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第一篇：“班組建設(shè)”實(shí)施方案

班組建設(shè)活動實(shí)施方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)基層基礎(chǔ)管理，提高區(qū)隊(duì)班組整體管理水平和員工隊(duì)伍整體素質(zhì)，特制定我礦區(qū)隊(duì)班組建設(shè)實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以人為本和安全發(fā)展的理念，以[建設(shè)學(xué)習(xí)型班

組、培養(yǎng)知識型員工"為目的，以安全生產(chǎn)為基礎(chǔ)，創(chuàng)新班組建設(shè)和管理，增強(qiáng)班組凝聚力和戰(zhàn)斗力，更好地為我礦安全生產(chǎn)服務(wù)，確保各項(xiàng)工作任務(wù)順利完成。

二、活動目標(biāo)

活動要達(dá)到[六化"、[五個一流"目標(biāo)。

即:

六化:

1、行為養(yǎng)成*事化；

2、班組精神團(tuán)隊(duì)化；

3、具體*作程序化；

4、現(xiàn)場管理規(guī)范化；

5、班組考核精細(xì)化；

6、職工利益最大化；

五個一流:

1、裝備一流；

2、人員素質(zhì)一流；

3、現(xiàn)場管理一流；

4、技術(shù)保障一流；

5、災(zāi)害治理一流；

三、活動內(nèi)容

1、明確各級的管理權(quán)限，完善區(qū)隊(duì)班長自主管理機(jī)制；

2、職能科室主要管理職責(zé)和權(quán)益；

3、班組主要管理職責(zé)權(quán)限；

四、組織機(jī)構(gòu)

為確保班組建設(shè)工作的順利進(jìn)行，成立[班組建設(shè)"活動工作領(lǐng)導(dǎo)組:

組 長:***

副組長:***

成 員:****

領(lǐng)導(dǎo)組職責(zé):

1、負(fù)責(zé)區(qū)隊(duì)班組建設(shè)整體的宏觀指導(dǎo)、督促協(xié)調(diào)、選樹標(biāo)桿、推廣先進(jìn)、監(jiān)督檢查等工作。

2、負(fù)責(zé)制定區(qū)隊(duì)班組建設(shè)發(fā)展規(guī)劃和實(shí)施方案。

3、負(fù)責(zé)制定優(yōu)秀區(qū)隊(duì)、優(yōu)秀班組、優(yōu)秀區(qū)隊(duì)長、優(yōu)秀班組長的考核評選標(biāo)準(zhǔn)，并牽頭組織對班組及個人進(jìn)行檢查考核、評審、表彰、獎勵。

4、負(fù)責(zé)組織召開區(qū)隊(duì)班組建設(shè)推進(jìn)現(xiàn)場會，總結(jié)推廣區(qū)隊(duì)班組建設(shè)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，組織召開區(qū)隊(duì)班組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流

會。

5、負(fù)責(zé)組織抓好區(qū)隊(duì)班組建設(shè)培訓(xùn)工作。督促加大區(qū)隊(duì)長、班組長及員工培訓(xùn)力度。

6、負(fù)責(zé)督促抓好區(qū)隊(duì)班組本質(zhì)安全管理體系建設(shè)與實(shí)施工作。

7、負(fù)責(zé)督促指導(dǎo)建立健全區(qū)隊(duì)長、班組長管理制度、選拔標(biāo)準(zhǔn)、任用機(jī)制。

8、負(fù)責(zé)督促指導(dǎo)建立與區(qū)隊(duì)長、班組長崗位職責(zé)和績效相結(jié)合的激勵機(jī)制，積極落實(shí)有關(guān)待遇，充分發(fā)揮區(qū)隊(duì)長、班組長的積極*和主動*。

領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)[一辦六組"，辦公室設(shè)在安全科，辦公室主任劉云龍(兼)。

1、宣傳培訓(xùn)組

組 長:***

成 員:****

2、安監(jiān)組

組 長:***

成 員:***

安全員、安全小分隊(duì)

3、通風(fēng)組

組 長:***

成 員:***

瓦斯隊(duì)、工程隊(duì)

4、采掘組

組 長:***

成 員:***

綜采隊(duì)、掘進(jìn)隊(duì)

5、機(jī)電組

組 長:***

成 員:***

皮帶區(qū)、機(jī)電科

6、調(diào)度組

組 長:***

成 員:****

運(yùn)輸隊(duì)、輔助隊(duì)

小組職責(zé):

1、負(fù)責(zé)抓好分管范圍內(nèi)有關(guān)區(qū)隊(duì)班組建設(shè)的其它工作任務(wù)。

2、負(fù)責(zé)牽頭組織各自分管區(qū)隊(duì)班組建設(shè)有關(guān)情況的匯總和上報(bào)工作。

3、及時總結(jié)班組建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮班組在區(qū)隊(duì)工作中的基礎(chǔ)作用。

五、實(shí)施步驟

第一階段:宣傳發(fā)動、部署工作。

1、成立機(jī)構(gòu)，細(xì)化責(zé)任。各小組要細(xì)化職責(zé)分工，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)隊(duì)班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)體制和職責(zé)明確、全員參與的工作機(jī)制。

2、部署工作，明確任務(wù)。各小組要緊緊圍繞，緊密結(jié)合各自實(shí)際，明確工作目標(biāo)和工作任務(wù)，細(xì)化工作內(nèi)容和實(shí)施進(jìn)度，確定標(biāo)桿班組。

3、全面動員，層層發(fā)動。召開全礦班組建設(shè)動員大會，各小組要分別召開專題會議，廣泛宣傳加強(qiáng)區(qū)隊(duì)班組建設(shè)的重要意義及必要*和緊迫*，并全面動員、層層發(fā)動，做到人人皆知，人人參與，全面營造抓好區(qū)隊(duì)班組建設(shè)的強(qiáng)大聲勢和氛圍。

第二階段:整章建制、強(qiáng)化培訓(xùn)。

1、調(diào)查研究。各小組要對所屬區(qū)隊(duì)班組建設(shè)情況進(jìn)行全面調(diào)研，摸清區(qū)隊(duì)班組建設(shè)存在的突出問題、改進(jìn)重點(diǎn)和努力方向以及區(qū)隊(duì)班組數(shù)量、人員結(jié)構(gòu)等基本情況，作為指導(dǎo)區(qū)隊(duì)班組建設(shè)工作的決策依據(jù)。

2、整章建制。梳理和健全區(qū)隊(duì)班組建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度；制定區(qū)隊(duì)班組建設(shè)的具體標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化分解質(zhì)量、安全、成本、穩(wěn)定等考核指標(biāo)；制定班組長的任職標(biāo)準(zhǔn)和選拔聘用方式方法；

3、強(qiáng)化培訓(xùn)。培訓(xùn)宣傳組要制定班組長培訓(xùn)計(jì)劃，并

按計(jì)劃抓好落實(shí)；為各區(qū)隊(duì)班組配齊日常學(xué)習(xí)培訓(xùn)的書籍、教材；并采取知識競賽、學(xué)習(xí)交流、研討會等形式，提高學(xué)習(xí)效果。

第三階段:*自檢驗(yàn)收階段；

第三階段:選樹樣板階段；

第三階段:全面達(dá)標(biāo)階段；

六、考核獎懲

1、達(dá)標(biāo)條件

1)未發(fā)生輕重傷事故；

2)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)；

3)生產(chǎn)任務(wù)完成原計(jì)劃；

4)班組內(nèi)部團(tuán)結(jié)*，未發(fā)生打架斗毆事件；

5)職工培訓(xùn)組織情況，隊(duì)內(nèi)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)及安全意識(現(xiàn)場隨機(jī)抽考)；

6)班前會是否安排安全工作；

7)現(xiàn)場無重大隱患；

8)班組長培訓(xùn)考核成績；

2、驗(yàn)收項(xiàng)目

1)安全管理

2)生產(chǎn)管理

3)經(jīng)營管理

4)現(xiàn)場管理

5)制度建設(shè)與運(yùn)行情況

6)創(chuàng)新管理

3、獎罰

1)檢查評比

班組建設(shè)檢查堅(jiān)持定期、不定期檢查相結(jié)合，每旬、每月由[班組建設(shè)"工作領(lǐng)導(dǎo)組組織進(jìn)行旬、月度評比，綜合旬、月度成績由[班組建設(shè)"工作領(lǐng)導(dǎo)組進(jìn)行評分定級。

2)評分等級

75分以上(含75分)為合格班組；85分(含85分)以上為信得過班組；90分以上(含90分)為先進(jìn)班組；95分以上(含95)且區(qū)隊(duì)其他班組均在85分以上，為[白國周式班組"。(即:a級(白國周式班)b級(先進(jìn)班)c級(信得過班)d級(合格班)四級。

3)當(dāng)年若班組發(fā)生較大安全、質(zhì)量事故，班組內(nèi)部人員發(fā)生刑事案件等影響較大的、后果較嚴(yán)重的取消班組升級資格。

4)獎懲辦法

班組綜合考評達(dá)到90分(含90分)以上班組給予2000元獎勵，評為礦[白國周式班組"的，在礦獎勵的同時班組長給予500元獎勵。

被礦評為[白國周式班組"后降級幅度大，考核得分在75分以下，給予班組2000元處罰。

從d級開始，月考評中每上升一級給予500元、1000元、2000元不同獎勵，月考核評不上級別(即d級以下)，給予2000元的處罰。

4、為體現(xiàn)公平競爭，在開展班組建設(shè)當(dāng)月，班組考評作為參考，全部定為信得過班組(即85分)，經(jīng)過班組長培訓(xùn)階段、班組內(nèi)部宣傳發(fā)動階段、班組內(nèi)部治理整頓階段從次月開始考核評定，執(zhí)行獎罰制度。

第二篇：xxxx班組建設(shè)實(shí)施方案

xxxx班組建設(shè)實(shí)施方案

根據(jù)的部署和要求，貫徹落實(shí)公司[做實(shí)、做新、做大、做強(qiáng)"工作方針，最大限度地調(diào)動廣大職工的積極*和創(chuàng)造*，全面完成公司的各項(xiàng)工作目標(biāo)。針對公司的實(shí)際情況，特制訂本實(shí)施方案。

一、班組建設(shè)目標(biāo)

通過開展班組建設(shè)活動，使班組建設(shè)步入科學(xué)化、規(guī)范化，確保公司安全生產(chǎn)工作穩(wěn)定，實(shí)現(xiàn)公司又好又快發(fā)展。使公司各班組管理達(dá)標(biāo)，爭取達(dá)到公司級模范班組管理標(biāo)準(zhǔn)。

二、組織機(jī)構(gòu)

公司成立班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和班組建設(shè)實(shí)施小組，領(lǐng)導(dǎo)小組帶領(lǐng)本部門各班組落實(shí)公司[班組建設(shè)"活動，指導(dǎo)與督促各班組進(jìn)行班組建設(shè)活動；實(shí)施小組直接負(fù)責(zé)帶領(lǐng)本班組進(jìn)行班組建設(shè)。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長:

副組長:

成 員:

2、實(shí)施班組

1。1 采煤隊(duì)

小組長:

成 員:

1。2 開拓隊(duì)

小組長:

成 員:

1。3 綜掘隊(duì)

小組長:

成 員:

1。4 機(jī)運(yùn)隊(duì)

小組長:

成 員:

三、班組的組成

1、根據(jù)公司生產(chǎn)任務(wù)和工作*質(zhì)的實(shí)際情況，分采煤、開拓、綜掘、機(jī)運(yùn)班組為實(shí)施班組。

2、班組設(shè)置三大員，即:安全員、宣傳員、培訓(xùn)員。

四、班組長及班組三大員的條件

班組長的條件:

1、原則*強(qiáng)，能嚴(yán)格管理，不怕得罪人。

2、具有一定的文化知識和技術(shù)水平，熟悉、掌握電業(yè)安全工作規(guī)程和本*基本知識，熟悉本班組各崗位的規(guī)程、生產(chǎn)技術(shù)和工作程序，掌握本班組所轄設(shè)備情況及相應(yīng)的知識。

3、具有一定的組織能力，能夠合理使用人、財(cái)、物，善于調(diào)動全班人員的積極*，能夠帶領(lǐng)全班人員做好各項(xiàng)工作。

4、能聯(lián)系群眾，團(tuán)結(jié)同志，班務(wù)和大家商量，聽取群眾意見，能寬以待人，能做深入細(xì)致的思想*工作。模范遵守勞動紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，自覺維護(hù)公司利益。

5、思想作風(fēng)正派，實(shí)事求是，不圖虛名，勤奮扎實(shí)。

五、班組[三大員"的任務(wù)

班組[三大員"在班組長領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行工作，并接受上級相應(yīng)部門和*人員的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

安全員任務(wù)

1、負(fù)責(zé)對班組成員進(jìn)行安全思想教育，協(xié)助班長做好每日的班前、班后會，每周安全日活動，并做好活動記錄。

2、監(jiān)督班組人員認(rèn)真貫、執(zhí)行 [兩票管理制度"、[國電集團(tuán)公司的工作規(guī)定"。根據(jù)班組工作安排的具體情況，提出完善的安全措施，協(xié)助班組長搞好現(xiàn)場管理，制止違章作業(yè)。

3、協(xié)助班組長組織開展季節(jié)*安全大檢查，組織分析本班組在工程施工作業(yè)中存在的問題，對發(fā)生事故和不安全現(xiàn)象按照[四不放過"原則，協(xié)助班組長及時召開會議，分析原因，吸取教訓(xùn)，提出對策。

4、按照規(guī)定及時提出安全總結(jié)，填寫安全圖表、報(bào)告。 培訓(xùn)員任務(wù)

1、指導(dǎo)和監(jiān)督班組人員貫徹執(zhí)行有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，負(fù)責(zé)工程施工技術(shù)資料、圖紙、設(shè)備臺帳、圖表、開、竣工報(bào)告的整理、審核和存檔。

2、負(fù)責(zé)班組培訓(xùn)管理，制訂班組培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施，組織班組成員開展技術(shù)講解等各種形式的崗位練兵活動。組織開展合理化建議活動。

3、協(xié)助班長制訂班組計(jì)劃及完成計(jì)劃的措施。班長不在時代行班長職責(zé)和職權(quán)。

宣傳員任務(wù)

1、織班組的*學(xué)習(xí)并作好記錄，做好員工的思想*工作。

2、圍繞企業(yè)中心工作進(jìn)行宣傳報(bào)道，圍繞黨群工作部各個階段的任務(wù)，與發(fā)電支部一道宣傳黨的方針、政策。

3、及時報(bào)道表揚(yáng)好人好事，批評不良現(xiàn)象。

六、班組管理辦法主要內(nèi)容

(一)六要知

知班組生產(chǎn)形勢；知工人思想動態(tài)；知工人社會關(guān)系；知工人家庭情況；知工人*格特點(diǎn)；知工人一貫表現(xiàn)。

(二)六必勤

眼勤、耳勤、嘴勤、腿勤、腦勤、手勤。

(三)五個多

多提醒一句話、多觀察一眼、多一份細(xì)心、多一份關(guān)心、安全和質(zhì)量上多一份保*。

(四)四到位

交接事項(xiàng)到位、現(xiàn)場隱患排查到位、隱患整治到位、設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)到位。

(五)四必談

班組利益受損時必談；對受批評處分者必談；對情緒低落者必談；對進(jìn)出本班人員必談。

(六)四必訪

工人傷病住院必訪；工人無故曠工必訪 ；工人遭受挫折必訪；工人出現(xiàn)矛盾糾紛必訪。

(七) 三個零

[零隱患開工、零事故、零傷害"。

七、班組建設(shè)具體內(nèi)容

1、開展安全活動，牢固樹立[一切事故都可以預(yù)防"的理念，學(xué)習(xí)各種事故簡報(bào)、快報(bào)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，做到[*鐘常鳴，居安思危"；

2、[危險點(diǎn)分析"、 [事故處理預(yù)案"和[發(fā)生事故自救、互救演習(xí)"等工作，提高班組人員處理事故的能力；

3、開展好[班組安全活動"、[設(shè)備安全*評價"和設(shè)備巡視工作。

4、貫徹上級的文件精神和有關(guān)規(guī)章制度；

5、各部門(班組)履行好職責(zé)，想盡辦法完成本職工作；

6、開好[班前會"和[班后會"，按周按月召開生產(chǎn)分析會，總結(jié)工作，分析矛盾，針對問題，拿出計(jì)劃安排和有效措施，同時建立相關(guān)臺帳，做好資料記錄等檔案管理；

7、認(rèn)真貫徹執(zhí)行培訓(xùn)制度，加強(qiáng)現(xiàn)場崗位培訓(xùn)并做好培訓(xùn)考試記錄。

8、開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動，鼓勵職工勤學(xué)習(xí)、多動手、講實(shí)效，增強(qiáng)職工的自信心和責(zé)任感，進(jìn)一步培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)的精神；

9、建立健全*管理制度，充分保*班組成員行使*管理權(quán)利；

10、開展班組思想和文化建設(shè)、班組作風(fēng)建設(shè)、文明生產(chǎn)等活動； 規(guī)范班組各類臺帳的管理。

八、組建設(shè)相應(yīng)措施

九、組建設(shè)實(shí)施工作計(jì)劃

十、班組達(dá)標(biāo)升級六項(xiàng)必備條件

十一、班組工作業(yè)績考核

班組名稱: 檢查日

第三篇：養(yǎng)成教育實(shí)施方案和計(jì)劃

養(yǎng)成教育實(shí)施方案和計(jì)劃

兆田小學(xué)實(shí)施養(yǎng)成教育方案

為了全面實(shí)施素質(zhì)，切實(shí)保證德育在學(xué)校工作中的首要地位，促進(jìn)學(xué)校德育管理的制度化、規(guī)范化、序列化，促進(jìn)形成學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)提高學(xué)生的自我教育、自我評價能力，全面培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)，使學(xué)生成為德智體全面發(fā)展的合格人才，特制訂養(yǎng)成教育方案。

一、指導(dǎo)思想

21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)時代，科技進(jìn)步和國民素質(zhì)已成為一個國家綜合國力的根本，成為一個民族是否能屹立于世界民族之林的重要條件。國民素質(zhì)的高低關(guān)系著國家綜合國力的高低，關(guān)系著國家社會的安定，這就要求教育者能使受教育者全面發(fā)展，即使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，讓學(xué)生即“成人”又“成人”。真正成為國之棟梁，這就要求教育將德育放在首位。養(yǎng)成教育是德育的重要組成部分，它直接關(guān)系到一個人一生的人生觀、價值觀的取向，“一個知識不全的日可以用德育去彌補(bǔ)，一個道德不全的人卻難以用知識去彌補(bǔ)”。所以德育教育特別是養(yǎng)成教育對學(xué)生、對社會、對國家都是功德無量。

二、工作目標(biāo)

全面貫徹教育方針，狠抓對學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。以養(yǎng)成教育促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高和良好校風(fēng)的形成。使學(xué)生人人愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講衛(wèi)生、懂禮貌、愛集體、愛勞動，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和文明習(xí)慣，同學(xué)中間互助友愛、關(guān)心集體、助人為樂蔚然成風(fēng)，好人好事層出不窮，促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛、文明守紀(jì)、勤奮好學(xué)、勇于進(jìn)取的校風(fēng)的形成，全面提高教育教

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養(yǎng)成教育實(shí)施方案和計(jì)劃

學(xué)質(zhì)量。

三、實(shí)施措施

1、培養(yǎng)習(xí)慣是養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)

以 《 小學(xué)生守則 》 和 《 小學(xué)生日常行為規(guī)范 》 為準(zhǔn)繩，制訂 《 兆田小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范細(xì)則 》，對小學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成的道德行為和良好的學(xué)習(xí)、生活及文明習(xí)慣做出明確的規(guī)定。從一年級起，就要具體教會學(xué)生應(yīng)該怎樣做不應(yīng)該怎樣做；教給學(xué)生勞動技術(shù)；教給執(zhí)筆的正確姿勢等。要求學(xué)生課間不要劇烈活動，把學(xué)習(xí)用具放在一定的位置，擺放整齊。要求學(xué)生在家長的指導(dǎo)下按時起床就寢、按時按量進(jìn)餐，勤洗頭、會刷牙，整理好自己的被褥和衣物等。這些雖然都是些尋常小事，但只要嚴(yán)格要求，堅(jiān)持不懈做到，就會使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣，終身受益。為了使養(yǎng)成教育環(huán)環(huán)相扣，落到實(shí)處，校內(nèi)設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，使學(xué)生的一些不良行為及時得到矯正，好的習(xí)慣得以保持和發(fā)揚(yáng)。與此同時，學(xué)校對出勤、衛(wèi)生、自習(xí)、三操、紀(jì)律五個方面堅(jiān)持做到日評比、周總結(jié)，學(xué)校的校刊和廣播站經(jīng)常常對好人好事進(jìn)行表揚(yáng)，使學(xué)生在一種求真、向善、和諧的氛圍之巾自我約束、自我教育、自我完善。

2、嚴(yán)格管理是養(yǎng)成教育的關(guān)鍵

學(xué)校實(shí)行全員管理，每位教師都擔(dān)任一份管理工作，個個成為管理學(xué)校的主人。校長要先抓好教師的師德培養(yǎng)。為此，制訂了《 兆田小學(xué)教師日常行為規(guī)范細(xì)則 》，并將其納入崗位責(zé)任制嚴(yán)格考評，強(qiáng)化教師教書育人的意識，從而形成一個以身獻(xiàn)教、齊心向上的教師群體。在此基礎(chǔ)上對學(xué)生實(shí)行“六管”：一是從早管，從上學(xué)前班開始，就正確引導(dǎo)，不放任自流；二是從小管，從小事抓起，如吐痰入孟、廢紙入簍等；三是課內(nèi)管，學(xué)生在課堂內(nèi)既要學(xué)

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養(yǎng)成教育實(shí)施方案和計(jì)劃

到知識，也要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；四是課外管，課余活動有人監(jiān)督和管理，好人好事有人夸，不良言行有人抓；五是假期管，通過假期返校、假期活動小組等途徑，對學(xué)生的行為進(jìn)行考核評價，力求使養(yǎng)成教育在假期也不間斷；六是家庭管，家庭學(xué)校有機(jī)配合，使學(xué)生處于家長的正確指導(dǎo)和教育之下。通過這“六管”，形成環(huán)環(huán)相扣、齊抓共管的局面。

3、開展活動是養(yǎng)成教育的途徑

對小學(xué)生來說，單憑口頭的說教和制度的約束很難達(dá)到養(yǎng)成教育的預(yù)期效果。同時進(jìn)行養(yǎng)成教育不能把學(xué)生塑造成一個模式，而是要使學(xué)生全面發(fā)展加特長，充分發(fā)展個性。為此，要開展豐富多彩的教育活動。一是開展“十爭十看”活動。即：人人爭當(dāng)升旗手，看誰最熱愛祖國；人人爭當(dāng)最佳值日生，看誰心中最有他人；人人爭當(dāng)雷鋒式好少年，看誰最有“釘子”精神；人人爭當(dāng)賴寧式好隊(duì)員，看誰最能愛護(hù)公物；人人爭當(dāng)邱少云式好學(xué)生，看誰最遵守紀(jì)律；人人爭當(dāng)媽媽小助手，看誰最愛勞動；人人爭說文明語言，看誰最講禮貌；人人爭為班級創(chuàng)優(yōu)做責(zé)獻(xiàn)，看誰最熱愛集體；人人爭做文體活動的積極分子，看誰的身心最健康；人人爭當(dāng)五星隊(duì)員，看誰是最好的接班人。這“十爭十看”活動把愛國主義、集體主義、理想信念以及其他小學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成道德品質(zhì)具體化，使學(xué)生感到實(shí)在、親切，從而極大地調(diào)動了學(xué)生積極向上的進(jìn)取精神。二是開展紅領(lǐng)巾八項(xiàng)服務(wù)活動。在學(xué)生集中的地方設(shè)置“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”，由學(xué)生輪流值日，用以勸告、制止不良行為的發(fā)生；每個班設(shè)立了“紅領(lǐng)巾圖書角”，在學(xué)生中開展讀好書活動；每班設(shè)有“紅領(lǐng)巾衛(wèi)生角”，學(xué)生手臉、衣服臟了，可以及時洗刷；每班設(shè)有“紅領(lǐng)巾針線包，學(xué)生的衣服破了、紐扣掉了可及時補(bǔ)綴；每班設(shè)有“紅領(lǐng)巾小銀行”，學(xué)生將家長給的零用錢儲蓄起來，用于合理開支；學(xué)校設(shè)有紅領(lǐng)巾廣播站和 ?？?，及時報(bào)道同學(xué)中的好人好事。為學(xué)生自我管理、自我服務(wù)、自我教育提供機(jī)

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養(yǎng)成教育實(shí)施方案和計(jì)劃

會和場所。三是開展第二課堂活動。學(xué)校成立了唱歌、舞蹈、書畫、體育、普通話等 5 個課外興趣小組，讓學(xué)生在活動中培養(yǎng)興趣，發(fā)展個性。四是開展勞動實(shí)踐活動。針對小學(xué)生年齡特點(diǎn)開展自我服務(wù)性勞動和公益勞動。在自我服務(wù)勞動方面，結(jié)合“爭當(dāng)媽媽小助手”活動，分年級規(guī)定了小學(xué)生應(yīng)該學(xué)會做的事，從晨起自理、整理書包、洗衣服、做飯等方面分別訓(xùn)練；在公益勞動方面，組織學(xué)生參加美化校園，到學(xué)農(nóng)田鋤草、灌水、施肥等。這些勞動培養(yǎng)了學(xué)生的勞動觀念和技能，促進(jìn)了學(xué)牛素質(zhì)的全面發(fā)展。

4、優(yōu)化環(huán)境是養(yǎng)成教育的保證

育人環(huán)境包括自然環(huán)境、社會環(huán)境和精神環(huán)境 3 方面。

在自然環(huán)境方面，綠化、凈化、美化校園，讓師生、在優(yōu)美的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)，并受到環(huán)境文明的熏陶和感染，增強(qiáng)了校園的育人魅力。

在社會環(huán)境方面，實(shí)行家庭和學(xué)校相結(jié)合、村校合一的體制，努力建設(shè)社區(qū)教育體系，形成村民人人關(guān)心學(xué)校、個個參與教育的良好局面，增強(qiáng)了學(xué)校教育的效力。

在精神環(huán)境方面，他們特別重視校園文化建設(shè)，辦起德育展覽室，成立了紅領(lǐng)巾廣播站，創(chuàng)辦校刊，并在校內(nèi)刷寫校訓(xùn)校風(fēng)等帶有警策性的標(biāo)語。與此同時，在教室內(nèi)張貼了名人畫像和名人名言，使學(xué)生在良好的校園文化中陶冶情操、鑄造意志、美化心靈。

5、加強(qiáng)考核是養(yǎng)成教育的動力。

在實(shí)施養(yǎng)成教育的過程中，學(xué)校堅(jiān)持抓考核這個重要環(huán)節(jié)，對每個學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面進(jìn)行具體評價，盡可能全面地反映每一個學(xué)生的基本素質(zhì)。如勞動成績的考核，他們把內(nèi)容分解為 4 個方面：勞動知識占 20 %，做值日占 30 %，做家務(wù)勞動占 30 %，勞動占 20 %，充分體現(xiàn)了

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養(yǎng)成教育實(shí)施方案和計(jì)劃

理論和實(shí)踐相結(jié)合、學(xué)與做相結(jié)合的原則。在考核方法上，以學(xué)生自評、互評、教師打分、家長和村民代表評議相結(jié)合，努力使考核做到全面、客觀，使學(xué)生在考核中受到教育、鼓舞和鞭策，在全體學(xué)生中形成一種比、學(xué)、趕、幫、超的生動局面。

附：一

學(xué)生文明要求十五條

1 ．少先隊(duì)員，標(biāo)志規(guī)范；2 ．規(guī)范隊(duì)禮，人人做到；

3 ．愛護(hù)國旗，唱好國歌；4 ．升旗肅立，注目莊嚴(yán)；

5 ．鍛煉身體，做好體操； 6 ．穿戴整潔，講究衛(wèi)生；

7 ．室內(nèi)室外，切勿喧嘩； 8 ．馬路來往，單行右側(cè)；

9 ．遇見師長，主動問好； 10．遇見外賓，不要圍觀；

11．禮貌待人，不說臟話； 12．誠實(shí)守信，樂于助人；

13．尊老愛幼，孝敬父母； 14．愛護(hù)公物，珍惜糧食；

15．勤奮好學(xué)，維護(hù)公德。附：二

兆田小學(xué)教師文明形象十要求

1 ．穿戴整齊，樸素大方； 2 ．舉止有度，和睦相處；

3 ．微笑致意，友善互助； 4 ．待人接物，禮讓熱情；

5 ．自檢自律，查找不足； 6 ．守時守信，樹立風(fēng)范；

7 ．教師忌語，只字不提； 8 ．愛心一片，溫暖如春；

9 ．不說粗話，文雅健康； 10．主動戒煙，利人利己。附三：

兆田小學(xué)教師一日行為常規(guī)

到

校

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養(yǎng)成教育實(shí)施方案和計(jì)劃

1、每天要按時到校，不遲到，不早退，有病有事要履行請假手續(xù)。

2、注意為人師表，穿戴整潔，樸素大方，不濃妝艷抹，不粉奇裝異服，不佩戴耳環(huán)。

3、周一按時參加升國旗儀式，升國旗時，自覺肅立，行注目禮。

4、提前十分鐘，人人搞衛(wèi)生。班主任組織學(xué)生整理環(huán)境衛(wèi)生，科任老師整理辦公室。自覺愛惜、保護(hù)辦公室公共設(shè)施，做到干凈整潔，窗明幾凈，創(chuàng)設(shè)一個文明、舒暢的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

5、遇見同志要問好，打招呼，表示致意。

上

班

1、上課前要準(zhǔn)備好教案、教具，不上無準(zhǔn)備課，鈴聲一響按時進(jìn)人教室。

2、課堂上不說與教學(xué)無關(guān)的話，不做與教學(xué)無關(guān)的事，發(fā)揮教師主導(dǎo)、學(xué)生主體兩個作用，改進(jìn)教學(xué)方法，向 40分鐘要質(zhì)量。

3、非經(jīng)批準(zhǔn)不得坐堂教學(xué)。不拖堂，上課期間不會客，不離開教室．

4、大膽探索，勇于改革，學(xué)習(xí)推廣先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探討總結(jié)自己的教學(xué)特色。

5、空堂時間要堅(jiān)守工作崗位，認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研業(yè)務(wù)，精心備課，認(rèn)真批改作業(yè)，不東游西龜，不談笑聊夭，不做與教學(xué)無關(guān)的事。

6、按時參加學(xué)校、年級組、教研組各種會議和教學(xué)研究活動，認(rèn)棄聽會，積極發(fā)言。

7、積極參加“應(yīng)事活動”和“忌事忌語”的文明行為和文明語言活動。對學(xué)生堅(jiān)持正面教育，時時處處以身作則，為人師表，為學(xué)生做出表率，建立平等、民主、融洽合作的師生關(guān)系。

8、認(rèn)真組織學(xué)生做好廣播操、眼保健操，組織好學(xué)生的課間活動，杜絕事故發(fā)生。

9、認(rèn)真上好活動課，做到活動課有計(jì)劃、有方案、有成果。

10、動腦筋想辦法，踴躍承擔(dān)并努力按時完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)和應(yīng)急工作。

下

班

1、按時下班。不無故早退或離開工作崗位。

2、放學(xué)前組織學(xué)生搞好衛(wèi)生，關(guān)閉門窗、電器，保護(hù)好公共財(cái)產(chǎn)與設(shè)施。

3、組織學(xué)生列隊(duì)出校，做到步伐整齊，歌聲嘹亮，教育學(xué)生遵守交通安全規(guī)則，注意安全。

4．放學(xué)后不得為學(xué)生集體補(bǔ)課或扣留學(xué)生不讓學(xué)生回家吃飯，不得亂收費(fèi)，加重家長負(fù)擔(dān)。

5．主動進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，不搞第二職業(yè)，不進(jìn)營業(yè)性歌舞廳，不打架斗毆，不聚眾賭博，不看黃色錄像，不參加封建迷信活動，不做有損學(xué)校名譽(yù)的事。

6．有目的有計(jì)劃的進(jìn)行家訪，做好記載，和家長、社會密切配合，有針對性的對學(xué)生進(jìn)行教育。

7．自覺維護(hù)學(xué)校安全，對形跡可疑人員要詢問、盤查；對在校恣意鬧事擾亂學(xué)校秩序的行為要挺身而出，敢于斗爭。

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養(yǎng)成教育實(shí)施方案和計(jì)劃

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