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第一篇：培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言稿

同志們：

我局首期事業(yè)單位實(shí)習(xí)人員崗前培訓(xùn)班今天正式開班了，這是我局加強(qiáng)事業(yè)單位建設(shè)，提高全員素質(zhì)，打造素質(zhì)型工商的重要舉措。本次培訓(xùn)旨在提高實(shí)習(xí)人員素質(zhì)，增強(qiáng)工作責(zé)任感，增強(qiáng)事業(yè)心、進(jìn)取心，增強(qiáng)實(shí)習(xí)人員執(zhí)崗能力，以盡快適應(yīng)工作。我對(duì)參加本次全市工商系統(tǒng)事業(yè)單位的實(shí)習(xí)人員表示祝賀，并向全體學(xué)員表示熱烈歡迎。下面，我講幾點(diǎn)意見。

一、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)上崗培訓(xùn)的重要意義。

建設(shè)一支政策水平較高、業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的個(gè)私協(xié)隊(duì)伍，是促進(jìn)我局個(gè)私協(xié)工作的迫切需要，也是工商事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的客觀需要。2004年以來，我局取得了一系列輝煌的成績(jī)：被市委市政府評(píng)為“五優(yōu)機(jī)關(guān)”，被上級(jí)市評(píng)為市級(jí)文明單位和市文明系統(tǒng)，被評(píng)為全省工商系統(tǒng)先進(jìn)單位，等等。特別是去年__月27日，全省個(gè)私協(xié)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我局成功召開，個(gè)私協(xié)職能工作的創(chuàng)新受到了省局的充分肯定。在取得成績(jī)的同時(shí)，我們還存在一些有待進(jìn)一步提高的地方：隊(duì)伍整體素質(zhì)有待進(jìn)一步增強(qiáng)，監(jiān)管執(zhí)法水平有待進(jìn)一步提高，工作創(chuàng)新的落實(shí)力度有待進(jìn)一步加大，一些干部思想作風(fēng)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，等等。

今年以來，我局提出了“內(nèi)保第一，外趕仙桃”的目標(biāo)，積極實(shí)施“五改五化”，全面加強(qiáng)“十大市場(chǎng)整治”，進(jìn)一步深化“三項(xiàng)建設(shè)、三大工程”。以上所有這些都對(duì)我們提出了更高的要求，要求我們加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。

崗前培訓(xùn)是參加工作前不可缺少的重要環(huán)節(jié)，也是提高隊(duì)伍素質(zhì)的重要手段。省局、市局歷來重視培訓(xùn)工作，在各種場(chǎng)合也提出了相關(guān)要求。這充分體現(xiàn)了上級(jí)各部門對(duì)加強(qiáng)崗前培訓(xùn)的高度重視。

因此，本期培訓(xùn)，既是實(shí)習(xí)人員實(shí)行崗前培訓(xùn)，提高素質(zhì)的機(jī)會(huì)，也是落實(shí)上級(jí)各部門關(guān)于加強(qiáng)崗前培訓(xùn)精神，更好地引導(dǎo)大家認(rèn)清工商形勢(shì)，不斷提高業(yè)務(wù)水平作出的一個(gè)具體部署，更是為推進(jìn)工商事業(yè)全面、可持續(xù)和跨越式發(fā)展而采取的一項(xiàng)重要舉措。今后一個(gè)時(shí)期，市局將繼續(xù)加強(qiáng)在崗培訓(xùn)力度。同志們作為剛走上工作崗位的實(shí)習(xí)人員，不僅要深刻認(rèn)識(shí)培訓(xùn)的重要性，而且還要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，不斷提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)責(zé)任心、事業(yè)心，適應(yīng)工商工作發(fā)展的需要。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平

國(guó)家總局、省局歷來高度重視學(xué)習(xí)問題，始終把學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)來抓。2004年初，在全國(guó)工商工作會(huì)議上，國(guó)家總局制定了五年培訓(xùn)計(jì)劃，號(hào)召各級(jí)工商部門狠抓理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。省局在去年的工作會(huì)議上提出了創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”工商的要求，倡導(dǎo)“學(xué)習(xí)是工商事業(yè)和個(gè)人自身發(fā)展的第一需要”的觀念，形成“人人都是自覺學(xué)習(xí)之人，處處都是學(xué)風(fēng)盛行之地，年年都有學(xué)研成果”的良好氛圍。因此，我們必須高度重視并自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)和提高自己。

當(dāng)前，不僅創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”工商要求我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)，而且工商工作面臨的新形勢(shì)、新問題也對(duì)我們提出了越來越高的要求，例如：下崗職工優(yōu)惠政策的進(jìn)一步落實(shí)，《行政許可法》的進(jìn)一步實(shí)施，整體執(zhí)法能力和水平的欠缺，等等。這些需要我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)。作為剛走上工作崗位的人員，更需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握政策，特別是要認(rèn)清工商形勢(shì)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平，以盡快適應(yīng)工作，充分履行應(yīng)盡的崗位職責(zé)。

三、珍惜機(jī)會(huì)，切實(shí)取得培訓(xùn)實(shí)效

本次培訓(xùn)班共有31名學(xué)員參加學(xué)習(xí)。為了辦好本次培訓(xùn)班，市局進(jìn)行了認(rèn)真充分準(zhǔn)備，專門成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，并力所能及地為大家創(chuàng)造較好的學(xué)習(xí)條件。為了保證培訓(xùn)效果，我提三點(diǎn)要求：

一是集中精力，刻苦學(xué)習(xí)。當(dāng)前，正處于全年工作開始階段，任務(wù)重、壓力大、時(shí)間緊?，F(xiàn)在市局專門拿出時(shí)間，把你們集中起來培訓(xùn)，局黨組是下了很大決心的。希望大家珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，克服工作和學(xué)習(xí)的困難，集中精力投入學(xué)習(xí)。

二是理論聯(lián)系實(shí)際，加深理解，增強(qiáng)執(zhí)崗能力。我們培訓(xùn)的目的在于提高自身素質(zhì)、提高業(yè)務(wù)水平，以便大家盡快地適應(yīng)工作。因此，大家要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，緊密聯(lián)系當(dāng)前的工作實(shí)際，注意思考工作中面臨的新形勢(shì)和新問題，把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去，堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中提高，在實(shí)踐中運(yùn)用，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)執(zhí)崗能力。

三是自覺遵守紀(jì)律。培訓(xùn)期間，不得遲到、早退，不得請(qǐng)假。大家要自覺遵守紀(jì)律，抓住寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，完成好培訓(xùn)任務(wù)。最后，祝同志們培訓(xùn)期間學(xué)有所獲，預(yù)祝培訓(xùn)圓滿成功。謝謝大家!

第二篇：培訓(xùn)會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

我非常榮幸，在今天的啟動(dòng)儀式上作為培訓(xùn)教師代表發(fā)言。

中央新疆工作座談會(huì)以來，特別是對(duì)口援疆工作的展開，以及各項(xiàng)民生工程的順利實(shí)施，促進(jìn)了我市第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展。跨越式的發(fā)展必須要有專業(yè)技能人才做保障，提高社會(huì)人力資源職業(yè)技能水平也是一項(xiàng)利國(guó)、利民的民生工程。今年全市城鄉(xiāng)勞動(dòng)者職業(yè)技能集中大培訓(xùn)，惠顧到我們所有的參加培訓(xùn)學(xué)員本人以及你們的家庭，我們應(yīng)該以一顆感恩的心，感謝各級(jí)黨委、政府的關(guān)懷，樹立信心，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，堅(jiān)信“只有努力才能改變，只要努力就能改變”，通過你們自己的努力，一定能達(dá)到這次培訓(xùn)的目的，盡快熟悉和掌握新的職業(yè)和崗位所必備的知識(shí)和技能，為今后的工作打下良好的基礎(chǔ)，為建設(shè)美好的家鄉(xiāng)添磚加瓦，貢獻(xiàn)自己的一份力量！在此，我代表承擔(dān)此次培訓(xùn)教學(xué)任務(wù)的全體教師鄭重承諾：認(rèn)真履行高校社會(huì)服務(wù)職能，正確宣講國(guó)家、地方有關(guān)就業(yè)安置政策，深刻領(lǐng)會(huì)各專業(yè)培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃的要求，精心備課，理論聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真上好每一節(jié)課，虛心向全體參訓(xùn)的學(xué)員同志們學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽取大家的意見和建議，加強(qiáng)交流與合作，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，成為你們的良師益友，充分發(fā)揮職業(yè)教育服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的作用，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展提供技術(shù)、智力支持。

學(xué)員同志們，讓我們共同努力，圓滿完成上級(jí)交給我們的培訓(xùn)任務(wù)，不辜負(fù)市委、市政府對(duì)我們此次培訓(xùn)工作的殷切希望，為大家新的職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

祝愿學(xué)員們學(xué)有所成，學(xué)有所用，在今后各自的工作崗位上發(fā)揮自己的聰明才智，為建設(shè)美好家園做出新的貢獻(xiàn)！

最后祝愿大家在培訓(xùn)期間，學(xué)習(xí)順利，身體健康！

謝謝大家！

第三篇：培訓(xùn)會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、老師們：

大家下午好！

今天，我很榮幸代表六年級(jí)老師在這里發(fā)言。首先，我代表六年級(jí)全體教師對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予我們的關(guān)懷與關(guān)注表示衷心的感謝！對(duì)一貫支持我們學(xué)校教育教學(xué)工作的各位家長(zhǎng)表示最誠(chéng)摯的謝意！并對(duì)你們從百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示最熱烈的歡迎。現(xiàn)在我從在校教師是怎樣管理和教學(xué)的，在家家長(zhǎng)該如何教育引導(dǎo)孩子兩方面來作發(fā)言。

作為班主任兼語文老師的我不敢說自己是最優(yōu)秀的，但我敢說，我和在坐的各位六年級(jí)教師一樣，是盡職盡責(zé)的。我們?yōu)榱俗屪约旱膶W(xué)生在這最后沖刺階段圓滿完成小學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)，為他們的小學(xué)學(xué)習(xí)生活畫上一個(gè)圓滿句號(hào)，在平日的教育教學(xué)工作中，不敢有一絲懈怠，唯恐誤人子弟。下面我想借此機(jī)會(huì)把我本學(xué)期所做的點(diǎn)滴工作向在坐的各位作個(gè)匯報(bào)，有不到之處，敬請(qǐng)指正。

一、努力搞好班級(jí)管理，做學(xué)生的貼心人

班主任的工作是瑣碎的，除了要教好書以外，還要搞好班級(jí)日常管理，培養(yǎng)一個(gè)健康向上的班集體，不付出辛勞和汗水是不會(huì)有收獲的。但面對(duì)的是六年級(jí)學(xué)生，躁動(dòng)情緒日益明顯，自主意識(shí)和逆反心理日益強(qiáng)烈。光辛苦還不夠，還需講究策略和方法。我的做法是：

1、班級(jí)管理做到勤。俗話說得好，勤能補(bǔ)拙。①、勤到班，勤到學(xué)生中去，勤與科任教師交流。只要有空堂時(shí)間，我就到到教室里輔導(dǎo)學(xué)生，或是隨意轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。就這么不經(jīng)意的走、看、問，就能發(fā)現(xiàn)一些不和諧的事情并及時(shí)處理。②、勤鼓勵(lì)、勤表揚(yáng)。六年級(jí)學(xué)生自尊心特強(qiáng)，特要面子。只有善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表揚(yáng)，就能拉近師生間的距離，激起學(xué)生對(duì)生活和學(xué)習(xí)的熱愛。只要學(xué)生有進(jìn)步、作業(yè)完成認(rèn)真、守紀(jì)律、課上發(fā)言積極，我就及時(shí)予以表揚(yáng)并，從目前來看，我班的同學(xué)很在乎這個(gè)，都想得到更多的表揚(yáng)。班上的紀(jì)律和學(xué)習(xí)的風(fēng)氣自然而然的就好多了。

2、對(duì)學(xué)生多關(guān)愛?！皼]有愛就沒有教育”。愛心的表現(xiàn)形式往往是通過具體的小事反映出來。例如每天早晨走進(jìn)教室，我先看看學(xué)生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候，提醒同學(xué)們?cè)鰷p衣服，做操時(shí)，我看到有學(xué)生衣服不夠整齊，我會(huì)輕輕地幫他拉一拉。午餐時(shí)，學(xué)生忘了帶飯卡，我就把自己的拿去該他們用，放學(xué)路上有時(shí)遇見學(xué)生便和他們談心。學(xué)生間鬧矛盾，我總維護(hù)弱者。就這點(diǎn)滴小事間，卻能讓學(xué)生感受到我對(duì)他的關(guān)心和愛護(hù)。親其師，才能信其道。這樣一來，我的各項(xiàng)工作都能更好的開展，學(xué)生特給力。平時(shí)對(duì)于我的叮囑，同學(xué)們都能記在心上，不好意思不守紀(jì)律，不好意思不認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)?！叭朔遣菽臼肽軣o情”，有投入就會(huì)有回報(bào)，他們也會(huì)用愛回報(bào)著老師給予他們的愛。就在在三月十七日那天，學(xué)生為我送來了鮮花?？磥怼皭邸币彩菚?huì)傳遞的。

3、對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。六年級(jí)學(xué)生，躁動(dòng)情緒日益明顯，有的控制力差，自己管不住自己。有時(shí)苦口婆心的教育卻不見效果。違反紀(jì)律、不守規(guī)范的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。若此時(shí)光無原則地愛是達(dá)不到教育效果的。常言道：沒有規(guī)矩，不成方圓。我多次在班上明確強(qiáng)調(diào)，一日常規(guī)必須遵守，課上必須遵守紀(jì)律、各科作業(yè)必須按時(shí)完成，室內(nèi)外衛(wèi)生必須徹底打掃。對(duì)于違反規(guī)定者，我絕不姑息，該批評(píng)的也絕不留情。凡違反紀(jì)律和作業(yè)未完成的一律重罰。有的還當(dāng)著學(xué)生面給家長(zhǎng)打電話告狀。目前看來這一做法收到了較好的效果?，F(xiàn)在，我班還幾乎沒有不按時(shí)完成作業(yè)的，課間也很少有瘋打吵鬧。

4、引導(dǎo)學(xué)生做人。俗話說：“要成才，先成人，不成人，寧無才”?？梢娮鋈吮瘸刹鸥匾?。六年級(jí)學(xué)生正處于是懂非懂的階段，對(duì)他們正確的引導(dǎo)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀非常重要。為此，我利用班隊(duì)會(huì)課和語文課本教材內(nèi)容等引導(dǎo)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，待人真誠(chéng)、心懷感恩、注意安全。

二、全心投入教學(xué)，為學(xué)生的終身發(fā)展鋪路

教學(xué)工作是我們教師的本職工作。為了提高學(xué)生們的學(xué)業(yè)成績(jī)，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，我是煞費(fèi)苦心。

1、給自己加壓，讓學(xué)生學(xué)有所獲。本班學(xué)生由于語文基礎(chǔ)較差學(xué)再加上六年級(jí)語文知識(shí)點(diǎn)又比較多，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高。為了激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率，我做了很多努力。課前，精心備課，做好充分的準(zhǔn)備工作。比如：上網(wǎng)觀看名師課堂實(shí)錄，自制教學(xué)課件，使我班的班班通得到了很好的利用，與六年級(jí)組語文教師們切磋教法，設(shè)計(jì)貼近學(xué)生生活的教案等等?？傊?，不打無準(zhǔn)備之仗……

2、展示個(gè)人魅力，做一個(gè)有智慧和教學(xué)技巧的老師，讓學(xué)生信服。作為一名語文教師，要想讓學(xué)生信服，就是要有高于學(xué)生的許多知識(shí)和能力?！安┢鋵W(xué)，才能見其遠(yuǎn)”，這樣不管孩子選擇怎樣的方法，我們都能抓住要點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，從而站在孩子的角度思考問題，找到最適合他們的方法去引導(dǎo)，讓每個(gè)孩子都能聽懂。這樣，學(xué)生怎能不打心眼里佩服你呢？

3、關(guān)注特殊生，不讓一個(gè)孩子落下。說句心里話，對(duì)于班上的孩子我打心眼里喜歡他們。雖然有時(shí)學(xué)生們會(huì)犯這樣或那樣的錯(cuò)誤，我也會(huì)教訓(xùn)他們，特別是當(dāng)個(gè)別學(xué)生成績(jī)不太理想又不完成作業(yè)時(shí)，我也發(fā)火，但過后我從未放棄過他們，課余，給予了他們更多的關(guān)愛，不厭其煩的教導(dǎo)他們，幫他們重拾信心，學(xué)生們也感到了老師的良苦用心自然就發(fā)奮了?？吹剿麄円惶焯爝M(jìn)步，我感到很欣慰。

以上是我所做的工作，反思自己所做的，其實(shí)還有好多不盡人意的地方。不過，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們放心，在后階段教學(xué)工作中，我會(huì)不遺余力盡我所能做好自己的本職工作，為孩子們的終生學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

下面我針對(duì)家長(zhǎng)該如何教育和引導(dǎo)孩子提一下幾點(diǎn)不成熟的建議，希望家長(zhǎng)們采納：

（一）給子女多一點(diǎn)引導(dǎo)。六年級(jí)的孩子處于似懂非懂的階段，他們還分不清是非。家長(zhǎng)就要學(xué)會(huì)引導(dǎo)，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)解釋，不能用簡(jiǎn)單粗暴的方法一棍子打死。特別是比較內(nèi)向的孩子，你心急，一定要讓他們達(dá)到你的要求，那他的心理就會(huì)產(chǎn)生逆反，結(jié)果反而會(huì)把事情搞僵?，F(xiàn)在的孩子生活一帆風(fēng)順，一有挫折，一有壓力就承受不了。有些心理承受能力低下的孩子就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，甚至出現(xiàn)逃學(xué)的現(xiàn)象。因此，我們的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育也要注意方式方法，雖然這是老生常談了，但還要引起我們足夠的重視。

（二）學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長(zhǎng)總以自己忙找借口，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。我想家長(zhǎng)們每天抽出10—20分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下生字、詞語、背誦課文就這樣花上一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)。對(duì)于努力了，成績(jī)還不夠理想的孩子，不要給他潑冷水，不然會(huì)增加他對(duì)學(xué)習(xí)的反感，要正確的對(duì)待他的分?jǐn)?shù)。

（三）加強(qiáng)對(duì)孩子課外時(shí)間的管理。一定要，制止孩子上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，他可以給我們的學(xué)習(xí)生活帶來方便，但如果運(yùn)用不當(dāng)，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的。所以千萬要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，六年級(jí)這個(gè)年齡段最危險(xiǎn)，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中，那就不單單是成績(jī)下降的問題，后果也許會(huì)不堪設(shè)想。因此作為家長(zhǎng)，必須多留心，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。還要經(jīng)常提醒孩子上學(xué)、放學(xué)路上注意安全，按時(shí)上學(xué)，準(zhǔn)時(shí)回家。

（四）給子女多一點(diǎn)安寧。我們認(rèn)為，大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)是認(rèn)真的。他們回家后，首先就想到的是趕緊把作業(yè)做好。但是，有的家庭往往沒有給孩子一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。子女在做作業(yè)，家長(zhǎng)在旁邊大聲說話，或者看電視，有的還有弟弟妹妹影響，這樣會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生的注意力。有的學(xué)生邊聽電視，邊做作業(yè)。三心二意做作業(yè)，效果肯定不好。因此，在做作業(yè)的時(shí)候，要盡量讓孩子有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長(zhǎng)在旁邊，就不要多說話，更不能在孩子做作業(yè)時(shí)亂批評(píng)，亂吆喝。還是讓孩子靜心地做作業(yè)，細(xì)心地檢查作業(yè)，嚴(yán)把家庭作業(yè)書寫關(guān)！保質(zhì)保量完成每天的作業(yè)。

（五）及時(shí)消除孩子的浮躁情緒。孩子們快畢業(yè)了，而在這個(gè)時(shí)間段最容易出現(xiàn)浮躁，心浮氣躁，學(xué)習(xí)不踏實(shí)，做事不認(rèn)真，原來一直都是規(guī)規(guī)矩矩的學(xué)生，現(xiàn)在都會(huì)隨時(shí)給我一點(diǎn)意外了，這些都是我們不想看到的。現(xiàn)在我們的新課抓得很緊，爭(zhēng)取早點(diǎn)進(jìn)入了全面的復(fù)習(xí)，要對(duì)以往的知識(shí)進(jìn)行梳理，查漏補(bǔ)缺。六年所學(xué)的知識(shí)，現(xiàn)在用有限的時(shí)間去復(fù)習(xí)鞏固，學(xué)習(xí)任務(wù)應(yīng)該是要比原來大的多。學(xué)生表現(xiàn)得都很浮躁，那么我們家長(zhǎng)針對(duì)這種情況在家也要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，跟他們講道理，使他們懂得，不努力不會(huì)有大的收獲，我們必須認(rèn)識(shí)到只有家庭和學(xué)校相互配合好了，孩子才會(huì)有進(jìn)步。

家長(zhǎng)們，教育是一門藝術(shù)，只有潛心研究并實(shí)踐它的人，才能收獲到驚喜，品嘗到快樂，享受到幸福。我愿做這樣一個(gè)教育者，去敲開教育這扇幸福之門。我的發(fā)言完畢。

謝謝大家

第四篇：舞蹈培訓(xùn)班發(fā)言稿

舞蹈培訓(xùn)班發(fā)言稿

【篇1：廣場(chǎng)舞開班儀式講話】

1、楊柳春風(fēng)人滿意，東風(fēng)繡出萬家春。

在廣場(chǎng)排舞培訓(xùn)班開班儀式上的講話 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、廣大排舞愛好者們：大家好！驕陽將啟，熹微初熏。正當(dāng)全縣人民隆重紀(jì)念建黨79周年，深入貫徹落實(shí)***書記視察我縣講話精神之際，我縣文體廣電新聞出版局、人民文化館，為了進(jìn)一步引深我縣文化繁榮年活動(dòng)、鞏固文化繁榮年成果，大力推進(jìn)我縣廣場(chǎng)文化活動(dòng)的開展，特地從***省群眾藝術(shù)館邀請(qǐng)到了我省著名的排舞指導(dǎo)老師，專程前來我縣指導(dǎo)和教授我縣廣大舞蹈愛好者廣場(chǎng)排舞活動(dòng)。為此，我代表我縣廣大文化體育工作者和舞蹈愛好者，對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎，對(duì)出席今天開班儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！排舞——作為一種國(guó)際性的健身舞蹈，一種生活時(shí)尚，正越來越受現(xiàn)代……

2、隨著人民生活水平的提高，大家對(duì)精神文化生活的追求更加強(qiáng)烈，晚飯后在空地上跳跳廣場(chǎng)舞，已成為該鎮(zhèn)許多群眾的選擇。該鎮(zhèn)廣場(chǎng)舞隊(duì)伍由以前的二三支發(fā)展到了十幾支，現(xiàn)在大街小巷都能看到青年婦女、老人、小孩、還有男同胞現(xiàn)學(xué)現(xiàn)跳的身影。隨著音樂，踏著點(diǎn)子，人們盡情舞動(dòng)，舞姿雖不優(yōu)美，卻也樂在其中。“農(nóng)村廣場(chǎng)舞”的發(fā)展，不僅豐富了廣大群眾的業(yè)余文化生活，也為群眾們提供了積極向上的交流、溝通平臺(tái)，增進(jìn)了鄰里之間的感情，跳出了和諧與幸福，并給群眾提供無限的精神食糧。

3、跳“廣場(chǎng)舞”，這一新的文化娛樂健身方式，本是城鄉(xiāng)居民喜愛的一種健身舞。每當(dāng)夜幕降臨、夜燈初放時(shí)，在計(jì)家溝同心安置點(diǎn)、水泥廠門口、凈樂宮門口等空地上，居民們便相約聚集在一起，踩著悠揚(yáng)的音樂節(jié)拍，舞動(dòng)身姿，跳起歡快的廣場(chǎng)舞，舞出生活的精彩，舞出新風(fēng)尚。這不僅豐富了群眾的精神文化生活，而且給社會(huì)主義建設(shè)增添了一道靚麗的風(fēng)景線。

【篇2：舞蹈班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿】

各位家長(zhǎng)朋友:

家長(zhǎng)朋友們，今天早上你們參觀了各班的教學(xué)情況，也聽了我們培訓(xùn)處負(fù)責(zé)人的特長(zhǎng)培訓(xùn)方案，及特長(zhǎng)培訓(xùn)的目標(biāo)，不知家長(zhǎng)們能否滿意，會(huì)后還請(qǐng)各位家長(zhǎng)能給我們提出寶貴意見和建議。我們堅(jiān)信，有在坐各位家長(zhǎng)的大力支持，有再坐各位的出謀劃策相信我們思南縣青少年活動(dòng)中心會(huì)越辦越火紅，越辦越精端。

各位家長(zhǎng)朋友，什么是特長(zhǎng)？作為家長(zhǎng)我們又應(yīng)該如何看待特長(zhǎng)教育？特長(zhǎng)教育對(duì)孩子們的成長(zhǎng)到底有什么作用？這是我們共同探討的問題。

“特長(zhǎng)”，一般指特別需要培養(yǎng)的長(zhǎng)處，如舞蹈、音樂、美術(shù)、體育等等。目前，對(duì)于特長(zhǎng)教育問題，家長(zhǎng)們?cè)谡J(rèn)識(shí)

上存在兩個(gè)誤區(qū):一是家長(zhǎng)在自己童年沒有機(jī)會(huì)也沒有條件進(jìn)行特長(zhǎng)訓(xùn)練。于是想在孩子身上彌補(bǔ)自己的遺憾。同時(shí)也為了孩子今后能有幾項(xiàng)技能；更好地適應(yīng)社會(huì)，于是想讓孩子：十八般武藝樣樣精通。二是一部分家長(zhǎng)認(rèn)為，特長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)和文化課發(fā)生沖突，以至影響到至關(guān)重要的學(xué)習(xí)成績(jī)和升學(xué)，所以不贊成對(duì)孩子進(jìn)行特長(zhǎng)培養(yǎng)，他們認(rèn)為只要學(xué)習(xí)成績(jī)好，其他都無所謂。

如何看待特長(zhǎng)教育？首先，我們國(guó)家所認(rèn)定的“特長(zhǎng)”，在許多發(fā)達(dá)國(guó)家已被認(rèn)為是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的必備素質(zhì)了。如哈佛大學(xué)要求自己的學(xué)生必須具有健康的體魄，也必須會(huì)在鋼琴上至少演奏一首世界名曲。如此看來，我們所謂的“特長(zhǎng)”，不應(yīng)是為了適應(yīng)社會(huì)的一種生存技能，而是21世紀(jì)社會(huì)發(fā)展所必備的一種基本素質(zhì)?？梢钥隙ǖ卣f，孩子的特長(zhǎng)，有必要培養(yǎng)。

但是，孩子不必樣樣精通。俗話說：樣樣通、面面松。孩子的潛力是有限度的，對(duì)孩子的要求不能太高，凡事要考慮孩子的能力與實(shí)際情況，不必十八般武藝樣樣精通。另外，家長(zhǎng)的空白讓孩子來填補(bǔ)，對(duì)于家長(zhǎng)只能是心理安慰，而對(duì)于孩子卻是一種沉重的心理負(fù)擔(dān)。

要正確認(rèn)識(shí)特長(zhǎng)培養(yǎng)與文化課學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。特長(zhǎng)培養(yǎng)與文化課學(xué)習(xí)矛盾嗎？這是家長(zhǎng)們普遍關(guān)心的一個(gè)問題。事實(shí)證明：孩子們?cè)谔亻L(zhǎng)訓(xùn)練過程中，注意力、觀察力、記憶力、想象力等非智力因素都會(huì)得到提高，這將有助于文化課的學(xué)習(xí)。1、孩子通過特長(zhǎng)培訓(xùn)到底有什么作用呢？孩子通過特長(zhǎng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，他在學(xué)生群體中比一般學(xué)生總有一種優(yōu)越感和驕傲感，總有一種超乎于別人的感覺，這樣可以

增強(qiáng)孩子生活和學(xué)習(xí)的自信心。2、通過舞蹈、跆拳道、武術(shù)、籃球班的訓(xùn)練可以提高孩子身體素質(zhì)，增強(qiáng)體魄。與其他孩子相比更多一些實(shí)現(xiàn)表現(xiàn)欲得機(jī)會(huì)。通過書法、繪畫、手工制作能提高孩子的動(dòng)手能力，通過英語培訓(xùn)提高孩子英語交際能力，也是學(xué)科教學(xué)的需要。3、從孩子以后高中升學(xué)的填報(bào)志愿來看，有特長(zhǎng)的學(xué)生所選學(xué)校和專業(yè)要優(yōu)惠得多。4、對(duì)孩子以后面向社會(huì)，面向就業(yè)來說，有特長(zhǎng)的孩子更能適應(yīng)社會(huì)需要。謀求職業(yè)要容易得多。5、再冷再熱，堅(jiān)持培訓(xùn)，可以培養(yǎng)孩子做事能自始自終，不會(huì)半途而廢，還可以增強(qiáng)孩子克服困難，敢于挑戰(zhàn)的精神。

各位家長(zhǎng)朋友，我們孩子既然來參加了特長(zhǎng)培訓(xùn)，又應(yīng)該怎樣保持孩子的特長(zhǎng)呢？我們孩子由于興趣不穩(wěn)定性，往往過不了多久，就會(huì)移情別戀，又去發(fā)現(xiàn)新大陸了。如果不注意這一點(diǎn)，必然導(dǎo)致特長(zhǎng)學(xué)習(xí)的半途而廢。一位母親這樣評(píng)說她的孩子：我的孩子悟性很高，看到別的孩子畫畫，他也跟著畫，且畫得不錯(cuò)，后來參加了興趣班，他反而沒有了興趣，后來又想學(xué)鋼琴，開始挺感興趣，參加了“興趣班”，又不愿干了，讓他堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去他甚至反抗，真不知怎樣才能讓他的興趣持久。

以上事例實(shí)際是學(xué)特長(zhǎng)的孩子都會(huì)出現(xiàn)的問題。家長(zhǎng)們要注意：新奇的事物很容易激發(fā)孩子的好奇心，使他產(chǎn)生一種探究心理。隨著孩子對(duì)新事物的掌握，那種新奇：探究的心理逐漸消失，孩子的興趣也就隨之降低了。要想保持孩子的興趣，家長(zhǎng)的態(tài)度十分重要。家長(zhǎng)要給孩子一種成功的體驗(yàn)。如孩子不愿意再學(xué)時(shí)，不妨鼓勵(lì)他一下：“你過去學(xué)得很不錯(cuò)，這次也一定能行的。”此外，還要給孩子講些道理；

“自己所選擇的有益的事情，一定要堅(jiān)持到底。”不應(yīng)一味地責(zé)備孩子，施加壓力，否則只能事與愿違，使孩子產(chǎn)生逆反心理。

人在技能形成過程中，練習(xí)到一定時(shí)期有時(shí)會(huì)出現(xiàn)暫時(shí)停頓現(xiàn)象，這種現(xiàn)象稱為“高原期”當(dāng)孩子的特長(zhǎng)學(xué)習(xí)出現(xiàn)高原期，他的積極性，自信心會(huì)受到影響，結(jié)果會(huì)導(dǎo)致孩子的興趣降低。這時(shí)家長(zhǎng)可設(shè)法通過技術(shù)的指導(dǎo)，幫助他提高成績(jī)，闖過“高原期”保持興趣。

在此，我有幾件事情向各位家長(zhǎng)解釋一下： 1、對(duì)公交車乘車的事情。

2、對(duì)各班教師上課的管理情況。

3、對(duì)學(xué)生的安全管理、教育管理，要求孩子堅(jiān)持按時(shí)

入學(xué)。

4、對(duì)活動(dòng)開展情況的解釋。

最后，祝各位家長(zhǎng)家庭幸福，萬事如意！

【篇3：藝術(shù)培訓(xùn)中心開業(yè)致辭】

藝術(shù)培訓(xùn)中心開業(yè)致辭 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，女士們，先生們：

今天是一個(gè)值得紀(jì)念的喜慶日子，我們?cè)谶@里隆重慶祝bw藝術(shù)中心正式開業(yè)，值此開業(yè)慶典之際，我謹(jǐn)代表公司董事會(huì)成員zx女士、yj先生攜全體員工向在百忙之中抽出時(shí)間出席慶典活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，各界朋友表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

bw藝術(shù)中心的成立對(duì)于提升本市藝術(shù)文化培訓(xùn)服務(wù)業(yè)的品位檔次，陶冶群眾情操、豐富市民精神文化生活，促進(jìn)教育培訓(xùn)事業(yè)的更好更快發(fā)展將起到積極的推動(dòng)作用。我們將秉承“精通技藝、寬容博愛、誠(chéng)信為本、造福社會(huì)”的辦學(xué)理念，嚴(yán)格管理強(qiáng)素質(zhì)，開拓創(chuàng)新樹品牌，以敏銳的洞察、卓越的策劃、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為我市文化藝術(shù)的發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。 目前我市的藝術(shù)培訓(xùn)、少兒文化輔導(dǎo)枯燥單一，學(xué)員的綜合素質(zhì)無法得到有效的提升，已不能順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求，就此，我們開辦了bw虹人藝術(shù)中心，著重文化和藝術(shù)的統(tǒng)一、和諧發(fā)展，藝術(shù)搭臺(tái)，文化唱戲，并注重家庭的親子學(xué)習(xí)、氛圍的融合。我們開設(shè)了成人少兒的舞蹈、禮儀、器樂等藝術(shù)學(xué)科，以及各階段文化課程的教育輔導(dǎo)，可由大家根據(jù)自己的實(shí)際情況，多層次、全方位的充實(shí)自己，有效的提升個(gè)人的綜合素質(zhì)。希望社會(huì)各界關(guān)心bw藝術(shù)中心的成長(zhǎng)進(jìn)步，給予各方面的支持和幫助，促進(jìn)學(xué)校不斷發(fā)展和壯大。

我們豪情滿懷，任重道遠(yuǎn)。讓我們用心血和汗水澆灌這朵新生的藝術(shù)奇葩，共同創(chuàng)造和享受美好明天！

謝謝大家！

第五篇：培訓(xùn)會(huì)發(fā)言稿

尊敬的xx：

很感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事給我這個(gè)機(jī)會(huì)讓我作為員工代表在這里發(fā)言，在此，我真誠(chéng)的說聲謝謝，謝謝單位給我就業(yè)與表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，謝謝領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨，謝謝朝夕相處的同事們給我的鼓勵(lì)與支持，謝謝你們。

我來到公司已經(jīng)有三年多了，在這幾年里，我明顯感覺到了單位的發(fā)展，也感覺到了自身的成長(zhǎng)。記得剛踏入公司時(shí)，我還是個(gè)懵懵懂懂的小姑娘，沒有任何的經(jīng)驗(yàn)，這幾年來，多虧了領(lǐng)導(dǎo)的悉心教育，也多虧了同事們的支持與幫助，我已經(jīng)獲得了很多經(jīng)驗(yàn)，我的人生也在逐漸成長(zhǎng)，我的頭腦也日益豐富，我的生活也越來越豐富多彩。其次，我們?nèi)〉玫倪@些成績(jī)與公司的大環(huán)境有著密切的關(guān)系，在這里，有一批兢兢業(yè)業(yè)的同事，同事們的素質(zhì)個(gè)個(gè)都很強(qiáng)，在這里企業(yè)文化業(yè)在日益的鼓勵(lì)著我們，我們的辦公設(shè)備也越來越先進(jìn)，辦公環(huán)境也越來越舒適。在這樣的工作環(huán)境中，我們的業(yè)務(wù)逐漸精湛，我們的技術(shù)越來越專業(yè)，我為此感到自豪，我為自己能在這樣的環(huán)境中工作而倍感激情，我愿意將我的每一份精力都奉獻(xiàn)給我最鐘愛的工作。

xxxx年即將到來，過去的成績(jī)我們不沾沾自喜，在以后的工作中，我們會(huì)再接再厲，腦勤、腿勤、手勤，完成好公司交給我們的各項(xiàng)工作任務(wù)，盡職、盡責(zé)！同時(shí)向公司里的老員工們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)良品質(zhì)和熟練的工作業(yè)務(wù)！我相信，我一定會(huì)通過努力獲得更好的成績(jī)，我相信，在大家的齊心協(xié)力下，我們的明天將會(huì)越來越好。最后，我還是要感謝，感謝公司、感謝領(lǐng)導(dǎo)、感謝同事，祝愿你們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康，萬事如意！

第六篇：培訓(xùn)班總結(jié)講話稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：

大家好！

我叫張曉穎，是二班學(xué)員代表。今天能夠參加集團(tuán)公司在這里舉行的“班組建設(shè)培訓(xùn)班”并作為學(xué)員代表在此發(fā)言感到非常榮幸和激動(dòng)。請(qǐng)?jiān)试S我代表二班全體學(xué)員向集團(tuán)公司為我們搭建這個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)及組委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的辛勤付出、教授們的精彩授課表示最衷心的感謝。（鞠躬）

我今天匯報(bào)的題目是“萬丈高樓平地起基礎(chǔ)牢固是關(guān)鍵”。

通過此次培訓(xùn)，既讓我們感受到集團(tuán)公司對(duì)我們員工成長(zhǎng)所傾注的關(guān)愛，同時(shí)也深刻意識(shí)到只有班組這個(gè)“細(xì)胞”充滿活力，健康生長(zhǎng)，才會(huì)使企業(yè)生命力更加旺盛。

萬丈高樓平地起，基礎(chǔ)牢固是關(guān)鍵。班組就是企業(yè)這座大廈的根基，班組建設(shè)就是夯實(shí)企業(yè)管理的基礎(chǔ)。

“為什么任務(wù)都完成了，領(lǐng)導(dǎo)還是不滿意？為什么每天下班的時(shí)候，總感覺一無所獲？……”翻開張翔教授的講義，赫然印入眼簾的這一連串的問題不正是我們所面臨的困惑與苦惱嗎？通過張翔教授的“班組長(zhǎng)管理實(shí)踐模擬演練課”，我明白了“因果思維”與“果因思維”這兩個(gè)詞所蘊(yùn)含的兩種截然不同的觀念。這些困惑的根源在于我們做事純粹是在做任務(wù)，而不是對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)，于是我懂得了什么是“任務(wù)”，什么是“結(jié)果”。張翔教授告訴我們?cè)谧龉芾頃r(shí)怎么去用結(jié)果定義的方式

去代替任務(wù)來發(fā)布指令；他還告訴我們優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)自有優(yōu)秀的道理，指出“好的要沉淀，壞的要總結(jié)”。傳授我們?cè)鯓舆\(yùn)用“有時(shí)間、有價(jià)值、可考核”的結(jié)果導(dǎo)向，以及做結(jié)果的三大原則、兩個(gè)思維，通過承諾分解、重點(diǎn)排序去做結(jié)果的好方法。他還通過機(jī)制執(zhí)行的6P方法，教授我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)詳細(xì)的周報(bào)。

董權(quán)教授教導(dǎo)我們必須了解自己的部下和下屬，去指導(dǎo)而不是領(lǐng)導(dǎo)自己的下屬，注重培養(yǎng)下屬的能力。他還告訴我們一個(gè)有效的執(zhí)行流程：一旦制定了明確的工作目標(biāo)，接下去的工作就是將所定立的工作目標(biāo)轉(zhuǎn)變?yōu)樵敿?xì)的行動(dòng)計(jì)劃，并使下屬能夠更好的理解和執(zhí)行。

狄振鵬教授的案例使我明白了：作為一個(gè)管理者，如果總是去抓具體的業(yè)務(wù)技術(shù)工作，總是親歷親為、事無巨細(xì)，頻于忙于救火，這是基層管理者常犯的通病。在狄教授的講課里，我們還系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了設(shè)立目標(biāo)的7個(gè)詳細(xì)步驟，我也明白了SMART的準(zhǔn)確含義，了解制定SOP所帶來的好外，從而激發(fā)我們針對(duì)SOP案例所展開熱烈的討論。

集團(tuán)總部領(lǐng)導(dǎo)則通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組、班組文化建設(shè)、創(chuàng)新與安全管理、成本管理、精細(xì)化管理等具體事例，結(jié)合集團(tuán)公司現(xiàn)狀，教授我們?nèi)绾握_的去創(chuàng)建優(yōu)秀的班組，使我們深受啟發(fā)。

通過此次培訓(xùn)，我們發(fā)現(xiàn)以前對(duì)班組建設(shè)管理的重要性缺乏應(yīng)有的認(rèn)識(shí)，看不到搞好班組建設(shè)給生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)帶來的效果。

尤其是在企業(yè)面臨競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)非常嚴(yán)峻的當(dāng)前，加強(qiáng)班組建設(shè)和管理，顯得多么必要和緊迫。

通過培訓(xùn)，我們認(rèn)識(shí)到班組建設(shè)首先要抓認(rèn)識(shí)，擺正班組建設(shè)與管理的位置。對(duì)班組建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，是要在實(shí)踐中逐步提高，不斷深化的。其次要抓基礎(chǔ)，完善班組各項(xiàng)管理制度。班組建設(shè)重在打基礎(chǔ)，健全各種規(guī)章制度，提倡班組自主管理，激發(fā)員工主動(dòng)、自覺地發(fā)現(xiàn)問題并分析和解決問題。再次要抓關(guān)鍵，培養(yǎng)提高班組長(zhǎng)素質(zhì)。班組長(zhǎng)是企業(yè)從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的直接組織者，是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)現(xiàn)場(chǎng)的直接管理者。班組長(zhǎng)所處的地位和擔(dān)負(fù)的責(zé)任，要求我們必須具備相應(yīng)的素質(zhì)，提高自己的領(lǐng)導(dǎo)水平和工作能力，這樣才能揚(yáng)長(zhǎng)避短，擴(kuò)大視野，充分發(fā)揮班組長(zhǎng)在班組建設(shè)中的作用。

常朝乾夕惕，習(xí)促日精進(jìn)。我們將會(huì)以本次“班組建設(shè)活動(dòng)年”為契機(jī)，嚴(yán)格貫徹實(shí)施集團(tuán)公司方案，不斷完善加強(qiáng)班組建設(shè)管理機(jī)制，堅(jiān)持以落實(shí)崗位責(zé)任制為核心，以高效安全完成各項(xiàng)生產(chǎn)指標(biāo)和工作任務(wù)為目標(biāo)，以不斷提升班組管理水平和員工隊(duì)伍素質(zhì)為重點(diǎn)，增強(qiáng)班組團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力，切實(shí)加強(qiáng)企業(yè)基層組織基礎(chǔ)管理，實(shí)現(xiàn)員工與企業(yè)的和諧發(fā)展、共同進(jìn)步。

同學(xué)們，讓我們攜起手來，為鑄造百年交運(yùn)而努力吧！謝謝大家！