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        人才座談會個人發(fā)言稿(大全)

        發(fā)布時間:2022-07-20 10:28:32

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        第一篇:人才座談會個人發(fā)言稿

        各位領導、各位嘉賓朋友:

        下午好!

        首先,我代表全廠員工對諸位在百忙中親臨我廠檢查指導工作和參加座談會表示熱烈的歡迎,對大家多年來給予的幫助、支持和合作,表示誠摯的感謝!下面我向各位領導和同志們簡要匯報一下我廠近一年的基本情況。

        一年來,我們著重按照質量體系要求和廠家的6s管理要求,抓好質量管理和服務。認真做好電話跟蹤、24小時值班、外出救援、上門走訪等服務工作,對照質量體系要求,定期進行檢查、內審和外審,使質量體系工作在我廠得到了正常有效地運行。為提高服務質量,各站增加了一至兩名服務顧問,我們還開展了預約修車服務,采取主動打電話詢問和用戶打電話事先通知的方式,從而進一步促進了服務質量和用戶滿意率的提高。

        我們非常注重大家提出的意見和建議,及時進行糾正和改進。去年召開座談會以后,我們根據(jù)大家提出的意見和建議,及時召開了專題辦公會,進行了認真的分析、研究,制定實施了改進措施。主要有:一是購置了一臺專用外出救援車,方便客戶,確保了外出拖車時的安全和快捷。二是調整了工作時間,由原來上午8-12時,下午1-5時改為8-17時。中午業(yè)務室、車間、倉庫替換就餐,有人值班。雙休日、節(jié)假日由原來上午8:30,下午5時改為8-17時,并增加了業(yè)務和修理人員,以方便用戶中午、雙休日、節(jié)假日的修車。三是加強了人員的服務意識和職責意識教育和培訓。多次利用會議等形式,從社會的發(fā)展和市場要求等方面進行教育,提高大家的認識。利用廠家提供的服務理念光盤進行學習培訓,結束后,組織理論考試。同時,根據(jù)電話跟蹤、客戶意見征詢表等的記錄情況,對服務不好,不到位的人員按照廠有關規(guī)定進行處罰,從而,進一步提高了服務質量。

        我們在滿足用戶修車要求上做了許多工作,但同時也非常清醒地知道,我們的工作還有許多不盡如人意的地方,我們一定要不斷地加以改進,在此,我也真誠的歡迎大家給我們留下寶貴的意見和建議。作為一個企業(yè),如果沒有用戶的支持,企業(yè)就無法生存。不隨時接受用戶的意見和建議,并加以改進,企業(yè)就不能發(fā)展。我們廠這些年之所以能夠生存,而且有所發(fā)展,歸根到底,就是因為有了廣大用戶的支持,尤其是得到了我們在座朋友的大力支持與合作,這是事實,也是我們廠全體員工在實踐中最深刻的體會和認識。所以在這里,我要再一次向參加今天會議的各位領導和同志們多年來所給予的支持與幫助表示衷心的感謝。謝謝大家!

        第二篇:人才座談會發(fā)言稿

        尊敬的領導們:

        大家好!

        首先請允許我自我介紹一下,我是來五峰一中的政治老師林有剛,今天非常榮幸有這樣一個機會向領導匯報工作、和同仁交流工作體會。

        作為一名青年教師,我陳述的可能更多是一些正在思考的問題和體會,因為畢竟我們在教學的路上才剛剛啟航。(如果有些地方說的不對的還請大家批評指正)

        1、怎樣落實教學常規(guī),細化管理,向常規(guī)管理要質量?在教育領域我們一直在喊這個口號,可從行為上怎樣評價呢。認真落實是貫徹精細化管理的關鍵,要繼續(xù)推進和深化教育上的精細化、教學上的精細化和管理上的精細化,從宏觀著眼,從微觀入手,在強化落實上下工夫,把小事做細,把細事做精。從制度抓起,杜絕制度盲區(qū),全方位覆蓋所有管理范圍,真正做到縱向到底、橫向到邊,不留死角。從常規(guī)抓起,養(yǎng)成行為習慣。精心組織教學活動,精心設計教學流程,精心選編學生練習。課堂教學嚴格做到精選、精講、精練、精批。有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有評必糾。并使這種精細化的教學行為固化為每位教師的工作習慣。從執(zhí)行抓起,增加執(zhí)紀剛性。要制訂完善的考核制度、采取科學的考核措施,建立一支鐵面無私、公正執(zhí)法的專兼職考核隊伍,工作安排到哪里,考核就跟到哪里,通過嚴抓細管來實現(xiàn)管理上的零缺陷。教務處和教科室要定期開展教學常規(guī)檢查活動,健全和完善各項教學管理制度,扎扎實實做好“抓后進,促先進,擠中間”工作。

        2、如何優(yōu)化課堂教學,提高教學效率,向教學效率要質量?當今課堂教學在理論與實踐方面尚需深入探究的領域還很多。其中,優(yōu)化教學的課堂設計,提高課堂教學實效是個至關重要的問題。有效課堂的一個重要特征就是把培養(yǎng)學生的問題意識――發(fā)現(xiàn)問題和提出問題,作為教學的目標追求。有些問題不見得一定要回答,讓學生帶著問題成長。培養(yǎng)學生總是要去問一個為什么,這本身就有十分重要的價值,教師在教學中要善于設“障”立“疑”,創(chuàng)設學生有問題可想,有許多障礙可跨越的`情境,鼓勵學生大膽質疑。簡單重復正確的結論,并不能幫助學生解決問題,只有讓學生明確問題在哪里?并且明確達到目的的途徑,才有助于問題的解決。

        第三篇:人才座談會個人發(fā)言稿

        尊敬的各位行領導、各位新同事們:

        大家好!很高興參加這次座談會,非常感謝分行領導提供的這個平臺和機會,同大家見面和交流,行里一向對我們新員工非常關心和重視,我想這次座談會也是為了幫助大家盡快融入行里,同時也給了我們一次學習和交流的機會,先自我介紹一下,我是來自xx支行的xxx,20xx年入行,現(xiàn)任個人客戶經(jīng)理,兼?zhèn)€人業(yè)務顧問,首先我要祝賀大家,通過層層選拔成功加入建設銀行!今天,站在這里跟大家談體會,心情很激動。從大家的臉上,我看到了剛畢業(yè)參加工作的自己,離開學校進入工作,意味著我們已不再是“學生”,而是“員工”,校園里的點滴生活,都已成往事,現(xiàn)在我們站在一個全新的平臺上,未來的工作需要具備什么樣的素質?怎樣做一名優(yōu)秀的員工?這些都是大家非常關注的吧,下面我將上班后的體會簡單跟大家交流一下,希望對各位馬上進入崗位的兄弟姐妹們有所幫助。

        上班后的體會很多,不過我覺得最重要的還是三點:

        1、學習、不斷的學習;

        2、強烈的責任心;

        3、優(yōu)質的服務。

        我這里講的學習跟學校里學習知識有很大不同,工作上的學習更多地體現(xiàn)為用心觀察、用心思考、用心領悟。我入行后,最開始做儲蓄柜員,大堂經(jīng)理,之后是會計業(yè)務,個人業(yè)務顧問以及個人客戶經(jīng)理,到目前已經(jīng)是我從事的第五個崗位,每變更一個崗位,都要加強學習,才能適應并勝任新的工作。

        我認為基層工作是我們成長的基石,記得我在剛開始工作就是個人儲蓄柜員,它是直接面對客戶的,我們的業(yè)務素質直接影響到客戶對我行的認可度,比如說我們xx支行日常業(yè)務量較大,平均每天每個柜員都要辦理120筆左右的業(yè)務,加之受周邊社會環(huán)境影響,極個別客戶素質不是很好,在為客戶的服務中,經(jīng)常會出現(xiàn)客戶故意刁難的現(xiàn)象,此時要控制好自己的情緒,耐心的為客戶解釋,提升客戶的滿意度,提高服務質量。在日常工作中,要積極解決個人客戶的疑難問題和遺留障礙,把客戶滿意作為自己的最大追求。每當有新業(yè)務推出時,要先使用并全面了解其功能、優(yōu)點,在上門服務和遇見客戶詢問時做到有問必答,回答詳細,并盡力推薦他們使用適合他們的個人銀行業(yè)務。所以,我必須要求自己學習,加快學習,虛心向老員工請教,認真研究業(yè)務規(guī)章,盡早的適應環(huán)境,融入工作。我想,對于新員工來說,學到東西和有效鍛煉是非常重要的,它是職業(yè)生涯的必要積累。行里給大家提供了非常廣闊的發(fā)展空間,我們只有不斷地學習,不斷提高自己的綜合素質,這樣當機會到來后,我們才能抓住機會,完成職業(yè)生涯的更進一步。

        各位兄弟姐妹們,光學習是遠遠不夠的,富有強烈的責任意識才是優(yōu)秀員工的必備素質。我們必須對客戶負責、對上級負責、對行里負責,同時也是對自己負責。做事的過程,也是展示自我品牌與人格魅力的過程,在xx工作的四年多時間是我成長、進步最快的階段,這得益于行領導的指導和各位同事慷慨幫助,不管是個人儲蓄業(yè)務還是對公會計業(yè)務,都要求擁有強烈的責任心和嚴肅認真的工作態(tài)度,工作是細水長流,一份持久的責任心來自于對工作、對行里強烈的熱愛。

        各位新同事,我們是幸運的,行里給了我們一個良好的發(fā)展平臺,讓我們能夠在廣闊的實踐中充分學習、充分鍛煉、迅速成長。我們是有朝氣、有創(chuàng)造力的快樂團隊,在這個團隊里大家可以充分展示自己的聰明才智,不斷吸收團隊精華,使自己無論在工作還是生活方面都處在一種“臻于至善”的狀態(tài)。大家都是有理想有抱負的有志青年,以“進步與您同步”為目標,愛崗敬業(yè)、勤奮學習,成長為一名成熟、堅毅、善于思考、富有責任心得優(yōu)秀員工,快樂工作,快樂生活,融入,創(chuàng)造成功!

        謝謝大家!

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