千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《接送管理制度(優(yōu)秀范文三篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《接送管理制度(優(yōu)秀范文三篇)》。
第一篇：接送管理制度
一、午托班安全衛(wèi)生工作規(guī)范及要求
1.教師、保育員憑健康證上崗。
2.建立健全幼兒接送制度，教師必須親自接送每名學生，保證學生的安全。
3.須持健康檢查合格證方可入托。
4.對幼兒床鋪、餐具、用具、就餐場所、就寢場所定期進行清洗消毒。
5.每周五進行衛(wèi)生大掃除。
6.工作人員嚴格遵守內(nèi)部管理制度，不準遲到、早退、離崗、串崗。
7.室外活動期間，教師不能離開學生，學生也不準離開教師。
8.發(fā)生意外情況要及時向上級報告，并與家長聯(lián)系。
9.按時開、關電源和門窗，增強防火、防盜意識。
二、食堂安全衛(wèi)生工作規(guī)范及要求
1.嚴格遵守《食品衛(wèi)生法》和學校內(nèi)部管理制度。
2.嚴把采購進貨關，嚴禁購進腐、霉、變質、過期和“三無”食品;對大宗食品定點采購，做好索證索票工作。
3.購進食品分類存放，加工食品前要清洗干凈。
4.對操作間的工具定時清理消毒。
5.工作人員一律憑健康證上崗，講究個人衛(wèi)生。
6.食品操作間、儲藏室嚴禁無關人員進入。
7.保持環(huán)境衛(wèi)生，每日一小掃，每周一大掃，勤倒垃圾。
第二篇：幼兒接送管理制度
為切實加強乘車學生的管理工作，進一步明確乘務員、司機及學校的職責，確保學生乘車安全，保障學生接送工作有序、平穩(wěn)地進行，根據(jù)仙桃市綜治委和市教育局的有關規(guī)定，特制訂本制度。
第一條、學校成立以校長肖金武同志為第一責任人的學生專用車安全管理領導小組，校長肖金武同志任組長，分管校長王偉同志任副組長，由德育處主任劉乾同志具體負責。
第二條、學校負責乘車學生的報名、審核、編排工作，協(xié)助車隊辦理好乘車證、簽訂《學生乘車協(xié)議》，每月對乘車學生集中進行一次安全教育。
第三條、班主任要配合學校做好學生乘車的編排工作，有針對性地對本班乘車學生進行安全教育。讓學生弄清乘車班次，準時乘車；聽從安排，有序上車；車上安靜，文明乘車；等車停穩(wěn)，安全下車。
第四條、學校負責把乘車站點和接送時間通知給乘車學生和學生家長，并安排好足夠的人員維持乘車學生的上下車秩序，監(jiān)督好乘車學生的點名與交接工作。
第五條、學校校委會領導要關心接送工作，了解乘務員、站點、學生紀律及值日老師的情況；協(xié)調乘車學生家長的有關事宜，并將乘車學生家長的意見及時反饋給車隊。
第六條、學校德育處定期召開乘車工作會議，共同探討學生乘車管理問題，遏制各類事故發(fā)生。
第七條、學校德育處重視乘車學生的紀律檢查，結果記入班級五項競賽。學期末，學校對學生乘車情況進行總結，并評比表彰一批優(yōu)秀乘車隊長。
第八條、學校加強與乘車學生家長聯(lián)系，使家長明確監(jiān)護人職責，配合學校做好乘車學生接送工作。
第三篇：課外輔導機構托管班管理制度
學樂教育中心托管班
管理制度
為了加強托管班學生管理，保障學生在托管期間的安全與紀律，提高學生作業(yè)輔導質量，制定以下管理措施。
一、學生接領
1.確定各學校學生的放學時間：每次接學生提前5分鐘到指定地點。
2.等學生到齊后一起接回，不得讓學生單獨行動，如有特殊情況可在確保學生人身安全的前提下分批到學校。
3.在回校途中，如有學生買文具、食品等需先向老師說明，經(jīng)老師允許才能去買。
4.接送學生的首要任務是安全，如出現(xiàn)問題由接送老師負主要責任。如果學生因其他原因不能來學校，老師需提前和家長聯(lián)系，確保事情的真實性。在學生放學后必須確保家長來接（家長提出學生可以自己回家的除外）。
二、托管班守則
1.學生到校后在“托管班簽到表”填上到校時間并簽到，未到學生由老師核實原因后注明。
2.按順序把自己的作業(yè)登記到“家校聯(lián)系本”上，不可漏登、不登。
3.每個學生安排有固定座位，不可隨意調換。
4.每完成一項作業(yè)，必須由老師檢查并簽字。
5.每個學生書寫作業(yè)必須按照標準的坐姿：腰背自然挺直，胸部張開，雙肩放平，胸部距離課桌沿一拳左右；兩臂平放桌上略張開，雙腿自然彎曲平放，雙腳與肩同寬；視線與桌面成600夾角，眼睛距離書本30cm左右。
6.教室里禁止打鬧、閑聊，做與學習無關的事情。
7.每日按鈴聲上下課，需要提問或有事進出教室要先舉手，征得老師的同意后方可發(fā)言或行動。
8.學生用餐時必須先洗手，按照順序領取食品，不許擁擠吵鬧。
9.用餐期間不許相互說話，并且杜絕浪費。
10.用餐完畢之后返回座位休息10分鐘，禁止在教室、樓道跑動、喧嘩。
11.為了減輕學生學習壓力，達到勞逸結合、健康成長的目的，學校安排每周三在學生完成所有作業(yè)、家長沒有即時接領的前提下，可以觀看自然、人文、科普類電視節(jié)目。
12.(1)、每月進行一次考試或學校月考，成績增長的學生給予獎勵。
(2)、每月考試成績下降者給予相應的批評與處罰。
（3)、兩次成績下降、屢教不改的同學將其勸退。
13、謙虛誠實，有錯就改。
14、如有違反以上條例的學生，將給予批評或開除處理，退還當月剩余學費50%。
三、學生離校
1.作業(yè)全部完成之后，第一時間和家長取得聯(lián)系，由家長即時接回家。如果家長不能即時接領，由老師安排讀有益的課外書籍或其他課外作業(yè)，直到家長接領（家長提出學生可以自己回家的除外）。
2.學生離校時須將自己的桌椅擺放整齊，清掃座位及周圍垃圾，在“托管班簽到表”填上離校時間并簽離，然后把簽到表整理好放置在簽到表文件夾里，方可離校。
本管理制度最終解釋權歸學樂教育中心所有。
2014年9月1日 附：
托管內(nèi)容：
1、語數(shù)英當天作業(yè)獨立完成。
2、配備機構同步練習題。
3、建立錯題集。
4、建議配合周末小班同步提高。
課程承諾：
高效完成當天作業(yè)
作業(yè)錯題當天解決
學習習慣逐漸養(yǎng)成
學習興趣重點培養(yǎng)
注意力集中練習
