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第一篇：校園藝術大賽策劃書

一、活動主題

為了活躍校園文化氣氛，展現我校藝術教育的活力，讓學生有一個展示自我的.平臺，充分展示素質教育的成果，特舉辦20xx年校園文化藝術節(jié)。本次藝術節(jié)活動圍繞“建和諧校園、展青春魅力”主題開展活動，要求積極、健康、高雅，體現當代中學生風采，突出校園文化特色。

二、組織機構：

三、藝術節(jié)項目：

(一)藝術節(jié)開幕式暨“我為學校添光彩”主題演講比賽(政教、團委、語文組負責)

1、內容要求：緊扣“愛校敬師，添彩校園”主題，觀點正確、鮮明，見解獨到，內容充實，生動。

2、演講要求：演講時間不超過5分鐘，普通話脫稿演講，語言表達和形象儀表好。

3、報名方法：每班至少推薦1人參賽，多者不限。以班為單位3月23日(下周一)前名單報至政教處

4、比賽形式：分預賽、決賽兩個階段，邀請相關老師擔任評委現場評分，公布成績，對優(yōu)秀者給予獎勵。

5、決賽時間及地點：：3月30日下午第三節(jié)教學樓前廣場

(二)第一屆校園歌手大賽(政教、團委、體音美組負責)

1、報名時間：自愿參加，3月23日(下周一)以班為單位報名政教處。

2、參賽方式：參賽選手自選曲目，選唱曲目內容健康、向上，一定符合中學生年齡特點。可以獨唱也可以自由組合(組合人數不限)。

3、比賽方式：

(1)初選，每班報名的同學，演唱曲目單段，伴奏自備(也可清唱)，時間限定在2分鐘內，在階梯教室進行，3月25日(周三)下午第三節(jié)階梯教室。

(2)學生組決賽規(guī)則：參賽選手按抽簽的順序依次演唱自選完整曲目(伴奏自備)，現場決出校園優(yōu)勝者。

4、決賽時間及地點：3月31日下午第三節(jié)教學樓前廣場

5、評分獎勵：以音色、演唱技巧、發(fā)音、服裝、臺風(感情，動作等)進行評分，按分數高低評出獎次。

(三)器樂、舞蹈比賽及其他方面才藝展示大賽(政教、團委、體音美組負責)

1、報名辦法及時間：自愿參加，3月23日(下周一)前以班為單位將參賽學生名單報政教處

2、參賽要求：表演時間不超過5分鐘，自備服裝、伴奏帶、mp3、樂器、道具等，集體項目不超過5人。

3、預選時間及地點：3月26日下午第三節(jié)階梯教室

4、決賽時間及地點：4月1日下午第三節(jié)教學樓前廣場

(四)硬筆書法作品展評(語文組負責)

1、參賽要求：

①每個班級擇優(yōu)上報至少五幅作品，多者不限;

②作品以楷書、行書為主，作品統(tǒng)一用碳素墨水書寫;

③學校提供統(tǒng)一的硬筆書法作品用紙。

2、各班參展作品3月23日(下周一)前交給楊愛茹老師。

(五)美術作品展評(體音美組負責)

1、參賽要求：

①各類繪畫、剪紙、工藝美術、卡通畫、電腦畫等形式作品皆可;

②每個班級擇優(yōu)上報至少五幅作品，多者不限。

2、各班參展作品3月23日(下周一)前前交給張艷玲老師。

(六)綜合類比賽活動

1、“誠信在我身邊”征文大賽(政教處負責)

①征文主題“誠信在我身邊”，文章題目自擬要求寫身邊人、身邊事，反映明理誠信、真誠待人、恪守承諾等內容，觀點正確，感情真摯，行文自然，以記敘文、散文為主，也可為議論文。字數800字左右。

②征文比賽以年級為單位評比、設獎，

③每個班級擇優(yōu)上報至少5篇征文，3月24日(下周二)前交王杰偉老師。

2、安全知識(七年級)、法制教育(八年級)、節(jié)能環(huán)保(九年級)手抄報展

①學校統(tǒng)一發(fā)放紙張，每班擇優(yōu)推薦推薦10份

②以班級為單位于3月24日(周二)前將學生作品交王杰偉老師

3、社團風采展示評比(團委負責)

①以板面、實物、文藝節(jié)目等形式展示本社團活動的成果。

②對展示的各種成果予以評比并表彰。

③有意參與展示的社團到3月23日(下周一)前報名至團委榮向娜或趙潔老師處。

四、活動獎懲方案

1、給獲獎個人頒發(fā)榮譽證書，個人所在班級日志月評加分(一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分)

2、對活動中表現消極的班級，按活動項目逐項減分，少參加一項扣除班級日志月評分3分。

第二篇：話劇活動流程策劃書

一、活動背景：

話劇屬于語言類節(jié)目，而在每年春晚中語言類節(jié)目幾乎占據60%，可以得出其重要性與藝術性是何其高。而在涉外我們的大家庭中，語言類表演性節(jié)目數量并不多且質量不可觀。為了促進更多優(yōu)秀的語言類表演節(jié)目的誕生，提高涉外文藝活動的質量，推進涉外文化文藝的發(fā)展，同時豐富同學們的業(yè)余生活，讓同學們在實踐中認識自我，提升自我。

二、活動目的：

希望通過這次的活動，促進涉外語言類節(jié)目的發(fā)展，提高涉外文藝表演節(jié)目的質量，為廣大愛好語言類節(jié)目的涉外學子提供展現自我的平臺。這次話劇大賽了豐富當代大學生的生活，激發(fā)當代大學生創(chuàng)新與積極進取的精神而特別舉辦的。這樣不僅可以更好的調動涉外學子的娛樂精神和創(chuàng)新精神，還能讓我們在學習中找到自己的不足從而更好的完善自己。

話劇對于許多同學來說都是一個看似熟悉實則陌生的一個詞，相信很多同學都沒有看過正式的話劇演出，更別說參與話劇的演出了。在表演話劇時，對一個人的心理，演技等都是一個大的考驗，因此觀眾在看我們表演話劇時能發(fā)現我們表演能力的不足，而且能鼓勵我們同學表演，為他們的勇氣喝彩。

臺上一分鐘，臺下十年功。要準備好一場話劇，這對同學們在提高各項技能方面肯定有很多幫助。由上所述，我們舉辦此次活動是圍繞著娛樂、學習兩方面來開展的，我們希望，我們的活動不僅僅是一個活動，更是一次學習的好機會。

三、活動主題：

快樂學習，快樂生活

四、活動時間：

202X年4月15日初賽

202X年4月20日復賽

五、活動地點：

主教區(qū)第七教學樓

六、參加人員：

土木工程學院全體大一同學

擔任評委的老師、部長和主席

七、獎項設定：

1、一等獎一名

2、二等獎和三等獎人數視參賽人數而定

3、給獲獎選手頒發(fā)榮譽證書

八、前期準備：

1、準備相關的宣傳物品，如報名表、宣傳單、海報、橫幅。

2、召集大一各個班級班長和生活委員開會，讓他們通知各班的同學。

3、將通過申請的相關宣傳物品張貼、懸掛或派發(fā)好。

九、活動流程：

1、提前將會場布置好，包括觀眾和評委座位布局，教室裝飾，黑板布局等等，確保萬無一失。

2、比賽開始前把觀眾安排坐好，保持活動現場安靜有序，等待比賽開始。

3、比賽前對選手進行編號，并且安排他們有序坐好。

4、主持人宣布比賽開始，選手有序上臺表演。

5、比賽進行到中途有請宣傳部同學進行歌曲演唱表演或是其他娛樂表演。

6、以各評委打分的平均分作為選手的最終成績，排出名次。

7、有請各參賽選手和評委老師合影留念。

8、活動結束有請評委老師對活動作總結和評價。

十、注意事項：

1、提前做好預備方案，保證活動安全有序開展。

2、活動盡量突出主題，做好宣傳工作，達到引人深思的效果。

3、要維持好現場秩序，避免出現混亂或是踩踏。

4、提前為工作人員開會，交代好注意的事項，討論一切可能發(fā)生的意外情況，做到萬無一失。

第三篇：關于話劇比賽的策劃方案

一、活動前言

心理健康是指具有正常的智力、用心的情緒、適度的情感、和-諧的人際關系、良好的人格品質、堅強的意志和成熟的心理行為等。心理鍵康與一個人的成就、貢獻、成才關系重大。心理健康是大學生成才的基礎：

1、心理健康能夠促進大學生全面發(fā)展健康的心理品質是大學生全面發(fā)展的基本要求，也是將來走向社會，在工作崗位上發(fā)揮智力水平、用心從事社會活動和不斷向更高層次發(fā)展的重要條件。充分認識德智體美勞等方面的和-諧發(fā)展，是以健康的心理品質作為基礎的，一個人心理健康狀態(tài)直接影響和制約著全面發(fā)展的實現。

2、心理健康能夠使大學生克服依靠心理增強獨立性。大學生經過努力的拼搏和激烈的競爭，告別了中學時代、跨入了大學，進入了一個全新的生活天地。大學生務必從靠父母轉向靠自己。上大學前，在他們想象中的大學猶如“天堂”一般，浪漫奇特，美妙無比。上大學后，緊張的學習，嚴格的紀律，生活的環(huán)境，使他們難以適應。因此，大學生務必注重心理健康，盡快克服依靠性，增強獨立性，用心主動適應大學生活，度過充實而有好處的大學生活。

3、心理健康是大學生取得事業(yè)成功的堅實心理基矗培養(yǎng)自立、自強、自律的良好心理素質，鍛煉自己的社會交往潛力、使自己在變幻復雜的社會環(huán)境中，作出選取適宜自己主角的正確抉擇，敢于應對困難、挫折與挑戰(zhàn)，追求更加完美的人格，為事業(yè)成功奠定堅實的心理基矗

因此，為提高我校學生的心理素質，增強他們對心理的學認識，特組織一次“心靈飛翔”系列活動作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激-情，對新奇刺激的大型活動必定會踴躍參與，全程投入。這類的活動必能讓主辦協會的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助的商家到達想要的宣傳效果，從而大家都得以大豐收。

在這個宣傳的黃金月，哪個組織率先策劃出極具創(chuàng)意的活動，哪個組織就能在新生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣傳，哪個公司就能樹立穩(wěn)固的校園品牌，更有利地去鞏固這一片大市常本次活動的策劃透過了分析討論，極具性。況且本次活動是將會成為特色的心理宣傳活動、擁有極高的品牌文化，也是本學年的重頭戲，因此得到校團委、溫州市甌海區(qū)心理學會、溫州廣播電臺、溫州都市報等官方組織的高度重視，并給予大力的支持和配合。屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已;讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣!

二、活動介紹

1、活動總目的：

大學生來源于社會，但又不同于一般社會公民，他們所面臨的'問題比一般公民更多、更復雜，社會對他們的法律素質要求更高、更嚴格。這期特殊節(jié)目旨在增強在校大學生的心理意識，提高在校大學生的自我保護意識。使大學生真正做到知己、知彼，運用心理知識抵抗不良因素。也能夠透過來自五湖四海的大學生將心理知識的宣傳落到實處。

透過這次節(jié)目能夠有效的減少大學生不必要的心理問題，使心理觀念深入每一名大學生的心里，并透過此次節(jié)目加強大學生的心理意識，提高大學生的自我保護潛力。

2、活動時間：4月11日~4月28日

3、活動性質：一次旨在提高大學生心理意識的公益活動。

4、參加對象：全體溫學生(其它高校亦可參與)及相關教師。

5、宣傳方式：海報(包括商家的兼顧廣告)，廣播，傳單，溫州都市報等。

6、現場布置：待定

7、活動資料：略

三、物資預算：待定

四、細節(jié)問題

1、會場秩序及氣氛(及時通知領掌人員，調動會場氣氛)

2、人員到場(及時通知各班長作好這方面工作)

3、物品道具(工作人員要認真負責，確保及時供應及歸還)

4、開場前要及時迎接領導及相關人員(如記者等)

5、結束時要及時歡送領導及相關人員(如記者等)

第四篇：校園藝術大賽策劃書

一、活動簡介

展會名稱：20xx年湖南學生春季服裝藝術節(jié)

舉辦地點：長沙學新體育館(規(guī)模可擴至籃球場甚至周邊校園內)

辦展機構：

1、主辦單位：長沙市人民政府

長沙學院(取得多方的支持和贊助)

2、策劃協辦單位：長沙學院法學與公共管理系部

承辦單位：閃星創(chuàng)意會展公司(07級公共事業(yè)管理會展班)

展品范圍：服裝(衣服、褲子、鞋、襪等)

飾品(手飾、項鏈、耳環(huán)、頭飾等)

挎包類

辦展時間：3月6日――3月7日(時間應在開學后一個月以內，這是學生的消費旺季，開幕式安排在周末或者特別的日子)，展期兩天(星期六、星期天)，辦展時間還應定在換季時期，那是學生服裝消費的旺季。

展會規(guī)模：小型或是中型(因為是初展，投入規(guī)模不能太，展會的籌備階段進行調查，根據掌握的信息預測參展商和觀眾的數量)

展會性質：展與銷雙重性質

展會定位：本次展會的創(chuàng)新首先體現在展會的主題上，只在服務和打造學生服裝文化，專門性和創(chuàng)新性。展現學生的年輕活力，追求時尚潮流，積極向上，充滿奮斗激情，同時還融入一定的藝術性。再次，在學校園里舉行，比較親近學生活，有地域優(yōu)勢和情結優(yōu)勢。

招展對象：耐克，阿迪達斯，康威，李寧，安踏，特步，Lee，班尼路，增值牛仔，以純，森馬，摩高，美特斯邦威、真維斯、淑女屋、依米奴、馬克華菲、伊韻兒、羅賓漢、卡帕等品牌服裝。

觀 眾：主要是湖南在校學生各個經銷商以及社會公眾。

辦展目標：助參展企業(yè)達到預期目標，能讓學生對此展會留下深刻印象，堅持長遠延續(xù)發(fā)展，使該展會成為企業(yè)與消費群體可信賴的交流交易平臺。樹立該展會的優(yōu)質形象，打造展會品牌，讓展會成為每年固定節(jié)目。

二、調查與分析

(1)市場調查分析：

服裝服飾產業(yè)是“日不落”產業(yè)，行業(yè)發(fā)展日新月異，服裝文化同樣是時代文化的一種最簡單、最直接的表現形式，是現代潮流文化的象征。據調查，全國各地在校學生已達2500萬以上，他們是時尚品、電子、影像、文化、培訓等產品的強消費者和潛在消費群體。旅游、電腦、手機、戀愛、服裝可以稱做是學生的五消費，消費額超過日常吃飯和購買學習用品的花費。學生是未來消費時尚和方向的領導者，尤其在中高檔商品的消費上。因此，開拓學生市場并不僅僅是獲得了目前這一個市場空間，對企業(yè)的長遠發(fā)展也很有意義。

(2)行業(yè)調查與分析：

整個服裝行業(yè)出現了新的形勢：市場重點從爬轉到中國。金融風暴對爬國家打擊最，品牌企業(yè)也不能幸免，消費者的購買能力與信心也要一段長時間才能恢復過來全世界的目光也都集中到中國市場。中國將從以往一味崇洋，到冷靜地看洋品牌的價值以及優(yōu)劣，中國市場將不再盲目追求洋牌子了，這也豎內品牌升值的好機會。學生裝產業(yè)因為消費群體穩(wěn)定而且龐，不失為服裝企業(yè)應重點培養(yǎng)的效益增長點。對于服裝廠家來說：

①它可以助企業(yè)樹立品牌形象，適應企業(yè)的品牌發(fā)展戰(zhàn)略。

②有利于專門開拓學生這塊市場，產業(yè)化生產，影響和引導企業(yè)的發(fā)展方向。同時，專門打造學生這塊市場對企業(yè)也是一種競爭手段，是一種戰(zhàn)略分析。

③通過展銷可以擴企業(yè)的產品銷量。

④展示服裝產品，與消費群體實現交流，收集市場信息。對學生來說滿足了學生的消費需求，適應了學生追求時尚、陽光等的消費心理。為學生樹立個人形象提供了一個更好的平臺，還可以從中尋找一種樂趣、新鮮感，引導購買行為。同時也是一種社會信息資源庫。而且，通過該展會可以提高學校知名度、豐富校園生活，激發(fā)學校的氛圍，促進學校的.建設和發(fā)展。

(3)外部環(huán)境分析。后經濟危機時代，服裝產業(yè)復蘇，各個品牌正積極尋找利益增長點。學生裝產業(yè)在國內發(fā)展趨于成熟，企業(yè)完全有能力向世人展現能體現當代學生風采的產品。甲流流行趨勢有所減緩，各種活動能繼續(xù)展開。

(4)內部環(huán)境分析。各高等院校有足夠的面積容納展會的進駐舉行，學校本身具有相當數量的安保人員，申請動用學校保安維持展會進行的基本秩序，以及保持學校正常秩序，扶持助公司工作人員開展工作，能保證展會的順利進行。閃星創(chuàng)意公司工作人員，在學校系部老師的指導助下，提供現場服務，維持展會進行的正常秩序。

三、廣告宣傳推廣

(1)展覽標志：

展覽標語：

(2)宣傳方式：

①在各高校發(fā)放印有展會信息的傳單、招貼畫。宣傳推廣的重點是湖南各高校，宣傳資料的制作以及宣傳團隊的建立，有兩種方案，第一，宣傳團隊去各高校實地宣傳，本方案實施起來工作量較，宣傳工作難度加;第二，在各高校尋求合適的代理，這種方案的實施減少了工作量，宣傳工作比較容易展開，但成本相對比較高，宣傳力度不夠。宣傳資料的設計制作必須展現展會主題，設計要精美，能吸引觀眾的眼球和好奇心，樹立展會面對觀眾的第一印象。同時，宣傳資料要寫明相關信息，交代展會地點，公交換乘路線，舉辦時間等具體信息。

②高校電臺廣播宣傳。與移動校園集團合作，在校園集團內部進行短信的群發(fā)，確保展會基本信息能夠提前讓同學們知曉。

③邀請本土電視臺報社對本次展會進行相關追蹤

④宣傳工作可利用同學的關系網。

四、籌備日程表

1、特裝修、搭建布展：

3月3日3月4日9:00-17:00

3月5日9:00-14:00

2、封館檢查：3月5日14:00-17:00

3、開幕式：3月6日9:00-9:30

4、開館及觀眾參觀時間：

3月5日9:30-17:00

3月6日9:00-16:00

5、撤展時間：3月7日9:00-17:00

五、展會管理計劃：

申請動用學校保安維持展會進行的基本秩序，以及保持學校正常秩序，扶持助公司工作人員開展工作。閃星創(chuàng)意公司工作人員，在學校系部老師的指導助下，提供現場服務，維持展會進行的正常秩序。

展會可進行分區(qū)布置，體現層次感，展位中間不止T臺，這由展會公司聘請學校相關藝術學生進行助設計。同時在學校聘請兩位優(yōu)秀主持人，或者主持人直接從會展公司內部挑選。展覽開幕期間，進行T臺走秀活動，T臺模特從學校聘請。

同時，我們在展會期間進行現場錄像，以備展會后續(xù)宣傳工作，擴影響。在校園交通方面同學校校車進行洽商。

六、相關活動計劃：

①開幕計劃，主持人邀請主辦單位負責任講話，介紹宣傳展會

②T臺走秀表演，旨在服務展商產品活動宣傳介紹。這也是活動的重點

③情歌對唱，現場禮品派送活動

④進行現場錄像，以及現場采

七、展會財務管理：

展會定價必須通過市場調查之后才能確定，請求專業(yè)人員的協助。展位期間的資金流動由會展公司進行管理，主辦單位和協辦單位進行監(jiān)督。

第五篇：英語話劇表演策劃書

演策劃書

學習部英語話劇表團總支學生分會

英語話劇表演策劃書

話劇對于許多同學來說都是一個看似熟悉實而陌生的一個東西，很多同學都沒有看過正式的話劇演出，更別說參與話劇的演出了。在表演話劇時，對一個人的心理，演技等都是一個大的考驗，現在更是要用第二語言——英語來表演，那將會是如何一種場景呢？為了豐富同學們的生活，對自己英語口語表達有進一步了解，特舉行此活動！

一、活動意義：

豐富校園藝術文化生活，濃化校園英語文化氣氛，通過人與人之間表演的交流，情緒的互動，增進彼此間的了解和友誼,迸發(fā)出激情的火花，展現新時代大學生富有激情的風貌，全面展現我院學生特有的精神面貌，并同時加強大家對英語知識的重視。

二、活動主題：

人生如戲，戲如人生，演好生命中每一次直播

三、活動時間：

5月27日晚上7：00—9：30

四、活動地點及負責人：

食堂上面的活動中心學習部成員

五、活動對象 ：

學院所有在籍學生

六、主辦單位 ：

學院團總支學生分會

七、嘉賓評委 ：

學院團總支學生分會主席團成員及各部部長

八、賽前準備工作 ：

1、由宣傳部負責比賽前期宣傳工作，食堂及賽場張貼標語和海報，由各班班長在班內大力宣傳；

2、做好賽場音響設備的調試，安排賽場秩序工作；

賽場布置，劃分評為區(qū)、選手區(qū)，觀眾和親友團分方陣入座；

3、安排茶水準備；

4、統(tǒng)分員2名；

5、主持人一名；

協調工作人員3—5名等。

九、表演內容及要求：

1、賽前報名，每班自組演員人數5-10人，確定一名組長（各班至少有一組）；

2、各組自編或引用劇本，提交劇本至學習部審核并制作PPT（ppt為中英文字幕，方便評委及同學理解，不加入評分）；

3、劇本內容要求積極向上，有深刻內涵，每組演出時間包括所有細節(jié)不多于15分鐘；

4、每組要有自己的口號（英文），賽前抽簽決定演出次序； 各組親友團與選手合作等各方面表現情況計入評分等。

十、賽后收尾工作 ：

學習部成員負責賽場整理及清潔工作。

十一、比賽評分細則與注意事項 （100分制）：

1．個人表演（20分）：演員發(fā)音清晰、語音標準，表演大方得體、形體動作準確優(yōu)美、自然生動、細膩有感情，能充分把握劇中人性格特征；

2、演員合作表演（20分）：合作得當、自然，有默契；

3、內容（20分）：劇目反映的思想應積極向上，符合當代大學生的思想特質，一定程度上反映當代大學生的生活，劇本形式富有新意、創(chuàng)造力和感染力；

4、服裝、道具及場景布置（10分）：服裝最好符合劇中人的身份、特點、合體、大方；場景布置及道具安排要能準確反映劇目表達的內容及環(huán)境；

5、親友團配合（10分）：包括親友團到場情況，與選手的配合，現場表現；

6、現場效果（10分）：現場觀眾反映程度，評委主觀印象及演員的現場發(fā)揮，背景音樂是否符合劇情以及渲染氣氛的需要；

7、整體協調情況（10分）（包括各方面發(fā)揮，親友團表現，時間分配等）等。

十二、比賽獎勵設置：

設

一、二、三等獎各一名，發(fā)放證書并加分等。

學習部2011.5.12