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第一篇：評(píng)比活動(dòng)方案

為了保障師生健康，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)，使我校有一個(gè)清新、干凈、優(yōu)美的環(huán)境，特制定如下評(píng)比方案：

一、衛(wèi)生評(píng)比

㈠管理要求

1、所有衛(wèi)生區(qū)域劃歸各班負(fù)責(zé)，每天“早、中、晚”三掃，每周一下午進(jìn)行一次大掃除。

2、不隨地吐痰，不亂丟果皮、紙屑，不亂涂亂畫，不得在教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓打玩。

3、每次搞衛(wèi)生，地面先灑水，拖把應(yīng)先擰干水才能用。

4、所有垃圾必須倒入垃圾桶內(nèi)，違者罰款。

5、每周星期一進(jìn)行衛(wèi)生大檢查（行政檢查），下周一公布，每周總評(píng)，任何教師不得占用周一大掃除時(shí)間。

6、每天的早掃、中掃由體衛(wèi)藝處檢查，晚掃情況由當(dāng)周值周檢查，體衛(wèi)藝處將每周總評(píng)情況進(jìn)行評(píng)比公布。

7、每個(gè)教職員工和學(xué)生會(huì)干部都有權(quán)制止破壞衛(wèi)生的行為，對(duì)不聽勸阻的.學(xué)生，學(xué)校將嚴(yán)懲。

㈡評(píng)分細(xì)則

1、教室衛(wèi)生：占60分

①地面與墻壁、瓷磚（包括走廊）占30分

A、清潔：25~30分

B、較清潔：20~25分

c、不清潔：評(píng)分在20分以下

②、門窗是否潔凈：占10分

A、潔凈：8~10分

B、較潔凈：6~7分

c、不潔凈：6分以下

③桌凳是否干凈、整齊（包括講臺(tái)）：占15分

A、整潔：12~15分

B、較整潔：10~11分

c、不整潔：10以下

④、衛(wèi)生工具是否堆放整齊，黑板是否擦干凈：占5分

根據(jù)具體情況在0~5分之間打分。

2、公區(qū)衛(wèi)生：占40分

A、徹底清潔：35~40分

B，較清潔：25~30分

c、不清潔：10分以下

二、獎(jiǎng)懲制度：

1、每周衛(wèi)生評(píng)比總分取得全校前三名的班級(jí)，授予該班一面流動(dòng)紅旗，并獎(jiǎng)勵(lì)10元錢。每周衛(wèi)生評(píng)比總分最后一名則給予黃牌警告一次。一期重點(diǎn)班1次，普通班3次得黃牌警告的班級(jí)，不能評(píng)為優(yōu)秀文明班級(jí)，該班班主任不能評(píng)為優(yōu)秀班主任。

2、凡是得流動(dòng)紅旗的班在期末評(píng)優(yōu)秀文明班級(jí)中，每次加2分。

3、若有班級(jí)不堅(jiān)持每天小掃的，扣該班衛(wèi)生總分2分，打掃不徹底的扣該班衛(wèi)生總分1分。

4、若有班級(jí)不堅(jiān)持每天小掃、每周大掃的，每發(fā)現(xiàn)一次扣班主任津貼2元。

5、破壞衛(wèi)生者，除每次通報(bào)批評(píng)外，罰掃學(xué)校衛(wèi)生死角并扣該班衛(wèi)生總分0、5分。

6、班主任必須配合學(xué)校體衛(wèi)藝處搞好環(huán)境衛(wèi)生。若抓住亂丟亂扔亂畫的，每次扣該班衛(wèi)生總分1分。

7、特殊時(shí)期臨時(shí)規(guī)定時(shí)間不及時(shí)打掃的每次扣該班衛(wèi)生總分5分。

第二篇：評(píng)比活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

為了培養(yǎng)我校學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣，讓每一名學(xué)生都積極向優(yōu)秀靠齊，特在開學(xué)初組織全校進(jìn)行優(yōu)秀寒假作業(yè)評(píng)比活動(dòng)。旨在樹立一批作業(yè)優(yōu)秀者、學(xué)習(xí)勤奮者的典型，使全體學(xué)生明了什么是合乎規(guī)范的作業(yè)，什么是高質(zhì)量的作業(yè)，什么是自己可以做好的作業(yè)，并根據(jù)自己的情況予以借鑒；使學(xué)生感受注重學(xué)習(xí)過程的.重要性，并加以落實(shí)。最終推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的形成。

二、優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)

各科作業(yè)都能認(rèn)真獨(dú)立完成，書寫工整，設(shè)計(jì)新穎，字跡清楚，不潦草，格式規(guī)范，及時(shí)上交。

三、評(píng)比方法及分工

1、各班班主任與任課老師一同對(duì)學(xué)生作業(yè)完成情況進(jìn)行評(píng)選，每班選出語數(shù)英三科優(yōu)秀寒假作業(yè)至少各5名（一二年級(jí)語數(shù)兩科），可以多交。優(yōu)秀寒假作業(yè)先由各班主任選出后，最遲在3月4日（第一周三前）交本年級(jí)級(jí)長(zhǎng)，級(jí)長(zhǎng)評(píng)選30―50份交教導(dǎo)處相應(yīng)的主任處，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)獎(jiǎng)狀。

2、由美術(shù)組老師負(fù)責(zé)進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)展的布置工作，班主任利用時(shí)間組織各班學(xué)生參觀學(xué)習(xí)優(yōu)秀作業(yè)，地點(diǎn)在圖書館三樓。

3、教導(dǎo)處適時(shí)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)和發(fā)獎(jiǎng)品。

4、優(yōu)秀寒假手抄報(bào)交美術(shù)組羅賢箕老師處，羅老師組織美術(shù)組布置展示。

5、評(píng)選出來的優(yōu)秀甘泉小故事由班主任指導(dǎo)學(xué)生修改后，打印好交沈潤(rùn)芳老師處。

6、數(shù)學(xué)科的優(yōu)秀數(shù)學(xué)小日記交盧艷君主任處。

第三篇：評(píng)比活動(dòng)方案

在全國上下喜迎建黨八十八周年、建國六十周年的日子里，我們無比喜悅、無比自豪，為了表達(dá)蘿北教育師生一片愛黨、愛國之情，我們精心籌劃了此次全縣師生書畫評(píng)比展覽活動(dòng)，號(hào)召全縣廣大師生踴躍參加，用你聰慧的心智、靈巧的雙手描畫出你的愛心。

本次活動(dòng)分為兩部分進(jìn)行，具體方案如下：

第一部分：選送作品

一、活動(dòng)時(shí)間 20xx年6月25日---------7月31日

二、參賽對(duì)象 全縣各學(xué)校學(xué)生，教師。

三、作品類別 素描 色彩 中國畫 硬筆書法 軟筆書法共五類。

四、作品規(guī)格

1、素描、色彩規(guī)格為四開素描紙。

2、中國畫類規(guī)格為四尺宣橫裁3折【69cm×46cm】。

3、硬筆書法規(guī)格為十六開硬筆書法箋。

4、軟筆書法規(guī)格為四尺宣橫裁三折【69cm×46cm】。

【作品尺寸一定要嚴(yán)格，過大或過小的作品將不予受理】

五、作品要求

1、內(nèi)容健康、積極向上。書法類內(nèi)容要貼近主題；繪畫類可不扣主題。

2、每幅作品背面左下角要求注明作品名稱、學(xué)校、班級(jí)、姓名、年齡、指導(dǎo)教師。

3、各學(xué)校統(tǒng)一上報(bào)作品到青少年活動(dòng)中心辦公室，上報(bào)時(shí)要附《學(xué)校上報(bào)作品目錄》（自行制表），體現(xiàn)上一條的內(nèi)容。

第二部分：現(xiàn)場(chǎng)書畫

一、活動(dòng)時(shí)間

20xx年7月27日。上午8點(diǎn)---11點(diǎn)。

二、活動(dòng)地點(diǎn)

1、現(xiàn)場(chǎng)繪畫師生在青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心室內(nèi)進(jìn)行。

2、現(xiàn)場(chǎng)書法師生在青少年學(xué)生校外活動(dòng)樓前公園進(jìn)行。

三、參賽對(duì)象 全縣各學(xué)校學(xué)生，教師。

四、人數(shù)要求 每個(gè)組別類別的'參賽學(xué)生數(shù)量不得多余3名，教師參賽數(shù)量不設(shè)上限

五、作品類別 素描（石膏幾何形體寫生） 色彩（靜物寫生） 中國畫（題材不限） 硬筆書法（楷書）軟筆書法（楷書）共五類。

六、作品規(guī)格

1、素描、色彩規(guī)格為四開素描紙。

2、中國畫類規(guī)格為四尺宣橫裁3折【69cm×46cm】。

3、硬筆書法規(guī)格為十六開硬筆書法箋。

4、軟筆書法規(guī)格為四尺宣橫裁三折【69cm×46cm】。

【作品尺寸一定要嚴(yán)格，過大或過小的作品將不予受理】

七、作品要求

1、內(nèi)容健康、積極向上。書法類內(nèi)容要貼近主題；繪畫類可不扣主題。

2、每幅作品背面左下角要求注明作品名稱、學(xué)校、班級(jí)、姓名、年齡、指導(dǎo)教師。

八、參賽組別

參賽學(xué)生分：幼兒組1―8歲；少兒組9―13歲；少年組14―18歲。

參賽教師不分組別。

九、現(xiàn)場(chǎng)書畫活動(dòng)所需用品自帶。

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1、每組別、類別分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，（加5分）二等獎(jiǎng)2名，（加3分）三等獎(jiǎng)3名，（加1分）優(yōu)秀獎(jiǎng)5名（不加分）（如作品數(shù)量小于獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)目，酌情評(píng)比）。

2、教師指導(dǎo)的學(xué)生作品被評(píng)為一等獎(jiǎng)的，該教師可評(píng)為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。

十一、獎(jiǎng)勵(lì)措施

1、集體獎(jiǎng)項(xiàng)：書畫大賽設(shè)縣直小學(xué)團(tuán)體一等獎(jiǎng)一名、縣直中學(xué)團(tuán)體一等獎(jiǎng)一名、鄉(xiāng)小團(tuán)體一等獎(jiǎng)一名，其余參與單位視作品數(shù)量及作品質(zhì)量可獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)（根據(jù)參賽作品獲獎(jiǎng)情況評(píng)定）。

2、個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)的單位及獲得一、二、三等獎(jiǎng)的教師和學(xué)生，將統(tǒng)一頒發(fā)榮譽(yù)證書，“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”統(tǒng)一頒發(fā)榮譽(yù)證書。

十二、截稿日期 選送作品20xx年6月24日（過期不予受理）。

十三、評(píng)審小組

組 長(zhǎng)：杜桂鳳

副組長(zhǎng)：閆萬忠 閆慶生

組員：趙來忠 劉寶梅 李春旭 王顯志

徐海龍 金彩玉 趙洪昌 馬洪軍

十四、展覽地點(diǎn)、聯(lián)系方式

蘿北縣青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心

第四篇：評(píng)比活動(dòng)方案

一、評(píng)比目的

教案是教師組織教學(xué)和課堂教學(xué)設(shè)計(jì)最基本的也是最重要的教學(xué)文件之一，是上課的必備教學(xué)文件，通過教案評(píng)比，督促每位教師上好每節(jié)課，上好課就得先備好課，備課其實(shí)是收集上課案例、素材、設(shè)計(jì)課堂教學(xué)活動(dòng)的過程，備課過程最終體現(xiàn)在教案設(shè)計(jì)上，通過教案評(píng)比給大家提供一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互展示的平臺(tái)，從而促進(jìn)教學(xué)效果的提升。

二、參賽對(duì)象

信息工程系全體教職工

三、基本要求

1.教學(xué)目標(biāo)明確，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，教材分析透徹，難易適中，切合學(xué)生實(shí)際。

2.教案格式規(guī)范，環(huán)節(jié)齊全，能體現(xiàn)教學(xué)全過程，對(duì)課堂教學(xué)有很好的指導(dǎo)作用，可以有必要的板書設(shè)計(jì)，要有課后反思。

3.教案在教學(xué)內(nèi)容、方法、手段等方面要體現(xiàn)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，體現(xiàn)教學(xué)方法的靈活性和多樣化。

4.教案能體現(xiàn)能力培養(yǎng)，要有利于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng)新思考的能力。

5.教學(xué)過程的設(shè)計(jì)符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，能體現(xiàn)師生互動(dòng)的活動(dòng)空間，突出以學(xué)生為主體，探究性學(xué)習(xí)的方式。

四、評(píng)審程序

1.20__.5.18-20__.5.25準(zhǔn)備階段

每位教師準(zhǔn)備一個(gè)2學(xué)時(shí)的教案，電子板，內(nèi)容可根據(jù)自己本學(xué)期所代課程設(shè)計(jì)。

2.20__.5.26-20__.6.15評(píng)審階段

組織專家組評(píng)選出一等獎(jiǎng)10%，二等獎(jiǎng)20%，三等獎(jiǎng)30%，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

第五篇：評(píng)比活動(dòng)方案

為了更廣泛深入地落實(shí)《關(guān)于著力推進(jìn)基層理論宣講工作的通知精神》，擴(kuò)大基層理論通俗宣講工作成果，根據(jù)市委宣傳部的文件精神，將在全街范圍內(nèi)開展理論通俗宣講評(píng)比活動(dòng)。為搞好這項(xiàng)活動(dòng)，特制定如下方案。

一、指導(dǎo)思想

按照深入開展中國特色社會(huì)主義、中國夢(mèng)宣傳教育工作要求，深入淺出的開展通俗宣講，不斷堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信。為全面推動(dòng)基層理論通俗宣講工作開辟新路徑。

二、宣講隊(duì)伍

每個(gè)社區(qū)推薦兩名宣講員參加評(píng)比活動(dòng)。

三、宣講內(nèi)容

通俗宣講稿件內(nèi)容要緊扣中國特色社會(huì)主義、中國夢(mèng)、黨的路線房展政策、社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)、州市兩級(jí)黨委政府中心工作、群眾關(guān)心的難點(diǎn)以及有利于發(fā)展民生的主題，以真心話、真感情、真感受為題材，將具體、生動(dòng)、形象的典型事例貫徹全文，在平凡中見偉大，再小事中現(xiàn)精神。宣講語言表達(dá)形式要通俗化、大眾化、形象化，能動(dòng)人動(dòng)心，動(dòng)情動(dòng)容。宣講課堂組織形式要多樣，給聽眾留下深刻印象，引起社會(huì)共鳴。

四、評(píng)比方法

1、各社區(qū)要推薦兩名宣講人員，并上報(bào)相關(guān)人員的`宣講稿件。時(shí)間7月24日下班前。

2、街道黨支部組織人員對(duì)各社區(qū)選報(bào)通俗宣講人員的宣講進(jìn)行評(píng)比，并選送優(yōu)秀宣講員（含宣講事跡材料）報(bào)市委宣傳部，參加市、州理論通俗宣講評(píng)比。時(shí)間：7月25日―7月26日。

五、活動(dòng)要求

為使本次評(píng)選活動(dòng)落到實(shí)處，適應(yīng)轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)的工作要求各社區(qū)黨支部要將此次評(píng)選活動(dòng)當(dāng)作實(shí)施理論全覆蓋工程的一個(gè)重要載體，精心組織實(shí)施，深入推動(dòng)基層理論宣講向更深層次、更高階段、更廣范圍拓展。

第六篇：評(píng)比活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

最是書香能致遠(yuǎn)，生活因讀書而精彩?！案褂性姇谧匀A”的書卷氣是師生最好的品格。在學(xué)校營(yíng)造“書香校園”的大形勢(shì)下，建立具有本年級(jí)段特色的“書香集體”，為學(xué)生營(yíng)造人人熱愛讀書、善于讀書的氛圍，讓每位學(xué)生與書為友，追求思想的美，享受閱讀的樂趣，養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣，形成良好的德性。讓孩子從小徜徉書籍的海洋，親歷文字的魅力，品味濃郁的書香，開拓眼界，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。為積極響應(yīng)校第十屆讀書節(jié)活動(dòng)倡議，創(chuàng)建書香文化校園，特決定組織開展“六年級(jí)閱讀標(biāo)語設(shè)計(jì)評(píng)比”活動(dòng)，以樹立典型，為今后更深入地開展讀書活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提升學(xué)校高雅的校園文化底蘊(yùn)，特制定本評(píng)比方案。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1在校園內(nèi)營(yíng)造一種“書聲瑯瑯，書香滿校園”的.良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動(dòng)和生活需要。

2努力踐行“我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，務(wù)實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。

3通過開展閱讀標(biāo)語設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)，向全級(jí)段學(xué)生展示良好的讀書氛圍，讓學(xué)生把書香帶進(jìn)心靈深處。

三、評(píng)比活動(dòng)安排：

（一）評(píng)比內(nèi)容及要求：

1、以全級(jí)段參與為對(duì)象，集體參與擇優(yōu)錄用每班8張作品參加最終評(píng)比。

2、設(shè)計(jì)要求：

（1）標(biāo)語設(shè)計(jì)采用16K紙，稿件應(yīng)為彩色，手法不限。

（2）結(jié)合閱讀主題進(jìn)行設(shè)計(jì)，力求簡(jiǎn)潔、大方、生動(dòng)、形象、能反映出愛讀書的精神。

（3）設(shè)計(jì)者可依據(jù)自身?xiàng)l件，尋求各種外在協(xié)助，各類參考借鑒，但不得抄襲。設(shè)計(jì)同樣要求堅(jiān)持原創(chuàng)，切合主題，易于誦讀。

（4）評(píng)選出一等獎(jiǎng)7名（按3分計(jì)入總分），二等獎(jiǎng)11名（按2分計(jì)入總分），三等獎(jiǎng)14名（按1分計(jì)入總分）。最后相加總分評(píng)定班級(jí)名次一二三等獎(jiǎng)。（備注：四個(gè)班級(jí)都能獲獎(jiǎng)，重在激勵(lì)。）

（二）評(píng)定時(shí)間：10月16日

備注：10月15日前上交作品，上交時(shí)務(wù)必以班級(jí)為單位整理好，并在書簽背面用鉛筆端正地書寫班級(jí)姓名。

（三）評(píng)審人員：校委成員，美術(shù)教師（暫定）