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第一篇：關(guān)于大學(xué)校園文化活動(dòng)策劃書模板

一、活動(dòng)背景

勤工助學(xué)已成為大學(xué)鍛煉能力，培養(yǎng)實(shí)踐和自強(qiáng)精神的平臺(tái)。社會(huì)以驚人速度在發(fā)展，而我們則需要適應(yīng)實(shí)際靈活改變自己，本著負(fù)責(zé)任的態(tài)度，完成本職工作。在大學(xué)這個(gè)小社會(huì)，我們利用課余時(shí)間，參加勤工助學(xué)活動(dòng)，獲得勞動(dòng)報(bào)酬，改善自己的學(xué)習(xí)和生活條件。這正為廣大貧困學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了機(jī)會(huì)。相信在勤工文化的影響下，我們大學(xué)生必定會(huì)成為時(shí)代的佼佼者。

二、活動(dòng)目的

1、通過這個(gè)活動(dòng)鼓勵(lì)和激發(fā)貧困生的學(xué)習(xí)熱情，使他們珍惜學(xué)習(xí)的.機(jī)會(huì)。

2、讓貧困生不僅在物質(zhì)上漸漸富有，還讓精神上富有，讓他們走出自卑的陰影，融入豐富多彩的校園生活。

3、營(yíng)造勤工助學(xué)的良好氛圍，培養(yǎng)大學(xué)生自強(qiáng)，自立，助人的精神。

三、活動(dòng)名稱貧困生文化藝術(shù)節(jié)

四、主辦方學(xué)生工作處和資助管理中心

策劃書、承辦方院勤工助學(xué)中心

五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)（具體待定）

六、活動(dòng)流程

1、主持人述開幕詞

2、學(xué)生工作處老師發(fā)言，宣布活動(dòng)開始

3、貧困生代表個(gè)人才藝表演

4、貧困生大型歌詠比賽

5、心理座談會(huì)

6、 “湖工十佳自強(qiáng)之星”心得交談

7、貧困生代表上臺(tái)發(fā)表心得演說

8、中心主任總結(jié)發(fā)言

9、學(xué)生工作處老師發(fā)言并宣布結(jié)束

七、活動(dòng)對(duì)象全院貧困生

八、與會(huì)人員學(xué)生工作處老師，合作商家，院勤工助學(xué)中心干部干事，院心理服務(wù)部干部干事，心理咨詢師，貧困生

第二篇：大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的設(shè)計(jì)策劃書模板

前言：大學(xué)生實(shí)踐大賽是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性、創(chuàng)新性意識(shí)、動(dòng)手實(shí)踐能力、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求和未來就業(yè)需求、完善學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神的一個(gè)新的載體。從即日起，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)將通過多種宣傳方式，集中宣傳本次大賽，對(duì)實(shí)踐大賽進(jìn)行全面的介紹，讓全院同學(xué)了解本次大賽情況。

一、大賽組織機(jī)構(gòu)

為保證本次大賽的順利進(jìn)行，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)將成立大賽組委會(huì)，組委會(huì)成員如下。

組長(zhǎng)：(由知名人士擔(dān)任)

成員：(專業(yè)人士)

注：大賽評(píng)委會(huì)由本次大賽組委會(huì)組織成立。

二、活動(dòng)方式

活動(dòng)對(duì)象為11、12、13、14級(jí)在校學(xué)生。

學(xué)生可自由組成參賽團(tuán)隊(duì)，也可由各專業(yè)、年級(jí)組織學(xué)生組成團(tuán)隊(duì)，參賽團(tuán)隊(duì)可以跨專業(yè)、年級(jí)組建。(本次大賽將向社會(huì)各界,特別是全校師生征集適合大學(xué)生課余實(shí)踐的項(xiàng)目)。參賽團(tuán)隊(duì)至少由三名同學(xué)組成(建議不超過七人)，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人必須由12月1日以前仍在校的我校學(xué)生擔(dān)任，并且在11月期間能參加比賽。

三、比賽日程安排

(一)11月3日——11月24日為參賽團(tuán)隊(duì)報(bào)名，開展實(shí)踐活動(dòng)以及撰寫實(shí)踐報(bào)告階段。請(qǐng)各參賽團(tuán)隊(duì)于11月24日晚17：30-18：00到1105教室提交參賽項(xiàng)目的實(shí)踐報(bào)告(可由他人代交)。報(bào)告不少于3000字，正文字體為微軟雅黑，字號(hào)為小四。請(qǐng)同時(shí)提交打印版和電子版(電子版請(qǐng)于11月24日前發(fā)送至主題請(qǐng)注明“__參賽團(tuán)隊(duì)”)。

(二)11月24日——12月1日組織專家進(jìn)行評(píng)審，必要時(shí)組織公開答辯(推薦做簡(jiǎn)單的PPT或策劃書)。最后將由多位專業(yè)人士和在校指導(dǎo)教師評(píng)出比賽結(jié)果，并向全校公布晉級(jí)參賽隊(duì)以及各個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)總成績(jī)。同時(shí)參賽隊(duì)繼續(xù)完善作品，并對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行階段性總結(jié)。

(三)在?；顒?dòng)結(jié)束后，部分“精英團(tuán)隊(duì)”會(huì)有希望繼續(xù)由指導(dǎo)教師帶領(lǐng)完成參賽項(xiàng)目的后續(xù)工作。

四、評(píng)審方法

評(píng)委以參賽選手在征稿期限內(nèi)上交的作品為準(zhǔn)，按組委會(huì)和評(píng)委會(huì)制定的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)作品量化評(píng)分。每件符合要求的作品均由幾名評(píng)委分別評(píng)分，各評(píng)委所給的分?jǐn)?shù)之和，即為該作品的最后得分。按參賽作品分?jǐn)?shù)高低評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并頒發(fā)證書。

五、比賽注意事項(xiàng)

1、作品長(zhǎng)度不宜超過6000字。作品嚴(yán)禁抄襲,評(píng)委可以對(duì)所申報(bào)作品的資格提出質(zhì)疑，并提出質(zhì)疑理由。受到評(píng)委質(zhì)疑的作品，將考慮其比賽資格。

2、評(píng)審過程中綜合考慮作品的科學(xué)性、創(chuàng)新性、現(xiàn)實(shí)意義等方面因素。

3、要求參賽隊(duì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)以打印版和電子版形式上交參賽作品申報(bào)書(含作品)。

4、進(jìn)入比賽的隊(duì)伍如有人員變更，請(qǐng)于校比賽開始前提交新的報(bào)名表。比賽期間不應(yīng)有人員變動(dòng)。

5、如參賽團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)違規(guī)將被視為故意作弊，并取消其繼續(xù)比賽和進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)的資格。

六、免責(zé)聲明

1、組委會(huì)有義務(wù)不泄露參賽作品中涉及的技術(shù)秘密和商業(yè)秘密。凡涉及參賽作品的相關(guān)報(bào)道，屬于團(tuán)隊(duì)個(gè)體行為的，與大賽組委會(huì)無關(guān)。參賽者與其作品中經(jīng)授權(quán)的發(fā)明創(chuàng)造或?qū)＠夹g(shù)的所有人之間的糾紛，與大賽組委會(huì)無關(guān)。參賽選手應(yīng)自行把握參賽作品中技術(shù)及商業(yè)內(nèi)容的披露尺度。

2、在作品中用到其他單位或個(gè)人研究成果的，未經(jīng)成果所有單位或個(gè)人的同意不得私自轉(zhuǎn)讓或?qū)で笸顿Y。未遵守本規(guī)定而發(fā)生的法律糾紛，由參賽者承擔(dān)。

七、幾點(diǎn)建議與要求

一個(gè)好的參賽作品應(yīng)包含的以下幾個(gè)個(gè)要素：豐富的知識(shí)閱歷、優(yōu)秀的創(chuàng)意、優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)、好的項(xiàng)目實(shí)踐報(bào)告。

首先，知識(shí)層面：

想要完成一個(gè)好的項(xiàng)目，首先要具備幾種能力：

1、掌握現(xiàn)有的知識(shí)，并將平時(shí)所學(xué)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。

2、對(duì)新事物的接受能力。

3、自主學(xué)習(xí)和研發(fā)的能力，學(xué)會(huì)從課外的資料中尋找資源。

4、了解社會(huì)的需求。

其次，在計(jì)劃方法的構(gòu)思方面，要有創(chuàng)意。

所謂創(chuàng)意，有五種情況：

1、引入一種新的產(chǎn)品或提供一種產(chǎn)品的新用途。

2、采用一種新的生產(chǎn)方法。

3、開辟一個(gè)新的市場(chǎng)。

4、獲得一種原料或半成品的新的供給來源。

5、實(shí)行一種新的企業(yè)組織形式。

所以，作為實(shí)踐來講，應(yīng)在可以適應(yīng)社會(huì)和企業(yè)需求之外進(jìn)行創(chuàng)新，選擇一些有自身特色的方案。

再次，在團(tuán)隊(duì)的組織方面，要注意選人。

1、團(tuán)隊(duì)的組成者不一定是“秀”的，但一定是“最合作”的。合作精神是一個(gè)團(tuán)隊(duì)形成、發(fā)展的前提。

2、團(tuán)隊(duì)的組成者要有特長(zhǎng)、有辦事能力。有幾種人才是必不可少的：市場(chǎng)、法律、生產(chǎn)、技術(shù)、管理、財(cái)務(wù)等。

“一流的創(chuàng)意+二流的團(tuán)隊(duì)=意味著失敗”

“一流的團(tuán)隊(duì)+二流的創(chuàng)意=意味著可能成功”

一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)要敢于創(chuàng)新、勇于挑戰(zhàn)，要能夠各具專長(zhǎng)、互相協(xié)作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

最后，關(guān)于實(shí)踐報(bào)告。

一切準(zhǔn)備就緒后，做出一個(gè)規(guī)范、完整、吸引人的實(shí)踐報(bào)告是制勝的關(guān)鍵。

1、首先，按照要求，確定實(shí)踐報(bào)告的格式、字?jǐn)?shù)，注意評(píng)分要求。

2、其次，突出重點(diǎn)，將實(shí)踐報(bào)告做得盡量吸引人，詳盡、全面的說明自己的優(yōu)勢(shì)，避免泛泛而談，用事實(shí)、數(shù)據(jù)證明自己的觀點(diǎn)，給人以客觀、真實(shí)的感覺;并強(qiáng)調(diào)指出產(chǎn)品技術(shù)的優(yōu)勢(shì)。

3、再次，注意真實(shí)性。這是我們?cè)谧鰧?shí)踐報(bào)告時(shí)應(yīng)重點(diǎn)把握的。

4、最后要有好的形式。任何實(shí)踐報(bào)告都有其固定的格式，但是也可以有變通之處，就像為自己的團(tuán)隊(duì)起一個(gè)醒目的名字、做一個(gè)標(biāo)志、整齊的排版等形式化的格式會(huì)為一份好的實(shí)踐報(bào)告錦上添花。

第三篇：大學(xué)活動(dòng)策劃

一 、 活動(dòng)背景

圖書漂流是書籍在素不相識(shí)的人之間傳遞閱覽的過程。源于上個(gè)世紀(jì)60年代的歐洲，指的是書友將自己擁有卻不再閱讀的書籍貼上特定的標(biāo)簽后，投放到公園長(zhǎng)凳、咖啡館桌子、博物館走廊、圖書館樓梯等公共場(chǎng)所，無償?shù)靥峁┙o拾取的人閱讀。拾取之人閱讀之后，根據(jù)標(biāo)簽提示，再以相同的方式將書投放到公共環(huán)境中去。在我國(guó)圖書漂流活動(dòng)方興未艾，在北京、重慶等地已有所發(fā)展。全國(guó)一些高校也都成立了自己的“圖書漂流站”。

二、活動(dòng)目的

圍繞 “誠(chéng)信為本，以書交友;快樂閱讀”的主題，在20xx年第十五個(gè)“世界讀書日”來臨之際，圖書館推出“圖書漂流”這一大型活動(dòng)，給同學(xué)們一個(gè)相互交流的平臺(tái)。增進(jìn)同學(xué)間的尊重與信任，調(diào)動(dòng)起全校同學(xué)的閱讀興趣，以書交友，以書會(huì)友，營(yíng)造快樂閱讀，加強(qiáng)同學(xué)間文化交流的氛圍，促進(jìn)大學(xué)校園文化建設(shè)。

三、活動(dòng)流程

（一）活動(dòng)宣傳

主要立足于讓同學(xué)們了解“圖書漂流”活動(dòng)，并且知道圖書漂流的程序，使其產(chǎn)生興趣并積極參與。

1.海報(bào)宣傳：在教學(xué)樓、食堂、寢室樓下等人流密集處張貼海報(bào)進(jìn)行宣傳活動(dòng)。

2.宣傳欄：為了讓同學(xué)們都清楚的知道圖書漂流的方法，設(shè)立宣傳欄，用流程圖來向大家介紹整個(gè)圖書漂流的規(guī)則、方法、背景、意義。

3.向同學(xué)和教職工發(fā)出圖書漂流倡議書，倡議大家捐出自己不再看的圖書，同時(shí)詳細(xì)的介紹整個(gè)圖書漂流的規(guī)則，同時(shí)號(hào)召大家要好好愛護(hù)圖書漂流的書籍。

（二）圖書收集，整理

在一段時(shí)間的宣傳之后，開始收集圖書。一是在圖書館集中收集，二是組織人員(義務(wù)館員)到各個(gè)寢室收集書籍(主要是畢業(yè)生)，收集之前請(qǐng)投漂人在漂流書的扉頁寫上漂書者班級(jí)、姓名及漂流感言。并在圖書館的網(wǎng)頁上公布捐贈(zèng)者的姓名并進(jìn)行表彰。

（三）首漂以及推廣

初步擬定在圖書館、教學(xué)樓及各寢室樓各設(shè)一個(gè)圖書漂流站，由圖書館舉辦一個(gè)首漂啟動(dòng)儀式后，大家都可以在首漂日來到指定的首漂地點(diǎn)選擇自己喜歡的圖書，看完后可以將它放在任意一個(gè)寢室樓的漂流站，進(jìn)行下一輪的漂流。

（四）活動(dòng)結(jié)束

活動(dòng)結(jié)束后，將各個(gè)漂流站的圖書收集起來，放回愛心書架或由圖書館捐贈(zèng)出去。

第四篇：大學(xué)活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)主題

購(gòu)物超低價(jià)，只要來就送

二、活動(dòng)時(shí)間

11月23日-25日

三、活動(dòng)地點(diǎn)

好一百賣場(chǎng)內(nèi)

四、活動(dòng)目的

把握購(gòu)物高潮，拉動(dòng)商品消費(fèi)，進(jìn)行品牌宣傳，提升品牌企業(yè)形象。

五、活動(dòng)對(duì)象

以預(yù)備購(gòu)買家電之消費(fèi)者為對(duì)象

六、活動(dòng)內(nèi)容

（一）店內(nèi)促銷：

1、柜臺(tái)全場(chǎng)特價(jià)（柜臺(tái)特價(jià)商品要保持在80%以上）

（1）庫(kù)存量較大、急需處理的商品

（2）廠家規(guī)定特價(jià)商品

2、來就送(暢飲暢贏，1000瓶可樂與您飲）

主要針對(duì)活動(dòng)期間光臨好一百電器的顧客，不需要購(gòu)物就可免費(fèi)贈(zèng)送小可樂1瓶，每人限一瓶，先到先得，送完即止。

3、購(gòu)又送（購(gòu)物送本店代金券）

主要針對(duì)活動(dòng)期間在本店購(gòu)物的`顧客，憑購(gòu)物單購(gòu)滿1000元送價(jià)值100元好一百電器代金券一張；購(gòu)滿3000元送價(jià)值100元好一百電器代金券三張；購(gòu)滿5000元送價(jià)值100元好一百電器代金券五張......注：消費(fèi)滿1000元以上可用一張，滿元以上可用二張......

（二）媒體宣傳：

1、立體廣告

（1）在電視臺(tái)插播好一百電器促銷活動(dòng)廣告

（2）戶外LED播放好一百促銷活動(dòng)

（3）網(wǎng)上宣傳

2、平面廣告

（1）主要以宣傳單的形式進(jìn)行派發(fā)宣傳

（2）報(bào)紙刊登

（3）在店外、門口、收銀臺(tái)處擺放展架，各銷售處張貼POP廣告

月16日

第五篇：大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的設(shè)計(jì)策劃書模板

一、指導(dǎo)思想和意義

(一)、指導(dǎo)思想

將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。

(二)、意義

1、改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。

2、參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)。

3、主動(dòng)服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。

二、社會(huì)實(shí)踐的組織形式及具體過程

(一)、組織形式

學(xué)生一般以個(gè)人分散活動(dòng)或由6—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，也可以青年志愿者小分隊(duì)活動(dòng)組織。

(三)、注意事項(xiàng)

1、就近就便。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原則上要就近就便，組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)規(guī)模要適中，不開展跨區(qū)的活動(dòng)。同一社區(qū)、同一鄉(xiāng)村的高中生應(yīng)在當(dāng)?shù)貓F(tuán)組織的統(tǒng)一指導(dǎo)下開展上述活動(dòng)和其它形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2、在生活中提煉。

從社會(huì)生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)角色;熱愛生活，關(guān)注生活問題;學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。

3、在興趣中選擇。

捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長(zhǎng)，提高綜合素質(zhì)。

4、合理利用各種資源。

充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫(kù)，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。

5、綜合運(yùn)用各種方法手段。

從參與研究的對(duì)象來看，可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測(cè)量制作、社會(huì)宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。

三、社會(huì)實(shí)踐的'主要內(nèi)容

(一)、社會(huì)參觀活動(dòng)

參觀、訪問、考察(革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況……)，例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對(duì)象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。

(二)、社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。(參考主題如下，也可自選主題)

1、綠色環(huán)保宣傳

2、保護(hù)母親河、水質(zhì)污染情況調(diào)查

3、白色污染調(diào)查研究

4、關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究

5、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查

6、關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查

7、道路狀況及改進(jìn)意見調(diào)查

8、旅游資源狀況調(diào)查

9、大學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究

10、大學(xué)生上網(wǎng)吧問題研究

11、大學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究

12、大學(xué)生零用錢數(shù)量及用途的調(diào)查

(三)、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)

社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)陋習(xí)糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)。

參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象。

四、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)、表彰

1、各位同學(xué)要認(rèn)真填寫__年暑假社會(huì)實(shí)踐表，并以書面形式做好總結(jié)并附帶證明材料。

2、__月12日至__月18日各班團(tuán)支部要根據(jù)方案內(nèi)容及個(gè)人寒假活動(dòng)情況報(bào)告表內(nèi)容和實(shí)際表現(xiàn)，進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，評(píng)出班級(jí)寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人(占本班總?cè)藬?shù)10%)