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第一篇：中職學(xué)校教師崗位職責(zé)

(一)經(jīng)批準(zhǔn)擔(dān)任某些課程的部分或全部講課工作，協(xié)助指導(dǎo)畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計，并承擔(dān)課程的輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)、輔導(dǎo)課、實驗課、實習(xí)課、組織課堂討論等教學(xué)工作。同時在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，進(jìn)行系統(tǒng)性聽課與培養(yǎng)性講課，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

(二)參加組織和指導(dǎo)生產(chǎn)實習(xí)、社會調(diào)查等方面的工作。

(三)擔(dān)任班主任、教務(wù)員或?qū)嶒瀱T等方面工作(助教任職期內(nèi)必須擔(dān)任兩個崗位，工作滿一年以上)。

(四)參加教學(xué)法研究或科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、社會服務(wù)及其他科學(xué)技術(shù)工作，積極撰寫綜述、教學(xué)法研究或其他學(xué)術(shù)論文。

(五)深入學(xué)生中間，關(guān)心學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和生活，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，參加和指導(dǎo)學(xué)生參加第二課堂活動、社會實踐活動，參加崗前培訓(xùn)。

(六)參加學(xué)校、學(xué)院、系的讀書報告、專題報告、講座、論文報告和學(xué)生論文答辯等學(xué)術(shù)活動

第二篇：中職學(xué)校教師崗位職責(zé)

第一章總則

一、為加強教學(xué)管理工作，規(guī)范教師教學(xué)行為，維護(hù)正常、穩(wěn)定的教學(xué)秩序，進(jìn)一步調(diào)動全院教師的積極性和創(chuàng)造性，提高教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)《高等教育法》、《教師法》和學(xué)校有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校及學(xué)院實際情況，特制定教師崗位職責(zé)。

二、本規(guī)范適用于本院從事研究生、本科生、?？粕统扇私逃雀黝惤虒W(xué)工作的教師。

第二章基本職責(zé)

一、在教研室主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下，從事教學(xué)、教學(xué)研究、科學(xué)研究和其他工作，主動承擔(dān)工作，服從組織安排，完成額定的教學(xué)工作量和交辦的各項任務(wù)，參加政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)研究等活動。

二、遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校、學(xué)院的規(guī)章制度，遵守教學(xué)工作紀(jì)律和教學(xué)管理規(guī)范，服從學(xué)院教學(xué)、科研及其他工作安排，認(rèn)真做好各項工作。

三、忠誠國家教育事業(yè)，貫徹國家教育方針，熱愛教學(xué)工作，遵守師德規(guī)范，有強烈的責(zé)任感和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

四、熱愛學(xué)生，誨人不倦，關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展，為人師表，教書育人，既要關(guān)心、愛護(hù)、引導(dǎo)學(xué)生，又要對學(xué)生嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格考核。

五、鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高知識水平，豐富和更新知識結(jié)構(gòu)，掌握教學(xué)需要專業(yè)理論、基礎(chǔ)知識和基本技能。

六、編制教學(xué)大綱、教學(xué)日歷、教學(xué)日志，編寫教案，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，整理教學(xué)資料。

七、完成教學(xué)大綱所規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容，切實保證教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)教學(xué)目的和教學(xué)內(nèi)容靈活組織課堂教學(xué)，根據(jù)教學(xué)大綱和課程特點布置、批改書面作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

八、按照教學(xué)要求，做好期中、期末考試、考查課的命題，以及閱卷和試卷分析。

第三篇：中職學(xué)校教師崗位職責(zé)

(一)模范遵守憲法、法律和職業(yè)道德，熟悉和遵守學(xué)校教學(xué)工作的有關(guān)規(guī)定。

(二)堅持社會主義辦學(xué)方向，貫徹國家的教育方針，忠誠人民教育事業(yè)，樂教敬業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。

(三)履行教師聘約，積極承擔(dān)教育教學(xué)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量，按規(guī)定保質(zhì)保量地完成一定數(shù)量的教學(xué)工作任務(wù)。

(四)樹立現(xiàn)代教育思想和觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加教學(xué)研究和教育改革，努力掌握教育規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法，積極運用現(xiàn)代教學(xué)手段，不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)效果。

(五)刻苦鉆研科學(xué)知識，積極參加社會實踐、生產(chǎn)實踐和科研實踐，不斷提高自身的學(xué)術(shù)和業(yè)務(wù)水平。

(六)加強社會主義精神文明建設(shè)，努力提高自身道德情操的修養(yǎng)，以身作則、為人師表。

(七)全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的成長，努力作好教書育人工作，寓德育于教學(xué)過程之中，寓愛心于嚴(yán)教之中，做學(xué)生的良師益友，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面的全面發(fā)展。

教師崗位工作內(nèi)容

《中華人民共和國教師法》第八條對教師義務(wù)作出了規(guī)定，共有六個方面：

(一) 遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表;

(二) 貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù);

(三) 對學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團(tuán)結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動;

(四) 關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展;

(五)制止有害于學(xué)生的行為或其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象;

(六) 不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

教師崗位的權(quán)利

《中華人民共和國教師法》第七條對教師的基本權(quán)利作了明確的規(guī)定，共有六個方面：

(一) 進(jìn)行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實驗;

(二) 從事學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見;

(三) 指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的學(xué)業(yè)成績;

(四) 按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假;

(五) 對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理;

(六) 參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。

教師工作職責(zé)

教師的工作職責(zé)主要有傳播和傳遞人類科學(xué)文化知識，使之延續(xù)、發(fā)展;依據(jù)教育規(guī)律和青少年身心發(fā)展的規(guī)律、特點，通過傳授科學(xué)文化知識和技能，發(fā)展學(xué)生的智力與體力，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì);宣傳社會思想，發(fā)展與創(chuàng)造新的科學(xué)文化知識，促進(jìn)社會全面進(jìn)步，廣泛為社會服務(wù)。

教師應(yīng)忠誠社會主義教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有正確的教育思想，對學(xué)生全面負(fù)責(zé)，并對全體學(xué)生負(fù)責(zé)。

教師應(yīng)遵循教育方針和“三個面向”的要求和所任課班級的實際情況，制定學(xué)期教學(xué)工作計劃，填寫好《教師手冊》，認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的工作總結(jié)。

按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容的要求，從學(xué)生的實際出發(fā)，努力完成教學(xué)任務(wù)。認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真組織好課堂教學(xué)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真布置、批改和輔導(dǎo)作業(yè)，定期測驗、考試。

積極創(chuàng)造條件，開展多樣化的課外活動，培養(yǎng)并提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義、教育科學(xué)和業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平。

服從學(xué)校的安排，完成學(xué)校交辦的其他工作。

第四篇：評高級教師述職報告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師朋友：

大家好！首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心和指導(dǎo)，同時也感謝各位教師朋友一直以來的支持和幫助。今天，我來向大家匯報一下我的工作情況和心得體會。

一、崗位職責(zé)

我是一名高級教師，擔(dān)任語文教師的教學(xué)工作。我的主要職責(zé)是：參加教研活動，推動教學(xué)改革，組織備課和授課，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活等工作。

二、工作內(nèi)容

1.參加教研活動

作為一名高級教師，我非常注重提高自己的教學(xué)水平。為此，我積極參加各種教研活動，與同事交流教學(xué)經(jīng)驗和思路，共同探討教學(xué)方法和技巧，不斷提高自己的教學(xué)水平。

2.推動教學(xué)改革

在教學(xué)改革方面，我始終把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力作為重點。針對學(xué)生的實際情況，我采用了多種教學(xué)方法，如課堂討論、小組活動、案例教學(xué)等，使學(xué)生在課堂上積極思考、互相交流、創(chuàng)新思維。

3.組織備課和授課

在備課方面，我認(rèn)真研究教材，精心設(shè)計教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)計劃，注重實用性和趣味性，讓學(xué)生學(xué)得輕松有趣。在授課方面，我講課生動、形象，注重互動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。

4.指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活

在學(xué)生管理方面，我注重關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生的問題和困難。在學(xué)生課外活動方面，我積極參與學(xué)生的文藝、體育、科技等活動，引導(dǎo)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和價值觀。

三、成果展示

1.學(xué)生教育成果

通過我的教學(xué)工作，我的學(xué)生在語言表達(dá)、思維能力、創(chuàng)新精神等方面都得到了很大的提高。其中，我的學(xué)生在語文競賽、語文節(jié)等方面取得了優(yōu)異的成績，得到家長和學(xué)校的高度評價。

2.教學(xué)研究成果

在教學(xué)研究方面，我撰寫了多篇教學(xué)論文，參加過多項省級和市級的教學(xué)研究項目。我所在的學(xué)校先后被評為市級“文明校園”、市級“示范性高中”等榮譽稱號，得到社會和教育部門的好評。

四、存在的問題和展望

在現(xiàn)有的工作中，我也存在一些不足和問題。比如，授課時間有限，難以統(tǒng)籌兼顧；個別學(xué)生學(xué)習(xí)能力不夠，需要更多的關(guān)注和幫助；教學(xué)材料更新較慢，需要廣泛收集資源，拓展教學(xué)內(nèi)容等。對此，我將進(jìn)一步努力，不斷提高自己的工作效率和能力，積極探索創(chuàng)新的教學(xué)方法和手段，更好的服務(wù)學(xué)生和教育事業(yè)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和教師朋友，我認(rèn)為教育工作者的責(zé)任是非常重大的，需要我們一直保持高度的責(zé)任心和使命感。我將一如既往地堅守自己的崗位，竭盡全力地工作，為學(xué)生的成長和發(fā)展，為學(xué)校的繁榮和發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。謝謝大家！

第五篇：中職學(xué)校教師崗位職責(zé)

崗位職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)學(xué)生的思想政治工作及教學(xué)、教研等方面的工作；

2、承擔(dān)課程的講授任務(wù)，組織課堂討論；

3、承擔(dān)課程輔導(dǎo)和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作；

4、參加編寫、審議新教材和教學(xué)參考書，主持或參與教學(xué)方法研究；

5、完成教學(xué)部門主任安排的其他任務(wù)。

1、校區(qū)儲備校長2名。視個人能力見習(xí)1-3個月后可正式上崗，月薪1萬起步。

2、校區(qū)課程顧問2名。形象氣質(zhì)佳，溝通能力強。轉(zhuǎn)正后待遇5千起步。

3、中小學(xué)專職作文教師3名。有教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先。也歡迎有志于作文教學(xué)，有文學(xué)功底，愿意學(xué)習(xí)的新人加入。

要求：

1、漢語言專業(yè)，一年以上作文教學(xué)相關(guān)工作經(jīng)驗（無經(jīng)驗者勿投）；性格活潑、親和力強，形象氣質(zhì)佳；講課生動形象，會做ppt課件；有人格魅力，對家長和學(xué)生有很好吸引力。

2、工作態(tài)度端正，熱愛教育事業(yè)，能吃苦，認(rèn)同團(tuán)隊第一原則，注重團(tuán)隊合作，能接受挑戰(zhàn)，能承受壓力。

3、享受婚假、產(chǎn)假及國家規(guī)定節(jié)假日休息，購買五險，一年有兩次或以上團(tuán)體旅游。

4、有各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)提高的機會，一年以上員工享受帶薪年假+旅游津貼。

5、年齡要求35歲以下。

第六篇：評高級教師述職報告

我叫xxx，系xx鎮(zhèn)xx小學(xué)老師，現(xiàn)年xx歲，漢族，xxxx年xx月參加工作，xxxx年xx月在鄉(xiāng)寧老師進(jìn)修校完成普師專業(yè)的學(xué)習(xí)，中師文化。從教xx年，20xx年xx月取得小教一級老師資格，受聘為小學(xué)一級老師，至今，始終在xx鎮(zhèn)xx小學(xué)任教?，F(xiàn)將本人任教以來所做的工作及取得的成果述職如下：

一、提高政治思想意識，加強師德修養(yǎng)，為人師表。

任職以來，我忠誠黨的教育事業(yè)，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針。遵紀(jì)遵遵守法律律、敬業(yè)愛崗、主動向上、團(tuán)結(jié)同志，細(xì)致履行老師崗位職責(zé)。在工作和生活中，勤儉節(jié)約，不追求名利。20xx年，本人遵從學(xué)校的需求，由原來任教的數(shù)學(xué)學(xué)科，改任畢業(yè)班綜合學(xué)科、班主任，負(fù)責(zé)管理遠(yuǎn)程教育、多媒體室和學(xué)校計算機室等工作，在工作中腳踏實地的履行教育教學(xué)職責(zé)，主動推動素養(yǎng)教育，全面高效完成教育教學(xué)任務(wù)和遠(yuǎn)程教育工作任務(wù)，深得學(xué)生家長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和社會的始終認(rèn)可，并獲得上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。

二、加強業(yè)務(wù)學(xué)問學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素養(yǎng)。

本人自任教以來，能全面履行小學(xué)老師職責(zé)，并以更高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，精彩地完成各項教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)教研成果顯著。為了更好地做好本職工作，適應(yīng)教育形勢的不斷發(fā)展，在工作之余，本人特別留意自身素養(yǎng)的學(xué)習(xí)提高。我主動參加小學(xué)老師接著教育培訓(xùn)，細(xì)致學(xué)習(xí)，在空閑時間，經(jīng)常閱讀教育期刊，還經(jīng)常利用一些教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，了解最新的教育教學(xué)動態(tài)，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)閱歷，提高自身的學(xué)問水平。對于學(xué)校的公開課，我盡量調(diào)好課去聽，多向有閱歷、教法新穎的老師學(xué)習(xí)，做到取長補短。主動參加了學(xué)校組織的關(guān)于《師德修養(yǎng)及教育》、《新課程、新理念、新技術(shù)》的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，思想受到了教育，理念和技術(shù)得到了提高，轉(zhuǎn)變了舊的課堂教學(xué)模式，同時，本著對教育事業(yè)負(fù)責(zé)的看法，利用課余時間，我細(xì)致學(xué)習(xí)了《教育法》、《老師法》、《未成年人愛惜法》、《老師職業(yè)道德》，提高了自身的思想素養(yǎng)，增加了依法從教的法制觀念。通過學(xué)習(xí)，我獲得了更多的學(xué)問，提高了自己的業(yè)務(wù)實力。

任現(xiàn)職以來，我細(xì)致鉆研、勇于探究，主動參與學(xué)校組織的教研活動，更新了教學(xué)觀念，提高了自身的教學(xué)實力，先后撰寫了《淺析小學(xué)科學(xué)課堂學(xué)生的'探討溝通》、《利用信息技術(shù)優(yōu)化小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)》、《老師在課堂上應(yīng)如何傾聽學(xué)生的見解》等教育論文。在教學(xué)上，我為了做到有條不紊、有的放矢、順當(dāng)?shù)赝瓿山虒W(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量，每學(xué)期初，我都主動地鉆研教材教法、新課程改革教學(xué)目標(biāo)，并依據(jù)學(xué)生實際，編寫出具有針對性、導(dǎo)向性的教學(xué)支配，以確立學(xué)期目標(biāo)、明確階段目標(biāo)，把握好教學(xué)重難點。課前，我主動鉆研教材、教法、學(xué)生學(xué)法，結(jié)合自身實際及現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，細(xì)致備好每一節(jié)課。課上，本人以素養(yǎng)教育為導(dǎo)向，主動接受啟發(fā)式、探究式等重“導(dǎo)”輕“灌”的教學(xué)法，培育了學(xué)生的自學(xué)實力，拓寬了學(xué)生的思路，發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維。此外，本人還以新課標(biāo)提出的：“提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變了老師的地位和角色，課堂教學(xué)中體現(xiàn)了學(xué)生的主體性和老師的主導(dǎo)性，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，提高了教學(xué)質(zhì)量。課外，本人細(xì)致批改作業(yè)；主動反思教學(xué)，細(xì)致寫好教學(xué)隨筆，不斷總結(jié)得失，提高自身的業(yè)務(wù)實力。

三、關(guān)愛每一位學(xué)生，狠抓班級管理。

在教學(xué)工作中，我特別留意做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作。對班中的優(yōu)等生，我額外給他們“加餐”，教育他們不要高傲，幫助他們樹立遠(yuǎn)大志向，經(jīng)常出一些難度比較高的，能夠熬煉思維的題目給他們做。對于差生，我激勵他們不要灰心泄氣，盡量挖掘他們的閃光點，讓他們樹立起戰(zhàn)勝困難的志氣和信念，幫助他們制訂好追求進(jìn)步的支配；同時，我還充分發(fā)揮優(yōu)等生的作用，開展“一幫一”助學(xué)促學(xué)活動，以加速后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，強化優(yōu)等生的實力。通過我不懈的努力，每學(xué)期，都能讓自己所培育輔導(dǎo)的優(yōu)、差生取得不同程度的進(jìn)步，提高了整體教學(xué)效果。

多年來，我兢兢業(yè)業(yè)，通過工作實踐，總結(jié)出了一些行之有效的閱歷。在班級管理中，我做了大量的工作，每接手一個新班，我都實行“勤管、嚴(yán)管、善管”的方法，想方設(shè)法，通過各種渠道，了解清班級的各方面狀況，對班級管理工作做好有針對性的打算。為了進(jìn)一步提高學(xué)生的是非辨別實力，我引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，為他們指明白紀(jì)律方向。為了創(chuàng)設(shè)良好的班集體，增加集體的凝合力，在班級管理中，開展形式多樣的、有教育意義的活動，寓教于樂。此外，我還特別留意班干的隊伍建設(shè)，讓班干部在班級管理中發(fā)揮強有力的作用，經(jīng)過我不斷的努力，我所教過的班級，班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)好，每年都有xx%以上學(xué)生獲得鎮(zhèn)“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊員”稱號，有20%以上學(xué)生獲?！叭脤W(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊員”稱號。

四、工作為首，盡職盡責(zé)。

自任現(xiàn)職以來，我從不在工作上挑剔，聽從領(lǐng)導(dǎo)支配，事事顧全大局、毫無怨言，真正做到了愛崗敬業(yè)、從未曠工、遲到、早退。20xx年到現(xiàn)在，還兼任學(xué)校遠(yuǎn)程教育管理員，負(fù)責(zé)學(xué)校遠(yuǎn)程教育日常工作中，我主動探尋遠(yuǎn)程教育的創(chuàng)新思路，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，遠(yuǎn)程教育還得到了老師們的高度評價，深受廣袤老師的歡迎，使我校老師從陳舊的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槔矛F(xiàn)代技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)的多媒體教學(xué)模式，讓學(xué)生在生動、形象、直觀的課堂中輕松駕馭學(xué)問。

五、工作中取得的成果，得到了各級教育主管部門的認(rèn)可。

由于本人工作勤勤懇懇、踏踏實實，在工作中也取得了一些成果：xxxx年被評為縣級優(yōu)秀老師；xxxx年被評為縣級優(yōu)秀班主任；20xx年至20xx年連年被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀老師；20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期所任畢業(yè)班綜合科在期末統(tǒng)一檢測中名列全鎮(zhèn)第三；20xx———20xx學(xué)年度其次學(xué)期所任畢業(yè)班綜合科在小考檢測中名列全鎮(zhèn)第三，班級鞏固率、及格率均達(dá)100%；撰寫的《如何對學(xué)生進(jìn)行感恩教育》、《如何激勵學(xué)生高效學(xué)習(xí)》、《小學(xué)科學(xué)試驗教學(xué)中應(yīng)當(dāng)留意的問題》等教育論文，在鎮(zhèn)教辦出版的書刊中得以發(fā)表；20xx年在鄉(xiāng)寧教育報上刊登了自己撰寫的《西坡教辦對遠(yuǎn)教運用實行新措施》、《西坡教辦韓咀小學(xué)學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)列入常規(guī)》新聞稿；20xx—2xx學(xué)年度因本人工作踏實，教育教學(xué)成果突出，在綜合評估中被評為鎮(zhèn)級和縣級優(yōu)秀老師。

針對本人任職以來的工作表現(xiàn)，符合申報小學(xué)高級老師資格。因此，本人特述職申報小學(xué)高級老師，懇請各級評審小組和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批閱，并提出寶貴看法。