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第一篇：創(chuàng)意活動(dòng)策劃書
1、主題宣講
大家一起共享前三個(gè)活動(dòng)參加過程中的體驗(yàn)，如采訪心得、拍攝趣事、心得感悟等，并通過記者節(jié)相關(guān)學(xué)問競答、趣味活動(dòng)等環(huán)節(jié)，在輕松愉悅的氛圍中度過一個(gè)歡樂的記者節(jié)晚會(huì)。
2、總負(fù)責(zé)：
xxx
3、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx號(hào)晚7:108:30
4、活動(dòng)地點(diǎn)：
xxxx
5、活動(dòng)內(nèi)容：
①前三個(gè)活動(dòng)成果展現(xiàn)：
成果內(nèi)容為：采訪心得、拍攝趣事、心得感悟等，每組由個(gè)組組長確定匯報(bào)人，以現(xiàn)場講解、播放PPT、視頻等形式展現(xiàn)。匯報(bào)內(nèi)容與講解并描述事情須切合記者節(jié)晚會(huì)主題，并且具好玩味性。假如同學(xué)有問題，也可以現(xiàn)場提出，讓各小組成員回答。(活動(dòng)一10分鐘，活動(dòng)二15分鐘，活動(dòng)三8分鐘，穿插互動(dòng)7分鐘，總35分鐘)
②記者節(jié)學(xué)問普及搶答賽。由主持人提問，舉手回答。答對(duì)者有小禮品嘉獎(jiǎng)。答對(duì)一題嘉獎(jiǎng)糖果一枚，筆一支。(8題左右，15分鐘)
③造句大賽:出三個(gè)關(guān)鍵詞，由主持人選擇第一位同學(xué)，讓他用一句話將這三個(gè)詞串聯(lián)起來，其中一個(gè)關(guān)鍵字必需是記者節(jié)。假如這位同學(xué)造句失敗就要表演節(jié)目。其次位同學(xué)由第一位同學(xué)選擇。勝利造句者，嘉獎(jiǎng)棒棒糖一枚，筆一支。(10句左右，20分鐘)
④嘉賓自由談：請(qǐng)到場嘉賓說說自己想說的，(可以從如下點(diǎn):1、就本次活動(dòng)
2、對(duì)在校新聞人印象
3、對(duì)10新聞班的印象等),10新聞歡迎大家我說我所感，不歡迎空話套話。(10分鐘)
6、人員支配：
①、晚會(huì)專題海報(bào)制作與張貼：劉、李
②、晚會(huì)主持人：許、劉
③、制作PPT：馬
④、多媒體教室申請(qǐng)：朱
⑤、物資購買：雷
⑥、晚會(huì)搶答嬉戲題目搜集：劉
⑦、教室布置：郭、朱、馬等
⑧、嘉賓邀請(qǐng)：劉、王
⑨、晚會(huì)拍攝并后期上傳：戴、鐘、曾
⑩、會(huì)場紀(jì)律維護(hù)與會(huì)后衛(wèi)生：新聞班班團(tuán)委全體成員
7、系列活動(dòng)前期總宣揚(yáng):
①海報(bào)制作：王劉彭
②海報(bào)張貼：賀黃
③展板：唐王
④班級(jí)宣揚(yáng)：王
8、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、海報(bào)的制作與張貼：材料紙、雙面膠、透明膠若干，四張海報(bào)，共25元
2、來回報(bào)社電視臺(tái)與學(xué)校的車費(fèi)，4元/人,共24元(自費(fèi))
3、廉價(jià)貼、彩筆若干，展板背景設(shè)計(jì)，共計(jì)20元
4、晚會(huì)氣球一袋、棒棒糖
3袋、副食若干，筆10支，共計(jì)100元
估計(jì)本次系列活動(dòng)總共將支出班費(fèi)xxx元。
9、留意事項(xiàng)：
1、因活動(dòng)有部分地點(diǎn)在校外，參加的同學(xué)肯定要留意平安，活動(dòng)期間，請(qǐng)各小組組長準(zhǔn)時(shí)向本活動(dòng)總負(fù)責(zé)人匯報(bào)本組狀況。
2、本次是系列活動(dòng)，請(qǐng)同時(shí)參加了兩個(gè)或兩個(gè)以上活動(dòng)的同學(xué)務(wù)必弄清晰自己在各活動(dòng)里的詳細(xì)分工，以免混淆。
3、各活動(dòng)總負(fù)責(zé)人需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將本活動(dòng)的材料收集并整理好。
第二篇：創(chuàng)意活動(dòng)策劃書
一.活動(dòng)主題：
創(chuàng)新思維廢物利用，自我實(shí)現(xiàn)美化生活。
二.活動(dòng)對(duì)象：
匯華學(xué)院南院師生。
三.活動(dòng)目的：
開發(fā)大學(xué)生的思維，創(chuàng)新美化生活。提倡勤儉節(jié)約的中華民族傳統(tǒng)美德，讓大學(xué)生們更好的實(shí)踐這一道德觀念。借助這一形式激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)意思維和勤儉節(jié)約的觀念，成功貫徹變廢為寶廢物利用這一理念。
四.時(shí)間：
5月10日中午和下午在三餐門口設(shè)立攤點(diǎn)進(jìn)行報(bào)名。17日中午和下午在三餐門口上交作品，18日進(jìn)行評(píng)選。19日貼出晉級(jí)參賽者名單。24日征集志愿者作為復(fù)賽的觀眾。26日進(jìn)行復(fù)賽。
五.地點(diǎn)：
初賽于青協(xié)辦公室，復(fù)賽于南院籃球場。
六.主辦單位：
河北師范大學(xué)匯華學(xué)院南院文學(xué)部青年志愿者協(xié)會(huì)。
七.活動(dòng)流程：
1前期宣傳：人資干事進(jìn)班宣傳。
2前期準(zhǔn)備：
① 在三餐門口設(shè)立攤點(diǎn)進(jìn)行參賽選手和大眾評(píng)審報(bào)名。
② 參賽的選手要以稿紙的形式寫出自己的作品創(chuàng)意思維，對(duì)自己的作品誕生進(jìn)行詳盡的解釋。
③ 人資干事進(jìn)班宣傳時(shí)，講明大賽分為初賽和復(fù)賽，在初賽時(shí)淘汰的作品其參賽者想要要回自己的作品可去青協(xié)辦公室要回，如若不想要回，青協(xié)會(huì)給予保管。
④ 參賽報(bào)名的同時(shí)也進(jìn)行大眾評(píng)審的報(bào)名，大眾評(píng)審不可以是參賽者。
⑤ 邀請(qǐng)老師作為評(píng)審。
⑥借音響設(shè)備。
3活動(dòng)內(nèi)容：
①初賽：將參賽選手的作品和作品創(chuàng)意思維收集上來，以做工精細(xì)和創(chuàng)意思維為評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)比。選出20個(gè)作品晉級(jí)。余下的作品如若參賽者想要要回可以去青協(xié)的辦公室要回。
②復(fù)賽：將選出的20個(gè)作品放在桌子上展示，地點(diǎn)在南院籃球場。
由三十個(gè)參賽者現(xiàn)場講解自己作品的創(chuàng)意(講解形式不限，人數(shù)不限，但是要將自己的創(chuàng)意形成和創(chuàng)意內(nèi)涵講解清楚)。
大眾評(píng)審、青協(xié)部長、老師為20個(gè)作品投票。大眾評(píng)審的投票是1分，青協(xié)部長2分，老師3分。
評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：以作品好壞程度為主，參賽者的解說表演也占一定程度的分?jǐn)?shù)。
最后選出前三名，分別給予獎(jiǎng)品。余下17人分別給予慰問獎(jiǎng)。
4后期宣傳：拍攝活動(dòng)的照片，后期做成展牌展示。
八.注意事項(xiàng)：
①參賽者交作品時(shí)必須要交稿紙形式的創(chuàng)意思維。
②大眾評(píng)審有禮品作為紀(jì)念品。
③復(fù)賽時(shí)提前借好設(shè)備，并調(diào)試好設(shè)備。
④如果有參賽者當(dāng)時(shí)沒有到場，視為棄權(quán)。
⑤整個(gè)過程要有志愿者作為觀眾參加，以示公平。如若志愿者不愿參加，可以相贈(zèng)禮品。
九.所需物品：桌子，椅子，參賽者序號(hào)牌，作品名稱牌，獎(jiǎng)品(分為不同情況下的獎(jiǎng)品，要多準(zhǔn)備些)。
十.所需嘉賓：三位老師(至少一位)。
第三篇：文化產(chǎn)品策劃方案
目標(biāo)：
1、了解中秋節(jié)的來歷，知道基本的文化習(xí)俗。
2、通過觀察、記錄月亮的變化，知道節(jié)日與月亮的關(guān)系，引起幼兒對(duì)天文現(xiàn)象的興趣。
3、通過各種各樣的月餅，培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)概念的理解、認(rèn)知及對(duì)圖形的分類、比較。
4、通過搜集資料、講述，發(fā)展幼兒口語表達(dá)能力。
5、創(chuàng)編“月亮和月餅”的兒歌，欣賞和表演相關(guān)的歌曲。
6、動(dòng)手操作能力的鍛煉。
活動(dòng)1：會(huì)變的月亮
活動(dòng)過程：
1、從陰歷的八月初一開始，要求孩子在家和家長一起觀察記錄月亮，孩子用繪畫的形式記錄，講述自己的發(fā)現(xiàn)，家長用文字記錄下來。第二天早上來園后，互相講述自己的觀察發(fā)現(xiàn)。
2、十五過后，將自己的記錄帶到幼兒園，掛到指定的地方，互相看，尋找月亮變化的規(guī)律。
3、從十六開始，晚上觀察后，早上來園后將自己的觀察記錄下來，互相講述。
4、堅(jiān)持記錄一個(gè)月后，引導(dǎo)幼兒總結(jié)、表述月亮的變化規(guī)律，激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)現(xiàn)象的興趣。
活動(dòng)反思：
家長的配合意識(shí)有待提高，只有金純、鄭楊等幾個(gè)孩子記錄的很完整，很仔細(xì)，其他孩子的記錄有些只有大人的文字，孩子只是講述，參與的感官太少;還有一部分家長可能覺得這件事對(duì)孩子的發(fā)展無關(guān)緊要，所以孩子要求后，并不主動(dòng)配合，沒有和孩子一起觀察月亮，所以當(dāng)老師讓他講述發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，孩子無可奈何。家長的教育觀念有帶改變。
第四篇：創(chuàng)意活動(dòng)策劃書
一、活動(dòng)主題：
熱烈慶祝XXXX超市成立七周年
二、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年8月5日-20XX年9月1日
三、活動(dòng)目的：
1、以司慶七周年為契機(jī)，通過策劃一系列活動(dòng)，進(jìn)一步宣傳企業(yè)的整體形象，企業(yè)在顧客及供應(yīng)商中的知名度和美譽(yù)度;
2、以公司七周年為契機(jī)，刺激消費(fèi)群，吸引目標(biāo)消費(fèi)群及潛在的消費(fèi)群，限度地?cái)U(kuò)大銷售額;
3、通過策劃一系活動(dòng)，加深XX超級(jí)廣場與消費(fèi)者的相互了解與情感溝通;
4、擴(kuò)大企業(yè)知名度，進(jìn)一步樹立“關(guān)愛社區(qū)居民共建溫馨家園”的社會(huì)形象。
四、活動(dòng)對(duì)象：顧客、員工及供應(yīng)商
五、活動(dòng)廣告語：
a、針對(duì)性廣告語：
1、熱烈慶祝深圳XXXX公司成立七周年!
2、熱烈慶祝XXXX超市成立七周年!
3、XXXX司慶樂在“七”中
4、真誠相伴七載，真情服務(wù)永在!
5、服務(wù)XXXX我們會(huì)更加努力!
6、歡慶七周年真情大獻(xiàn)禮
7、攜手同行七周年千萬好禮送給你
b、公司常用形象廣告語：
1、愛是摯誠家乃至親
2、品質(zhì)、服務(wù)、物有所值!
3、關(guān)愛社區(qū)居民共建溫馨家園4、XX年XX品質(zhì)服務(wù)工程
六、活動(dòng)舉措：
1、賣場布置：
a、場外布置：
1)大型巨幅：各分店根據(jù)物業(yè)實(shí)際尺寸聯(lián)系制作，內(nèi)容為此次各項(xiàng)主題促銷活動(dòng)的信息;
2)小型條幅：內(nèi)容是各知名企業(yè)的祝賀語;比如：百事公司祝XXXX公司成立七周年。(請(qǐng)采購部提前將供應(yīng)商名單傳市場部)
3)噴繪：主要公布此次各項(xiàng)主題促銷活動(dòng)的所有內(nèi)容，傳達(dá)活動(dòng)信息，吸引顧客;
4)櫥窗玻璃：對(duì)櫥窗玻璃進(jìn)行合理化布置，增加公司七周年喜慶氣氛。
b、場內(nèi)布置：
1)吊旗紙：設(shè)計(jì)制作以公司七周年為主題的一款吊旗紙，烘托賣場氣氛，美化購物環(huán)境;
2)店慶橫幅：在大門口正中懸掛“熱烈慶祝XXXX公司成立七周年”的橫幅;
3)收銀臺(tái)、入口：制作相應(yīng)的企業(yè)形象宣傳語及各項(xiàng)主題活動(dòng)內(nèi)容;
4)手工吊旗紙：在賣場顯眼的區(qū)域，制作各種主題促銷內(nèi)容的手工吊旗紙;
5)燈籠(拉花)：烘托氣氛;
6)根據(jù)賣場實(shí)際情況，適當(dāng)設(shè)計(jì)制作一系列廣告宣傳牌，美化賣場，傳達(dá)信息。
2、媒體宣傳：
1)海報(bào)3期：
主要以特惠裝、搭贈(zèng)裝形式為主;
2)場內(nèi)廣播：滾動(dòng)宣傳企業(yè)文化，介紹商品特價(jià)信息和促銷活動(dòng)，現(xiàn)場刺激顧客的注意和參與的積極性，影響顧客購買行為，提高銷售額;
3)人員廣告：所有人員必須充分了解此次開展的促銷活動(dòng)，做好每一位顧客的活動(dòng)解釋工作;
4)電視、報(bào)紙廣告：
3、促銷活動(dòng)：
每當(dāng)春暖花開時(shí)，我們將迎來公司周年慶，“談指一揮間”，公司在大浪中已走過了七周年，回顧過去，我們始終以“品質(zhì)、服務(wù)、物有所值”為經(jīng)營理念，滿足于每一位顧客，也同時(shí)得到了各位顧客的一致認(rèn)可，展望未來，我們始終相信會(huì)為您想的更多、做到更好，為感謝您對(duì)XXXX超市一
直以來的支持與厚愛，值此司慶七周年到來之際，我商場特為您舉辦各種優(yōu)惠活動(dòng)，保證讓您驚喜不斷、樂在“七”中、高興而來、滿意而歸!
第五篇：創(chuàng)意活動(dòng)策劃書
設(shè)計(jì)理念：
交融設(shè)計(jì)，獨(dú)立實(shí)施。
設(shè)計(jì)簡介：
此處設(shè)計(jì)的活動(dòng)有三項(xiàng)，分別為“環(huán)保之星”綜合創(chuàng)意大賽、環(huán)保風(fēng)箏設(shè)計(jì)與放飛活動(dòng)、三色環(huán)保世界系列活動(dòng)。三個(gè)活動(dòng)交叉設(shè)計(jì)，但彼此之間又可獨(dú)立開來實(shí)施。三個(gè)活動(dòng)一方面可以加強(qiáng)在校內(nèi)的宣傳，另一方面可以提高在校外的影響力。既可以提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，豐富環(huán)保知識(shí)，又可以加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作及創(chuàng)新實(shí)踐的能力。
三個(gè)活動(dòng)聯(lián)系圖
一、“環(huán)保之星”綜合創(chuàng)意大賽
該比賽面向全校同學(xué)，集知識(shí)性、趣味性及創(chuàng)造性于一體，旨在擴(kuò)展同學(xué)們的環(huán)保知識(shí)，提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，同時(shí)鍛煉同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力及創(chuàng)新實(shí)踐能力。本次比賽預(yù)計(jì)會(huì)持續(xù)三周，分為三個(gè)環(huán)節(jié)：初賽、復(fù)賽及決賽。三個(gè)環(huán)節(jié)采用不用的形式。
具體如下：
1、前期：宣傳――通知和海報(bào)；噴繪展板同時(shí)接受現(xiàn)場報(bào)名；條幅；和觀海聽濤聯(lián)系，在其登陸頁面上進(jìn)行宣傳。
贊助――由環(huán)協(xié)外聯(lián)部負(fù)責(zé)。
2、初賽：采用知識(shí)競賽的形式（筆試），內(nèi)容為環(huán)保方面的內(nèi)容；
初賽后，制作宣傳展板，一方面公布答案和復(fù)賽名單，另一方面宣傳環(huán)保知識(shí)。
3、復(fù)賽：由協(xié)會(huì)確定一些關(guān)于校園環(huán)保的主題，晉級(jí)的隊(duì)隨機(jī)抽簽確定各自的主題，利用主題設(shè)計(jì)環(huán)?；顒?dòng)。評(píng)委根據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)篩選優(yōu)秀隊(duì)伍晉級(jí)決賽。
復(fù)賽后，再次進(jìn)行主題展板宣傳。
4、決賽：廢品創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽――晉級(jí)決賽的隊(duì)利用一周的時(shí)間自己動(dòng)手，利用廢品進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)，可以設(shè)計(jì)成工藝品或是其他作品（可以指定創(chuàng)意主題：譬如環(huán)保風(fēng)箏）。各自隊(duì)對(duì)自己設(shè)計(jì)的作品進(jìn)行展示和宣講；根據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)由評(píng)委評(píng)出此次大賽的“環(huán)保之星”及其他獎(jiǎng)項(xiàng)。
5、后期：活動(dòng)綜合宣傳。
二、環(huán)保風(fēng)箏設(shè)計(jì)與放飛活動(dòng)
這個(gè)活動(dòng)可以作為“廢品創(chuàng)意設(shè)計(jì)”的后續(xù)活動(dòng)，也可以獨(dú)立開展?；顒?dòng)頗賦趣味性，既可加強(qiáng)同學(xué)交流，又可豐富課余生活。
具體如下：
1、活動(dòng)內(nèi)容：
甲組：展示和放飛“廢品創(chuàng)意設(shè)計(jì)”里的風(fēng)箏類作品（如無，可略去）；
乙組：招募志愿者，2―3人一組。由環(huán)協(xié)提供制作風(fēng)箏的原材料，自行制作風(fēng)箏。一個(gè)星期后集體前往金海灘放飛風(fēng)箏（可同書畫協(xié)會(huì)合作，書畫協(xié)會(huì)協(xié)助繪制風(fēng)箏圖案）。
2、活動(dòng)前期：
2.1搜集制作風(fēng)箏的相關(guān)資料（理論部），組織會(huì)員學(xué)習(xí)制作風(fēng)箏的方法（實(shí)踐部）；聯(lián)系書畫協(xié)會(huì)的相關(guān)負(fù)責(zé)人，確定與書法協(xié)會(huì)的合作關(guān)系（主席團(tuán)）；搜集制作風(fēng)箏所需的材料（統(tǒng)籌部）；
2.2前期宣傳：海報(bào)、宣傳板、通知等；
2.3贊助：聯(lián)系威海風(fēng)箏制作廠，尋求它們的贊助，外聯(lián)部負(fù)責(zé)。
3、活動(dòng)實(shí)施：
3.1在學(xué)子餐廳西側(cè)或步行街招募志愿者，2―3人一組，記錄名單，相互提供聯(lián)系方式。提供制作風(fēng)箏的材料和制作方法。
3.23天后，陸續(xù)向志愿者收集風(fēng)箏，分批交給書畫協(xié)會(huì)協(xié)助繪制圖案，繪制完后返回志愿者（三天時(shí)間完成）。
3.3在學(xué)子餐廳西側(cè)集合，組織志愿者和“廢品創(chuàng)意設(shè)計(jì)”里的風(fēng)箏類作品的設(shè)計(jì)成員前往金海灘放飛。
三、三色環(huán)保世界系列活動(dòng)（初步構(gòu)思）
這是一組綜合了宣傳與實(shí)踐，校內(nèi)與校外的環(huán)保系列活動(dòng)。旨在加強(qiáng)社團(tuán)與學(xué)生、社團(tuán)與社團(tuán)、社團(tuán)與社會(huì)之間的聯(lián)系。
具體內(nèi)容如下：
1、紅―走近環(huán)保（校外）
聯(lián)系學(xué)校附近小學(xué)、幼兒園，招募志愿者后到校園里宣傳環(huán)保知識(shí)（可以通過講、看電影、作游戲等形式），將環(huán)保植根于孩子心中（與海川社合作）。
2、綠―綠色皮膚（校內(nèi)）
創(chuàng)意活動(dòng)實(shí)施：由環(huán)協(xié)出資協(xié)助，選取“主題活動(dòng)設(shè)計(jì)”中的優(yōu)秀活動(dòng)實(shí)施（由設(shè)計(jì)小組負(fù)責(zé)）。
3、藍(lán)―藍(lán)色行動(dòng)（校園內(nèi)外）
環(huán)保行動(dòng)：在校內(nèi)和社會(huì)上就水資源、電能、一次性筷子的使用、塑料袋的使用等方面，各個(gè)小組抽題進(jìn)行相關(guān)方面活動(dòng)、宣傳等（與山大綠協(xié)合作）。
