課題研究階段性計劃小結(優(yōu)秀范文六篇)1號文庫
課題研究 階段實施計劃和小結 一、前 期 階 段 （一）實施計劃: 2015年9月1日~10月20日，建立組織機構、課題組學習該課題的相關理論，撰... [全文]
課題研究 階段實施計劃和小結 一、前 期 階 段 （一）實施計劃: 2015年9月1日~10月20日，建立組織機構、課題組學習該課題的相關理論，撰... [全文]
一、研究工作情況分析：本學期，我班開展了微型課題《幼兒音樂教育生活化的開發(fā)與研究》，在研究方面，我們加強了課題研究的實施過程，使課... [全文]
研究目標1、在四年級科學教學中繼續(xù)深入實施蘇教版小學科學“生命世界”主題單元探究活動設計與實施的研究，重點是對《呼吸和血液... [全文]
一、 研究進度：針對課題研究，在完成了開題報告后，我們就展開了第一階段的研究?，F第一階段、第二階段已經完成。第三階段關于學生英... [全文]
一、課題的提出1、詞匯是言語的三大體素（語音、詞匯、語法）之一，是言語的根基材料，分開詞匯就無法表達思惟。2、《小學英語課程標準》... [全文]
兒歌化漢語拼音趣味教學法是本人結合本地區(qū)小學初入學兒童的身心特點和新教材的優(yōu)勢思考出來的教學方法。通過一年來的研究實踐，取... [全文]
一、課題研究的背景及意義隨著新課程理念的轉變，小學階段的《品德與社會》教學已不再是單純的講授、灌輸、管制學生正襟危坐這樣的... [全文]
在本學期中，為保障課題研究有序、順利進行，制定以下研究計劃。一、提高課題組成員的意識，提高研究的成效。課題組是課題研究的重要陣... [全文]
本學年我組課題研究將以?？傆媱潪橹笇枷?，結合上學期課題研究中存在的主要問題，提出下一步研究計劃:一、研究重心：1.繼續(xù)結合課堂... [全文]
這學期到了市級語文重點課題研究驗收結題的時間了，因此，我們的工作重點是做好結題驗收。作為組長，我在欣喜的同時也倍感壓力，一方面要... [全文]
本學期，我們語文組在學校黨支部和分管領導以及上級教研部門的正確指導下，緊緊圍繞"二期課改",樹立新課程環(huán)境下的教學質量觀，創(chuàng)造... [全文]
一、指導思想從小學培養(yǎng)目標看，目前人類正進入知識經濟的時代，要求整體提高全民族的科學文化水平，不斷提高國民的整體素質。研究語文... [全文]
光陰荏苒，一個學期的時間很快就要結束了?；仡欉@個學期的課題研究開展情況，頗有些收獲。本學期我承擔了課題組的研討課《植樹問題》... [全文]
《讓學生在理科學習中體驗成功的研究》是我校中學理科組結合民族地區(qū)教育教學實際情況并在縣教研室的專業(yè)指導下，在原來課題的基礎... [全文]
教科研工作是教師在教育實踐中的科學認識與發(fā)現，是對教育教學科學規(guī)律的探索與把握。我校把教科研工作的重點放在校本教研的基本框... [全文]
一、課題基本情況在20xx年9月我們課題組成員參加了課題“初中生物研究性學習方法的實踐與探索”。從課題立項到實施已有一年多的... [全文]
課堂教學是學生學習英語的主要形式，是激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣、樹立自信心、養(yǎng)成良好的學習習慣、加強自主學習的能力以及形成有... [全文]
教師專業(yè)化發(fā)展已成為國際教育改革的趨勢，也是我國教育改革實踐提出的一個具有重大理論意義的課題，這就要求教師不僅做一名學習者，也... [全文]
一、指導思想必需實現保守教育向素質教育的過渡，努力打破學校封閉性，引導同學遵循面向現代化、面向世界、面向未來的戰(zhàn)略思想；綜合應... [全文]
研究主要工作：（1）本學期我通過多種渠道學習先進的教育教學理論，學習了課題研究方案，制定研究子課題的實施方案。（2）積極參與學校組織的多... [全文]
一、研究的課題：《自主(探究、體驗、合作)學習方式中教學手段運用研究》。二、研究目的:回顧上學年課題研究上學期，通過上課題研討... [全文]
一、課題的提出1、課題提出的背景由于課堂教學時間和空間的限制，學生的數學思考、數學發(fā)現的意識和潛力沒能得到充分的培養(yǎng)，尤其是... [全文]
一、 加強學習，樹立正確的科研教育思想。1、 學習區(qū)教科室下發(fā)的“小課題管理”方案。2、 提高認識，加強學習，通過學習我們發(fā)現：開展... [全文]
一、課題名稱讓幼兒成為音樂的主人二、問題的提出歌唱是人類音樂活動的重要領域之一，也是人類表達、交流感情的最自然的手段之一。... [全文]
一、指導思想：所謂“小學生成長袋”，就是保存一個學生成長狀況的各種文字和資料。孩子每天都在發(fā)展，每天都會給我們驚喜，只是許多沒被... [全文]
一、語感的含義語感，是語言使用者在語言的習得和學習過程中產生的對言語理解、言語生成的綜合全面的直覺的語言能力。它的形成和結... [全文]
我校申報的“小學生成長記錄袋的建立與使用”研究課題同意申請立項后，課題組立即進行了深入的學習研究討論，撰寫了課題的開題報告，制... [全文]
從20xx年9月開始，我確定參加本課題后，在學校老師的熱情幫助下及教學實踐中，我對微課研究產生了極大的興趣，特別是當前全國課改已進入... [全文]
根據縣總課題組工作安排，結合學校實際，擬定此計劃。一、工作目標1、 “十注閱讀法”基本成型，學生能較熟練的運用“十注符號”開展批... [全文]
一、指導思想本學期我們語文課題研究組依然本著以教師為主體，以新的課改理念為導向，以學校工作計劃為核心，以xxxx版《小學語文課程標... [全文]
