千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《小學創(chuàng)先爭優(yōu)實施方案(范文5篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《小學創(chuàng)先爭優(yōu)實施方案(范文5篇)》。

第一篇：小學深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案

s("title_top");小學深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案 時間：2022-08-24 10:49:06 創(chuàng)先爭優(yōu)活動 我要投稿 s("content_top"); 相關(guān)推薦

小學深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案

根據(jù)區(qū)委教工委《臺江區(qū)教育系統(tǒng)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施意見》（臺委教育工委[2010]35號）文件精神，結(jié)合我校教育工作實際，制定如下實施方案。

一、指導(dǎo)思想：

堅持以黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神和科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞“推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務(wù)人民群眾、加強組織建設(shè)”的總體目標，以“工作爭先、服務(wù)爭先、業(yè)績爭先”為目標，以培養(yǎng)“學習優(yōu)、作風優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”教師隊伍為重點，突出“開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，推進教育質(zhì)量提升”這一主題，扎實有效開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。

二、目標要求：

深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，要緊緊圍繞加快海峽西岸福州“金外灘”建設(shè)，進一步解放思想，堅持改革創(chuàng)新，務(wù)求實效，統(tǒng)籌推進黨的建設(shè)和其他經(jīng)常性工作，使黨的工作和黨的建設(shè)更加符合科學發(fā)展觀要求；要不斷鞏固和擴大學習實踐科學發(fā)展觀活動和中小學師德主題教育活動成果，進一步解決影響和制約教育科學發(fā)展的突出問題，切實解決師生的實際問題；要大力推動落實各項惠民政策措施，實施民生工程，進一步密切黨群干群關(guān)系；要繼續(xù)推進學習型黨組織建設(shè)，進一步增強黨員隊伍的生機活力，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，在推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務(wù)人民群眾、加強基層黨組織建設(shè)上創(chuàng)先爭優(yōu)，為加快推進我校教育教學工作作貢獻。

三、主要內(nèi)容：

“創(chuàng)先爭優(yōu)”即創(chuàng)建先進基層黨組織，爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。教育系統(tǒng)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，要以創(chuàng)建“五個好”先進基層黨組織、爭當“五個模范”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容。

（一）創(chuàng)建先進基層黨組織的基本要求是：學習型黨組織建設(shè)成效明顯，出色完成黨章規(guī)定的基本任務(wù)，努力做到“五個好”：

一是領(lǐng)導(dǎo)班子好。領(lǐng)導(dǎo)班子能深入學習實踐科學發(fā)展觀，認真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，團結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，勤政廉潔，有較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力；能認真研究和解決教育熱點、難點問題，工作措施符合實際，成效顯著。

二是黨員隊伍好。黨員素質(zhì)優(yōu)良，有較強的黨員意識，能充分發(fā)揮先鋒模范作用；按照黨章和發(fā)展黨員工作的規(guī)定，堅持經(jīng)常性、有計劃發(fā)展黨員，建立“在黨員中培養(yǎng)優(yōu)秀教師”和“在優(yōu)秀教師中培養(yǎng)黨員”的“雙培養(yǎng)”制度，措施得力，成效明顯。

三是工作機制好。促進科學發(fā)展的體制機制得到建立健全，規(guī)章制度完善，管理措施到位，結(jié)合實際積極建立健全學校科學發(fā)展的長效機制，教育教學及管理工作運行順暢有序。

四是工作業(yè)績好。本單位各項工作成績顯著，圍繞中心、服務(wù)大局事跡突出；能夠做到黨建工作與各項工作統(tǒng)籌兼顧，有機結(jié)合，相互促進，高質(zhì)量地完成各項教育工作任務(wù)。

五是群眾反映好?；鶎狱h組織在群眾中有較高威信，黨群干群關(guān)系密切，黨員在群眾中有良好形象，工作措施符合師生意愿，工作作風和工作實績得到師生滿意。

（二）爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的基本要求是：模范履行黨章規(guī)定的義務(wù)，努力爭當“五個模范”：

一是自覺學習的模范。認真學習實踐科學發(fā)展觀，學習新知識、新理論，求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新、嚴謹篤學，不斷提升黨性、提高素質(zhì)。

二是教書育人的模范。樹立先進教育理念，自覺遵循教育規(guī)律，積極推進教育創(chuàng)新，全面實施素質(zhì)教育，不斷提高教育質(zhì)量。因材施教，促進學生全面發(fā)展；教育教學成績突出，師生滿意度高。

三是服務(wù)群眾的模范。牢記黨的宗旨，心系人民群眾，自覺增強責任意識和服務(wù)意識，積極幫助群眾解決實際困難，自覺維護群眾正當權(quán)益。

四是弘揚師德的模范。自覺加強師德修養(yǎng)，模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，言傳身教，為人師表，以自己良好的思想和道德風范去影響和培養(yǎng)學生。

五是遵紀守法的模范。認真學習貫徹黨章，自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家法律法規(guī)。

四、方法步驟：

創(chuàng)先爭優(yōu)活動要在借鑒運用學習實踐活動經(jīng)驗的同時，注意與專題集中教育活動的區(qū)別，有計劃、有節(jié)奏地推進，緊緊圍繞迎接建黨90周年和黨的十八大兩個重大節(jié)點展開創(chuàng)先爭優(yōu)活動。主要步驟是：

第一階段：從今年6月開始到2011年7月前，著重圍繞迎接中國共產(chǎn)黨成立90周年開展活動。

我們的思路是以學習為重心，以轉(zhuǎn)變觀念為目的，端正工作態(tài)度，提高思想認識。首先考慮認真填寫黨員“創(chuàng)先爭優(yōu)”承諾書，將自己的承諾落實到實際行動中。我們在全體黨員動員大會上提出每位黨員每天晚上要觀看中央電視臺的新聞聯(lián)播，關(guān)注“時代先鋒”欄目，以先進人物為榜樣，在平凡的工作中作出自己應(yīng)有的貢獻。同時，每位黨員要繼續(xù)深入學習理論文章，撰寫學習心得體會。結(jié)合學校實際，配合各時期的特點，開展各項活動。

第二階段從2011年7月開始到2012年7月前，著重圍繞迎接黨的十八大開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。

這一階段的活動以回顧、總結(jié)、交流、匯報為形式，檢查各人承諾書的內(nèi)容是否落實到位，總結(jié)活動經(jīng)驗，撰寫心得體會，發(fā)表在教

育博客上進行交流，在黨員總結(jié)的基礎(chǔ)上，支部撰寫活動總結(jié)。

五、具體要求：

1、結(jié)合實際，注重實效

要把深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動與辦好人民滿意的教育結(jié)合起來，與全面落實本單位各項任務(wù)結(jié)合起來，與切實解決家長關(guān)心關(guān)注的教育熱點、難點問題結(jié)合起來，堅持與時俱進，以求真務(wù)實的作風，深入細致的工作，不斷豐富創(chuàng)先爭優(yōu)活動的形式和內(nèi)容，營造“學先進、比先進”的濃厚氛圍。從實際出發(fā)，以促進工作、促進科學發(fā)展、促進干群關(guān)系、促進社會和諧為目標，設(shè)計適合本單位特點的活動載體，力爭做到活動形式豐富，活動成效顯著。

2、廣泛推進，接受監(jiān)督

在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動時，要注意廣泛動員廣大群眾充分參與到活動中來，主動聽取群眾意見建議，接受群眾監(jiān)督，并通過基層黨組織和黨員創(chuàng)先爭優(yōu)，帶動工會、共青團、少先隊等群團組織廣泛開展創(chuàng)建先進集體、爭當先進個人活動，在全單位形成創(chuàng)先爭優(yōu)的濃厚氛圍。

3、夯實基礎(chǔ)，加強督查

要把建設(shè)基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的基礎(chǔ)工作來抓，大力加強學習型黨組織建設(shè)，提高黨員干部學習的自覺性，把學習成果轉(zhuǎn)化為推動工作、解決問題的能力。全面推行黨務(wù)公開制度，推進基層黨組織工作規(guī)范化、決策科學化、管理民主化。要多渠道加大基層黨建工作投入，著力做好老黨員的關(guān)心關(guān)愛工作。

4、強化宣傳，典型引路

充分利用簡報、宣傳欄、校園網(wǎng)、局域網(wǎng)、臺江教育博客等宣傳陣地，大力宣傳先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的典型事跡，大力宣傳開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的經(jīng)驗做法和實際效果。要積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和推廣開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的好做法、好經(jīng)驗，積極探索深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動的措施和辦法。通過創(chuàng)先爭優(yōu)活動，培養(yǎng)樹立一批事跡突出、特色鮮明、影響深遠的先進典型，教育和激勵黨員立足崗位，奮發(fā)向上，以堅定的信念、昂揚的銳氣，在各自崗位上創(chuàng)造新的業(yè)績。努力在全校形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。

中共福州市鳳樂小學支部

2010年6月28日

第二篇：小學優(yōu)秀教師評選方案

為進一步加強我園教師隊伍建設(shè)，激勵廣大教師從事幼教工作的積極性，不斷推進我園幼兒教育工作的改革和發(fā)展，特制定本方案：

一、評選范圍：

我園在園一線教師

二、評選標準：

1、堅持四項基本原則，熱愛黨的幼教事業(yè)，教育改革創(chuàng)新意識強，作風正派，思想進步，具有崇高的思想境界和較強的敬業(yè)精神，在各項工作中都能起表率作用。

2、模范遵守幼兒園勞動紀律和規(guī)章制度，認真學習相關(guān)法律知識，依法執(zhí)教。

3、熱愛幼兒園，維護幼兒園榮譽，有高度責任心，具有團結(jié)互助的團隊精神，服從組織安排，團結(jié)同志，關(guān)心集體。

4、具有良好的職業(yè)道德，為人師表，愛崗敬業(yè)，嚴謹治學，自覺遵守幼兒園各項規(guī)章制度，如有違反行為一票否決。

5、熱愛本職工作，盡心盡責，能圓滿完成各項工作任務(wù)。

6、挑拔是非、不服從領(lǐng)導(dǎo)安排、有相罵打架現(xiàn)象者取消本學期評先資格。

7、出勤率達98%以上方有資格參加評選，其中事假五天以內(nèi)，病假七天以內(nèi)。

8、本學期無安全事故發(fā)生，安全率達100%。

9、教研成果佳，積極參加公開課、說課、教育心得的撰寫及教學論文、優(yōu)質(zhì)課等比賽活動。能圓滿完成教育教學工作，并能積極參與幼兒教育的探究工作。

10、具有符合時代特點的.教育思想，在教學中勇于探索，求實思變，開拓創(chuàng)新，在教學方法、教育改革方面取得突出成績。

11、按時上交各種計劃、總結(jié)，完成文章發(fā)表任務(wù)。

12、愛崗敬業(yè)，熱心服務(wù)幼兒和家長，保持良好的師德形象，師德調(diào)查滿意率達90%以上以上。

三、出現(xiàn)以下情況取消評優(yōu)資格：

1、有違背幼教法規(guī)以及幼兒園規(guī)章制度行為的。

2、有家長不良反映或出現(xiàn)事故的。

3、所在班級發(fā)現(xiàn)傳染病情況并未控制住的。

4、對幼兒小病小傷處理不恰當或延誤診治后果嚴重的。

5、全年請假超過5個工作日的。

四、評選辦法：

1、幼兒園根據(jù)評選條件，初步評選出符合條件的教師。

2、全體老師投票選出。

第三篇：爭先創(chuàng)優(yōu)活動方案

一、指導(dǎo)思想

堅持[三個代表"重要思想和科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，以[立足本職發(fā)揮堡壘先鋒作用，推動學校發(fā)展大繁榮"為目標，以[五個創(chuàng)先爭優(yōu)"為載體，堅持[圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展"的工作思路，以[工作爭先、服務(wù)爭先、業(yè)績爭先"為主題，以培養(yǎng)[業(yè)務(wù)優(yōu)、作風優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)"的黨員隊伍為重點，扎實有效開展[爭先創(chuàng)優(yōu)"活動。以良好的精神狀態(tài)和卓有成效的工作，與時俱進，開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)學校工作新局面。

二、工作目標

1、把黨支部建設(shè)成為*立場堅定、工作作風務(wù)實、堅持*集中制、廉潔勤政、有凝聚力、戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)集體和學習好、團結(jié)好、作風好、紀律好、政績好的領(lǐng)導(dǎo)班子。

2、建設(shè)一支*可靠、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、作風過硬、勇于創(chuàng)新的黨員干部隊伍。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

組 長:楊 萍

副組長:邱景波、王樹森

組員:馬光明、程武、王建雄、常海、趙亮、楊宇。

四、活動主題

發(fā)展內(nèi)涵，樹立形象，爭創(chuàng)一流、工作爭先、服務(wù)爭先、業(yè)績爭先。

五、活動內(nèi)容

(一)開展黨*教育活動。

1、在開展黨*教育活動中，既把握黨*教育的共*要求，還考慮個*要求，在制定黨*教育共*標準的基礎(chǔ)上，分層分類制定黨*教育的個*標準。黨*教育共*標準就是，黨*堅強、*過硬，知人善任、能力過硬，公道正派、作風過硬；個*要求分層就是按照校級干部、中層干部、普通黨員制定黨*教育標準，領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員帶頭增強黨*、改進作風，帶頭聽取意見、查找問題，帶頭加強學習、提高能力，真正發(fā)揮好表率作用。

2、召開黨*分析專題組織生活會。通過召開座談會、問卷調(diào)查、個別走訪等多種形式，了解群眾對黨*教育活動開展的意見和建議。組織在適當范圍內(nèi)開展黨*教育專項測評活動。每名干部根據(jù)征求到的意見和專項測評結(jié)果，對照制定的黨*教育共*和個*標準逐項剖析，認真撰寫黨*分析報告。在準備充分的基礎(chǔ)上，以支部為單位召開黨*教育專題組織生活會，對黨*鍛煉情況逐個進行評議，進一步查找不足，明確今后的努力方向。

3、建立健全黨*教育長效機制。認真總結(jié)黨*教育活動好的經(jīng)驗和做法，在豐富黨*教育內(nèi)容、改進黨*教育方法、加強實踐鍛煉、完善測評體系、增強黨*分析的針對*等方面積極探索建立健全黨*教育長效機制，切實把黨員干部隊伍建設(shè)成為一支*過硬的隊伍，把黨支部建設(shè)成為黨*最強的部門。

(二)開展崗位奉獻活動

按照開展 [ 崗位奉獻，為黨旗增輝 " 活動的目標要求，精心組織實施，力求收到實效。要從黨員個人的工作實際出發(fā)，確定適合本人工作特點的具體活動形式，找準廣大職工群眾的關(guān)注點，調(diào)動黨員的積極*和參與熱情，切實增強活動的針對*和實效*。[ 黨員責任區(qū) "為主題體現(xiàn)黨員的奉獻精神，將全體黨員劃分為三個黨小組，并建立[幫困助學責任區(qū)"及[安全崗值周責任區(qū)"。學校黨支部會同各處室領(lǐng)導(dǎo)對各年級黨員開展崗位奉獻情況進行檢查驗收。對成效顯著的黨小組予以表彰，并與年終目標責任制考核及評先樹優(yōu)掛鉤。

(三)開展服務(wù)群眾活動

開展以[爭當課改先鋒，提高育*量"為主題的服務(wù)群眾活動。

以黨員示范課為載體，提高服務(wù)質(zhì)量，激勵黨員教師引領(lǐng)教學改革潮流，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極進取，開拓創(chuàng)新，自覺弘揚課堂研究風氣，發(fā)揮先鋒模范作用，促進[科研型"黨員隊伍的建設(shè)，帶動全校新課程改革的進一步深化，有效提高課堂教學效率，促進我校教育教學質(zhì)量的進一步提高。

1、要強調(diào)主體參與，呈現(xiàn)新模式，實現(xiàn)課堂教學高效化，所提供的參賽課必須具備有效*、適用*和示范*且必須要有課件。

2、各年級組要加強組織，通過活動，調(diào)動廣大教師參與教學研究的積極*，強化過程管理，提高活動的效果。

3、要把評選活動和校本教研結(jié)合起來，和加強新課程學習結(jié)合起來，和開展黨員教育、發(fā)揮黨員先鋒模范作用結(jié)合起來，努力放大活動效應(yīng)。

(四)開展亮牌示范活動

工作職責[亮牌"。按班子成員分工，把學校各負責人的工作職責進行張榜公布，學校的主要工作流程、教師的職責任務(wù)、學校的管理目標等進行張貼公示，并要求全體黨員公開承諾，接受群眾監(jiān)督，在公開、透明的環(huán)境中，營造教書育人的教學氛圍。

黨員身份[亮牌"。在工作時間全體教師佩戴標明崗位的*件，其中黨員證件印有明顯的黨徽標志，亮出了黨員身份。其次，提出黨員教師創(chuàng)先爭優(yōu)的目標任務(wù)，要求黨員教師隊伍重點在職業(yè)道德、師德師風、教學科研、創(chuàng)新能力、服務(wù)學生意識等方面創(chuàng)先進爭優(yōu)秀。并圍繞[培養(yǎng)什么人，如何培養(yǎng)人"這一根本問題，強化教書育人觀念，樹立高尚師德，自覺為人師表，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，爭做培養(yǎng)合格學生的先鋒。

學習目標[亮牌"。以加強學校文化建設(shè)為抓手，圍繞服務(wù)理念、制度建設(shè)、機制創(chuàng)新，開展學校內(nèi)部業(yè)務(wù)學習與經(jīng)驗交流，并要求黨員進行與工作相關(guān)的教學研究及科研活動，形成論文、課題、師德案例等成果，并評選優(yōu)秀師德案例及論文，形成師德案例集錦及優(yōu)秀論文集。以此來引導(dǎo)黨員立足崗位職責，加強自身學習建設(shè)，把普通黨員愛崗敬業(yè)與奉獻，詮釋在一言一行中，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動的[先"和[優(yōu)"具體化，形象化，使學校黨組織和黨員學有標桿。

爭優(yōu)目標[亮牌"。以[規(guī)范、原則、溝通、*"為學校作風建設(shè)的目標，深入開展[陽光服務(wù)"活動，用[陽光服務(wù)"理念凝聚人、激勵人。以學校三大教研組作為活動載體，結(jié)合黨員學習交流成果，每學期進行一次評比，并懸掛流動紅旗，促進學校各教研組在服務(wù)態(tài)度、辦事效率、工作標準、落實制度、作風建設(shè)等方面做表率。

(五)開展組織創(chuàng)新活動

開展基層黨支部創(chuàng)新活動立項工作，是學校鞏固和深化學習實踐科學發(fā)展觀活動的重要內(nèi)容，是通過實施項目化推進，提升基層黨建工作科學化水平的有效舉措。

主要內(nèi)容:

1、要進行觀念創(chuàng)新，在解放思想、與時俱進上下功夫，保證組織工作有新視野，思想觀念上的創(chuàng)新，是組織工作改革創(chuàng)新的前提和基礎(chǔ)。

2、要進行思路創(chuàng)新，在思考和謀劃新形勢下的組織工作上下功夫，保證組織工作新動作。組織工作整體思路的創(chuàng)新是觀念創(chuàng)新的延續(xù)和發(fā)展，是保證組織工作有新發(fā)展的關(guān)鍵。

3、要進行工作創(chuàng)新，在探索加強和改進組織工作新途徑上下功夫，保證組織工作有新抓手。要著眼于新的實踐和新的發(fā)展，拓展組織工作領(lǐng)域，延伸組織工作觸角，調(diào)整組織工作內(nèi)容，改進組織工作方法，緊緊圍繞重點工作積極探索做好新形勢下組織工作有效途徑。

4、要進行能力創(chuàng)新，在提高黨員整體素質(zhì)上下功夫，加強黨支部自身建設(shè)、基層黨組織活動、入黨積極分子培養(yǎng)、黨員發(fā)展、黨員教育和黨員管理等方面，主題鮮明，具有時代感強，選題新穎，富有特*，較好地體現(xiàn)了新時期黨的建設(shè)新要求，反映了基層黨組織推動黨建理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新的新思路新探索新舉措。

第四篇：小學優(yōu)秀教師評選方案

為了更好地做好優(yōu)秀教師的評選工作，明確優(yōu)秀教師的評選條件，從而起到激勵教師工作的積極性，發(fā)揮教師隊伍中先進示范帶頭作用，樹立教師典范，特從德、能、勤、績等四方面制定學校優(yōu)秀教師的評選方案：

一、評選范圍和對象

在本校教齡滿一學期以上的，滿工作量的專任教師。

二、評選條件

（一）德

1、擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，有強烈的事業(yè)心和責任感。參評教師須在本校從事教育教學工作一學期以上。不從事第二職業(yè)，凡從事第二職業(yè)者不得參加學校先進教師的評選。

2、有良好的`社會主義道德和高尚的教師職業(yè)道德，堅持素質(zhì)教育思想，全心全意搞好教育教學工作。關(guān)心愛護學生，為人師表，在師生中有較高威信。師德良好，在同事間不散布不利于學校的言論，在危急關(guān)頭挺身而出，以大局為重，維護學校和學生利益。維護學校威信，不與家長和同事發(fā)生矛盾，與人為善。

3、凡有體罰和變相體罰學生行為的均取消參評先進教師資格。

（二）能

1、刻苦鉆研教育教學業(yè)務(wù)，有開拓進取精神，積極運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行學科教學改革，有較強的教育、教學能力，所教班科班風、學風好，教學成績達鎮(zhèn)平均水平。

2、有較強的課堂教學管理能力，課堂紀律良好，無亂堂、無瞌睡等。

（三）勤

1、積極參加市、鎮(zhèn)、校各級各部門組織的各項活動。教研活動做到有事請假、不遲到、不早退聽課節(jié)數(shù)達到增城市教育局教研室規(guī)定的標準。

2、發(fā)揚主人翁精神，愛校如家，關(guān)心學校事務(wù)，積極配合班主任（科任）、其他教師做好班管理工作和學校每項工作。積極為學校分憂解難，樂于接受分配的各項工作。

3、各種資料按時上交完成，書寫良好。凡遲交和不交者，不能評為先進教師。

4、應(yīng)積極參加學?；蚩平M安排的工作，并能出色完成，凡對學?；蚩平M工作不積極參加，不能評為優(yōu)秀。

（四）績

1、教育和教學效果好，成績顯著，對全校教育質(zhì)量、教學水平的提高有積極作用。每月月考、期中、期末考試所任教的學科成績必須達到學校學期初制定的學科質(zhì)量目標。

2、每月備改檢查被評為優(yōu)秀，在全組教師起到示范帶頭作用。

3、教育思想端正關(guān)心學生，熱愛學生，特別是對待后進生，要滿腔熱情地關(guān)心和愛護，使學生能健康地成長。切實減輕學生過重課業(yè)負擔。

三、評選原則：

1、公平、公正、公開，透明操作，民主管理。

2、每年度評選一次，按程序操作。

3、評選出的優(yōu)秀教師給予當年度優(yōu)秀教師稱號。

四、評選程序

1、符合條件的教師填寫《優(yōu)秀教師申報表》（附表），并上交個人優(yōu)秀事跡材料和有關(guān)印證材料。

2、學校對材料進行嚴格審核并確定符合條件的參評人選，并綜合確定初步候選人。

3、學校對初步人選的事跡在學校公示一周，廣泛征求全校師生的意見。

4、學校根據(jù)綜合考評結(jié)果，最終確定“優(yōu)秀教師”人選，并在校務(wù)公開欄公示一周，公示期滿無異議者當選，公示期如有異議者，學校將按有關(guān)程序處理。

第五篇：小學優(yōu)秀教師評選方案

一、指導(dǎo)思想

堅持客觀公正、民主公開、注重實績的原則，對學校教職工的德能勤績等方面的情況進行實事求是的評價，做到科學組織、客觀評價，準確合理，激發(fā)學校教職員工的活力和創(chuàng)先爭優(yōu)意識，最大限度地調(diào)動全體教職員工的工作積極性。

二、考核范圍和對象

學校在編在崗教師，按年辦人數(shù)20%差額評選，正、副主任另行參與行政組評選。

三、考核的基本原則

群眾考核，定性考核與定量考核相結(jié)合；客觀公正、民主公開、注重實績。

四、考核內(nèi)容

考核的內(nèi)容包括德、能、勤、績四個方面，重點考核工作實績。

德：熱愛教育、熱愛學生、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、為人師表、師德高尚；

能：熱愛學習、勤于思考、善于積累、有較強的教學能力、教研能力和管理能力（行政）；

勤：工作態(tài)度端正、堅持出滿勤、堅持提前上班、勤于工作、勤于管理；

績：工作表現(xiàn)突出、工作任務(wù)完成的數(shù)量、質(zhì)量、效率得到公認，教研成果和教學質(zhì)量上乘。

五、評選方法

分管年辦校長參與該年辦的評選過程，由各年辦確定方案組織老師認真評選（由年辦全體教師進行無記名投票），被評定教師提供“一人稱”的書面典型材料。

年辦推薦老師先由建功立業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組（邀請年辦主任）實行有記名投票，校長辦公會對照評比條件，確定最終人選，最后公示結(jié)果。

市級表彰的各類優(yōu)秀教師從以上特別優(yōu)秀教師中產(chǎn)生。

六、有下列情形之一者，評優(yōu)表模一票否決（注：以下一票否決的'內(nèi)容均以文字記錄為依據(jù)。）

1、體罰學生情況屬實的；

2、做了有損教育、教師形象，給學校聲譽造成不良影響的；

3、教學過程檢查被領(lǐng)導(dǎo)點名批評和通報批評的；

4、有曠課（會）達一次的，學校查班無故缺勤二次，本期事、病假累計達一個月的；

5、考試成績居倒數(shù)第一的；

6、推介資料、有償補課被社會或家長、學生舉報，情況屬實的；

7、同事、家庭、鄰里不和造成不良影響的；

8、不達平均工作量的；

9、工作講價錢，不服從學校工作安排的。