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第一篇：綜治年度工作總結(jié)

20xx年，xx區(qū)綜治辦圍繞區(qū)委中心工作，以平安創(chuàng)建為核心，法治引領(lǐng)、立足本職、服務(wù)民生，不斷提升社會治理能力現(xiàn)代化水平，為轄區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展營造良好的社會治安環(huán)境。

一、反信息詐騙工作卓有成效

20xx年，我區(qū)按照省、市工作部署開展打擊反信息詐騙、涉槍犯罪等各類專項整治行動，成立了xx區(qū)反信息詐騙專項領(lǐng)導(dǎo)小組，調(diào)動全區(qū)各方力量，構(gòu)建起全社會打防信息p_犯罪“一盤棋”的工作格局，有效遏制了信息詐騙違法犯罪活動。

二、易肇事肇禍精神病人服務(wù)管理工作穩(wěn)步推進

20xx年，我區(qū)嚴格按照市里的工作要求，對易肇事肇禍精神病人實現(xiàn)政府力量、社會力量、專業(yè)力量的“三個一”管理。組織各職能部門分管工作負責(zé)人召開全區(qū)易肇事肇禍精神病人服務(wù)管理工作推進會，共同研究管理工作舉措，探索解決服務(wù)管理難題的新機制。

三、加強開展隱患排查，深入推進命案防范工作

近兩年，我區(qū)不斷加大矛盾糾紛排查、調(diào)處及化解力度，形成黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府部門齊抓共管，社會綜合治理的命案防控體系，最大限度消除誘發(fā)命案的負面因素。一是強化巡邏控制。完善巡邏體制，堅持交巡警、民警上街巡邏制度，對街道主、次干道和盜竊、搶劫案件多發(fā)部位進行重點巡邏控制，增加社會面見警率，及時制止街面打架斗毆、持刀持械、尋釁滋事等違法行為，控制和震懾犯罪；二是推進社區(qū)警務(wù)建設(shè)。完善社區(qū)警務(wù)工作運行機制，落實社區(qū)民警工作職責(zé)，整合社區(qū)治安資源加強安全防范，積“小安”為“大安”，建立社區(qū)板塊，產(chǎn)生防范效應(yīng)。在全區(qū)86個警務(wù)室推廣“法治進社區(qū)”工作。三是加強陣地控制。加強對易被違法犯罪分子利用、易發(fā)生打架斗毆、盜竊、搶劫等誘發(fā)命案的部位和公共復(fù)雜場所的控管，集中整治治安薄弱環(huán)節(jié)和治安混亂區(qū)域，最大限度地減少犯罪發(fā)生的機率，也為命案發(fā)生后偵破工作創(chuàng)造有利條件。

四、開展立體化平安宣傳，推動平安創(chuàng)建深入民心

豐富平安宣傳方式，依托網(wǎng)絡(luò)、報紙、led電子屏、微信等平臺，以喜聞樂見的方式，向群眾傳播平安理念。推動宣傳力量下沉，重點加大在社區(qū)的宣傳力度，通過舉辦各類宣傳活動，發(fā)放宣傳品等方式，提升群眾對平安創(chuàng)建的知曉率和認可度。各社區(qū)充分利用宣傳窗、黑板報、橫幅、標語等，采取知識講座、主題演講、文藝演出等群眾喜聞樂見的形式，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍，形成人人講平安、家家創(chuàng)平安、平安進萬家的良好局面。

五、全面推進平安細胞創(chuàng)建工程，平安建設(shè)遍地開花

根據(jù)省、市的工作部署，xx區(qū)在轄區(qū)全面推進平安社區(qū)、平安校園、平安家庭、平安市場、平安醫(yī)院、平安車站、平安公園、平安工地、平安娛樂場所建設(shè)。在前兩年的基礎(chǔ)上，“平安細胞”工程已實現(xiàn)全覆蓋，聯(lián)手齊創(chuàng)平安、共建和諧家園。

六、重拳出擊，有力推進重點區(qū)域整治工作

目前，我區(qū)已完成濱苑社區(qū)、步北社區(qū)、向西社區(qū)等重點區(qū)域整治的第二階段驗收工作；并在全區(qū)所有街道分別選定一個治安情況靠后的社區(qū)作為全年重點整治區(qū)域，出臺切實可行的整治、驗收、考核標準，通過整治治安較差社區(qū)提升轄區(qū)治安管控水平和群眾安全感。

七、夯實基層基礎(chǔ)，有效提升社會治安立體防控水平

我區(qū)高度重視群防群治隊伍建設(shè)和基層治保組織建設(shè)工作，深入推進高層樓宇“二+5”及城中村“三+2”管理服務(wù)模式，引導(dǎo)社會各方力量參與群防群治，形成公安主導(dǎo)，管理規(guī)范的群防群治工作新格局，建立起人防、物防、技防、專業(yè)打擊各司其職、共同發(fā)力的治安立體防控體系。

第二篇：工作方案

各處室、系：

20xx年暑假即將臨，為讓全校師生度過一個安全、健康、快樂和有意義的暑期，根據(jù)豐縣教育局《關(guān)于做好20xx年中小學(xué)幼兒園暑假工作的通知》精神，現(xiàn)就做好我校20xx年暑假工作相關(guān)事項通知如下：

一、嚴格執(zhí)行暑假時間安排

根據(jù)市、縣教育局通知精神，20xx年暑假時間為7月1日到8月1日；中層以上干部于8月28日下午:00在行政樓7樓會議室召開行政會；全體教職工于8月29日早8:0在多功能廳召開全體教職工會；學(xué)生于8月1日報到，9月1日正式上；暑期各類教師培訓(xùn)由教務(wù)處另行下發(fā)通知。

二、切實減輕學(xué)生過重負擔(dān)

各系要及時將假期時間安排告知家長，提醒家長安排好學(xué)生的假期生活。倡導(dǎo)創(chuàng)新學(xué)生自主學(xué)習(xí)、同學(xué)間合作學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)程學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式。要控制作業(yè)總量，學(xué)生每天的書面作業(yè)量要與平時的要求相當，提倡布置活動性、實踐性、探究性作業(yè)。開學(xué)后，教師對學(xué)生的假期作業(yè)要做到每題必改、認真反饋，不得布置不批改的書面作業(yè)。要加大宣傳力度，引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法，尊重子女的健康情趣，培養(yǎng)子女的良好習(xí)慣，避免在假期讓孩子盲目參加各種以贏利為目的補習(xí)班、興趣班，切實減輕學(xué)生過重的業(yè)負擔(dān)。

三、科學(xué)合理地安排學(xué)生暑假生活

堅持不強迫參加、不集體上、不集中考試、不收取費用的原則，根據(jù)學(xué)生需求開展個別化學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和答疑解難。鼓勵廣大學(xué)生參與社會實踐活動，走進自然、融入社會、開展“七彩夏日”等活動，豐富生活，陶冶情操，真正讓學(xué)生度過一個輕松愉快的假期。

四、整頓教育秩序，規(guī)范辦學(xué)行為

暑假期間，堅決制止違規(guī)補、違規(guī)招生和有償家教行為，嚴禁聯(lián)合或?qū)⑿Ｉ嶙饨杞o社會力量辦學(xué)機構(gòu)用于開辦補習(xí)班、培訓(xùn)班。嚴禁在職教師有償家教，嚴禁參與、動員和組織學(xué)生參加社會上各類輔導(dǎo)班、培訓(xùn)班。對學(xué)校和在職教師的強迫學(xué)生、整建制集體有償補行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將嚴肅處理。

五、切實強化假期安全管理

確保學(xué)生假期安全，樹立“生命第一、安全第一”的思想，切實做好假期安全教育和安全工作。放假前要組織師生進行一次認真全面的安全教育，強化師生對自然災(zāi)害、意外傷害的防范意識，教給學(xué)生自防、自護、自救知識，尤其要教育學(xué)生注意防溺水、防觸電、防中毒、防、防意外傷害、防交通事故，確保人身安全。要通過家長會、致家長一封信等多種途徑，強化家長安全監(jiān)管意識，增強家庭對學(xué)生的安全教育和管理能力。在放假前要開展一次拉網(wǎng)式的安全大檢查，對存在安全隱患的校舍及附屬設(shè)施，要迅速采取有效的處置措施及時消除安全隱患。要落實好值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，保持信息暢通，確保遇有突發(fā)事，能夠及時有效進行處置。

六、集中抓好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)

利用假期業(yè)余時間，在保證教師應(yīng)有假期休息時間的基礎(chǔ)上，加強校長和教師的在職培訓(xùn)和自主學(xué)習(xí)。針對薄弱學(xué)科、薄弱環(huán)節(jié)，開展教學(xué)理念、教學(xué)素養(yǎng)、教學(xué)方法，學(xué)科專業(yè)開發(fā)、學(xué)科化建設(shè)、學(xué)具教具研制和教師師德自律、教學(xué)風(fēng)格形成、信息技術(shù)利用的國家、省、市培訓(xùn)及專業(yè)教師下企業(yè)實踐鍛煉等形式的培訓(xùn)，普遍提升廣大教師的專業(yè)水平和強化教學(xué)能力。

七、寒假時間安排

20xx年寒假放假時間安排為2月4日，開學(xué)上時間為2月26日，各處室、系在編制下學(xué)期行事歷時要嚴格按照以上規(guī)定時間進行安排。

第三篇：創(chuàng)新退役士兵職業(yè)技能培訓(xùn)機制調(diào)研的報告

創(chuàng)新退役士兵職業(yè)技能培訓(xùn)機制調(diào)研的報告

2012-06-11 點擊率: 227 退役士兵職業(yè)技能培訓(xùn)促進就業(yè)工作是一項利國、利軍、利民的“德政工程”和“民心工程”，對于提高退役士兵的就業(yè)競爭能力，縮小城鄉(xiāng)安置差別，促進退役士兵就業(yè)和國防建設(shè)，維護社會和諧穩(wěn)定，具有十分重要的意義。圍繞退役士兵職業(yè)技能培訓(xùn)工作這一主題，我們組織力量進行專題調(diào)研，對退役士兵職業(yè)技能培訓(xùn)工作思路進行了初步探討?，F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：

一、武穴市退役士兵職業(yè)技能培訓(xùn)工作的主要做法

“退役士兵是個寶，用在哪里都叫好”，說的是退役士兵有著優(yōu)良的思想作風(fēng)和過硬的身體素質(zhì)，干啥都是塊好料。民政部門作為安置退役士兵的職能部門，有責(zé)任、有義務(wù)幫助他們開辟人生新的戰(zhàn)場。2011年冬，武穴市民政局基于對“退役士兵憧憬回故鄉(xiāng)腳踏實地過日子、干事業(yè)”的認識，充分調(diào)研武穴經(jīng)濟發(fā)展模式，科學(xué)設(shè)置退役士兵職業(yè)技能培訓(xùn)方案，使退役士兵通過短期培訓(xùn)，迅速在本地經(jīng)濟生活中站住腳、找準位，從最可愛的人轉(zhuǎn)變成最有用的人。

（一）摸準脈博定項目，確保學(xué)以致用

注重市場調(diào)研，科學(xué)分析用工信息。我們摸清武穴六大技能人才缺口：一是武穴祥云化工集團、武穴市美天生物科技公司、廣濟藥業(yè)股份有限公司等企業(yè)對化工技工的需求；二是長江工具廠、亞興車橋等機械加工企業(yè)對數(shù)控、模具人才的需求；三是礦山開采及農(nóng)田水利工程改造項目對工程機械工的需求；四是汽車、空氣源熱水器等普及后對專業(yè)維修技工的需求；五是部分企事業(yè)部門管理崗位對信息化技術(shù)人才的需求；六是未來農(nóng)業(yè)機械化、科學(xué)化種植對農(nóng)技人才的需求。由此，我們科學(xué)確定了以化工、機械、電子、汽車維修、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用為主，種植專業(yè)為輔的培訓(xùn)方針，做到退役士兵即學(xué)即用、學(xué)以致用。

（二）廣泛宣傳造氛圍，確保全員參學(xué)

我們將退役士兵職業(yè)技能培訓(xùn)作為一項政治任務(wù)、作為一項服務(wù)舉措，通過各種方式，多渠道、多形式、多角度為退役士兵職業(yè)技能培訓(xùn)營造良好的輿論和社會氛圍。一是利用電視臺新聞報道、滾動字幕等形式，廣泛宣傳退役士兵安置改革，正確引導(dǎo)退役士兵自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)，在社會形成支持、接納、鼓勵安置改革的氛圍；二是走進退役士兵家庭，一對一宣講個人自愿免費培訓(xùn)政策，面對面分析就業(yè)形勢，百分百動員參學(xué)；三是邀請退役士兵參觀承訓(xùn)機構(gòu)，了解師資力量的同時，借助承訓(xùn)機構(gòu)就業(yè)典型事跡鼓勵退役士兵樹立就業(yè)、創(chuàng)業(yè)信心；四是組織退役士兵到用工企業(yè)考察，了解企業(yè)環(huán)境、工作待遇等，培養(yǎng)退役士兵學(xué)習(xí)熱情和激情。

（三）科學(xué)考察選機構(gòu)，確保學(xué)有專攻

為實現(xiàn)退役士兵培訓(xùn)學(xué)有專攻，我們聯(lián)合教育、人社等部門，劃定培訓(xùn)機構(gòu)，并組織由專家、退役士兵代表、家屬代表、用工企業(yè)代表等組成的考察組，實地對各培訓(xùn)機構(gòu)進行逐一考察，對教學(xué)力量、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)管理等各方面情況進行了解，最終由考察組投票選定承訓(xùn)機構(gòu)，另外打破承訓(xùn)機構(gòu)終身制，實行一年一考核，推行合同制辦學(xué)。

（四）嚴格管理求效果，確保學(xué)有所成

為充分發(fā)揮退役士兵興趣和特長，我們依據(jù)退役士兵實際，與承訓(xùn)機構(gòu)研究，推行教管結(jié)合的培訓(xùn)模式，確保學(xué)有所成，規(guī)范日常教學(xué)。針對退役士兵文化程度較低、理論學(xué)習(xí)難度大、實際操作能力強的特點，科學(xué)運用以實踐教學(xué)為主線、以項目課程為主體、以校本教材為主方的教學(xué)方法。突出技能實踐教學(xué)，將課堂設(shè)在實訓(xùn)室和實訓(xùn)基地，實行理論實踐一體化教學(xué)。同時根據(jù)退役士兵學(xué)員人數(shù)、培訓(xùn)專業(yè)和其在部隊所從事的軍事專業(yè)情況，實行插班、單獨編班、一對一教學(xué)等方式幫助退役士兵學(xué)到真正學(xué)到一技之長。管即嚴格培訓(xùn)管理，在科學(xué)制訂退役士兵學(xué)員守則、規(guī)章制度，加強培訓(xùn)管理，加強校風(fēng)校紀教育的同時，爭取市人武部選派一名干部配合學(xué)校做好退役士兵培訓(xùn)期間的日常管理和心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)他們發(fā)揚軍隊優(yōu)良作風(fēng)，增強自強意識，組織退役士兵賞與承訓(xùn)機構(gòu)學(xué)生聯(lián)歡，增強退役士兵歸屬感。如此同時，鼓勵和引導(dǎo)有學(xué)習(xí)意向的退役士兵學(xué)員參加高級技能培訓(xùn)及學(xué)歷培訓(xùn)教育。如2011年，退伍士兵龔元威通過在承訓(xùn)機構(gòu)（武穴理工中專）培訓(xùn)學(xué)習(xí)，考上了湖北工業(yè)大學(xué)。

二、退役士兵職業(yè)技能培訓(xùn)存在的主要問題

調(diào)查顯示，我市雖在退役士兵職業(yè)技能培訓(xùn)上取得了一些成績，但也遇到一些問題，如部分退役士兵學(xué)員因邊打工邊培訓(xùn)、文化基礎(chǔ)差、紀律觀念淡等等導(dǎo)致到課率低；承訓(xùn)機構(gòu)追求經(jīng)濟效益，在退役士兵學(xué)員管理上存在畏難情緒；對文化程度低的退役士兵學(xué)員因人施教還有待探索；退役士兵希望出臺培訓(xùn)和學(xué)歷的政策規(guī)定等。主要體現(xiàn)在以下四個方面問題：

（一）退役士兵對職業(yè)技能培訓(xùn)認識不統(tǒng)一。退役士兵對職業(yè)技能培訓(xùn)工作認識偏差較大，想法、心態(tài)各不相同。部分退役士兵對實行職業(yè)技能培訓(xùn)政策存在疑慮，有等待觀望的心態(tài)，有的出現(xiàn)思想反復(fù)，甚至存在“想早打工賺錢，怕參加培訓(xùn)吃虧；怕自己文化水平低，學(xué)不好；找個工作不容易，參加培訓(xùn)怕失去原來工作”等想法；有的認識到培訓(xùn)的重要性，但因家庭、社會諸多因素的影響放棄了培訓(xùn)，選擇臨時打工。

（二）退役士兵職業(yè)技能培訓(xùn)難集中。每年退役士兵在同一時間退伍回原征集地報到，但隨著退役士兵自謀職業(yè)比例逐步擴大，就業(yè)安置比例逐步縮小，一部分退役士兵考慮到回到地方也不安排工作，不如早找門路，早打算；有的退役后直接找到工作，干脆不到地方安置部門報到或請父母及親屬代替報到，先找到工作干著；有的對于職業(yè)技能培訓(xùn)，認為既花錢又浪費時間，猶豫不決，難以顧及；有的為求生計，退役士兵在無文憑、無技術(shù)、無技能中四處奔波，流動性極大，通知培訓(xùn)很難找到人，集中更難。

（三）退役士兵技能培訓(xùn)周期過長。退伍時間與職業(yè)技能培訓(xùn)時間相隔較長，工學(xué)矛盾突出。一方面，士兵退出現(xiàn)役回鄉(xiāng)一般在每年的11月下旬至12月月底，但是退役士兵職業(yè)技能培訓(xùn)取消了以前的春季入學(xué)模式，采用的是秋季入學(xué)模式，即當年退役的士兵要在次年的9月份，與普通學(xué)生同時入學(xué)。這樣一來，退役士兵接受職業(yè)技能培訓(xùn)的時間與退伍時間相差近9個月。大部分退役士兵閑不下來，急于外出找工作，直接導(dǎo)致報名參訓(xùn)的退役士兵人數(shù)銳減。另一方面，政策規(guī)定接受免費中高學(xué)歷教育的時間必須在2年以上，短期技能培訓(xùn)最少也要三個月時間，與一些退役士兵希望盡快完成學(xué)業(yè)，實現(xiàn)就業(yè)的迫切愿望不相協(xié)調(diào)。個別退役士兵雖然報名參訓(xùn)并入學(xué)就讀了，但對職業(yè)技能培訓(xùn)興趣不大，有的邊參加培訓(xùn)邊找工作或邊上班，工學(xué)矛盾相當突出，造成曠缺課的人數(shù)較多，學(xué)習(xí)時間難以保證，學(xué)習(xí)效果不夠理想，難以達到培訓(xùn)目的。

（四）推薦退役士兵就業(yè)工作機制不夠完善。省、市制訂對退役士兵實行免費職業(yè)技能培訓(xùn)，增強其就業(yè)能力，促進就業(yè)的政策文件中，大部分側(cè)重于規(guī)定如何保障退役士兵接受職業(yè)技能培訓(xùn)，而忽略了培訓(xùn)后的就業(yè)推薦問題。承訓(xùn)學(xué)校雖然有責(zé)任和義務(wù)做好退役士兵就業(yè)推薦和就業(yè)服務(wù)工作，由于承訓(xùn)學(xué)校的普通學(xué)生采用三年教學(xué)模式，退役士兵采用工學(xué)結(jié)合的兩年學(xué)時教學(xué)模式，從理論到實踐，普通學(xué)生都要比退役士兵的能力強，因此，承訓(xùn)學(xué)校未與企業(yè)建立符合退役士兵特點的校企合作機制，企業(yè)未能優(yōu)先接收符合條件的退役士兵，導(dǎo)致退役士兵接受職業(yè)技能培訓(xùn)后的就業(yè)前景暗淡。

三、加強退役士兵職業(yè)技能培訓(xùn)的幾點建議

深化退役士兵安置改革、實行職業(yè)技能培訓(xùn)促進就業(yè)工作是全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，是加強國防和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)的迫切需要，是一項重要的政治任務(wù)和民心工程。 第一，要營造全社會支持退役士兵安置改革的良好氛圍。加大宣傳發(fā)動工作的力度，轉(zhuǎn)變退役士兵及家長就業(yè)觀念，是確保退役士兵安置改革取得成功的前提和關(guān)鍵。各有關(guān)部門要采取家訪、座談會、宣傳資料等多種形式，通過報刊、電臺、電視等新聞媒體，大力宣傳安置改革的重要意義、優(yōu)惠政策及職業(yè)技能培訓(xùn)的種種好處等，讓每一位退役士兵更加了解職業(yè)技能培訓(xùn)的目的意義及有關(guān)政策規(guī)定，切實轉(zhuǎn)變觀念，珍惜機會，自覺報名參訓(xùn)。民政部門要充分利用退役士兵回鄉(xiāng)報到為契機，做好改革政策宣傳，如及時發(fā)放《致退役士兵一封公開信》、《退役士兵接收安置流程圖》等；勞動保障、教育部門和有關(guān)學(xué)校要深入分析當前社會用工形勢，宣傳職業(yè)技能培訓(xùn)作用及學(xué)技能、促就業(yè)、創(chuàng)佳績的先進典型。軍分區(qū)（人武部）要利用民兵預(yù)備役部隊組織整頓、征兵宣傳、退役士兵回鄉(xiāng)登記等時機，做好退役士兵思想動員等。通過社會全方位宣傳，使退役士兵更加了解有關(guān)政策法規(guī)，更加理解推行職業(yè)技能培訓(xùn)工作的重要性，大大激發(fā)他們參訓(xùn)的積極性。

第二，要全面提高退役士兵報名參訓(xùn)率。全面實施退役士兵職業(yè)技能培訓(xùn)促進就業(yè)工作是當前及今后一個時期各級黨委、政府一項重要工作，是一項民心工程，是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。在實施過程中，要突出重點，整體推進，采取一系列行之有效措施，全面提高退役士兵報名參訓(xùn)率。要以回鄉(xiāng)報到為契機，動員退役士兵報名參訓(xùn)。要緊緊抓住這一機會，向退役士兵詳細解釋職業(yè)技能培訓(xùn)政策，讓退役士兵明白掌握知識和技能是改變命運的途徑，激發(fā)他們報名參訓(xùn)熱情。要以做通思想工作為重點，引導(dǎo)退役士兵踴躍報名參訓(xùn)。對不愿意報名參訓(xùn)的退役士兵，要采取集中與分散疏導(dǎo)相結(jié)合、做退役士兵與親屬思想工作相結(jié)合、一般引導(dǎo)與硬性要求相結(jié)合的“三結(jié)合”方法，靈活地做好退役士兵及親屬的思想工作，鼓勵他們報名參訓(xùn)。對個別不太愿意參訓(xùn)的退役士兵，要采取重點轉(zhuǎn)化方法，分工專人上門談話，講透意義、講清政策、講明好處，要不厭其煩，反復(fù)地做思想工作。要以當前就業(yè)形勢為切入點，想方設(shè)法讓退役士兵自覺報名參訓(xùn)。 第三，要建立退役士兵職業(yè)技能培訓(xùn)的專門機構(gòu)。通過制定退役士兵的培訓(xùn)計劃，培訓(xùn)工作方案，簽訂培訓(xùn)協(xié)議，為參訓(xùn)退役士兵購買保險，并收集用工單位的用工信息，向退役士兵反饋用工單位的情況，有針對性的對退役士兵開展培訓(xùn)。為使退役士兵更快、更好地實現(xiàn)從部隊到地方的轉(zhuǎn)變，參與日益激烈的就業(yè)市場競爭，立足于社會，安置部門應(yīng)依據(jù)國家政策，在各級政府的支持下，建立退役士兵安置就業(yè)培訓(xùn)中心和人才交流市場，不斷擴大培訓(xùn)范圍和就業(yè)范圍，開拓新的安置領(lǐng)域。（1）搞好基礎(chǔ)培訓(xùn)。首先，把幫助退役士兵轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念列入培訓(xùn)的重要內(nèi)容。退役士兵回到地方，面向社會就業(yè)，對每個人來說，都是一次嚴峻的人生考驗。只有通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，逐步調(diào)整心態(tài)，才能在激烈的市場競爭中找到位置，找回走向社會為祖國建功立業(yè)的信心和決心。其次，把勞動保障和退伍安置的政策法規(guī)以及退役士兵自謀職業(yè)優(yōu)惠政策的學(xué)習(xí)作為培訓(xùn)的必修課。（2）強化職業(yè)技能培訓(xùn)。針對有意掌握一技之長的退役士兵，結(jié)合當前就業(yè)市場走向，適時開辦各類專業(yè)技能培訓(xùn)班。（3）推廣創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在城鎮(zhèn)從事個體經(jīng)營和在鄉(xiāng)村從事種、養(yǎng)業(yè)、門檻風(fēng)險小、就業(yè)快，是實現(xiàn)退役士兵就業(yè)的有效途徑。因此，把有意愿、有條件的退役士兵組織起來，開辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，幫助他們完善創(chuàng)業(yè)設(shè)計，掌握相關(guān)政策法規(guī)知識，請有經(jīng)驗的成功人士傳授技能要點，讓更多的退役士兵成為“代理商”、“小老板”和“農(nóng)場主”。（4）開展聯(lián)合培訓(xùn)。一是抓住本市經(jīng)濟大發(fā)展的機遇，與企業(yè)等部門聯(lián)合培訓(xùn)。二是與農(nóng)業(yè)、畜牧、水產(chǎn)等部門聯(lián)合舉辦種養(yǎng)植業(yè)培訓(xùn)。三是與金融、保險、公安聯(lián)合培訓(xùn)保險代辦員和保安員。四是也可以與下崗職工、進城務(wù)工人員、返鄉(xiāng)農(nóng)民工等特殊群體一起納入全社會再就業(yè)培訓(xùn)工程，納入本級財政預(yù)算做好綜合規(guī)劃。（5）合理選擇培訓(xùn)時間。培訓(xùn)時間的選擇以退伍的當年底或次年初為益。因為退役士兵剛返鄉(xiāng)，還要在家休息一段時間，而利用這段空檔時間進行培訓(xùn)是最佳時間，通過這段時間的技能培訓(xùn)正好可以好好學(xué)習(xí)一門技術(shù)，為退役士兵來年尋找就業(yè)機會奠定基礎(chǔ)。 第四，加強退役士兵教育培訓(xùn)信息化建設(shè)。要創(chuàng)辦退役士兵的培訓(xùn)就業(yè)信息網(wǎng)站，全方位地公開退役士兵供求信息，要將求職退役士兵的專業(yè)特長、年齡、文化、身高等方面情況向外發(fā)布，同時將招聘單位的地理位置、行業(yè)情況、工資、福利待遇等方面的信息逐項在網(wǎng)上公布，讓供求雙方通過網(wǎng)上信息選擇培訓(xùn)專業(yè)，選擇就業(yè)信息，加強職業(yè)技能培訓(xùn)工作的針對性和有效性，實現(xiàn)培訓(xùn)工作與企業(yè)對接，促進退役士兵充分就業(yè)。

第五，要多方籌集資金保證培訓(xùn)經(jīng)費落實到位。資金保障是做好退役士兵職業(yè)技能培訓(xùn)工作的關(guān)鍵，退役士兵職業(yè)技能培訓(xùn)工作可以采取上級拔一點、學(xué)校減免一點、地方補一點的做法，實行免費加補助的形式，既能保證退役士兵職業(yè)技能培訓(xùn)工作順利進行，又確保培訓(xùn)資金及時到位。（武穴市民政局）

第四篇：工作方案

為認真做好今年防汛工作，確保全村安全度汛，根據(jù)省、市、縣、鎮(zhèn)防汛工作部署，結(jié)合我村實際，特制定本方案：

一、指導(dǎo)思想

繼續(xù)貫徹“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險”的總方針，按照各負其責(zé)的原則，狠抓各項工作落實，責(zé)任到人，思想到位，確保防洪河道堤坊不決口。對超標準洪水有預(yù)案，最大限度減少災(zāi)害損失。

二、防汛工作的重點

1、各村委要對本轄區(qū)內(nèi)所有的排水渠、下水管道和低洼區(qū)進行全面排查，及時清理疏通，提高排澇能力。要密切注意臨渠、臨坡、溝道居民安全，出現(xiàn)險情，要迅速組織人員轉(zhuǎn)移。

2、交通、電力、通訊防汛

在汛前要及時對交通、電力、通訊設(shè)施進行一次認真檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時搶修，同時，要切實加強管護，落實緊急搶險措施，儲備必要的搶險物資，保證汛期暢通無阻。

3、農(nóng)村防汛

各小隊要加大對防汛工作的宣傳力度，汛前組織黨員干部群眾對轄區(qū)內(nèi)的排洪溝渠、危房戶、鰥寡孤獨戶、憨傻癡呆戶、臨坡臨崖居住戶、山洪災(zāi)害易發(fā)區(qū)等重點部位進行一次認真檢查，發(fā)現(xiàn)問題要及時處理。一遇險情，立即組織群眾轉(zhuǎn)移。

4、南街小學(xué)校防汛

南街小學(xué)要在汛前對校舍情況進行全面排查，及時排除隱患，確保全校師生安全度汛。

三、實施措施

1、抓好汛前檢查，及時消除隱患

各小隊要組織人員，對本轄區(qū)的河道、堤坊、學(xué)校、居民危房及導(dǎo)水、排水管道，逐一進行排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理，確保安全度汛。

2、做好防汛物資儲備工作

防汛物資儲備，要本著依靠群眾、就地取材、自備與集體儲備相結(jié)合原則，儲足備好防汛物資。對防汛物資儲備要按照村防汛指揮部的要求集中到位，登記造冊，專人保管。儲備麻袋、鐵絲、以備急用，并把保管人姓名、數(shù)量及存放地點報鎮(zhèn)防汛指揮部。

3、組織好防汛搶險隊伍組織和車輛安排

防汛搶險隊伍組建及由村兩委負責(zé)，在組建以村兩委班子成員、各小隊隊長為骨干的防汛搶險隊伍基礎(chǔ)上，組建村30人預(yù)備搶險隊伍，按“四定一訓(xùn)”的要求（即定領(lǐng)導(dǎo)、定任務(wù)、定人員、定工具，統(tǒng)一培訓(xùn)），編為班、排，登記造冊，并負責(zé)安排落實汛期值班車輛3輛，做好搶險準備。同時村委配備3名通訊員（信號員）與搶險隊伍人員名單上報鎮(zhèn)武裝部，根據(jù)情況還要進行必要的檢查和技術(shù)培訓(xùn)。

四、切實加強對防汛工作的領(lǐng)導(dǎo)

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，層層落實責(zé)任制

南街村成立了以支書石紅喜為政委、村主任張六明為指揮長、村兩委其他成員的防汛指揮部，統(tǒng)一組織落實全村防汛工作，落實以行政首長負責(zé)制為核心的各種防汛責(zé)任制。按照《中華人民共和國防洪法》的有關(guān)規(guī)定，認真落實責(zé)任制，依法防汛。村支書對本轄區(qū)的防汛工作負總責(zé)，做到思想到位，指揮到位，投入到位。防汛責(zé)任制的內(nèi)容包括防洪工程建設(shè)，汛前準備、防汛檢查、搶險隊伍組建、物資儲備、防汛調(diào)度、人員轉(zhuǎn)移安置、搶險救災(zāi)等。各承包重點防洪工程的領(lǐng)導(dǎo)要按責(zé)任分工、密切協(xié)作，一包到底，要深入到分包的重點工程檢查指導(dǎo)防汛工作，解決好實際問題，一旦遭遇洪水要現(xiàn)場指揮，確保安全度汛。

2、強化全社會防洪意識

《中華人民共和國防洪法》規(guī)定“任何單位和個人都有保護防洪工程設(shè)施和依法參加防洪抗洪義務(wù)”。南街村兩委會繼續(xù)加強對防洪工作的領(lǐng)導(dǎo)，教育好廣大干部群眾，牢固樹立居安思危，常備不懈的思想，積極主動地做好防汛工作。

3、嚴明紀律，依法防汛

南街村兩委會堅持樹立全局觀念，嚴格執(zhí)行防汛紀律，服從指揮調(diào)度。必須堅決貫徹執(zhí)行國家及省、市有關(guān)防汛法規(guī)、規(guī)章。對不聽指揮、不負責(zé)任、工作失職或麻痹疏忽造成損失的，堅決從嚴處理，情節(jié)嚴重的，要依法懲處。對在防汛抗洪中做出突出成績的個人，將給予表彰和獎勵。

第五篇：校園安全規(guī)章制度

學(xué)校體育運動風(fēng)險防控暫行辦法

第一章總則

第一條為防范學(xué)校體育運動風(fēng)險，保護學(xué)生、教師和學(xué)校的合法權(quán)益，保障學(xué)校體育工作健康、有序開展，根據(jù)《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》《侵權(quán)責(zé)任法》等法律，制定本辦法。

第二條學(xué)校體育運動是指教育行政部門和學(xué)校組織開展或組織參與的體育教學(xué)、課外體育活動、課余體育訓(xùn)練、體育比賽，以及學(xué)生在學(xué)校負有管理責(zé)任的體育場地、器材設(shè)施自主開展的體育活動。學(xué)校體育運動風(fēng)險是指學(xué)校體育運動過程中可能發(fā)生人員身體損傷的風(fēng)險。體育運動傷害事故是指體育運動中發(fā)生的造成人員身體損傷后果的事故。

第三條學(xué)校應(yīng)當依法積極開展學(xué)校體育運動，組織學(xué)生參加體育鍛煉，增進學(xué)生體質(zhì)健康水平。組織學(xué)生參加體育鍛煉活動應(yīng)當加強體育運動風(fēng)險防控工作。

第四條學(xué)校體育運動風(fēng)險防控遵循預(yù)防為主、分級負責(zé)、學(xué)校落實、社會參與的原則。教育行政部門和學(xué)校應(yīng)當建立健全學(xué)校體育運動風(fēng)險防控機制，預(yù)防和避免體育運動傷害事故的發(fā)生。

教育行政部門和學(xué)校不得以減少體育活動的做法規(guī)避體育運動風(fēng)險。

第五條本辦法適用于全日制中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校。普通高等學(xué)校、特殊教育學(xué)校的體育運動風(fēng)險防控工作可參照本辦法，結(jié)合實際執(zhí)行。

第二章管理職責(zé)

第六條教育行政部門應(yīng)當把學(xué)校體育運動風(fēng)險防控作為教育管理與督導(dǎo)的重要內(nèi)容，納入工作計劃，制訂適合本地區(qū)的學(xué)校體育運動風(fēng)險防控指導(dǎo)意見或工作方案，明確風(fēng)險防控的具體內(nèi)容和基本要求，指導(dǎo)并督促學(xué)校建立完善學(xué)校體育運動風(fēng)險防控機制，落實防控責(zé)任和措施。

教育督導(dǎo)機構(gòu)應(yīng)當對學(xué)校體育運動風(fēng)險防控進行督導(dǎo)檢查，檢查結(jié)果作為對學(xué)校進行考核和問責(zé)的重要依據(jù)。

第七條學(xué)校應(yīng)當建立校內(nèi)多部門協(xié)調(diào)配合、師生員工共同參與的學(xué)校體育運動風(fēng)險防控機制，制訂風(fēng)險防控制度和體育運動傷害事故處理預(yù)案，明確教務(wù)、后勤、學(xué)生管理、體育教學(xué)等各職能部門的職責(zé)，組織和督促相關(guān)部門和人員履行職責(zé)，落實要求。

第八條教育行政部門和學(xué)校應(yīng)當嚴格按照國家有關(guān)產(chǎn)品和質(zhì)量標準選購體育器材設(shè)施，沒有國家標準和行業(yè)標準的，應(yīng)當要求供應(yīng)商提供第三方專業(yè)機構(gòu)的安全檢測及評估報告。應(yīng)當建立體育器材設(shè)施與場地安全臺帳制度，記錄采購負責(zé)人、采購時執(zhí)行的標準、使用年限、安裝驗收、定期檢查及維護情況。

學(xué)校體育器材設(shè)施應(yīng)當嚴格按照安裝要求，由供應(yīng)商負責(zé)完成安裝，安裝完成后學(xué)校應(yīng)當進行簽收，簽收結(jié)果記錄在體育器材設(shè)施與場地安全臺帳中。

由教育行政部門采購交由學(xué)校使用的體育器材設(shè)施，應(yīng)當將采購安全臺帳同期交付。

第九條學(xué)校應(yīng)當按規(guī)定安排學(xué)生健康體檢，建立學(xué)生健康檔案，按照《中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》規(guī)定，納入學(xué)籍檔案管理。學(xué)生新入學(xué)，應(yīng)當要求學(xué)生家長如實提供學(xué)生健康狀況的真實信息。轉(zhuǎn)學(xué)應(yīng)當轉(zhuǎn)接學(xué)生健康檔案。涉及學(xué)生個人隱私的，學(xué)校負有保密義務(wù)。

對不適合參與體育課或統(tǒng)一規(guī)定的體育鍛煉的學(xué)生，學(xué)校和教師應(yīng)當減少或免除其體育活動。

第十條學(xué)校應(yīng)當主動公示體育運動風(fēng)險防控管理制度、體育運動傷害事故處理預(yù)案等信息，接受家長和社會的監(jiān)督。

第三章常規(guī)要求

第十一條教師在體育課教學(xué)、體育活動及體育訓(xùn)練前，應(yīng)當認真檢查體育器材設(shè)施及場地；體育課教學(xué)、體育活動及體育訓(xùn)練中，應(yīng)當強化安全防范措施，對技術(shù)難度較大的動作應(yīng)當按教學(xué)要求，詳細分解、充分熱身，并采取正確的保護與幫助。

第十二條教育行政部門或?qū)W校組織開展大型體育活動或體育比賽，應(yīng)當成立安全管理機構(gòu)；制訂安全應(yīng)急預(yù)案；檢查體育器材設(shè)施及場地，設(shè)置相應(yīng)安全設(shè)施及標識；設(shè)置現(xiàn)場急救點，安排醫(yī)務(wù)人員現(xiàn)場值守；對學(xué)生進行安全教育。

組織學(xué)生參加跨地區(qū)體育活動和體育比賽，應(yīng)當根據(jù)活動或比賽要求向?qū)W生及家長提供安全告知書，獲得家長書面反饋意見。

大型體育活動或體育比賽需要第三方提供交通、食品、飲水、醫(yī)療等服務(wù)的，應(yīng)當選擇有合格資質(zhì)的服務(wù)機構(gòu)，依法簽訂規(guī)范的服務(wù)合同。

第十三條學(xué)校應(yīng)當根據(jù)體育器材設(shè)施及場地的安全風(fēng)險進行分類管理。具有安全風(fēng)險的體育器材設(shè)施應(yīng)當設(shè)立明顯警示標志和安全提示。需要在教師指導(dǎo)和保護下才可使用的器材，使用結(jié)束后應(yīng)當屏蔽保存或?qū)ｉT保管，不得處于學(xué)生可自由使用的狀態(tài)；不便于屏蔽保存的，應(yīng)當有安全提示。教師自制的體育器材，應(yīng)當組織第三方專業(yè)機構(gòu)或人員進行安全風(fēng)險評估，評估合格后方能使用。

第十四條學(xué)校應(yīng)當對體育器材設(shè)施及場地的使用安全情況進行巡查，定期進行維護，根據(jù)安全需要或相關(guān)規(guī)定及時更新和報廢相應(yīng)的體育器材設(shè)施，及時消除安全隱患。

第十五條學(xué)校應(yīng)當利用開學(xué)教育、校園網(wǎng)絡(luò)、家長會等進行體育安全宣傳教育，普及體育安全知識，宣講體育運動風(fēng)險防控要求和措施，引導(dǎo)學(xué)生和家長重視理解體育運動風(fēng)險防范。

第四章事故處理

第十六條體育運動傷害事故發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)當按照體育運動傷害事故處理預(yù)案要求及時實施或組織救助，并及時與學(xué)生家長進行溝通。

第十七條發(fā)生體育運動傷害事故，情形嚴重的，學(xué)校應(yīng)當及時向主管教育行政部門報告；屬于重大傷亡事故的，主管教育行政部門應(yīng)當按照有關(guān)規(guī)定及時向同級人民政府和上一級教育行政部門報告。

體育運動傷害事故處理結(jié)束，學(xué)校應(yīng)當將處理結(jié)果書面報主管教育行政部門；重大傷亡事故的處理結(jié)果，主管教育行政部門應(yīng)當向同級人民政府和上一級教育行政部門報告。

第十八條學(xué)校應(yīng)當依據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》和相關(guān)法律法規(guī)依法妥善處理體育運動傷害事故。

第十九條學(xué)校主管教育行政部門可會同體育、醫(yī)療、司法等部門及相關(guān)方面的專業(yè)人士組建學(xué)校體育運動傷害事故仲裁小組，對事故進行公平、公正的調(diào)查，提出仲裁意見，為事故處理提供依據(jù)。

第二十條教育行政部門和學(xué)校應(yīng)當健全學(xué)生體育運動意外傷害保險機制，通過購買校方責(zé)任保險、鼓勵家長或者監(jiān)護人自愿為學(xué)生購買意外傷害保險等方式，完善學(xué)校體育運動風(fēng)險管理和轉(zhuǎn)移機制。

第五章附則

第二十一條本辦法自2019年6月1日起實施。

第六篇：綜治年度工作總結(jié)

為了貫徹落實全縣平安創(chuàng)建再推進工作會議精神，進一步加強網(wǎng)格化管理及信訪穩(wěn)定工作，糧食局認真貫徹上級有關(guān)平安創(chuàng)建的各項工作部署，以維護社會穩(wěn)定、服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)為主線，不斷加大工作力度，強化綜治、平安建設(shè)各項工作措施落實，有力地維護了包抓路段的社會安定，取得了顯著成效，為確保全社會穩(wěn)定、創(chuàng)造平安禮泉做出了積極貢獻?，F(xiàn)將近期工作總結(jié)如下：

一、強化領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。

我局高度重視開展平安創(chuàng)建工作，把其列入重要議事日程，并立即成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，局黨委多次研究部署平安創(chuàng)建工作，解決工作中的困難問題。并組織領(lǐng)導(dǎo)帶隊、全員參與，層層夯實責(zé)任，組建紅袖章治安巡邏隊，在本網(wǎng)格路段開展治安巡邏，民情走訪，平安宣傳，環(huán)境整治和矛盾糾紛排查化解等工作，把平安建設(shè)工作落實到位，加強督促檢查，推進各項具體工作落實到位。

二、積極參與，營造氛圍。

我們把宣傳作為平安創(chuàng)建工作的基礎(chǔ)和經(jīng)常性工作，切實抓緊抓好。糧食局包抓路段為第8網(wǎng)格13路段，共32戶，其中商鋪25戶，住家戶7戶。為了更好的了解群眾之所思，群眾之所想，我們動員機關(guān)全體干部積極參與平安創(chuàng)建宣傳工作，通過發(fā)放平安調(diào)查問卷150余份，發(fā)放征求意見表120份，各類司法宣傳材料200多份，走訪固定電話戶5戶，張貼公告10張，加大平安創(chuàng)建宣傳力度，營造人人知曉平安創(chuàng)建，人人參與平安建設(shè)的社會氛圍，讓平安意識深入人心，努力營造良好工作氛圍。紅袖章巡邏隊在巡邏期時間、區(qū)域內(nèi)積極開展治安巡邏和平安建設(shè)宣傳，加強與居民住戶的交流與溝通，了解群眾需求，幫助群眾解決困難，認真填寫民情走訪與巡邏日志，征求意見2條，及時反饋包抓單位并解決。加大對綜治平安建設(shè)工作的宣傳，提高宣傳效果，增進社會群眾對綜治平安建設(shè)工作的共識。

三、強化防控，健全網(wǎng)格。

我們認真貫徹XX縣平安創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室有關(guān)文件的精神，以“兩率一度”工作大提升為目標，堅持“打防結(jié)合，預(yù)防為主”的方針，進一步完善社會治安防范機制，筑牢大防控基礎(chǔ)，構(gòu)建嚴密的綜治平安、治安防范網(wǎng)格。