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第一篇：四年級(jí)學(xué)生讀后感

讀完《岳飛傳》，我被蕩氣回腸的英雄故事深深打動(dòng)，不禁升起了想做岳飛這樣一個(gè)大英雄的想法。

書(shū)中主要講了岳飛抗金的故事。岳飛出生時(shí)母子被洪水沖到了河北大民府內(nèi)黃縣，王明收留了他們母子倆，后來(lái)就在這里定居了。有一天周侗來(lái)了，他教了岳飛槍法和兵法。岳飛用周侗教他的槍法奪得了武狀元。由于那時(shí)的朝廷被奸臣秦儈所出賣(mài)，金兵入侵，情況緊急，經(jīng)過(guò)朝中大臣商量，朝廷決定讓岳飛前去迎戰(zhàn)，奪回失地。岳飛將生前所學(xué)的兵法用在戰(zhàn)斗中，經(jīng)過(guò)了大小許多次戰(zhàn)役，終于奪回了疆土，把金兵趕出了大宋。但由于奸臣陷害，他被以“莫須有”的罪吊死在了風(fēng)波亭。

岳飛真是個(gè)大丈夫，一首《滿(mǎn)江紅》，吟出了他的雄心壯志。首先，我覺(jué)得他是一個(gè)武藝高強(qiáng)的人，在校場(chǎng)上他奪得狀元，顯出了他與生俱來(lái)的英武氣概，這與我在《自古英雄出少年之岳飛》的電影中看到的一樣。其次，他為報(bào)效國(guó)家，馳騁沙場(chǎng)，從當(dāng)兵那天岳母為他刺上“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)字起，他就注定一生只為國(guó)家而生。國(guó)家有難，他臨危受命，在強(qiáng)敵面前毫不畏懼，一桿銀槍在敵群中奮勇拼殺。而且，他還是一個(gè)智勇雙全的人。他常常認(rèn)真分析，仔細(xì)思考，每次作戰(zhàn)都會(huì)想出一個(gè)完美的計(jì)劃，把敵人打得丟盔棄甲。只可惜，因?yàn)樗闹伊x，最后死在了奸臣手里。

讀著《岳飛傳》，我耳邊不禁響起了《精忠報(bào)國(guó)》的歌聲：“狼煙起，江山北望……堂堂中國(guó)要讓四方來(lái)賀！”男子漢當(dāng)為國(guó)出力，我也要像他一樣報(bào)效祖國(guó)！

第二篇：四年級(jí)學(xué)生讀后感

做完作業(yè)，我讀了童話(huà)故事《玫瑰公主》。故事講的是：有一個(gè)國(guó)王和王后一直沒(méi)有孩子，他們特別想要一個(gè)孩子，晚上，王后的床上出現(xiàn)了一只青蛙，青蛙說(shuō)：“再過(guò)一年，你就會(huì)有一個(gè)孩子?！苯K于這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了，他們生了一個(gè)可愛(ài)的小公主，并取名為玫瑰公主。

國(guó)王非常喜歡玫瑰公主，玫瑰公主出生的第一天，國(guó)王請(qǐng)了13個(gè)預(yù)言家來(lái)給公主賜富。國(guó)王只有12個(gè)金盤(pán)子，所以第13名預(yù)言家沒(méi)法來(lái)賜富。宴會(huì)快完了，預(yù)言家一個(gè)一個(gè)的給公主賜富，他們把世界上最寶貴的東西獻(xiàn)給了小公主。第11位預(yù)言家剛祝福完，第13位預(yù)言家就氣沖沖地闖了進(jìn)來(lái)，惡狠狠地詛咒了小公主，說(shuō)：“公主15歲的生日會(huì)被紡錘刺傷倒地而死?！闭f(shuō)完轉(zhuǎn)身離開(kāi)大廳。第12位預(yù)言家把期限調(diào)到了100年。公主15歲時(shí)，被紡錘刺傷，倒地睡了。100年中籬笆上長(zhǎng)滿(mǎn)了玫瑰。玫瑰把這座王宮籠罩起來(lái)。

100年后，有一位王子冒著生命危險(xiǎn)闖了進(jìn)來(lái)，找到了玫瑰公主，吻了公主一下，公主醒了，國(guó)王讓公主和那位王子結(jié)了婚，他們倆快樂(lè)的過(guò)完一生。

從這篇故事中我體會(huì)到要向王子一樣勇敢，只要勇于挑戰(zhàn)，就可以戰(zhàn)勝一切。

第三篇：愛(ài)的教育讀后感

假期里，媽媽給我買(mǎi)了一本意大利亞米契斯著的《愛(ài)的教育》，我非常喜歡。于是，我花了一個(gè)星期的時(shí)間把這本書(shū)讀完，故事的內(nèi)容令我非常感動(dòng)。

《愛(ài)的教育》這四個(gè)字，說(shuō)來(lái)容易，做起來(lái)又何其難!在安利柯的生活中，父母老師如此細(xì)膩的用行動(dòng)教會(huì)孩子怎樣去愛(ài)。在《愛(ài)的教育》中，作者把愛(ài)比成很多東西。的確是這樣，又不僅僅這些。我想：“愛(ài)是什么?”不會(huì)有明確的答案，但我知道，“愛(ài)”是沒(méi)有限制的，同學(xué)之間的友好交談，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……

透過(guò)安利柯的描述，我知道了他的老師是一個(gè)雖然表情很?chē)?yán)肅，但卻是非常親切的人。記得有一次，安利柯的老師對(duì)著他班級(jí)里所有的同學(xué)親切地說(shuō)：“同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們將會(huì)一起度過(guò)一年的時(shí)間，除了你們，我沒(méi)有親人了!你們就是我的孩子!我愛(ài)你們，所以不愿意批評(píng)你們中的任何一個(gè)，讓我們用熱情和真誠(chéng)，共同建造美好的家庭!”看到這段充滿(mǎn)感情的話(huà)語(yǔ)，我感受到了老師濃濃的愛(ài)。是呀!我們的老師又何嘗愿意批評(píng)我們?何嘗不愛(ài)我們。

安利柯的家人也很疼愛(ài)他。一次安利柯生了一場(chǎng)大病，他的家人連夜照顧他，他的媽媽站在旁邊看著醫(yī)生幫他治療，眼淚都留了下來(lái)。他的姐姐忙著幫他換洗濕毛巾，敷在他的額頭上。他的爸爸則站在他的床頭前，非常擔(dān)心地看著他。看到這些，我非常感動(dòng)。于是，我便回想起自己也常常生病，家人也是這樣照顧我整夜整夜。從中我也感受到了家人對(duì)自己無(wú)私的愛(ài)。

愛(ài)無(wú)處不在。世界上有很多愛(ài)你的人，如父母、老師、同學(xué)等等。我們也應(yīng)該去愛(ài)他們。

第四篇：四年級(jí)讀后感400字

　　鼓起勇氣奔跑，尋找新的夢(mèng)想――讀《奔跑的少年》后感

今天，我讀了兒童文學(xué)作家克里斯托弗?保羅?柯蒂斯的《奔跑的少年》之后，不禁淚如雨下。

這本書(shū)榮獲紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)等多項(xiàng)國(guó)際大獎(jiǎng)，主要講述了一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事：十一歲的男孩伊利亞擁有不同于常人的“天賦”――用投擲石塊的方法捕魚(yú)，幾乎百發(fā)百中。但他的內(nèi)心非常脆弱，一遇到點(diǎn)小事就驚懼不已，因而他渴望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，勇敢面對(duì)一切。但他從沒(méi)想到，一個(gè)突如其來(lái)的壞消息，讓他命運(yùn)的軌跡從此改變。為了扭轉(zhuǎn)這一切，這個(gè)善良而又脆弱的男孩，不得不瞞著父母，告別家鄉(xiāng)，奔跑著踏上一段驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)旅程。橫亙?cè)谒媲暗氖蔷薮蟮奈粗?，以及在?jiān)守對(duì)自己的和遭受重重打擊之間的搖擺不定。

讀完這本書(shū)，我深受啟發(fā)。這個(gè)男孩告別家鄉(xiāng)這一刻，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我被這一幕震驚了！我被他敢于奔跑的精神所感動(dòng)。他的奔跑，改變著他的命運(yùn)，改變著人們的生命安全，改變著整個(gè)國(guó)家。

這時(shí)，在我心中突然涌現(xiàn)出一句深刻又含哲理的話(huà)：“鼓起勇氣奔跑，每個(gè)人都可以成為英雄?！笔前。寂芎筒槐寂艽蟛幌嗤?。如果書(shū)中的那個(gè)男孩不奔跑，那么他的命運(yùn)也會(huì)改變，那就是使他更加膽小。

這讓我想起了抗疫在一線(xiàn)的最美逆行者們。他們義無(wú)反顧地沖在前線(xiàn)，不顧個(gè)人安危奔跑著堅(jiān)守一線(xiàn)，用一個(gè)個(gè)感人至深的敬業(yè)行動(dòng)，為人民生命與健康安全保駕護(hù)航。在我們幸福生活的背后，他們?yōu)槲覀儞踝∫磺形ｋU(xiǎn)，夜以繼日、廢寢忘食地與病毒作斗爭(zhēng)，一刻也沒(méi)有停下，他們以最快的速度奔跑著，把病人送到ICU里去急救。這奔跑，與時(shí)間賽跑，與新冠病毒作斗爭(zhēng)。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們。

第五篇：名著讀后感

《簡(jiǎn)愛(ài)》是英國(guó)文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳世之作，它成功地塑造了英國(guó)文學(xué)史中第一個(gè)對(duì)愛(ài)情、生活、社會(huì)以及宗教都采取了獨(dú)立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭(zhēng)、敢于爭(zhēng)取自由平等地位的女性形象。

大凡喜愛(ài)外國(guó)文學(xué)作品的女性，都喜歡讀夏洛蒂的《簡(jiǎn)愛(ài)》。如果我們認(rèn)為夏洛蒂僅僅只為寫(xiě)這段纏綿的愛(ài)情而寫(xiě)《簡(jiǎn)愛(ài)》。我想，錯(cuò)了。作者也是一位女性，生活在波動(dòng)變化著的英國(guó)19世紀(jì)中葉，那時(shí)思想有著一個(gè)嶄新的開(kāi)始。而在《簡(jiǎn)愛(ài)》里滲透最多的也就是這種思想――女性的獨(dú)立意識(shí)。

喜歡《簡(jiǎn)。愛(ài)》，最主要是喜歡書(shū)中對(duì)愛(ài)情描寫(xiě)。沒(méi)有任何露骨、低俗、色情的刻畫(huà)，呈現(xiàn)在讀者面前的是一種動(dòng)人心弦、至高無(wú)上的愛(ài)。

她一直以為自己姿色平平，地位低下，貧窮，微不足道，只配過(guò)一種平淡，清苦的生活，象野花野草那樣無(wú)人欣賞，無(wú)人攀摘，自生自滅?？蓻](méi)想到她和主人之間燃起了烈焰般的愛(ài)情。一開(kāi)始她把愛(ài)深深地埋藏在心底。在喝茶、吃午餐和傍晚的散步，她盡可能地若無(wú)其事，平靜處之，但在獨(dú)自一人的時(shí)候，她打開(kāi)記憶的閘門(mén)，他們相處的一幕幕清楚的再現(xiàn)，陶醉在深深的幸福之中。她多次試探羅切斯特先生和英格拉姆小姐的婚事，羅切斯特先生也佯裝與英格拉姆小姐親密。他們相互之間試探，相互審視著對(duì)方，其實(shí)他們?cè)缫言谛撵`上合為一體了。

愛(ài)情、親情和憐愛(ài)之心是人類(lèi)最豐厚也是最重要的精神財(cái)富。缺了它，等于白活一世。學(xué)會(huì)愛(ài)人，感恩很重要。

第六篇：最新綠野仙蹤四年級(jí)優(yōu)秀讀后感400字

今天我讀了一本書(shū)，名字叫《綠野仙蹤》。

這里的主人公是多蘿茜，她和亨利叔叔、艾姆嬸嬸住在堪薩斯州的大草原上，那兒很愛(ài)有龍卷風(fēng)，多蘿茜的叔叔嬸嬸在屋子旁挖了龍卷風(fēng)地洞，龍卷風(fēng)來(lái)時(shí)，全家人可以躲進(jìn)去，就不會(huì)被龍卷風(fēng)刮走了。突然有一天龍卷風(fēng)來(lái)了，多蘿茜因?yàn)槿フ宜男」吠型?，沒(méi)有及時(shí)躲進(jìn)地洞里，被龍卷風(fēng)刮到了一個(gè)陌生的地方，她碰見(jiàn)了好心的女巫，告訴她找到魔法高強(qiáng)的奧茲國(guó)國(guó)王，他就能幫多蘿茜回到堪薩斯州大草原。

于是多蘿茜帶著她的小狗托托上路了，一路上遇見(jiàn)了稻草人、鐵樵夫和膽小獅，他們結(jié)伴去奧茲國(guó)，一種上經(jīng)歷了許多磨難，終于多蘿茜回到了堪薩斯州大草原、稻草人有了聰明的大腦、鐵樵夫有了鮮活的心、膽小獅也有了膽量。

有一次他們遇見(jiàn)了一條非常寬的溝，膽小獅很害怕，最后非常勇敢地馱著他們跳了過(guò)去。讀到這里，我想到我有一次爬欄桿的時(shí)候，想在三層蕩秋千，我非常非常害怕，但是最后還是試了試，我蕩了起來(lái)，我想克服困難就這么簡(jiǎn)單啊。

讀了這本書(shū)，我心想，我要學(xué)習(xí)多蘿茜的勇敢，學(xué)習(xí)稻草人的機(jī)智，學(xué)習(xí)鐵樵夫的堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)膽小獅的膽量。