童話城堡教學反思(大全)1號文庫
課題:童話城堡課型:造型表現(xiàn)課時:2課時設(shè)計:邱琳娜教學目標認知目標了解城堡的大體結(jié)構(gòu)及其特征,運用大小不同的形組織成建筑群。能力... [全文]
課題:童話城堡課型:造型表現(xiàn)課時:2課時設(shè)計:邱琳娜教學目標認知目標了解城堡的大體結(jié)構(gòu)及其特征,運用大小不同的形組織成建筑群。能力... [全文]
本次活動總體來說是達到了活動目標中提出的教育任務(wù),本來這是一節(jié)單純的音樂創(chuàng)作活動,活動內(nèi)容很單一,我們班是新中班,小朋友的發(fā)展水... [全文]
童話教學設(shè)計一、教學目標1、了解童話這種題材的特點。2、學會運用想象和擬人這兩種寫作手法。3、學會創(chuàng)造童話題材的作文。二、... [全文]
《會走路的樹》是一篇清新優(yōu)美的童話故事。它講述了兩個小動物之間深厚的友誼。這是個極有情趣的故事,從字里行間、文字背后都能讀... [全文]
課題漂亮的童話城堡課時1課業(yè)類型繪畫年級1教學目... [全文]
――課程標準實驗教材美術(shù)第二冊教材分析:神奇、夢幻般的以超現(xiàn)實的形式為孩子們的童年生活敞開了自由遐想的空間。自己編童話,可寄... [全文]