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第一篇：四年級學(xué)生讀后感

《儒林外史》是我國一部著名的古典長篇諷刺小說，這本書通過作者的妙筆之下，活畫出一個個栩栩如生的藝術(shù)形象，反映了封建社會末期腐敗黑暗的現(xiàn)實(shí)，批判了八股科舉制度。揭露了反動統(tǒng)治的罪惡與虛偽。書中的每一個故事如同串珠一般連在了一起，萬分的巧妙也，這本書的主人是吳敬梓，他對當(dāng)時的社會十分不滿與憤怒，便創(chuàng)作了這本書，表達(dá)他對下層人民的同情和對社會的憎恨。

這本書讓我印象最深的是第九回，“馬二先生游西湖”，故事中的馬二先生是一個悠閑，愛吃食物和見到濃妝艷抹之女人而不敢正面迎見的人。在去西湖時，馬二先生去了一趟伍國相廟，看見上面題的一首 詩：“南渡年來此地有，而今不比舊風(fēng)流。湖光山色渾無賴，揮手輕吟過十洲?！焙竺媛淇钍恰疤炫_洪憨仙”馬二先生便將其詩評論了一番，結(jié)果被洪憨仙聽到了，心中大喜。便請馬二先生吃山珍海味，馬二先生當(dāng)然是恭敬不如從命了，吃完后被洪憨仙請到了聽書的地方，卻被強(qiáng)人洗劫了一身，最后還被個乞丐騙了自己那最后的那僅存三兩銀子，馬二先生當(dāng)場被氣的暈死了，可見當(dāng)時的社會是多么的混亂， 朝廷是多么的腐朽啊！馬二先生真是一個信人不信己的人啊。

每個人不可太聽信別人的建議，要有自己的主見，否則，很容易惹禍上身。

第二篇：四年級學(xué)生讀后感

在一生中我們每一天都在看書，吸取書中的營養(yǎng)，讓我們的大腦充滿智慧。懂得反省自己，懂得做人的道理，更知道了那么多的名人，激勵我們要向名人一樣反省自己，無論遇到什么困難都應(yīng)該不灰心，不喪氣。

今天我讀了一本書，就是名人傳記——貝多芬傳。這本書主要介紹了貝多芬從小到大的故事。在貝多芬生前，他的爸爸是酒鬼，整天都喝到凌晨三點(diǎn)多。但自從小貝多芬出生后，是他似乎變了一個人，不再喝酒了。到了下午四點(diǎn)就回來照顧小貝多芬。有一天父親突然發(fā)現(xiàn)了貝多芬的音樂天賦，下了一個重要的決定——拿家里所有的錢買一臺鋼琴。在當(dāng)時鋼琴師十分貴重的東西，只有有錢人才買得起。貝多芬知道爸爸的心思，于是十分認(rèn)真的學(xué)鋼琴。老師也覺得這個小男孩十分有天賦。于是他寫了封推薦信，讓貝多芬去維也納向莫扎特學(xué)習(xí)。莫扎特的夫人一看到這個小男孩，不禁有些不開心，對莫扎特說：“這孩子怎么穿成這樣。”莫扎特二話沒說就讓貝多芬彈一首曲子，夫人一聽就改變了對貝多芬看法。這一天維也納舉行了一場隆重的表演，莫扎特讓貝多芬去試一試。結(jié)果貝多芬失敗了。莫扎特讓大家再給貝多芬一次機(jī)會，這次貝多芬讓大家吃驚極了。

我明白了：一次失敗沒什么關(guān)系，而要吸取教訓(xùn)把缺點(diǎn)全部都改過出來。

第三篇：四年級學(xué)生讀后感

今天我讀了一則寓言，叫“畫蛇添足”。故事是這樣說的：楚國有個貴族，在祭祀過祖宗后，剩了一壺小小的酒，門客們紛紛議論，這壺酒給誰喝好呢？一個人提議三個人來比誰畫蛇最快，這壺酒就給誰，大家十分贊同。于是，大家在地下畫起蛇來，有一個人畫得很快，一轉(zhuǎn)眼的功夫就畫好了。他想：我加幾只腳上去時間也夠，突然另一個人站起來，拿起了酒壺把酒喝了個精光，那個人后悔莫及。

故事中這個畫蛇的人，實(shí)在好笑，這個人不僅驕傲，而且愚蠢。做事多此一舉，反而壞事，真是活該！在日常生活中，這樣的事也經(jīng)常發(fā)生在我們的身邊。我也有過同樣的經(jīng)歷，以前我養(yǎng)過金魚，看著歡蹦亂跳的魚，我心里別提有多高興了。外婆告訴我，每天只要喂一次食就可以了，但是我積極性很高，希望金魚能快快長大，經(jīng)常給魚喂食，誰知金魚過了兩天，鼓著大大的肚子，漂浮在魚缸里，我當(dāng)時傷心極了。因此，我明白了：做事要實(shí)事求是，不能自作聰明，做了徒勞無功的事。

第四篇：名著讀后感

在國內(nèi)外那么多的名著中，要找出一本好書絕非難事，但我最喜歡卻是那帶有野氣的《水滸傳》，為什么呢？請接下去看吧。

《水滸傳》塑造了許多位梁山好漢：林沖、宋江、魯智深、武松……在書中，施耐庵把這些人物的動作、語言、神態(tài)都刻造得惟妙惟肖，好像活生生的人就站在我們面前，真給人們身臨其境的感覺。

書中的一百零八將個個能文能武，個性鮮明。對朝廷的昏官，他們針鋒相對；對窮苦百姓，他們卻是樂善好施。這本書如果你不深入地去讀，就讀不出文字背后的東西。在明朝，中國的人民還是受到昏官的壓迫。為了表達(dá)自己的情感，施耐庵就寫下了這本著作，諷刺昏庸無道的朝廷。

而書中英雄們的勇猛果敢，以及作者用詞的精準(zhǔn)恰當(dāng)也讓我不得不嘆為觀止。就說說我們從小就熟悉的《武松打虎》吧。一天，武松在景陽岡上喝了些酒，搖搖晃晃地過景陽岡。但景陽岡中有只老虎，十分兇猛。晚上，天陰森森的。武松在大石頭上，老虎忽然跳出來，把他嚇了一跳。在寫爭斗的過程中，作者用了學(xué)多動詞，有“躲”、“繞”、“打”等，從它們之間難道不能看出武松的機(jī)智與勇敢嗎？就是通過這些詞語讓讀者們覺得這是一篇非常棒的文章，可見作者的才華是怎樣才能形容的啊。

《水滸傳》是當(dāng)之無愧的經(jīng)典，它會讓人產(chǎn)生閱讀的欲望，讓人愛不釋手，同學(xué)們應(yīng)該多讀讀這樣的書。

第五篇：年級學(xué)生《城南舊事》讀后感優(yōu)秀作文

作者林海音的童年是豐富多*的。我的童年也是快樂的，因?yàn)槲以谕陼r做了許多傻事，這些事令我難忘。

有一次，媽媽喂我吃芝麻糊，我覺得跟媽媽敷的海底泥面膜差不多，我不管三七二十一就把芝麻糊往臉上涂。結(jié)果芝麻糊把臉都弄黑了，只剩下大眼睛是白*的，像一個燒焦的小人兒，惹的家里人哈哈大笑。

還有一次，外婆買回來一些紅辣椒，說特別辣。我心想：蘋果、西瓜都紅紅的還都很甜，所以辣椒應(yīng)該是甜的才對。于是，我抓了一把辣椒放在嘴里，“哇——”我眼淚和鼻涕都跑了出來，“好辣，好辣！"外婆趕緊過來給我敷*塊，才沒那么疼了。此后，我再也不敢吃辣椒了。

童年不僅是人生的第一不許，也是會議的開始。充滿著無限懷念。童年時光早已經(jīng)永遠(yuǎn)的過去了，希望大家珍惜寶貴的童年，珍惜這每一分每一秒的快樂時光。

第六篇：小學(xué)四年級讀后感400字

《一雙長滿老繭的手》這篇文章里作者一共寫了四雙手，上面都長滿了老繭。

作者由公交車上的一位老婦人長滿老繭的手想到了自己的母親，當(dāng)時作者還是五六歲的孩子，他跟著母親去摘豆莢，他總是興致很高，總想以最快的速度摘下最多的豆莢，但他的母親總是輕松超過他。從此以后母親在作者心中留下了不可磨滅的印象，特別是母親的手看起來很粗，長滿老繭，可摘起豆莢來卻十分靈巧迅速。

接著寫的是照顧自己的王媽的手，王媽的手很靈巧神奇。每當(dāng)我們吃好晚飯時，王媽總在搓著麻繩，麻在她的擺布下服服帖帖，要長就長，要短就短，一點(diǎn)不敢違抗。王媽的手很母親的手很像，也長滿老繭。

最后一位是作者下放的農(nóng)民公社大娘的手，她手上也長滿了老繭，熱心的教作者砍老玉米桔梗?？吹酱竽锏氖肿髡邔λ母星橛腿欢?/p>

這篇文章像放電影一樣，講了不同人的手，可有一個共同的特點(diǎn)，都長滿了老繭。讓我知道了所有母親的勤勞、辛苦。讓我想起了外婆的手，她的手也有很多老繭，摸在我的背上，像是在幫我抓癢癢。外婆很勤勞、能干。正是外婆的勤勞付出，才有了我們現(xiàn)在美好的生活。