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第一篇：小學(xué)黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案

活龍小學(xué)黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案

為不斷鞏固和拓展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果，進(jìn)一步提高我校黨組織建設(shè)的科學(xué)化、規(guī)范化水平，激發(fā)廣大黨員教師的積極性和創(chuàng)造性，保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作又好又快發(fā)展，按照鄉(xiāng)黨委關(guān)于在基層黨組織和黨員中開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動實施意見的要求，結(jié)合我校實際做如下活動實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七屆四中全會提出的圍繞中心、服務(wù)大局、拓寬領(lǐng)域、強(qiáng)化功能，進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，著力擴(kuò)大黨組織覆蓋面，增強(qiáng)黨組織生機(jī)活力為指導(dǎo)，以學(xué)校黨支部和黨員開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為載體，充分發(fā)揮黨員在推動發(fā)展、凝聚人心、促進(jìn)我校教育事業(yè)和諧發(fā)展的先進(jìn)性作用，為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，服務(wù)于我校教育事業(yè)改革與發(fā)展提供強(qiáng)有力的組織保證。

二、目標(biāo)任務(wù)

緊緊圍繞“推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)組織建設(shè)”的總體目標(biāo)，突出“開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，推進(jìn)教育質(zhì)量提升”的主題，在著力解決組織建設(shè)、隊伍建設(shè)、工作落實等方面存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，夯基固本，推行黨建工作新模式，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，在全校黨員中形成比、趕、超的活動氣氛，提升黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，保持黨員隊伍的先進(jìn)性。

三、具體要求

本著有利于黨組織開展活動、有利于黨員參加、有利于活動取得實效的原則，以創(chuàng)建“先進(jìn)基層黨組織”、爭當(dāng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”為主要內(nèi)容，增強(qiáng)活動的實踐性和實效性。

學(xué)校黨支部將按照上級黨委的安排部署，準(zhǔn)確把握創(chuàng)先爭優(yōu)活動的總體要求、主要內(nèi)容、活動方式和實施步驟，努力使學(xué)校黨支部做到“五個好”：領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊伍好、工作機(jī)制好、工作業(yè)績好、師生反映好，成為先進(jìn)黨組織；希望廣大黨員爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，做到“五個表率”：教書育人的表率、為人師表的表率、銳意教改的表率、爭創(chuàng)一流業(yè)績的表率、團(tuán)結(jié)協(xié)作的表率。

四、活動形式

為了確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得扎實成效，學(xué)校強(qiáng)化“五個抓手”:

1、以建設(shè)“學(xué)習(xí)型黨組織”為抓手，推動學(xué)校黨支部在思想理論工作上創(chuàng)先爭優(yōu)。積極開展學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型學(xué)校創(chuàng)建活動，廣泛開展中國特色社會主義理論體系進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦工作，教育和引導(dǎo)黨員和教師深刻把握中國特色社會主義理論體系的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵和根本要求，增強(qiáng)思想認(rèn)同、政治認(rèn)同、情感認(rèn)同，為推動學(xué)校教育改革與發(fā)展提供堅強(qiáng)的政治保障。

2、以階段性任務(wù)為抓手，推動學(xué)校黨支部在發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用上創(chuàng)先爭優(yōu)。圍繞貫徹黨的教育方針，辦人民滿意的學(xué)校這一宗旨，結(jié)合咸豐縣教育局特色學(xué)校建設(shè)、校園文化建設(shè)、名師工程、鄉(xiāng)村一體化建設(shè)等工作，敢為人先、敢創(chuàng)新路。

3、以“師德師風(fēng)建設(shè)”為抓手，推動教師黨員在發(fā)揮先鋒模范作用上創(chuàng)先爭優(yōu)。把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與師德師風(fēng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合，廣泛宣傳我校黨員模范教師的先進(jìn)事跡，展現(xiàn)黨員教師的精神風(fēng)貌。黨員教師帶頭承擔(dān)主要學(xué)科教學(xué)任務(wù)，帶頭開展教學(xué)方式、方法的改革與創(chuàng)新，努力造就一支熱愛教育事業(yè)、為人民服務(wù)、讓人民滿意的教師隊伍。

4、以解決實際問題為抓手，推動學(xué)校黨支部和黨員在服務(wù)師生中創(chuàng)先爭優(yōu)。不斷深化學(xué)習(xí)實踐活動成果，繼續(xù)抓好整改落實后續(xù)工作，積極用創(chuàng)先爭優(yōu)的良好成效帶動學(xué)校教育教學(xué)制度完善、提高教育教學(xué)質(zhì)量、維護(hù)校園安全穩(wěn)定，努力使黨支部和黨員在服務(wù)師生中創(chuàng)先爭優(yōu)，在服務(wù)社會中取信于民。

5、以建立健全工作機(jī)制為抓手，在激發(fā)內(nèi)在活力上創(chuàng)先爭優(yōu)。建立創(chuàng)先爭優(yōu)的動力機(jī)制，調(diào)動學(xué)校黨組織和黨員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)全體教師的內(nèi)在動力，形成比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚氛圍；建立創(chuàng)先爭優(yōu)的幫帶機(jī)制，通過“一幫一”、“手拉手”、定點聯(lián)系等形式，使后進(jìn)趕先進(jìn)，先進(jìn)更先進(jìn)；學(xué)校建立創(chuàng)先爭優(yōu)的評價機(jī)制，成立領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，運用民主測評、滿意度調(diào)查、行風(fēng)評議等考核評價方式，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動引入科學(xué)化軌道；建立創(chuàng)先爭優(yōu)的激勵機(jī)制，通過評先選優(yōu)活動的開展，努力形成創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍。

6、開展形式多樣的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，優(yōu)化環(huán)境，濃厚氛圍，通過評選“養(yǎng)成教育示范班”，“文明寢室”，“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，“優(yōu)秀班主任”，“優(yōu)秀教師”，“黨員示范崗”，“優(yōu)秀通訊員”，“教學(xué)能手”，“優(yōu)質(zhì)課比武”，“優(yōu)秀論文”，“金點子”等活動的開展激活機(jī)制，激勵廣大黨員爭當(dāng)模范，永葆先進(jìn)。

本次創(chuàng)先爭優(yōu)活動歷時三年。今年是集中爭創(chuàng)年，明年是深化拓展年，主要圍繞迎接建黨90周年開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，后年是鞏固提高年，主要圍繞迎接黨的十八大開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。我們要以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機(jī)，切實推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量、安全教育等工作，以實實在在的行動、扎扎實實的工作，推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)工作不斷取得新成效、新亮點。

活龍坪鄉(xiāng)民族中心小學(xué)支部

2010年9月5日

活龍小學(xué)黨支部“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組

根據(jù)鄂咸辦發(fā)【2010】21號，咸教黨組發(fā)【2010】4號，咸活鄉(xiāng)辦發(fā)【2010】1號文件精神，加強(qiáng)對黨支部全體黨員深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)黨支部研究決定成立活龍坪鄉(xiāng)中心小學(xué)創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組

長：羅

烽

校長 副組長：田應(yīng)才

支部書記 成員：何昌亮

宣傳委員

米菊香

組織委員 楊勝才

教務(wù)主任 秦春芳

辦公室主任 曾令紅

后勤主任

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在教務(wù)處，楊勝才兼任辦公室主任。

第二篇：創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案

1、落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，提供組織保障

學(xué)校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和組織實施創(chuàng)先爭優(yōu)活動，成立學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定學(xué)校活動總體方案并組織實施。

領(lǐng)導(dǎo)小組成員組成名單如下：

組長：

副組長：

成員：

2、建立長效學(xué)習(xí)機(jī)制，形成學(xué)習(xí)型黨組織

以校黨委為龍頭，堅持“圍繞發(fā)展抓學(xué)習(xí)，抓好學(xué)習(xí)促發(fā)展”的原則，把政治理論學(xué)習(xí)與深化教育改革、提高教學(xué)質(zhì)量、創(chuàng)新黨建工作相結(jié)合，進(jìn)一步依托培正校園網(wǎng)，開展形式多樣，主題鮮明、內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)活動，努力打造學(xué)習(xí)型黨組織。落實教育培訓(xùn)規(guī)劃，建設(shè)高素質(zhì)的干部教師隊伍。采取走出去和請進(jìn)來，加強(qiáng)校長隊伍和教師隊伍學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)一步打造“名師工程”。

3、加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，注重培養(yǎng)典型

利用校園網(wǎng)、墻報、廣播、宣傳櫥窗等輿論宣傳陣地，大力宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要意義、經(jīng)驗做法和實際成效。樹立和培養(yǎng)先進(jìn)典型，堅持正確的輿論導(dǎo)向，積極營造典型引路、典型帶動、典型輻射的良好氛圍，發(fā)揮典型的引領(lǐng)示范作用，切實在全校黨員干部和師生員工中形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣，不斷規(guī)范教師從業(yè)行為，提高人文素養(yǎng)、科學(xué)精神和綜合素質(zhì)，以便在教育教學(xué)中為學(xué)生的終身發(fā)展提供服務(wù)。

4、總結(jié)實踐特色，完善規(guī)章制度

緊扣活動主題，圍繞推進(jìn)黨建工作創(chuàng)新、深化教育教學(xué)改革、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)、突出辦學(xué)特色等，制定年度工作計劃和階段性工作規(guī)劃?？偨Y(jié)突出實踐特色，注重活動實效。對行之有效、成效顯著的'好措施、好辦法，用制度形式固定下來。用制度規(guī)范行為，逐步走上制度化、規(guī)范化的軌道，形成長效機(jī)制。

5、加強(qiáng)監(jiān)督檢查，增強(qiáng)爭創(chuàng)動力

領(lǐng)導(dǎo)小組要對創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況進(jìn)行指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和督查，要通過問卷調(diào)查和明查暗訪等形式，隨時發(fā)現(xiàn)和解決活動中出現(xiàn)的各類問題，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動落到實處。

此次活動時間跨度長，歷時兩年多；活動環(huán)節(jié)清晰，共分四個階段，即動員部署、全面推進(jìn)、深化提升、總結(jié)完善四個階段；活動推進(jìn)方式明確，即采取“一諾雙述三評”的方式，做到公開承諾，實施雙向陳述，通過領(lǐng)導(dǎo)點評、群眾評議、評比表彰等途徑，使得活動扎實推進(jìn)。我們要認(rèn)真做好規(guī)定動作，積極創(chuàng)新自選動作。要統(tǒng)籌各類教育活動，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動與正在開展的各類教育活動相結(jié)合，與教育教學(xué)工作相結(jié)合，與解決學(xué)校建設(shè)發(fā)展中的重點問題相結(jié)合。