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第一篇：培訓(xùn)學(xué)校學(xué)員管理制度

長音琴行音樂培訓(xùn)中心是五原縣教育局嚴格審批，允許辦學(xué)，并具有教學(xué)資質(zhì)的民辦教育機構(gòu)。為貫徹執(zhí)行上級主管部門有關(guān)加強學(xué)校、民辦教育安全工作的指示精神，為保證各位學(xué)生學(xué)好樂器的同時，也希望和祝愿孩子們健康、快樂的成長，長音琴行音樂培訓(xùn)中心決定進一步規(guī)范、強化安全管理。特與學(xué)生及家長或監(jiān)護人(以下簡稱乙方)擬定以下責(zé)任。

1.學(xué)生上課、練琴時家長必須按時接送，長音琴行不負責(zé)接送學(xué)生。

2.正課時間最長為60分鐘(補課時間要短)，具體的上課時間由長音琴行與家長商定，正常上課時間定為星期六日。

3.本琴行保留更改教師及調(diào)動授課時間之權(quán)利，除特別通知外。如有特殊情況長音琴行會提前通知家長。故每位學(xué)生應(yīng)遵守上下課時間，規(guī)定課前最多提前10分鐘到達;如有事不能來上課，家長應(yīng)提前給老師打電話或通過其他方式請假，否則不給補課。

4.若假期間提供免費練琴輔導(dǎo)，請家長自由選擇，錯過不補。

5.家長應(yīng)該監(jiān)督和鼓勵孩子刻苦練琴，每天至少一小時，按時完成老師留下的作業(yè);學(xué)樂器并非其他科目，教師只負責(zé)教會怎么去彈奏，怎么把握節(jié)奏、音準、感覺，每節(jié)課能保證學(xué)生理解，其余時間需要學(xué)生花時間練習(xí)，學(xué)樂器乃手上功夫。

6.請注意學(xué)樂器不一定是每節(jié)課都會有新內(nèi)容。

7.不允許任何學(xué)生在教室里嬉戲、打鬧。如不遵守規(guī)定，損毀任何物件由監(jiān)護人原價賠償。

8.不準在教室里飲食、大聲談笑。

9.上課時間不準接打手機，家長請調(diào)靜音或去教室外接打電話。

10.不許亂動教室里的每一個電源插座，當(dāng)心電擊或者造成短路引起火災(zāi)，一旦發(fā)生意外后果自負。

11.私人財物自行保管，如有損失，本琴行恕不負責(zé)。

12.在練琴期內(nèi)不能影響其他人的學(xué)習(xí)，練琴完畢應(yīng)關(guān)好燈、空調(diào)，蓋好琴蓋，然后安靜離開。

13.請自覺繳納學(xué)費，如繼續(xù)學(xué)習(xí)下期課程，須在本期最后一節(jié)課繳交下期學(xué)費。

14.在長音琴行購買的所有樂器均可享受一切售后服務(wù)(免費上門調(diào)試、安裝、保養(yǎng)等)。非本琴行購置的樂器不提供上門服務(wù)，而且要收取一定的調(diào)試費用。

第二篇：培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)

20xx年度學(xué)校校本培訓(xùn)工作以《20xx年xx區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作意見》為指導(dǎo)，以教師專業(yè)發(fā)展為核心，努力打造一支師德高、業(yè)務(wù)精的教師隊伍，積極開展各類培訓(xùn)工作，具體總結(jié)如下：

一、高度重視校本培訓(xùn)工作，成立校本培訓(xùn)工作小組

學(xué)校行政高度重視校本培訓(xùn)工作，以教育局教師繼續(xù)教育工作意見為指導(dǎo)，成立以校長、分管校長及校內(nèi)各部門負責(zé)同志為主的培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂年度培訓(xùn)工作計劃，每學(xué)期期初及期末專項召開會議，專門討論校本培訓(xùn)工作事項，并及時進行總結(jié)與反思。

二、以教師專業(yè)發(fā)展為核心，切實開展好校本培訓(xùn)工作

1.重視教師隊伍的師德建設(shè)，學(xué)校利用教師會議組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，特別是有關(guān)師德建設(shè)方面的文件，組織教師收看名教師報告視頻，經(jīng)常提醒每一位教師認真履行崗位責(zé)職，以良好的師德形象展示在學(xué)生面前。組織教師開展讀書征文活動，本年度組織教師學(xué)習(xí)了《做一流的教學(xué)能手》、《做一個好教師并不難》兩本書，全體教師在讀書的基礎(chǔ)上撰寫讀后感，著力推進了全體教師師德水平的提高。

2.以教師專業(yè)發(fā)展為核心，努力提升教師教學(xué)水平。學(xué)校以教研組為小組，每兩周開展一次教研活動，做到定時間、定地點、定主題，確保每次活動有收益;組織開展同題異課公開課教學(xué)活動，同年級的教師每學(xué)期開一堂公開課，同一主題，不同的教學(xué)設(shè)計，體現(xiàn)每一位教師的教學(xué)思想，教研組在聽課后及時進行評價活動，相互借鑒長度，彌補不足。

3.積極組織教師參加校外各級各類的培訓(xùn)，拓展教師的視眼。學(xué)校行政和教導(dǎo)處積極支持教師外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，及時組織教師參加教育局教研室布置的各項培訓(xùn)，并組織教師外出參加班主任培訓(xùn)等活動，培訓(xùn)后，部分教師在教師會上交流培訓(xùn)心得。同時邀請外校專家來校講座。

4.組織開展教師沙龍活動，本年度開展了青年教師沙龍及提高學(xué)生主動學(xué)習(xí)的學(xué)術(shù)沙龍，通過活動，提高了教師對相關(guān)問題的認識。

三、培訓(xùn)工作經(jīng)費有保障，培訓(xùn)成效顯著。

學(xué)校對培訓(xùn)工作有經(jīng)費保障，外出參加培訓(xùn)均能按照相關(guān)規(guī)定，報銷培訓(xùn)費用及車旅費。根據(jù)培訓(xùn)需要，添置期刊、圖書等必要的培訓(xùn)教材。一年來的培訓(xùn)，教師滿意度較高，培訓(xùn)扎實有成效。

第三篇：培訓(xùn)學(xué)校各崗位職責(zé)

各崗位職責(zé)：1、校長

★ 領(lǐng)導(dǎo)制定、實施公司總體戰(zhàn)略，帶領(lǐng)公司健康發(fā)展； ★ 領(lǐng)導(dǎo)公司各部門建立健全良好的溝通渠道； ★ 負責(zé)建設(shè)高效的組織團隊領(lǐng)導(dǎo)所屬部門的工作；

★ 主持、推動關(guān)鍵管理流程和規(guī)章制度，及時進行組織和流程的優(yōu)化調(diào)整、領(lǐng)導(dǎo)營造企業(yè)文化氛圍、完善企業(yè)識別系統(tǒng)，塑造和強化公司價值觀； ★ 主持召開校長辦公會，對重大事項進行決策、代表公司參加重大業(yè)務(wù)、外事或其他重要活動；

★ 負責(zé)簽署日常行政、業(yè)務(wù)文件、負責(zé)處理公司重大突發(fā)事件； ★ 制定年度業(yè)務(wù)目標，組織帶領(lǐng)團隊完成年度任務(wù)； ★ 各部門員工的考評與工作溝通。 考核標準： 2、教學(xué)部門總監(jiān) 教學(xué)課程管理與教研管理

★ 根據(jù)學(xué)校教育理念及業(yè)務(wù)需求組織和制定合理的教學(xué)課程規(guī)劃，以提供有效的教學(xué)服務(wù)；

★組織和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的日常教研活動，并給予教師指導(dǎo)和意見； ★根據(jù)學(xué)生所在學(xué)校的教學(xué)活動配合市場部進行市場宣傳以及招生； ★教學(xué)課程及產(chǎn)品的研發(fā)與升級； ★負責(zé)建立完善的產(chǎn)品教學(xué)評估體系；

★及時收集同行教學(xué)動態(tài)進行相應(yīng)的教學(xué)調(diào)整，并將相關(guān)信息反饋校長； 教學(xué)團隊管理 ★嚴格遵守學(xué)校的管理制度，保證制度的實施，并加以完成；

★與人力資源部協(xié)作，加強教學(xué)團隊的人力資源管理，規(guī)范教學(xué)團隊的行為和要求；

★嚴格執(zhí)行教學(xué)反饋機制，每期其中和期末，定期組織學(xué)生或家長進行教學(xué)質(zhì)量反饋表的填寫，并將結(jié)果進行總結(jié)與做出調(diào)整方案；

★組織召開工作例會，監(jiān)控教學(xué)計劃和進度的有效執(zhí)行，衡量教學(xué)任務(wù)的完成情況；

★與人力資源部協(xié)作，參與教學(xué)團隊的招聘與錄用決策、崗位與薪酬調(diào)整的審批，以確保教學(xué)團隊的整體人力資源質(zhì)量；

★組織教學(xué)團隊的績效評估與定級，提出對各個老師的薪酬福利調(diào)整建議； ★規(guī)范教學(xué)流程與服務(wù)流程； ★員工的培訓(xùn)； 考核標準： 3、代課教師

★根據(jù)公司教學(xué)理念及課程要求認真進行備課及說課及開展教學(xué)工作； ★了解所教學(xué)生的成績及欠缺部分，對教學(xué)成果進行總結(jié)并改進；

★參與公司定期組織的教研活動，根據(jù)實際教學(xué)過程中的問題提出建設(shè)性意見和建議；

★按照公司要求完成教學(xué)計劃； 4、助教

★配合主講老師開展教學(xué)工作，班級日常管理工作；

★實踐課中做到站立式循環(huán)輔導(dǎo)，一視同仁，認真做好學(xué)生實踐點評工作，確保實踐效果； ★嚴格監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)；

★多聽、多看、保證與主課老師的教學(xué)口語一致，輔導(dǎo)統(tǒng)一； ★熟悉課程內(nèi)容，豐富教學(xué)，定期主動試講課程，提升個人授講能力； ★主動檢查課后班級衛(wèi)生、物品擺放等，并對其負責(zé)；

★及時認真批改作業(yè)，當(dāng)日學(xué)生作業(yè)應(yīng)當(dāng)日批改完，次日返還學(xué)生手中，評語多給予鼓勵，客觀分析，不主觀，不偏見；

★助教老師須認真回答學(xué)生提出有關(guān)學(xué)習(xí)方面的問題，如遇不懂的問題，不回避，不隱瞞，及時找到教師解決； ★主動提升專業(yè)技能，勤加練習(xí)；

★多與主課老師溝通，及時解決問題，切勿擅自處理重大事情；

★以月、季、年為單位擬定個人成長計劃（個人技術(shù)的提升計劃、個人班級管理的提升計劃、個人授講的提升計劃、個人心態(tài)提升等） 5、學(xué)管

★根據(jù)教學(xué)開班計劃，配合教學(xué)老師，制定合理課程表（排課）；

★制定班級/學(xué)生個人的教學(xué)目標及進度，幫助老師達到教學(xué)目標，控制教學(xué)進度并將其規(guī)范化；

★統(tǒng)籌安排教師上課，保證教學(xué)正常進行；

★教學(xué)項目的質(zhì)量監(jiān)控，家長滿意率調(diào)查及回饋，有效地控制和減少家長投訴率并配合咨詢部處理教學(xué)投訴事件；

★負責(zé)學(xué)生學(xué)籍及檔案管理，接受學(xué)生和家長反饋，配合招生及續(xù)報工作； ★協(xié)調(diào)處理與教師相關(guān)的課程設(shè)置問題，接待家長和學(xué)生對課程的咨詢，介紹課程設(shè)置和內(nèi)容。 考核標準： 6、前臺接待

★校區(qū)環(huán)境的日常監(jiān)督；

★咨詢電話的接聽，做好相應(yīng)的信息記錄；

★定期對記錄的咨詢信息進行回訪，告知咨詢者最近的培訓(xùn)動態(tài)；

★對來訪咨詢者接待：全面、準確、有針對性的做好咨詢工作，幫助咨詢者了解其想了解的信息為其選擇培訓(xùn)課程做參考；

★根據(jù)公司的有關(guān)政策、規(guī)定給擬培訓(xùn)學(xué)生辦理報名手續(xù)，指導(dǎo)報名表的填寫、報名資料的準備與整理； ★組織已報名學(xué)生的上課；

★日常市場活動的配合及參與，完成其他臨時性工作； ★人員招聘登記與通知。 考核標準： 7、課程顧問

★負責(zé)課程的推廣工作，并向顧客提供專業(yè)的課程體系講解；

★為顧客設(shè)計符合其需求專業(yè)、個性化的課程體系，并促成簽約開始學(xué)習(xí)課程；

★組織實施培訓(xùn)，包括前期培訓(xùn)資料的準備，與講師溝通、培訓(xùn)現(xiàn)場的協(xié)助等；

★接時完成工作計劃及每月課程銷售任務(wù)，維護潛在顧客以及學(xué)生數(shù)據(jù)庫； ★跟進課程費用的支付流程，與學(xué)生建立良好的關(guān)系，幫助學(xué)生完成學(xué)習(xí)目標；

★定期參加會議和培訓(xùn)，完成銷售日報，合同修改等其他工作； ★通過線上線下渠道，收集市場信息，為市場策略的制定提供依據(jù)； ★執(zhí)行并監(jiān)督合作機構(gòu)相關(guān)任務(wù)，定期回顧、分析執(zhí)行效果，開拓新的線上線下合作機會。 8、市場專員

★根據(jù)所開設(shè)的課程項目制定全年招生目標與市場宣傳策略，并根據(jù)招生計劃制定全年市場預(yù)算；

★熟悉了解學(xué)校周邊的商圈，根據(jù)學(xué)校招生計劃安排，完成每月、每季度最低招生指標；

★通過各種方式挖掘?qū)W生資源，搜集潛在的學(xué)生信息，對其有意向的學(xué)生做好跟蹤回訪，不斷擴大招生；

★為學(xué)生家長做好參加學(xué)校各項培訓(xùn)項目的優(yōu)勢及前景分析，對家長講明利弊，尊重客戶的個人選擇；

★熟練掌握市場宣傳配套資料內(nèi)容及相關(guān)信息，為客戶提供主動、熱情、周到、翔實的服務(wù)。

★積極參加學(xué)校、部門的培訓(xùn)活動，認真執(zhí)行學(xué)校、市場主管規(guī)定和實施細則，努力提高業(yè)務(wù)水平，建議有效的銷售政策，參加學(xué)校日常宣傳、活動宣傳等；

★開發(fā)招生渠道，尋找消費群體，通過不同方式進行強力的試聽說服工作； ★及時搜集整理市場調(diào)查的相關(guān)資料，做到準、快、細。 考核標準： 9、財務(wù)專員

★在校長的領(lǐng)導(dǎo)下做好各項財務(wù)工作；

★根據(jù)學(xué)校工作計劃，組織編制學(xué)校的年度預(yù)算和年終決算；

★貫徹勤儉辦學(xué)方針，認真執(zhí)行國家有關(guān)財務(wù)管理的法律、法規(guī)制度、嚴格遵守財經(jīng)紀律；

★負責(zé)管理學(xué)校資金，確保資金安全，記發(fā)教師課酬和管理人員工資、津貼、福利等；辦理收支、審核、出納、報賬、記賬等日常財務(wù)管理工作； ★建立健全資產(chǎn)管理制度，加強固定資產(chǎn)管理；

★按照有關(guān)部門要求，及時上報年度財務(wù)報告和審計報告；

★每會計年度認真做好財務(wù)會計工作自查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，重大問題應(yīng)在年度財務(wù)情況說明予以說明； ★做好財務(wù)檔案管理工作和相關(guān)安全工作； ★完成校長交辦的其他工作。

第四篇：培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)

根據(jù)年初制定的教師培訓(xùn)規(guī)劃，一年來我校領(lǐng)導(dǎo)認真落實規(guī)劃內(nèi)容，教師培訓(xùn)工作取得了較好的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、在時間上和經(jīng)費上予以保障和支持

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師培訓(xùn)工作，長期堅持以教師的成長和發(fā)展作為教師教育的根本出發(fā)點和落腳點。首先在時間上和經(jīng)費上予以保障和支持，為教師學(xué)習(xí)提供便利，創(chuàng)造平臺。

二、開展多樣的培訓(xùn)形式

我校今年主要開展以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)的多種培訓(xùn)，鼓勵教師參加繼續(xù)教育、學(xué)術(shù)交流、學(xué)歷提高、讀書自學(xué)等多種培訓(xùn)。

1、加強班主任培訓(xùn)：良好的教學(xué)秩序與良好的學(xué)風(fēng)與班主任的努力分不開，建設(shè)一支過硬的班主任隊伍是學(xué)校的一個工作重點，因此我校高度重視班主任培訓(xùn)工作，開展了班主任工作交流，提高了部分班主任的管理水平。

2、組織實施教師師德全員培訓(xùn):通過培訓(xùn)，提高了全體教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準，做到依法辦學(xué)，依法治教，杜絕了違規(guī)的教育行為。

3、加強新課程理念的學(xué)習(xí)：組織教師開展新課程、新理念的培訓(xùn)，學(xué)校積極創(chuàng)造機會讓老師出去學(xué)習(xí)參觀，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗;此外，根據(jù)年初指定的規(guī)劃，開展新理念、新課程、新技術(shù)的全員培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，使教師樹立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，把握課程改革和教學(xué)改革得最新動態(tài)，適應(yīng)新課程標準得要求，

4、加強計算機應(yīng)用培訓(xùn):教師實現(xiàn)了“四會”：會文字處理，會制作簡單的課件，會上網(wǎng)查閱、下載資料，會收、發(fā)電子郵件。同時教師能在課堂教學(xué)中會運用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源。目前我校教師基本能不同程度地利用計算機進行輔助教學(xué)，提高了將信息技術(shù)與課程整合的能力。

5、督促教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，基本上完成了本輪的繼續(xù)教育要求。

6、加強體、衛(wèi)、藝教師的培訓(xùn)工作。多次派出教師參加培訓(xùn)。

總之，一年來，我校的教師培訓(xùn)工作取得了較好的效果，我們堅持培訓(xùn)與教研、培訓(xùn)與教改相集中研修與分散研修相結(jié)合，通過培訓(xùn)，教師的教研能力提高了，教學(xué)理念加強了，教學(xué)方式有了轉(zhuǎn)變，提高了課堂教學(xué)效率，今后我們將把這一工作更好的開展下去，為建設(shè)一支良好的教師隊伍而努力。

第五篇：培訓(xùn)學(xué)校崗位職責(zé)管理制度

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培訓(xùn)學(xué)校管理人員崗位職責(zé)

校長

1.制定、更新和執(zhí)行各項規(guī)章制度和學(xué)校整體工作計劃。

2.進行學(xué)校綜合工作的 監(jiān)督。

3.制定各部門工作目標。

4.維護學(xué)校運營的正常進行。

5.制定與實施人力資源規(guī)劃。

6.制定并執(zhí)行員工激勵機制。

7.制定考核體系與目標管理方案。

8.描述各崗位職責(zé)。

副校長

1.協(xié)助校長領(lǐng)導(dǎo)和管理學(xué)校的教學(xué)工作，負責(zé)學(xué)校教學(xué)的計劃、組織落實、檢查和總結(jié)。

2.保證教學(xué)計劃和課程標準的實現(xiàn)。

3.組織好教師隊伍的配備工作維護教學(xué)秩序。

4.檢查督促教學(xué)常規(guī)的落實。

5.指導(dǎo)教務(wù)處抓工作，監(jiān)督教學(xué)設(shè)備的使用和管理。

教務(wù)

1.負責(zé)學(xué)校教學(xué)管理工作。

2.制定學(xué)校教學(xué)規(guī)劃。

3.落實學(xué)期教學(xué)工作計劃。

4.貫徹與執(zhí)行教務(wù)手冊操作規(guī)程。

5.教學(xué)評估與考核。

6.課程改革與新課程開發(fā)。

7.師資隊伍建設(shè)。

8.教務(wù)管理。

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2.負責(zé)學(xué)校固定資產(chǎn)的保管與維護。

3.生源管理。

4.財務(wù)管理。

5.對外管理。

2.教師日常教學(xué)、教研活動由教師基本功訓(xùn)練、聽課、評課、備課、教學(xué)、教研、科研、學(xué)生培訓(xùn)競賽、協(xié)助招生、鞏固生源、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、日常作業(yè)批改、檢查學(xué)生聽錄音、差生輔導(dǎo)、期末考試或考查、填寫成績單、周計劃和學(xué)生評語等活動組成。

3.教師有義務(wù)和責(zé)任鞏固與擴大學(xué)校生源，參與學(xué)校招生活動。 教師

1.嚴格遵守《教師法》規(guī)定和學(xué)校管理制度，從事學(xué)校教學(xué)工作。 行政

1.全面負責(zé)行政部工作，協(xié)助執(zhí)行校長抓好學(xué)校綜合管理。

專業(yè)資料整理

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教學(xué)管理制度 一、專業(yè)培訓(xùn)計劃：

1、各專業(yè)教學(xué)計劃是勞動部制定頒發(fā)的關(guān)于學(xué)校教育、教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件 , 教學(xué)計劃是學(xué)校實現(xiàn)培養(yǎng)目標 , 完成教學(xué)任務(wù)和組織實施教育教學(xué)工作的基本依據(jù)。

2、學(xué)校根據(jù)實際情況和學(xué)期教學(xué)周期的變化

教學(xué)計劃。

3、實施性教學(xué)計劃由教務(wù)處綜合各教研組意見擬定，經(jīng)校務(wù)會議或校長辦公室

在不超過總課時

響的前提下調(diào)整課程開設(shè)順序；

的主要課程，不應(yīng)取消實習(xí)或大量削減學(xué)習(xí)時間。

二、教學(xué)大綱

1、各門課程的教學(xué)大綱，是根據(jù)教學(xué)計劃規(guī)定各門課程有關(guān)教學(xué)內(nèi)容的綱要。

它規(guī)定課程的教材內(nèi)容，闡明課程的教學(xué)目的、任務(wù)、內(nèi)容、范圍、體系、教學(xué)

進度以及教學(xué)方法的基本要求。

通文化課，執(zhí)行國家教委制定頒布的綱要；

發(fā)的授課綱要。

3、認真執(zhí)行教學(xué)大綱是實現(xiàn)培養(yǎng)目標，完成教學(xué)任務(wù)的重要保證。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)

要求教師；

（ 1）、全面領(lǐng)會所在課程教學(xué)大綱的內(nèi)容、體系和精神實質(zhì)。 同時應(yīng)了解相關(guān)課程的教學(xué)大綱 , 了解本專業(yè)的就業(yè)動向。

（ 2）、按教學(xué)大綱進行教學(xué)， 使教學(xué)工作達到大綱要求的水平， 以保證教學(xué)質(zhì)量。

（ 3）、按教學(xué)大綱為標準，檢查教學(xué)工作和學(xué)生學(xué)習(xí)的狀況，衡量教學(xué)質(zhì)量。

專業(yè)基礎(chǔ)課， 執(zhí)行國家勞動部制定頒 課程教學(xué)的指導(dǎo)性文件。

2、教學(xué)計劃中規(guī)定設(shè)置的各門課程，都應(yīng)有相應(yīng)的教學(xué)大綱。政治理論課和普

教學(xué)大綱是選定教科書和教學(xué)的基本依據(jù)，

是該

可以適量增開新課， 開設(shè)講座， 但不應(yīng)取消應(yīng)開

15%的范圍內(nèi)調(diào)整課程時數(shù)； 可以在不給課程銜接造成很大的影 會議審議，校長批準執(zhí)行。

4、實施性教學(xué)計劃根據(jù)中等專業(yè)教學(xué)計劃編制。編制實施性教學(xué)計劃時，可以

, 應(yīng)適應(yīng)調(diào)整教學(xué)計劃 , 制訂實施性

培訓(xùn)學(xué)校相關(guān)制度

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可編制一份學(xué)期授課計劃， 如果一門課要求與進度不一致時，

課計劃。

3、學(xué)期授課計劃一經(jīng)批準，教師應(yīng)認真執(zhí)行，因故必須更改時，由教師提出書

面申請，教務(wù)處審查同意，校長批準。

4、教務(wù)處應(yīng)定期檢查學(xué)期授課計劃執(zhí)行情況，學(xué)員對教學(xué)的滿意度、考試成績

分析，分送校長備案，以便指導(dǎo)教學(xué)。

四、課堂教學(xué)抽查

1、課堂教學(xué)抽查是記載各班的教學(xué)情況

務(wù)處應(yīng)由專人管理，保證完整無缺。

2、課堂教學(xué)抽查如實記錄日常教師授課內(nèi)容、學(xué)生出勤情況；學(xué)員及教師所佩

戴證件情況。

3、教務(wù)處根據(jù)課堂教學(xué)抽查的記錄，檢查學(xué)期授課計劃執(zhí)行情況；抽查時應(yīng)讓

在場聽課的學(xué)員簽名考勤后，報招生辦核準交費情況；將結(jié)果送到教務(wù)處。

五、課堂教學(xué)

1、備課

一般包括：課題、教學(xué)目的要求，復(fù)習(xí)舊課等內(nèi)容和方法。講授新課的內(nèi)容的方

法、重點、難點、講授新課的計劃。課外作業(yè)安排以及時間分配、板書設(shè)計等。

（ 4）、教務(wù)處主任應(yīng)經(jīng)常了解和檢查教師備課情況 , 對青年教師要給予及時指導(dǎo)幫助 , 教務(wù)處可以不定期的組織教案展覽 , 對好的教案要給予表揚、獎勵。

（ 4）、教師備課的進度， 應(yīng)比上課時間提前前兩周完成。 重復(fù)講授的課程重新備課，不允許用舊的教案上課。 了解學(xué)生，選好教法，備好教具，精心設(shè)計，統(tǒng)籌全局。 （ 3）、任課教師應(yīng)在充分準備的基礎(chǔ)上，

編寫每次課的課時授課計劃。

課時計劃 （ 1）、備課是上課的基礎(chǔ)、保證教學(xué)質(zhì)量的前提， 任課教師必須以高度的責(zé)任心、嚴肅認真的態(tài)度備課，不上無準備的課。

（ 2）、教師備課的基本要求是：熟悉大綱，深鉆教材，明確目的。把握“兩點”

，

, 是學(xué)校、教學(xué)工作的基本資料之一， 教

應(yīng)分別編制學(xué)期授 執(zhí)行計劃，是教師教學(xué)工作的基本依據(jù)。

2、每學(xué)期開設(shè)的課程，均需編制學(xué)期授課計劃。課時與進度相同的同一門課， 三、學(xué)期授課計劃

1、學(xué)期授課計劃是各門課程按照教學(xué)計劃和教學(xué)大綱的要求擬訂的每個學(xué)期的

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2、講課

（ 1）、講課是教師給學(xué)生傳授知識的主要形式之一， 是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)，教師應(yīng)當(dāng)在講課的基礎(chǔ)上， 遵循教學(xué)原則和規(guī)律， 運用有效的教學(xué)方法和和教學(xué)手段，講好每一節(jié)課。

（ 2）、對教師講課的基本要求是目的明確，講授正確，重點突出，語言清晰，板書工整，組織嚴密，教師要注意啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性，培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題的能力。

（ 3）、教師應(yīng)于上課前兩分鐘到達教室門口，做好上課準備，做到不遲到，不提前下課，不拖堂，教師曠課要按教學(xué)事故嚴肅處理。

（ 4）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)督導(dǎo)和教務(wù)處主任都應(yīng)有計劃地聽課。 了解各任課老師的講課情況。還應(yīng)經(jīng)常組織示范課，觀摩課、評教評學(xué)、介紹好的教學(xué)經(jīng)驗。對發(fā)現(xiàn)的問題應(yīng)及進給于指導(dǎo)或幫助。

3、作業(yè)

（ 1）、作業(yè)練習(xí)是學(xué)生鞏固所學(xué)知識、訓(xùn)練技能技巧、提高分析問題能力的重要手段，也是檢查教學(xué)效果的重要方式。任課教師應(yīng)重視作業(yè)練習(xí)，精心準備，及時布置，細致評獎，使作業(yè)受到預(yù)期的效果。

（ 2）、教師布置作業(yè)要有明確的目的和要求，深度、廣度適當(dāng)，數(shù)量適中，作業(yè)一般按一次課一個綜合練習(xí)布置。

（ 3）、教師應(yīng)認真批改作業(yè)，批改方法應(yīng)從實際出發(fā)，作業(yè)一般要求全批改，根據(jù)作業(yè)、教師的實際，也可以部分批改、輪流批改，但應(yīng)做到每個學(xué)生的作業(yè)在

一個專業(yè)班內(nèi)被批改的次數(shù)基本相同。

（ 4）、教師批改作業(yè)也要做批改記錄， 認真分析作業(yè)中出現(xiàn)的問題， 一方面作教師改進教學(xué)的參考， 另一方面逐一進行講評， 以澄清學(xué)生在概念上模糊認識， 并糾正通病。

（ 5）、教師對潦草、馬虎不合要求的作業(yè)，應(yīng)退給學(xué)生，命其重做。凡一學(xué)期拖欠作業(yè)累計達到五分之二者，在總評成績時是不能計算平時成績。

4、輔導(dǎo)

（ 1）、輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的必要補充， 是因材施教指導(dǎo)和幫助學(xué)生學(xué)習(xí)進步的有效方式。任課教師應(yīng)深入了解學(xué)生， 有計劃，有針對性地開展多種形式的輔導(dǎo)活動。

（ 2）、輔導(dǎo)不同于課授， 除非遇到全班普通存在的問題， 一般不要面向全班同學(xué)

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5、實訓(xùn)

（ 1）、實訓(xùn)是使學(xué)生對所學(xué)專業(yè)建立感性認識， 獲得實際的專業(yè)技能， 為結(jié)業(yè)后盡快適應(yīng)崗位工作做準備的重點科學(xué)環(huán)節(jié)， 專業(yè)實訓(xùn)，均應(yīng)按照教學(xué)計劃的規(guī)定的課時、內(nèi)容等要求，組織學(xué)生進行實際操作訓(xùn)練。

（ 2）、選好實訓(xùn)場所，教師操作水平的高低，將直接影響效果。因此，要選擇符合專業(yè)要求的實訓(xùn)場所、業(yè)務(wù)水平高的教師來指導(dǎo)學(xué)生進行實訓(xùn)。

（ 3）、擬定好實訓(xùn)方案。 實訓(xùn)方案由教務(wù)處組織各專業(yè)教研組擬定， 實訓(xùn)工作計劃就包括以下內(nèi)容：

A、實訓(xùn)目的要求。

B、實際操作。

C、實訓(xùn)內(nèi)容、器材。

D、實訓(xùn)方法與檢查方法。

E、全部時間分配。

F、實訓(xùn)期間的理倫教學(xué)和參觀安排。

G、實訓(xùn)紀律及對學(xué)生的要求。

H、總結(jié)考核；

（ 4）、學(xué)校各專業(yè)實訓(xùn)，教務(wù)處、招生辦協(xié)調(diào)辦理各項工作，以保證生產(chǎn)實訓(xùn)的

入了解實訓(xùn)情況，協(xié)調(diào)實訓(xùn)進程， 。學(xué)校及教務(wù)處教研定期了解實訓(xùn)情況，隨時

解決實訓(xùn)中出現(xiàn)的問題。

（ 6）、教務(wù)處應(yīng)在實訓(xùn)開始時向?qū)W生布置實訓(xùn)計劃， 做好實訓(xùn)動員。 學(xué)生應(yīng)按照要求圓滿完成生產(chǎn)實訓(xùn)任務(wù)。

（ 7）、嚴格實訓(xùn)考核，實訓(xùn)指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的專業(yè)技能，獨立工作能力，以及實訓(xùn)報告質(zhì)量，給實訓(xùn)學(xué)生寫評語，并評定實訓(xùn)成績，實訓(xùn)成績采優(yōu)、良、及格記分，可單獨列入學(xué)生成績單，也可以按一定比例列出畢業(yè)成績。 順利進行。

（ 5）、教務(wù)處，教研組應(yīng)制定任課老師分工指導(dǎo)各實訓(xùn)點的實訓(xùn)工作，

教師應(yīng)深 附帶，教師應(yīng)針對學(xué)生不同情況，一小組或個別輔導(dǎo)為主。

（ 3）、任課教師應(yīng)按規(guī)定時間， 或在講授重點、難點及布置作業(yè)量較大時應(yīng)到班級輔導(dǎo)。

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2、經(jīng)常性教學(xué)檢查主要由教務(wù)處進行，教務(wù)處主任應(yīng)在教學(xué)工作各個階段，了

解教學(xué)情況，檢查教學(xué)工作，同時對教師進行考核。

3、全校性的教學(xué)檢查要在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，由教務(wù)處組織實施。全校必要的教學(xué)

檢查的主要形式是：

（ 1）、定期檢查，一般在期初、期中、期末進行。

（ 2）、期初檢查：開學(xué)檢查各項準備工作， 開學(xué)后檢查教學(xué)工作進度、教學(xué)秩序。

（ 3）、期中檢查：期中考試后結(jié)合期中考試的試卷分析檢查教研室的工作的教師授課，輔導(dǎo)檢查學(xué)生情況，及時提出改進意見，指導(dǎo)下半學(xué)期的教學(xué)工作。

（ 4）期末檢查：在學(xué)期臨近的結(jié)束時，檢查學(xué)期考試和環(huán)節(jié)工作，統(tǒng)計并分析學(xué)生考試成績， 檢查教師和教研室教學(xué)工作總結(jié)， 分析上一學(xué)期教學(xué)工作的成績與缺點，為下學(xué)期總結(jié)工作做好準備。

（ 5）、總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，分析研究問題和解決問題，通過檢查使一個方面的工作成一門課程教學(xué)有明顯的改進。

（ 6）、評教評學(xué)是檢查教學(xué)工作的一種有效方法， 學(xué)校要有計劃地開展評教， 評學(xué)活動。

（ 7）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和教學(xué)管理人員， 應(yīng)深入教學(xué)第一線了解情況， 分析問題總結(jié)經(jīng)驗、工作。應(yīng)經(jīng)常有計劃地聽課，聽課要做到有準備，有記錄，聽課后及時與教師交換意見。校領(lǐng)導(dǎo)每半年聽課 5 節(jié)；教務(wù)主任每半年聽課 10 節(jié)；教師互相聽課每半年聽課 6 節(jié)。 六、教學(xué)檢查

1、教學(xué)檢查是改善教學(xué)管理質(zhì)量的重要方法。

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培訓(xùn)教員崗位責(zé)任制度，并負責(zé)日常監(jiān)督各專業(yè)教師的執(zhí)行：

1、任課教師上課之前要做好上課準備。提前

5、主動、及時向教務(wù)處提出教學(xué)改革、教學(xué)管理、教學(xué)設(shè)備等等方面的建設(shè)性

意見和建議，如得不到滿意的回復(fù)，應(yīng)直接向校長反映。

6、有實操課的培訓(xùn)項目，理論教師應(yīng)結(jié)合學(xué)校教學(xué)設(shè)備的實際情況，經(jīng)常主動

批評，重則罰款等處理方式。 等言談舉止必須樹立學(xué)校良好形象。

11、違反以上任何一款，按照（教學(xué)事故控制與處理規(guī)范）處理，輕則全校通報 學(xué)校聲譽。

10、每位任課教師舉止言行、為人師表均代表學(xué)校，講臺上，坐姿、站姿、談吐 節(jié)約水電等，實行有效管理。

9、任何時間、任何情況下，任課老師均不得在學(xué)生面前發(fā)牢騷、瀉私憤，影響 不得接待外人。

8、任課教師有責(zé)任對學(xué)員進行德育教育，有責(zé)任對課堂紀律、衛(wèi)生、設(shè)備愛護、與實操輔導(dǎo)老師溝通，努力做到理論與實踐相結(jié)合。

7、教師嚴禁在理論課室和實操室吸煙，上理論課時，手機不準響、不準復(fù)電話、等工作。

4、聽取學(xué)員的合理意見和建議，及時完善教學(xué)，做到常教常新、精益求精。 主任批準。

3、認真?zhèn)湔n，遵守學(xué)校各項教學(xué)管理規(guī)定，完成有關(guān)大綱、考綱、考題、教案 時量。下班前要整理好教學(xué)設(shè)備，關(guān)門熄燈。

2、任課教師不得自行另請代課老師，有事不能按時上課需要書面請假，經(jīng)教務(wù)

2 分鐘到課堂，按時下課，保證課 教師管理制度

為了加強學(xué)校的管理制度，完善教師隊伍的日常管理規(guī)范，由教務(wù)處制訂

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為了保障學(xué)校正常的教學(xué)秩序，嚴肅考勤紀律，特制定本制度。

一、

作為考核學(xué)員品德、結(jié)業(yè)的主要依據(jù)。

二、

格做好考勤記載， 考勤冊的記載情況應(yīng)與教學(xué)日志和課堂日記一致， 認課教師每天檢查本班考勤冊，做到準確無誤。

三、學(xué)員請病假須有醫(yī)務(wù)所的病休證明，學(xué)員在校學(xué)習(xí)期間一般不允許請事假，確有特殊情況的，需經(jīng)本人申請，按規(guī)定程序?qū)徟夂蟛趴呻x校。事假時間一般不超過 5 天。

四、因特殊情況不能在規(guī)定程序辦理請假手續(xù)的，需先電話或電報請報，返校后憑有效證明按程序辦理補假手續(xù)；無有效證明的，按曠課論處。

五、請假時間到需續(xù)假的，應(yīng)返校辦理續(xù)假手續(xù)，或以電話的形式先續(xù)假，返校后憑有效證明補辦續(xù)假手續(xù)；逾期末辦續(xù)假手續(xù)的，以曠課論處。

2、請假五至十天者，由教務(wù)主任批準；

3、請假十至十五天者，由班主任、教務(wù)主任簽署意見后，由校長審批；

4、請假十五天以上者，由班主任、教務(wù)主任、校長視情況而批準；

九、各班在月底要做好考勤的統(tǒng)計工作，

曠課一節(jié)，每遲到或早退

十、每月各班統(tǒng)計好后交教務(wù)處存檔。

十一、每月各班由任課教師審核后交教務(wù)處存檔案室存檔。

第二部分

為加強學(xué)校學(xué)員安全管理工作，維護正常教學(xué)和生活秩序，保證學(xué)員在校期

間的人身安全及財產(chǎn)安全。 根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定和學(xué)校有關(guān)規(guī)定精神， 特制訂以下

學(xué)員安全管理制度

15 分鐘以上（不含 15 分鐘）以曠課一節(jié)計算。

遲到三次折算曠課一節(jié)， 早退三次折算 八、請假的批準權(quán)限：

1、請假五天以內(nèi)者，由任課教師批準； 六、請假假期完畢應(yīng)辦理銷假手續(xù)。

無請假、銷假、續(xù)假手續(xù)的，均按曠課論處。

10%。 七、每班在一天內(nèi)批準請假人數(shù)不得超過本班人數(shù)的

每月初各班班長到教務(wù)處（教師）領(lǐng)取考勤冊，由各班考勤員按要求嚴 做好學(xué)員上課（含生產(chǎn)實習(xí)課）、自習(xí)、軍訓(xùn)及會議的考勤工作，把考勤 學(xué)生管理制度 第一部分

學(xué)員考勤制度

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規(guī)定。

一、學(xué)校安全管理工作主要任務(wù)是： 對學(xué)員宣傳、貫徹國家有關(guān)安全管理工作的方針、政策、法律、法規(guī)。實施安全教育及管理，妥善處理各類安全事故，積極引導(dǎo)學(xué)員安全健康成長。

二、學(xué)校對學(xué)員安全教育管理，要以預(yù)防為主，本著愛護學(xué)員，教育先行，明確責(zé)任，管教結(jié)合，妥善處理的原則，做好教育管理和處理工作。三、本規(guī)定是對學(xué)員在校期間的安全教育，管理及事故處理的規(guī)范。

四、學(xué)校要把對學(xué)員進行安全教育作為一項重要工作列入到議事日程上來，積極開展安全知識宣傳、教育工作，增強學(xué)員的防范能力。

五、為加強學(xué)員的安全管理工作，學(xué)校將建立學(xué)員安全教育管理領(lǐng)導(dǎo)小組，組成員由各任課教師及各部門主管參加，在學(xué)校主管校長領(lǐng)導(dǎo)下進行工作。

六、學(xué)校教職工要從愛護、關(guān)心學(xué)員出發(fā)、努力做好本職工作和改善環(huán)境，保護學(xué)員人身和財產(chǎn)安全

七、學(xué)員發(fā)生意外以及學(xué)員要求人身安全或財產(chǎn)安全保護時，學(xué)校迅速采取有效措施。學(xué)員應(yīng)自覺尊遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。 不得參與危害社會及學(xué)校穩(wěn)定的活動。不得有損害他人利益的行為， 要注意自身安全和財產(chǎn)安全， 防止各種事故發(fā)生。

八、學(xué)員在各項活動中，應(yīng)遵守紀律和有關(guān)規(guī)定。

1、在實操室應(yīng)嚴格按操作進行操作。

2、在實操、社會實踐、軍訓(xùn)及勞動中，應(yīng)嚴格遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定，注意人身安

全，交通安全。

九、學(xué)員應(yīng)嚴格遵守宿舍管理規(guī)定， 保持宿舍衛(wèi)生清潔， 嚴禁使用各種電器、

煤油爐、酒精爐等易燃易爆物品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將按學(xué)校有關(guān)規(guī)定進行經(jīng)濟處罰，

并根據(jù)情節(jié)輕重給予相應(yīng)的行政律處分。

十、如發(fā)生刑事、交通等其它事故，在場學(xué)員應(yīng)保護現(xiàn)場，并及時向?qū)W校有

關(guān)部門報告。

十一、學(xué)員的人身安全和財產(chǎn)安全發(fā)生一般傷害后，學(xué)校將及時進行調(diào)查，

根據(jù)當(dāng)事人或他人的過錯， 給予批評教育， 并根據(jù)損失程度， 除要求賠償經(jīng)濟損

失外，同時要給予相應(yīng)的行政紀律處分。

十二、學(xué)員在教學(xué)、實習(xí)、生活過程中，因?qū)賹W(xué)校責(zé)任發(fā)生的傷亡、或致殘

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等事故，由學(xué)校承擔(dān)責(zé)任，并依據(jù)有關(guān)規(guī)定做好處理及善后處理工作。在教學(xué)、實習(xí)生活過程中，由于學(xué)員本人不能遵守紀律或不按要求進行活動而發(fā)生意外人身傷亡事故，由學(xué)員本人負責(zé)。

十三、學(xué)員參加未經(jīng)學(xué)校校長批準的活動或未經(jīng)請假擅自離校而發(fā)生的一切意外傷亡事故，由學(xué)員本人負責(zé)。

十四、學(xué)員假期或畢業(yè)離校后發(fā)生的一切意外傷亡事故，由學(xué)員本人負責(zé)。

十五、由屬于不可抗拒原因或自然災(zāi)害而造成的人身傷亡事故， 由學(xué)校根據(jù)具體情況進行處理。

十六、對已參加人身保險的學(xué)員， 在有效保險期內(nèi)發(fā)生的人身傷亡事故， 由保險公司按規(guī)定給予一定數(shù)額的保險金； 屬于學(xué)校責(zé)任的， 由學(xué)校根據(jù)有關(guān)規(guī)定補償，屬于學(xué)員本人責(zé)任的， 除保險公司按規(guī)定給予一定數(shù)額的保險金外， 學(xué)校將不再負責(zé)。

十七、因病死亡可由本人承擔(dān)責(zé)任死亡的學(xué)員，

確有實際困難，學(xué)校可酌情給予一次性經(jīng)濟補助，補助費金額最多不能超過 500 元。

十八、因保護國家財產(chǎn)或他人生命而致殘或英勇犧牲的學(xué)員，

市人民政府授予榮譽稱號，同時給予一定數(shù)額的經(jīng)濟補償。

十九、本規(guī)定由學(xué)校學(xué)員安全領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)解釋，自頒布日起實施。

學(xué)校將報請省、

學(xué)校不承擔(dān)喪葬費， 如家庭

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教學(xué)設(shè)備、設(shè)施和器材維護管理制度

1、為確保實操考試的順利進行，加強對實操設(shè)備的管理，制訂本制度。

2、各實操室責(zé)任人負責(zé)實操設(shè)備的日常維護，實操考場負責(zé)人負責(zé)監(jiān)督設(shè)備的

日常管理。

3、倉管管理員負責(zé)對現(xiàn)有設(shè)備造冊登記并對新添的設(shè)備建立檔案。

4、考務(wù)員負責(zé)收集考生、考評員的反饋意見，根據(jù)考試要求提出添加新設(shè)備的

商聯(lián)系處理，調(diào)試合格則將設(shè)備編號登記在《固定資產(chǎn)一覽表》中，同時將設(shè)備

的資料交資料保管員保管。

6、設(shè)備的維護：各實操室責(zé)任人負責(zé)按照本專業(yè)設(shè)備的特性制訂設(shè)備操作程序、

方法以及保養(yǎng)維護要求。

7、各實操室設(shè)備由實操室責(zé)任人負責(zé)進行日常的維護以及考前全面維護檢測，

9、設(shè)備的維修：對于設(shè)備在考試過程中出現(xiàn)故障，則由設(shè)備管理人負責(zé)維修，

并提供備用設(shè)備供考生用。

10、在考試過程中造成設(shè)備嚴重損壞，

維修，對于不在保修期內(nèi)的設(shè)備， 則由設(shè)備管理員負責(zé)確認校內(nèi)是否具備維修能

13、設(shè)備的報廢： 對于已沒有使用價值的設(shè)備，

申請，報校長審核后實施報廢，并在《固定資產(chǎn)一覽表》中予以去除。

由設(shè)備管理員負責(zé)提出設(shè)備報廢 申請報廢。

12、設(shè)備在維修期間應(yīng)采取適當(dāng)?shù)臉俗R，以防誤用。 力，如不具備則向校長提出向外申請維修，如具備則自行維修。 11、對外修后的設(shè)備， 由設(shè)備管理人負責(zé)調(diào)試確認；

對于已沒有維修價值的設(shè)備

若在保修期間的設(shè)備， 則通知供應(yīng)商進行 并將維護的狀況記錄在《設(shè)備維護記錄表》中。

8、設(shè)備的管理人有責(zé)任監(jiān)管設(shè)備按照設(shè)備的操作規(guī)程進行操作。 申請，經(jīng)校長批準按《采購控制程序》實施購買。

5、設(shè)備購買后由設(shè)備申請人負責(zé)安裝調(diào)試，調(diào)試不合格則由采購負責(zé)人與供應(yīng)

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1、

2、

3、

4、

二、

1、

2、

不做危險性游戲。

三、

1、建立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)學(xué)校安全工作，法人代表是學(xué)校安

全工作的第一責(zé)任人， 學(xué)校安全工作由法人代表領(lǐng)導(dǎo)下的安全工作領(lǐng)

導(dǎo)小組負責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員含校長，副校長和各部門負責(zé)人。

2、

全責(zé)任書，建立重大事故報告制度，校內(nèi)學(xué)生出現(xiàn)的重大傷亡事故一

小時內(nèi)報告給主管部門和有關(guān)部門，學(xué)生出走，失蹤要及時報告；對

事故的報告要形成書面報告一式兩份，一份報主管部門，一份報公安

3、

實行全員監(jiān)控。

2、在遭遇不可預(yù)見的火災(zāi)，地震等災(zāi)害時，應(yīng)有序組織學(xué)生緊急疏散和

撤離現(xiàn)場，保證學(xué)生的生命安全。

3、加強對學(xué)生進行防災(zāi)，抗災(zāi)的教育，傳授遇災(zāi)的自救，互救辦法，培

養(yǎng)學(xué)生的自救能力。

4、

實行安全參與安全工作制度，不得回避安全工作責(zé)任。 四、

突發(fā)災(zāi)害安全防護工作制度

1、學(xué)校應(yīng)在各類災(zāi)害發(fā)生前做好信息收集和預(yù)測工作，化被動為主動， 派出所，不得隱瞞責(zé)任事故。 定期排查不安全隱患

健全安全工作責(zé)任制，確保安全工作落實到人，每學(xué)期要簽訂各類安 組織保障制度

教育學(xué)生課間不攀高， 不跳臺階，不追跑，上下樓梯和上廁所不擁擠， 各部門負責(zé)人，值班老師必須加強課間巡視工作。 課間管理制度

教師如發(fā)現(xiàn)學(xué)生無故不上課，應(yīng)在第一時間通知緊急聯(lián)系人。 嚴禁遲進課堂或擅自脫離課堂。 不準把學(xué)生趕出教室

每堂課的任課教師是當(dāng)堂課的安全責(zé)任人。 衛(wèi)生安全管理制度 一、

課堂安全制度

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財產(chǎn)和財務(wù)管理制度

為了規(guī)范我校財務(wù)行為，加強收費及財務(wù)管理，提高資金使用效益，促進我校事業(yè)發(fā)展，根據(jù)我校具體情況，制定本制度。一、財務(wù)管理的基本原則、任務(wù)：

１、財務(wù)管理的基本原則是：貫徹執(zhí)行國家有關(guān)法規(guī)、法律和財務(wù)規(guī)章制度，堅

持勤儉辦學(xué)的方針， 正確處理事業(yè)發(fā)展需要和資金供給的關(guān)系， 國家、集體和個人三者利益的關(guān)系。

２、財務(wù)管理的主要任務(wù)是： 合理編制學(xué)校預(yù)算， 并對預(yù)算過程進行控制和管理；合理配置學(xué)校資源，努力節(jié)約開支，加強核算，提高資金使用效益，加強資產(chǎn)管理，防止國有資產(chǎn)流失；建立健全學(xué)校內(nèi)部管理制度；如實反映學(xué)校財務(wù)狀況。二、財務(wù)管理體制

１、學(xué)校財務(wù)管理體制是： “統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，集中管理”，財務(wù)工作實行董事長負責(zé)制。

２、學(xué)校會計室為學(xué)校的單一財務(wù)機構(gòu)， 在董事長領(lǐng)導(dǎo)下， 統(tǒng)一管理學(xué)校的各項財務(wù)工作，不得在此之外設(shè)置同級機構(gòu)。

３、學(xué)校會計室應(yīng)根據(jù)會計業(yè)務(wù)的需要， 制定會計人員崗位職責(zé)。 財會人員的任免應(yīng)當(dāng)經(jīng)過學(xué)校中層及以上管理人員同意，不得任意調(diào)動和撤換。三、預(yù)算及收入管理

１、學(xué)校預(yù)算的依據(jù)是事業(yè)發(fā)展計劃和任務(wù)編制的年度財務(wù)收入計劃。 學(xué)校會計室應(yīng)在每年的十月前按有關(guān)規(guī)定編制好下一年度的財務(wù)預(yù)算。

２、編制預(yù)算必須堅持“量入為出，收支平衡”的原則。收入預(yù)算堅持積極穩(wěn)妥原則，支出預(yù)算堅持統(tǒng)籌兼顧，保證重點，勤儉節(jié)約的原則。３、學(xué)校收費由財務(wù)部門統(tǒng)一管理。

四、支出管理

１、支出是根據(jù)學(xué)校為開展教學(xué)、科研及其它活動發(fā)生的各項耗費和損失。

２、學(xué)校支出包括：

⑴事業(yè)支出。事業(yè)支出的主要內(nèi)容包括：人員支出、日常公用支出等。

⑵專項資金支出。 學(xué)校從有關(guān)部門取得的有指定項目和用途的專項資金，

項目使用，不得挪作他用。項目完成后并接受有關(guān)部門的檢查和驗收。

必須按

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３、學(xué)校支出應(yīng)當(dāng)嚴格執(zhí)行國家有關(guān)財務(wù)規(guī)定的開支范圍及開支標準。 國家沒有統(tǒng)一規(guī)定的由會計室結(jié)合學(xué)校情況制定有關(guān)規(guī)定和開支標準， 并報學(xué)校董事長審批。

五、資產(chǎn)管理

１、資產(chǎn)是學(xué)校占有或者使用的能以貨幣計量的經(jīng)濟資源， 包括流動資產(chǎn)、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)和對外投資等。

２、流動資產(chǎn)是指可以在一年以內(nèi)變現(xiàn)或者耗用的資產(chǎn)。包括現(xiàn)金、各種存款、應(yīng)收及暫付款、借出款、存貨等。存貨是指學(xué)校在開展教學(xué)、科研及其它活動過程中耗用而存儲的資產(chǎn)，包括各類材料、消耗性物資、低值易耗品等。

３、固定資產(chǎn)是指一般設(shè)備單位價值在 500 元以上，專用設(shè)備單位價值在 800 元以上并在使用過程中基本保持原有物質(zhì)形態(tài)的資產(chǎn)。 單位價值雖未達到規(guī)定標準，但耐用時間在一年以上的大批同類物質(zhì)，作為固定資產(chǎn)管理。

４、固定資產(chǎn)分類：學(xué)校固定資產(chǎn)一般為六類：房屋和建筑物、專用設(shè)備、一般設(shè)備、文物和陳列品、圖書、其它固定資產(chǎn)。六、財務(wù)報告和財務(wù)分析

１、財務(wù)報告是指反映學(xué)校一定時期財務(wù)狀況和事業(yè)發(fā)展成果的總結(jié)性書面文件。財務(wù) 人員應(yīng)定期向有關(guān)部門提供財務(wù)報告。

２、會計室要定期編制財務(wù)分析報告。財務(wù)分析的主要內(nèi)容包括學(xué)校事業(yè)發(fā)展和預(yù)算執(zhí)行、資產(chǎn)使用管理、收入、支出及財務(wù)管理情況、存在的主要問題和改進措施等。

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