高中語文研究性學(xué)習論文-交際中的語言藝術(shù)(大全)1號文庫
一、高中語文閱讀教學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀不能為學(xué)生展現(xiàn)生動的教學(xué)情境。在高中閱讀材料中,多數(shù)閱讀教材來源于新民國時代,許多學(xué)生不能理解當... [全文]
一、高中語文閱讀教學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀不能為學(xué)生展現(xiàn)生動的教學(xué)情境。在高中閱讀材料中,多數(shù)閱讀教材來源于新民國時代,許多學(xué)生不能理解當... [全文]
一、選擇合適的話題整合教學(xué)內(nèi)容在語文課堂教學(xué)過程中,對話是其中一個不可缺乏的途徑。對話質(zhì)量高低可間接對教學(xué)實效造成影響,因此... [全文]
一、語文新課標中探究性學(xué)習含義新課程標準強調(diào)教學(xué)過程是師生相互交往及共同發(fā)展互動過程,教師在教學(xué)過程中,要處理好培養(yǎng)能力與知... [全文]
一、積極的態(tài)度與平等的對話教師要有積極的教學(xué)態(tài)度,才能引導(dǎo)學(xué)生喜歡語文課堂,喜歡語文的教學(xué)。此外,教師還要極力破除教師高高在上... [全文]
一、當前蘇教版高中語文古詩詞教學(xué)所存問題(一)興趣較低,閱讀面也較為狹窄,同時積累量也相對比較少在教學(xué)過程中,學(xué)生處于一種被動記誦... [全文]
中職教育要為社會輸送專業(yè)型技術(shù)人才,因此很多中職學(xué)校的學(xué)生和教師都認為:專業(yè)課最重要,專業(yè)課的重要性大過其他課程。中職語文也不... [全文]
一、高中學(xué)生審美現(xiàn)狀及原因(一)高中生審美現(xiàn)狀青春期的高中生有可塑性和不成熟的特點,對其進行語文審美教育時,容易出現(xiàn)錯誤的觀念,具... [全文]
一、美學(xué)思想的價值和意義召喚結(jié)構(gòu)的用處所謂的召喚結(jié)構(gòu)是:經(jīng)過閱讀作品,既可以豐富讀者的情感及摸清故事的頭緒,還能留有相應(yīng)的想象... [全文]
一、教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變新課程改革實施后,以往的教學(xué)方式相對于新課程改革的要求顯得刻板,不能夠很好地適應(yīng)當前學(xué)生發(fā)展的需要,在新的時... [全文]