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第一篇：學(xué)校年度考核評優(yōu)方案

“停課不停教，停課不停學(xué)”的居家學(xué)習(xí)生活模式已經(jīng)進(jìn)行了兩個星期了，孩子們在家長的大力支持下，積極參與到樂課、騰訊會議、釘釘、QQ等平臺的線上學(xué)習(xí)活動中，同時，也學(xué)會了自主安排線下學(xué)習(xí)活動，這些都充分體現(xiàn)了學(xué)生的自主發(fā)展能力。在這樣一個特殊的時期，為激勵孩子們居家學(xué)習(xí)的`主動性，提高居家學(xué)習(xí)的效率，鼓勵學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)生活的良好習(xí)慣，培養(yǎng)自律能力，追求全面發(fā)展的能動性，經(jīng)校務(wù)會議研究決定開展20XX年“線上學(xué)習(xí)”優(yōu)秀學(xué)生暨自主發(fā)展省人文特色高中創(chuàng)建“優(yōu)秀學(xué)生”評選和表彰活動，特制定本方案。

一、組織機(jī)構(gòu)及責(zé)任部門

本次活動教科研處牽頭，年級組負(fù)責(zé)組織統(tǒng)計，各位班主任負(fù)責(zé)推選本班候選人名單。

二、參評對象

按時參與每日的線上學(xué)習(xí)，認(rèn)真參與課堂學(xué)習(xí)，及時完成各科教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，能自主安排線下活動的全校同學(xué)。

三、評選種類及人數(shù)

1、評選優(yōu)秀班級（每年級組3個班級）。

2、評選線上學(xué)習(xí)優(yōu)秀班級干部，每班推薦提名2人。

3、評選線上學(xué)習(xí)標(biāo)兵，每班推薦提名6-7人（原則上一學(xué)科一人）。

4、評選線上學(xué)習(xí)榜樣，每班級推薦提名6人，綜合各方面因素，優(yōu)中選優(yōu)。

5、參加志愿者抗疫的學(xué)生，直接評為線上學(xué)習(xí)抗疫標(biāo)兵，不占名額。

四、獎項設(shè)置及獎品

1、所有候選人通過（問卷星）網(wǎng)絡(luò)投票，最終每年級評選出3個優(yōu)秀班級，每班評選出1名優(yōu)秀班級干部，3名優(yōu)秀學(xué)習(xí)標(biāo)兵，3名學(xué)習(xí)榜樣，其余候選人獲提名獎。

2、所有獲獎學(xué)生，頒發(fā)榮譽(yù)證書。

五、上報名單和網(wǎng)絡(luò)投票時間

1、各位班主任在4月3日前，按照評選種類及人數(shù)，把推薦提名的候選人備案表和匯總表交給年級副主任處，請劉璐主任，張德華主任，勇吉軍主任匯總本年級候選人備案表附件1和匯總表附件2，打包交給教科研處郭成喜主任處。

2、4月6日-4月8日進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票，4月中下旬公示評選結(jié)果。

六、備注

1、優(yōu)秀班級評選，所有班級均參與，每個年級組選3個優(yōu)秀班級

2、線上學(xué)習(xí)優(yōu)秀班級干部，學(xué)習(xí)標(biāo)兵，學(xué)習(xí)榜樣人選由班主任負(fù)責(zé)推薦提名。

3、抗疫標(biāo)兵的統(tǒng)計，班主任負(fù)責(zé)直接報給年級組。

第二篇：中等職業(yè)學(xué)校教師考核實施方案

一、考核條件

1、思想品德

擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義祖國，遵紀(jì)守法，教書育人，為人師表，敬業(yè)愛生，團(tuán)結(jié)合作；樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強(qiáng)實施素質(zhì)教育的自覺性，在工作中勇于探索創(chuàng)新。

2、教育工作

根據(jù)學(xué)校教育工作的需要，善于做學(xué)生思想工作，并寓德育于學(xué)科教學(xué)之中。教育工作實績顯著。

3、教學(xué)工作

（1）根據(jù)學(xué)校工作需要，認(rèn)真完成工作任務(wù)。

（2）教學(xué)態(tài)度認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)效果好。任教學(xué)科教學(xué)質(zhì)量應(yīng)達(dá)到校領(lǐng)先水平，參加區(qū)級調(diào)測，成績名列同類學(xué)校中上游水平；

（3）積極投身新課程改革，在教學(xué)過程中，能根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，結(jié)合本學(xué)科發(fā)展的需要不斷更新、充實教學(xué)內(nèi)容；

具有較高的課堂教學(xué)設(shè)計能力，掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段，運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法，突出學(xué)生在教學(xué)活動中的主體地位，注重培養(yǎng)學(xué)生的基本素質(zhì)和終身學(xué)習(xí)的能力，使學(xué)生得到全面發(fā)展。

（4）每學(xué)期承擔(dān)校內(nèi)公開課或示范課1節(jié)以上；

4、教科研工作與現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用

（1）具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識和教科研能力，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，積極開展教學(xué)專題研究。每年在區(qū)級及以上刊物上發(fā)表論文至少1篇，或在區(qū)級及以上組織的論文評比中獲獎。

（2）組織或參與教科研課題研究，在區(qū)級及以上立項課題中發(fā)揮重要作用。

（3）取得現(xiàn)代教育技術(shù)考試合格證，并能運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，具備制作課件的能力。建立自己的網(wǎng)頁或網(wǎng)志，并經(jīng)常發(fā)表自己的教育隨筆和教學(xué)反思。

5、指導(dǎo)、培養(yǎng)青年教師骨干教師應(yīng)積極參與“師徒結(jié)對”等活動，并有確實可行的.培養(yǎng)指導(dǎo)計劃和培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)有顯著成效。

6、積極參加區(qū)級以上的各類教學(xué)研究或教學(xué)評比活動，努力成為區(qū)級以上的學(xué)科帶頭人或名師。

1）學(xué)年內(nèi)完成了學(xué)校所分配的教育教學(xué)任務(wù)，無個人原因換班和調(diào)課行為。

2）學(xué)年內(nèi)無重大安全責(zé)任事故和教育教學(xué)責(zé)任事故，無個人工作方法不當(dāng)或不盡職、不守崗引發(fā)的上訪行為。

3）學(xué)年內(nèi)無其他嚴(yán)重違紀(jì)或違法犯罪行為。

4）五曠課或病事假累計不超過10個工作日

二、考核辦法與程序

1、考核體現(xiàn)公平原則、量化原則、實效原則、透明原則。

2、考核本著誰主管誰負(fù)責(zé)，誰負(fù)責(zé)誰量化、水量化誰解釋。

3、凡符合以上條件的教師都參與考核，凡達(dá)到考核總分90%的教師都可以進(jìn)入相應(yīng)的骨干教師系列。

三、考核內(nèi)容、分值及考核部門

（一）師德考核成績――黨支部。

1、教師思想素質(zhì)：

（1）熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，關(guān)心每一個學(xué)生的健康成長。

（2）積極參加政治理論學(xué)習(xí)和其它各項政治業(yè)務(wù)活動。

（3）遵守各項法律法規(guī)，嚴(yán)于律己。

（4）關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同志，勇挑重?fù)?dān)。

2、行為規(guī)范要求：

（1）認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一堂課，不私自調(diào)課，不坐著上課。

（2）不亂辦班、亂收費(fèi)、亂訂資料，搞以盈利為目的地有償家教。）

（3）不體罰或變項體罰學(xué)生；不辱罵、歧視學(xué)生。）

（4）不在課堂內(nèi)接、打手機(jī)，不在課堂內(nèi)吸煙。

（5）不向?qū)W生家長索取、收受禮品或錢物，不接受家長宴請。

（6）不隨意頂撞家長或與家長爭吵。

（7）不穿奇裝異服，儀表端莊大方。

（8）不參加黃、賭、毒等不健康的活動。

（二）教學(xué)考核――教務(wù)處

1、教育教學(xué)成績考核聽課記錄每次憑記錄和登記

2、教研會、課題會憑記錄。

3、在規(guī)定學(xué)習(xí)筆記本上的學(xué)習(xí)筆記每萬字。

4、準(zhǔn)備充分、環(huán)節(jié)齊全、效果良好的公開課、示范課、觀摩課。

5、在課題、教研會上做專題發(fā)言、專題報告、成果展示、成功經(jīng)驗交流。

6、班主任工作成績突出――德育處。

7、學(xué)生對教師考核滿意度達(dá)到90%。

8、指導(dǎo)青年教師每位有過程、效果和資料。