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第一篇：人才管理制度

為保證護(hù)衛(wèi)隊伍人才梯隊持續(xù)長久的發(fā)展，建立穩(wěn)定長效的人才儲備管理體制，制定本制度

一、儲備對象

護(hù)衛(wèi)主管、護(hù)衛(wèi)領(lǐng)隊、護(hù)衛(wèi)領(lǐng)班、安全管理員。

二、儲備程序

(一)護(hù)衛(wèi)隊伍人才儲備以基層優(yōu)秀隊員為基礎(chǔ)，呈梯次發(fā)展，優(yōu)秀隊員、副領(lǐng)班作為安全管理員、護(hù)衛(wèi)領(lǐng)班儲備對象，安全管理員、護(hù)衛(wèi)領(lǐng)班作為護(hù)衛(wèi)領(lǐng)隊儲備對象，護(hù)衛(wèi)領(lǐng)隊作為護(hù)衛(wèi)主管儲備對象;

(二)經(jīng)本單位民主選舉，綜合考評后確定各級儲備對象的合適人選;

(三)護(hù)衛(wèi)主管或單位負(fù)責(zé)人填寫《人才儲備申請表》向社區(qū)環(huán)境部推薦;

(四)社區(qū)環(huán)境管理根據(jù)公司業(yè)務(wù)拓展或職位空缺情況選拔任用;

三、儲備人才開發(fā)

根據(jù)不同層次的儲備對象及其具體的工作性質(zhì)，確定培養(yǎng)目標(biāo)，儲備人才的開發(fā)由本單位負(fù)責(zé)實施。

(一)知識的'培訓(xùn):使儲備對象具備完成本職工作所必需的基本知識、了解企業(yè)的經(jīng)營發(fā)展戰(zhàn)略、安全與事故防范、質(zhì)量控制以及知識的及時更新，增強(qiáng)員工的主人翁精神。

(二)技能的培訓(xùn):使儲備對象具備完成本職工作所必備的技能，掌握客戶投訴處理、應(yīng)急處理、管理與溝通、電腦操作等相關(guān)技能，以此培養(yǎng)、開發(fā)員工的潛能。

(三)態(tài)度的培訓(xùn):使儲備對象具備追求卓越心態(tài)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、忠于企業(yè)的精神，培養(yǎng)員工應(yīng)具備的精神準(zhǔn)備和態(tài)度。

(四)工作實踐:實行崗位輪換制，使儲備人員了解工作的全貌，掌握相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，提升管理能力，認(rèn)識到局部與整體的關(guān)系。

第二篇：招聘工作人員實施方案

一、招聘會目的

為使我校20多個紅領(lǐng)巾小社團(tuán)招聘到更多合適的人才，同時為少先隊員們展示才華，提供了一個展示自我、秀我精彩的舞臺。學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好、特長等選擇自己喜歡的小社團(tuán)，鍛煉孩子面對機(jī)會，勇于把握，敢于嘗試，樂于展現(xiàn)的'良好心態(tài)，特舉行這次“紅領(lǐng)巾小社團(tuán)”招聘會。

二、“紅領(lǐng)巾小社團(tuán)”開展情況

學(xué)校十分重視學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，在夯實語文、數(shù)學(xué)、英語教學(xué)的基礎(chǔ)上，開設(shè)了小記者社團(tuán)、“小小愛迪生”科技社、“小雛葵”美術(shù)社團(tuán)、“紅舞鞋”舞蹈隊、“羲之”書法社、丹青畫社、快樂足球、小主持等20多個獨具特色的“紅領(lǐng)巾小社團(tuán)”，強(qiáng)勢推進(jìn)特色建設(shè)，全面培養(yǎng)學(xué)生的多元能力。

“紅領(lǐng)巾小社團(tuán)”利用課堂實踐、活動基地積極開展主題活動，為孩子們提供了一個展示自我、秀我精彩的舞臺。孩子們在學(xué)習(xí)中尋找快樂；在自主、合作、探究的活動中體驗成功、感受快樂：在競賽、游戲的輸贏中享受歡樂；在獻(xiàn)愛心時收獲快樂。僅上學(xué)期，我們的學(xué)生共榮獲市級以上獎勵的達(dá)260多人次，其中國家級34人次。

這學(xué)期，學(xué)校校除了根據(jù)教師自身特長負(fù)責(zé)小社團(tuán)的指導(dǎo)工作外，還投入十多萬元在市區(qū)聘請多位名師（如龍崗電視臺主持人童馨瑤老師，鋼琴碩士毛婭女士等），為孩子的成長創(chuàng)造更加優(yōu)良的條件，挖掘、培養(yǎng)孩子的多元智能。所有小社團(tuán)的活動都免費參加！

三、招聘會時間和地點

1、時間：3月9、10日（星期一、二）

2、地點：葵涌街道第二小學(xué)校園，一樓大廳

四、招聘會組織：葵涌街道第二小學(xué)少先隊大隊

五、招聘會主題：小小招聘會，我秀我精彩

六、宣傳報道：xxx

七、招聘工作流程

（一）學(xué)?？倓訂T（負(fù)責(zé)人：xxx）

（二）班主任確定社團(tuán)積極分子名單（負(fù)責(zé)人：xxx）

班主任和科任協(xié)商確定品德良好、成績優(yōu)秀學(xué)生為社團(tuán)積極分子，并由班主任填寫《社團(tuán)積極分子推薦信》，社團(tuán)積極分子持《社團(tuán)積極分子推薦信》參加小社團(tuán)活動。

（三）小社團(tuán)宣傳（負(fù)責(zé)人：xxx）

1、小社團(tuán)負(fù)責(zé)人設(shè)計一份《招生簡章》，由學(xué)校統(tǒng)一噴繪畫90×60的宣傳展板。在學(xué)校大廳展出。

2、小社團(tuán)負(fù)責(zé)人寫一份宣傳稿交廣播站李夢老師，由廣播站組織人員宣傳。

3、小社團(tuán)負(fù)責(zé)人利用上課時間進(jìn)行宣傳

4、班主任對學(xué)生進(jìn)行宣傳。

5、利用學(xué)校網(wǎng)站宣傳。

6、發(fā)放《小社團(tuán)招聘致家長一封信》。

(四)小社團(tuán)招聘會（負(fù)責(zé)人：xxx）

1、在大廳掛“小社團(tuán)招聘會”橫額。

2、小社團(tuán)負(fù)責(zé)人擺好桌子，在桌子前擺放《招生簡章》展板。

3、小社團(tuán)負(fù)責(zé)人收取學(xué)生的《小社團(tuán)活動推薦信》后，登記在《小社團(tuán)報名登記表》，當(dāng)場錄取的發(fā)放《錄取通知書》，需要面試的面試后再發(fā)放《錄取通知書》。

4、學(xué)生被某社團(tuán)錄取后，將《錄取通知書》交班主任。

5、沒有被某社團(tuán)錄取的學(xué)生持《小社團(tuán)活動推薦信》，到其他小社團(tuán)參加面試。

(五)公布小社團(tuán)名單（負(fù)責(zé)人：xxx）

1、小社團(tuán)負(fù)責(zé)人確定小社團(tuán)名單后，上傳《小社團(tuán)報名登記表》到學(xué)校網(wǎng)絡(luò)硬盤/部門/創(chuàng)建“xx省紅領(lǐng)巾示范?！?/紅領(lǐng)巾小社團(tuán)處。

2、學(xué)校在大廳宣傳欄公布小社團(tuán)名單。

第三篇：人才培養(yǎng)計劃實施方案

一、培養(yǎng)背景

企業(yè)的競爭，歸根結(jié)底是人才的競爭。人力資源是企業(yè)贏得市場競爭、提升企業(yè)核心競爭力，保證企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素，而各級管理干部則是企業(yè)人力資源的核心部分。隨著公司規(guī)模的不斷擴(kuò)大及業(yè)務(wù)的迅速發(fā)展，需要有更多精通工作業(yè)務(wù)、管理經(jīng)驗豐富、具有良好敬業(yè)和創(chuàng)新精神的人才來提高公司的整體管理水平，以確保公司可續(xù)持發(fā)展。而儲備豐富、優(yōu)質(zhì)的人力資源，適時補(bǔ)充新生力量，最終建設(shè)一種新型的人才梯隊培養(yǎng)機(jī)制是保證企業(yè)人才“不斷層”的有效人力資源開發(fā)管理模式。

二、培養(yǎng)方向及目標(biāo)

1、培養(yǎng)方向：培養(yǎng)一批具有良好的自己管理、團(tuán)隊管理和業(yè)務(wù)管理能力，較強(qiáng)的語言表達(dá)能力和溝通能力，健康的心理素質(zhì)，較高的職業(yè)道德水平和規(guī)范的職業(yè)行為，較強(qiáng)的實踐及創(chuàng)新能力，工作中能夠獨擋一面，適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要的各崗位梯隊人才；

2、培養(yǎng)目標(biāo)：3-5年內(nèi)成為公司管理部門骨干。

三、適用對象

1、畢業(yè)1-2年有培養(yǎng)、提升價值的優(yōu)秀全日制本科畢業(yè)生；

2、每年畢業(yè)的有培養(yǎng)潛質(zhì)的優(yōu)秀全日制大專、本科畢業(yè)生。

四、招聘條件要求及薪酬福利

1、招聘條件及要求：

①身體健康，善于思考，有較好的語言和文字表達(dá)能力，有一定的組織協(xié)調(diào)能力和發(fā)展?jié)摿Γ?/p>

②學(xué)習(xí)成績優(yōu)良、中共黨員（含預(yù)備黨員），擔(dān)任班級以上學(xué)生干部優(yōu)先考慮；

③熱愛工作，積極上進(jìn)；

④有強(qiáng)烈的事業(yè)心，富有工作激情，認(rèn)同東陽集團(tuán)的人才觀、價值觀等企業(yè)文化理念；

⑤愿意并能夠接受在基層學(xué)習(xí)、工作、訓(xùn)練的考驗，愿意并能夠承受較大工作壓力；

⑥品行端正，有良好的自律性和團(tuán)隊協(xié)作精神的本科畢業(yè)生；

2、薪酬福利：按公司目前規(guī)定和董事長指示執(zhí)行。

五、基本思路（分三個階段進(jìn)行）

為了能使人才梯隊建設(shè)人員（暫定義為儲備干部）快速融入公司的企業(yè)文化氛圍，并提高自身的工作技能及溝通協(xié)作、團(tuán)隊意識、工作積極主動性和對公司歸屬感等方面的綜合素質(zhì)，人事行政部擬制定系統(tǒng)的培養(yǎng)方案，分三個階段進(jìn)行：

第一階段培養(yǎng)策略（2010年11-12月）：

1、熟悉公司環(huán)境：11-12月上旬全部招聘到位，讓儲備干部熟悉公司環(huán)境、企業(yè)文化、規(guī)章制度、運作流程，培養(yǎng)紀(jì)律意識，塑造積極心態(tài)和團(tuán)隊精神；

2、主要培訓(xùn)課程：儲備干部與公司高層見面會、公司文化與規(guī)章制度、各部門運作流程與職責(zé)、塑造積極心態(tài)、建設(shè)優(yōu)秀的團(tuán)隊；

第二階段培養(yǎng)策略（2011年1月-2011年3月）：

1、崗位輪換：以輪崗為主，讓儲備干部了解相關(guān)部門運作情況，擴(kuò)大職業(yè)發(fā)展的視野，為以后工作建立基礎(chǔ)，更好促進(jìn)部門間的合作；同時明確自己的崗位職責(zé)、工作任務(wù)和工作目標(biāo)，掌握工作要領(lǐng)、工作程序和工作方法，提升工作能力，盡快進(jìn)入工作崗位；

2、主要培訓(xùn)課程：跨部門輪崗、時間管理、心態(tài)管理、資深前輩經(jīng)驗交流、職業(yè)禮儀、基礎(chǔ)管理知識、溝通與人際關(guān)系、職業(yè)生涯規(guī)劃、座談會。

第三階段培養(yǎng)策略（2011年4月-2011年6月）：

1、職業(yè)輔導(dǎo)及素質(zhì)測評指導(dǎo)：了解儲備干部的職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)理想，分析自身的優(yōu)勢和劣勢，輔導(dǎo)其進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，確定職業(yè)發(fā)展方向。此階段培訓(xùn)側(cè)重于崗位任職資格理想狀態(tài)與現(xiàn)實狀態(tài)的差距，實行特別化培訓(xùn)策略，缺什么補(bǔ)什么；

2、定崗：通過對儲備干部的職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)及素質(zhì)測評、工作績效評價后，根據(jù)其職業(yè)傾向等個人情況及各部門需求，由人事行政部統(tǒng)一協(xié)調(diào)各部門確定儲備干部的最終分配方案，即確定崗位。

通過以上三個階段的培養(yǎng)，基本上完成儲備干部的基礎(chǔ)培訓(xùn)，進(jìn)入正常工作狀態(tài)。

六、培養(yǎng)方式

在儲備干部沒有完全定崗前，由人事行政部每月統(tǒng)一集中學(xué)習(xí)一次（以團(tuán)隊精神塑造、管理技能為主），和基層工作交錯循環(huán)相結(jié)合進(jìn)行，從試用期開始即統(tǒng)一安排相關(guān)的崗位輪換，并在工作實踐中不斷予以考核、培養(yǎng)、提升、激勵。

1、工作實踐（具體以工作實踐計劃為準(zhǔn)）

根據(jù)公司發(fā)展的需要及個人的職業(yè)能力、特質(zhì)潛力等，視具體情況安排相應(yīng)的實習(xí)崗位進(jìn)行有效的在崗工作培養(yǎng)，通過工作實踐來培養(yǎng)和檢驗儲備干部的實際工作能力和潛質(zhì)。

2、培訓(xùn)實施（具體以培訓(xùn)計劃為準(zhǔn)）

人事行政部組織對儲備干部有針對性地實施相關(guān)管理知識的培訓(xùn)，以便較好地獲得后備崗位所需的相關(guān)知識和工作經(jīng)驗；同時還需經(jīng)常地對他們進(jìn)行公司的企業(yè)文化教育培訓(xùn)，使他們真正地認(rèn)同公司企業(yè)文化，認(rèn)同公司的戰(zhàn)略目標(biāo)。

七、培養(yǎng)過程

1、儲備干部培養(yǎng)對象的職業(yè)生涯規(guī)劃

為了讓儲備干部培養(yǎng)對象對自己的職業(yè)生涯明確、清晰，朝著自身發(fā)展和成長的方向努力奮斗，人事行政部將會同各部門指導(dǎo)他們進(jìn)行個人職業(yè)生涯規(guī)劃，同時在每一個實習(xí)崗位指定一名督導(dǎo)人（以主管以上管理者為宜）以導(dǎo)師制的方式幫助及指導(dǎo)他們。

2、儲備干部培養(yǎng)對象的培訓(xùn)實施

儲備干部培養(yǎng)對象要求的基本素質(zhì)是：敬業(yè)、誠信、團(tuán)隊、學(xué)識、能力。要求的主要核心能力：

一是創(chuàng)新能力（即對工作成果永不滿足，有不斷創(chuàng)新工作的能力）；

二是學(xué)習(xí)成長能力（即在工作中不斷學(xué)習(xí)，并使自己和團(tuán)隊快速成長的能力）；

三是協(xié)同能力（即協(xié)同整合團(tuán)隊有效開展工作的能力）；

四是分析判斷能力（即對工作中所涉及到的系統(tǒng)復(fù)雜問題和業(yè)務(wù)發(fā)展趨勢有較準(zhǔn)確的分析判斷能力）；

五是貫徹實施能力，即執(zhí)行能力（即有較強(qiáng)的將思路和方案付諸實施并獲取有效成果的能力）。因此，人事行政部將根據(jù)儲備干部的素質(zhì)要求和核心能力，制訂出有針對性的培訓(xùn)課程體系和培訓(xùn)計劃并組織實施，同時將每個人的培訓(xùn)課程成績及培訓(xùn)情況存入儲備干部的人才庫檔案內(nèi)。

3、儲備干部培養(yǎng)對象的面談、評估、考核

為及時掌握儲備干部培養(yǎng)對象的思想動向、工作狀況等相關(guān)情況，人事行政部及儲備干部培養(yǎng)對象的各級主管應(yīng)進(jìn)行跟蹤考察，不定期與其進(jìn)行面談，同時應(yīng)做好面談記錄。儲備干部隊伍在實行有計劃、有組織地培養(yǎng)的同時，也要實行動態(tài)管理，每月月底由人事行政部組織儲備干部培養(yǎng)對象的督導(dǎo)人、直接主管依照《儲備干部培養(yǎng)對象月度考核評估表》對其工作績效、態(tài)度、能力等有組織、規(guī)范地進(jìn)行評價及考核，對不合格人員則進(jìn)行淘汰，確保儲備干部隊伍的整體質(zhì)量。

4、人才輸出

在公司規(guī)模擴(kuò)大或業(yè)務(wù)擴(kuò)展或出現(xiàn)職位空缺時，優(yōu)先從儲備干部中挑選出一些認(rèn)同公司文化，愛崗敬業(yè)，有能力的儲備干部進(jìn)行提拔任用。八、實施責(zé)任

1、人力資源管理是公司各級管理者尤其是儲備干部培養(yǎng)對象各級主管的主要職責(zé)之一，各級管理者有責(zé)任進(jìn)行記錄、指導(dǎo)、支持、激勵與合理評價下屬員工的工作，負(fù)有指導(dǎo)下屬員工成長的責(zé)任。能否發(fā)揮下屬員工才干和舉薦優(yōu)秀人才，能否舉薦和培養(yǎng)出合格的儲備干部是衡量公司各級管理者是否稱職的重要條件，并作為工作考核的主要指標(biāo)之一；

2、儲備干部的開發(fā)和培養(yǎng)這一工作事關(guān)公司長遠(yuǎn)發(fā)展，各職能部門需予以高度重視，并支持、協(xié)調(diào)儲備干部培養(yǎng)計劃得以順利實施；

3、人事行政部需對儲備干部的開發(fā)和培養(yǎng)做好規(guī)劃、組織、督察、協(xié)調(diào)、管理等工作，并以此作為人力資源管理長抓不懈的重點工作。

九、儲備干部的職業(yè)發(fā)展通道（階梯）

1、管理類發(fā)展路徑（見下表）：

說明：優(yōu)秀員工可提前、破格晉升。

十、培訓(xùn)課程開發(fā)及實施計劃

1、培訓(xùn)課程開發(fā)（文檔格式：PPT）

說明：每個部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)開發(fā)兩堂最擅長的培訓(xùn)課程（一堂本部門的專業(yè)課程，一堂管理技能課程，如時間管理、心態(tài)管理、溝通技巧等），開發(fā)的課程內(nèi)容以本部門職責(zé)、流程及管理技能為主。

2、培訓(xùn)課程實施計劃（與各培訓(xùn)講師確認(rèn)具體培訓(xùn)計劃）

十一、考核評估（具體以考核方案及標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)）

對儲備干部實行培訓(xùn)與考核相結(jié)合的機(jī)制，每個月考核一次，通過考核了解儲干的工作成效，提供公平、公正的溝通反饋及激勵平臺，實行優(yōu)勝劣汰，為公司儲備優(yōu)秀的人才。

十二、工作改進(jìn)及提升

1、每個季度進(jìn)行一次工作分析，歸納總結(jié)經(jīng)驗；每一期（即一周年）結(jié)束后組織專題總結(jié)會議；

2、形成規(guī)范的管理制度及工作流程，并作為今后的工作指導(dǎo)和依據(jù)。

第四篇：招聘工作人員實施方案

一、招聘渠道的分析

鑒于企業(yè)對招聘人員的需求及應(yīng)聘者層次的不同，HR應(yīng)在招聘前對招聘對象進(jìn)行劃分，以最有效的招聘方式進(jìn)行招聘。

一般招聘渠道分為現(xiàn)場招聘、網(wǎng)絡(luò)招聘、報刊招聘、獵頭服務(wù)等幾種?，F(xiàn)場招聘花費的人力較多，時間較長，但對招聘對象有初步的了解篩選。而隨著網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展，大部分應(yīng)聘者都選擇到網(wǎng)絡(luò)上投遞簡歷。網(wǎng)絡(luò)招聘面對人群廣泛，簡歷投遞方便快捷，可以從人才的簡歷中進(jìn)行初步篩選。報刊媒體發(fā)行量大，針對性強(qiáng)、招聘面廣，但招聘信息時效短，費用較高。

通于對不同的了解，對不同招聘對象的招聘渠道進(jìn)行劃分如下：

1、網(wǎng)絡(luò)招聘――近幾年來新興的招聘方式

目前主要有兩種類型：

1、由人才交流公司或中介機(jī)構(gòu)完成網(wǎng)上招聘；

2、企業(yè)直接網(wǎng)上招聘。

網(wǎng)上招募渠道在實際應(yīng)用中表現(xiàn)出了三大特點：

一是成本較低廉，據(jù)專業(yè)人士介紹一次招聘會的費用可以做兩個月的網(wǎng)上招聘；

二是網(wǎng)絡(luò)本身是一層屏障，通過網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)聘者一般在計算機(jī)使用、網(wǎng)絡(luò)，甚至英語上都具備一定的水平；

三是網(wǎng)上的招聘廣告不受時空限制，受眾時效強(qiáng)，招聘信息還可以發(fā)布到海外。

2、網(wǎng)獵招聘――獵頭公司渠道是職業(yè)中介機(jī)構(gòu)中比較特殊的一種

通過獵頭公司招募的人員特點是工作經(jīng)驗比較豐富、在管理或?qū)I(yè)技能上有著特出之處，在行業(yè)中和相應(yīng)職位上是比較難得人才。這個渠道在公司招聘中也存在一定的需求，因為企業(yè)的中高層崗位一般都有現(xiàn)職人員，在沒有物色到更佳的替換對象前，調(diào)整決定尚掌握在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層面且不適宜通過媒體大張旗鼓地進(jìn)行公開招聘。影響現(xiàn)職人員的工作積極性；而另一方面能夠勝任這些崗位的候選人也多已名花有主，薪水、地位相當(dāng)有保障，不會輕易“跳槽”；即便有換單位的意向，也較傾向于暗箱操作，不愿在去向未定之前讓領(lǐng)導(dǎo)、同事知道，他們投寄應(yīng)聘用材料和參加招聘會的可能性不大；所以獵頭公司能在公司和個人需求之間進(jìn)行較好的平衡。但人才獵取需要付出較高的招聘成本，一般是委托“獵頭”公司的專業(yè)人員進(jìn)行。費用原則上是被獵取人才年薪的20%-30%?！矮C頭”公司在北京、上海和沿海地區(qū)較為普遍，且現(xiàn)在的`“獵頭”公司已經(jīng)不僅是瞄準(zhǔn)高級特殊人才，也為企業(yè)提供高、中、初各種層次的服務(wù)。

3、現(xiàn)場招聘――人才交流中心與其它機(jī)構(gòu)主辦的人才招聘洽談會

這種人才市場招聘的效率較高，可快速淘汰不合試的人選，控制應(yīng)聘者的數(shù)量和質(zhì)量。但這種招聘方式花費較高，需要投入一定的人力和場地，招聘時效短，通常只有四個小時的推廣，加上受展會主辦方宣傳推廣力度影響，求職者的數(shù)量和質(zhì)量難以有效保證。公司選擇人才招聘會一定要了解當(dāng)?shù)氐娜肆Y源走向，同行業(yè)的人事政策和人力需求，同時也可給現(xiàn)場宣傳公司提供機(jī)會。

4、員工推薦――內(nèi)部推薦也是公司招募新員工時的渠道之一

員工推薦在現(xiàn)實生活中很常見，對招聘專業(yè)人才比較有效。其優(yōu)點是招聘成本小，應(yīng)聘人員素質(zhì)高、可靠性高；新員工進(jìn)入公司后離職率低，工作滿意度較高，工作績效較好。這類應(yīng)聘者多數(shù)是公司內(nèi)部員工熟知的親人或朋友，所以他們對公司內(nèi)部信息和崗位要求也有比較清楚準(zhǔn)確的認(rèn)識；另一方面，公司內(nèi)部員工對被推薦者較為熟悉，會根據(jù)崗位的要求考慮他們是否具備相應(yīng)的條件，進(jìn)入公司后能更快地融入公司內(nèi)部關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，得到更多的幫助和指導(dǎo)，因而在短時間內(nèi)工作可能會有較好的表現(xiàn)。但采用該渠道時也應(yīng)注意一些負(fù)面影響；一些公司內(nèi)部員工也許純粹為朋友親人爭取一個職位機(jī)會，而沒有考慮被推薦人是否合格，更有甚者是有些員工或中高層領(lǐng)導(dǎo)為了栽培個人在公司的勢力，在公司重要崗位安排自己的親信，形成幾個小團(tuán)體，嚴(yán)重影響公司正常的組織架構(gòu)和運作。

二、招聘方案

1、長年網(wǎng)絡(luò)招聘：一般類型人才及管理人員。

此類招聘形式獲得的信息量大，可選擇的面也很廣，企業(yè)可以對號入座尋求自己需要的人才。建議在一般的綜合性進(jìn)行招聘。

采取常年招聘，一是因為常年招聘費用較低；二是如招聘人員隨時發(fā)生，可隨時變更招聘信息，效率較高。

2、專業(yè)性人才及管理人員：此類招聘形式對招聘對象在行業(yè)、專業(yè)技能、職稱、工作經(jīng)驗上針對性強(qiáng)，簡歷目標(biāo)明確，可給企業(yè)節(jié)約篩選簡歷的時間，建議在一些專業(yè)性招聘進(jìn)行招聘。在合作前，可先了解該瀏覽量、簡歷投遞量、人才類型及行業(yè)類型等信息，建議先選擇一到兩家進(jìn)行一個季度的試用，再決定后期的長期合作。

3、如需加大公司招聘力度及推廣度，可選擇報刊及廣告形式。此類招聘形式信息傳播面廣，全方面的吸引求職者，且可以有效樹立企業(yè)形象。

4、獵頭服務(wù)：此類招聘形式雖然收費高，但針對性服務(wù)，且有廣泛人才搜索網(wǎng)絡(luò)，能根據(jù)企業(yè)所需人才的職業(yè)和職位的不同，為企業(yè)推薦不同的人才。推薦同時，會幫忙企業(yè)對推薦人才進(jìn)行資質(zhì)審查、技術(shù)技能評測。

三、招聘時間安排

一般求職者過完年從家里出來開始找工作，已就業(yè)者往往在這個時候跳槽尋找更理想的工作，所以年后3、4月份是找工作人最多的時候，相應(yīng)的也是企業(yè)“招兵買馬”的最佳時機(jī)。

此外9、10月份適逢企業(yè)生產(chǎn)旺季來臨，為爭下半年業(yè)績急需大量人才。另一方面，在校的畢業(yè)生面臨走出校門、踏上職場，這些都形成了9、10月招聘求職的旺季。根據(jù)很多行業(yè)的招聘需求走勢圖來看，3月份和9月份的招聘需求量明顯上揚，顧名思義，3月份和9月份又是旺季中的旺季。具體招聘時間安排可根據(jù)公司崗位編制及人員穩(wěn)定、適合度而定。

第五篇：公司人才招聘工作方案及流程

為切實做好20__年上栗縣經(jīng)省統(tǒng)一公開招聘教師的面試工作，確保面試嚴(yán)謹(jǐn)有序、客觀公正，根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步完善全省中小學(xué)教師招聘辦法切實做好20__年招聘教師工作的通知》贛教發(fā)〔20__〕1號文件精神，現(xiàn)就上栗縣20__年省統(tǒng)一公開招聘教師的面試工作制定如下方案：

一、指導(dǎo)思想

面試工作堅持客觀公正、公平競爭、科學(xué)規(guī)范的原則，通過應(yīng)試者的說課，綜合測試應(yīng)試者對新課程理念的理解、教學(xué)方法的選擇、教學(xué)技能的運用等基本素質(zhì)。

二、面試對象、時間和地點

1.面試對象：文化考試入闈的考生

2.面試時間：7月18日(以面試通知書為準(zhǔn))

3.面試地點：小學(xué)教師招聘面試地點設(shè)在上栗縣上栗鎮(zhèn)中心小學(xué)(原新群小學(xué))，高中教師招聘面試地點設(shè)在上栗中學(xué)。

三、面試組織形式和方法

面試采取說課的形式。小學(xué)分語文、數(shù)學(xué)、英語(含體育)三個面試組，高中分語文、數(shù)學(xué)、英語三個面試組。

面試考場設(shè)候考室、面試室?？忌?:00在候考室報到,并由工作人員組織抽取出場序號。1號考生進(jìn)入面試室15分鐘后，2號考生在引領(lǐng)員的帶領(lǐng)下進(jìn)入面試室。依此類推。

四、面試內(nèi)容

面試主要考察報考人員的教育理念和教育教學(xué)能力，語文、數(shù)學(xué)、英語、體育面試主要說課，滿分為100分。

說課教材范圍和內(nèi)容為：考生面試內(nèi)容：高中組為現(xiàn)行高中二年級教材，語文必修5普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書(人民教育出版社)，數(shù)學(xué)必修2普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書(北京師范大學(xué)出版社)，英語必修5普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書(人民教育出版社);小學(xué)組語文、數(shù)學(xué)、英語為五年級下冊教材(人教版)，體育為七年級教材《體育與健康》全一冊(人教版)，說課時間為10分鐘，不得延時。

五、面試流程

1.面試人員的報到、繳費、抽簽排序。參加面試的考生須持本人筆試準(zhǔn)考證、身份證、面試通知單，按時到指定地點報到、繳費(報到時間以面試通知單為準(zhǔn))，接受工作人員的統(tǒng)一封閉管理，考生以抽簽的辦法確定參加面試的順序，按指定地點候考，考生未進(jìn)行面試前不得離開候考室，考生面試完畢須在指定休息室等候公布面試成績。

2.面試實施的方式。面試由主考主持，考場監(jiān)督員核查考生身份后，應(yīng)聘人按照報到、抽簽、候考、說課、提交“說課稿”的順序進(jìn)行。

3.面試成績的評定。每位評委根據(jù)應(yīng)聘人員的面試情況，參照評分標(biāo)準(zhǔn)獨立評分，由工作人員按照規(guī)則匯總計算出面試成績。

4.成績公布。

六、面試考場設(shè)置

1.考場的選擇：候考室、面試室、成績公布室分設(shè)在上栗鎮(zhèn)中心小學(xué)(原新群小學(xué))和上栗中學(xué)?？紙霰３窒鄬Κ毩?、安靜，不受外界干擾。

2.考場的布局：面試室內(nèi)設(shè)考官席、考生席、記時席、記分席、監(jiān)督席，均有座簽顯示。

3.工作人員配備及職責(zé)(略)。

七、面試成績計算辦法

面試成績總分100分。

面試成績的計分方法為：將各評委評出的分?jǐn)?shù)去掉一個最高分和去掉一個最低分后計算平均分。面試成績保留兩位小數(shù)。

八、有關(guān)要求

1.參加面試時，考生須攜帶相關(guān)證件準(zhǔn)時報到。遲到半小時一律按自動放棄處理。

2.考生面試時只允許攜帶相關(guān)文具及說課稿。凡進(jìn)入面試考場的考生，嚴(yán)禁攜帶、使用移動電話等通訊工具(面試現(xiàn)場將使用手機(jī)器)，不得攜帶任何參考書籍與資料，違者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將視情節(jié)嚴(yán)肅處理，直至取消其面試資格。

3.考生要聽從工作人員指揮，面試前自覺在候考室內(nèi)等候，不得擅自離開候考室，不得喧嘩、吵鬧。

4.面試中，考生只報出場序號，不得透露出姓名、經(jīng)歷等個人信息。

5.考生面試結(jié)束后，應(yīng)在工作人員引領(lǐng)下立即離開面試室，進(jìn)入成績公布室，獲知面試成績后離開考點。

6.進(jìn)入考場內(nèi)的所有工作人員和評委均掛牌上崗，并將個人通訊工具關(guān)閉，統(tǒng)一存放到指定位置，由監(jiān)察人員負(fù)責(zé)保管。

7.面試工作人員和評委應(yīng)該認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格遵守面試工作紀(jì)律和有關(guān)保密規(guī)定，面試評委及工作人員實行回避制度。

8.自覺接受紀(jì)檢、監(jiān)察部門和人民群眾的監(jiān)督，增強(qiáng)透明度，對違反規(guī)定，弄虛作假、包庇現(xiàn)象，隨時發(fā)現(xiàn)，隨時予以糾正，并按有關(guān)規(guī)定作出處理。

九、面試紀(jì)律

1.面試考官、工作人員、監(jiān)督人員及考生所攜帶的手機(jī)等通訊設(shè)備一律于面試前交指定的人員保管。

2.禁止面試考官、工作人員、監(jiān)督人員、考生等有關(guān)人員將面試試題帶出考場。

3.面試考官、工作人員、監(jiān)督人員凡與考生有夫妻關(guān)系、直系血親關(guān)系、三代以內(nèi)旁系血親關(guān)系以及近姻親關(guān)系的，應(yīng)實行回避。

4.對違反面試紀(jì)律的考生，視情節(jié)輕重，分別給予批評教育、取消面試資格、取消聘用資格處理。

5.對違反操作規(guī)定、失密泄密、等違紀(jì)違法行為的面試考官、工作人員、監(jiān)督人員等，必須嚴(yán)肅處理。構(gòu)成犯罪的，依法追究法律責(zé)任。