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第一篇:教師受聘崗位職責
1.值日教師要有高度的工作責任感,認真負責的精神做好當天的值日工作。
2.值日教師必須佩帶值日標志,安排好值日生的工作,做到分工明確,職責清楚。
3.值日教師要組織值日學(xué)生維持好當天學(xué)校的紀律,做好當天的安全教育工作,特別要護送好學(xué)生放學(xué)時過馬路,嚴防事故發(fā)生。
4.值日教師要檢查學(xué)校當天的衛(wèi)生情況,填寫當天的校務(wù)日志,做好當天的值日工作記錄,主動向?qū)W校反映問題。
5.值日教師必要提前到校(早上7:25,中午1:50),完成任務(wù)后才能離校。離校時要鎖好學(xué)校的校門,
6.值日教師如有特殊情況不能值班,應(yīng)事先先向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請假,以便做好安排。
7.凡違反規(guī)定,沒有做好值日工作者,要視情況扣除當月的崗位資金。
第二篇:教師受聘崗位職責
1、為學(xué)生1對1提供專業(yè)的教學(xué)服務(wù);
2、幫助學(xué)生提高學(xué)習興趣,養(yǎng)成好的學(xué)習方法及習慣;
3、為學(xué)生查缺補漏,幫助學(xué)生盡快提高學(xué)習成績;
4、參加學(xué)科教研、學(xué)習活動,提高教學(xué)水平;
5、匯報對象:學(xué)科組長/教學(xué)副校長。
第三篇:中職學(xué)校教師崗位職責
一、要有協(xié)作精神,把困難留給自己,方便讓給別人,愛護同志,為人誠懇熱情,不背后議論別人,不傳話。
二、及時發(fā)現(xiàn)事故隱患,報告園長,管理本班工作,嚴格執(zhí)行交接班制度,隨時清查孩子人數(shù),防止孩子遺留在室內(nèi)外,防止孩子走失。
三、發(fā)生事故及時處理,立即匯報,較嚴重的(如縫針、燙傷、走失等)向園長匯報,一般事故(如破皮、起包等)自行處理,不得引起家長爭議,一旦家長對處理結(jié)果不滿,找到園長,則要對班級教師作相應(yīng)處罰。
四、在特殊情況下,負責調(diào)配本班人員班次,保證本班工作正常進行,大膽進行班級管理,帶領(lǐng)本班人員認真執(zhí)行各項規(guī)章制度。
五、帶領(lǐng)班內(nèi)教師認真完成教育筆記和家園宣傳欄的計劃任務(wù),對完成任務(wù)好的班級要進行獎勵。同時要求班內(nèi)教師寫好晨檢記錄及小病觀察紀錄,交接好體溫、藥物、病兒情況等,及時跟家長交流。
第四篇:中職學(xué)校教師崗位職責
一、思想上要熱愛幼教事業(yè)、熱愛幼兒,具有無私奉獻的精神,一切以工作為重,不計較個人得失,與同事團結(jié)協(xié)作。時刻牢記自己站在高級教師的崗位上,時時處處都要對自己高標準、嚴要求,有困難搶先上,有榮譽誠心讓。
二、業(yè)務(wù)上要不斷學(xué)習,工作中不斷進取,能夠創(chuàng)造性的開展工作,切實起到模范帶頭作用。
三、全面管理所在班級,帶領(lǐng)本班老師做好保育、教育、安全、衛(wèi)生、家園聯(lián)系等一系列工作,工作中遇到問題不能推諉,要勇于承擔責任。
四、定期向園長匯報各項工作,并接受其檢查和指導(dǎo)。
五、積極主動的協(xié)助園長工作,為幼兒園的發(fā)展壯大獻計獻策。
第五篇:教師受聘崗位職責
助教(包括見習期)
1.教師考核中規(guī)定的教學(xué)和科研工作量。
2.致少承擔一門課程的輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)、課堂討論、習題課、實驗課或?qū)嵙暤纫恢羶煞N教學(xué)環(huán)節(jié)的工作。
3.擔任體育、公共外語、政治理論、制圖等課程的,要求能擔任講課任務(wù);擔任其它課程的,在認真試講的基礎(chǔ)上,經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)主任批準也可擔任部分或全部講課任務(wù)。
4.助教期間,應(yīng)參加學(xué)校組織舉辦的崗前培訓(xùn)班、馬列學(xué)習班,至少有半年以上時間從事實驗建設(shè)、社會實踐性工作。擔任班主任工作。
5.在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,參加各種教學(xué)、科研活動,協(xié)助指導(dǎo)畢業(yè)實習和畢業(yè)設(shè)計。積極參加教研室活動。
6、積極承擔并完成院(部)教研室分配的各項任務(wù)。
講師
1.完成教師考核中規(guī)定的教學(xué)和科研工作量。
2.系統(tǒng)地擔任一門或一門以上課程的講授,負責組織與指導(dǎo)生產(chǎn)實習、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計或畢業(yè)論文等。
3.協(xié)助研究生導(dǎo)師指導(dǎo)研究生或進修教師。
4.重視實踐活動,參加實驗室建設(shè)、社會調(diào)查等工作,根據(jù)需要擔任班主任工作。
5.參加教學(xué)改革、學(xué)術(shù)研究等科研工作,積極參加教研室活動。
6.積極承擔并完成院(部)教研室分配的各項任務(wù)。
副教授
1.完成教師考核中規(guī)定的教學(xué)和科研工作量。
2.系統(tǒng)地承擔兩門或兩門以上課程的講授(其中專業(yè)課教師應(yīng)有一門為基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課)。任職期間至少開出一門全院或全校性選修課。負責組織課堂討論、指導(dǎo)實習、社會調(diào)查、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計及畢業(yè)論文等。
3.擔任研究生指導(dǎo)教師,或者參加指導(dǎo)研究生、進修教師,承擔研究生某些課程的講授工作。
4.掌握本學(xué)科的發(fā)展動態(tài)和本學(xué)科的某一發(fā)展方向,負責和參加本學(xué)科的某一方面的教學(xué)和科學(xué)研究工作,積極撰寫教學(xué)研究和科學(xué)研究論文。每年至少作一次全院以上學(xué)術(shù)講座,積極參加教研室活動。
5.認真鉆研教材、針對教學(xué)實際情況參與編寫教材或教學(xué)參考書。
6.積極參加本學(xué)科的學(xué)術(shù)梯隊建設(shè)、實驗室建設(shè),指導(dǎo)和培養(yǎng)年輕教師。
7.積極承擔并完成院(部)教研室根據(jù)需要分配的各項任務(wù)。
教授
1.完成教師考核中規(guī)定的教學(xué)和科研工作量。
2.系統(tǒng)地承擔兩門或兩門以上課程的講授(其中專業(yè)課教師應(yīng)有一門為基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課)。任職期間至少開出一門全院或全校性選修課,負責組織課堂討論、指導(dǎo)實習、社會調(diào)查、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計及畢業(yè)論文等。
3.擔任研究生指導(dǎo)教師,承擔研究生課程的講授工作。
4.把握本學(xué)科的發(fā)展方向,領(lǐng)導(dǎo)和參加本學(xué)科教學(xué)和科學(xué)研究工作,積極撰寫教學(xué)研究和科學(xué)研究論文。每年至少作一次全院以上學(xué)術(shù)講座,積極參加教研室活動。
5.認真鉆研教材、針對教學(xué)實際情況編寫教材或教學(xué)參考書
6.負責本學(xué)科和學(xué)術(shù)梯隊建設(shè),實驗建設(shè)、指導(dǎo)和培養(yǎng)年輕教師。
7.極承擔并完成院(部)教研室根據(jù)需要分配的各項任務(wù)。