千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《英語學(xué)習(xí)計劃書(合集)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《英語學(xué)習(xí)計劃書(合集)》。

第一篇：英語學(xué)習(xí)計劃書

初中三年的英語學(xué)習(xí)，對于所有受正規(guī)教育的學(xué)生而言，是具有決定性作用的三年。當(dāng)今學(xué)生開始學(xué)外語的年齡有逐漸提前的趨勢(姑且無論其優(yōu)劣)，學(xué)生一般在進(jìn)入初中之始已經(jīng)具有一定的外語基礎(chǔ)，但那種只能算是建立在新鮮感之上的對外語的好奇，真正開始意識到自己所學(xué)為何物的，還看初中這三年。利用初中三年充分培養(yǎng)對英語的興趣，找到學(xué)習(xí)外語的感覺，對以后能自由的和各國朋友交流和順利闖過求學(xué)路上大大小小的外語考試不無裨益。

三年說長不長，說短也不短，應(yīng)如何規(guī)劃方能“興趣考試兩不誤”呢?筆者建議廣大初中學(xué)生不宜過早準(zhǔn)備中考，原因有三：

一、過早的準(zhǔn)備初三下學(xué)期的中考沒有意義，是因為備考的實質(zhì)乃復(fù)習(xí)已學(xué)知識和研究考試技巧，因此在還沒有掌握大量的英語知識之前何談“復(fù)習(xí)”，又如何“復(fù)習(xí)”呢?所以過早的備考是徒有虛名的。

二、過早的備戰(zhàn)中考會侵蝕甚至磨滅自己對學(xué)習(xí)英語的興趣從而喪失很多能真正提高自身英語水平的機(jī)會。人在備考和學(xué)習(xí)中的心態(tài)是迥異的：備考的心是功利的，一心想著如何戰(zhàn)勝試題，博取高分，其他的都變得并不重要了;而學(xué)習(xí)的心是開放的，它接受自己喜歡的知識，也因此迎來了進(jìn)步的機(jī)會。常言道，考試考的好并不代表水平高。考試分高但仍是英語啞巴的學(xué)生不在少數(shù)，用大部分的學(xué)習(xí)時間備考而忽略了實際英語交際能力的鍛煉，實在令人痛心!

三、過長的備考狀態(tài)反而不利于考試?？荚嚨臏?zhǔn)備時間一般以半年時間為宜，對一些不熟悉的領(lǐng)域的考試可以準(zhǔn)備九個月到一年，長于這個準(zhǔn)備時間，人就會很自然的對這門考試產(chǎn)生厭煩情緒和抗拒甚至逃避心理了。中考所考的英語絕非學(xué)生所陌生的，半年的復(fù)習(xí)時間是足夠的。

因此，筆者建議學(xué)生從初三的寒假開始整理和歸納初中所學(xué)的英語知識。復(fù)習(xí)的時候先把知識形成知識網(wǎng)絡(luò)，并適當(dāng)了解初中英語和高中英語的差距以清晰為自己定位。在臨考前三個月進(jìn)行足夠量的做題訓(xùn)練，邊訓(xùn)練邊檢查自己的知識漏洞，然后充滿信心的上考場。

那么學(xué)生在初中三年的前兩年半時間內(nèi)應(yīng)如何規(guī)劃自己的英語學(xué)習(xí)呢?為此筆者提出三點建議：

一、培養(yǎng)對英語學(xué)習(xí)之興趣，提高實際英語應(yīng)用能力。筆者遇到一些學(xué)生總是說自己對英語不感興趣，原因是他們覺得自己不是學(xué)英語的“料”。但根據(jù)我自己的經(jīng)驗，我認(rèn)為“天分”是在興趣中發(fā)現(xiàn)的，而興趣是可以培養(yǎng)的。一個人不可能在沒有接觸一個東西之前就知道自己在這方面“有天分”，而是因為投入了，沉迷了，再逐漸發(fā)現(xiàn)自己不但愛它而且能把它做好。而“興趣”也是一個很有個性的精靈，它不會主動靠近你，只有你先親近了它，而且是連續(xù)堅持一段時間的主動親近，它才會慢慢地進(jìn)駐你的內(nèi)心，說不定到了哪天你驀然回首，就發(fā)現(xiàn)你再也離不開它了。所以，如果你對英語太矜持，是無法體驗“興趣”和“樂趣”的。

提高實際英語能力，尤其應(yīng)注重英語口語和聽力的提高。到了初三，課程安排日益緊湊，各科復(fù)習(xí)的任務(wù)也越來越重，學(xué)生會覺得越來越難找機(jī)會練習(xí)口語。初一、初二不多學(xué)多練，更待何時?事實上，根據(jù)中考近年頻繁的改革，對初中生英語水平和能力的要求已經(jīng)發(fā)生巨大變化：從以往的重語法輕應(yīng)用轉(zhuǎn)移為重應(yīng)用輕語法，即更看重初中學(xué)生實際運用英語交流和學(xué)習(xí)的能力。以20xx年中考改革為例，取消補全對話的題目而歷史性的增加英語口試考核，就明顯體現(xiàn)出題者不再滿足于考生會選擇運用交際英語，更要求考生能通過自己的嘴巴把話說出來，同時對初中生英語的語音語調(diào)也是很看重的。而今年的改革還包括增加閱讀理解和書面表達(dá)的分值，也體現(xiàn)了這種傾向，因為閱讀理解是考核考生了解別人觀點的能力，而寫作則考核考生表達(dá)自己想法的能力。相應(yīng)的，今年的語法題做了大幅削減：取消補全句子(即詞性轉(zhuǎn)換)的題型，單項填空也從歷年的近30題銳減為只有20題。中考改革的種種跡象表明，初中學(xué)生的英語能知道多少不是最重要的，能用上多少才是最重要的。

二、學(xué)習(xí)英語語言，就要學(xué)習(xí)西方文化。相信大家都難忘電影《Titanic》中令人震撼的一幕幕災(zāi)難場景。是什么造成這艘號稱當(dāng)時世界上最大最堅固的客輪沉入深海?是一座冰山。一座冰山之所以有如此威力撞沉Titanic，不是因為它有多高，而是在海面之下掩藏著相當(dāng)于冰山水上體積4倍的冰山主體。同樣的，英語之所以有如此魅力吸引無數(shù)英語愛好者終生孜孜不倦的追求探索，并非完全源于語言本身，更引人入勝的是語言外衣之下沉積數(shù)百年豐富的西方文化內(nèi)涵。學(xué)英語并不僅在于學(xué)語言本身，而更需要學(xué)習(xí)西方那一套豐富多彩的文化內(nèi)容。作為中國人，我們當(dāng)然也要了解自己的文化，然后把中西文化比較一下，就會當(dāng)即發(fā)現(xiàn)很多有趣之處。對同一件事，西方人想問題和我們想問題有什么不同?他們有哪些生活習(xí)慣和我們不同，又有哪些相同的地方?等等。

事實已經(jīng)證明，掌握更多英語國家文化的學(xué)生，在英語成績和大小考試中表現(xiàn)更優(yōu)越。了解了更多的文化背景，在閱讀英語文段，聽對話或短文和在語法題中體驗語境都有非常明顯的幫助。

三、平時積累更多單詞，做好儲備。不少學(xué)生恐懼英語的原因就是難過單詞關(guān)，而影響學(xué)生表現(xiàn)的也往往體現(xiàn)在單詞量上。備考的時候不是儲備單詞的最好時機(jī)，要真正掌握以致能運用一定量的單詞是需要長期積累的，因此從初一開始就應(yīng)該狠下功夫開始儲備。

記憶單詞和學(xué)英語一樣，是沒有捷徑的，只能狠下功夫，但有方法可掌握。關(guān)于記憶單詞的方法新東方的很多老師都已介紹很多，各種英語學(xué)習(xí)的書籍也有不少可供選擇，筆者在這里不作無謂的重復(fù)。最重要的是，要選擇適合自己的背單詞方法，一旦找對了方法，并形成用功的習(xí)慣，語感就會不期而至，到時記憶新單詞也不再是刻意的事。

總而言之，英語學(xué)習(xí)不是一朝半夕的事情，把握好初中三年的英語學(xué)習(xí)，日后就有“瀟灑學(xué)英語”的資本。筆者衷心希望所有初中學(xué)生為自己的英語打下堅實的基礎(chǔ)，成功決戰(zhàn)中考，考上最理想的高中。

第二篇：學(xué)校作文之英語作文寫學(xué)校的規(guī)章制度

英語作文寫學(xué)校的規(guī)章制度

【篇1：學(xué)校規(guī)章制度英語作文帶翻譯】

英語培訓(xùn)學(xué)校規(guī)章制度

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1.英語培訓(xùn)學(xué)校規(guī)章制度

2.英語培訓(xùn)學(xué)校管理規(guī)章制度

3.少兒英語培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)章制度 4.英語培訓(xùn)學(xué)校教師管理規(guī)章制度 1、英語培訓(xùn)學(xué)校規(guī)章制度

一.本制度之制定旨在與學(xué)員共同促進(jìn)培訓(xùn)期間正常有序的學(xué)習(xí)。學(xué)員應(yīng)遵守本中心各種規(guī)章制度，積極參與學(xué)校和班級組織的英語活動。

二.尊師重教，謙虛好問，勤奮學(xué)習(xí)。

三.做好每堂課預(yù)習(xí)工作，上課前仔細(xì)檢查是否攜帶所需的學(xué)習(xí)資料和作業(yè)，不帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西。

四.學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課仔細(xì)聽講，積極參與。同學(xué)之間互相幫助、共同提高。不準(zhǔn)遲到早退，若因病因事不能上學(xué)，應(yīng)及時請假。課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

五.上課時間不能在課堂隨意走動。不允許用手機(jī)和在教室內(nèi)喝水吃東西。課間休息，嚴(yán)禁追逐推搡。

六.上課期間，學(xué)生不得隨意離校，無故缺席。因病或有其他特殊情況要離校者，必須用英文向校方寫請假條，經(jīng)批準(zhǔn)后方可離校。事先有急事不能寫請假條者要補寫請假條，沒辦手續(xù)而缺課者做曠課處理，曠課累計兩次者警告一次;曠課累計五次者，做自動退

學(xué)、棄學(xué)處理，學(xué)費不退。自由活動時間不允許外出，未經(jīng)批準(zhǔn)擅自外出者，負(fù)責(zé)自負(fù)。

七.學(xué)員必須按時認(rèn)真完成作業(yè)。無正當(dāng)理由不做作業(yè)者，要接受老師批評。屢教不改者，教師有權(quán)拒絕為其批改作業(yè)。

八.學(xué)員之間要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，互相諒解。學(xué)員之間嚴(yán)禁出現(xiàn)吵架、斗毆或其它不友好行為。有惡劣行徑者，開除出校，學(xué)費不退。 九.學(xué)員必須愛護(hù)公物。損壞校內(nèi)花草樹木和公共設(shè)施者，照價賠償;報紙雜志閱讀后應(yīng)放回原處;損壞或遺失公物，照價賠償。惡意破壞者，開除出校，學(xué)費不退。

十.教室內(nèi)空調(diào)由班主任統(tǒng)一開關(guān)，彩電和vcd由上課老師負(fù)責(zé)開關(guān)，未經(jīng)允許，禁止學(xué)員開關(guān)。節(jié)約水電，養(yǎng)成人走燈熄、隨手關(guān)水的習(xí)慣。

十一.家長須知:

1、安全第一，配合中心做好學(xué)生的安全教育工作。上下課應(yīng)由家長或?qū)Ｈ私铀?，其間安全自己負(fù)責(zé)。

2、隨時了解孩子的學(xué)習(xí)情況，督促檢查孩子按時完成作業(yè)，并及時將您的意見反饋給本中心，以利于我們更好地教學(xué)。

3、因接送學(xué)生的車輛時間比較集中，請家長盡量將車停在外面的專用車位，謝謝理解和合作。

2、英語培訓(xùn)學(xué)校管理規(guī)章制度

一、總則

為樹立安德魯良好的企業(yè)形象，營造一個團(tuán)結(jié)、有序、嚴(yán)謹(jǐn)、實干、高效的工作團(tuán)隊，創(chuàng)造更好的業(yè)績，特制定以下各項有關(guān)制度，適用于安德魯每位員工。

教職工考勤與獎懲制度

一、員工考勤統(tǒng)計以打卡機(jī)為準(zhǔn)。不得找別人代替打卡，每發(fā)現(xiàn)一次，學(xué)校將予以警告處分。警告處分累計達(dá)三次者，學(xué)校予以解聘；考勤記錄統(tǒng)計結(jié)果將作為發(fā)放工資的依據(jù)之一。

二、學(xué)校員工不得遲到、早退和曠工。

1、遲到：按每人次10元人民幣處罰（重大交通事故，惡劣天氣除外），遲到超過半小時者按曠工半天計算。

2、早退：未經(jīng)批準(zhǔn)早退不足半小時罰款10元，超半小時按曠工半日處理。

3、曠工：曠工半天扣發(fā)50元人民幣；無故連續(xù)曠工3天，按自動離職處理。

三、請假應(yīng)提前半天向部門主管請示，并將休假期間內(nèi)與自己有關(guān)的工作向有關(guān)人員交代清楚，并留下聯(lián)絡(luò)方式；

四、根據(jù)學(xué)校的特點無特殊情況，概不準(zhǔn)假。確因急事或生病而缺勤者，應(yīng)于上班前半小時與學(xué)校取得聯(lián)系，通過電話向部門主管請假。如本部門主管不在，可直接向校長請假，未經(jīng)批準(zhǔn)擅自休假者，按曠工處理。情節(jié)嚴(yán)重者，學(xué)校予以解聘。 五、上班時間玩游戲、睡覺等，發(fā)現(xiàn)一次扣10元。

六、與客戶發(fā)生爭吵給學(xué)校形象和聲譽造成惡劣影響者，學(xué)校當(dāng)即予以解聘。

七、獎勵：

1、當(dāng)月全勤且沒有其他違紀(jì)現(xiàn)象者，獎勵100元。

2、員工可以書面或口頭形式向?qū)W校提出合理化建議。一經(jīng)采納并產(chǎn)生顯著效益，學(xué)校給予獎勵。

3、在特殊情況下寧肯個人受到委屈而一心維護(hù)學(xué)校形象和利益者，學(xué)校酌情給予獎勵。

4、對樹立學(xué)校良好形象，受到客戶好評者，學(xué)校酌情給予獎勵。

安德魯英語培訓(xùn)中心 20xx/7/13

3、少兒英語培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)章制度

一、教學(xué)主管 1.課程設(shè)置：

（1）參考總部提供的課程計劃并結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況，提前制定出切實可行的課程安排，包括平時班和寒暑班，協(xié)調(diào)推廣部進(jìn)行招生。

（2）針對不同班級，選派合適的教師進(jìn)行授課，充分發(fā)揮教師的特長，將教學(xué)效果做到最好。

（3）針對寒暑假這一黃金時間，結(jié)合當(dāng)?shù)氐那闆r，提前擬定可行性課程計劃及活動方案，使課程多元、實用，配合推廣部的招生，并對教師進(jìn)行相應(yīng)的寒暑班課程培訓(xùn)，保障各班次的正常教學(xué)； 2.教師管理：

（1）根據(jù)教學(xué)需要，按照教師的考核標(biāo)準(zhǔn)招聘教師，并對其進(jìn)行崗前培訓(xùn)工作，使其掌握培訓(xùn)中心的教學(xué)要求、方法、教學(xué)步驟，盡快勝任教學(xué)工作。

（2）從教師中選拔教學(xué)骨干，培養(yǎng)使其成為課長，協(xié)助自己的工作；

（3）協(xié)調(diào)教師調(diào)課，開具代課通知單給代課教師；

（4）負(fù)責(zé)制定教學(xué)組授課教師的日程安排。保障教師專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力的提高。每天設(shè)立20分鐘的語音學(xué)習(xí)時間，組織教師觀看學(xué)習(xí)《發(fā)音一點通》及《小學(xué)英語vcd》，解決教師的發(fā)音問題。每周學(xué)習(xí)韻文、兒歌，編排相應(yīng)的動作，促進(jìn)韻文、兒歌的教學(xué)工作。每天下班前半小時設(shè)立dailytalk環(huán)節(jié)，組織教師輪流值日確定口語談話的主題，鍛煉教師的口語能力； （5）按照各項指標(biāo)審核授課教師，并參照學(xué)生對老師的評價，填寫《——年——期教師考核表》，獎勵有突出貢獻(xiàn)的授課教師。 3.教學(xué)管理：

（1）鉆研教材。

教學(xué)主管首先要吃透教材，把握好教材，理解教材的編寫理念和原則，建構(gòu)教材的教學(xué)

框架。給授課教師講解，使其對整套書、每冊書的編寫理念和優(yōu)勢、不足有深入細(xì)致的了解。

（2）集體備課。

在周二組織教師備課，確定一單元的教學(xué)目標(biāo)，細(xì)化到每課的教學(xué)目標(biāo)：單詞、句型、日常對話、歌曲、韻文。針對本周的教學(xué)任務(wù)確定具體適宜的教學(xué)方法。

（3）說課、評課。

教學(xué)主管要求授課教師進(jìn)行說課，并給與指導(dǎo)，使其完善自己的教學(xué)方法和技巧，提高教學(xué)水平；

（4）審批教案。

在教師上課前檢查教師教案，督促其備課情況。上課后檢查課后反思，促使教師不斷積累自己的教學(xué)經(jīng)驗，提高教學(xué)效果；

（5）看課、評課。

主管在無課之余，隨時進(jìn)班聽課，認(rèn)真填寫聽課記錄，并在聽課后評議其授課的優(yōu)缺點，同時針對其教學(xué)中的不足之處提出建設(shè)性的意見和示范，使教師對自己授課有進(jìn)一步的認(rèn)識，在實際運用中加深教學(xué)理念、教學(xué)方法的理解，從而揚長避短，提高自己的教學(xué)水平，保障培訓(xùn)中心的教學(xué)質(zhì)量；

（6）教研活動。

針對教學(xué)中的共性問題，應(yīng)不定期的開展教研活動，使教師認(rèn)識到教學(xué)中存在的問題，共同探討解決的辦法，改進(jìn)自己的教學(xué)；

（7）教學(xué)資源。

教學(xué)主管平時注意教學(xué)資源的積累，如游戲歸類、教具制作、分類、課前熱身及韻文、兒歌的搜集和整理、教學(xué)理論的提升、課堂管理、教學(xué)技巧、匯總教學(xué)資料，共同提高教學(xué)水平。

（8）教學(xué)沙龍。

組織授課教師參加每月一次的教學(xué)沙龍，確定學(xué)習(xí)研討的內(nèi)容。認(rèn)真填寫《教學(xué)沙龍記錄表》。

（9）demo課及活動。 組織教師定期策劃并舉辦demo課及教學(xué)公開課，協(xié)調(diào)學(xué)校的招生及宣傳工作。

少兒英語培訓(xùn)制度是少兒英語培訓(xùn)學(xué)校的基礎(chǔ)，需要培訓(xùn)學(xué)校良好的去制定執(zhí)行，這樣才能使學(xué)校有個規(guī)范性的制度，才會引導(dǎo)學(xué)校走在正確的辦學(xué)道路上，而不是全部都是向錢看的。篇2：英語作文背誦范文(帶翻譯)

一、great changes in my hometown

more than twenty years ago, my hometown was just a small , old and poor town.most of people were farmers.there were few factories.the people didn’t have enough food to eat and wore old clothes.they had a hard life .一,在我的家鄉(xiāng)發(fā)生了很大的變化

二十多年來,我的家鄉(xiāng)只是個小,又老又窮鎮(zhèn)。大多數(shù)人都是農(nóng)民。有幾個工廠。人們沒有足夠的食物吃,把舊衣服穿在身上。他們有一個艱苦的生活。

發(fā)生了巨大的變化,在過去的20年。人們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)很多的賺錢途徑?，F(xiàn)在有許多高大的建筑物。他們很漂亮。道路寬闊,又干凈。人們可以搭公車或駕駛自己的汽車去上班。許多人有手機(jī)和個人電腦。人民的生活條件有了很大的進(jìn)步。由于政府的努力。我的家鄉(xiāng)正變得越來越美麗了。

二、save the earth

二、拯救地球

如何保護(hù)環(huán)境已成為世界上最大的問題。

這是我們的責(zé)任保護(hù)我們的環(huán)境。不管我們居住的地方,我們應(yīng)該做些事情來保持我們的鄰居整潔。我們可以收集廢紙或其他廢棄物回收利用。我們應(yīng)該種更多的樹,我們應(yīng)該阻止那些工廠從澆注廢水流入河流、湖泊和領(lǐng)域。我們不應(yīng)該把垃圾隨處可見,在公共場所隨地吐痰。我們不能摘花、踐踏草地在公眾場合。如果每個人都盡自己最大的努力去保護(hù)環(huán)境,世界將變得更加美麗,我們的生活一定會越來越好。

三、improve our environment

good environment can make people feel happy.to improve the environment means to qualify our life .what should we do to improve our environment ?

三、改善我們的環(huán)境 好的環(huán)境能讓人感到快樂。改善環(huán)境意味著資格我們的生活。我們應(yīng)該做什么來改善我們的環(huán)境?

我們應(yīng)該種更多的樹。我們應(yīng)該阻止那些工廠從澆注廢水流入河流、湖泊和領(lǐng)域。當(dāng)我們看到垃圾在地上,我們應(yīng)該把它撿起來,扔進(jìn)一個垃圾箱。不要在公共場所隨地吐痰。別把公共墻壁。這是我們的責(zé)任,讓我們的地球整潔。

四、pollution around us

四、我們周圍的污染

近年來我們的生活越來越好。但是我們的環(huán)境變得越來越糟糕。它對我們的生活很糟糕?，F(xiàn)在許多人有空調(diào)、汽車、生產(chǎn)(出)廢氣。越來越多的樹被砍伐。有那么多的沙子在這塊土地上只留下沙礫)。我們經(jīng)常看到工廠將廢物倒入河流或湖泊。河里的水是很臟。我們沒有足夠的干凈的水喝的城市?，F(xiàn)在我們正處于危險中。這是非常必要的和重要的保護(hù)好環(huán)境。我認(rèn)為,如果每個人都盡自己最大的努力去保護(hù)環(huán)境,世界將變得更加美麗,我們的生活會越來越好。

五、make our world more beautiful ! our best to make the world beautiful.五,使我們的世界更美麗!

環(huán)境保護(hù)是越來越重要的人類。這是我們的責(zé)任照顧我們周圍的天性。動物和植物都是我們最好的朋友。,我們應(yīng)該與他們共同分享這個世界。我們不應(yīng)該殺野生動物,我們必須保護(hù)森林,因為他們是動物的家。我們必須種植更多的樹木和草,他們就可以讓世界環(huán)保。更美麗的世界,我們將會有快樂的生活。讓我們盡我們所能使世界美麗。

六、keep our school clean

we are studying in this school.it is our duty to keep it clean and tidy.it is not good to spit in public places, such as in the library, in the cla.we shouldn’t leave rubbish here and there.don’t draw pictures on the wall, they influence the look of our school .we should keep the claroom clean and tidy.and we should do some cleaning often.if everyone tries his best to do something useful for our school, i’m sure our school will be more beautiful .六,保持校園清潔

我們在這所學(xué)校學(xué)習(xí)。這是我們的責(zé)任保持房間整潔。這并不是一個好吐唾沫在公共場所,如在圖書館,在課堂上。我們不應(yīng)該把垃圾扔在這里和那里。不要在墻上亂畫,他們影響看我們的學(xué)校。我們應(yīng)該保持教室干凈整潔。我們應(yīng)該經(jīng)常做些清潔。如果每個人都盡自己最大努力做些有用的事情對我們學(xué)校來說,我相信我們的學(xué)校也會變得更加美好。

七、my country life

i like to live in the countryside.i live in a small village.there is a river near it.lots of trees are around my house.i can see a lot of farms and birds.there

is le noise.the air here is cleaner and fresher.there are fewer cars.i read aloud early in the morning.when it is getting dark, the moon is bright in the sky.it’s very quiet .what a nice place i live in !

七、我的鄉(xiāng)村生活

我喜歡住在鄉(xiāng)下。我住在一個小村莊。附近有一條河。許多樹在房子的周圍。我能看到很多農(nóng)場和鳥類。有低噪音。這里的空氣清潔和清新。有私家車的減少。我念在清晨。當(dāng)它變得黑暗,月亮在天空明亮。它很安靜。一個好地方我住在!

十一、the importance of english

english is the most widely spoken in the world.it’s spoken by most people in the usa, great britain, canada, australia, and new zealand.its also very widely used as a foreign language in many other countries of the world.its widely used for busine between different countries.more than three quarters of the information on the internet is in english, too.it is really a bridge to so much knowledge .english is used by travellers and busine

people around the world.its one of the worlds most important languages as it is so widely used.thats why more and more people in china are interested in learning english.

english is so useful that we must learn it well .now let’s work hard at it and see who learns it faster and better in our cla .十一,英語的重要性

英語是世界上使用最廣泛的。這是說,對于大多數(shù)人來說,在美國、英國、加拿大、澳大利亞、新西蘭等國家。它也是非常廣泛地用作外語在世界上許多其他國家。這是廣泛應(yīng)用于不同國家之間的貿(mào)易。超過四分之三的因特網(wǎng)上的信息是用英文寫的,太。它是真的是通向如此豐富知識的橋梁。使用英語的旅游者和商人環(huán)游世界。它是世界上最重要的語言,因為它是如此的廣泛應(yīng)用。這就是為什么中國有越來越多的人對學(xué)英語有興趣。 英語真是有用,我們必須把它學(xué)好?，F(xiàn)在讓我們努力學(xué)習(xí),學(xué)好它,看看誰更快、更好的在我們班。

十四、i like the internet

the internet is playing an important part in our daily life.it’s very useful.i often search the internet for some information.i can read the latest news, do some shopping, and get all kinds of information from it.i can also download the information that i need and i can send e-mails and make telephone calls to my friends on the internet.the most important thing is that i am able to study all my leons on the internet.

the internet makes my life more interesting and colorful and it has a wide effect on my study and daily life.i like the internet very much.how about you / will you have a try ?

十四、我喜歡上網(wǎng)

互聯(lián)網(wǎng)是扮演著重要的角色在我們的日常生活中。它是非常有用的。我經(jīng)常因特網(wǎng)上搜索一些信息。我可以讀到最新的消息,買些東西,并獲得各種信息從它。我還可以下載的信息,我需要,我可以發(fā)電子郵件,打電話到朋友在網(wǎng)上聊天。最重要的是,我能學(xué)習(xí)我所有的功課在互聯(lián)網(wǎng)上。

互聯(lián)網(wǎng)使我的生活更有趣和豐富多彩,有一個很寬的影響我的學(xué)習(xí)和生活。我非常喜歡上網(wǎng)。你怎么樣/你來試試好

【篇2：學(xué)校規(guī)章制度英語句型】

英語培訓(xùn)學(xué)校規(guī)章制度

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1.英語培訓(xùn)學(xué)校規(guī)章制度

2.英語培訓(xùn)學(xué)校管理規(guī)章制度

3.少兒英語培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)章制度 4.英語培訓(xùn)學(xué)校教師管理規(guī)章制度 1、英語培訓(xùn)學(xué)校規(guī)章制度

一.本制度之制定旨在與學(xué)員共同促進(jìn)培訓(xùn)期間正常有序的學(xué)習(xí)。學(xué)員應(yīng)遵守本中心各種規(guī)章制度，積極參與學(xué)校和班級組織的英語活動。

二.尊師重教，謙虛好問，勤奮學(xué)習(xí)。

三.做好每堂課預(yù)習(xí)工作，上課前仔細(xì)檢查是否攜帶所需的學(xué)習(xí)資料和作業(yè)，不帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西。 四.學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課仔細(xì)聽講，積極參與。同學(xué)之間互相幫助、共同提高。不準(zhǔn)遲到早退，若因病因事不能上學(xué)，應(yīng)及時請假。課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

五.上課時間不能在課堂隨意走動。不允許用手機(jī)和在教室內(nèi)喝水吃東西。課間休息，嚴(yán)禁追逐推搡。

六.上課期間，學(xué)生不得隨意離校，無故缺席。因病或有其他特殊情況要離校者，必須用英文向校方寫請假條，經(jīng)批準(zhǔn)后方可離校。事先有急事不能寫請假條者要補寫請假條，沒辦手續(xù)而缺課者做曠課處理，曠課累計兩次者警告一次;曠課累計五次者，做自動退

學(xué)、棄學(xué)處理，學(xué)費不退。自由活動時間不允許外出，未經(jīng)批準(zhǔn)擅自外出者，負(fù)責(zé)自負(fù)。

七.學(xué)員必須按時認(rèn)真完成作業(yè)。無正當(dāng)理由不做作業(yè)者，要接受老師批評。屢教不改者，教師有權(quán)拒絕為其批改作業(yè)。

八.學(xué)員之間要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，互相諒解。學(xué)員之間嚴(yán)禁出現(xiàn)吵架、斗毆或其它不友好行為。有惡劣行徑者，開除出校，學(xué)費不退。

九.學(xué)員必須愛護(hù)公物。損壞校內(nèi)花草樹木和公共設(shè)施者，照價賠償;報紙雜志閱讀后應(yīng)放回原處;損壞或遺失公物，照價賠償。惡意破壞者，開除出校，學(xué)費不退。

十.教室內(nèi)空調(diào)由班主任統(tǒng)一開關(guān)，彩電和vcd由上課老師負(fù)責(zé)開關(guān)，未經(jīng)允許，禁止學(xué)員開關(guān)。節(jié)約水電，養(yǎng)成人走燈熄、隨手關(guān)水的習(xí)慣。

十一.家長須知:

1、安全第一，配合中心做好學(xué)生的安全教育工作。上下課應(yīng)由家長或?qū)Ｈ私铀?，其間安全自己負(fù)責(zé)。

2、隨時了解孩子的學(xué)習(xí)情況，督促檢查孩子按時完成作業(yè)，并及時將您的意見反饋給本中心，以利于我們更好地教學(xué)。

3、因接送學(xué)生的車輛時間比較集中，請家長盡量將車停在外面的專用車位，謝謝理解和合作。

2、英語培訓(xùn)學(xué)校管理規(guī)章制度

一、總則

為樹立安德魯良好的企業(yè)形象，營造一個團(tuán)結(jié)、有序、嚴(yán)謹(jǐn)、實干、高效的工作團(tuán)隊，創(chuàng)造更好的業(yè)績，特制定以下各項有關(guān)制度，適用于安德魯每位員工。

教職工考勤與獎懲制度 一、員工考勤統(tǒng)計以打卡機(jī)為準(zhǔn)。不得找別人代替打卡，每發(fā)現(xiàn)一次，學(xué)校將予以警告處分。警告處分累計達(dá)三次者，學(xué)校予以解聘；考勤記錄統(tǒng)計結(jié)果將作為發(fā)放工資的依據(jù)之一。

二、學(xué)校員工不得遲到、早退和曠工。

1、遲到：按每人次10元人民幣處罰（重大交通事故，惡劣天氣除外），遲到超過半小時者按曠工半天計算。

2、早退：未經(jīng)批準(zhǔn)早退不足半小時罰款10元，超半小時按曠工半日處理。

3、曠工：曠工半天扣發(fā)50元人民幣；無故連續(xù)曠工3天，按自動離職處理。

三、請假應(yīng)提前半天向部門主管請示，并將休假期間內(nèi)與自己有關(guān)的工作向有關(guān)人員交代清楚，并留下聯(lián)絡(luò)方式；

四、根據(jù)學(xué)校的特點無特殊情況，概不準(zhǔn)假。確因急事或生病而缺勤者，應(yīng)于上班前半小時與學(xué)校取得聯(lián)系，通過電話向部門主管請假。如本部門主管不在，可直接向校長請假，未經(jīng)批準(zhǔn)擅自休假者，按曠工處理。情節(jié)嚴(yán)重者，學(xué)校予以解聘。

五、上班時間玩游戲、睡覺等，發(fā)現(xiàn)一次扣10元。

六、與客戶發(fā)生爭吵給學(xué)校形象和聲譽造成惡劣影響者，學(xué)校當(dāng)即予以解聘。

七、獎勵：

1、當(dāng)月全勤且沒有其他違紀(jì)現(xiàn)象者，獎勵100元。

3、在特殊情況下寧肯個人受到委屈而一心維護(hù)學(xué)校形象和利益者，學(xué)校酌情給予獎勵。

4、對樹立學(xué)校良好形象，受到客戶好評者，學(xué)校酌情給予獎勵。

安德魯英語培訓(xùn)中心 20xx/7/13

3、少兒英語培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)章制度

一、教學(xué)主管 1.課程設(shè)置：

（1）參考總部提供的課程計劃并結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況，提前制定出切實可行的課程安排，包括平時班和寒暑班，協(xié)調(diào)推廣部進(jìn)行招生。

（2）針對不同班級，選派合適的教師進(jìn)行授課，充分發(fā)揮教師的特長，將教學(xué)效果做到最好。 （3）針對寒暑假這一黃金時間，結(jié)合當(dāng)?shù)氐那闆r，提前擬定可行性課程計劃及活動方案，使課程多元、實用，配合推廣部的招生，并對教師進(jìn)行相應(yīng)的寒暑班課程培訓(xùn)，保障各班次的正常教學(xué)； 2.教師管理：

（1）根據(jù)教學(xué)需要，按照教師的考核標(biāo)準(zhǔn)招聘教師，并對其進(jìn)行崗前培訓(xùn)工作，使其掌握培訓(xùn)中心的教學(xué)要求、方法、教學(xué)步驟，盡快勝任教學(xué)工作。

（2）從教師中選拔教學(xué)骨干，培養(yǎng)使其成為課長，協(xié)助自己的工作；

（3）協(xié)調(diào)教師調(diào)課，開具代課通知單給代課教師；

（4）負(fù)責(zé)制定教學(xué)組授課教師的日程安排。保障教師專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力的提高。每天設(shè)立20分鐘的語音學(xué)習(xí)時間，組織教師觀看學(xué)習(xí)《發(fā)音一點通》及《小學(xué)英語vcd》，解決教師的發(fā)音問題。每周學(xué)習(xí)韻文、兒歌，編排相應(yīng)的動作，促進(jìn)韻文、兒歌的教學(xué)工作。每天下班前半小時設(shè)立dailytalk環(huán)節(jié)，組織教師輪流值日確定口語談話的主題，鍛煉教師的口語能力；

（5）按照各項指標(biāo)審核授課教師，并參照學(xué)生對老師的評價，填寫《——年——期教師考核表》，獎勵有突出貢獻(xiàn)的授課教師。 3.教學(xué)管理：

（1）鉆研教材。

教學(xué)主管首先要吃透教材，把握好教材，理解教材的編寫理念和原則，建構(gòu)教材的教學(xué)

框架。給授課教師講解，使其對整套書、每冊書的編寫理念和優(yōu)勢、不足有深入細(xì)致的了解。

（2）集體備課。

在周二組織教師備課，確定一單元的教學(xué)目標(biāo)，細(xì)化到每課的教學(xué)目標(biāo)：單詞、句型、日常對話、歌曲、韻文。針對本周的教學(xué)任務(wù)確定具體適宜的教學(xué)方法。

（3）說課、評課。

教學(xué)主管要求授課教師進(jìn)行說課，并給與指導(dǎo)，使其完善自己的教學(xué)方法和技巧，提高教學(xué)水平；

（4）審批教案。

在教師上課前檢查教師教案，督促其備課情況。上課后檢查課后反思，促使教師不斷積累自己的教學(xué)經(jīng)驗，提高教學(xué)效果；

（5）看課、評課。 主管在無課之余，隨時進(jìn)班聽課，認(rèn)真填寫聽課記錄，并在聽課后評議其授課的優(yōu)缺點，同時針對其教學(xué)中的不足之處提出建設(shè)性的意見和示范，使教師對自己授課有進(jìn)一步的認(rèn)識，在實際運用中加深教學(xué)理念、教學(xué)方法的理解，從而揚長避短，提高自己的教學(xué)水平，保障培訓(xùn)中心的教學(xué)質(zhì)量；

（6）教研活動。

針對教學(xué)中的共性問題，應(yīng)不定期的開展教研活動，使教師認(rèn)識到教學(xué)中存在的問題，共同探討解決的辦法，改進(jìn)自己的教學(xué)；

（7）教學(xué)資源。

教學(xué)主管平時注意教學(xué)資源的積累，如游戲歸類、教具制作、分類、課前熱身及韻文、兒歌的搜集和整理、教學(xué)理論的提升、課堂管理、教學(xué)技巧、匯總教學(xué)資料，共同提高教學(xué)水平。

（8）教學(xué)沙龍。

組織授課教師參加每月一次的教學(xué)沙龍，確定學(xué)習(xí)研討的內(nèi)容。認(rèn)真填寫《教學(xué)沙龍記錄表》。

（9）demo課及活動。

組織教師定期策劃并舉辦demo課及教學(xué)公開課，協(xié)調(diào)學(xué)校的招生及宣傳工作。

少兒英語培訓(xùn)制度是少兒英語培訓(xùn)學(xué)校的基礎(chǔ)，需要培訓(xùn)學(xué)校良好的去制定執(zhí)行，這樣才能使學(xué)校有個規(guī)范性的制度，才會引導(dǎo)學(xué)校走在正確的辦學(xué)道路上，而不是全部都是向錢看的。篇2：英語培訓(xùn)學(xué)校員工規(guī)章制度

**培訓(xùn)中心員工規(guī)章制度

學(xué)校全稱：**英文培訓(xùn)中心

學(xué)校精神：誠信專業(yè) 拼搏創(chuàng)新 仁愛奉獻(xiàn) 合作共贏

學(xué)校宗旨：運用專業(yè)技能 承載高度責(zé)任 依照國際標(biāo)準(zhǔn) 成就better人生 學(xué)校使命：讓學(xué)員的英文better and better

辦公室日常行為規(guī)范

一、職業(yè)操守

1.遵守公司一切規(guī)章制度，服從上級，聽從指揮。 2.維護(hù)公司形象，樹立職業(yè)道德，保守公司機(jī)密。 3.團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛崗敬業(yè)，杜絕是非。 4.尊老愛幼，不欺瞞，不抱怨。

二、辦公室常規(guī)：

1.公司內(nèi)部有職位干部或主管要以職位稱呼。 2.應(yīng)使用標(biāo)準(zhǔn)普通話及禮貌用語，相互熱情友好打招呼。 3.辦公室門不得關(guān)閉，不得在辦公室內(nèi)用餐，吃零食。 4.辦公室內(nèi)不得大聲喧嘩。

5.辦公室內(nèi)應(yīng)保持整潔，下班離去應(yīng)放好桌椅并清理干凈桌面，并關(guān)好門窗及飲水機(jī)。

6.勤儉節(jié)約，愛護(hù)公共財產(chǎn)及工作環(huán)境，保持辦公室清潔衛(wèi)生。 7.不得在辦公區(qū)域內(nèi)吸煙。

8.未經(jīng)允許不得隨意進(jìn)出總經(jīng)理室，財務(wù)室。

三、接待規(guī)范：

1.有人到訪應(yīng)主動熱情接待并問其姓名、單位及來訪意圖，向相關(guān)人員報備后靈活處理。

2.如果相關(guān)人員不在，應(yīng)向來訪者問其具體事項及聯(lián)系方式并作好記錄。

3.如果來訪者與公司領(lǐng)導(dǎo)有約，應(yīng)征得領(lǐng)導(dǎo)同意后將人帶入指定會談地點。

4.來訪者離開時，應(yīng)主動將其送至電梯門口。

5.如遇咨詢者，應(yīng)提供詳細(xì)的、確切的相關(guān)資料。如不知詳情，應(yīng)請具體人員予以解答。

四、電話禮儀：

1.鈴聲響起兩聲后必須接起。

2.接起電話后需親切地使用 “您好，貝特教育”問候?qū)Ψ?，并耐心的幫其解決問題，如不能自

行解決需將電話轉(zhuǎn)給主管。

3.電話機(jī)旁必須準(zhǔn)備好紙筆，如對方所詢之人不在，需詳細(xì)地記錄下對方的姓名，電話及來意，

并給予轉(zhuǎn)達(dá)。

4.不得對著話筒大聲喧嘩，不得與來電者爭吵，不得將他人電話號碼隨意告訴來電者。

五、著裝要求：

1.日常辦公：（女員工）應(yīng)著正裝并化淡裝，優(yōu)雅大方，不得穿過于緊身、暴露、另類衣褲或涼拖

鞋，不得濃妝艷抹。

（男員工）應(yīng)著正裝，西服、襯衫、領(lǐng)帶，整潔大方，頭發(fā)簡短干凈，不得穿短褲，涼鞋。 2.周末上課及名項活動全體教師著裝輕便、大方、得體、利于教學(xué)，活動。辦公用品領(lǐng)取

1.每周由個人填寫本周所需辦公用品申請報告，交由主管審核，批準(zhǔn)簽字后由主管到行政部統(tǒng)

一領(lǐng)取。

2.新員工在辦理入職手續(xù)后,由主管帶領(lǐng)去領(lǐng)取辦公用品。

日常懲罰

1.有下列行為之一者，視情節(jié)嚴(yán)重性，給予10-100元的懲罰 a、在規(guī)定場合未按要求著裝，佩帶公司標(biāo)志。 b、隨意串崗聊天；

c、開會時手機(jī)鈴聲隨意響起并接聽者； d、工作時間上網(wǎng)聊天或打游戲；

e、下班后辦公室門窗，電燈，電腦，電源，飲水機(jī)未關(guān)閉； f、損壞公司財產(chǎn)；

g、剽竊他人的客戶資料。

h、隨意向客戶做公司不可能實現(xiàn)的承諾。 i、不按時對所跟蹤服務(wù)的客戶進(jìn)行回訪。

2.有下列行為之一者，視情節(jié)嚴(yán)重性，給予降薪，降職，或開除 a、故意損壞公司形象，惡意中傷領(lǐng)導(dǎo)及員工者； b、在職場內(nèi)打架生事者；

c、向競爭對手或他人泄露公司機(jī)密，重要資料。 **培訓(xùn)中心教師制度

——教師培訓(xùn)、入職、轉(zhuǎn)正、離職

一、教師培訓(xùn)：

1.新教師入職前需經(jīng)教學(xué)部培訓(xùn)老師對其dome課及上課流程進(jìn)行培訓(xùn)。

2.新教師dome課培訓(xùn)合格后，與公司簽定聘用合同,進(jìn)入為期3個月試用期.

3.試用期內(nèi),首先需到業(yè)務(wù)部進(jìn)行1至2周的實習(xí)。

4.新教師在業(yè)務(wù)部實習(xí)期間需鍛煉與家長溝通的技巧及dome課實際演練。

5.新教師在實習(xí)期滿，經(jīng)業(yè)務(wù)部及教學(xué)部考核通過后正式進(jìn)入教學(xué)部。

二、教師入職： 1.新教師入職時應(yīng)持相關(guān)資料復(fù)印件及原件到教學(xué)主管處辦理入職手續(xù)。

2.提交入職申請表，并需交1寸照片2張，身份證復(fù)印件1張，及20元人民幣由公司統(tǒng)一發(fā)放工

號牌，辦公用品等。

3.到主管處簽合同，一式兩份，自留一份，入職期從合同簽定之日算起。

4.新教師入職后試用期為3個月。

三．教師轉(zhuǎn)正

1.3個月后轉(zhuǎn)為正式教師，由教研組長填寫轉(zhuǎn)正申請由主管教師簽字交行政部計算薪水。

2.新教師如在試用期工作不合格，不符合正式教師標(biāo)準(zhǔn)，試用期將順延或辭退。

3.新教師如在試用期內(nèi),各方面表現(xiàn)十分優(yōu)異,可申請?zhí)崆稗D(zhuǎn)為正式教師。

4.新教師試用期滿，經(jīng)教學(xué)部主管考核合格后，轉(zhuǎn)為正式教師。 5.轉(zhuǎn)正考核要求：a、家長對教師上課情況的評價。b、問題解析，包括家長問題。c.對工作的認(rèn)

同感及學(xué)習(xí)態(tài)度，創(chuàng)新能力和表現(xiàn)力

四． 教師離職

1.教師合同期滿正常離職，校方將提前一個月通知教師，教師決定是否與學(xué)校繼續(xù)簽定合同。

2.合同期內(nèi)教師如無正當(dāng)理由不得離職，如教師在無正當(dāng)理由的情況下離職，須向公司支付違約

金3000元整。

3、教師如因特殊原因必須離開萬州方可提請離職，離職須提前一個半月提出書面申請，經(jīng)批準(zhǔn)后

辦理離職前交接工作。

4.教師離職前工作交接：a、與新帶班教師做好教學(xué)情況、學(xué)生情況交接。b、與新帶班老師共同上課至少3次，做好交接。 c、教材及教學(xué)用具完整歸還。

5.教師工作交接完畢，持離職表到行政部完善離職手續(xù)后方可離職。

教 師 考 勤

一、作息時間：上午9：00---12：00

下午2：00---6：00 【篇3：英語作文指導(dǎo)---圖書館的規(guī)章制度】

英語作文指導(dǎo)：請你根據(jù)下面表格內(nèi)容，寫一寫你校圖書館的一些規(guī)章制度，同時闡述一下你的看法。

有用的句式：

the students are allowed to …

we are not allowed to … i agree with the rule .

the rule can stop…from … the rule can make …

參考詞匯：節(jié)省save 損壞damage 制造噪音make a noise 歸還return

范文參考：

there is a big modern library in our school .i’d like to introduce some of the rules to you .the students are allowed to use the computer to search

information about the books .it’s a good way to save time .also we are allowed to return books in two weeks , so we have enough time to enjoy reading them .

however , we are not allowed to speak loudly there .this rule can stop students from making a noise .we are also not allowed to have snacks and drinks .the rule can make

the library clean and tidy .and we are not allowed to damage the books .if a book is damaged , it may not be read anymore .so i really agree with the rule .

第三篇：英語學(xué)習(xí)計劃書

一、小組名稱

“我棒我很棒”――中學(xué)生英語學(xué)習(xí)小組

理念：英語在現(xiàn)在生活和學(xué)習(xí)中占有很大的比重，英語在應(yīng)試教育中占的分值也很大，，但英語的學(xué)習(xí)較困難，因為中學(xué)生普遍接觸最多的是漢語，受大的社會和家庭環(huán)境的影響，英語學(xué)習(xí)較困難，根據(jù)中學(xué)生的生理和心理特點，這個時期屬于叛逆期，因為沒有掌握好的學(xué)習(xí)方法，所以學(xué)不會，學(xué)不會就更不想學(xué)，導(dǎo)致惡性循環(huán)，成績下降，喜歡玩電腦游戲來麻醉自己，不相信自己，本小組讓組員感受到學(xué)習(xí)英語的樂趣，并積極的參加我們的小組活動，改變自己目前的狀態(tài)。

二、目標(biāo)及目的

目標(biāo)：給中學(xué)生提供一個互相交流的平臺，引導(dǎo)大家找到適合自己的英語學(xué)習(xí)方法。 目的：1.、讓組員擺正心態(tài)，引導(dǎo)他們正確認(rèn)識。

2、在活動過程中，增加組員間的溝通機(jī)會，交流心得，增進(jìn)了解，感同身受并獲取有價值的經(jīng)驗。

3、通過小組程序和各類游戲形式，提高中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的樂趣，恢復(fù)自信。

三、小組特征

1、性質(zhì)：學(xué)習(xí)交流小組

2、節(jié)數(shù)：6節(jié)

3、日期：20xx年12月1日――20xx年1月15日

4、地點：綜合樓D321

5、人數(shù)：8―10人

四、招募計劃

1、在網(wǎng)上發(fā)布招募信息

2、在校園宣傳欄張貼招募通知

3、親自通知我們了解的需要參加此次活動的人

4、用校信通向各位孩子發(fā)出邀請

5、在班級內(nèi)張貼海報，并制作展板

6、在中學(xué)生上下學(xué)期間和家長進(jìn)行交流，讓家長陪同孩子一塊前往

六、每節(jié)活動計劃

七、所需物資

人力：3人，其中組長、協(xié)助員和記錄員各一名

物資：1.游戲材料（100元/組）

2.紙張及打印費（10元/人）

3.卡片/禮物（15元/人）

4.總計：300元

八、工作日程

九、應(yīng)變計劃

十、評估方法

1. 在小組開展第一節(jié)及最后一節(jié)活動時，組員被安排完成同一份問卷，以比較他們在活動

前后對英語學(xué)習(xí)是否有改變。

2. 在小組的最后一節(jié)，分享各個的意見。

3. 依工作員及志愿者在小組進(jìn)行時的觀察和分析。

4. 從組員的參與度評估。

5. 通過對組員的交流來了解他們對小組的感受和意見。

第四篇：學(xué)校疫情期間的規(guī)章制度

根據(jù)《傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》有關(guān)規(guī)定，為使學(xué)校的傳染病疫情報告統(tǒng)一、有序，制定學(xué)校傳染病疫情報告制度。

一、建立從各班學(xué)生到班主任，到分管校領(lǐng)導(dǎo)，到校衛(wèi)生（保?。┦遥綄W(xué)校的傳染病疫情發(fā)現(xiàn)、登記及報告制度。

二、在疫情發(fā)生時，啟動學(xué)生晨午晚檢制度，因病缺勤病因追查登記制度。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等應(yīng)及時報告校醫(yī)進(jìn)行排查，并將結(jié)果記錄在排查結(jié)果登記日志上。

三、對因病缺勤的學(xué)生，班主任應(yīng)（必要時和家長聯(lián)系）迅速了解患病學(xué)生情況和可能的病因，讓其馬上去醫(yī)院檢查治療，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告。

四、學(xué)校疫情報告人要依法履行職責(zé)，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病病人要按照下列要求向?qū)俚丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)及教育主管部門報告。突發(fā)情況發(fā)生后，學(xué)校要盡快掌握情況，立即啟動學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，在15分鐘內(nèi)進(jìn)行向鎮(zhèn)防控指揮部和縣教育局電話報告，30分鐘內(nèi)傳真書面報告，1小時進(jìn)行續(xù)報。

五、發(fā)現(xiàn)傳染病人或傳染病疑似病人時，不得隱瞞、謊報或緩報，如因疫情報告人玩忽職守造成學(xué)校內(nèi)傳染病傳播流行，將被追究責(zé)任。

第五篇：英語學(xué)習(xí)計劃書

一、復(fù)習(xí)總目標(biāo)：

時臨復(fù)習(xí)階段，為了全面提高學(xué)生的英語素質(zhì)和能力，幫助學(xué)生能更好地汲取知識，獲得能力，使尖子生能在原有基礎(chǔ)上更上一層樓;為使后進(jìn)生能掌握最基礎(chǔ)的英語知識，能對一學(xué)期來所學(xué)的知識有一個系統(tǒng)的整理，使他們學(xué)有方向，學(xué)有目標(biāo)，特制訂本復(fù)習(xí)計劃。

二、復(fù)習(xí)要點：

(一)、突破重點和難點

1.學(xué)生明確各單元學(xué)習(xí)要求，教師引導(dǎo)學(xué)生課后多讀、多記、多寫。

2.單詞記憶是小學(xué)生英語學(xué)習(xí)的難點，教師要幫助學(xué)生養(yǎng)成記憶單詞的良好習(xí)慣，如根據(jù)兒歌記憶、根據(jù)詞義記憶、聯(lián)想記憶等等，并幫助學(xué)生由單獨記一個詞轉(zhuǎn)為記幾個。

3.對于重點和難點內(nèi)容，教師要通過多檢查、多反饋的方式促進(jìn)學(xué)生對語言知識的掌握。

(二)、回歸課文、聯(lián)系實際

語言知識轉(zhuǎn)化為語言技能，須經(jīng)過意義性的訓(xùn)練。教材內(nèi)容有情景、有意義、有完整的情節(jié)，所以引導(dǎo)學(xué)生把語言知識放入語篇中記憶，復(fù)習(xí)階段宜回歸教材，對教材內(nèi)容要求學(xué)生讀得滾瓜爛熟。在復(fù)習(xí)日常交際用語和句型時，更宜聯(lián)系實際，學(xué)用結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生初步的語言運用能力。

三、學(xué)生狀況分析：

1.大部分學(xué)生對學(xué)習(xí)英語有興趣;

2.學(xué)生兩極分化現(xiàn)象較嚴(yán)重,年齡越大, 這種狀況越明顯;

3.學(xué)生記憶單詞、句子有困難;

4.學(xué)生對單詞掌握不好,學(xué)過就忘.

四、相應(yīng)措施:

1.通過各種方式,改進(jìn)教學(xué)環(huán)節(jié),提高教學(xué)效果,不但要活躍課堂氣氛, 而且要活躍學(xué)生思維;

2.發(fā)揮班干部、優(yōu)生的學(xué)習(xí)帶頭的作用,鼓勵互幫互助共同進(jìn)步,盡力減小學(xué)生間的差距;

3.充分利用單詞卡片,采用填空、翻譯、聽寫等形式幫助學(xué)生記憶單詞;

4.在教學(xué)中注意新舊知識的銜接,在學(xué)習(xí)新知識的同時,有意識地復(fù)習(xí)舊單詞,增加學(xué)生聽的輸入量,減少遺忘現(xiàn)象.

5.精講容易做錯的題目，多讀多背。

五、具體時間安排:

第17周：Unit10、Unit11、Unit12

第18周：Unit7、Unit8、Unit9

第19周: Unit4、Unit5、Unit6

第20周：Unit1、Unit2、Unit3

第六篇：學(xué)校規(guī)章制度英語作文帶翻譯

英語培訓(xùn)學(xué)校規(guī)章制度

3.少兒英語培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)章制度 4.英語培訓(xùn)學(xué)校教師管理規(guī)章制度

1、英語培訓(xùn)學(xué)校規(guī)章制度

一.本制度之制定旨在與學(xué)員共同促進(jìn)培訓(xùn)期間正常有序的學(xué)習(xí)。學(xué)員應(yīng)遵守本中心各種規(guī)章制度，積極參與學(xué)校和班級組織的英語活動。

二.尊師重教，謙虛好問，勤奮學(xué)習(xí)。

三.做好每堂課預(yù)習(xí)工作，上課前仔細(xì)檢查是否攜帶所需的學(xué)習(xí)資料和作業(yè)，不帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西。

四.學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課仔細(xì)聽講，積極參與。同學(xué)之間互相幫助、共同提高。不準(zhǔn)遲到早退，若因病因事不能上學(xué)，應(yīng)及時請假。課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

五.上課時間不能在課堂隨意走動。不允許用手機(jī)和在教室內(nèi)喝水吃東西。課間休息，嚴(yán)禁追逐推搡。

六.上課期間，學(xué)生不得隨意離校，無故缺席。因病或有其他特殊情況要離校者，必須用英文向校方寫請假條，經(jīng)批準(zhǔn)后方可離校。事先有急事不能寫請假條者要補寫請假條，沒辦手續(xù)而缺課者做曠課處理，曠課累計兩次者警告一次;曠課累計五次者，做自動退

學(xué)、棄學(xué)處理，學(xué)費不退。自由活動時間不允許外出，未經(jīng)批準(zhǔn)擅自外出者，負(fù)責(zé)自負(fù)。

七.學(xué)員必須按時認(rèn)真完成作業(yè)。無正當(dāng)理由不做作業(yè)者，要接受老師批評。屢教不改者，教師有權(quán)拒絕為其批改作業(yè)。

八.學(xué)員之間要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，互相諒解。學(xué)員之間嚴(yán)禁出現(xiàn)吵架、斗毆或其它不友好行為。有惡劣行徑者，開除出校，學(xué)費不退。

九.學(xué)員必須愛護(hù)公物。損壞校內(nèi)花草樹木和公共設(shè)施者，照價賠償;報紙雜志閱讀后應(yīng)放回原處;損壞或遺失公物，照價賠償。惡意破壞者，開除出校，學(xué)費不退。

十.教室內(nèi)空調(diào)由班主任統(tǒng)一開關(guān)，彩電和vcd由上課老師負(fù)責(zé)開關(guān)，未經(jīng)允許，禁止學(xué)員開關(guān)。節(jié)約水電，養(yǎng)成人走燈熄、隨手關(guān)水的習(xí)慣。

十一.家長須知:

1、安全第一，配合中心做好學(xué)生的安全教育工作。上下課應(yīng)由家長或?qū)Ｈ私铀?，其間安全自己負(fù)責(zé)。

2、隨時了解孩子的學(xué)習(xí)情況，督促檢查孩子按時完成作業(yè)，并及時將您的意見反饋給本中心，以利于我們更好地教學(xué)。

3、因接送學(xué)生的車輛時間比較集中，請家長盡量將車停在外面的專用車位，謝謝理解和合作。

2、英語培訓(xùn)學(xué)校管理規(guī)章制度

一、總則

為樹立安德魯良好的企業(yè)形象，營造一個團(tuán)結(jié)、有序、嚴(yán)謹(jǐn)、實干、高效的工作團(tuán)隊，創(chuàng)造更好的業(yè)績，特制定以下各項有關(guān)制度，適用于安德魯每位員工。

教職工考勤與獎懲制度

一、員工考勤統(tǒng)計以打卡機(jī)為準(zhǔn)。不得找別人代替打卡，每發(fā)現(xiàn)一次，學(xué)校將予以警告處分。警告處分累計達(dá)三次者，學(xué)校予以解聘；考勤記錄統(tǒng)計結(jié)果將作為發(fā)放工資的依據(jù)之一。

二、學(xué)校員工不得遲到、早退和曠工。

1、遲到：按每人次10元人民幣處罰（重大交通事故，惡劣天氣除外），遲到超過半小時者按曠工半天計算。

2、早退：未經(jīng)批準(zhǔn)早退不足半小時罰款10元，超半小時按曠工半日處理。

3、曠工：曠工半天扣發(fā)50元人民幣；無故連續(xù)曠工3天，按自動離職處理。

三、請假應(yīng)提前半天向部門主管請示，并將休假期間內(nèi)與自己有關(guān)的工作向有關(guān)人員交代清楚，并留下聯(lián)絡(luò)方式；

四、根據(jù)學(xué)校的特點無特殊情況，概不準(zhǔn)假。確因急事或生病而缺勤者，應(yīng)于上班前半小時與學(xué)校取得聯(lián)系，通過電話向部門主管請假。如本部門主管不在，可直接向校長請假，未經(jīng)批準(zhǔn)擅自休假者，按曠工處理。情節(jié)嚴(yán)重者，學(xué)校予以解聘。

五、上班時間玩游戲、睡覺等，發(fā)現(xiàn)一次扣10元。

六、與客戶發(fā)生爭吵給學(xué)校形象和聲譽造成惡劣影響者，學(xué)校當(dāng)即予以解聘。

七、獎勵：

1、當(dāng)月全勤且沒有其他違紀(jì)現(xiàn)象者，獎勵100元。

2、員工可以書面或口頭形式向?qū)W校提出合理化建議。一經(jīng)采納并產(chǎn)生顯著效益，學(xué)校給予獎勵。

3、在特殊情況下寧肯個人受到委屈而一心維護(hù)學(xué)校形象和利益者，學(xué)校酌情給予獎勵。

4、對樹立學(xué)校良好形象，受到客戶好評者，學(xué)校酌情給予獎勵。

安德魯英語培訓(xùn)中心 20xx/7/13

3、少兒英語培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)章制度

一、教學(xué)主管 1.課程設(shè)置：

（1）參考總部提供的課程計劃并結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況，提前制定出切實可行的課程安排，包括平時班和寒暑班，協(xié)調(diào)推廣部進(jìn)行招生。

（2）針對不同班級，選派合適的教師進(jìn)行授課，充分發(fā)揮教師的特長，將教學(xué)效果做到最好。

（3）針對寒暑假這一黃金時間，結(jié)合當(dāng)?shù)氐那闆r，提前擬定可行性課程計劃及活動方案，使課程多元、實用，配合推廣部的招生，并對教師進(jìn)行相應(yīng)的寒暑班課程培訓(xùn)，保障各班次的正常教學(xué)； 2.教師管理：

（1）根據(jù)教學(xué)需要，按照教師的考核標(biāo)準(zhǔn)招聘教師，并對其進(jìn)行崗前培訓(xùn)工作，使其掌握培訓(xùn)中心的教學(xué)要求、方法、教學(xué)步驟，盡快勝任教學(xué)工作。

（2）從教師中選拔教學(xué)骨干，培養(yǎng)使其成為課長，協(xié)助自己的工作；

（3）協(xié)調(diào)教師調(diào)課，開具代課通知單給代課教師；

（4）負(fù)責(zé)制定教學(xué)組授課教師的日程安排。保障教師專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力的提高。每天設(shè)立20分鐘的語音學(xué)習(xí)時間，組織教師觀看學(xué)習(xí)《發(fā)音一點通》及《小學(xué)英語vcd》，解決教師的發(fā)音問題。每周學(xué)習(xí)韻文、兒歌，編排相應(yīng)的動作，促進(jìn)韻文、兒歌的教學(xué)工作。每天下班前半小時設(shè)立dailytalk環(huán)節(jié)，組織教師輪流值日確定口語談話的主題，鍛煉教師的口語能力；

（5）按照各項指標(biāo)審核授課教師，并參照學(xué)生對老師的評價，填寫《——年——期教師考核表》，獎勵有突出貢獻(xiàn)的授課教師。 3.教學(xué)管理：

（1）鉆研教材。

教學(xué)主管首先要吃透教材，把握好教材，理解教材的編寫理念和原則，建構(gòu)教材的教學(xué)框架。給授課教師講解，使其對整套書、每冊書的編寫理念和優(yōu)勢、不足有深入細(xì)致的了解。

（2）集體備課。

在周二組織教師備課，確定一單元的教學(xué)目標(biāo)，細(xì)化到每課的教學(xué)目標(biāo)：單詞、句型、日常對話、歌曲、韻文。針對本周的教學(xué)任務(wù)確定具體適宜的教學(xué)方法。

（3）說課、評課。

教學(xué)主管要求授課教師進(jìn)行說課，并給與指導(dǎo)，使其完善自己的教學(xué)方法和技巧，提高教學(xué)水平；

（4）審批教案。

在教師上課前檢查教師教案，督促其備課情況。上課后檢查課后反思，促使教師不斷積累自己的教學(xué)經(jīng)驗，提高教學(xué)效果；

（5）看課、評課。

主管在無課之余，隨時進(jìn)班聽課，認(rèn)真填寫聽課記錄，并在聽課后評議其授課的優(yōu)缺點，同時針對其教學(xué)中的不足之處提出建設(shè)性的意見和示范，使教師對自己授課有進(jìn)一步的認(rèn)識，在實際運用中加深教學(xué)理念、教學(xué)方法的理解，從而揚長避短，提高自己的教學(xué)水平，保障培訓(xùn)中心的教學(xué)質(zhì)量；

（6）教研活動。

針對教學(xué)中的共性問題，應(yīng)不定期的開展教研活動，使教師認(rèn)識到教學(xué)中存在的問題，共同探討解決的辦法，改進(jìn)自己的教學(xué)；

（7）教學(xué)資源。

教學(xué)主管平時注意教學(xué)資源的積累，如游戲歸類、教具制作、分類、課前熱身及韻文、兒歌的搜集和整理、教學(xué)理論的提升、課堂管理、教學(xué)技巧、匯總教學(xué)資料，共同提高教學(xué)水平。

（8）教學(xué)沙龍。

組織授課教師參加每月一次的教學(xué)沙龍，確定學(xué)習(xí)研討的內(nèi)容。認(rèn)真填寫《教學(xué)沙龍記錄表》。

（9）demo課及活動。

組織教師定期策劃并舉辦demo課及教學(xué)公開課，協(xié)調(diào)學(xué)校的招生及宣傳工作。

少兒英語培訓(xùn)制度是少兒英語培訓(xùn)學(xué)校的基礎(chǔ)，需要培訓(xùn)學(xué)校良好的去制定執(zhí)行，這樣才能使學(xué)校有個規(guī)范性的制度，才會引導(dǎo)學(xué)校走在正確的辦學(xué)道路上，而不是全部都是向錢看的。篇2：英語作文背誦范文(帶翻譯)

一、great changes in my hometown more than twenty years ago, my hometown was just a small , old and poor town.most of people were farmers.there were few factories.the people didn’t have enough food to eat and wore old clothes.they had a hard life . 一,在我的家鄉(xiāng)發(fā)生了很大的變化

二十多年來,我的家鄉(xiāng)只是個小,又老又窮鎮(zhèn)。大多數(shù)人都是農(nóng)民。有幾個工廠。人們沒有足夠的食物吃,把舊衣服穿在身上。他們有一個艱苦的生活。

發(fā)生了巨大的變化,在過去的20年。人們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)很多的賺錢途徑?，F(xiàn)在有許多高大的建筑物。他們很漂亮。道路寬闊,又干凈。人們可以搭公車或駕駛自己的汽車去上班。許多人有手機(jī)和個人電腦。人民的生活條件有了很大的進(jìn)步。由于政府的努力。我的家鄉(xiāng)正變得越來越美麗了。

二、save the earth

二、拯救地球

如何保護(hù)環(huán)境已成為世界上最大的問題。 這是我們的責(zé)任保護(hù)我們的環(huán)境。不管我們居住的地方,我們應(yīng)該做些事情來保持我們的鄰居整潔。我們可以收集廢紙或其他廢棄物回收利用。我們應(yīng)該種更多的樹,我們應(yīng)該阻止那些工廠從澆注廢水流入河流、湖泊和領(lǐng)域。我們不應(yīng)該把垃圾隨處可見,在公共場所隨地吐痰。我們不能摘花、踐踏草地在公眾場合。如果每個人都盡自己最大的努力去保護(hù)環(huán)境,世界將變得更加美麗,我們的生活一定會越來越好。

三、improve our environment good environment can make people feel happy.to improve the environment means to qualify our life .what should we do to improve our environment ?

三、改善我們的環(huán)境

好的環(huán)境能讓人感到快樂。改善環(huán)境意味著資格我們的生活。我們應(yīng)該做什么來改善我們的環(huán)境? 我們應(yīng)該種更多的樹。我們應(yīng)該阻止那些工廠從澆注廢水流入河流、湖泊和領(lǐng)域。當(dāng)我們看到垃圾在地上,我們應(yīng)該把它撿起來,扔進(jìn)一個垃圾箱。不要在公共場所隨地吐痰。別把公共墻壁。這是我們的責(zé)任,讓我們的地球整潔。

四、pollution around us

四、我們周圍的污染

近年來我們的生活越來越好。但是我們的環(huán)境變得越來越糟糕。它對我們的生活很糟糕?，F(xiàn)在許多人有空調(diào)、汽車、生產(chǎn)(出)廢氣。越來越多的樹被砍伐。有那么多的沙子在這塊土地上只留下沙礫)。我們經(jīng)?？吹焦S將廢物倒入河流或湖泊。河里的水是很臟。我們沒有足夠的干凈的水喝的城市?，F(xiàn)在我們正處于危險中。這是非常必要的和重要的保護(hù)好環(huán)境。我認(rèn)為,如果每個人都盡自己最大的努力去保護(hù)環(huán)境,世界將變得更加美麗,我們的生活會越來越好。

五、make our world more beautiful ! our best to make the world beautiful. 五,使我們的世界更美麗! 環(huán)境保護(hù)是越來越重要的人類。這是我們的責(zé)任照顧我們周圍的天性。動物和植物都是我們最好的朋友。,我們應(yīng)該與他們共同分享這個世界。我們不應(yīng)該殺野生動物,我們必須保護(hù)森林,因為他們是動物的家。我們必須種植更多的樹木和草,他們就可以讓世界環(huán)保。更美麗的世界,我們將會有快樂的生活。讓我們盡我們所能使世界美麗。

六、keep our school clean we are studying in this school.it is our duty to keep it clean and tidy.it is not good to spit in public places, such as in the library, in the cla.we shouldn’t leave rubbish here and there.don’t draw pictures on the wall, they influence the look of our school .we should keep the claroom clean and tidy.and we should do some cleaning often.if everyone tries his best to do something useful for our school, i’m sure our school will be more beautiful . 六,保持校園清潔

我們在這所學(xué)校學(xué)習(xí)。這是我們的責(zé)任保持房間整潔。這并不是一個好吐唾沫在公共場所,如在圖書館,在課堂上。我們不應(yīng)該把垃圾扔在這里和那里。不要在墻上亂畫,他們影響看我們的學(xué)校。我們應(yīng)該保持教室干凈整潔。我們應(yīng)該經(jīng)常做些清潔。如果每個人都盡自己最大努力做些有用的事情對我們學(xué)校來說,我相信我們的學(xué)校也會變得更加美好。

七、my country life i like to live in the countryside.i live in a small village.there is a river near it.lots of trees are around my house.i can see a lot of farms and birds.there is le noise.the air here is cleaner and fresher.there are fewer cars.i read aloud early in the morning.when it is getting dark, the moon is bright in the sky.it’s very quiet .what a nice place i live in !

七、我的鄉(xiāng)村生活

我喜歡住在鄉(xiāng)下。我住在一個小村莊。附近有一條河。許多樹在房子的周圍。我能看到很多農(nóng)場和鳥類。有低噪音。這里的空氣清潔和清新。有私家車的減少。我念在清晨。當(dāng)它變得黑暗,月亮在天空明亮。它很安靜。一個好地方我住在! 十

一、the importance of english english is the most widely spoken in the world.it’s spoken by most people in the usa, great britain, canada, australia, and new zealand.its also very widely used as a foreign language in many other countries of the world.its widely used for busine between different countries.more than three quarters of the information on the internet is in english, too.it is really a bridge to so much knowledge .english is used by travellers and busine people around the world.its one of the worlds most important languages as it is so widely used.thats why more and more people in china are interested in learning english. english is so useful that we must learn it well .now let’s work hard at it and see who learns it faster and better in our cla . 十一,英語的重要性

英語是世界上使用最廣泛的。這是說,對于大多數(shù)人來說,在美國、英國、加拿大、澳大利亞、新西蘭等國家。它也是非常廣泛地用作外語在世界上許多其他國家。這是廣泛應(yīng)用于不同國家之間的貿(mào)易。超過四分之三的因特網(wǎng)上的信息是用英文寫的,太。它是真的是通向如此豐富知識的橋梁。使用英語的旅游者和商人環(huán)游世界。它是世界上最重要的語言,因為它是如此的廣泛應(yīng)用。這就是為什么中國有越來越多的人對學(xué)英語有興趣。

英語真是有用,我們必須把它學(xué)好?，F(xiàn)在讓我們努力學(xué)習(xí),學(xué)好它,看看誰更快、更好的在我們班。

十

四、i like the internet the internet is