千文網小編為你整理了多篇相關的《心理健康節(jié)策劃書》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在千文網還可以找到更多《心理健康節(jié)策劃書》。
第一篇:心理健康活動策劃書
一、活動目的
為推進我校心理健康教育工作的開展,提高廣大師生的心理健康意識,營造和諧的校園心理氛圍,擴大心理健康教育的影響,以“5?25”心理健康日為教育契機,我校將于20xx年5月25日至5月31日舉辦心理健康周活動。
二、活動主題
關注心理健康,預防心靈感冒
三、活動組織
1、活動指導:羅明智、王文斌、張偉
2、活動負責:政教處、團委、心理咨詢室、各班班主任
四、活動時間:
20xx.5.25――20xx.5.31
五、活動內容:
(一)心理健康周啟動儀式
活動時間:5月25日上午課間活動
活動形式:“關注心理健康,預防心靈感冒”現場簽名活動,通過學生們自我的廣泛參與,激發(fā)出他們關注自我心理健康的意識
對象:全校學生
地點:教學樓前
(二)心理健康知識手抄報大賽
活動時間:5月30日上午檢查
活動形式:由各班班主任指導,各班創(chuàng)辦“關注心理健康,預防心靈感冒”為主題的手抄報,每班兩張,用紅紙或剪紙等裝飾成展板,在校園展出并由團委打分評比,選出一等獎、二等獎、三等獎和參與獎,分別給予班級量化加8分、6分、4分、兩分的.獎勵。
(三)心理健康主題黑板報
活動時間:5月30上午課間檢查
活動對象:初一年級
活動形式:各班創(chuàng)辦“珍愛生命,呵護心靈”為主題的黑板報,由政教處檢查打分評比,選出一等獎、二等獎、三等獎和參與獎,分別給予班級量化加8分、6分、4分、兩分的獎勵。
(四)心理健康知識講座
活動時間:5月30日(具體時間另行通知)
活動對象:七年級全體學生
活動形式:現場講座
第二篇:學校心理健康活動策劃方案
一、指導思想:
為了使學生具有良好的心理素質,擁有健康快樂的生活環(huán)境,我校以“陽光心靈,快樂成長”為主題,開展系列心理健康教育活動。通過本次活動,以加強師生心理素質教育,促使師生科學地認識心理健康,了解心理健康知識,學習心理調適的基本技巧,努力營造“人人關注心理健康,人人參與心理健康”的良好氛圍,促進學校心理健康教育進一步廣泛深入地開展。
二、活動主題:
陽光心靈,快樂成長
三、活動口號:
“我健康,我快樂”
四、活動目的:
1、面對全體學生,開展預防性和發(fā)展性為主的心理健康教育活動,引導學生關注心理健康,培養(yǎng)良好的心理素質。
2、面對全體老師,開展宣傳教育活動,引導教師在教育教學過程中關注學生心理健康,普及學生心理健康教育的知識和技能。并通過維護心理健康知識的宣傳,提高教師個人職業(yè)心理素質。
五、領導活動小組:
組長:吳升華
副組長:陳鳳羅婷玉
六、活動時間:
20xx年11月
七、活動準備:
心理咨詢沙發(fā);照相機;話筒;報紙等。
八、活動內容:
一、宣傳小學生心理健康知識
內容包括;
1、小學生如何養(yǎng)成良好的行為習慣。
2、小學生自我情緒調節(jié)的途徑。
3、如何建構良好的同伴關系。
4、我校學生感恩操以及心理健康教育活動照片
宣傳方式:
1、國旗下講話
2、紅領巾廣播站
二、“感恩母校,放飛理想”團隊心理輔導活動(負責人:羅婷玉)
(時間:20xx年11月20日下午(心理咨詢室)
參與人員:全校學生
第三篇:學校心理健康活動策劃方案
一、活動主題:
暢想五月,讓心飛翔
二、活動目的:
1.通過一系列的心理健康知識宣傳,向同學們傳授豐富的心理健康知識,以此提高學生的知識水平,拓展學生的視野。
2.通過一系列有趣的活動,對學生進行心理健康教育,積極引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,并努力營造良好、和諧的校園氛圍。
3.通過此次宣傳活動,向學生傳授一些關于人際交往的方法和技巧,以幫助學生提高自身的人際交往能力和自身協(xié)調能力。
三、活動時間:
5月2日――5月26日
四、活動對象:
法學院全院師生
五、活動內容:
附一:“愛,就大聲說”――母親節(jié)活動策劃(校級)
附二:“心”漫畫大賽活動策劃(院級)
附三:心理主題班會活動策劃(院級)
附四:法學院第三屆心理劇大賽活動策劃書(院級)
附表一:
“愛,就大聲說”
――母親節(jié)活動策劃
一、活動背景:
母親節(jié),五月的第二個星期天,作為一個向母親表達愛的節(jié)日,往往被快節(jié)奏的校園生活所遺忘。同時,很多人往往不知道以什么方式來表達對母親的愛。時至五月母親節(jié)來臨之際,遠離父母在異地求學的我們,該如何祝福親愛的母親,然他們感受到我們的愛。
二、活動目的:
通過本次活動,呼吁同學們關愛母親,關心家人,并鼓勵同學們勇敢的對母親表達自己的愛。
三、活動主題:
感恩母親節(jié),愛就大聲說
四、活動時間:5月13日(母親節(jié))
五、活動地點:北校電信路口
六、活動對象:北校全體學生
七、活動流程:
1、請廣告部幫忙制作相關的宣傳海報以及許愿樹。
2、準備好便利貼、筆、調查問卷(詳見附表)。
3、5月13日請志愿團幫忙,在北校電信路口擺臺,
八、活動內容:
向路過同學發(fā)放調查問卷,并請他們來許愿樹前寫下自己相對母親說的話,鼓勵同學現場打電話,對母親說:“媽媽,我愛你?!?/p>
第四篇:學校心理健康活動策劃方案
一、活動主題 :
525-心理健康周――健康從心開始,生命因你綻放
二、活動宗旨
1、 為宣傳我校心理健康的主題活動,努力營造積極向上、健康文明的文化氛圍,培養(yǎng)學生的健康心理同時,向全校師生宣傳心理健康的重要性。
2、 引導以良好、陽光、理智、健康的心態(tài)去面對生活。
三、活動時間:2020年5月22日-5月26日
四、活動內容
1、 利用國旗下講話宣傳。
2、充分利用校園媒體(橫幅、黑板報、廣播、校園網絡等)。營造良好的輿論氛圍。
3、 利用班級主題班會課進行正能量宣傳。
五、活動安排
1、周一國旗下講話:《健康從心開始,生命因你綻放》
講話人:
2、周一班級主題班會:《珍愛自己》責任人:班主任
3、校園廣播:《525心理專題內容》責任班級:8.2班
4、“525心理健康教育”手抄報展 責任人:政教處
5、心理健康咨詢活動 責任人:郝培鳳 周波
(集中咨詢時間:5月22日--5月26日的大課間)
6、觀看心理健康教育視頻。
第五篇:心理健康活動策劃書
為豐富大學校園文化生活,提高大學生心理素質,增強大學生心理適應能力,特舉辦第七屆校園心理劇表演大賽,即日起開始報名。
一、組織單位 :
主辦:山東理工大學學生工作處 大學生心理健康教育中心。
承辦:文學與新聞傳播學院團總支 三月劇社
二、比賽時間、地點:
預賽:xx年11月18日14:00 1號教學樓204室
決賽:xx年11月28日19:00 3號教學樓報告廳
三、比賽規(guī)則:
1、學生可以自由組隊報名,也可以社團為單位報名,也可以學院為單位報名參加,原則上每學院不超過三個節(jié)目,劇目表演時間不超過12分鐘;
2、參賽劇目是以表現大學生在學習、生活及人際交際中發(fā)生的故事為主要內容的校園心理劇。以“生命、生存、生活”為主題,內容健康積極向上,真實再現校園生活場景。劇情有起因、發(fā)展、高潮和結局,緊緊圍繞學生在日常生活和學習中所遇到的心理沖突展開。最好為未參加過往年比賽的劇目;
3、通過預賽選出8個劇目參加決賽;
4、比賽的成績將從選手的表演是否到位、能否表現人物的心理活動、演員之間的配合是否默契等方面進行評判;
5、要有一定的舞臺設置,需要承辦方準備的物品請在報名時提出要求,承辦方將視具體情況予以解決。
四 、報名時間:
即日起至11月17日
五、比賽獎勵:
設一等獎2名,二等獎3名,三等獎3名,最佳男女主演員獎各一名,頒發(fā)獎品和證書。
第六篇:心理健康活動策劃書
一、活動背景:
在現代社會中,由于競爭的加劇,生活節(jié)奏的變快,人們越來越多的承受各種各樣的心理壓力,尤其作為一代青年的大學生。我們身上肩負了祖國的希望與未來,心理健康極為重要。為此,我們對全校同學做了一次心理問卷調查,將結果匯總。并以講座的形式來幫助更多的人走出心理誤區(qū),為我們創(chuàng)造一個美好和諧的環(huán)境。
二、活動口號:
關注心理、走向健康、擁抱成功
三、主辦單位:
xx石油大學心理協(xié)會、xx石油大學心理咨詢室
四、負責人:
徐xx
四、活動時間:
五、活動地點:
五樓音樂廳
六、活動范圍:
全校師生
七、活動安排:
Ⅰ、前期活動:
①、向全校師生發(fā)放心理問卷調查表,熱情指導他們認真填寫。
②、由心協(xié)成員將所有問卷調查表進行分類整理。
③、歸納出問卷中的主要問題,反映給心理咨詢室老師,為講座提供依據。
Ⅱ、責任安排:
①、宣傳:由宣傳部負責本次宣傳活動,主要有宣傳海報、展板。并向全校師生廣發(fā)邀請函、懸掛橫幅、借助廣播臺宣傳(注:由一名人員進行現場拍照)。
②、安全:由網絡部進行現場秩序維護并負責保證安全責任。
③、主持:會議主持由秘書部負責,選定一名主持。
④、服務:人事部負責現場嘉賓的茶水。
⑤、互動:有外聯部負責傳達學生的問題紙條。
Ⅲ、活動流程:
①、由主持人先進行介紹到場嘉賓。
②、介紹本次活動目的及介紹主講專家。
③、由主講專家進行講座
④、聽講同學可將自己的疑惑寫成紙條,有外聯部負責交給主持人(主講中進行)
⑤、主講老師進行答疑解惑
⑥、主講結束、主持人進行結束語
⑦、鼓掌歡迎嘉賓退場、學生按秩序退場。
⑧、心協(xié)會員整理會場。
Ⅳ、后期工作:
①、向廣播臺通報本次工作,寫成通訊稿(秘書部負責)
②、檔案管理:由人事部負責所有文件的整理、備案,并交由網絡部進行電子備檔
八、會議總結:
各部就此次活動進行深入討論、學習。各部門主要負責人進行總結并將總結報告上交會長。由會長在干部例會上全面分析本次活動、總結經驗,用以指導以后工作。