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第一篇：活動(dòng)的策劃方案

一、活動(dòng)主題

激揚(yáng)青春;

快樂(lè)元旦

二、活動(dòng)背景

20xx年對(duì)x級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)意義非凡，在經(jīng)歷了嚴(yán)酷高考的洗禮后，終于邁進(jìn)知識(shí)的象牙塔夢(mèng)寐的大學(xué)校園。20xx年已輕輕的走到終點(diǎn)，我們數(shù)著成長(zhǎng)的腳印，踩著新年延伸的大道，迎著新年的晨曦，感受冬天里的溫暖。不知不覺(jué)我們?cè)诖髮W(xué)的生活已經(jīng)過(guò)去x個(gè)月了，在這四個(gè)月中，我們從不相識(shí)到相識(shí)再到相知，在這中間我們有著許許多多的故事。

三、活動(dòng)目的

1、歡迎新同學(xué)，融合師生情誼，展現(xiàn)x學(xué)院風(fēng)采，擴(kuò)大x大學(xué)x學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)影響。

2、歡聚一堂，師生同樂(lè)，喜迎元旦，明天更美好。

四、策劃主辦單位

x大學(xué)x學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

五、承辦單位

x大學(xué)x學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)調(diào)研部

贊助單位：x校園活動(dòng)部

六、活動(dòng)時(shí)間

x月x日晚5：30~8：00

七、活動(dòng)地點(diǎn)

x大學(xué)x校區(qū)大學(xué)生活動(dòng)中心

八、活動(dòng)對(duì)象

x大學(xué)x學(xué)院x級(jí)學(xué)生

九、特邀嘉賓

x學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)老師及主席團(tuán)

十、活動(dòng)總述

x學(xué)院x級(jí)四個(gè)專業(yè)六個(gè)班級(jí)分成五組，晚會(huì)前每個(gè)組準(zhǔn)備一個(gè)參賽節(jié)目，晚會(huì)共含五個(gè)游戲，每個(gè)游戲十分，由每位老師選出一個(gè)優(yōu)秀節(jié)目并加二十分。每個(gè)游戲獲勝者及最后的獲勝組將獲得甜蜜小獎(jiǎng)品。聯(lián)歡會(huì)中還有驚喜抽獎(jiǎng)活動(dòng)。

十一、活動(dòng)準(zhǔn)備

(一)將活動(dòng)策劃書上交給老師，獲得老師的同意與支持

(二)通知x級(jí)學(xué)生及班干部，準(zhǔn)備參賽節(jié)目

(三)確定x級(jí)班級(jí)參賽節(jié)目，申請(qǐng)活動(dòng)場(chǎng)地，確定主持人及主持詞

(四)發(fā)出邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)嘉賓

(五)購(gòu)買必要物品，包括獎(jiǎng)品、游戲道具等。由宣傳部幫忙制作晚會(huì)后幕條幅。

十二、活動(dòng)流程

(一)16：00~16：30：調(diào)研部、舍務(wù)部布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)?；顒?dòng)場(chǎng)地內(nèi)的桌椅、音響、筆記本電腦等向理賢樓暫借，準(zhǔn)備齊全并進(jìn)行調(diào)試。準(zhǔn)備好聯(lián)歡會(huì)中攝影工作。

(二)16：30~17：00：學(xué)生自帶凳子入場(chǎng)、

(三)17：00~17：30嘉賓入座

(三)17：30~20：00：活動(dòng)進(jìn)行中

1、在《新年好》的歌聲中，聯(lián)歡會(huì)拉開(kāi)序幕

2、第一個(gè)節(jié)目x班

舞動(dòng)青春，陽(yáng)光生活。因?yàn)槟贻p，我們輕狂。因?yàn)槟贻p，我們張揚(yáng)。在這美好的年紀(jì)里，我們要讓全世界都知道，我們很低調(diào)。

3、第一個(gè)游戲：一反常態(tài)

上場(chǎng)的隊(duì)員聽(tīng)主持人的號(hào)令，作出與號(hào)令相反的動(dòng)作!比如主持人說(shuō)站好，你就得坐下，主持人說(shuō)向前走，你就得向后退。如有違反著將被淘汰，直到選出一名勝利者。人數(shù)：x人，每班x人。

4、第二個(gè)節(jié)目測(cè)控x班

曾經(jīng)，那些耳熟能詳?shù)母枨?

曾經(jīng)，那些銘記于心的旋律。時(shí)光的流逝，謝幕了一場(chǎng)場(chǎng)容華，積淀了一代代思緒。因?yàn)榭捱^(guò)，笑容才燦爛。因?yàn)閻?ài)過(guò)，回憶才斑斕。讓我們?cè)诮?jīng)典中回味著關(guān)于每個(gè)年代的記憶。

5、第一次幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)

6、第二個(gè)游戲：有模有樣

簡(jiǎn)介：每組6人，含一名嘉賓。由主持人告訴第一個(gè)人一個(gè)名詞，這個(gè)人不可以說(shuō)話用肢體語(yǔ)言告訴第二個(gè)人，依次傳下去，第六個(gè)人把他心中的詞寫出，答對(duì)的一組勝。

7、第三個(gè)節(jié)目電子x班

一群天真可愛(ài)的小天使，懷揣著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，在新一年的陽(yáng)光下，跳動(dòng)著歡快的舞蹈。下面欣賞由電子科學(xué)與技術(shù)x班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《群魔亂舞》。

8、第三個(gè)游戲：黃金搭檔

每個(gè)班級(jí)組成四人小隊(duì)，隊(duì)員ABCD，A在甲區(qū)吹氣球，BC兩隊(duì)員負(fù)責(zé)用臉將氣球夾住運(yùn)送到乙區(qū)，在乙區(qū)候場(chǎng)的D負(fù)責(zé)將氣球吹爆。以坐爆氣球個(gè)數(shù)最多者為勝。

9、第四個(gè)節(jié)目電子x班

他們是軍營(yíng)里的大學(xué)生，也是校園中的準(zhǔn)軍人，肩負(fù)著保護(hù)國(guó)家、維護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全的重任。因此，他們?cè)跁r(shí)刻準(zhǔn)備著，小品《練兵》。

13、第二次幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)

11、第四個(gè)游戲：氣球爆爆堂

每個(gè)班各挑選x人上臺(tái)玩游戲，再加上嘉賓，每個(gè)人分發(fā)一些氣球和幾條橡皮筋，將吹好的氣球綁在兩腿上，游戲開(kāi)始后每個(gè)人都去踩破敵人的氣球，同時(shí)又必須保證自己的氣球不被踩破，三分鐘后剩下氣球多的勝利。

12、第五個(gè)節(jié)目應(yīng)物xb班

俠之大者，為國(guó)為民;

他善良木訥，她聰明絕頂;

孤島桃花，他為她慷慨赴死;

大漠飛鷹，她隨他金戈鐵馬;

千古佳話;

現(xiàn)如今他們搖身一變;

絕世武功幻化絢麗舞步;

下面請(qǐng)欣賞由x應(yīng)物演繹的x版《射雕英雄傳》又一個(gè)傳奇即將上演……

13、第五個(gè)游戲：載歌載舞

簡(jiǎn)介：該游戲必須安排x個(gè)人完成，一首大家非常熟悉的歌曲片段，一人聽(tīng)音樂(lè)猜歌名，另一個(gè)按內(nèi)容清唱，最后一人根據(jù)歌詞內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)表演。如分組對(duì)抗，則表演最出彩一組勝出。人數(shù)：x人

15、公布聯(lián)歡會(huì)獲勝班級(jí)

16、在《難忘今宵》的歌聲中，晚會(huì)圓滿結(jié)束

十三、活動(dòng)后期

1、晚會(huì)結(jié)束后立即開(kāi)展清理會(huì)場(chǎng)工作，由調(diào)研部、舍務(wù)部和各班班委負(fù)責(zé)。

2、完成活動(dòng)書面總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

3、如不能馬上歸還的物品，先運(yùn)回倉(cāng)庫(kù)。

十四、活動(dòng)中注意的問(wèn)題和細(xì)節(jié)

1、工作人員要保證現(xiàn)場(chǎng)秩序及流程順利。

2、主持人注意時(shí)間的把握及現(xiàn)場(chǎng)氣氛的帶動(dòng)。

十五、支出預(yù)算

游戲獎(jiǎng)品：x元

游戲道具：x元

晚會(huì)布置用品(氣球等)：x元

總計(jì)：xx元

第二篇：項(xiàng)目活動(dòng)策劃書范文

綠色環(huán)保，循環(huán)利用

二、活動(dòng)背景：

在新世紀(jì)里，環(huán)境污染和生態(tài)變化仍然是人類面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，環(huán)保保護(hù)仍需我們堅(jiān)持不懈的努力。在生活中，人們?cè)谂Λ@得知識(shí)和提高素質(zhì)的同時(shí)，也應(yīng)該培養(yǎng)自己的環(huán)保和創(chuàng)新意識(shí)。而在另一方面，隨著社會(huì)發(fā)展，人們生活水平不斷提高，隨之產(chǎn)生的廢品垃圾越來(lái)越多，不但影響市容且影響環(huán)境。而這些廢品只要通過(guò)我們的發(fā)掘利用還是可以變廢為寶的，不但節(jié)約資源，還可以保護(hù)環(huán)境。

三、活動(dòng)目的：

1.實(shí)現(xiàn)廢品的再利用，提高人們的環(huán)保意識(shí)。

2.提高大學(xué)生的實(shí)踐能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力。

3.讓人們參與該活動(dòng)的同時(shí)能夠養(yǎng)成節(jié)約資源的好習(xí)慣，喚起人們的環(huán)保意識(shí)。

4.廢品利用的形式宣傳環(huán)保，使環(huán)保意識(shí)進(jìn)一步深入人心。

四、活動(dòng)時(shí)間：

待定

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

待定

六、活動(dòng)對(duì)象：

********學(xué)院全體學(xué)生

七、主辦單位：

*********學(xué)院志愿服務(wù)中心

協(xié)辦單位：

八、活動(dòng)流程：

前期準(zhǔn)備：

1.x月x日召開(kāi)志愿者服務(wù)中心廢品循環(huán)利用動(dòng)員大會(huì)，鼓勵(lì)中心成員積極參與。

2．外宣部收集相關(guān)資料，以條幅、海報(bào)、展板、QQ、校園貼吧、微博等方式宣本次活動(dòng)。大力發(fā)出宣傳口號(hào)，同時(shí)讓大家意識(shí)到活動(dòng)的意義，從而參加到活動(dòng)中來(lái)。

3.秘書部制作調(diào)查問(wèn)卷，了解同學(xué)們對(duì)廢品循環(huán)利用的看法.

4.活動(dòng)部負(fù)責(zé)收集可利用的廢物材料

活動(dòng)中期：

1.由管理部負(fù)責(zé)排放收集到的廢品。

2.分組進(jìn)行手工制作比賽，制作各類生活物品及各類小創(chuàng)意。

3.外宣部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的拍攝工作。

活動(dòng)后期：

1.在校園內(nèi)設(shè)置櫥窗向全體師生展示本次活動(dòng)的成品。

2.全體參與成員合影留念。

3.召開(kāi)總結(jié)大會(huì)。

九、人員安排：

總負(fù)責(zé)人：***

各方面具體負(fù)責(zé)人：各部門部長(zhǎng)

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算及資源所需：

略

十一、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1、各成員按時(shí)到位，不要延誤。

2、每位志愿者要認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)，不得途中離開(kāi)。

3、注意文明禮貌，穿著整齊。

4、活動(dòng)過(guò)程中注意安全。

5、如遇到特殊情況要及時(shí)告知負(fù)責(zé)人。

第三篇：活動(dòng)方案策劃書

設(shè)計(jì)思路：

親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件。上學(xué)期向家長(zhǎng)開(kāi)放了半日活動(dòng)，進(jìn)行了親子迎新活動(dòng)，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在幼兒園的生活、游戲、學(xué)習(xí)有了多方面的了解和認(rèn)識(shí)。

本學(xué)期孩子上學(xué)將有兩個(gè)月了，利用春日萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)和家長(zhǎng)一起帶孩子出去春游，一方面可以讓孩子感受到春日的蓬勃生機(jī)和大自然的美好，也讓家長(zhǎng)在游戲中觀察到孩子的成長(zhǎng)、進(jìn)步，看到集體教育給孩子的促進(jìn)。另一方面增進(jìn)與家長(zhǎng)之間的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。為此，我們將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子、家長(zhǎng)、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái)，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓孩子樂(lè)意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng)，感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣。加深家園情、師生情、親子情。

2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。初步建立孩子的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

3.通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。

活動(dòng)流程：

本周一（20xx.3.18）：

1.發(fā)放春游告家長(zhǎng)書，請(qǐng)家長(zhǎng)提前安排好工作，周六準(zhǔn)時(shí)參與孩子的春游活動(dòng)。

2.給孩子們發(fā)不同的準(zhǔn)備資料：春天的歌曲。

下周一（20xx.3.25）：

1.開(kāi)簡(jiǎn)短家長(zhǎng)會(huì)，商量春游的相關(guān)準(zhǔn)備事宜，如：相機(jī)。

2.安全工作：提醒家長(zhǎng)注意小河和路旁的草地，注意安全。

3.環(huán)境保護(hù)：提醒家長(zhǎng)和孩子愛(ài)護(hù)花草樹木，垃圾扔到垃圾筒。

下周六(20xx.3.30)

地點(diǎn)：農(nóng)耕年華

活動(dòng)一、鬧春

親子游戲

(一)對(duì)歌

目標(biāo)：感受與父母對(duì)歌的有趣，感受春天的美好。

玩法：孩子們坐成兩排，家長(zhǎng)對(duì)著孩子們坐成兩排，一起參加春天的歌曲對(duì)歌，請(qǐng)一個(gè)孩子出歌，其他的孩子和家長(zhǎng)對(duì)歌（也可以一個(gè)家長(zhǎng)出歌，其他的孩子們和家長(zhǎng)對(duì)歌）采取的搶答方式，哪對(duì)親子對(duì)的多哪對(duì)勝利。

(二)貼心親子

目標(biāo)：鼓勵(lì)孩子善于動(dòng)腦筋去克服困難。

玩法：孩子和家長(zhǎng)同站在一張報(bào)紙上，每數(shù)到5，家長(zhǎng)和孩子一起把報(bào)紙對(duì)折一次，那個(gè)家庭在報(bào)紙上停留的時(shí)間最長(zhǎng)為勝利。

活動(dòng)二、惜春

家長(zhǎng)、孩子自由結(jié)伴活動(dòng)

1.觀賞并愛(ài)護(hù)花草樹木

2.放飛自帶的風(fēng)箏等

3.攝像：各對(duì)親子去尋找一對(duì)最燦爛的親子活動(dòng)的笑臉或最溫馨的親子游戲場(chǎng)景拍攝下來(lái)，參加班級(jí)的攝像展覽。

第四篇：活動(dòng)的策劃方案

其實(shí)概括起來(lái)，作一個(gè)活動(dòng)應(yīng)該從“整合資源，提煉賣點(diǎn)，升華高度，貫徹執(zhí)行”這十六個(gè)字進(jìn)行。

首先，整合資源當(dāng)提出需要做一個(gè)活動(dòng)時(shí)，在了解對(duì)方做這個(gè)活動(dòng)的初步情況時(shí)，就需要整合資源。不管是自己、上司還是甲方提出要做活動(dòng)時(shí)，都會(huì)對(duì)活動(dòng)有一些想法，因此，應(yīng)該首先了解的是這個(gè)想法，了解這個(gè)要求。整合資源在這里可以理解為前期的資料手收集、整理和分析，包括四大塊，這四大塊分別對(duì)即將操作的活動(dòng)進(jìn)行了構(gòu)架，為后面創(chuàng)意的形成，方案的制作確定了一個(gè)基本框架。

第一版塊：目標(biāo)群資源這一版塊構(gòu)架的是活動(dòng)的范圍。這一版塊包括目標(biāo)群的購(gòu)買習(xí)慣、購(gòu)買力，品牌的忠實(shí)度，目標(biāo)群的集中度等等，比如做一個(gè)產(chǎn)品的促銷活動(dòng)，就會(huì)先選址，選址考慮的不僅僅是人流量的問(wèn)題，還應(yīng)該包括提袋率等等，這就需要了解該區(qū)域的目標(biāo)群的情況：目標(biāo)群是忠于品牌還是對(duì)價(jià)格敏感，一般是在什么時(shí)候購(gòu)買，購(gòu)買周期為多長(zhǎng)，一次性購(gòu)買量是多達(dá)，目標(biāo)群一般是如何獲取信息的，除了價(jià)格或品牌知名度，目標(biāo)群還關(guān)心什么等等。

因此，考慮完這些，活動(dòng)舉行的范圍就基本上確定 第二版塊：外部資源外部資源構(gòu)架的是活動(dòng)的廣度。在這里，外部資源指的是媒體資源、長(zhǎng)場(chǎng)地資源、物品資源、人脈資源等。外部資源對(duì)整個(gè)活動(dòng)的影響是巨大的，甚至可以理解外部資源，這個(gè)活動(dòng)平臺(tái)的重要構(gòu)成因素。例如，開(kāi)業(yè)活動(dòng)出席的嘉賓是市長(zhǎng)還是省長(zhǎng)，其對(duì)活動(dòng)的影響程度不言而喻。

第三版塊：內(nèi)部資源在這版塊主要考慮活動(dòng)執(zhí)行方的人力、財(cái)力、物力、執(zhí)行力以及向心力。俗語(yǔ)有云：多大的能耐唱多大的戲。 哪怕?lián)碛卸嗝葱酆竦耐獠抠Y源，但是內(nèi)部執(zhí)行力等跟不上，活動(dòng)也很難達(dá)到最佳效果。如，擁有全國(guó)性三大媒體資源，能邀請(qǐng)到全國(guó)知名人士，按理說(shuō)，應(yīng)該可以舉行一個(gè)規(guī)模相當(dāng)大的活動(dòng)，但是公司內(nèi)部的束縛，各方面條件都不成熟，因此，這個(gè)活動(dòng)只能確認(rèn)為無(wú)可執(zhí)行性活動(dòng)，或者降低活動(dòng)檔次。如果一意孤行，將會(huì)嚴(yán)重削弱活動(dòng)效果。

第四版塊：競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手資源這一版塊更多地體現(xiàn)在促銷活動(dòng)中。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是否做促銷，什么時(shí)候做，做什么樣的促銷，促銷的范圍多大，哪些產(chǎn)品做促銷等等。這些都是應(yīng)該掌握和研究的。這些將決定活動(dòng)舉行的時(shí)間策略：先發(fā)制人還是尾隨跟進(jìn)，尋求破綻一擊而中。

促銷方式：予競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相同，相似還是相反的方式。促銷范圍是更大還是精耕市場(chǎng)等等。 提煉賣點(diǎn)：整合資料的過(guò)程，也將是提煉賣點(diǎn)的過(guò)程，通過(guò)順推，逆向思維，聯(lián)想等方式提煉。哪些是目標(biāo)群關(guān)注的，哪些是對(duì)目標(biāo)群有影響力的，被影響到目標(biāo)群購(gòu)買決策的。

正如在房地產(chǎn)行業(yè)中，在項(xiàng)目定位前都會(huì)提煉賣點(diǎn)，如地段、周邊環(huán)境、配套設(shè)施、交通、教學(xué)設(shè)施等，再契合該區(qū)域的消費(fèi)者心理，選擇最具吸引力賣點(diǎn)，“讓孩子在千年學(xué)府里成長(zhǎng)”這就選擇了教育環(huán)境的賣點(diǎn)，契合購(gòu)買者關(guān)心孩子教育的心理。

活動(dòng)定位：一個(gè)活動(dòng)的構(gòu)思就是結(jié)合資源和目的，將活動(dòng)提升到一個(gè)高度，并為其選擇一個(gè)平臺(tái)或載體，不同的平臺(tái)帶來(lái)的效果是完全不同的。然后，考慮的是如何將這個(gè)高度用一個(gè)主題體現(xiàn)出來(lái)，如何通過(guò)具體的活動(dòng)流程來(lái)展現(xiàn)主題，展現(xiàn)創(chuàng)意達(dá)到目的，如何利用現(xiàn)有資源或潛在資源來(lái)支撐或提升這個(gè)高度，通過(guò)一系列的框架，最終的活動(dòng)目的又將進(jìn)一步細(xì)化到什么程度，這就是一個(gè)活動(dòng)的構(gòu)思。

主題出來(lái)，再圍繞活動(dòng)主題尋找版塊，就象拼圖，框架出來(lái)，現(xiàn)在就是將其拼湊完整，可以搜索盡量多的與主題相關(guān)的活動(dòng)元素，雖然并不是每一個(gè)都可以運(yùn)用到，但是可以供選擇，安排出最合理的活動(dòng)，在這里，活動(dòng)主題是貫穿的靈魂，任何元素都要圍繞靈魂來(lái)篩選，安排。

在確定前面兩個(gè)方面以后，就是具體的活動(dòng)方案的完成。一個(gè)活動(dòng)并不是一個(gè)方案就能解決的，為咯保證活動(dòng)效果，還需要將活動(dòng)方案更加細(xì)分，如細(xì)分為宣傳方案。執(zhí)行方案、公關(guān)方案風(fēng)險(xiǎn)意外機(jī)制等。

宣傳方案：宣傳方案應(yīng)該包括前期宣傳，活動(dòng)中宣傳，后續(xù)宣傳。

前期宣傳開(kāi)展時(shí)間視活動(dòng)而定，一般從活動(dòng)開(kāi)始前半個(gè)月開(kāi)始宣傳，同時(shí)也可以在活動(dòng)開(kāi)始前進(jìn)行活動(dòng)預(yù)熱，根據(jù)人的關(guān)注點(diǎn)，一般會(huì)經(jīng)過(guò)以下階段，通過(guò)預(yù)熱達(dá)到一個(gè)小的高潮，然后在廣告宣傳的刺激下，維持著相對(duì)穩(wěn)定的關(guān)注度，并且在活動(dòng)開(kāi)始當(dāng)天，關(guān)注度達(dá)到最高。

因此，合理安排好前期宣傳的開(kāi)展日期對(duì)活動(dòng)的效果有較大的影響;活動(dòng)中宣傳通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的廣告位擺放，廣告方式的組合，流動(dòng)廣告宣傳，將平面，聲頻，圖像等諸多廣告媒體有機(jī)結(jié)合，讓目標(biāo)群形成強(qiáng)烈的印象后期宣傳指活動(dòng)結(jié)束后的宣傳活動(dòng)。通常在活動(dòng)結(jié)束后會(huì)維持一段時(shí)間的宣傳，進(jìn)行持續(xù)宣傳，該階段主要以建立品牌忠誠(chéng)度為目的，如一些促銷活動(dòng)后，會(huì)安排走訪客戶活動(dòng)，一來(lái)增加忠誠(chéng)度，二來(lái)活動(dòng)目標(biāo)群對(duì)活動(dòng)及產(chǎn)品的意見(jiàn)反饋。

執(zhí)行方案 包括活動(dòng)前的準(zhǔn)備，活動(dòng)中的現(xiàn)場(chǎng)控制，活動(dòng)后的安排通常，如果活動(dòng)的規(guī)模不是特別大，公關(guān)方案和活動(dòng)中執(zhí)行方案將會(huì)并入在這個(gè)方案中。

在制作活動(dòng)進(jìn)行執(zhí)行方案的時(shí)候，除了活動(dòng)的流程以外，還應(yīng)該考慮到現(xiàn)場(chǎng)的人流方向，比如一個(gè)展會(huì)，在制作的過(guò)程中，就應(yīng)該設(shè)計(jì)出一套合理的人流流向路線，保證按照路線參觀到盡量多的展臺(tái)，同時(shí)保證活動(dòng)的人流分布合理，不會(huì)出現(xiàn)在有的展臺(tái)人流擁擠，有的展臺(tái)人流稀少的問(wèn)題。

在執(zhí)行方案中，最關(guān)鍵的是小組的分工和成員的分配，將每個(gè)項(xiàng)目籌備一個(gè)準(zhǔn)備小組，安排一個(gè)負(fù)責(zé)人，進(jìn)行細(xì)致的分工，是在執(zhí)行方案中必須體現(xiàn)的。在做執(zhí)行方案的時(shí)候，在制作者的頭腦中一定要把整個(gè)活動(dòng)模擬數(shù)遍，把各個(gè)細(xì)節(jié)都考慮到，有順序地安排各個(gè)階段的時(shí)間，做到有條不紊。其實(shí)執(zhí)行方案就是兩個(gè)方面的工作：物料的工作和人力資源的工作。

將人和物有機(jī)的結(jié)合，那么這個(gè)執(zhí)行方案可以說(shuō)是成功的了。贊助方案：這個(gè)方案是對(duì)一些需要尋找贊助的活動(dòng)而言的。其實(shí)贊助商對(duì)活動(dòng)只會(huì)關(guān)心兩點(diǎn)：

1.他需要贊助多少錢，

2.他能得到什么回報(bào);其他的東西對(duì)他來(lái)說(shuō)意義不大，因此，在做贊助方案的過(guò)程中，大家可以圍繞這兩點(diǎn)來(lái)進(jìn)行，比如，活動(dòng)的冠名權(quán)，活動(dòng)宣傳過(guò)程中，為贊助商提供多少多少的廣告(硬廣和軟文)，給贊助商獨(dú)家使用權(quán)等等，給他的權(quán)益越大，得到贊助的額度可能就越大。

在這個(gè)過(guò)程中，還是要衡量給出的權(quán)益能否實(shí)現(xiàn)的問(wèn)題。 風(fēng)險(xiǎn)意外控制方案：在活動(dòng)舉行的過(guò)程中，會(huì)有很多情況出現(xiàn)，這些意外或大或小，也可大可小，有時(shí)候一個(gè)很小的意外可能會(huì)給活動(dòng)帶來(lái)毀滅性的打擊，因此，在制作活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)意外控制方案的時(shí)候，考慮得越多，就意味著活動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)越小，取得成功的可能性就越大。

在可能發(fā)生的意外中，一般會(huì)包括，天氣變化，這對(duì)戶外的活動(dòng)會(huì)產(chǎn)生影響，因此發(fā)生變天一定要有提前預(yù)防的相關(guān)機(jī)制;現(xiàn)場(chǎng)如果出現(xiàn)受傷，那么又應(yīng)該如何處理。

在戶外的大型活動(dòng)，最忌諱的事情是發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)混亂，一旦混亂影響的不僅是整個(gè)活動(dòng)效果，而且如果出現(xiàn)人員受傷的情況，那么將個(gè)公司和舉辦方帶來(lái)很嚴(yán)重的負(fù)面影響，因此，如何加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)的控制力，避免這種事情的發(fā)生，在風(fēng)險(xiǎn)意外控制方案中要考慮到，很有可能因?yàn)橐粋€(gè)小小的意外引起現(xiàn)場(chǎng)觀眾的恐慌，那么就很有可能導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)的混亂。

最后，活動(dòng)執(zhí)行活動(dòng)執(zhí)行我信奉一句話：兵不在多而在精。

我還信奉一句話：三分靠策劃，七分靠執(zhí)行。

一個(gè)做得再有創(chuàng)意的活動(dòng)方案，如果執(zhí)行過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題，或者執(zhí)行力不夠，那么，這個(gè)方案就只能作為參賽作品，參加創(chuàng)意評(píng)選。

活動(dòng)執(zhí)行強(qiáng)調(diào)的就是人的執(zhí)行，因此，合理地安排活動(dòng)工作人員，進(jìn)行權(quán)責(zé)分明的分工，讓每個(gè)工作人員清楚自己的職責(zé)是整個(gè)執(zhí)行過(guò)程的關(guān)鍵。也就是說(shuō)，活動(dòng)執(zhí)行成功與否的關(guān)鍵不是安排了多少個(gè)人，或許你安排的人越多，現(xiàn)場(chǎng)的控制力反而越差，因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程中很容易出現(xiàn)互相推諉的現(xiàn)象，而是在于是否明確了每個(gè)人的工作崗位，做到各盡其責(zé)，各盡其職。 活動(dòng)結(jié)束了并不代表活動(dòng)就完成了。

在活動(dòng)過(guò)程中或許沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的效果，但是后期的操作如果恰當(dāng)，能得到亡羊補(bǔ)牢的效果。

可以這么說(shuō)，活動(dòng)的后期也是活動(dòng)一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，能起到一個(gè)鞏固活動(dòng)效果，提升目標(biāo)群對(duì)品牌的認(rèn)可度和忠誠(chéng)度。

就好像我們?cè)谶_(dá)到興奮的最高點(diǎn)后，不能馬上跌回現(xiàn)實(shí)，應(yīng)該給自己一個(gè)緩沖期一樣的道理，在活動(dòng)結(jié)束后，不能讓目標(biāo)群形成一個(gè)落差，而應(yīng)該讓他們感覺(jué)到活動(dòng)還在繼續(xù)。在現(xiàn)實(shí)的活動(dòng)操作中，有很多活動(dòng)都忽視這個(gè)過(guò)程。如果這個(gè)環(huán)節(jié)處理的好，完全可以帶來(lái)和活動(dòng)過(guò)程相同的效果，甚至更好的效果。

第五篇：活動(dòng)的策劃方案

一、策劃方案名稱：

辦事處居民廣場(chǎng)舞比賽

二、活動(dòng)背景：

廣場(chǎng)舞蹈是由人民大眾自發(fā)而形成的，其對(duì)開(kāi)展城市文化有著重要的意義。廣場(chǎng)舞蹈為城市打造廣場(chǎng)文化品牌提供了突破口，已成為一道展示市民文化生活的城市景觀。有效地開(kāi)展群眾性文化活動(dòng)，既讓現(xiàn)代文化得以迅速流行，也使傳統(tǒng)文化絕處逢生，進(jìn)而促進(jìn)人們生活更加積極向上，更進(jìn)一步推動(dòng)了和諧商都的建設(shè)工作。廣場(chǎng)文化活動(dòng)的興起，很大程度滿足了現(xiàn)代人多方面多層次的精神文化需求，滿足了人們的審美情趣和審美的要求，使人們的文化審美意識(shí)提高；廣場(chǎng)文化活動(dòng)的興起，具有鮮明的時(shí)代特色，能夠展示社會(huì)的精神文明，對(duì)社會(huì)文化發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響。

三、活動(dòng)主題：

舞動(dòng)健康 舞動(dòng)快樂(lè)

四、活動(dòng)目標(biāo)及意義：

（一）目標(biāo)：塑造多元性的社區(qū)文化，普遍性的社區(qū)文化，提高居民的個(gè)人素養(yǎng)，陶冶其情操，增強(qiáng)其對(duì)社區(qū)的歸屬感和凝聚力，使社區(qū)居民之間的關(guān)系更為融洽，家庭更為和睦，從而促進(jìn)社區(qū)的綜合發(fā)展。

（二）意義：采用地區(qū)發(fā)展模式（或小組工作的社會(huì)目標(biāo)模式），強(qiáng)調(diào)社區(qū)居民的參與、合作、組成集體，以增強(qiáng)社區(qū)凝聚力和歸屬感。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

社區(qū)廣場(chǎng)

六、活動(dòng)時(shí)間：

xx年4月18 下午14:30――16:30

七、活動(dòng)形式：

團(tuán)體舞賽式（自行組團(tuán)）

比賽要求：

1、精神面貌：參賽人員能較好的展現(xiàn)健康明快、歡樂(lè)和諧的文化特點(diǎn)，具有時(shí)代感、能抒發(fā)健康情懷，能充分展示體育健身風(fēng)采。

2、藝術(shù)表現(xiàn)：參賽人員對(duì)音樂(lè)的理解準(zhǔn)確，編排動(dòng)作符合音樂(lè)旋律；音樂(lè)清晰豐滿，緊扣比賽內(nèi)容，有良好的視聽(tīng)效果。動(dòng)作到位、富有節(jié)奏感、表情樂(lè)觀自然、有較強(qiáng)的表現(xiàn)力，動(dòng)作整齊一致，能充分展示本次大賽積極向上的體育健身精神。

3、表現(xiàn)形式：比賽過(guò)程中隊(duì)形編排變化新穎、流暢協(xié)調(diào)，有特色、有層次、有藝術(shù)感染力。服裝造型、道具符合參賽內(nèi)容和風(fēng)格，與比賽主題相一致，起到很好的視覺(jué)沖擊力。

八、活動(dòng)準(zhǔn)備和人員安排：

（一）前期準(zhǔn)備:

1、即日起開(kāi)始宣傳，宣傳方式：社區(qū)打板公布、社區(qū)公布欄、社區(qū)信息專干進(jìn)行動(dòng)員、簡(jiǎn)單的動(dòng)員大會(huì)

2、4月12號(hào)確定參賽者名單、團(tuán)隊(duì)名稱、人數(shù)、舞種、負(fù)責(zé)人、社區(qū)跟進(jìn)人員。對(duì)參賽團(tuán)體進(jìn)行一對(duì)一跟進(jìn)，以監(jiān)督、協(xié)調(diào)參賽者進(jìn)行排練，一周至少三次跟進(jìn)。

3、4月13號(hào)至4月17號(hào)為各參賽團(tuán)體自行排練時(shí)間，此期間，社區(qū)工作人員規(guī)劃好舞臺(tái)布Z、主持人招募（自行動(dòng)員）、節(jié)目調(diào)度人員的安排、相關(guān)物資準(zhǔn)備等。

4、比賽前一天，參賽團(tuán)體將進(jìn)行賽前抽簽以確定當(dāng)日比賽順序。

5、4月18號(hào)14:00――16:30為比賽時(shí)間。

（二）人員安排：

主持人：1名

評(píng)委：辦事處領(lǐng)導(dǎo)以及居民代表共計(jì)7人

節(jié)目調(diào)度人員：2名

后勤保障及現(xiàn)場(chǎng)安保：7名（各社區(qū)各出1人）

九、活動(dòng)流程：

（一）比賽流程：

1．開(kāi)場(chǎng)舞（由社區(qū)腰鼓隊(duì)進(jìn)行腰鼓表演）

2．主持人上臺(tái)，介紹來(lái)賓，并對(duì)此次活動(dòng)性質(zhì)、目的、意義及參與人員加以簡(jiǎn)單介紹。

3．領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕詞。

4．比賽正式開(kāi)始，以彩排時(shí)的抽簽順序進(jìn)行。

5．評(píng)委評(píng)分。

6．主持人公布最終結(jié)果。

7．嘉賓頒獎(jiǎng)，獎(jiǎng)項(xiàng)為：

最具魅力團(tuán)（1名）

團(tuán)體活力獎(jiǎng)（2名）

最佳創(chuàng)意團(tuán)（3名）

最佳人氣團(tuán)（1名附加獎(jiǎng)）

8．活動(dòng)結(jié)束

十、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

十一、評(píng)分細(xì)則

1、動(dòng)作編排 20（分）

2、現(xiàn)場(chǎng)完成20（分）

3、技術(shù)舞感20（分）

4、表現(xiàn)力、交流與配合20（分）

5、音樂(lè)與服飾20（分）

十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

略