千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《微信管理制度》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《微信管理制度》。

第一篇：微信管理制度

1、目的為更好的加強(qiáng)部門之間的溝通聯(lián)絡(luò)，提高辦公效率，特制定本制度。

2、適用范圍本制度適用于酒神公司所建立的微信群

3、基本要求

3、1、指定微信群名，明確應(yīng)加人員、微信發(fā)布內(nèi)容及群管理員。

3、2、群成員一律實(shí)名制。操作方法：進(jìn)入微信群后，點(diǎn)擊屏幕右上角圖標(biāo)，在打開的菜單中對“我在本群的昵稱”進(jìn)行修改即可。

3、3、命名規(guī)則：部門+姓名；例如：“銷售部―張三”。

3、4、嚴(yán)格保守公司機(jī)密，對業(yè)務(wù)通報、群內(nèi)信息、工作內(nèi)容等敏感信息嚴(yán)禁轉(zhuǎn)發(fā)給非相關(guān)人員，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)則按照相關(guān)條例進(jìn)行處罰。

3、5、領(lǐng)導(dǎo)人在群里下達(dá)的當(dāng)天需要完成或者解決的問題，相關(guān)責(zé)任人必須在網(wǎng)絡(luò)暢通的情況下馬上予以回復(fù)確認(rèn)，即使當(dāng)時難以解決，也要即使在群里作出回應(yīng)或給出可解決的實(shí)施辦法，如超過30分鐘依然沒有回應(yīng)或解決的，則按照公司相關(guān)條例進(jìn)行處罰。

3、6、禁止在群內(nèi)發(fā)布不良傾向、色情、賭博、病毒鏈接、無關(guān)商業(yè)廣告及其他有害信息；禁止詆毀公司及其各部門和員工形象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)則按照相關(guān)條例進(jìn)行處罰。

3、7、如果群內(nèi)成員不停從群管理、執(zhí)意退群，則以警告處分，退群帶來的后果個人承擔(dān)。

3、8、對于公司對外的分享信息，每人均有義務(wù)分享到朋友圈增加活動效果和公司影響力。

4、本制度自發(fā)布之日起執(zhí)行。

　　xx有限公司

　　xx年xx月xx日

第二篇：班主任工作計劃參考

新學(xué)期開始了。經(jīng)過漫長的暑假調(diào)整，孩子們愉快地回到了校園。作為一名班主任，看到學(xué)生健康成長，我感到非常欣慰。新學(xué)期，我班主任的工作計劃如下:

一、班級情況分析

我班有51名學(xué)生。這些學(xué)生天真活潑，對班級充滿好奇和熱情。但是有些孩子自制力差，控制不了自己。為了進(jìn)一步把初三發(fā)展成一個有凝聚力、積極向上的班級群體，讓學(xué)生變得什么都有意識。為此，我做了以下假設(shè)。

二、工作目標(biāo):

1、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2、欣賞師生間的教育。老師欣賞學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會欣賞自己和他人。

3、積極配合學(xué)校和少先隊的各種活動，開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感、自制力和自我管理能力。

4、開展不同班級類型的活動，充分利用班級團(tuán)隊設(shè)計班級，為學(xué)生搭建展示才華的小舞臺，給他們自由發(fā)展的空間。

三，具體措施

1、注意家庭和學(xué)校的關(guān)系。做好家訪。班主任要及時聯(lián)系家長，交流信息，給予個別教育指導(dǎo)，這樣才能取得好的效果。

2、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時，還要努力學(xué)習(xí)相關(guān)教材，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)湔n，在上課過程中特別注意開發(fā)學(xué)生的智力，善于誘導(dǎo)學(xué)生勤動腦，不斷提高分析問題和解決問題的能力。課后及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

3、衛(wèi)生工作交給人，讓大家有事，做有人做的事情。做好兩個練習(xí)，講個人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、特別注重學(xué)生的常規(guī)教育。根據(jù)《小學(xué)生日常行為守則》，制定該班的班規(guī)，帶領(lǐng)全班學(xué)習(xí)，并采取一定的評比、競賽等措施，使班規(guī)得以落實(shí)，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是在開學(xué)的時候，班主任要靠抓，深入學(xué)生，抓苗頭，解決后傾向性問題。課堂上要進(jìn)行自我評價、小組評價、教師評價等活動，學(xué)生的言行要受到制度的規(guī)范。

5、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。在工作中，學(xué)生不斷受到班級獲得的集體榮譽(yù)和成績的激勵，形成團(tuán)結(jié)進(jìn)步的班級，在班級中形成向上的班級精神，教育學(xué)生熱愛班級，思考班級的利益，在思想上形成我為班級，班級為我的思想，從而促進(jìn)班級集體建設(shè)的不斷完善。

6、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立學(xué)習(xí)自信心，掀起攀比、學(xué)習(xí)、趕超、幫扶、超越的新高潮，建立“手拉手”、“互幫互助”的教與學(xué)，讓學(xué)生在原有的情況下提高成績，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生更強(qiáng)的興趣。讓學(xué)生享受成功的喜悅。

7、培養(yǎng)班干部，充分發(fā)揮班干部的作用，給他們鍛煉的機(jī)會，培養(yǎng)他們的工作能力，支持他們開展各項(xiàng)工作，引導(dǎo)他們配合班級的整體工作。引入競爭機(jī)制，讓班干部競爭崗位，為每個學(xué)生提供一個公平展示自己的舞臺。

第三篇：群管理制度

群管理制度

第一章 總則

第一條 為建立正常的討論機(jī)制，規(guī)范群管理，保護(hù)廣大群成員的正當(dāng)權(quán)益，真正體現(xiàn)公正、公平、公開的原則，為群成員創(chuàng)造一個良好的討論環(huán)境，特制定本制度。

第二條 本群內(nèi)的言論、信息、資料必須符合地方*法規(guī)、國家法律和*法律的有關(guān) 規(guī)定，禁止一切涉及國家安全、有可能助長國內(nèi)不利條件、唆使他人構(gòu)成犯罪以及不文明的言論和信息。

第三條 在本群中發(fā)表言論之前，請仔細(xì)閱讀本管理?xiàng)l例。 參與本群的一切活動，均視為已熟悉并接受了本管理?xiàng)l例所規(guī)定的所有條款。

第四條 毀損群形象和正當(dāng)權(quán)益、損害群成員在本群的正當(dāng)權(quán)益的行為應(yīng)當(dāng)受到相應(yīng)的處罰和制裁。

第五條 適用范圍

1．本制度適用于加入十七期董秘群的人員。

2．群成員都有保守群秘密的義務(wù)。

第二章 群主及管理員的權(quán)利和義務(wù)

第六條 群主及管理員權(quán)利義務(wù)

1、群主是本群的管理成員，是代表群成員營造良好環(huán)境、維護(hù)本群秩序、規(guī)討論言行、自覺遵守管理制度的典范，是引導(dǎo)和帶動群成員們文明討論問題的代表；群主應(yīng)當(dāng)以本群利益為首要利益；群主

與管理員之間要相互信任，協(xié)調(diào)工作。

2、 群主和普通的群成員在本群內(nèi)發(fā)現(xiàn)有違反本制度規(guī)定的行為時，必須行使本制度進(jìn)行管理及投訴，群主在行使本群賦予的正當(dāng)管理權(quán)利時受本制度的保護(hù)，任何人不得以任何借口干涉、阻止、剝奪群主正當(dāng)行使管理的權(quán)利。

4、管理員團(tuán)隊必須接受廣大群成員的監(jiān)督，并對廣大群成員負(fù)責(zé)，尊重群成員的權(quán)利，保護(hù)群成員的利益，杜絕濫用群成員賦予的管理職權(quán)的現(xiàn)象；群成員接受本群成員的投訴和建議。

5、管理應(yīng)做好宣傳管理工作，所有管理員不得以灌水為目進(jìn)入本群而忽視管理。

第三章 群成員的權(quán)利和義務(wù)

第七條 群成員權(quán)利義務(wù)

1、進(jìn)入本群的用戶均為本群的成員，享有接受本群的服務(wù)和幫助的權(quán)利，參加本群組織的一切群成員活動，享有要求幫助、監(jiān)督管理、檢舉投訴、建議改進(jìn)的權(quán)利。所有群成員在本本群的正當(dāng)權(quán)益受本制度保護(hù)。

2、群成員與群成員之間、群成員與管理團(tuán)隊之間具有平等的人生地位，應(yīng)該做到互相尊重，互相關(guān)心、互相幫助，語言文明，行為規(guī)范。

3、群成員應(yīng)遵守本室管理制度，從大局出發(fā)，服從現(xiàn)場管理的指揮和安排，根據(jù)能力和需要盡力完成現(xiàn)場管理交辦的有關(guān)事宜。

4、群成員對現(xiàn)場管理的行為、做法有不同看法的可以向壇主投

訴

第四章 規(guī)范要求

第八條 規(guī)范要求

1、話題與語言:禁止在本群談?wù)撨`反有關(guān)*、國家和地方*法律法規(guī)的話題，禁止一切不文明不健康的語言和文字(非法的、 騷擾*的、中傷他人的、辱罵*的、恐嚇*的、傷害*的、淫穢等言論和信息屬于不文明不健康的語言和文字)。

2、群里不容許發(fā)布黃*或不良信息，嚴(yán)禁使用惡意侮辱，詆毀他人字眼，包括帶有人身攻擊*的圖片，違反者會被禁言或隨時踢出。

3、群里禁止變相打廣告和拉業(yè)務(wù)；嚴(yán)禁發(fā)任何*質(zhì)的非法商業(yè)廣告和大篇幅的轉(zhuǎn)發(fā)信息。

4、每個成員的群名片請配合本群里自己的用戶信息進(jìn)行更改，必須使用本群用戶名作為自己在本群的群名，以便群管理員審核及管理，同時也更便于大家在交流時辨認(rèn)。

5、尊重他人，尊重女*，請勿辱罵他人，對于任何人都不得進(jìn)行污辱、漫罵及人身攻擊，違反者會被隨時踢出。

6、嚴(yán)禁刷屏影響他人交流。

7、嚴(yán)禁利用本群拉幫結(jié)伙，制造群體不和挑起群體爭斗事端。

8、嚴(yán)禁發(fā)表與*有關(guān)的惡搞類圖片、語言及其他一切。

9、長期潛水成員或者很少活動的朋友，管理員有權(quán)將其請出去。

第五章 處罰細(xì)則

第九條 對以下行為，將給予提醒、*告、禁用、刪除id等不

同程度提醒及處罰:

1、使用不符合本群制度的昵稱。

2、散布有爭議的*言論。

3、散布有爭議的*言論不聽勸阻的。

4、發(fā)表和傳播任何非法的、騷擾*的、中傷他人的、恐嚇*的等言論和信息； 注:對于群成員在本群內(nèi)使用本地方言、默契用語、 與比較熟知的群成員討論*時不受此限制。

5、在本群內(nèi)吵架、辱罵的雙方。

6、發(fā)表和傳輸任何非法的、騷擾*的、中傷他人的、恐嚇*的等言論和信息并且不聽勸阻的。

7、發(fā)表和傳輸任何辱罵*的、傷害*的、庸俗的，淫穢的等言論和信息的。

8、在本群內(nèi)發(fā)表大量重復(fù)同樣內(nèi)容語言的。

9、在本群吵架、辱罵且不聽勸阻的一方或雙方。

10、發(fā)表和傳輸任何非法的、騷擾*的、中傷他人的、恐嚇*的等言論和信息，經(jīng)勸阻后仍繼續(xù)再犯的。

11、發(fā)表反動、*情、違反國家法律規(guī)定、漫罵、辱罵以及人身攻擊言論的。

12、進(jìn)行*別歧視、種族歧視、個人侮辱、自侮辱、猥褻行為的。

13、辱罵管理或妨礙管理進(jìn)行正常管理工作的。

14、借故管理員管理失誤在本群鬧事經(jīng)勸阻不聽的。

15、在本群內(nèi)故意反復(fù)宣傳站點(diǎn)的。

16、利用本群進(jìn)行非法活動或幫派活動的。

17、對管理有異議且對管理的解釋仍不滿，經(jīng)*告不聽的將視為糾纏妨礙管理員工作的。

18、有意不規(guī)范使用群成員權(quán)限導(dǎo)致本群混亂者的。

19、經(jīng)多次處理后仍進(jìn)行違反本群制度規(guī)定的活動的。

20、無理取鬧經(jīng)勸阻不聽的。

21、由于個人言論和行為給本本群造成不良后果的。

22、為達(dá)到個人目的弄虛作假的。

23、以損壞本本群利益來達(dá)到個人目的的。

24、讓其他群成員使用自己的id號，造成本群管理混亂的。

第七章 附則

第十條 本制度即日起開始實(shí)施。為更好地活躍群內(nèi)交流，促進(jìn)和推動本群的發(fā)展壯大，望大家積極參與本群的交流和分享，共建美好、*的網(wǎng)絡(luò)溫馨家園!

第十一條 十七期董秘群管理制度為了方便同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)和交流，所謂國有國法，家有加規(guī)，群也有群規(guī)，沒有規(guī)矩不成方圓。為了我們有一個更好的交流學(xué)習(xí)平臺，因此請大家遵守本群規(guī)章制度，互相監(jiān)督，建立互助的愛心群家園。、

第十二條 入群條件與程序

1、入群條件:須是十七期董秘班的學(xué)生及其他相關(guān)的業(yè)內(nèi)人士多，待人誠懇，喜愛學(xué)習(xí)，熱愛生活，有團(tuán)隊意識。

2、入群程序:

(1)請按如下*作:向所在群發(fā)出加入申請，查*無誤后被確認(rèn)加入。(必須注明自己的地區(qū)、公司名稱合同真實(shí)姓名。不注明自己公司和姓名的學(xué)員，將不通過群驗(yàn)*)

(2)進(jìn)入群后，請按如下*作修改姓名:群設(shè)置 → 修改自己的群名片 → 地區(qū)簡稱+公司簡稱+真實(shí)姓名。

第十三條 本制度由本群群主及管理員負(fù)責(zé)解釋，自發(fā)布之日起實(shí)行。

第十四條 本規(guī)定未盡事宜，按國家相關(guān)法律規(guī)定辦理。

本制度自2011年 月 日期開始執(zhí)行。

第四篇：群規(guī)章制度

總?cè)海簽榱藙?chuàng)建一個和諧優(yōu)美的環(huán)境，讓大家能夠開心愉悅的交流，特定本群規(guī)。

1、本群總?cè)?，屬于自由自愿加入的一個交流平臺，所有群內(nèi)成員共同維護(hù)任何管理責(zé)任。

2、除發(fā)起人外，任何人不得隨意更改群名稱。

3、成員之間要友愛、團(tuán)結(jié)、平等、尊重，以愛為護(hù)，以吃為樂。

4、群內(nèi)嚴(yán)禁發(fā)布任何危害國家利益的言論，禁止涉及黃賭毒等敏感話題。

5、禁止群內(nèi)惡意刷屏，廣告每天一次即可（廣告紅包5元10包），違者機(jī)票。

6、鼓勵成員熱情參與，文明發(fā)言，結(jié)交朋友，暢聚緣分。

以上群規(guī)不完善的地方還需大家補(bǔ)充，請大家多提建議和意見。

同學(xué)微信群的規(guī)章制度有哪些？

同學(xué)微信群的規(guī)章制度：

1、禁止在群里發(fā)廣告?，F(xiàn)在微商非常多，很多微商會利用同學(xué)群的人多，而去整天發(fā)一些廣告，以至于導(dǎo)致同學(xué)群反而成了一個沉悶的微商廣告群，這樣不利于同學(xué)們的交流，反而會讓很多人屏蔽這個同學(xué)群。

2、禁止在群里搞小團(tuán)體。這個應(yīng)該是很多班級都會有的，如果要搞小團(tuán)體，大可以自己建個小群搞，沒必要在大群里囂張。

3、禁止在群里玩賭博游戲。很多人會利用微信的擲骰子或者剪刀石頭布的方式，去和別人玩紅包游戲，你私下玩是你自己的事，但是在同學(xué)群里大肆的玩，不利于同學(xué)微信群的風(fēng)氣。

4、禁止在群里起哄某人和某人以前的曾經(jīng)的事。誰沒有個青春的故事呢，但是畢竟都是過去式了，如果還一直揪著某些事情不放整天提的話，可能會引起當(dāng)事人的反感。

5、禁止有點(diǎn)事情就在群里刷屏。對于同學(xué)群，不屏蔽是對同學(xué)群的禮貌，但是如果有人整天刷屏，那么我相信肯定會有大部分人會屏蔽掉這個同學(xué)群的，這個時候，那就得不償失了。

第五篇：安全教育培訓(xùn)心得體會

我有幸到寶雞鋼管公司安全體驗(yàn)培訓(xùn)中心參加了安全體驗(yàn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，三天的學(xué)習(xí)使我深深感受到公司開展安全體驗(yàn)培訓(xùn)的用意。

我參加工作已經(jīng)有30年了，經(jīng)歷了許多固定形式的安全培訓(xùn)，如安全培訓(xùn)課，安全教育課。這些安全培訓(xùn)過于死板，容易引起員工的乏味，效果有限。

這次培訓(xùn)最明顯的是讓大家結(jié)合自己的工作學(xué)習(xí)體驗(yàn)。就拿我來說，我在工作時也發(fā)生過觸電的事，那只是一瞬間的事，一過夜，就沒有什么可怕了。

這次自己手抓裸露的電線，感受酥麻的感覺，看著電視屏幕上的數(shù)據(jù)，這比任何枯燥的說教和故事都有效果，我深刻領(lǐng)會到了觸電傷害的后果及處理的方法。

安全體驗(yàn)培訓(xùn)使我們能夠結(jié)合工作，既有自己的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的感悟和工作中的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)中還可以針對不同的見解，我們可以相互交流，相互提高。這是本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)最大的亮點(diǎn)。

總之，這次通過把我們?nèi)粘Ａ?xí)慣性違章的培訓(xùn)課程，通過我們親身的體驗(yàn)，讓我們產(chǎn)生了心理共鳴，形成了深刻印象。

今后在工作中我要做到：

一是提高對公司安全工作重要性認(rèn)識，增強(qiáng)我對做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。

二是系統(tǒng)、全面了解安全事故發(fā)生的特點(diǎn)，懂得了安全事故處理的方法和途徑。

三是安全工作要齊抓共管，要充分提高員工的安全意識，充分挖掘安全管理工作資源及有效手段，構(gòu)建全方位的安全防范體系。

四是確保公司的安全生產(chǎn)，責(zé)任重于泰山。安全無小事，處處是關(guān)鍵，時時要警惕。

第六篇：小學(xué)班主任工作總結(jié)

我接四年級五班近一年了，但就像昨天似的。與學(xué)生經(jīng)過一年的接觸，有剛開始的不認(rèn)識到現(xiàn)在的相互了解。對于班級，我不僅是一個數(shù)學(xué)老師、一個班主任，更像一個家長，不僅要關(guān)心他們的生活學(xué)習(xí)，更要教會他們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

一、公平地對待每個孩子

衡量每個孩子不能只看成績而是要多方面考察，更不能只看成績而對他們有所不同。我讓孩子回答問題都是一整排一次回答，這樣不漏掉任何一個同學(xué)，不管學(xué)習(xí)好壞都能有機(jī)會回答問題，讓每個孩子知道老師心里有他。這樣做大大提高了孩子們課堂注意力，更促進(jìn)了膽小害羞的學(xué)生勇于展示自己。我們班有位同學(xué)，沒有一個同學(xué)愿意與他同桌，從來不寫作業(yè)，從來不回答問題，在一二年級他生氣了連老師都敢打?，F(xiàn)在輪到他回答問題的時候，我就問他一個簡單的問題，偶爾會打?qū)α耍嗤瑢W(xué)給他鼓掌。經(jīng)過努力，他現(xiàn)在都能舉手主動回答問題了。

二、合理有效地利用班干部管理班級

全班四排，分成八個學(xué)習(xí)小組，每個小組自己推選各科學(xué)習(xí)小組長，如果小組長不負(fù)責(zé)，小組成員可以罷免他，重新推選。這種做法有效促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。我還讓全體同學(xué)，尤其是班干部都配戴手表。每天值日的同學(xué)7:50準(zhǔn)時打掃完衛(wèi)生，7:55各小組收齊作業(yè)準(zhǔn)備早讀。這樣有效地提高了同學(xué)們的時間觀念。我計劃讓每個同學(xué)都當(dāng)一天領(lǐng)隊、領(lǐng)一次早讀。讓每個同學(xué)都是班級的管理者。

三、建立家校溝通微信群

只有多溝通才能化解誤解，解決問題。我接這個班級就建立了微信群，現(xiàn)在已經(jīng)納入了全體家長。在這里，各位家長可以及時向我反映孩子的各種問題，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。通過微信群我把每天的作業(yè)、孩子在課堂及學(xué)校的表現(xiàn)反饋給家長。

這一年來由于自己經(jīng)驗(yàn)不足，很多事情沒有處理好。越是簡單的事情越要細(xì)心去做，越要堅持去做，把普通的工作做到極致，也就最終達(dá)到成功。