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第一篇：校園百科知識競賽的策劃書
一、活動主題
浙江理工學(xué)英語知識趣味競賽
二、活動意義及目的
為加強學(xué)風建設(shè)，豐富和活躍校園文化生活，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習英語的興趣。展現(xiàn)當代學(xué)生的青春、健康與活力是本次活動的宗旨。以趣味英語知識競賽的形式記錄校園文化的盛況也展現(xiàn)了我校學(xué)生風采及校園文化特色。
三、活動參與對象
對象：在校全體學(xué)生
四、活動組織單位
主辦：浙江理工學(xué)藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院學(xué)生會；信息學(xué)院
承辦：浙江理工學(xué)藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院學(xué)生會學(xué)習部
五、活動時間
宣傳開始時間
時間：XX年xx月xx日（周三）中午晚上
地點：學(xué)生活動中心門口
六、活動步驟
（一）活動宣傳
1、海報制作與張貼（文化廣場及沒幢宿舍樓下）
在30之前完成海報的打印與張貼
2、文化廣場設(shè)點宣傳
時間：10月30日
具體操作：
10月30日開部門例會，布置任務(wù)以及具體細則
海報設(shè)計電子稿葉伊，藍欽，楊波
宣傳單設(shè)計施婷婷，楊通，楊圓圓
所有打印資料的任務(wù)薛茹芯，蔣珠麗，易帆
當天拍照徐億倩，梁偉琪，余兵?；顒有麄髌脚_為浙江理工學(xué)人人公共主頁，我們會在主頁上更新最新的消息動態(tài)，以及活動進程。
（二）活動節(jié)目
同學(xué)們自愿組隊，每4人一組，報名參賽。
第一環(huán)節(jié)：英語單詞接龍我愛記單詞
規(guī)則：每對采用抽簽的方式?jīng)Q定接龍環(huán)節(jié)的首母，4名同學(xué)分別持有不同顏色的粉筆，按順序循環(huán)接龍。每兩支隊伍一組，防備立于黑板的左右兩側(cè)，每組100秒，一個單詞一分，錯誤和重復(fù)單詞不計入總分。
第二環(huán)節(jié)：
知識回答
由主持人宣讀完題目后，每對有15秒的時間思考，將答案寫在題板上，時間到選手放下筆，亮出答案，由主持人統(tǒng)計分數(shù)。
第三環(huán)節(jié)：
才藝展示（觀眾互動）
每對可采用表演英語歌曲，英語小品，英語影視劇配音等為自己拉票。
第四環(huán)節(jié)：
由主持人最后統(tǒng)計分數(shù)，宣布獲勝隊，并頒獎。
七、活動經(jīng)費預(yù)算
1、照片展示、打印50元
2、海報1張37.8元
3、設(shè)點宣傳材料費用80元
4、宣傳單打印200。1x200=20元
5、選手證書6本。5元x6=30元
總計：217.8元
第二篇：百科知識競賽的策劃書精選
一、活動目的：
為響應(yīng)院黨委“立德樹人，成長成才”主題活動，全面提高學(xué)生學(xué)習素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，加強學(xué)生對學(xué)院的了解，進一步豐富校園文化生活，推動學(xué)風建設(shè)，營造濃厚的學(xué)習氛圍，特開展“校紀校規(guī)知識競賽”。
二、主辦單位：河南工程學(xué)院經(jīng)濟貿(mào)易系
三、承辦單位：經(jīng)濟貿(mào)易系學(xué)生會
四、比賽時間：20__年12月1日-4日
五、比賽地點：6J101
六、參賽對象：經(jīng)貿(mào)系全體學(xué)生
七、參賽要求：
1、比賽以專業(yè)為單位，每專業(yè)派出班長、團支書各一人為本專業(yè)領(lǐng)隊并攜4名本班同學(xué)。
2、比賽方式為現(xiàn)場問答形式，試題所選內(nèi)容均出自河南工程學(xué)院學(xué)生手冊。
3、自律部、學(xué)習部負責試題設(shè)計。
4、學(xué)生會全體成員負責比賽工作。
八、比賽流程：
1、各隊進行風采展示(介紹本組參賽隊名及口號，3分鐘)。
2、第一輪必答題。
每支隊伍抽簽決定自己須答的一組題目，每組題目包括5道題，答對一題加10分，答錯不扣分。此輪比賽每隊伍均有一次求助機會【向本隊智囊團求助(30秒)】參賽者可以選擇接受被求助者的'答案或提示，也可以選擇自己答題。
3、第二輪搶答題。
本輪題目包含是非題和選擇題，主持人讀完題目后各隊開始搶答，答對一題加10分，答錯不扣分。本輪共計15題，每題回答時間不超10秒。
[后備環(huán)節(jié)：風險押分題本輪比賽每支隊伍只有兩次機會押題，押題分數(shù)有10分、15分、20分、25分、30分，答對加上相應(yīng)的分數(shù)，答錯扣除相應(yīng)分數(shù)。答題時間不超過15秒。]
4、現(xiàn)場互動。
觀眾搶答，答對送精美小禮品一份。
5、第三輪案例分析題。
此輪為必答形式，通過分析案例，給出自己的觀點，確定答案。本輪由評委老師打分，滿分為60分，共有1題。答題時間不超過5分鐘。
6、此時如出現(xiàn)平局，則由現(xiàn)場評委加出一題搶答題，答對加10分。
注：1)初賽選出專業(yè)組、非專業(yè)組隊伍各八支進入復(fù)賽。
2)每個隊選派4人組成本組的智囊團，坐在觀眾席上。
3)搶答題中如有隊伍三次違例，則撤消該隊搶答環(huán)節(jié)作答資格。
4)如主持人給出題目十秒后，沒有隊伍搶答，則進入下一題，但搶答題題目仍保持為15題。
九、獎項設(shè)置：
以專業(yè)為單位，通過比賽獲得的優(yōu)秀組織獎一個，優(yōu)秀團隊一個，個人獎若干名，并頒發(fā)榮譽證書及相關(guān)獎品。
第三篇：百科知識競賽活動策劃方案
一、活動目的及意義：
為了積極響應(yīng)團委的號召，深入開展以服務(wù)與青年學(xué)生成長成才，以提高科技創(chuàng)新意識和促進我院學(xué)風建設(shè)為重點，抓大放小，突出重點的工作思路，突出我們水利與環(huán)境學(xué)院的特點和擴大我院的影響;同時，豐富同學(xué)們的校園文化生活。特此，面對世界水資源被嚴重破壞的現(xiàn)狀，在“世界水日”到來之際，“中國水周”之時，我們院團委學(xué)生會學(xué)術(shù)部特舉辦以“應(yīng)對水短缺，轉(zhuǎn)變用水觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式，共創(chuàng)和諧社會”為主題的百科知識競賽，以加強同學(xué)們“節(jié)約用水，從我做起”“節(jié)約水資源，防治水污染，保護水環(huán)境”的新意識。
二、活動主題
“應(yīng)對水短缺，轉(zhuǎn)變用水觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式，共創(chuàng)和諧社會”
三、主承辦單位
主承單位：水利與環(huán)境學(xué)院團委
承辦單位：水利與環(huán)境學(xué)院學(xué)生會學(xué)術(shù)部
四、活動時間及活動地點
20__年3月22日19：00-21：00
南1-206
五、活動背景
水是世界上最寶貴的資源之一。為了讓全世界的人們關(guān)注水問題，1993年1月18日，第47屆聯(lián)合國大會根據(jù)聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會制訂的《21世紀行動議程》中所提建議，通過了第193號決議，確定自1993年起將每年的3月22日定為世界水日，以推動對水資源進行綜合性統(tǒng)籌規(guī)劃和管理，加強水資源保護，解決日益嚴峻的缺水問題;同時，通過開展廣泛的宣傳教育活動，增強公眾對開發(fā)和保護水資源的意識。20__年3月22日是第__屆"世界水日"，3月22-28日是第__屆"中國水周"，按照黨的部署和要求，以理論和""重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，深入宣傳水法規(guī)，全面推進可持續(xù)發(fā)展水利，以水資源的可持續(xù)利用保障經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展，促進社會主義和諧社會建設(shè)。
六、參賽對象及形式
參賽對象為我院20__級、20__級本科生，以專業(yè)為單位形成3人為一支隊伍進行參賽，共5支參賽隊，即水利工程代表隊、環(huán)境工程代表隊、給水排水工程代表隊、水文與水資源工程代表隊。觀眾拉拉隊以20__級同學(xué)為主。
七、獎項設(shè)置
(一)團體獎項：冠軍——比賽結(jié)束得分的隊伍獲得;亞軍——比賽結(jié)束得分第二的隊伍獲得;
(二)個人獎項：設(shè)“水之星”一名，由冠軍隊中表現(xiàn)秀者獲得;
(三)其他獎項：優(yōu)秀組織獎——由比賽組委會評出的在比賽過程中表現(xiàn)優(yōu)異的觀眾拉拉隊獲得;
智慧觀眾獎——由每場比賽中被選中的幸運觀眾中選出，被選中且答對題目者獲得。
