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第一篇：中學(xué)德育管理制度

（一）、德育工作制度

1、建立健全校長(zhǎng)負(fù)責(zé)德育工作制度，成立由校長(zhǎng)掛帥、學(xué)校各職能處室負(fù)責(zé)人參加的德育領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、把德育工作擺在學(xué)校工作的重要地位。將德育建設(shè)納入學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，并健全德育例會(huì)制度。

3、成立家長(zhǎng)委員會(huì)，爭(zhēng)取社會(huì)力量對(duì)德育工作的支持，搞好校外德育基地的建設(shè)，健全家長(zhǎng)接待制度，建立家長(zhǎng)學(xué)校。

4、共青團(tuán)要充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，引導(dǎo)學(xué)生自我管理，自我教育，每學(xué)期開(kāi)展一次團(tuán)員評(píng)議活動(dòng)。

5、班主任要有計(jì)劃地開(kāi)展德育活動(dòng)，形成良好的班風(fēng)，溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)的教育聯(lián)系。

6、建立健全德育考評(píng)制度，學(xué)校每期進(jìn)行德育工作自評(píng)，每期對(duì)教師進(jìn)行一次考評(píng)，政教處每月對(duì)班級(jí)進(jìn)行一次考評(píng)。

7、建立健全文明班級(jí)、優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、各類(lèi)積極分子評(píng)比表彰制度。

（二）、蒲城縣電力學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：胡長(zhǎng)顯

副組長(zhǎng)：楊美婷、仵華榮

成員：唐雪莉、袁繼紅、各班班主任

（三）、德育工作考核制度

為加強(qiáng)學(xué)校德育工作，使全校精神文明建設(shè)水平不斷提高，特?cái)M定我校德育考核制度，望全體師生遵照?qǐng)?zhí)行：

1、在學(xué)校黨支部的統(tǒng)一部署下，建立校長(zhǎng)及行政系統(tǒng)為主的德育管理體制，建立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期研究學(xué)校德育工作。

2、加強(qiáng)教職工道德教育，以《中小學(xué)教師行為規(guī)范》為本，制定、完善有關(guān)制度和政策，落實(shí)全員教書(shū)育人，服務(wù)育人，管理育人。

3、健全德育教育隊(duì)伍，學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)、團(tuán)支部、工會(huì)、班主任等部門(mén)要制定德育工作任務(wù)，有落實(shí)，有總結(jié)。

4、學(xué)校要協(xié)助團(tuán)委、學(xué)生會(huì)建設(shè)好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的訓(xùn)練、檢查等系列制度，以期不斷地形成良好的校風(fēng)校紀(jì)。

5、班主任老師要認(rèn)真上好班隊(duì)會(huì)課，做到班隊(duì)工作有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)、有交流。分管工作的領(lǐng)導(dǎo)要定期召開(kāi)德育工作會(huì)議，定期檢查班隊(duì)建設(shè)、《班主任工作記錄》，并有記錄，入檔。

6、各學(xué)科任課教師開(kāi)學(xué)初要制定"學(xué)科滲透德育教育"的計(jì)劃，在教學(xué)過(guò)程中加以實(shí)施，學(xué)期結(jié)束要有總結(jié)。

7、學(xué)校規(guī)定各任課教師要制定好"后進(jìn)生幫教計(jì)劃"，要有幫教措施，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)要定期檢查幫教結(jié)果。任何教師不得歧視、體罰或變相體罰學(xué)生，如有此現(xiàn)象，學(xué)校及時(shí)指出，嚴(yán)重者將追究責(zé)任，年終考核不得評(píng)為合格。

8、根據(jù)上級(jí)教委文件精神，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，提倡無(wú)私奉獻(xiàn)，教師不得搞有償家教。

9、學(xué)校分管環(huán)境課程的領(lǐng)導(dǎo)要重視校園文化、美化、綠化、凈化工作的建設(shè)，定期檢查，向德育領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。

10、學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組的工作計(jì)劃要積極開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義為核心的"六愛(ài)"教育活動(dòng)，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行普法教育活動(dòng)，并做到檢查、落實(shí)、記載入檔。

11、要發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)、社區(qū)教育委員會(huì)、手拉手結(jié)對(duì)及警民共建部門(mén)的德育作用，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有落實(shí)，通過(guò)積極開(kāi)展活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校的德育教育工作。

第二篇：中學(xué)德育管理制度

1、 政工處每學(xué)期制定德育工作計(jì)劃并于開(kāi)學(xué)一周內(nèi)報(bào)校長(zhǎng)室；年級(jí)組，班級(jí)在每學(xué)期第二周內(nèi)制定德育工作計(jì)劃，送交政工處。

2、 行政會(huì)議要把德育工作列入重要議事日程。分管德育的副校長(zhǎng)、班主任要每月召開(kāi)一次年級(jí)班主任工作列會(huì)，學(xué)習(xí)研究有關(guān)德育工作理論或匯報(bào)、部署年級(jí)和班主任工作。學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)1至2次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

3、 每學(xué)年初，對(duì)新生安排一定時(shí)間的入學(xué)教育。政工處、團(tuán)委要有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)。

4、 每星期一舉行全校性的升旗儀式。學(xué)校每學(xué)期有計(jì)劃地分層次召開(kāi)校會(huì)，年級(jí)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德政治教育，切實(shí)搞好班、團(tuán)活動(dòng)，不擠占活動(dòng)時(shí)間。班主任要根據(jù)德育大綱、公民道德建設(shè)實(shí)施綱要的要求，精心設(shè)計(jì)班會(huì)課。

5、 班主任要根據(jù)有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真做好學(xué)生的操行評(píng)定工作。學(xué)校每學(xué)期評(píng)選一次“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“文明班級(jí)”、“文明寢室”等，并設(shè)立多種德育獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目。每學(xué)年評(píng)比一次“文明標(biāo)兵”、“文明學(xué)生”，每年評(píng)比一次“十佳學(xué)生”。

6、 有計(jì)劃地組織、安排學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，做到定目標(biāo)、定時(shí)間、定教育辦法、定考核辦法、定指導(dǎo)力量。

7、 學(xué)校定期對(duì)各部門(mén)、年級(jí)在實(shí)施《中學(xué)德育大綱》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和完成德育崗位職責(zé)的方面進(jìn)行檢查，對(duì)全體教職員工在教書(shū)育人等方面進(jìn)行考評(píng)，學(xué)期進(jìn)行總評(píng)，檢查和考評(píng)結(jié)果，予以公布并建檔記載。

8、 政工處每學(xué)期結(jié)束前，應(yīng)對(duì)本學(xué)期德育工作進(jìn)行書(shū)面總結(jié)，送校長(zhǎng)辦公室，學(xué)校、年級(jí)組總結(jié)中應(yīng)該有德育工作的內(nèi)容。

9、 每學(xué)年召開(kāi)一次德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，一次班主任工研討會(huì)。

10、 學(xué)校積極主動(dòng)爭(zhēng)取社會(huì)教育力量對(duì)德育工作的支持。建立固定地愛(ài)國(guó)主義教育基地、生產(chǎn)勞動(dòng)基地和其它社會(huì)實(shí)踐基地，并組建校外德育輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

第三篇：中學(xué)德育管理制度

德育是素質(zhì)教育中最重要的組成部分，對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用。為貫徹執(zhí)行黨的教育方針，使學(xué)校德育工作科學(xué)化、序列化、規(guī)范化、制度化和系統(tǒng)化，全面提高德育工作質(zhì)量，特制定以下德育工作常規(guī)：

德育工作常規(guī)盡量堅(jiān)持符合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生實(shí)際，遵循中學(xué)生思想品德形成規(guī)律和社會(huì)發(fā)展要求，一般包括德育常規(guī)和德育常規(guī)管理兩部分。德育常規(guī)包括：執(zhí)行課程計(jì)劃、制定德育計(jì)劃、執(zhí)行德育計(jì)劃、訓(xùn)練學(xué)生、輔導(dǎo)學(xué)生和評(píng)價(jià)學(xué)生、指導(dǎo)家庭社會(huì)教育和德育研究。德育常規(guī)管理包括：建立管理機(jī)構(gòu)、常規(guī)管理制度、德育常規(guī)檢查、德育隊(duì)伍建設(shè)、德育環(huán)境建設(shè)。

1、執(zhí)行德育課程計(jì)劃

嚴(yán)格按課程計(jì)劃開(kāi)設(shè)德育課，充分保證政治課、班會(huì)校會(huì)課、團(tuán)隊(duì)課、晨會(huì)或夕會(huì)課、社會(huì)實(shí)踐和學(xué)校傳統(tǒng)活動(dòng)的時(shí)間，任何人不得挪作他用和減少時(shí)間，注重實(shí)效，不斷提高質(zhì)量。

2、制定德育計(jì)劃

(1)、各部門(mén)、各教師制定德育計(jì)劃必須以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)必須符合中《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)德育規(guī)程》、《中學(xué)德育大綱》等法律法規(guī)的精神和學(xué)生實(shí)際、時(shí)代特點(diǎn)。計(jì)劃要有系統(tǒng)性和針對(duì)性。

(2)、開(kāi)學(xué)初擬定好學(xué)校德育工作計(jì)劃，開(kāi)學(xué)初各部門(mén)和教師根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃精神、制定好計(jì)劃，及時(shí)上交學(xué)校備查存檔。

(3)、德育計(jì)劃應(yīng)包括：

a、情況分析：當(dāng)年形勢(shì)、德育任務(wù)、學(xué)生思想品德行為規(guī)范等的分析。

b、德育目標(biāo)：知、情、意、行目標(biāo)等。

c、實(shí)施德育計(jì)劃措施、方式方法。

d、德育工作安排。

(4)、超周寫(xiě)好德育課或活動(dòng)課計(jì)劃(即備課)，或指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好活動(dòng)方案。備課或活動(dòng)方案應(yīng)包括目的要求，活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)方式和其他設(shè)計(jì)。

3、實(shí)施德育計(jì)劃

(1)、實(shí)施德育工作，不能隨意改變計(jì)劃。

(2)、要求：目的明確，層次清楚，結(jié)構(gòu)合理，針對(duì)性強(qiáng)，思想性、教育性和趣味性融為一體;遵循三為主原則，面向全體學(xué)生，人人參與，內(nèi)容要內(nèi)化。

4、開(kāi)展訓(xùn)練

(1)、根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求和學(xué)生年特征，分階段、有組織、有計(jì)劃和有針對(duì)性的訓(xùn)練。

(2)、訓(xùn)練任務(wù)的目的明確，措施落實(shí)，方法得當(dāng)，訓(xùn)練質(zhì)量高。

5、輔導(dǎo)學(xué)生

(1)、輔導(dǎo)內(nèi)容：政治思想教育、心理素質(zhì)鍛煉、情感培養(yǎng)、意志磨煉、行為的

訓(xùn)練等使品行異常的學(xué)生得到轉(zhuǎn)化，品行優(yōu)良者進(jìn)一提高。

(2)輔導(dǎo)方式方法和注意問(wèn)題：

a面向全體學(xué)生，采用個(gè)別談話談心與集體講道理相結(jié)合，創(chuàng)造條件經(jīng)常與學(xué)生

交流，了解分析學(xué)生。

b先進(jìn)典型(可以是學(xué)生、也可以是其他人)，樹(shù)立榜樣，激勵(lì)學(xué)生積極向上。

對(duì)個(gè)別問(wèn)題學(xué)生不歧視，有針對(duì)性的關(guān)心、幫助和轉(zhuǎn)化。

c尊重學(xué)生人格，不挖苦、熱愛(ài)學(xué)生，不用侮辱性的語(yǔ)言對(duì)待學(xué)生，不漠不關(guān)心、體罰和變相體罰學(xué)生。

6、評(píng)價(jià)學(xué)生和總結(jié)

(1)、以素質(zhì)教育思想為指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生品行進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。

(2)、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)要科學(xué)、客觀、公正。

(3)、實(shí)行民主評(píng)價(jià)：評(píng)價(jià)中以班主任為主，學(xué)生自評(píng)互評(píng)、科任教師評(píng)價(jià)

第四篇：中學(xué)德育管理制度

1、建立健全校長(zhǎng)負(fù)責(zé)德育工作制度，成立由校長(zhǎng)掛帥、學(xué)校各職能處室負(fù)責(zé)人參加的德育領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、把德育工作擺在學(xué)校工作的重要地位。整體規(guī)劃學(xué)校德育，將德育建設(shè)納入學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，把德育工作列入重要議事日程，做到每學(xué)期有計(jì)劃、有布置、有實(shí)施、有檢查、有評(píng)價(jià)，并健全德育例會(huì)制度。

3、注重校園文化建設(shè)，有校紀(jì)、校規(guī)、校訓(xùn)、在學(xué)校和實(shí)驗(yàn)室張貼名人名言圖像。世界、中國(guó)地圖、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、廣播室、宣傳欄，班有報(bào)欄、學(xué)習(xí)欄、圖書(shū)角等，按規(guī)定張貼國(guó)旗圖案和名人名言條幅，學(xué)校保證德育經(jīng)費(fèi)的到位。

4、成立家長(zhǎng)委員會(huì)，爭(zhēng)取社會(huì)力量對(duì)德育工作的支持，搞好校外德育基地的建設(shè)，健全家長(zhǎng)接待制度，建立家長(zhǎng)學(xué)校。

5、學(xué)校和各職能小組有計(jì)劃、措施和總結(jié)，單列德育條款，填寫(xiě)、整理、保存各類(lèi)德育檔案資料。

6、政教處負(fù)責(zé)確定和協(xié)調(diào)成長(zhǎng)導(dǎo)師制老師、年級(jí)組、共青團(tuán)的任務(wù)分工，組織協(xié)調(diào)各年級(jí)組、班主任、科任教師的德育工作，經(jīng)常組織開(kāi)展紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、禮儀等德育活動(dòng)，積極采用現(xiàn)代電教手段開(kāi)展德育工作，定期召開(kāi)班主任工作會(huì)，組織班主任學(xué)習(xí)德育理論，總結(jié)交流班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)班主任使用德育聯(lián)系手冊(cè)和素質(zhì)報(bào)告單。

7、工會(huì)定期組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、貫徹執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，教育教師樹(shù)立教書(shū)育人、服務(wù)育人、管理育人的'思想，宣傳相關(guān)法規(guī)，教育教師配合班主任進(jìn)行家訪，做好流失生返校的思想工作。

8、教務(wù)處依據(jù)《中學(xué)德育大綱》、《中學(xué)活動(dòng)類(lèi)課程要求》將晨會(huì)、夕會(huì)、班團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和校傳統(tǒng)活動(dòng)列入課表，并配齊教師。定期檢查德育大綱，明確各課的德育要求，使各科教師注重德育滲透，不斷研究、探索學(xué)科滲透德育的有效途徑和方法，使學(xué)科德育目標(biāo)落到實(shí)處，并把德育滲透作為教師業(yè)務(wù)考核的重要內(nèi)容。

9、教務(wù)處要結(jié)合本校實(shí)際，與政教處一道開(kāi)展德育專(zhuān)題研究，做到有專(zhuān)題、有計(jì)劃、有方案、有活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、有總結(jié)交流、有檔案記載。

10、抓好體、衛(wèi)、藝、美術(shù)等活動(dòng)課的德育滲透，將德育與美育結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。

11、共青團(tuán)要充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，引導(dǎo)學(xué)生自我管理，自我教育，團(tuán)支部每周組織一次團(tuán)員活動(dòng)，上好團(tuán)課，組織社會(huì)實(shí)踐，每期開(kāi)展一次團(tuán)員評(píng)議活動(dòng)，對(duì)不合格的團(tuán)員要批評(píng)教育，對(duì)影響極壞的團(tuán)員組織上要給予相應(yīng)處分，團(tuán)支部要負(fù)責(zé)征集學(xué)生通訊稿，負(fù)責(zé)學(xué)校廣播室。

12、班主任要加強(qiáng)班級(jí)管理，有計(jì)劃地開(kāi)展德育活動(dòng)，做好個(gè)別學(xué)生的教育工作，形成良好的班風(fēng)，協(xié)調(diào)本班教師的教學(xué)工作，溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)的教育聯(lián)系，負(fù)責(zé)做好學(xué)生品德教育，每月20日前后組織學(xué)生依照德育聯(lián)系冊(cè)進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)，班主任填寫(xiě)本月評(píng)定等級(jí)和本月評(píng)語(yǔ)，22日前后發(fā)給學(xué)生，家長(zhǎng)和輔導(dǎo)員簽署評(píng)語(yǔ)后，交給班主任保管，26日前后上交政教處抽查，每周組織一節(jié)主題班會(huì)課，負(fù)責(zé)與科任教師做好流夫生的返校工作，依據(jù)德育聯(lián)系冊(cè)，客觀公正地填寫(xiě)素質(zhì)報(bào)告單和學(xué)習(xí)管理薄。

13、建立健全德育考評(píng)制度，學(xué)校每期進(jìn)行德育工作自評(píng)，每期對(duì)教師進(jìn)行一次考評(píng)，政教處每月對(duì)班級(jí)進(jìn)行一次考評(píng)，班主任每天組織學(xué)生進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)，并建立學(xué)生評(píng)估檔案，將其作為表彰、獎(jiǎng)勵(lì)、處分的依據(jù)。

14、將教師和班主任德育工作考評(píng)結(jié)果與該教師獎(jiǎng)金、津貼掛鉤，并作為綜合性評(píng)先評(píng)優(yōu)、評(píng)職晉級(jí)的一票否決指標(biāo)。

15、建立健全對(duì)學(xué)生品德操行進(jìn)行量化考評(píng)制度，堅(jiān)持實(shí)行學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)、教師綜合考評(píng)、家長(zhǎng)社會(huì)評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)程序，對(duì)影響較大的違紀(jì)學(xué)生給予處分，對(duì)有轉(zhuǎn)變的處分學(xué)生要限期取消處分。

16、建立健全文明班級(jí)、優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、各類(lèi)積極分子評(píng)比表彰制度，每期在教師職工中開(kāi)展一次“教書(shū)育人，服務(wù)育人，管理育人”的評(píng)比工作，樹(shù)立德育名師。

第五篇：中學(xué)德育管理制度

一、德育工作的基本原則

全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)德育在學(xué)校工作中的首要地位。遵循德育規(guī)律，結(jié)合本校和學(xué)生實(shí)際，全面系統(tǒng)地進(jìn)行思想政治、道德品質(zhì)和個(gè)性心理素質(zhì)教育，為培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、學(xué)生德育素質(zhì)的目標(biāo)

從文明，守紀(jì);團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、尊師、愛(ài)校抓起，逐步達(dá)到熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線;初步樹(shù)立為實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)、民主、文明社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗的志向;具有良好的道德品質(zhì)和文明行為;具有誠(chéng)實(shí)正直，自尊自強(qiáng)，勤勞勇敢，開(kāi)拓進(jìn)取等品質(zhì)和一定的道德判斷能力及自我教育能力。成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會(huì)主義公民的遠(yuǎn)期目標(biāo)。

三、德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)與實(shí)施

(一)、學(xué)校建立以黨支部為核心，校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，分管副校長(zhǎng)主管的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。形成工會(huì)、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)等群眾組織密切協(xié)作的德育工作體系。政教處是學(xué)校主管德育工作的職能處室，它的職責(zé)是：

1、依據(jù)德育大綱和學(xué)生思想品德?tīng)顩r，制訂年度德育工作計(jì)劃，逐月編制德育工作安排。

2、組織全校性德育活動(dòng)，協(xié)調(diào)并指導(dǎo)各年級(jí)各班級(jí)的德育工作。

3、指導(dǎo)班主任工作，堅(jiān)持實(shí)施并不斷完善班級(jí)目標(biāo)管理和德育工作規(guī)章制度。

4、組織貫徹實(shí)施《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，依據(jù)有關(guān)條規(guī)辦理學(xué)生獎(jiǎng)懲手續(xù)。

5、協(xié)調(diào)共青團(tuán)，指導(dǎo)學(xué)生會(huì)工作，爭(zhēng)取家庭、社會(huì)各種教育力量的支持。

6、管理體育、衛(wèi)生、藝術(shù)和國(guó)防教育工作。在這些工作中注意滲透思想品德教育。

7、收集本處室工作領(lǐng)域內(nèi)的信息(包括數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì))撰寫(xiě)總結(jié)，推廣經(jīng)驗(yàn)。做好校園板報(bào)櫥窗、廣播的宣傳工作。

(二)、認(rèn)真建設(shè)好以學(xué)校行政、班主任、任課教師、政教處工作人員為主體的德育工作隊(duì)伍，充分發(fā)揮他們的骨干作用。

(三)、明確所有的教職工都是德育工作者。做到全員教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人。做好德育工作的安排、指導(dǎo)，引導(dǎo)教職工不斷提高思想政治素質(zhì)和德育工作能力。