千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《心理健康講座策劃書》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《心理健康講座策劃書》。
第一篇：心理健康知識講座策劃書
一、活動目的：
為了更好的普及大學生心理健康知識，促進大學生良好的適應大學生活，合理的.規(guī)劃好自己的大學生活，同時也進一步加強心理健康素質(zhì)培養(yǎng)，建設(shè)個人新風貌，促進和諧校園發(fā)展。
二、活動主題：
和諧校園健康你我他
三、活動對象：
機械系全體同學。
四、主要內(nèi)容：
心理健康知識專題講座
（1）認識、了解大學生心理健康教育。
（2）心理健康知識普及及指導。
（3）走進高職，面對現(xiàn)實，適應新生活。
（4）學習與時間管理能力。
（5）人際關(guān)系與交往能力。
（6）戀愛與性心理。
（7）情緒與自我調(diào)節(jié)能力。
（8）大學生心理障礙及預防。
（9）自我意識與自我培養(yǎng)。
(10)職業(yè)生涯規(guī)劃。
五、預計結(jié)果：
更多的大學生能關(guān)注和重視自身的心理素質(zhì)能力培養(yǎng)，友好的適應大學新生活，為新的生活和夢想而更加努力奮斗！
第二篇：新生入學講座策劃書
新生入學講座策劃書
一、活動主題：適應大學生活，關(guān)注身心健康
二、活動背景：11級新生剛到學校不久，對學習的一切都不太適應，特別是剛進入大學時大部分同學都存在一系列心理問題，而這些問題沒有得到及時的解決和調(diào)試，在這適應的階段，如果過度的不好，對整個大學階段以至日后的成長都會產(chǎn)生積極的影響，否則就容易出現(xiàn)適應上的問題從而影響正常的學習和生活，這使得我們舉辦心理講座更有必要。
三、活動目的：
1、是新生盡快調(diào)整從中學生到大學生的角色轉(zhuǎn)換
2、在一定程度上解決同學們在人際關(guān)系、學習等方面的困擾
3、增強同學們對心理健康問題的重視
4、提高同學們的自我關(guān)注意識
5、制定正確的奮斗目標，過好三年大學生活
四、活動流程：
1、主持人介紹主講人老師及到場的嘉賓
2、心理健康專家講解心理健康常識
3、聽完老師的講解后，學生不明白的可以提出問題，現(xiàn)場互動
五、活動參與人：11級全體護理學院學生
六、活動地點：四百人報告廳
七、活動時間：2011.10.2
3八、活動安排：
1、與主講老師的溝通聯(lián)系，由心理健康部負責
2、宣傳板報由宣傳部負責，板報宣傳時間為講座的前2天開始，放于食堂門口
3、各班班長宣傳，嘉賓有心理健康部邀請
4、現(xiàn)場秩序有紀檢部負責
5、現(xiàn)場主持由文藝部負責
九、經(jīng)費預算：水：20元、資料打印：5元、會場布置：35元。
十、活動注意問題：
1、活動流程可由老師自己控制
2、布置會場后檢查麥克風是否正常
3、活動結(jié)束后由心理健康部干事打掃會場
護理學院心理健康部
2011年10月
第三篇：心理健康知識講座策劃書
隨著社會的發(fā)展，心理健康越來越受到人們的重視，心理健康教育越來越成為素質(zhì)教育的重要組成部分。大學生生活豐富多彩，在個人發(fā)展過程中難免會引發(fā)各種各樣的問題。因此特舉行心理健康知識講座，增強同學們對心理健康的了解，提高對心理健康問題的認識。以知識豐富心靈，引發(fā)同學們自我關(guān)注意識，更好地認識自我，發(fā)現(xiàn)自我，發(fā)展自我，促進同學們健康成長和全面發(fā)展。
一、活動目的
深入心理健康教育，普及心理健康知識。讓更多的大學生對心理健康有更深刻的認識，了解心理健康的實質(zhì)，樹立正確的心理健康觀，消除心中的陰霾，擁有一個陽光快樂的大學生活。更好地幫助老師開展心理教育相關(guān)工作。
二、活動內(nèi)容
主講教師：院心理老師桂xx老師
希望通過桂老師這一場別開生面的講解，向同學們普及心理健康知識，使同學們初步認識到心理健康的概念及標準，并就在座同學分析目前大學生心理健康狀況，解讀出現(xiàn)問題的原因及如何去解決問題。桂老師此次以一個全新的角度闡述自己對大學生心理健康的認識，帶領(lǐng)同學們認識內(nèi)心世界，引導同學們重視心理健康，促使同學們對心理健康問題有一個全新的認識和更深層次的思考，以更加積極樂觀的態(tài)度面對生活和學習。
三、活動對象
外語系14級全體同學。
四、活動時間
XX年3月20日
五、活動地點
e2a-103
六、工作分配
嘉賓接待：由部長負責；
維護會場秩序：由心理健康部委員負責。
現(xiàn)如今，我們面臨著一個科技高度發(fā)達的`階段，思想文化激蕩，價值觀念多元，新聞輿論沖擊，社會瞬息萬變。我們唯有擁有健康的心理，方能鷹擊長空，翱翔自如，走向成熟，參與越來越激烈的人才競爭，迎接新世紀的挑戰(zhàn)。希望大家都能擁有一個健康的心理，以良好的心態(tài)來面對生活和學習。最后，預祝本次活動能夠取得圓滿成功。
第四篇：心理健康教育活動策劃書
一、活動背景：
在現(xiàn)代社會中，由于競爭的加劇，生活節(jié)奏的變快，人們越來越多的承受各種各樣的心理壓力，尤其作為一代青年的大學生。我們身上肩負了祖國的希望與未來，心理健康極為重要。為此，我們對全校同學做了一次心理問卷調(diào)查，將結(jié)果匯總。并以講座的形式來幫助更多的人走出心理誤區(qū)，為我們創(chuàng)造一個美好和諧的環(huán)境。
二、活動口號：
關(guān)注心理、走向健康、擁抱成功
三、主辦單位：
xx石油大學心理協(xié)會、xx石油大學心理咨詢室
四、負責人：
徐xx
四、活動時間：
20xx年xx月xx日
五、活動地點：
五樓音樂廳
六、活動范圍：
全校師生
七、活動安排：
Ⅰ、前期活動：
①、向全校師生發(fā)放心理問卷調(diào)查表，熱情指導他們認真填寫。
②、由心協(xié)成員將所有問卷調(diào)查表進行分類整理。
③、歸納出問卷中的主要問題，反映給心理咨詢室老師，為講座提供依據(jù)。
Ⅱ、責任安排：
①、宣傳：由宣傳部負責本次宣傳活動，主要有宣傳海報、展板。并向全校師生廣發(fā)邀請函、懸掛橫幅、借助廣播臺宣傳（注：由一名人員進行現(xiàn)場拍照）。
②、安全：由網(wǎng)絡部進行現(xiàn)場秩序維護并負責保證安全責任。
③、主持：會議主持由秘書部負責，選定一名主持。
④、服務：人事部負責現(xiàn)場嘉賓的茶水。
⑤、互動：有外聯(lián)部負責傳達學生的問題紙條。
Ⅲ、活動流程：
①、由主持人先進行介紹到場嘉賓。
②、介紹本次活動目的及介紹主講專家。
③、由主講專家進行講座
④、聽講同學可將自己的疑惑寫成紙條，有外聯(lián)部負責交給主持人（主講中進行）
⑤、主講老師進行答疑解惑
⑥、主講結(jié)束、主持人進行結(jié)束語
⑦、鼓掌歡迎嘉賓退場、學生按秩序退場。
⑧、心協(xié)會員整理會場。
Ⅳ、后期工作：
①、向廣播臺通報本次工作，寫成通訊稿（秘書部負責）
②、檔案管理：由人事部負責所有文件的整理、備案，并交由網(wǎng)絡部進行電子備檔
八、會議總結(jié)：
各部就此次活動進行深入討論、學習。各部門主要負責人進行總結(jié)并將總結(jié)報告上交會長。由會長在干部例會上全面分析本次活動、總結(jié)經(jīng)驗，用以指導以后工作。
第五篇：心理健康教育活動策劃書
一、活動主題：
大學生心理健康教育
二、活動背景：
當我們踏進大學校園，成為大學生的那一刻起，我們就已經(jīng)不再是父母眼中的小孩子。我們不僅要學會照顧自己，更應該學會照顧室友、朋友、同學等等。然而向來在避風港中長大的我們，很不適應這種急劇的變化，有的人只會生活在自己狹窄的空間里，很少與別人交流；有的人適應不了新的學習模式，變得焦慮、迷茫、消沉，生活失去了目標；有的人向往戀愛，盲目的追隨，失去了自我造成以上這些現(xiàn)象的原因是因為同學們不能清楚的認識自我，在新的環(huán)境中不能夠營造熟悉的氛圍，從而覺得自己孤獨、彷徨。針對這種現(xiàn)象，同學們應該盡快認識身邊的人，擴大人際交往圈。
三、活動目的：
為迎接“5.25”全國大學生心理健康日的到來，同時在全校范圍內(nèi)普及心理健康知識，號召更多同學關(guān)注心理健康問題，讓同學們有更多機會了解自己，認識自己，正視自己的問題，幫助同學們排除心理困擾，減輕心理壓力，增強大學生的心理素質(zhì)，積極營造有利于大學生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍。
四、活動時間：
5月25日
五、主辦單位：
建筑學1，2班團支部
六、具體內(nèi)容：
這次活動主要分為兩部分，第一部分是前期的活動宣傳，第二部分則是班會具體內(nèi)容活動。
七、活動地點：
9#508教室
八、活動對象：
輔導員、建筑學1，2班班全體學生
1、活動宣傳：把全班同學分成四組，每個小組各組織出一期以“大學生心理健康”為題的手抄報，介紹心理健康知識，進行學生心理問題的探討。
2、班會活動：
（1）主持人做開場白，介紹本次活動的背景、目的。
（2）把前期各小組的“大學生心理健康”手抄報拿出給全班同學欣賞，由同學們來共同討論學習，并評價出的作品，給予該小組成員獎勵。
（3）請同學（3―5人即可）發(fā)言，談談對于大學、班級的想法和認識。并談談自己在平時生活中的遇到的問題，自己是怎么解決的，同時有哪些是自己解決不好的，說出來大家一起討。
