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第一篇：安全生產管理制度

為了消除安全隱患，確保安全文明生產，保證職工人身安全，促進車間生產經營的有序發(fā)展，結合本車間實際情況，特制訂本車間安全生產管理制度。

1、職工須按規(guī)定穿戴好勞動保護用品，認真執(zhí)行安全生產有關規(guī)定，必須時刻謹記“安全第一、預防為主”的觀念。

2、嚴格執(zhí)行殘疾職工的安全監(jiān)護工作，對殘疾職工要組織職工結對子，每一名殘疾職工在工作和生活中由班組的其他職工或領導指定人員負責監(jiān)護，確保殘疾職工的安全生產和人身安全。

3、職工應熟悉消防器材的放置位置，并掌握其使用方法，消防器材要確保安全有效，應定期檢驗，放置位置應明顯，周圍無阻礙物堆放，有效期限標志明顯。

4、職工在車間內應走安全通道，通過料垛時，應保持安全距離，嚴禁攀爬料垛。

5、工作中，要嚴格按照執(zhí)行操作規(guī)程和工藝標準，因違規(guī)操作造成設備事故并造成一定損失的，視情節(jié)給予一定處罰。

6、職工在操作設備時應精力集中，不得說笑閑談或在疲倦狀態(tài)下繼續(xù)工作。

7、各班組職工應定期對組內設備進行保養(yǎng)維護，減少事故隱患，發(fā)現設備異常應立即上報維護。

8、保養(yǎng)維修設備時，必須在明顯處掛出警示牌，維修需動用電源時，嚴禁其他組員觸動設備開關。

9、職工必須熟練掌握本崗位的安全操作規(guī)程，熟悉設備的性能特點，未經允許非本崗位職工嚴禁擅自操作其他工序的設備，確保安全生產。

10、職工應熟悉車間總電源位置，如遇緊急情況應立即停機停電，妥善處理并及時上報。

11、車間工作現場地面應時刻保持清潔，成品、備件、原料、廢料等堆放應按照規(guī)定放置。

12、車間內不得私接亂拉電源、電線，如確實需要，需報車間批準，由設備維修人員負責，用后及時拆除。

13、下班前，班組長應負責關閉設備及照明電源，關閉門窗。

第二篇：安全生產管理制度

一般安全

1.操作前先想一想，如有疑難，先發(fā)問請教。

2.工作場所內勿追逐嬉戲，

3.場地、進出口、走道保持整潔暢通，勿堆積物品、廢物。

4.非經允許，不可私自開動機器設備。

5.勿靠近懸吊物下方走動或工作。

6.先了解消防器材的位置及其使用方法，并作定期檢查或調整。

7.發(fā)生意外應立即報告，勿擅自處理。

8.廢料、油布、垃圾應分別置于規(guī)定處所。

9.急救箱應定期檢查并補充。

人員安全

1.遵守安全規(guī)則及信號。

2.工作時應佩戴安全防護具，如安全帽、安全眼鏡、安全手套、安全鞋等。

3.工作時穿著合身的工作服，扣好衣帶、鈕扣等并保持整潔。

4.別人操作機器，勿與之交談。

5.操作轉動機具時，勿戴手套。

6.如有傷害時，均應迅速處理與治療。

機具設備安全

1.開動機器時，應先了解該機器性能及如何停止。

2.所有護罩使用前后均應放置定位。

3.保持機器清潔與良好狀況，如有故障，立即關掉電源，并向上級報告。

4.機器運轉中，切勿清理、調整或修理。

5.未獲得上級許可，切勿啟動或操作任何機器。

6.機器設備用畢后，須將各操作桿放回原來位置。

7.關閉動力電鈕后須俟機器確實停止后，始可離去。

8.轉動中的機器或工具，切勿以手或身體試圖停止。

第三篇：事故應急管理制度

為了保障公司的生產和辦公正常有序進行，營造一個和諧、穩(wěn)定的工作環(huán)境，防止不安全問題的發(fā)生，特制定本事故應急管理制度。

一、加強組織領導，落實安全責任，全力防止生產安全事故。

1.公司組建事故應急指揮部，下設事故應急辦公室。

2.公司各部門要牢固樹立“以人為本”的理念，堅持“安康為本、預防為先、科學管理、持續(xù)發(fā)展”的方針，深刻認識做好安全生產工作的重要性，進一步落實行政負責人負責制和企業(yè)法定代表負責制，切實加強本單位、本部門安全生產工作的領導。

二、合理安排，加強監(jiān)督檢查，強化安全生產監(jiān)督管理。

1.加強危險化學品的安全監(jiān)管，嚴防危險化學品泄漏和爆炸事故的發(fā)生，對危險化學品儲罐和倉庫等要害部位，完善危險化學品儲存場所的通風、降溫、防洪、防潮等措施。

2.對易積水的生產區(qū)及危險化學品儲存區(qū)，采取圍堰、加高圍墻等措施，并準備好排水設備。

3.做好夏季防暑降溫和職工食堂生活衛(wèi)生工作。落實防暑降溫措施，合理組織生產作業(yè)，防止中暑和食物中毒事故發(fā)生;加強職工食堂各項衛(wèi)生方面的管理工作。

三、加強高溫季節(jié)用電的安全管理。

1.保護電力設施，做好重點線路、配電室等設備設施的'巡視和檢修，制定事故搶修方案。

2.針對潮濕天氣各種用電設備絕緣程度降低，容易發(fā)生觸電事故的情況，加強作業(yè)的安全管理。加強對電氣設備和安全保護裝置的維護、保養(yǎng)和檢測，對電工作業(yè)人員進行安全教育，嚴格執(zhí)行持證上崗制度和安全操作規(guī)程。

四、加強值守，做好應急救援準備工作。

1.嚴格執(zhí)行應急值守制度，及時掌握安全生產動態(tài)，確保信息渠道暢通，對出現的各種突發(fā)事故和異常情況必須立即上報，做到迅速啟動應急預案，及時處置各類突發(fā)事件。

2.公司定期對保安隊員和全體員工進行防火安全、生產安全、治安防范等方面的宣傳、教育、培訓工作，提高全員應急突發(fā)事件的思想意識。

3.保安隊員根據本單位實際情況，經常進行防火演練，對防火器材進行檢查，提高防火知識和操作水平。

4.保安隊對公司的消防器材、消防水井位置要做到心中有數，各個庫房和要害部位配備滅火器和沙袋。定期對這些設備進行檢查，保持良好使用狀態(tài)。

5.如遇突發(fā)事件，在公司事故應急指揮部指揮下，各部門、車間要積極組織人員協助配合相關工作。

第四篇：安全生產管理制度

工地安全生產管理制度及安全文明保證措施

安全操作規(guī)程及保護措施

原材料搬運、存放、加工、安裝作業(yè)安全保護措施

原材料搬運中應道路暢通,搬運量適當。

原材料存放時應避開人員通過的道路及吊裝設備覆蓋的范圍,玻璃板型材面應墊木方,應避開50mm,不許直接放置于地面。

材料放在樓板內1米遠,不要放在架子上或吊籃邊上。

原材料放上時安放實在,固定好以免加工時滑落。

材料在安裝作業(yè)時應注意周圍東西的嗑碰,安裝好以后應作封閉或圍欄的安全措施。

現場作業(yè)安全文明保護措施

在現場設有專職安全負責人,專門負責與現場甲方,土建協調,落實有關安全生產的規(guī)章制度,進場前和施工中對安裝隊員進行安全教育。

特殊工種(電工、焊工)要有市級以上審批專業(yè)證書。

工地宿舍工作棚等臨時建筑,經工種技術人員審核,主管領導批準后才能施工。完工后經有關人員檢查后方可使用。

進入現場后,必須戴好安全帽、系好安全帶、穿防滑鞋,時刻檢查下層的物品,確保人員的安全,在沒有扶手和簡易的扶手的樓梯和前臺通過時,應先試其牢固程序,靠近墻一側通過,2人以上共同操作前協調一致,互相配合。

施工安裝時,應嚴格遵守國家有關防火條例。

施工過程中,應在甲方、監(jiān)理公司、建設單位指定的地點休息,施工現場不準使用電爐子,不準隨意扔煙頭,必須到指定的地點吸煙,并遠離易燃、易爆物品。

盡量不在夜晚使用具有刺激性聲音的機具,以減少擾民降低環(huán)境污染和噪音。

施工工具設備使用安全保證措施

在使用工具前,檢查其安全性能是否完好,不具備完好標準的工具嚴禁使用。

嚴禁開動別人負責的設備和電氣開關。

設備使用中嚴禁超負荷運轉。

配合方應提供的安全保證措施

配合方應保證腳手架的安全,在施工處應搭設跳板并固定可靠。

配合方應在房屋四周搭設安全防護網。

配合方應在有可能出現危險處設置警示牌。

消防安全保護措施

全體員工必須嚴格遵守公司各項安全生產管理制度,對嚴重違反制度者按公司有關規(guī)定給予處分、處罰。

對新入現場員工,必須三級安全教育,經考試合格后才允許上崗工作。

在工程進行施工前,必須對安裝隊進行安全防火教育,并進行安全防火交底。

施工現場禁止吸煙。

工作前及工作時間內不準喝酒。

走路時,遇有電氣焊、起重等作業(yè)場所,應遠離三米以上繞行通過。

嚴禁開動別人負責的設備和電氣開關。

特種作業(yè)人員必須經專業(yè)培訓,并獲得操作證才能上崗作業(yè)。

工作前必須按規(guī)定佩戴好勞動保護用品,如工作服、安全帽、安全帶、手套、防護鏡、絕緣鞋等。

在各種機床上操作,一律禁止戴手套。

在檢修電氣設備時,應首先切斷電源并在電源開關上掛標牌,當停電時應立即拉下電源開關。

電工、電焊工工作時必須穿絕緣鞋。

工作中禁止閑談、打鬧。不準分散他人注意力。

電工作業(yè)安全操作規(guī)程

進入現場施工時,首先查看現場電源、線路、電閘的保險程序,使用帶電工具應按使用說明書接好地線,接通電源后,經過建筑公司電工檢查后方可使用,并使用漏電保護。

工地內架設的電線,必須征得有關部門的同意,并符合用電規(guī)章制度,它的懸掛高度和工作地之間的水平,應該按當地的有關部門規(guī)定標準。

配電線路和電氣設備帶電部分,如果不便包以絕緣或者絕緣強度不足以保證安全,就可以采用屏護措施,屏護是采用遮擋欄,護罩蓋,箱匣等把帶電體與外界隔離開來。

開關電氣,不論高低壓均按出廠標準,備齊膠蓋、鐵殼箱等屏護裝置,金屬材料制度的屏護裝置必須接地(零)。

變電設備需高遮欄或柵欄作為屏護,且應符合有關規(guī)定要求。

為防止過電壓放電和各種短路事故,帶電體與地面之間,帶電體與帶電體之間均需保持規(guī)定的距離。

收工時要切斷電源,并檢查施工現場,消除隱患。

電焊作業(yè)安全操作規(guī)程

在焊接時,動工前要向總包單位提出辦理動火證,并健全制度,在焊接層以下各層設立防火監(jiān)護人,保證焊接渣不引起其它部位起火,電焊機接到總包單位電工同意后方可使用。

電焊機所有外露帶電部分必須有完好隔離防護裝置,如防護罩、絕緣板等。

焊機插座應完好,有接地(零)線。

一項線不許超過2米,2項線不許超過三個接頭。

高處作業(yè)安全管理制度

凡在墜落高度基準面2米以上(含2米)有可能墜落處進行作業(yè)為高處作業(yè)。

高處作業(yè)必須根據情況,使用經過檢查、檢驗合格的安全帶。

高處作業(yè)的腳手架、跳板和吊籃必須由施工負責人認真檢查,合格后方準使用并根據情況設置圍欄或圍網。

六級和六級以上的大風天,看不清信號的霧天、暴雨天均禁止露天高處作業(yè)。

高處作業(yè)時禁止往下扔材料、工具、焊條頭、釘和其它物品,必要時需用繩套拴牢工具裝取送工具或材料。

高處作業(yè)時,所有的工具零件,凡有可能掉下的物體必須事先拴好系在繩上或固定物上。

高處作業(yè)時必須戴好安全帽。

施工時,施工單位必須為施工人員創(chuàng)造上下和操作的安全條件并教育施工人員按指定的通道上下禁止沿繩索或架桿上下,或在墻上行走操作。

夜間一般不得進行高處作業(yè),如必須進行時,應在作業(yè)區(qū)通道上設置充足的照明。

本規(guī)定與上級規(guī)定有抵觸時,按照上級規(guī)定執(zhí)行。

交叉作業(yè)管理規(guī)定

交叉作業(yè)各單位,應有先通知,使各單位明了交叉作業(yè)的存在。

交叉作業(yè)時,交叉面應禁止焊接等有可能產生火花的作業(yè)。

交叉作業(yè)時,應有專人看護隨時對作業(yè)進行監(jiān)督。

對交叉作業(yè)處可能的落物進行徹底清理。

第五篇：安全生產管理制度

一、指導思想

20xx年我校教師培訓工作結合長春市及綠園區(qū)相關工作布署，堅持注重實效、聯系實際、立足校本的原則，充分發(fā)揮校本培訓的功能和優(yōu)勢，營造有利教師終生教育和可持續(xù)發(fā)展的良好環(huán)境，造就師德修養(yǎng)高、業(yè)務素質精、教學技能全、教學基本功過硬、具有一定教科研能力、適應新時期新課程改革需求的教師隊伍。

二、培訓目標

1.面向全體教師，全員參與培訓，強化教師“終身學習”的意識。

2.圍繞辦學目標和特色開展校本培訓，注重培訓教師的科技知識和技能，提高科學素養(yǎng)，建一支能適應學校辦學特色需要的教師隊伍。

3.推動教師專業(yè)化發(fā)展，鼓勵教師多能發(fā)展。促進教師專業(yè)水平、教育教學能力得到進一步提高，向科研型、學者型過渡。

4.加強骨干教師隊伍建設。發(fā)揮骨干教師的輻射、引領作用，提升青年教師的教改科研能力，使反思型、研究型教師的數量逐步增多、質量逐步提高，骨干比例增大、層次提高。

5.實現教師整體素質和學校教育教學綜合能力提高的目的。

三、培訓原則

1．堅持以校為本的原則，即從學校的實際出發(fā)，以學校發(fā)展為本，立足自己，實現培訓后能提高素質，解決教育教學實際問題。

堅持以人為本原則，從教師的實際出發(fā)，幫助教師有層次地確定自己的發(fā)展目標，學校目標中要體現差異性，有利調動教師積極性，使他們主動參與，自我創(chuàng)新。

2．堅持“教、學、研”一體化原則，把培訓落到實處，把培訓的結果顯現在教育教學工作實踐中。

四、培訓內容

在參加綠園區(qū)統(tǒng)一組織的教師培訓的同時，我校積極開展以提高教師整體素質、促進教師專業(yè)化水平提高為宗旨的校本培訓。

1．業(yè)務培訓

以課題研究為抓手，培養(yǎng)德育、教學、行政管理三支科研隊伍，組織教師學習現代化教育科研理論，指導教師掌握一般的科研方法，增強教師的科研意識，提高教師的科研能力，培養(yǎng)教師的可持續(xù)發(fā)展能力，引領教師真正走進教師專業(yè)型發(fā)展學校。本學期我校將繼續(xù)實施“長春市八十七中學人文素養(yǎng)拓展計劃”，通過整合學校和社會的文化藝術資源，構建“閱讀系列”“研討系列”“培訓系列”“觀摩欣賞系列”，進行相關的實踐研究，幫助老師提升師德修養(yǎng)和育人水平。

根據教師實際需要和學科教學的特點、要求，進一步組織教師學習心理學、教育學、現代教育理論，使教師能用理論指導教育教學行為，以學科研究為主要形式，鞏固、拓寬專業(yè)基礎知識，使所有教師有較扎實的專業(yè)知識，并為老師創(chuàng)造必要的條件，進一步提高學歷層次,不斷豐富和更新學科知識，以扎實的專業(yè)知識，更好地完成教育教學任務。

根據教師職業(yè)基本功和專業(yè)基本功要求，開展教學實踐和技能培訓，繼續(xù)開展“過四關，爭四杯”活動，把課堂作為主要陣地，改革教學方法，優(yōu)化課堂結構，提高課堂效益。加強現代信息技術知識的培訓和運用，提高教學技能。積極引導教師，運用教學理論，對教學問題進行實踐、研究、反思、總結，對教育信息進行收集、處理、共享，使教師教育教學行為體現明確性、示范性、參與性和有效性。

結合綠園區(qū)教師培訓工作的部署，實施“四個一”工程。即每人每年讀一本教育理論專著，上一節(jié)研討課，評一節(jié)課，寫一篇有質量的教育敘事。通過“四個一”工程的實施，促進教師教學水平的提高。

2．自身提高

充分發(fā)揮教師自身主體創(chuàng)造性、能動性和資源優(yōu)勢，引導教師低起點、小科研，從身邊發(fā)生的教育教學問題和現象進行研討，按計劃，有步驟地開展研究活動，特別注重平時研究，堅持教研結合。提倡寫自學讀書筆記、教育教學隨筆、撰寫教育敘事、教育教學反思、研討交流報告等，并要求教師在建立專業(yè)發(fā)展博客，加入學校博客圈，及時把學習心得上傳到博客，和大家交流共享。

3．骨干引領

加強我校骨干教師的隊伍建設，充分發(fā)揮其科研帶動作用，為我校創(chuàng)建名牌學科、名牌教師打好科研基礎。目前我校有省級骨干教師7人，市級骨干教師25人，市級科研骨干教師9人，區(qū)級骨干教師55人，區(qū)級科研骨干教師18人，希望通過對他們給任務、壓擔子、搭臺子，使他們得到鍛煉，同時通過各級骨干的帶動作用，促進的年輕教師提高自身的發(fā)展和業(yè)務水平的，加入到骨干的行列。

本年度，配合區(qū)培訓部，對第四批區(qū)骨干教師進行培訓不少于100學時，其中理論學習60學時，實踐活動訓練40學時，內容為教學設計評比、說課、骨干教師。并對加強骨干教師的過程管理，建立跟蹤考核檔案。

4、新教師上崗培訓

開學初對新教師進行培訓，理論培訓和實踐培訓相結合，并為新教師配好師父，加強師徒傳幫帶的作用，切實提高新教師的業(yè)務能力，盡快適應新的崗位工作。