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第一篇：英語培訓(xùn)學(xué)校規(guī)章制度

英語培訓(xùn)學(xué)校規(guī)章制度

1.英語培訓(xùn)學(xué)校規(guī)章制度 2.英語培訓(xùn)學(xué)校管理規(guī)章制度

3.少兒英語培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)章制度 4.英語培訓(xùn)學(xué)校教師管理規(guī)章制度

1、英語培訓(xùn)學(xué)校規(guī)章制度

一.本制度之制定旨在與學(xué)員共同促進(jìn)培訓(xùn)期間正常有序的學(xué)習(xí)。學(xué)員應(yīng)遵守本中心各種規(guī)章制度，積極參與學(xué)校和班級組織的英語活動。

二.尊師重教，謙虛好問，勤奮學(xué)習(xí)。

三.做好每堂課預(yù)習(xí)工作，上課前仔細(xì)檢查是否攜帶所需的學(xué)習(xí)資料和作業(yè)，不帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西。

四.學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課仔細(xì)聽講，積極參與。同學(xué)之間互相幫助、共同提高。不準(zhǔn)遲到早退，若因病因事不能上學(xué)，應(yīng)及時請假。課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

五.上課時間不能在課堂隨意走動。不允許用手機(jī)和在教室內(nèi)喝水吃東西。課間休息，嚴(yán)禁追逐推搡。

六.上課期間，學(xué)生不得隨意離校，無故缺席。因病或有其他特殊情況要離校者，必須用英文向校方寫請假條，經(jīng)批準(zhǔn)后方可離校。事先有急事不能寫請假條者要補(bǔ)寫請假條，沒辦手續(xù)而缺課者做曠課處理，曠課累計兩次者警告一次;曠課累計五次者，做自動退學(xué)、棄學(xué)處理，學(xué)費不退。自由活動時間不允許外出，未經(jīng)批準(zhǔn)擅自外出者，負(fù)責(zé)自負(fù)。

七.學(xué)員必須按時認(rèn)真完成作業(yè)。無正當(dāng)理由不做作業(yè)者，要接受老師批評。屢教不改者，教師有權(quán)拒絕為其批改作業(yè)。

八.學(xué)員之間要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，互相諒解。學(xué)員之間嚴(yán)禁出現(xiàn)吵架、斗毆或其它不友好行為。有惡劣行徑者，開除出校，學(xué)費不退。

九.學(xué)員必須愛護(hù)公物。損壞校內(nèi)花草樹木和公共設(shè)施者，照價賠償;報紙雜志閱讀后應(yīng)放回原處;損壞或遺失公物，照價賠償。惡意破壞者，開除出校，學(xué)費不退。

十.教室內(nèi)空調(diào)由班主任統(tǒng)一開關(guān)，彩電和VCD由上課老師負(fù)責(zé)開關(guān)，未經(jīng)允許，禁止學(xué)員開關(guān)。節(jié)約水電，養(yǎng)成人走燈熄、隨手關(guān)水的習(xí)慣。

十一.家長須知:

1、安全第一，配合中心做好學(xué)生的安全教育工作。上下課應(yīng)由家長或?qū)Ｈ私铀停溟g安全自己負(fù)責(zé)。

2、隨時了解孩子的學(xué)習(xí)情況，督促檢查孩子按時完成作業(yè)，并及時將您的意見反饋給本中心，以利于我們更好地教學(xué)。

3、因接送學(xué)生的車輛時間比較集中，請家長盡量將車停在外面的專用車位，謝謝理解和合作。

2、英語培訓(xùn)學(xué)校管理規(guī)章制度

一、總則

為樹立安德魯良好的企業(yè)形象，營造一個團(tuán)結(jié)、有序、嚴(yán)謹(jǐn)、實干、高效的工作團(tuán)隊，創(chuàng)造更好的業(yè)績，特制定以下各項有關(guān)制度，適用于安德魯每位員工。

教職工考勤與獎懲制度

一、員工考勤統(tǒng)計以打卡機(jī)為準(zhǔn)。不得找別人代替打卡，每發(fā)現(xiàn)一次，學(xué)校將予以警告處分。警告處分累計達(dá)三次者，學(xué)校予以解聘；考勤記錄統(tǒng)計結(jié)果將作為發(fā)放工資的依據(jù)之一。

二、學(xué)校員工不得遲到、早退和曠工。

1、遲到：按每人次10元人民幣處罰（重大交通事故，惡劣天氣除外），遲到超過半小時者按曠工半天計算。

2、早退：未經(jīng)批準(zhǔn)早退不足半小時罰款10元，超半小時按曠工半日處理。

3、曠工：曠工半天扣發(fā)50元人民幣；無故連續(xù)曠工3天，按自動離職處理。

三、請假應(yīng)提前半天向部門主管請示，并將休假期間內(nèi)與自己有關(guān)的工作向有關(guān)人員交代清楚，并留下聯(lián)絡(luò)方式；

四、根據(jù)學(xué)校的特點無特殊情況，概不準(zhǔn)假。確因急事或生病而缺勤者，應(yīng)于上班前半小時與學(xué)校取得聯(lián)系，通過電話向部門主管請假。如本部門主管不在，可直接向校長請假，未經(jīng)批準(zhǔn)擅自休假者，按曠工處理。情節(jié)嚴(yán)重者，學(xué)校予以解聘。

五、上班時間玩游戲、睡覺等，發(fā)現(xiàn)一次扣10元。

六、與客戶發(fā)生爭吵給學(xué)校形象和聲譽(yù)造成惡劣影響者，學(xué)校當(dāng)即予以解聘。

七、獎勵：

1、當(dāng)月全勤且沒有其他違紀(jì)現(xiàn)象者，獎勵100元。

2、員工可以書面或口頭形式向?qū)W校提出合理化建議。一經(jīng)采納并產(chǎn)生顯著效益，學(xué)校給予獎勵。

3、在特殊情況下寧肯個人受到委屈而一心維護(hù)學(xué)校形象和利益者，學(xué)校酌情給予獎勵。

4、對樹立學(xué)校良好形象，受到客戶好評者，學(xué)校酌情給予獎勵。

安德魯英語培訓(xùn)中心

20XX/7/13

3、少兒英語培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)章制度

一、教學(xué)主管

1.課程設(shè)置：

（1）參考總部提供的課程計劃并結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況，提前制定出切實可行的課程安排，包括平時班和寒暑班，協(xié)調(diào)推廣部進(jìn)行招生。

（2）針對不同班級，選派合適的教師進(jìn)行授課，充分發(fā)揮教師的特長，將教學(xué)效果做到最好。

（3）針對寒暑假這一黃金時間，結(jié)合當(dāng)?shù)氐那闆r，提前擬定可行性課程計劃及活動方案，使課程多元、實用，配合推廣部的招生，并對教師進(jìn)行相應(yīng)的寒暑班課程培訓(xùn)，保障各班次的正常教學(xué)；

2.教師管理：

（1）根據(jù)教學(xué)需要，按照教師的考核標(biāo)準(zhǔn)招聘教師，并對其進(jìn)行崗前培訓(xùn)工作，使其掌握培訓(xùn)中心的教學(xué)要求、方法、教學(xué)步驟，盡快勝任教學(xué)工作。

（2）從教師中選拔教學(xué)骨干，培養(yǎng)使其成為課長，協(xié)助自己的工作；

（3）協(xié)調(diào)教師調(diào)課，開具代課通知單給代課教師；

（4）負(fù)責(zé)制定教學(xué)組授課教師的日程安排。保障教師專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力的提高。每天設(shè)立20分鐘的語音學(xué)習(xí)時間，組織教師觀看學(xué)習(xí)《發(fā)音一點通》及《小學(xué)英語vcd》，解決教師的發(fā)音問題。每周學(xué)習(xí)韻文、兒歌，編排相應(yīng)的動作，促進(jìn)韻文、兒歌的教學(xué)工作。每天下班前半小時設(shè)立dailytalk環(huán)節(jié)，組織教師輪流值日確定口語談話的主題，鍛煉教師的口語能力；

（5）按照各項指標(biāo)審核授課教師，并參照學(xué)生對老師的評價，填寫《——年——期教師考核表》，獎勵有突出貢獻(xiàn)的授課教師。

3.教學(xué)管理：

（1）鉆研教材。

教學(xué)主管首先要吃透教材，把握好教材，理解教材的編寫理念和原則，建構(gòu)教材的教學(xué)框架。給授課教師講解，使其對整套書、每冊書的編寫理念和優(yōu)勢、不足有深入細(xì)致的了解。

（2）集體備課。

在周二組織教師備課，確定一單元的教學(xué)目標(biāo)，細(xì)化到每課的教學(xué)目標(biāo)：單詞、句型、日常對話、歌曲、韻文。針對本周的教學(xué)任務(wù)確定具體適宜的教學(xué)方法。

（3）說課、評課。

教學(xué)主管要求授課教師進(jìn)行說課，并給與指導(dǎo)，使其完善自己的教學(xué)方法和技巧，提高教學(xué)水平；

（4）審批教案。

在教師上課前檢查教師教案，督促其備課情況。上課后檢查課后反思，促使教師不斷積累自己的教學(xué)經(jīng)驗，提高教學(xué)效果；

（5）看課、評課。

主管在無課之余，隨時進(jìn)班聽課，認(rèn)真填寫聽課記錄，并在聽課后評議其授課的優(yōu)缺點，同時針對其教學(xué)中的不足之處提出建設(shè)性的意見和示范，使教師對自己授課有進(jìn)一步的認(rèn)識，在實際運用中加深教學(xué)理念、教學(xué)方法的理解，從而揚長避短，提高自己的教學(xué)水平，保障培訓(xùn)中心的教學(xué)質(zhì)量；

（6）教研活動。

針對教學(xué)中的共性問題，應(yīng)不定期的開展教研活動，使教師認(rèn)識到教學(xué)中存在的問題，共同探討解決的辦法，改進(jìn)自己的教學(xué)；

（7）教學(xué)資源。

教學(xué)主管平時注意教學(xué)資源的積累，如游戲歸類、教具制作、分類、課前熱身及韻文、兒歌的搜集和整理、教學(xué)理論的提升、課堂管理、教學(xué)技巧、匯總教學(xué)資料，共同提高教學(xué)水平。

（8）教學(xué)沙龍。

組織授課教師參加每月一次的教學(xué)沙龍，確定學(xué)習(xí)研討的內(nèi)容。認(rèn)真填寫《教學(xué)沙龍記錄表》。

（9）DEMO課及活動。

組織教師定期策劃并舉辦DEMO課及教學(xué)公開課，協(xié)調(diào)學(xué)校的招生及宣傳工作。

少兒英語培訓(xùn)制度是少兒英語培訓(xùn)學(xué)校的基礎(chǔ)，需要培訓(xùn)學(xué)校良好的去制定執(zhí)行，這樣才能使學(xué)校有個規(guī)范性的制度，才會引導(dǎo)學(xué)校走在正確的辦學(xué)道路上，而不是全部都是向錢看的。

4、英語培訓(xùn)學(xué)校教師管理規(guī)章制度

1、自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,按時到校,不遲到、不早退，更不曠工,有事、有病要及時請假,一般不請事假。

2、要樹立集體主義觀念,維護(hù)集體的利益,自覺遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,樹立良好的教師形象,不體罰和變相體罰學(xué)生,更不得以錢代罰。

3、全體教師要積極參加各級教研活動,以促進(jìn)我校素質(zhì)教育的開展和教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

4、每學(xué)期初要制定好進(jìn)度計劃,寫出教學(xué)工作計劃,對教材、學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真分析,提出切實可行的教學(xué)方法。

5、每學(xué)期末要對一學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)分析。

6、做到三備:備教材、備學(xué)生、備方法。

7、認(rèn)真書寫教案。

8、青年教師要寫出詳案,老教師要寫出有特色的教案。英語教師要寫出純英語教案。

9、教案要整潔清楚。

10、堅持運用普通話教學(xué)，做到教態(tài)自然，態(tài)度和藹，語言準(zhǔn)確;英語教師盡量用純英語講課，做到發(fā)音準(zhǔn)確，語音語調(diào)自然流暢。

11、積極創(chuàng)新，堅持啟發(fā)式教學(xué)，啟發(fā)思維，開發(fā)學(xué)生智力。

12、按時完成，及時批改，無缺漏。做到全批全改，精批細(xì)改。

13、作文批改要有腰批、總批，指導(dǎo)性批語要切合實際，完成規(guī)定任務(wù)，不得缺批。

14、提倡面批作業(yè)，增加同學(xué)生的接觸機(jī)會。每個教室的桌凳、玻璃、投影設(shè)備、喇叭、開關(guān)、黑板、插座等設(shè)施，學(xué)期內(nèi)班主任老師負(fù)責(zé)管理。

15、教科書、教師用書、參考資料、工具書等，實行學(xué)期或?qū)W年內(nèi)借用制度，按時歸還。若有丟失或損壞照原價賠償。

16、不失時機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行安全教育，不得有大小事故發(fā)生，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行法制教育，杜絕違紀(jì)和違法行為發(fā)生。

17、及時準(zhǔn)確處理，答復(fù)好學(xué)生家長的來信來訪。協(xié)同好兄弟班級間的關(guān)系，矛盾協(xié)同解決，不得產(chǎn)生不良后果。

18、認(rèn)真實施階段測試，按時、按質(zhì)、按量完成考試的一切有關(guān)工作。

19、代課老師上課前必須清點學(xué)生人數(shù)，以便及時聯(lián)系。

20、搞好班內(nèi)衛(wèi)生工作，檢查督促好學(xué)生的值日工作。

21、按時接送低年級學(xué)生上下課。

22、督促學(xué)生完成好作業(yè)，每天保證半個小時聽磁帶時間。

23、發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中有厭學(xué)、逃學(xué)情況，應(yīng)及時向老師了解情況、反映情況，真正做到家校共育。

24、辦學(xué)宗旨:培育走向世界的成功者。為學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)。

第二篇：初中學(xué)生宿舍管理制度

為了加強(qiáng)學(xué)生宿舍的安全管理，保證信息暢通，及時有效地處理各種突發(fā)事件，特制定學(xué)生宿舍管理報告制度。

學(xué)生宿舍管理報告制度是對住宿學(xué)生的歸宿情況、宿舍的日常管理、出現(xiàn)的突發(fā)事件等各類情況按照值班教師、住宿部負(fù)責(zé)人、當(dāng)日值班校領(lǐng)導(dǎo)、校長等的順序逐層報告的制度。學(xué)生宿舍安全管理報告制度是保障學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的有效措施。同時也是遏制學(xué)生出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象等各類隱患的保障，是學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生安全管理工作的具體體現(xiàn)。

一、住宿學(xué)生因病或因事離校，必須向宿管值班教師提交由班主任簽名的假條，學(xué)生無故離宿值班教師必須向班主任核實情況，并做認(rèn)真記錄。同時要求班主任與家長取得聯(lián)系，班主任了解情況后將事件經(jīng)過向當(dāng)日值班教師報告，根據(jù)不同情況進(jìn)行及時處理。

二、學(xué)生宿舍發(fā)生打架斗毆事件，宿舍值班老師應(yīng)及時進(jìn)行制止，并立即向宿管部負(fù)責(zé)人報告，宿管部負(fù)責(zé)人接到報告后應(yīng)馬上采取措施進(jìn)行處理，并向當(dāng)日值班領(lǐng)導(dǎo)報告事件經(jīng)過，如事態(tài)嚴(yán)重?zé)o法控制，應(yīng)立即向110聯(lián)系及時報警。

三、學(xué)生發(fā)生突發(fā)疾病，宿管值班教師應(yīng)及時向宿管部負(fù)責(zé)人報告，如病情嚴(yán)重值班教師和宿管部負(fù)責(zé)人應(yīng)立即與醫(yī)院或120聯(lián)系及時進(jìn)行救治，并護(hù)送學(xué)生到醫(yī)院，同時向相關(guān)值班校領(lǐng)導(dǎo)和校長匯報并存檔。

四、學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)，管宿值班教師應(yīng)及時疏散學(xué)生，并立即撥打119進(jìn)行滅火，（禁止學(xué)生參與滅火行動）。同時將情況迅速向宿管部負(fù)責(zé)人及當(dāng)日值班校領(lǐng)導(dǎo)報告，宿管部值班教師和當(dāng)日值班校領(lǐng)導(dǎo)要立即趕赴現(xiàn)場組織搶險。

五、其他情況發(fā)生后，也應(yīng)按照以上程序逐級報告相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行及時處理。

六、以上所列情況及其他可能出現(xiàn)的情況如在值班教師不值班期間發(fā)生，應(yīng)由第一發(fā)現(xiàn)人按照報告程序及時進(jìn)行報告，相關(guān)人員進(jìn)行及時處理。

七、所有工作人員必須嚴(yán)格執(zhí)行該報告制度，如有遲報、漏報、或隱瞞不報，造成嚴(yán)重后果者將嚴(yán)格追究相關(guān)人員的責(zé)任并承擔(dān)由此造成的一切后果。

第三篇：初中學(xué)校規(guī)章制度

1、 建立學(xué)校財產(chǎn)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)監(jiān)督和協(xié)調(diào)全鄉(xiāng)小學(xué)各校點的校產(chǎn)使用情況：

組 長：

副組長：

成 員：

2、 學(xué)校財產(chǎn)的管理使用，責(zé)任層層下劃，所有管理和使用的部門都負(fù)有保證財產(chǎn)完好的責(zé)任。

3、 每年初由學(xué)校財務(wù)室組織對全鄉(xiāng)小學(xué)各校點的財物進(jìn)行一次全面、細(xì)致的清查、登記。

4、 建立專門的固定資產(chǎn)臺帳，臺帳壹式叁份，xx小學(xué)財務(wù)室、完小校長、管理使用部門各存壹份。

5、 認(rèn)真核實學(xué)校財產(chǎn)的損壞、遺失情況，如屬人為造成，必須追究相關(guān)人員的賠償責(zé)任。

6、 規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)(500元)以上的校產(chǎn)采購和處置，必須報學(xué)校財務(wù)室，經(jīng)學(xué)校財產(chǎn)管理領(lǐng)導(dǎo)小組研究后方可執(zhí)行。

7、 規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)(500元)以上的校產(chǎn)采購，必須按年初預(yù)算執(zhí)行。

8、 學(xué)校不動產(chǎn)(如房屋、土地)或價值較大的財產(chǎn)處置必須報縣教育局審查批準(zhǔn)后方可執(zhí)行。

9、 各校點的各種學(xué)校財產(chǎn)使用權(quán)分配，由xx小學(xué)財務(wù)室在學(xué)

校財產(chǎn)管理領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下統(tǒng)疇安排。

10、 音樂、體育、美術(shù)和各科實驗器材等各種教學(xué)儀器，在學(xué)校財產(chǎn)管理領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，由xx小學(xué)財務(wù)室協(xié)同xx小學(xué)教導(dǎo)處統(tǒng)疇安排。

11、任何人不得以任何理由出借、挪用或占有、使用、學(xué)校的任何財產(chǎn)。

12、學(xué)校任何財物的出租，都必須經(jīng)學(xué)校財產(chǎn)管理領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定后方可執(zhí)行。

13、學(xué)校財產(chǎn)管理領(lǐng)導(dǎo)小組及財務(wù)室，必須經(jīng)常深入各校點各班室檢查校產(chǎn)使用情況，對使用得好的要給予獎勵，發(fā)現(xiàn)問題要及時解決。

14、將學(xué)校財產(chǎn)管理和使用情況納入個人年終考核，獎優(yōu)懲劣。

第四篇：初中閱讀的管理制度

以創(chuàng)建"書香校園"為導(dǎo)向，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革和素質(zhì)教育，全面提高教師理論素質(zhì)和學(xué)生的綜合素養(yǎng)，積極營造學(xué)習(xí)氛圍，特制定本管理制度。

一、大力開展全員讀書活動，營造書香校園。結(jié)合本校實際，在全校師生中倡導(dǎo)樂讀、多讀的文明時尚，培養(yǎng)廣大師生健康、良好的閱讀習(xí)慣，積極營造好學(xué)求知的校園讀書氛圍。

二、全體教師要廣泛閱讀教育理論著作，深入學(xué)習(xí)教育理論、先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗，探究科學(xué)有效的教育教學(xué)方式、方法，并結(jié)合教育教學(xué)工作，進(jìn)一步閱讀學(xué)習(xí)專業(yè)知識書籍，提高專業(yè)水平。

三、提倡教師把讀與教、讀與研結(jié)合起來。在閱讀的基礎(chǔ)上結(jié)合對自己教育教學(xué)工作的感悟與反思，形成自己的教育思想和方法。做好讀書筆記，教師每學(xué)月不少于1篇讀書心得 ,學(xué)生每月寫一篇讀后感（具體視年級定）。結(jié)合教學(xué)實際，積極撰寫論文 。

四、每星期安排二節(jié)學(xué)生閱讀課，保證學(xué)生基本閱讀時間。每天下午課外活動時間，圖書館按時開放，方便學(xué)生開架閱覽和自由學(xué)習(xí)。

五、班級設(shè)立圖書角。教師和同學(xué)自發(fā)捐助，廣泛收集圖書資料。每班設(shè)2名圖書管理員，負(fù)責(zé)借閱登記、圖書維護(hù)等工作，并與其它班級協(xié)調(diào)交換書籍，拓展閱讀資源。

六、認(rèn)真組織"學(xué)海無涯閱讀考級"考評活動，并納入到書香班級的考核中去。讀書主題由各班級依據(jù)學(xué)校書香校園主題自行確定，班級與班級之間也可聯(lián)合開展。

七、舉辦讀書報告 會、經(jīng)驗交流會、研究性學(xué)習(xí)、朗誦演講 等活動引導(dǎo)師生交流讀書心得 、體會 ,對在讀書活動中表現(xiàn)突出、進(jìn)步明顯者進(jìn)行表彰，促進(jìn)讀書學(xué)習(xí)活動不斷深入持續(xù)的發(fā)展。

八、大量閱讀，使師生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，以讀書長知識，以讀書增智慧，以讀書促養(yǎng)成，以讀書樹理想，以讀書育人格。

九、通過開展課外閱讀 ,以讀促寫，讀寫結(jié)合，不斷提高師生的寫作 能力。

十、構(gòu)建合理的組織載體，激發(fā)師生不斷提高學(xué)習(xí)的自覺性，積極性，最終把"要我學(xué)"變成"我要學(xué)",而且發(fā)自內(nèi)心地把學(xué)習(xí)當(dāng)作生存的基本需要。

第五篇：初中學(xué)校規(guī)章制度

為了加強(qiáng)對學(xué)校經(jīng)費的使用和管理，加強(qiáng)民主理財，使有限的資金發(fā)揮更大的效益，特制定本制度。

第一條、預(yù)算編制的指導(dǎo)思想:堅持依法理財，嚴(yán)格經(jīng)費管理，堅持民主理財，做到校內(nèi)財務(wù)公開。

第二條、預(yù)算編制的原則:統(tǒng)籌安排，量力而行，保證重點，略有節(jié)余。首先保證人員經(jīng)費和教育、教學(xué)、科研的需要，注意重點項目經(jīng)費的安排，嚴(yán)格控制公務(wù)費的開支。

第三條、經(jīng)費預(yù)算方案的制定程序:財會室每10月份對上年度預(yù)算執(zhí)行情況進(jìn)行匯總核算，對下年度收支情況認(rèn)真匡算，制定綜合財務(wù)預(yù)算計劃草案，提出經(jīng)費安排的初步意見，提交主管財務(wù)校長審閱和校務(wù)會議討論,校長批準(zhǔn)。其預(yù)算執(zhí)行情況,由財會室定期向主管財務(wù)校長匯報。

第四條、經(jīng)費管理辦法:量入為出，指標(biāo)分解，分片使用，統(tǒng)一管理。

1、全校人員經(jīng)費(包括基本工資、補(bǔ)助工資、其他工資、職工福利費、社會保障費)，由分管校長按國家政策和學(xué)校的有關(guān)決定確定，通知財會室執(zhí)行。由財會室實行統(tǒng)一管理、一級核算。

2、公務(wù)費、業(yè)務(wù)費、差旅費、業(yè)務(wù)招待費、設(shè)備購置費、修繕費等經(jīng)費，根據(jù)年度計劃由學(xué)校統(tǒng)籌管理，并加強(qiáng)督促，嚴(yán)格控制支出在限額范圍之內(nèi)。

3、學(xué)校負(fù)責(zé)人作為經(jīng)濟(jì)責(zé)任人，要從嚴(yán)從緊把好經(jīng)費開支關(guān)口，力求用有限的經(jīng)費辦更多的實事，產(chǎn)生更大的辦學(xué)效益。

第五條、經(jīng)費使用規(guī)定及審批程序

1、在縣教育局下達(dá)會計年度預(yù)算經(jīng)費指標(biāo)之前，學(xué)校只能作維持正常運轉(zhuǎn)的日常費用開支。

2、每年11月底，由財會室提出《學(xué)校統(tǒng)籌經(jīng)費管理方案》和《部門經(jīng)費分配方案》，經(jīng)校務(wù)會議討論，校長批準(zhǔn)。財會室要根據(jù)年度預(yù)算計劃統(tǒng)籌管理公務(wù)費、業(yè)務(wù)費、差旅費、業(yè)務(wù)招待費、設(shè)備購置費、修繕費等經(jīng)費的有效使用。

3、縣財政局、縣教育局等上級部門下達(dá)的專項經(jīng)費，必須?？顚Ｓ?。

4、各項費用開支均要嚴(yán)格遵守財經(jīng)紀(jì)律和規(guī)章制度，在規(guī)定的范圍內(nèi)，本著節(jié)約的原則掌握使用。如有違反制度者，財會室有權(quán)拒絕支付相關(guān)費用。

5、不在預(yù)算經(jīng)費計劃安排內(nèi)的開支，由財務(wù)室(或相關(guān)人員)寫出專項報告，報校長特批。

6、基建費支出的審批程序:

(1)基建預(yù)付款由分管校長審核、校長審批。其《合同》分送財務(wù)室與檔案室存檔備查。履行《合同》分期付款時，必須經(jīng)質(zhì)檢部門簽出對工程質(zhì)量進(jìn)行跟蹤審計的意見，報校長審簽后，由財會室執(zhí)行支付。

(2)基建決算款須經(jīng)審計后，由校長簽字認(rèn)定才能支付，并將決算情況報校長及校務(wù)會。

7、大小型維修的修繕費。其經(jīng)費預(yù)決算先由財會室組織相關(guān)人員進(jìn)行預(yù)審(同一項目不得一人既管施工現(xiàn)場又搞預(yù)審)，然后由分管校長審核，最后報校長審簽。

8、學(xué)校食堂、小賣部實行承包，獨立核算，學(xué)校統(tǒng)一管理。