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        課題實(shí)施方案

        發(fā)布時(shí)間:2022-06-22 23:17:12

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        為了把校本研修工作落實(shí)到實(shí)處,并能扎扎實(shí)實(shí)的開展,真正為教師的專業(yè)化成長提供廣闊的空間,進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平的總體提高,達(dá)到學(xué)生各方面能力的發(fā)展,特制定校本研修和微型課題研究的具體實(shí)施方案。

        一、校本研修的組織和管理體系

        (一)校本研修的管理體系:建立學(xué)校、教研組、備課組“三級管理”研修體系。

        1、校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組

        組長:XXX

        副組長:XXX

        成員:XXXXXX

        2、校本研修質(zhì)量評價(jià)小組:

        組長:XXX

        副組長:XXX

        成員:XXX

        3、校本研修組織實(shí)施小組

        組長:XXX

        副組長:XXXXXX

        (二)各組織機(jī)構(gòu)職責(zé)

        1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的主要任務(wù)是根據(jù)學(xué)校實(shí)際,提出落實(shí)校本教研的具體措施,組織全校性的校本教研活動,開展對本校課堂教學(xué)的評價(jià)工作,選拔本校的課改骨干教師和優(yōu)秀骨干教師,加強(qiáng)對學(xué)校各學(xué)科組校本教研的規(guī)劃管理,總結(jié),推廣校本研修的經(jīng)驗(yàn)。

        2、以各教研組為單位,建立學(xué)科校本研修小組。

        其主要任務(wù)是規(guī)劃本組的校本教研活動,組織每周一次的研修活動,落實(shí)區(qū)、校級校本管理機(jī)構(gòu)的任務(wù),確定本學(xué)科校本研修的專題,組織開展同伴互助和案例研究。

        3、以學(xué)科備課組為單位,建立學(xué)科年段研修小組。

        組織本組教師研究和解決在課程實(shí)踐中遇到的問題,督促教師自覺進(jìn)行自我反思。

        落實(shí)學(xué)校、學(xué)科組的校本研修任務(wù)。

        4、教研組要提交校本培訓(xùn)計(jì)劃,確保校本培訓(xùn)主題、內(nèi)容源于教育教學(xué)實(shí)際需要。

        二、時(shí)間安排:

        1、20xx年xx月xx日~xx月30日(第一輪xx月15日,第二輪xx月30日)

        (1)制定學(xué)校校本研修工作計(jì)劃,并上報(bào)區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

        (2)各教研組對教師進(jìn)行宣傳和動員工作。

        (3)各教研組作好研修課題申報(bào)工作,擬定學(xué)科組研修課題實(shí)施計(jì)劃,設(shè)計(jì)實(shí)施方案并于xx月20日前教務(wù)處(高中交新校區(qū)教務(wù)處,初中交老校區(qū)教務(wù)處)

        2、20xx年xx月21日~20xx年年11月30日

        ①根據(jù)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對規(guī)劃的審批意見開展校本研修的第一階段活動。

        ②對研修活動進(jìn)行資料積累。

        ③及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提出改進(jìn)措施。

        ④各教研組對前期工作開展情況作匯報(bào)(書面和召開專題研討會),由教務(wù)處組織。

        3、20xx年12月一20xx年1月

        ①在對第一階段工作總結(jié)的基礎(chǔ)上,對下階段校本研修工作進(jìn)行進(jìn)一步的規(guī)劃和部署。

        ②接受第二階段的檢查工作

        4、20xx年2――20xx年4月

        (1)各教研組研修課題全面總結(jié)工作

        (2)接受學(xué)校質(zhì)量評價(jià)小組的驗(yàn)收

        5、20xx年5月

        接受區(qū)師培與教育研究中心的組織驗(yàn)收

        三、校本研修的管理

        1、教務(wù)處組織教研組制定學(xué)期研修計(jì)劃,并由教務(wù)處審核。

        2、教務(wù)處實(shí)行定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定結(jié)果制度,每周一次與集體備課時(shí)間同時(shí)進(jìn)行。

        3、教研組根據(jù)區(qū)師培與教育研究中心擬定的研修課題,提交各備課組選擇。

        4、教研組長參與研修并實(shí)行考勤。

        5、各備課組長做好研修活動過程記錄和研修活動總結(jié)。

        6、各教研組每一階段向教務(wù)處匯總活動情況。

        四、校本研修的評價(jià)及獎(jiǎng)勵(lì)。

        (1)根據(jù)對研修資料和研究課查驗(yàn)的情況評定等第,分為優(yōu)秀、合格和不合格

        (2)每學(xué)期末,學(xué)校對教研組、備課組,開展活動情況進(jìn)行總結(jié)、評定,評選先進(jìn)教研組、先進(jìn)備課組,并予以量化,一定獎(jiǎng)勵(lì)教研組長、備課組長。

        (3)凡未組織校本研修的教研組教研經(jīng)費(fèi)人平扣30元,不合格的教研小組人平扣xx元。

        (4)凡是取得優(yōu)秀成果的教師個(gè)人在職稱評定,區(qū)級優(yōu)秀,名師選拔上享受優(yōu)先和加分待遇。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/qywd/ssfa/594045.html

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