千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《心理協(xié)會活動策劃書(范文六篇)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《心理協(xié)會活動策劃書(范文六篇)》。
第一篇:心理社團(tuán)活動策劃方案
我們心理協(xié)會自成立至今,在各理事的共同努力和老師的關(guān)懷幫助下,取得了顯著的成績。為以后更好的開展各項工作,現(xiàn)將本學(xué)年的工作計劃安排如下:
常規(guī)工作:每周召開理事例會,收集理事意見及進(jìn)行下周的工作安排。
心理角的定期開放,組織觀看電影、閱讀專業(yè)書籍。
桐梓坡小學(xué)“心晴工作室”開放。
活動安排:
一、__年9月份工作
1.與校心康部、青協(xié)的合作計劃
(1).心理實踐社負(fù)責(zé)團(tuán)訓(xùn)、校外實踐工作
(2). 策劃全校性的心理普及活動。問卷的搜集整理由心康部負(fù)責(zé),指導(dǎo)者、數(shù)據(jù)統(tǒng)計等則由實踐社負(fù)責(zé)
(3). 學(xué)術(shù)性的講座等可由其他部承辦。但參與同學(xué)僅限本專業(yè)學(xué)生
(4). 新生心理輔導(dǎo)員的選拔培訓(xùn)工作心理實踐社要參與。
(5). 建立院校預(yù)報機(jī)制,增強(qiáng)校、院活動的透明度和聯(lián)系度。
2.輔助新生心理輔導(dǎo)員做好團(tuán)訓(xùn)活動。主要以10級的為主,在新生軍訓(xùn)期間,輔助各班的心理輔導(dǎo)員為新生做團(tuán)訓(xùn)活動,每次5~6人。由團(tuán)訓(xùn)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)具體的人員安排組織工作。
3.招募新社員。通過各班的心理委員及心理實踐社的理事向新生宣傳,招募新生入社,為心理實踐社注入新的力量。
二、__年11月份工作
1.在桐梓坡小學(xué)開展2~3次團(tuán)訓(xùn)活動,2次心理小廣播。
2.收集桐梓坡小學(xué)團(tuán)訓(xùn)、廣播的資料,整理出一份總結(jié)。
3心理角的常規(guī)活動。
4.安排大一新生與大二學(xué)生的交流會,請老師進(jìn)行指導(dǎo),提高新生對專業(yè)知識了解,以及對本專業(yè)的信心。
5. 人事部制定一套完整可行的綜合測評的制度.
三、__年12月份工作
1. 各部分工作接近尾聲
2. 召開理事工作總結(jié)會,總結(jié)這一學(xué)年的工作,以及制定下學(xué)年具體的的工作計劃。
四、__年3~4月份工作
1. 興趣小組?;顒訉ο笠源笠弧?大二為主。形式為將報名興趣小組的同學(xué)按各個主題如星座、手相、血型、中醫(yī)醫(yī)學(xué)等這些方面分組,每個組分別搜集、整理資料,各組每月進(jìn)行一次交流,方式不規(guī)定?;顒幽康氖窍Mㄟ^此活動來擴(kuò)展本專業(yè)同學(xué)的只是面,提高對專業(yè)的興趣以及提升同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)能力。
2. “挑戰(zhàn)杯”學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新大賽。心理實踐社作為團(tuán)體參加比賽,由教研室老師指導(dǎo)選擇課題、搜集資料、撰寫學(xué)術(shù)論文參加比賽。
3. .小學(xué)“心晴工作室”開放,每周一次。
4. 心理角定期開放。
五、 __年5月份工作
1. 周年慶活動
__年5月10日是我心理協(xié)會成立一周年的紀(jì)念日,理事會決定以周年慶的形式加大宣傳力度,使社員以及廣大同學(xué)能對實踐社有個更全面的了解,提高校領(lǐng)導(dǎo)對 實踐社的關(guān)注程度。
(1)由心理協(xié)會組織一場晚會,每一個會員都能參加,晚會節(jié)目由社員排練表演,展現(xiàn)心理實踐社會員的風(fēng)采。屆時邀請教研室以及院辦老師前往觀賞。
(2)通過宣傳板、電子文檔、視屏等形式來展現(xiàn)心理實踐社自成立到現(xiàn)在所作出的努力與成績?;仡欉^去,展望未來。
2.與青協(xié)合作,開展一場面向心理專業(yè)學(xué)生的心理知識講座,邀請專業(yè)老師一起參加,作為“5.25”心理健康日實踐社的活動。
3.在校外鞏固桐梓坡小學(xué)實踐點,并與之洽談繼續(xù)合作的相關(guān)事宜,做出一份合作計劃。
4.與湖南師范大學(xué)心理社聯(lián)系,尋找合作契機(jī),相互學(xué)習(xí)交流。
5. 外聯(lián)有針對性的與外界接觸,與學(xué)校周邊的學(xué)校聯(lián)系,拓展實踐社的實踐基地。
六、__年6 月份工作
1.各部分工作接近尾聲
2.做好各個活動的總結(jié),做成文字資料,存入檔案。
3.各理事做學(xué)年的工作總結(jié)報告,并做下一學(xué)年的工作計劃。會長對本學(xué)年的工作進(jìn)行匯總。
4.換屆選舉
(1)、通過心理實踐社社員大會的形式,所有的社員都要參與,并邀請教研室及院辦老師。
(2).會上社長做工作總結(jié)報告,副社長做財政開支報告。評選年度優(yōu)秀社員。
(3).職位競選。
5.換屆后的交接工作
第二篇:心理協(xié)會的策劃書
活動背景
為了進(jìn)一步推動我校大學(xué)生心理健康教育工作的深入開展,在學(xué)生中營造一種學(xué)習(xí)、普及、宣傳心理健康,共同創(chuàng)造心理健康的良好氛圍,促進(jìn)大學(xué)生心理健康成長,以適應(yīng)新時代、新環(huán)境需要,學(xué)院特以“5.25我愛我”為契機(jī),開展心理健康教育活動,幫忙大學(xué)生樹立正確的心理健康觀念,掌握必要的心理調(diào)適方法,培養(yǎng)大學(xué)生社會適應(yīng)本事,拓展大學(xué)生心理素質(zhì)。
活動目的
經(jīng)過豐富多彩的心理健康宣傳活動,幫忙大學(xué)生樹立正確的心理健康觀念,掌握必要的心理調(diào)適方法,提高大學(xué)生的心理健康水平,讓更多的人開始或更深的了解心理知識,意識到心理健康的重要性,提高我校學(xué)生的自我心理保健意識,使我校學(xué)生在專業(yè)知識、日常行為、心理品德各方面都有所提高,更深刻的認(rèn)識自我,了解自我,呵護(hù)自我,愛惜自我,從而能夠更勇敢、樂觀地應(yīng)對人生。
活動主題
愛自我――“活出生命的精彩”
活動資料
1、圖片展及解說
首先以一系列有關(guān)“生命的精彩”的圖片并加以解說,引出活動的主題。
2、ppt展示
以ppt的形式,穿插演講、音樂和心理情景劇視頻于其中,展現(xiàn)生命的精彩之處,呼吁同學(xué)們熱愛生命,享受生命,追求生命的價值,活出生命的精彩。
3、心靈圖書展
文字的力量是偉大的,閱讀到一本好書是人生最幸福的事情。推薦同學(xué)們一些相關(guān)書籍,將書內(nèi)的精華字句向同學(xué)們展示出來。
4、暢所欲言
最終,隨機(jī)提問一些同學(xué)對本次活動主題的看法,將活動的主旨由被動轉(zhuǎn)為同學(xué)們的主動,為此次活動畫上一個句號。
時間地點
地點:教a3-101,晚自習(xí)教室
時間:20xx年5月16日7點-9點
參與人員
生科1501班全體成員
活動準(zhǔn)備
申請教室
檢查設(shè)備
試放拷貝的ppt,若出現(xiàn)故障,及時解決
第三篇:心理協(xié)會活動策劃書
一p活動背景:
大學(xué)生是祖國的未來,也是當(dāng)前社會最活躍的群體之一。面
對當(dāng)前的社會現(xiàn)實,他們同時也承受著來自身心的巨大壓力:其中大
學(xué)生不光要有專業(yè)知識技能的學(xué)習(xí)與提高,心理素質(zhì)的培養(yǎng)液至關(guān)重
要。一個良好的心理素質(zhì)不僅有利于大學(xué)生的日常生活與學(xué)習(xí),而且
對大學(xué)生今后的就業(yè)成長有重要的影響。
二p活動名稱:
5月大學(xué)生心理健康周
三、活動主題:
提高心理素質(zhì),做合格當(dāng)代大學(xué)生
四、活動時間:
20xx年5月25日-5月26日
五、活動對象:
綿陽師范學(xué)院北校區(qū)學(xué)生
六、主辦單位:
大學(xué)生心理協(xié)會
七、活動前期準(zhǔn)備:
1、展板宣傳:在5月25日心理周之前提前做好展板,并在一二教廣
場展出。
2、紅紙張貼宣傳:由協(xié)會宣傳部發(fā)負(fù)責(zé)用紅紙展示相關(guān)心理健康周
的內(nèi)容
3、協(xié)會宣傳:由心理協(xié)會內(nèi)各負(fù)責(zé)人進(jìn)行協(xié)會內(nèi)的宣傳。
4、學(xué)院宣傳:由各學(xué)院社團(tuán)部,各班心信委員積極宣傳此次活動,并提出相應(yīng)的意見和建議。
八、活動流程:
1、5月24日之前展出關(guān)于5月25日諧音“我愛我”主題的積極向上、健康的心理知識內(nèi)容――宣傳部負(fù)責(zé)
2、心靈影片的播放:5月24日由活動部組織在3教202定時播放心靈影片,秘書處負(fù)責(zé)通知協(xié)會會員寫出觀后感發(fā)至?xí)L郵箱。
――活動部 秘書處
3、開展心理游戲:由活動部和天使團(tuán)組織心協(xié)成員在一二教廣場開
展一些簡單的心靈游戲,心理問題競猜,有獎競答等環(huán)節(jié);對于參與者贈送一些精致小禮品。
4、心靈小故事的征集:面向大一,大二學(xué)生征集心靈小故事,活動結(jié)束后統(tǒng)一收集在5月29日到5月30日向全校師生展示
5、心理活動月結(jié)束后,心協(xié)成員寫一份參與心得與活動總結(jié),發(fā)至?xí)L處。
九、應(yīng)急預(yù)案:
1、活動月參與人數(shù)不夠,心協(xié)成員積極性不夠時,協(xié)會內(nèi)各負(fù)責(zé)人要加大宣傳力度。
2、心靈影片的觀看人數(shù)不多時,需與秘書處、活動部配合,加大宣
傳力度,實行簽到制。
十、經(jīng)費預(yù)算:
總計:33元
綿陽師范學(xué)院
大學(xué)生心理協(xié)會
20xx年3月21日
第四篇:心理協(xié)會活動策劃書
一、活動目的與意義
這是一個帶上面具打開心靈的舞會,這是一個接納自我放開自我的晚會。通過這個活動主要目的是讓同學(xué)們面對內(nèi)在的自己,接受內(nèi)在的自己,同時理解和接納別人內(nèi)在的思想情感,學(xué)會用另一種態(tài)度看待一些不被社會認(rèn)可的行為。從而改變同學(xué)們看待自己和他人的角度,更好的理解和接納不一樣的自己及他人。
二、組織機(jī)構(gòu)
活動主辦單位:學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會
活動承辦單位:心理協(xié)會
活動對象:廣東醫(yī)學(xué)院全體學(xué)生
三、活動時間:20xx年12月11日晚上7:30D10:30
四、活動地點:二飯四樓
五、活動形式與內(nèi)容:
此次活動以團(tuán)體培訓(xùn)的形式開展。預(yù)計參與人數(shù)為100人,活動期間參與者將帶上面具,活動內(nèi)容包括內(nèi)心思想情感的分享表露,人際關(guān)系的處理等。
六、基本流程
(一)活動前的準(zhǔn)備階段
1、活動宣傳:由網(wǎng)絡(luò)宣傳部負(fù)責(zé),包括宣傳海報與宣傳單張的制作與張貼;
2、活動報名:主要由實踐部負(fù)責(zé),包括活動報名場地的申請,報名活動當(dāng)天的開展形式;由網(wǎng)絡(luò)宣傳部協(xié)助場地的布置與宣傳;
3、活動前培訓(xùn):對當(dāng)晚工作人員進(jìn)行舞蹈與心理咨詢技巧的相關(guān)培訓(xùn);
4、活動場地申請以及面具等活動用具的購買。
5、活動當(dāng)天活動場地的布置。
(二)活動的進(jìn)行階段
1、活動正式開始前,工作人員給參與者派發(fā)面具并引領(lǐng)進(jìn)場。
2、活動正式開始,主持人主持晚會第一部分:舞會。由工作人員作指導(dǎo),將參與者分組跳舞,先由工作人員作示范,這相當(dāng)于活動開始的破冰游戲,為活動的第二部分作好準(zhǔn)備。
3、晚會第二部分:心靈的開放。這是活動的主要環(huán)節(jié)。主要是將參與者分成若干小組,由工作人員帶領(lǐng)下敞開心扉,做心靈的自我暴露,即參與者可以說出內(nèi)心的困擾與擔(dān)憂與大家一同分享,也可以在此時作出情感的宣泄。
4、晚會的第三部分:晚會的落幕?;顒拥慕Y(jié)束環(huán)節(jié)。
(三)活動的結(jié)束階段
1、收集參與者對此次活動的反饋意義;
2、撰寫活動總結(jié)與通訊稿。
七、注意事項
1、報名活動者需要簽訂一份保密協(xié)議。
2、對于活動時的面具的量要多于參與者的人數(shù),以防某些面具損壞時可替換。
3、活動背景音樂備份,以防文件突發(fā)損壞。
4、以防活動當(dāng)天分小組作引導(dǎo)的工作人員不足,對協(xié)會內(nèi)部全體成員進(jìn)行培訓(xùn)。
5、為防在活動期間參與的自我暴露過激,應(yīng)先提前向指導(dǎo)老師請教,做好引導(dǎo)工作。
第五篇:心理社團(tuán)活動策劃方案
輔導(dǎo)目的:
通過本活動增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感,相信自己,相信老師,相信同學(xué),為了自己的進(jìn)步,樂意接受老師、同學(xué)給予的幫助。
輔導(dǎo)對象:學(xué)習(xí)自覺性差的、不負(fù)責(zé)任的學(xué)生,特別是作業(yè)不完成的學(xué)生。
輔導(dǎo)者:
⒈心理輔導(dǎo)員(要求靈活性、隨機(jī)應(yīng)變、組織能力等方面都比較強(qiáng)的教師承擔(dān))。
⒉要有一位助手配合。
輔導(dǎo)場地:
⒈活動室要相對大一點。
⒉師生座站圖:“☆”代表教師,“○”代表學(xué)生。
器材準(zhǔn)備:
⒈無線遙控擴(kuò)音設(shè)備,如領(lǐng)夾話筒配語言座即可。
⒉獎品(練習(xí)本、筆若干)抽獎紙條若干張。
⒊蒙眼睛用的毛巾之類物品。
輔導(dǎo)過程:
一、跟我一起做(約2分鐘)
師:同學(xué)們,我做一個動作,要求大家不評價。不思考,也學(xué)著跟我一起做,連續(xù)模仿做3遍。(師可選擇做做3~4動作。目的是消除學(xué)生緊張心理,把學(xué)生的注意力集中起來)。
二、結(jié)識新友
(約5~6分鐘)(自我介紹內(nèi)容可突出個人的性格特點、特長、愛好、學(xué)習(xí)生活習(xí)慣等為主,讓同學(xué)進(jìn)—步了解自己)。
師:同學(xué)們,我們大家雖在—個班級多時,但相互之間不一定都十分了解。下面我們做個游戲,可以增進(jìn)大家的了解,好不好?
師:這個游戲的名稱叫“結(jié)識新朋友”,游戲的方法是:大家在這個圓圈里自由走動,邊走邊與同學(xué)握握手、問聲好;然后再與別的同學(xué)握手問好。當(dāng)老師說:“停”時,每個人都必須要與人握住手、面對面。這時握住手的兩個人,就是你的新朋友。然后對面而座,雙方作自我介紹。
師:游戲現(xiàn)在開始(經(jīng)過10秒鐘左右?guī)熃型#瑢W(xué)生自我介紹1~2)分鐘,然后再進(jìn)行一次或二次)
師:同學(xué)們,剛才我看到你們都認(rèn)識了新朋友,我很高興,你們高興嗎?誰來把你認(rèn)識的新朋友介紹給大家?
(請3~4位不等。講完后讓他們抽獎。先拿抽獎紙,活動結(jié)束前發(fā)獎。注:抽獎紙上寫的是師對學(xué)生各種鼓勵的語言;獎品是練習(xí)本和鉛筆。)
三、信任之旅(8對~10對)(約20分鐘)
目的:通過游戲,讓學(xué)生體驗助人與受助的感受,增加對別人的信任與接納;同時培養(yǎng)樂于助人和接受幫助的意識。
師:為了加深朋友之間的友誼,我們大家做—個游戲,好嗎?
師:游戲的要求:兩人一組,不準(zhǔn)說話,只能用動作去幫助別人和接受別人幫助,按照規(guī)定的路線走,大家都要體驗當(dāng)時各種感受。其他同學(xué)在一旁觀看,也要談體會,看哪組配合,方法。
步驟:
⒈邀8~10位同學(xué)參加游戲扮“盲人”。(可選幾位最不守紀(jì)律的、作業(yè)常不做的學(xué)生在其中,男生、女生數(shù)不均等),排到走廊里(這些人不要讓其他同學(xué)看到,或集中到高一層樓的走廊蒙上他們的眼睛(以上請助手完成,然后讓他們原地轉(zhuǎn)3圈(目的:失去方向感)。
⒉師:(神秘而緊張地語氣)同學(xué)們:我估計,外面這些同學(xué)目前有困難了,而且肯定有很大的困難。誰愿意做好心人,去幫助他們?(選8~10位)要求:在幫助他們時也不能說話,只能用動作。
在他一對一結(jié)對完成后,進(jìn)行一段艱難的真正的:“信任之旅”。
附:艱難路線圖,可設(shè)置在教室里(如能走走樓梯)。在他們結(jié)對時,教室里快速完成如下的布置:
師:宣布“信任之旅”開始,請好心人幫助“盲人”走好客觀存在艱難的歷程。(線路可以曲折點,在“信任之旅”活動開始之前,這些障礙不要布置,待參加游戲?qū)W生出門后,再布置起來,盡量就地取材,請學(xué)生幫忙,同時以最后一對學(xué)生到終點為游戲結(jié)束。)
⒊情感交流:(圍成圖(1)狀)
師:①先問蒙住眼睛的學(xué)生:a、當(dāng)你蒙住眼睛看不見什么時,心里什么感覺?此時心里最希望什么?b、在好心人幫助下,你說說在通過各種障礙時,心里有什么感受?c、你對幫助你的朋友滿意不滿意?(2~4位學(xué)生)。②問好心人,a、你看到“盲人”時,首先想到的是什么?b、你是怎樣想方設(shè)法幫助你的朋友的?b、通過對朋友的幫助,你有什么感受?(2~4位學(xué)生)③問觀看的學(xué)生:看了這個游戲,你有什么想法?(這里要求教師抓住以下重點去組織提問:當(dāng)你有困難時,渴望得到朋友幫助;當(dāng)朋友幫助你時,你要樂意接受;當(dāng)你幫助了朋友,或在朋友的幫助下,戰(zhàn)勝困難后,心里感到欣慰。)(時間允許的話,可以換一批學(xué)生再做,再交流)
⒋小結(jié):
師:同學(xué)們,游戲結(jié)束了,我發(fā)現(xiàn)大家今天交了新朋友,而且敢于說出自己心里的感受,雖然有的同學(xué)沒有說,但相信他們也已經(jīng)有了新的感受和想法。特別是當(dāng)自己碰到困難需要幫助時,同學(xué)、老師、朋友會向你伸出友誼之手,真心誠意地、耐心地給予幫助,他們認(rèn)為這是一種責(zé)任,你呢就要愿意樂意接受老師、學(xué)生、朋友對你的幫助,接受別人對你的幫助,使你不斷進(jìn)步,也是有責(zé)任心的表現(xiàn)。
四、“及時下雨”(約15分鐘)
師:剛才有不少同學(xué)抽到了獎,現(xiàn)在開始發(fā)獎品。(請助手為學(xué)生兌獎品)
師:你們說說這節(jié)課有什么收獲?(緊扣:上好課、守紀(jì)律、做好作業(yè)、寫好字、好好學(xué)習(xí)、有責(zé)任心等等去談(5~8位或更多),對說得好的`同學(xué),再次發(fā)獎。)
五、結(jié)束余音(約1~2分鐘)
師:同學(xué)們,你們說得很好,我很感動,你們好像長大了許多。特別是懂得了認(rèn)真上課、完成作業(yè)、守紀(jì)律等等是有責(zé)任的表現(xiàn),也懂得了主動去幫助有困難的人,也是有責(zé)任心的表現(xiàn),這使我很高興。相信你們在老師、同學(xué)的幫助下,通過自己的努力,能夠認(rèn)真上好課,認(rèn)真完成每一天每一次的作業(yè),做個好學(xué)生,你們說是不是?下次我們再來做游戲好不好?好!記住,比一比誰的進(jìn)步快!
第六篇:心理活動策劃書
一、活動思想:指導(dǎo)大學(xué)生對心理學(xué)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和心理健康知識的宣傳、普及。心理劇劇本創(chuàng)作及表演務(wù)必結(jié)合表演藝術(shù)(音樂、舞蹈、聲樂等)心理學(xué)與心理健康理論,以豐富大學(xué)生的第二課堂活動資料。
二、活動目的:把大學(xué)生微妙的心理活動搬上舞臺,幫忙同學(xué)們感悟生活,學(xué)習(xí)心理調(diào)適方法,鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì),提高大學(xué)生的適應(yīng)潛力。
三、活動主題:“與陽光做伴、和健康同行”
四、主辦單位:機(jī)電一體化1、2、3班,應(yīng)用電子5班
五、活動方案
(1)活動時間:xx年4月20日下午:14:10―15:30
(2)活動地點:民政學(xué)院休閑草坪
(3)參與人員:有關(guān)教師及全體學(xué)生
前期準(zhǔn)備:
xxx年4月1日:提交策劃書。
xx年4月5日通知各班班長進(jìn)行校園心理情景劇劇本創(chuàng)作。
xx年4月6日―14日:校園心理情景劇劇本創(chuàng)作階段。
xx年4月14日晚上十點之前在學(xué)生宿舍2―2―512上交心理情景劇劇本(打印稿)。
xx年4月15日―19日:各班心理情景劇排練階段,由應(yīng)電五班查找好有關(guān)心理學(xué)專業(yè)知識的資料和心理健康知識有獎問答的題目并確定好相應(yīng)的獎品。
xx年4月19日之前申請好活動場地。四個班的生活委員一齊采購好布置會場的材料。
xx年4月19日晚上7點在6棟901教室進(jìn)行心理劇彩排,由各班組織委員負(fù)責(zé)審核(羅江圖谷福軍李金波毛智煒)。
活動開展:
13:00由各班班委會成員齊力布置好活動場地,由二班班長直接負(fù)責(zé)。
14:00各班學(xué)生進(jìn)場,由各班紀(jì)檢委員共同維持入場秩序,三班肖華虎負(fù)責(zé)。
14:10主持人宣布活動正式開始
15:30活動結(jié)束,各班學(xué)生有秩序的離場。
活動流程:
一、主持人介紹到場嘉賓、心理劇評委和活動主要流程,宣讀心理健康知識
二、機(jī)電一班情景劇表演
三、應(yīng)電五班節(jié)目
四、第一次心理知識競答
五、機(jī)電二班情景劇表演
六、機(jī)電三班節(jié)目表演
七、心理游戲
八、應(yīng)電五班情景劇表演
九、機(jī)電二班節(jié)目
十、機(jī)電三班情景劇表演
十一、第二次心理知識競答
十二、機(jī)電一班節(jié)目
十三、統(tǒng)計出比賽結(jié)果,由主持人比較賽分?jǐn)?shù)和名次進(jìn)行公布
十四、進(jìn)行頒獎儀式(一二三名、優(yōu)勝獎)
十五、主持人致閉幕詞
六、劇本要求
1、劇本創(chuàng)作:主題圍繞“愛”,如愛心、感情、關(guān)愛、友愛等等,注重教育性、趣味性、知識性、藝術(shù)性。
2、心理劇表演:班級應(yīng)不少于一個節(jié)目進(jìn)行排練、表演,每個劇目表演時間在10―15分鐘;
3、宣傳活動:各班應(yīng)進(jìn)行心理劇宣傳海報制作。要求有獨創(chuàng)性、新穎性,能抓住校園心理情景劇劇本的主題并使之得到深化,宣傳學(xué)院特色。
七:經(jīng)費預(yù)算:
物品數(shù)量單價總計
條幅1條20元20元
海報1張5元10元
會場布置無無50元
攝影及沖印無無30
獎品、獎狀無無50元
總計:160元
八、資金來源
四個班每班申請四十元班會,由機(jī)電一班生活委員管理
九、活動標(biāo)準(zhǔn):
1,活動前準(zhǔn)備工作協(xié)調(diào)一致,無影響活動進(jìn)程的差錯。
2,主持人熟練把握節(jié)目表演進(jìn)度,無明顯錯誤及冷場現(xiàn)象。
3,后勤人員能將舉目所需道具準(zhǔn)備到位,比賽過程無中斷現(xiàn)象。
4,評委以"公平,公正,公開"的原則評選出參加比賽的劇目。
5,觀眾比較賽的滿意度超過85%。