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第一篇：人才管理制度
為保證護(hù)衛(wèi)隊(duì)伍人才梯隊(duì)持續(xù)長(zhǎng)久的發(fā)展，建立穩(wěn)定長(zhǎng)效的人才儲(chǔ)備管理體制，制定本制度
一、儲(chǔ)備對(duì)象
護(hù)衛(wèi)主管、護(hù)衛(wèi)領(lǐng)隊(duì)、護(hù)衛(wèi)領(lǐng)班、安全管理員。
二、儲(chǔ)備程序
(一)護(hù)衛(wèi)隊(duì)伍人才儲(chǔ)備以基層優(yōu)秀隊(duì)員為基礎(chǔ)，呈梯次發(fā)展，優(yōu)秀隊(duì)員、副領(lǐng)班作為安全管理員、護(hù)衛(wèi)領(lǐng)班儲(chǔ)備對(duì)象，安全管理員、護(hù)衛(wèi)領(lǐng)班作為護(hù)衛(wèi)領(lǐng)隊(duì)儲(chǔ)備對(duì)象，護(hù)衛(wèi)領(lǐng)隊(duì)作為護(hù)衛(wèi)主管儲(chǔ)備對(duì)象;
(二)經(jīng)本單位民主選舉，綜合考評(píng)后確定各級(jí)儲(chǔ)備對(duì)象的合適人選;
(三)護(hù)衛(wèi)主管或單位負(fù)責(zé)人填寫《人才儲(chǔ)備申請(qǐng)表》向社區(qū)環(huán)境部推薦;
(四)社區(qū)環(huán)境管理根據(jù)公司業(yè)務(wù)拓展或職位空缺情況選拔任用;
三、儲(chǔ)備人才開(kāi)發(fā)
根據(jù)不同層次的儲(chǔ)備對(duì)象及其具體的工作性質(zhì)，確定培養(yǎng)目標(biāo)，儲(chǔ)備人才的開(kāi)發(fā)由本單位負(fù)責(zé)實(shí)施。
(一)知識(shí)的'培訓(xùn):使儲(chǔ)備對(duì)象具備完成本職工作所必需的基本知識(shí)、了解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)發(fā)展戰(zhàn)略、安全與事故防范、質(zhì)量控制以及知識(shí)的及時(shí)更新，增強(qiáng)員工的主人翁精神。
(二)技能的培訓(xùn):使儲(chǔ)備對(duì)象具備完成本職工作所必備的技能，掌握客戶投訴處理、應(yīng)急處理、管理與溝通、電腦操作等相關(guān)技能，以此培養(yǎng)、開(kāi)發(fā)員工的潛能。
(三)態(tài)度的培訓(xùn):使儲(chǔ)備對(duì)象具備追求卓越心態(tài)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、忠于企業(yè)的精神，培養(yǎng)員工應(yīng)具備的精神準(zhǔn)備和態(tài)度。
(四)工作實(shí)踐:實(shí)行崗位輪換制，使儲(chǔ)備人員了解工作的全貌，掌握相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，提升管理能力，認(rèn)識(shí)到局部與整體的關(guān)系。
第二篇：招聘工作人員實(shí)施方案
一、招聘會(huì)目的
為使我校20多個(gè)紅領(lǐng)巾小社團(tuán)招聘到更多合適的人才，同時(shí)為少先隊(duì)員們展示才華，提供了一個(gè)展示自我、秀我精彩的舞臺(tái)。學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好、特長(zhǎng)等選擇自己喜歡的小社團(tuán)，鍛煉孩子面對(duì)機(jī)會(huì)，勇于把握，敢于嘗試，樂(lè)于展現(xiàn)的'良好心態(tài)，特舉行這次“紅領(lǐng)巾小社團(tuán)”招聘會(huì)。
二、“紅領(lǐng)巾小社團(tuán)”開(kāi)展情況
學(xué)校十分重視學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，在夯實(shí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)的基礎(chǔ)上，開(kāi)設(shè)了小記者社團(tuán)、“小小愛(ài)迪生”科技社、“小雛葵”美術(shù)社團(tuán)、“紅舞鞋”舞蹈隊(duì)、“羲之”書法社、丹青畫社、快樂(lè)足球、小主持等20多個(gè)獨(dú)具特色的“紅領(lǐng)巾小社團(tuán)”，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)特色建設(shè)，全面培養(yǎng)學(xué)生的多元能力。
“紅領(lǐng)巾小社團(tuán)”利用課堂實(shí)踐、活動(dòng)基地積極開(kāi)展主題活動(dòng)，為孩子們提供了一個(gè)展示自我、秀我精彩的舞臺(tái)。孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)；在自主、合作、探究的活動(dòng)中體驗(yàn)成功、感受快樂(lè)：在競(jìng)賽、游戲的輸贏中享受歡樂(lè)；在獻(xiàn)愛(ài)心時(shí)收獲快樂(lè)。僅上學(xué)期，我們的學(xué)生共榮獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)的達(dá)260多人次，其中國(guó)家級(jí)34人次。
這學(xué)期，學(xué)校校除了根據(jù)教師自身特長(zhǎng)負(fù)責(zé)小社團(tuán)的指導(dǎo)工作外，還投入十多萬(wàn)元在市區(qū)聘請(qǐng)多位名師（如龍崗電視臺(tái)主持人童馨瑤老師，鋼琴碩士毛婭女士等），為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造更加優(yōu)良的條件，挖掘、培養(yǎng)孩子的多元智能。所有小社團(tuán)的活動(dòng)都免費(fèi)參加！
三、招聘會(huì)時(shí)間和地點(diǎn)
1、時(shí)間：3月9、10日（星期一、二）
2、地點(diǎn)：葵涌街道第二小學(xué)校園，一樓大廳
四、招聘會(huì)組織：葵涌街道第二小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)
五、招聘會(huì)主題：小小招聘會(huì)，我秀我精彩
六、宣傳報(bào)道：xxx
七、招聘工作流程
（一）學(xué)?？倓?dòng)員（負(fù)責(zé)人：xxx）
（二）班主任確定社團(tuán)積極分子名單（負(fù)責(zé)人：xxx）
班主任和科任協(xié)商確定品德良好、成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生為社團(tuán)積極分子，并由班主任填寫《社團(tuán)積極分子推薦信》，社團(tuán)積極分子持《社團(tuán)積極分子推薦信》參加小社團(tuán)活動(dòng)。
（三）小社團(tuán)宣傳（負(fù)責(zé)人：xxx）
1、小社團(tuán)負(fù)責(zé)人設(shè)計(jì)一份《招生簡(jiǎn)章》，由學(xué)校統(tǒng)一噴繪畫90×60的宣傳展板。在學(xué)校大廳展出。
2、小社團(tuán)負(fù)責(zé)人寫一份宣傳稿交廣播站李夢(mèng)老師，由廣播站組織人員宣傳。
3、小社團(tuán)負(fù)責(zé)人利用上課時(shí)間進(jìn)行宣傳
4、班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳。
5、利用學(xué)校網(wǎng)站宣傳。
6、發(fā)放《小社團(tuán)招聘致家長(zhǎng)一封信》。
(四)小社團(tuán)招聘會(huì)（負(fù)責(zé)人：xxx）
1、在大廳掛“小社團(tuán)招聘會(huì)”橫額。
2、小社團(tuán)負(fù)責(zé)人擺好桌子，在桌子前擺放《招生簡(jiǎn)章》展板。
3、小社團(tuán)負(fù)責(zé)人收取學(xué)生的《小社團(tuán)活動(dòng)推薦信》后，登記在《小社團(tuán)報(bào)名登記表》，當(dāng)場(chǎng)錄取的發(fā)放《錄取通知書》，需要面試的面試后再發(fā)放《錄取通知書》。
4、學(xué)生被某社團(tuán)錄取后，將《錄取通知書》交班主任。
5、沒(méi)有被某社團(tuán)錄取的學(xué)生持《小社團(tuán)活動(dòng)推薦信》，到其他小社團(tuán)參加面試。
(五)公布小社團(tuán)名單（負(fù)責(zé)人：xxx）
1、小社團(tuán)負(fù)責(zé)人確定小社團(tuán)名單后，上傳《小社團(tuán)報(bào)名登記表》到學(xué)校網(wǎng)絡(luò)硬盤/部門/創(chuàng)建“xx省紅領(lǐng)巾示范?！?/紅領(lǐng)巾小社團(tuán)處。
2、學(xué)校在大廳宣傳欄公布小社團(tuán)名單。
第三篇：人才培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施方案
一、培養(yǎng)背景
企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。人力資源是企業(yè)贏得市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，保證企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素，而各級(jí)管理干部則是企業(yè)人力資源的核心部分。隨著公司規(guī)模的不斷擴(kuò)大及業(yè)務(wù)的迅速發(fā)展，需要有更多精通工作業(yè)務(wù)、管理經(jīng)驗(yàn)豐富、具有良好敬業(yè)和創(chuàng)新精神的人才來(lái)提高公司的整體管理水平，以確保公司可續(xù)持發(fā)展。而儲(chǔ)備豐富、優(yōu)質(zhì)的人力資源，適時(shí)補(bǔ)充新生力量，最終建設(shè)一種新型的人才梯隊(duì)培養(yǎng)機(jī)制是保證企業(yè)人才“不斷層”的有效人力資源開(kāi)發(fā)管理模式。
二、培養(yǎng)方向及目標(biāo)
1、培養(yǎng)方向：培養(yǎng)一批具有良好的自己管理、團(tuán)隊(duì)管理和業(yè)務(wù)管理能力，較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通能力，健康的心理素質(zhì)，較高的職業(yè)道德水平和規(guī)范的職業(yè)行為，較強(qiáng)的實(shí)踐及創(chuàng)新能力，工作中能夠獨(dú)擋一面，適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要的各崗位梯隊(duì)人才；
2、培養(yǎng)目標(biāo)：3-5年內(nèi)成為公司管理部門骨干。
三、適用對(duì)象
1、畢業(yè)1-2年有培養(yǎng)、提升價(jià)值的優(yōu)秀全日制本科畢業(yè)生；
2、每年畢業(yè)的有培養(yǎng)潛質(zhì)的優(yōu)秀全日制大專、本科畢業(yè)生。
四、招聘條件要求及薪酬福利
1、招聘條件及要求：
①身體健康，善于思考，有較好的語(yǔ)言和文字表達(dá)能力，有一定的組織協(xié)調(diào)能力和發(fā)展?jié)摿Γ?/p>
②學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良、中共黨員（含預(yù)備黨員），擔(dān)任班級(jí)以上學(xué)生干部?jī)?yōu)先考慮；
③熱愛(ài)工作，積極上進(jìn)；
④有強(qiáng)烈的事業(yè)心，富有工作激情，認(rèn)同東陽(yáng)集團(tuán)的人才觀、價(jià)值觀等企業(yè)文化理念；
⑤愿意并能夠接受在基層學(xué)習(xí)、工作、訓(xùn)練的考驗(yàn)，愿意并能夠承受較大工作壓力；
⑥品行端正，有良好的自律性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的本科畢業(yè)生；
2、薪酬福利：按公司目前規(guī)定和董事長(zhǎng)指示執(zhí)行。
五、基本思路（分三個(gè)階段進(jìn)行）
為了能使人才梯隊(duì)建設(shè)人員（暫定義為儲(chǔ)備干部）快速融入公司的企業(yè)文化氛圍，并提高自身的工作技能及溝通協(xié)作、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、工作積極主動(dòng)性和對(duì)公司歸屬感等方面的綜合素質(zhì)，人事行政部擬制定系統(tǒng)的培養(yǎng)方案，分三個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段培養(yǎng)策略（2010年11-12月）：
1、熟悉公司環(huán)境：11-12月上旬全部招聘到位，讓儲(chǔ)備干部熟悉公司環(huán)境、企業(yè)文化、規(guī)章制度、運(yùn)作流程，培養(yǎng)紀(jì)律意識(shí)，塑造積極心態(tài)和團(tuán)隊(duì)精神；
2、主要培訓(xùn)課程：儲(chǔ)備干部與公司高層見(jiàn)面會(huì)、公司文化與規(guī)章制度、各部門運(yùn)作流程與職責(zé)、塑造積極心態(tài)、建設(shè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)；
第二階段培養(yǎng)策略（2011年1月-2011年3月）：
1、崗位輪換：以輪崗為主，讓儲(chǔ)備干部了解相關(guān)部門運(yùn)作情況，擴(kuò)大職業(yè)發(fā)展的視野，為以后工作建立基礎(chǔ)，更好促進(jìn)部門間的合作；同時(shí)明確自己的崗位職責(zé)、工作任務(wù)和工作目標(biāo)，掌握工作要領(lǐng)、工作程序和工作方法，提升工作能力，盡快進(jìn)入工作崗位；
2、主要培訓(xùn)課程：跨部門輪崗、時(shí)間管理、心態(tài)管理、資深前輩經(jīng)驗(yàn)交流、職業(yè)禮儀、基礎(chǔ)管理知識(shí)、溝通與人際關(guān)系、職業(yè)生涯規(guī)劃、座談會(huì)。
第三階段培養(yǎng)策略（2011年4月-2011年6月）：
1、職業(yè)輔導(dǎo)及素質(zhì)測(cè)評(píng)指導(dǎo)：了解儲(chǔ)備干部的職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)理想，分析自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，輔導(dǎo)其進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，確定職業(yè)發(fā)展方向。此階段培訓(xùn)側(cè)重于崗位任職資格理想狀態(tài)與現(xiàn)實(shí)狀態(tài)的差距，實(shí)行特別化培訓(xùn)策略，缺什么補(bǔ)什么；
2、定崗：通過(guò)對(duì)儲(chǔ)備干部的職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)及素質(zhì)測(cè)評(píng)、工作績(jī)效評(píng)價(jià)后，根據(jù)其職業(yè)傾向等個(gè)人情況及各部門需求，由人事行政部統(tǒng)一協(xié)調(diào)各部門確定儲(chǔ)備干部的最終分配方案，即確定崗位。
通過(guò)以上三個(gè)階段的培養(yǎng)，基本上完成儲(chǔ)備干部的基礎(chǔ)培訓(xùn)，進(jìn)入正常工作狀態(tài)。
六、培養(yǎng)方式
在儲(chǔ)備干部沒(méi)有完全定崗前，由人事行政部每月統(tǒng)一集中學(xué)習(xí)一次（以團(tuán)隊(duì)精神塑造、管理技能為主），和基層工作交錯(cuò)循環(huán)相結(jié)合進(jìn)行，從試用期開(kāi)始即統(tǒng)一安排相關(guān)的崗位輪換，并在工作實(shí)踐中不斷予以考核、培養(yǎng)、提升、激勵(lì)。
1、工作實(shí)踐（具體以工作實(shí)踐計(jì)劃為準(zhǔn)）
根據(jù)公司發(fā)展的需要及個(gè)人的職業(yè)能力、特質(zhì)潛力等，視具體情況安排相應(yīng)的實(shí)習(xí)崗位進(jìn)行有效的在崗工作培養(yǎng)，通過(guò)工作實(shí)踐來(lái)培養(yǎng)和檢驗(yàn)儲(chǔ)備干部的實(shí)際工作能力和潛質(zhì)。
2、培訓(xùn)實(shí)施（具體以培訓(xùn)計(jì)劃為準(zhǔn)）
人事行政部組織對(duì)儲(chǔ)備干部有針對(duì)性地實(shí)施相關(guān)管理知識(shí)的培訓(xùn)，以便較好地獲得后備崗位所需的相關(guān)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)；同時(shí)還需經(jīng)常地對(duì)他們進(jìn)行公司的企業(yè)文化教育培訓(xùn)，使他們真正地認(rèn)同公司企業(yè)文化，認(rèn)同公司的戰(zhàn)略目標(biāo)。
七、培養(yǎng)過(guò)程
1、儲(chǔ)備干部培養(yǎng)對(duì)象的職業(yè)生涯規(guī)劃
為了讓儲(chǔ)備干部培養(yǎng)對(duì)象對(duì)自己的職業(yè)生涯明確、清晰，朝著自身發(fā)展和成長(zhǎng)的方向努力奮斗，人事行政部將會(huì)同各部門指導(dǎo)他們進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃，同時(shí)在每一個(gè)實(shí)習(xí)崗位指定一名督導(dǎo)人（以主管以上管理者為宜）以導(dǎo)師制的方式幫助及指導(dǎo)他們。
2、儲(chǔ)備干部培養(yǎng)對(duì)象的培訓(xùn)實(shí)施
儲(chǔ)備干部培養(yǎng)對(duì)象要求的基本素質(zhì)是：敬業(yè)、誠(chéng)信、團(tuán)隊(duì)、學(xué)識(shí)、能力。要求的主要核心能力：
一是創(chuàng)新能力（即對(duì)工作成果永不滿足，有不斷創(chuàng)新工作的能力）；
二是學(xué)習(xí)成長(zhǎng)能力（即在工作中不斷學(xué)習(xí)，并使自己和團(tuán)隊(duì)快速成長(zhǎng)的能力）；
三是協(xié)同能力（即協(xié)同整合團(tuán)隊(duì)有效開(kāi)展工作的能力）；
四是分析判斷能力（即對(duì)工作中所涉及到的系統(tǒng)復(fù)雜問(wèn)題和業(yè)務(wù)發(fā)展趨勢(shì)有較準(zhǔn)確的分析判斷能力）；
五是貫徹實(shí)施能力，即執(zhí)行能力（即有較強(qiáng)的將思路和方案付諸實(shí)施并獲取有效成果的能力）。因此，人事行政部將根據(jù)儲(chǔ)備干部的素質(zhì)要求和核心能力，制訂出有針對(duì)性的培訓(xùn)課程體系和培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施，同時(shí)將每個(gè)人的培訓(xùn)課程成績(jī)及培訓(xùn)情況存入儲(chǔ)備干部的人才庫(kù)檔案內(nèi)。
3、儲(chǔ)備干部培養(yǎng)對(duì)象的面談、評(píng)估、考核
為及時(shí)掌握儲(chǔ)備干部培養(yǎng)對(duì)象的思想動(dòng)向、工作狀況等相關(guān)情況，人事行政部及儲(chǔ)備干部培養(yǎng)對(duì)象的各級(jí)主管應(yīng)進(jìn)行跟蹤考察，不定期與其進(jìn)行面談，同時(shí)應(yīng)做好面談?dòng)涗?。?chǔ)備干部隊(duì)伍在實(shí)行有計(jì)劃、有組織地培養(yǎng)的同時(shí)，也要實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，每月月底由人事行政部組織儲(chǔ)備干部培養(yǎng)對(duì)象的督導(dǎo)人、直接主管依照《儲(chǔ)備干部培養(yǎng)對(duì)象月度考核評(píng)估表》對(duì)其工作績(jī)效、態(tài)度、能力等有組織、規(guī)范地進(jìn)行評(píng)價(jià)及考核，對(duì)不合格人員則進(jìn)行淘汰，確保儲(chǔ)備干部隊(duì)伍的整體質(zhì)量。
4、人才輸出
在公司規(guī)模擴(kuò)大或業(yè)務(wù)擴(kuò)展或出現(xiàn)職位空缺時(shí)，優(yōu)先從儲(chǔ)備干部中挑選出一些認(rèn)同公司文化，愛(ài)崗敬業(yè)，有能力的儲(chǔ)備干部進(jìn)行提拔任用。八、實(shí)施責(zé)任
1、人力資源管理是公司各級(jí)管理者尤其是儲(chǔ)備干部培養(yǎng)對(duì)象各級(jí)主管的主要職責(zé)之一，各級(jí)管理者有責(zé)任進(jìn)行記錄、指導(dǎo)、支持、激勵(lì)與合理評(píng)價(jià)下屬員工的工作，負(fù)有指導(dǎo)下屬員工成長(zhǎng)的責(zé)任。能否發(fā)揮下屬員工才干和舉薦優(yōu)秀人才，能否舉薦和培養(yǎng)出合格的儲(chǔ)備干部是衡量公司各級(jí)管理者是否稱職的重要條件，并作為工作考核的主要指標(biāo)之一；
2、儲(chǔ)備干部的開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)這一工作事關(guān)公司長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，各職能部門需予以高度重視，并支持、協(xié)調(diào)儲(chǔ)備干部培養(yǎng)計(jì)劃得以順利實(shí)施；
3、人事行政部需對(duì)儲(chǔ)備干部的開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)做好規(guī)劃、組織、督察、協(xié)調(diào)、管理等工作，并以此作為人力資源管理長(zhǎng)抓不懈的重點(diǎn)工作。
九、儲(chǔ)備干部的職業(yè)發(fā)展通道（階梯）
1、管理類發(fā)展路徑（見(jiàn)下表）：
說(shuō)明：優(yōu)秀員工可提前、破格晉升。
十、培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)及實(shí)施計(jì)劃
1、培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)（文檔格式：PPT）
說(shuō)明：每個(gè)部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)開(kāi)發(fā)兩堂最擅長(zhǎng)的培訓(xùn)課程（一堂本部門的專業(yè)課程，一堂管理技能課程，如時(shí)間管理、心態(tài)管理、溝通技巧等），開(kāi)發(fā)的課程內(nèi)容以本部門職責(zé)、流程及管理技能為主。
2、培訓(xùn)課程實(shí)施計(jì)劃（與各培訓(xùn)講師確認(rèn)具體培訓(xùn)計(jì)劃）
十一、考核評(píng)估（具體以考核方案及標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)）
對(duì)儲(chǔ)備干部實(shí)行培訓(xùn)與考核相結(jié)合的機(jī)制，每個(gè)月考核一次，通過(guò)考核了解儲(chǔ)干的工作成效，提供公平、公正的溝通反饋及激勵(lì)平臺(tái)，實(shí)行優(yōu)勝劣汰，為公司儲(chǔ)備優(yōu)秀的人才。
十二、工作改進(jìn)及提升
1、每個(gè)季度進(jìn)行一次工作分析，歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；每一期（即一周年）結(jié)束后組織專題總結(jié)會(huì)議；
2、形成規(guī)范的管理制度及工作流程，并作為今后的工作指導(dǎo)和依據(jù)。
第四篇：招聘工作人員實(shí)施方案
一、招聘渠道的分析
鑒于企業(yè)對(duì)招聘人員的需求及應(yīng)聘者層次的不同，HR應(yīng)在招聘前對(duì)招聘對(duì)象進(jìn)行劃分，以最有效的招聘方式進(jìn)行招聘。
一般招聘渠道分為現(xiàn)場(chǎng)招聘、網(wǎng)絡(luò)招聘、報(bào)刊招聘、獵頭服務(wù)等幾種?，F(xiàn)場(chǎng)招聘花費(fèi)的人力較多，時(shí)間較長(zhǎng)，但對(duì)招聘對(duì)象有初步的了解篩選。而隨著網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展，大部分應(yīng)聘者都選擇到網(wǎng)絡(luò)上投遞簡(jiǎn)歷。網(wǎng)絡(luò)招聘面對(duì)人群廣泛，簡(jiǎn)歷投遞方便快捷，可以從人才的簡(jiǎn)歷中進(jìn)行初步篩選。報(bào)刊媒體發(fā)行量大，針對(duì)性強(qiáng)、招聘面廣，但招聘信息時(shí)效短，費(fèi)用較高。
通于對(duì)不同的了解，對(duì)不同招聘對(duì)象的招聘渠道進(jìn)行劃分如下：
1、網(wǎng)絡(luò)招聘――近幾年來(lái)新興的招聘方式
目前主要有兩種類型：
1、由人才交流公司或中介機(jī)構(gòu)完成網(wǎng)上招聘；
2、企業(yè)直接網(wǎng)上招聘。
網(wǎng)上招募渠道在實(shí)際應(yīng)用中表現(xiàn)出了三大特點(diǎn)：
一是成本較低廉，據(jù)專業(yè)人士介紹一次招聘會(huì)的費(fèi)用可以做兩個(gè)月的網(wǎng)上招聘；
二是網(wǎng)絡(luò)本身是一層屏障，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)聘者一般在計(jì)算機(jī)使用、網(wǎng)絡(luò)，甚至英語(yǔ)上都具備一定的水平；
三是網(wǎng)上的招聘廣告不受時(shí)空限制，受眾時(shí)效強(qiáng)，招聘信息還可以發(fā)布到海外。
2、網(wǎng)獵招聘――獵頭公司渠道是職業(yè)中介機(jī)構(gòu)中比較特殊的一種
通過(guò)獵頭公司招募的人員特點(diǎn)是工作經(jīng)驗(yàn)比較豐富、在管理或?qū)I(yè)技能上有著特出之處，在行業(yè)中和相應(yīng)職位上是比較難得人才。這個(gè)渠道在公司招聘中也存在一定的需求，因?yàn)槠髽I(yè)的中高層崗位一般都有現(xiàn)職人員，在沒(méi)有物色到更佳的替換對(duì)象前，調(diào)整決定尚掌握在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層面且不適宜通過(guò)媒體大張旗鼓地進(jìn)行公開(kāi)招聘。影響現(xiàn)職人員的工作積極性；而另一方面能夠勝任這些崗位的候選人也多已名花有主，薪水、地位相當(dāng)有保障，不會(huì)輕易“跳槽”；即便有換單位的意向，也較傾向于暗箱操作，不愿在去向未定之前讓領(lǐng)導(dǎo)、同事知道，他們投寄應(yīng)聘用材料和參加招聘會(huì)的可能性不大；所以獵頭公司能在公司和個(gè)人需求之間進(jìn)行較好的平衡。但人才獵取需要付出較高的招聘成本，一般是委托“獵頭”公司的專業(yè)人員進(jìn)行。費(fèi)用原則上是被獵取人才年薪的20%-30%?！矮C頭”公司在北京、上海和沿海地區(qū)較為普遍，且現(xiàn)在的`“獵頭”公司已經(jīng)不僅是瞄準(zhǔn)高級(jí)特殊人才，也為企業(yè)提供高、中、初各種層次的服務(wù)。
3、現(xiàn)場(chǎng)招聘――人才交流中心與其它機(jī)構(gòu)主辦的人才招聘洽談會(huì)
這種人才市場(chǎng)招聘的效率較高，可快速淘汰不合試的人選，控制應(yīng)聘者的數(shù)量和質(zhì)量。但這種招聘方式花費(fèi)較高，需要投入一定的人力和場(chǎng)地，招聘時(shí)效短，通常只有四個(gè)小時(shí)的推廣，加上受展會(huì)主辦方宣傳推廣力度影響，求職者的數(shù)量和質(zhì)量難以有效保證。公司選擇人才招聘會(huì)一定要了解當(dāng)?shù)氐娜肆Y源走向，同行業(yè)的人事政策和人力需求，同時(shí)也可給現(xiàn)場(chǎng)宣傳公司提供機(jī)會(huì)。
4、員工推薦――內(nèi)部推薦也是公司招募新員工時(shí)的渠道之一
員工推薦在現(xiàn)實(shí)生活中很常見(jiàn)，對(duì)招聘專業(yè)人才比較有效。其優(yōu)點(diǎn)是招聘成本小，應(yīng)聘人員素質(zhì)高、可靠性高；新員工進(jìn)入公司后離職率低，工作滿意度較高，工作績(jī)效較好。這類應(yīng)聘者多數(shù)是公司內(nèi)部員工熟知的親人或朋友，所以他們對(duì)公司內(nèi)部信息和崗位要求也有比較清楚準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)；另一方面，公司內(nèi)部員工對(duì)被推薦者較為熟悉，會(huì)根據(jù)崗位的要求考慮他們是否具備相應(yīng)的條件，進(jìn)入公司后能更快地融入公司內(nèi)部關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，得到更多的幫助和指導(dǎo)，因而在短時(shí)間內(nèi)工作可能會(huì)有較好的表現(xiàn)。但采用該渠道時(shí)也應(yīng)注意一些負(fù)面影響；一些公司內(nèi)部員工也許純粹為朋友親人爭(zhēng)取一個(gè)職位機(jī)會(huì)，而沒(méi)有考慮被推薦人是否合格，更有甚者是有些員工或中高層領(lǐng)導(dǎo)為了栽培個(gè)人在公司的勢(shì)力，在公司重要崗位安排自己的親信，形成幾個(gè)小團(tuán)體，嚴(yán)重影響公司正常的組織架構(gòu)和運(yùn)作。
二、招聘方案
1、長(zhǎng)年網(wǎng)絡(luò)招聘：一般類型人才及管理人員。
此類招聘形式獲得的信息量大，可選擇的面也很廣，企業(yè)可以對(duì)號(hào)入座尋求自己需要的人才。建議在一般的綜合性進(jìn)行招聘。
采取常年招聘，一是因?yàn)槌Ｄ暾衅纲M(fèi)用較低；二是如招聘人員隨時(shí)發(fā)生，可隨時(shí)變更招聘信息，效率較高。
2、專業(yè)性人才及管理人員：此類招聘形式對(duì)招聘對(duì)象在行業(yè)、專業(yè)技能、職稱、工作經(jīng)驗(yàn)上針對(duì)性強(qiáng)，簡(jiǎn)歷目標(biāo)明確，可給企業(yè)節(jié)約篩選簡(jiǎn)歷的時(shí)間，建議在一些專業(yè)性招聘進(jìn)行招聘。在合作前，可先了解該瀏覽量、簡(jiǎn)歷投遞量、人才類型及行業(yè)類型等信息，建議先選擇一到兩家進(jìn)行一個(gè)季度的試用，再?zèng)Q定后期的長(zhǎng)期合作。
3、如需加大公司招聘力度及推廣度，可選擇報(bào)刊及廣告形式。此類招聘形式信息傳播面廣，全方面的吸引求職者，且可以有效樹(shù)立企業(yè)形象。
4、獵頭服務(wù)：此類招聘形式雖然收費(fèi)高，但針對(duì)性服務(wù)，且有廣泛人才搜索網(wǎng)絡(luò)，能根據(jù)企業(yè)所需人才的職業(yè)和職位的不同，為企業(yè)推薦不同的人才。推薦同時(shí)，會(huì)幫忙企業(yè)對(duì)推薦人才進(jìn)行資質(zhì)審查、技術(shù)技能評(píng)測(cè)。
三、招聘時(shí)間安排
一般求職者過(guò)完年從家里出來(lái)開(kāi)始找工作，已就業(yè)者往往在這個(gè)時(shí)候跳槽尋找更理想的工作，所以年后3、4月份是找工作人最多的時(shí)候，相應(yīng)的也是企業(yè)“招兵買馬”的最佳時(shí)機(jī)。
此外9、10月份適逢企業(yè)生產(chǎn)旺季來(lái)臨，為爭(zhēng)下半年業(yè)績(jī)急需大量人才。另一方面，在校的畢業(yè)生面臨走出校門、踏上職場(chǎng)，這些都形成了9、10月招聘求職的旺季。根據(jù)很多行業(yè)的招聘需求走勢(shì)圖來(lái)看，3月份和9月份的招聘需求量明顯上揚(yáng)，顧名思義，3月份和9月份又是旺季中的旺季。具體招聘時(shí)間安排可根據(jù)公司崗位編制及人員穩(wěn)定、適合度而定。
第五篇：公司人才招聘工作方案及流程
為切實(shí)做好20__年上栗縣經(jīng)省統(tǒng)一公開(kāi)招聘教師的面試工作，確保面試嚴(yán)謹(jǐn)有序、客觀公正，根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步完善全省中小學(xué)教師招聘辦法切實(shí)做好20__年招聘教師工作的通知》贛教發(fā)〔20__〕1號(hào)文件精神，現(xiàn)就上栗縣20__年省統(tǒng)一公開(kāi)招聘教師的面試工作制定如下方案：
一、指導(dǎo)思想
面試工作堅(jiān)持客觀公正、公平競(jìng)爭(zhēng)、科學(xué)規(guī)范的原則，通過(guò)應(yīng)試者的說(shuō)課，綜合測(cè)試應(yīng)試者對(duì)新課程理念的理解、教學(xué)方法的選擇、教學(xué)技能的運(yùn)用等基本素質(zhì)。
二、面試對(duì)象、時(shí)間和地點(diǎn)
1.面試對(duì)象：文化考試入闈的考生
2.面試時(shí)間：7月18日(以面試通知書為準(zhǔn))
3.面試地點(diǎn)：小學(xué)教師招聘面試地點(diǎn)設(shè)在上栗縣上栗鎮(zhèn)中心小學(xué)(原新群小學(xué))，高中教師招聘面試地點(diǎn)設(shè)在上栗中學(xué)。
三、面試組織形式和方法
面試采取說(shuō)課的形式。小學(xué)分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)(含體育)三個(gè)面試組，高中分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)面試組。
面試考場(chǎng)設(shè)候考室、面試室?？忌?:00在候考室報(bào)到,并由工作人員組織抽取出場(chǎng)序號(hào)。1號(hào)考生進(jìn)入面試室15分鐘后，2號(hào)考生在引領(lǐng)員的帶領(lǐng)下進(jìn)入面試室。依此類推。
四、面試內(nèi)容
面試主要考察報(bào)考人員的教育理念和教育教學(xué)能力，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育面試主要說(shuō)課，滿分為100分。
說(shuō)課教材范圍和內(nèi)容為：考生面試內(nèi)容：高中組為現(xiàn)行高中二年級(jí)教材，語(yǔ)文必修5普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(人民教育出版社)，數(shù)學(xué)必修2普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(北京師范大學(xué)出版社)，英語(yǔ)必修5普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(人民教育出版社);小學(xué)組語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)為五年級(jí)下冊(cè)教材(人教版)，體育為七年級(jí)教材《體育與健康》全一冊(cè)(人教版)，說(shuō)課時(shí)間為10分鐘，不得延時(shí)。
五、面試流程
1.面試人員的報(bào)到、繳費(fèi)、抽簽排序。參加面試的考生須持本人筆試準(zhǔn)考證、身份證、面試通知單，按時(shí)到指定地點(diǎn)報(bào)到、繳費(fèi)(報(bào)到時(shí)間以面試通知單為準(zhǔn))，接受工作人員的統(tǒng)一封閉管理，考生以抽簽的辦法確定參加面試的順序，按指定地點(diǎn)候考，考生未進(jìn)行面試前不得離開(kāi)候考室，考生面試完畢須在指定休息室等候公布面試成績(jī)。
2.面試實(shí)施的方式。面試由主考主持，考場(chǎng)監(jiān)督員核查考生身份后，應(yīng)聘人按照?qǐng)?bào)到、抽簽、候考、說(shuō)課、提交“說(shuō)課稿”的順序進(jìn)行。
3.面試成績(jī)的評(píng)定。每位評(píng)委根據(jù)應(yīng)聘人員的面試情況，參照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)獨(dú)立評(píng)分，由工作人員按照規(guī)則匯總計(jì)算出面試成績(jī)。
4.成績(jī)公布。
六、面試考場(chǎng)設(shè)置
1.考場(chǎng)的選擇：候考室、面試室、成績(jī)公布室分設(shè)在上栗鎮(zhèn)中心小學(xué)(原新群小學(xué))和上栗中學(xué)。考場(chǎng)保持相對(duì)獨(dú)立、安靜，不受外界干擾。
2.考場(chǎng)的布局：面試室內(nèi)設(shè)考官席、考生席、記時(shí)席、記分席、監(jiān)督席，均有座簽顯示。
3.工作人員配備及職責(zé)(略)。
七、面試成績(jī)計(jì)算辦法
面試成績(jī)總分100分。
面試成績(jī)的計(jì)分方法為：將各評(píng)委評(píng)出的分?jǐn)?shù)去掉一個(gè)最高分和去掉一個(gè)最低分后計(jì)算平均分。面試成績(jī)保留兩位小數(shù)。
八、有關(guān)要求
1.參加面試時(shí)，考生須攜帶相關(guān)證件準(zhǔn)時(shí)報(bào)到。遲到半小時(shí)一律按自動(dòng)放棄處理。
2.考生面試時(shí)只允許攜帶相關(guān)文具及說(shuō)課稿。凡進(jìn)入面試考場(chǎng)的考生，嚴(yán)禁攜帶、使用移動(dòng)電話等通訊工具(面試現(xiàn)場(chǎng)將使用手機(jī)器)，不得攜帶任何參考書籍與資料，違者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將視情節(jié)嚴(yán)肅處理，直至取消其面試資格。
3.考生要聽(tīng)從工作人員指揮，面試前自覺(jué)在候考室內(nèi)等候，不得擅自離開(kāi)候考室，不得喧嘩、吵鬧。
4.面試中，考生只報(bào)出場(chǎng)序號(hào)，不得透露出姓名、經(jīng)歷等個(gè)人信息。
5.考生面試結(jié)束后，應(yīng)在工作人員引領(lǐng)下立即離開(kāi)面試室，進(jìn)入成績(jī)公布室，獲知面試成績(jī)后離開(kāi)考點(diǎn)。
6.進(jìn)入考場(chǎng)內(nèi)的所有工作人員和評(píng)委均掛牌上崗，并將個(gè)人通訊工具關(guān)閉，統(tǒng)一存放到指定位置，由監(jiān)察人員負(fù)責(zé)保管。
7.面試工作人員和評(píng)委應(yīng)該認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格遵守面試工作紀(jì)律和有關(guān)保密規(guī)定，面試評(píng)委及工作人員實(shí)行回避制度。
8.自覺(jué)接受紀(jì)檢、監(jiān)察部門和人民群眾的監(jiān)督，增強(qiáng)透明度，對(duì)違反規(guī)定，弄虛作假、包庇現(xiàn)象，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)，隨時(shí)予以糾正，并按有關(guān)規(guī)定作出處理。
九、面試紀(jì)律
1.面試考官、工作人員、監(jiān)督人員及考生所攜帶的手機(jī)等通訊設(shè)備一律于面試前交指定的人員保管。
2.禁止面試考官、工作人員、監(jiān)督人員、考生等有關(guān)人員將面試試題帶出考場(chǎng)。
3.面試考官、工作人員、監(jiān)督人員凡與考生有夫妻關(guān)系、直系血親關(guān)系、三代以內(nèi)旁系血親關(guān)系以及近姻親關(guān)系的，應(yīng)實(shí)行回避。
4.對(duì)違反面試紀(jì)律的考生，視情節(jié)輕重，分別給予批評(píng)教育、取消面試資格、取消聘用資格處理。
5.對(duì)違反操作規(guī)定、失密泄密、等違紀(jì)違法行為的面試考官、工作人員、監(jiān)督人員等，必須嚴(yán)肅處理。構(gòu)成犯罪的，依法追究法律責(zé)任。
