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第一篇：崗位職責(zé)廉潔風(fēng)險點

崗位職責(zé)廉潔風(fēng)險點

【篇1：崗位(個人)廉政風(fēng)險點查找表】

個人崗位廉政風(fēng)險點查找及防控措施登記表

單位（部門）名稱：****

填表人：單位（部門）負責(zé)人：

個人崗位廉政風(fēng)險點查找及防控措施登記表

單位（部門）名稱：

填表人： 單位（部門）負責(zé)人：

【篇2：紀檢書記崗位風(fēng)險點工作職責(zé)】

紀檢書記崗位風(fēng)險點工作職責(zé)

1、加強對**縣交通運輸局黨政領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員的監(jiān)督。 2、認真查處違反黨紀政紀的案件。

3、協(xié)助**縣交通運輸局領(lǐng)導(dǎo)班子組織協(xié)調(diào)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。

4、負責(zé)**縣交通運輸局紀檢監(jiān)察工作。

5、堅持局長領(lǐng)導(dǎo)下的分工負責(zé)制，認真抓好分管的工作。 6、承辦縣紀委監(jiān)察局交辦的其他事項。7、承辦交通運輸局黨組交辦的其他事項。

潛在廉政風(fēng)險：

在對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部違反黨紀案件進行查處時，可能存在查處不按法定程序（黨紀有關(guān)規(guī)定）進行、查處重大問題不走集體討論（決定）路線、提出處理意見徇私枉紀等情況，進而造成廉政風(fēng)險。

風(fēng)險等級：a級

防控措施：

1、加強個人思想政治學(xué)習(xí)。強化法律法規(guī)、黨紀政紀、勤政廉政、作風(fēng)紀律方面的學(xué)習(xí)，筑牢思想道德基礎(chǔ)。

2、樹立正確的人生觀，價值觀、權(quán)力觀、政績觀，樹立正確的社會主義榮辱觀，提高抵御腐敗侵襲的能力。注重自身政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，通過采取專題學(xué)習(xí)、研討交流、自學(xué)等形式，不斷提高自身綜合素質(zhì)。

3、認真執(zhí)行縣紀委和局黨組的決定、決議和指示，明確責(zé)任，強化監(jiān)督檢查。督導(dǎo)落實廉潔自律等相關(guān)規(guī)定。加強教育、培訓(xùn)的工作力度，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，增強干部的責(zé)任心和綜合素質(zhì)。4、要認真履行“一崗雙責(zé)”，既抓業(yè)務(wù)又抓黨風(fēng)廉政建設(shè)，層層簽訂責(zé)任狀，嚴格履行領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督職責(zé)，同時準確傳達貫徹上級關(guān)于廉政建設(shè)的新規(guī)定新精神，有效指導(dǎo)和監(jiān)督本單位落實各項工作部署，嚴防本單位發(fā)生違法違紀問題。

5、實施全方位、全時段、全過程監(jiān)督。把“三重一大”作為監(jiān)督的重點環(huán)節(jié)，做到事前監(jiān)督防患于未然、事中監(jiān)督校正偏差、事后監(jiān)督糾正錯誤，確保權(quán)力運行公開、公平、公正，確保有效遏制全系統(tǒng)廉政風(fēng)險。

6、對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部違反黨紀案件進行查處時，必須堅持原則，不徇私枉法、徇情枉法，防止發(fā)生錯案。必須嚴格執(zhí)行法定程序（黨紀有關(guān)規(guī)定），重大問題必須執(zhí)行“三重一大”議事規(guī)則，堅持重大事項集體討論的原則，確保不出現(xiàn)廉政風(fēng)險。

【篇3：崗位廉政風(fēng)險點及防范制度】

思南縣唐喬初級中學(xué)

崗位廉政風(fēng)險點及防范制度

為了進一步增強崗位廉政建設(shè)的針對性和實效性，建立健全崗位廉政風(fēng)險點防范管理機制，使廉政風(fēng)險問題做到事前預(yù)防、事中監(jiān)督、事后控制，結(jié)合學(xué)校實際，特制訂本校廉政風(fēng)險點防范制度。

一、學(xué)校崗位廉政風(fēng)險點防控領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

學(xué)校崗位廉政風(fēng)險防范教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長由校長擔(dān)任，副組長由副校長擔(dān)任，成員有其他班子成員、年級組長。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（設(shè)在學(xué)校辦公室），具體負責(zé)廉政風(fēng)險防范管理工作的組織實施、督查指導(dǎo)和考核、評估和建檔工作。

二、崗位廉政風(fēng)險點防范責(zé)任制度

1、廉政風(fēng)險點防范對象為：學(xué)校班子全體成員、學(xué)校財務(wù)室報賬員及全體教師。

2、廉政風(fēng)險點防范管理工作內(nèi)容：廉政風(fēng)險點包括思想道德風(fēng)險點、個人崗位職責(zé)風(fēng)險點、業(yè)務(wù)流程風(fēng)險點、學(xué)校制度機制風(fēng)險點、外部環(huán)境風(fēng)險點。

三、學(xué)校崗位廉政建設(shè)規(guī)定

1、學(xué)校大額經(jīng)費的使用，學(xué)校重要財產(chǎn)的處置，必須由學(xué)校財務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組集體決定，并由校務(wù)委員會和教職工代表大會討論通過后，才可以實施。

2、不準利用職務(wù)之便，向?qū)W生、學(xué)生家長索取錢、物，不能接受學(xué)生家長的吃請，不向?qū)W生及家長推銷商品。 3、不準利用職務(wù)之便，侵占公共財物和集體利益。4、堅決杜絕亂收費。

四、崗位廉政風(fēng)險點防范措施

（一）、一級風(fēng)險點：

1、風(fēng)險崗位：校長、副校長和總務(wù)主任

2、風(fēng)險目錄：（1）經(jīng)費開支。（2）物品采購。（3）設(shè)施、設(shè)備維修管理。凡涉及“三重一大”的事項、包括人、財、物等權(quán)力較大、較靈活，有自由裁量權(quán)的崗位和個人存在的共性問題。

3、防范措施：（1）堅持開支預(yù)算和大額采購班子集體研究制度。三千元以上大額開支，必須經(jīng)校委會集體研究決定，認真審核。對需要履行政府采購或招標的預(yù)算，必須先履行手續(xù)，后開支。（2）嚴格采購管理。三千元以上開支由校委會集體研究決定。凡涉及招標和政府采購項目，必須在履行招標或政府采購手續(xù)之后方可開支。（3）加強對學(xué)校財務(wù)的監(jiān)督檢查，杜絕利用不正當手段謀取私利、挪用公款和私設(shè)小金庫的行為。（4）認真執(zhí)行校務(wù)、財務(wù)公開制度，及時公開學(xué)校賬務(wù)，自覺接受監(jiān)督。（5）規(guī)范物品管理。購置物品一律造冊登記，專人負責(zé)管理。經(jīng)常性的物品支領(lǐng)、發(fā)放要有登記。

（二）、二級風(fēng)險點：

1、風(fēng)險崗位：學(xué)校中層及學(xué)校圖書、儀器、保管、檔案員等。

2、風(fēng)險目錄：（1）校產(chǎn)管理。（2）評優(yōu)評先，學(xué)校或個人榮譽稱號的確定、推薦。（3)干部選拔任用和教師調(diào)動。（4)公務(wù)接待。（5）安全管理。（6）接受學(xué)生家長宴請、收受禮品。（7）征訂教輔資料中

亂收費、吃回扣。（8）公章管理。（9）考務(wù)、招生工作。就是那些不直接擁有人財物的支配權(quán)，但可借助工作中的權(quán)力和機會謀取私利的崗位。

3、防范措施：（1）嚴格公務(wù)接待．公務(wù)接待落實接待標準，履行招待費審批制度。（2）認真落實安全工作“一把手”責(zé)任制。（3）多渠道、多途徑的開展安全宣傳教育，努力提高師生的安全意識。（4）嚴格執(zhí)行上級關(guān)于學(xué)校安全管理的規(guī)定，切實做好學(xué)校安全工作。（5）建立學(xué)校安全檢查長效機制，及時排除安全隱患。（6）完善學(xué)?？己酥贫龋搪毠た己酥贫然?、規(guī)范化，與績效工資分配、晉職晉級、評先選優(yōu)掛鉤。（7）完善教師管理制度，特別在教職工管理、教職工競聘、教職工考核、教職工績效分配、學(xué)校安全管理、教職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)、校本教研等方面下功夫，使教師管理制度更科學(xué)、合理。（8）加強教師隊伍建設(shè)，通過建立教職工師德師風(fēng)教育長效機制，增強教職工崗位責(zé)任意識，提高教職工的工作積極性和主動性。（9）建立目標責(zé)任制，把教職工的崗位履職考核結(jié)果與績效分配體系相結(jié)合。（10）切實轉(zhuǎn)變教職工工作作風(fēng)，加強崗位意識，嚴格執(zhí)行目標責(zé)任制，要求教職工要按時、按量、按質(zhì)履行崗位工作職責(zé)及上級臨時交辦的任務(wù)，做到辦事不推諉、不扯皮、不拖沓。（11）嚴格執(zhí)行上級關(guān)于教輔材料征訂和減輕學(xué)生過重負擔(dān)的規(guī)定，堅決禁止幫學(xué)生征訂輔助用書。

（12)規(guī)范公章管理。公章應(yīng)由專人負責(zé)管理，使用登記簽字。正常發(fā)文之外或開據(jù)證明的公章使用，須經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審批。

（三）、三級風(fēng)險點：

1、風(fēng)險崗位：班主任、科任教師。

2、風(fēng)險目錄：（1）教師思想覺悟不高、服務(wù)意識不強。（2）在執(zhí)教過程中存在違犯“十不準”的規(guī)定。一旦發(fā)生造成影響程度較低，在單位或組織內(nèi)部很快能解決，被通報批評、誡勉或提醒談話的風(fēng)險。