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第一篇：質(zhì)量提升年活動(dòng)實(shí)施方案

三門峽市康復(fù)醫(yī)院“質(zhì)量提升年”活動(dòng)

實(shí)施方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量內(nèi)涵建設(shè)，堅(jiān)持以病人為中心，規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為，優(yōu)化醫(yī)療服務(wù)流程，加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量管理與控制體系建設(shè)，探索建立醫(yī)院科學(xué)管理的長效機(jī)制，促進(jìn)醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)和醫(yī)療服務(wù)水平的不斷提高，推動(dòng)我院各項(xiàng)管理工作再上新臺(tái)階。結(jié)合我院實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過開展醫(yī)療質(zhì)量提升年活動(dòng)，加強(qiáng)醫(yī)院行風(fēng)和隊(duì)伍建設(shè)，健全完善各項(xiàng)制度，明確責(zé)任，規(guī)范醫(yī)院管理，改善就醫(yī)環(huán)境，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，優(yōu)化服務(wù)流程，改善服務(wù)態(tài)度。從抓細(xì)節(jié)入手，及時(shí)整改缺點(diǎn)，為廣大群眾提供安全、有效、方便、價(jià)廉的醫(yī)療服務(wù)，不斷提升人民群眾對(duì)醫(yī)院的滿意度。

二、基本原則

（一）堅(jiān)持以問題為導(dǎo)向，認(rèn)真梳理醫(yī)療服務(wù)中群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，提出針對(duì)性整改措施，細(xì)化分解整改任務(wù)，持續(xù)改進(jìn)醫(yī)療服務(wù)。

（二）堅(jiān)持以患者為中心，進(jìn)一步端正服務(wù)理念，改造優(yōu)化診療布局流程，落實(shí)便民惠民措施，切實(shí)改善群眾看病就醫(yī)體驗(yàn)。

（三）堅(jiān)持以質(zhì)量為核心，認(rèn)真落實(shí)醫(yī)療核心制度，加強(qiáng)內(nèi)部質(zhì)量管理與控制，細(xì)化醫(yī)療質(zhì)量控制指標(biāo)，努力提高醫(yī)療質(zhì)量。

三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)“質(zhì)量提升年”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，保證活動(dòng)的順利實(shí)施，特成立我院“質(zhì)量提升年”領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組成如下：

組 長：田春華

副組長：黃鳳英

成 員：寧軍慶、李明英、柴曉飛、蘭紅巧、李艷萍、申杰、潘麗麗、張慧峰、朱愛軍、李瑞燕、劉文艷、陳露

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在院辦，主要負(fù)責(zé)醫(yī)院“質(zhì)量提升年”活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)工作。

四、活動(dòng)主題：

活動(dòng)主題：“提升醫(yī)療質(zhì)量內(nèi)涵，推動(dòng)醫(yī)院持續(xù)發(fā)展”。

五、活動(dòng)范圍：在醫(yī)院工作的全體員工。

六、活動(dòng)安排：共分為三個(gè)階段：

（一）動(dòng)員部署階段（2015年7月上旬前）。制定下發(fā)《康復(fù)醫(yī)院“質(zhì)量提升年”活動(dòng)實(shí)施方案》。召開會(huì)議，對(duì)“質(zhì)量提升年”活動(dòng)有關(guān)工作進(jìn)行統(tǒng)一部署安排。

（二）組織實(shí)施階段（2015年7月—2015年12月）。

1、各職能科室、業(yè)務(wù)科室要按照醫(yī)院活動(dòng)要求推進(jìn)各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。

2、各科室要進(jìn)一步完善質(zhì)量、安全管理體系，認(rèn)真組織自查，以查促建，糾建結(jié)合，不斷提升醫(yī)療質(zhì)量。

3、醫(yī)院將對(duì)醫(yī)療、護(hù)理等各系列、各科室工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查，督導(dǎo)檢查采取專項(xiàng)檢查和抽查兩種形式。對(duì)于工作開展得力、醫(yī)療質(zhì)量好的部門和單位要表揚(yáng)；對(duì)于工作開展拖沓、醫(yī)療質(zhì)量差的部門和單位，將在全院通報(bào)批評(píng)，檢查結(jié)果納入年底單位目標(biāo)考核的重要內(nèi)容。

（三）總結(jié)交流階段（2016年1月）

組織召開工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，總結(jié)我院2015年 “質(zhì)量提升年”活動(dòng)工作開展情況，交流全院好的做法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，探索建立提升醫(yī)療質(zhì)量內(nèi)涵的長效機(jī)制。

七、工作任務(wù)

（一）落實(shí)核心制度，保障醫(yī)療質(zhì)量。

1.落實(shí)醫(yī)療核心制度。認(rèn)真落實(shí)首診負(fù)責(zé)、三級(jí)醫(yī)師查房、分級(jí)護(hù)理、疑難病例討論、死亡病例討論、危重病人搶救、會(huì)診、病歷書寫規(guī)范與管理、交接班等醫(yī)療質(zhì)量和安全核心制度。

2.落實(shí)患者安全措施。提高患者識(shí)別準(zhǔn)確性，有效改進(jìn)醫(yī)務(wù)人員之間溝通。減少醫(yī)療相關(guān)感染風(fēng)險(xiǎn)。建立相關(guān)評(píng)估制度，進(jìn)一步加強(qiáng)患者安全管理，降低患者猝死、自殺、自傷風(fēng)險(xiǎn)。

3.推行臨床路徑管理。大力推行臨床路徑，實(shí)行病種規(guī)范化治療。提高診療行為透明度。 4.加強(qiáng)合理用藥管理，落實(shí)病歷書寫規(guī)范制度和處方點(diǎn)評(píng)制度，每月進(jìn)行處方點(diǎn)評(píng)、醫(yī)療質(zhì)量分析。

5.健全質(zhì)量控制體系。完善落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行疾病診療規(guī)程，規(guī)范診療行為，建立健全內(nèi)部醫(yī)療質(zhì)量管理和控制體系。加強(qiáng)質(zhì)控管理，重點(diǎn)是護(hù)理與醫(yī)療工作，加強(qiáng)督導(dǎo)落實(shí)；細(xì)化分解醫(yī)療質(zhì)量控制指標(biāo)。

（二）優(yōu)化布局流程，提高服務(wù)效率。

1.優(yōu)化診療服務(wù)流程。合理分布各專業(yè)診室和醫(yī)技檢查室，有效引導(dǎo)和分流患者，提高收費(fèi)、取藥等窗口人員工作效率，縮短患者等候時(shí)間。完善導(dǎo)醫(yī)制度，簡化服務(wù)流程，提高窗口服務(wù)效率，在人員聚集部位提供流動(dòng)導(dǎo)醫(yī)服務(wù)。 2.美化醫(yī)院環(huán)境。做好就診區(qū)域、衛(wèi)生間等基礎(chǔ)環(huán)境衛(wèi)生整治，提供特定區(qū)域防滑設(shè)施，進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)院周邊環(huán)境治理和醫(yī)院整體綠化工作，做到環(huán)境人文優(yōu)美、整潔干凈。 3.落實(shí)便民惠民措施。在門診診療區(qū)域要設(shè)置舒適的候診區(qū)供病人候診、休息。開設(shè)24小時(shí)無假日門診等便民措施。優(yōu)化住院病人食譜，進(jìn)一步改善患者膳食質(zhì)量，提供臨床營養(yǎng)服務(wù)。對(duì)貧困住院精神病人出臺(tái)救助減免相關(guān)治療費(fèi)用政策。

4.設(shè)置就診標(biāo)識(shí)醒目。在就診區(qū)域設(shè)置建筑平面圖、科室分布圖，指示標(biāo)識(shí)清晰、明了；設(shè)置彩色線條標(biāo)示就診走向。

（三）繼續(xù)加強(qiáng)人才建設(shè)戰(zhàn)略。

1.對(duì)新進(jìn)職工進(jìn)行崗前培訓(xùn)，定期開展醫(yī)務(wù)人員“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練，有“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練計(jì)劃，安排、記錄、考核和獎(jiǎng)懲。組織臨床醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行心肺復(fù)蘇等急救演練。2.加強(qiáng)中層干部培訓(xùn)，提升中層干部的管理素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力。3.通過與上級(jí)醫(yī)院雙方交流和邀請(qǐng)專家講課查房，提高醫(yī)院管理水平，提升醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)知識(shí)水平；4.聘用大中專院校醫(yī)護(hù)技專業(yè)本科畢業(yè)生，增強(qiáng)醫(yī)院人才后發(fā)優(yōu)勢(shì)。5.嚴(yán)格執(zhí)行診療護(hù)理常規(guī)、規(guī)章。嚴(yán)格執(zhí)行病歷書寫規(guī)范；抗生素臨床應(yīng)用管理規(guī)范。門診病歷合格率、住院病歷甲級(jí)率≥90%，無丙級(jí)住院病歷，處方合格率≥95%。

（四）加強(qiáng)急診建設(shè)，提高急救能力。

1.及時(shí)救治重癥患者。對(duì)于急診的重性精神病患者，傷害自身或他人的，醫(yī)院將開辟綠色通道，在符合《精神衛(wèi)生法》的相關(guān)規(guī)定下，快速協(xié)助病人入院治療。

2.推進(jìn)疾病應(yīng)急救助。建立疾病應(yīng)急救助制度，對(duì)于需要緊急救治，但無法查明身份的患者，要及時(shí)救治，不得以任何理由拒絕、推諉或拖延救治，嚴(yán)禁發(fā)生突破道德底線情況。

（五）改善住院服務(wù)，實(shí)現(xiàn)全程管理。

1.完善出入院服務(wù)流程。做好入、出院患者指引，入、出院事項(xiàng)實(shí)行門診告知或者床邊告知。做好入、出院手續(xù)辦理及結(jié)算時(shí)間預(yù)約安排，減少患者等候。

2.規(guī)范住院服務(wù)管理。加強(qiáng)病區(qū)規(guī)范化建設(shè)與管理，嚴(yán)格執(zhí)行探視和陪護(hù)制度，為住院患者創(chuàng)造安靜、整潔、安全的住院環(huán)境。為行動(dòng)不便的住院患者提供陪檢等服務(wù)。

3.開展出院患者隨訪。加強(qiáng)出院患者健康教育和重要患者隨訪，利用電話、電子郵件、信函和必要的面談等多種形式開展隨訪。根據(jù)患者隨訪結(jié)果，及時(shí)改進(jìn)住院服務(wù)。

（六）落實(shí)優(yōu)質(zhì)護(hù)理，改進(jìn)護(hù)理服務(wù)。

1.實(shí)施護(hù)理崗位管理。按照科學(xué)管理、按需設(shè)崗、保障患者安全和臨床護(hù)理質(zhì)量的原則合理設(shè)置護(hù)理崗位，明確崗位職責(zé)和任職條件，建立崗位責(zé)任制度，提高管理效率，實(shí)現(xiàn)護(hù)士從身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變。

2.落實(shí)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。全面深化改革護(hù)理服務(wù)模式、落實(shí)責(zé)任制整體護(hù)理、加強(qiáng)護(hù)理內(nèi)涵建設(shè)為核心的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。繼續(xù)擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)覆蓋面，優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)結(jié)合科室實(shí)際，充分體現(xiàn)?？铺厣?。責(zé)任護(hù)士全面履行護(hù)理職責(zé)，根據(jù)所負(fù)責(zé)患者的疾病特點(diǎn)和生理、心理、社會(huì)需求，對(duì)患者實(shí)施身心整體護(hù)理。

（七）推進(jìn)制度建設(shè)，和諧醫(yī)患關(guān)系。

1.規(guī)范院內(nèi)投訴管理。提供有效途徑方便患者投訴，有專門部門和專門人員負(fù)責(zé)患者投訴處理和反饋，患者投訴實(shí)行首訴負(fù)責(zé)制，對(duì)于患者反應(yīng)強(qiáng)烈的問題及時(shí)處理并反饋，對(duì)于患者集中反應(yīng)的問題有督促整改、持續(xù)改進(jìn)。 2.加強(qiáng)醫(yī)療行風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)決杜絕“大處方”、濫檢查等不規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為；設(shè)立意見箱、投訴電話，接受群眾的監(jiān)督；嚴(yán)肅院紀(jì)院風(fēng)，弘揚(yáng)高尚醫(yī)德，樹立醫(yī)院行業(yè)形象。 3.認(rèn)真落實(shí)院務(wù)公開。在門診大廳、住院部大廳等醒目位置公示診療項(xiàng)目、藥品及價(jià)格，繳費(fèi)單據(jù)的收費(fèi)項(xiàng)目和收取金額詳細(xì)、清晰，為患者提供就診項(xiàng)目、藥品、單價(jià)、總費(fèi)用等查詢服務(wù)，實(shí)現(xiàn)明白、合理收費(fèi)。

（八）發(fā)揮信息優(yōu)勢(shì)，改善就醫(yī)體驗(yàn)。

加強(qiáng)醫(yī)院信息化建設(shè)，通過QQ、微信、醫(yī)院網(wǎng)站、智能手機(jī)APP等信息化手段改善醫(yī)療服務(wù)。推行電子病歷，提供診療信息、費(fèi)用結(jié)算、信息查詢等服務(wù)。

（九）注重人文關(guān)懷，促進(jìn)志愿服務(wù)。

1.體現(xiàn)良好風(fēng)貌。工作人員著裝整潔、規(guī)范，佩戴胸卡，易于患者識(shí)別。醫(yī)務(wù)人員語言通俗易懂，態(tài)度和藹熱情，尊重患者，體現(xiàn)良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

2.注重心理疏導(dǎo)。加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員人文教育和培訓(xùn)，提高溝通能力和服務(wù)意識(shí)。各項(xiàng)診療服務(wù)有愛心、耐心、責(zé)任心，及時(shí)了解患者心理需求和變化，做好宣教、解釋和溝通。對(duì)患者提供心理疏導(dǎo)，有效緩解患者不安情緒。積極建設(shè)“心理熱線”。

3.改善服務(wù)態(tài)度 提高服務(wù)水平。要進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，端正服務(wù)態(tài)度，轉(zhuǎn)變服務(wù)作風(fēng)，優(yōu)化服務(wù)流程，規(guī)范服務(wù)行為，提高服務(wù)水平。規(guī)范服務(wù)行為和文明用語，堅(jiān)決糾正“生、冷、硬、頂、推”現(xiàn)象。

（十）建立健全醫(yī)患溝通制度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高溝通水平，建設(shè)和諧醫(yī)院

1.建立醫(yī)患溝通考評(píng)制度和組織，不定期查看執(zhí)行情況和定期抽查集體考評(píng)相結(jié)合，針對(duì)問題加強(qiáng)學(xué)習(xí)溝通內(nèi)容與技巧。

2.規(guī)范醫(yī)患溝通內(nèi)容、形式，交流用語通俗、易懂。增強(qiáng)醫(yī)患感情交流，增強(qiáng)溝通效果。

3.充分尊重患者的知情同意權(quán)和選擇權(quán)，加強(qiáng)各同意書的執(zhí)行情況。重點(diǎn)是疾病診斷情況、治療手段、重要檢查、用藥治療風(fēng)險(xiǎn)及預(yù)后、費(fèi)用、與疾病相關(guān)的注意事項(xiàng)等充分告知，尤其注重其中的內(nèi)容。

4.完善患者投訴處理制度，公布投訴電話、信箱，及時(shí)受理、處置患者投訴。

八、活動(dòng)要求

（一）統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展“醫(yī)療質(zhì)量提升年”活動(dòng)，是促進(jìn)醫(yī)院衛(wèi)生事業(yè)健康發(fā)展，解決群眾反映突出問題的一項(xiàng)重大舉措。各科室要提高對(duì)加強(qiáng)醫(yī)院管理重要性、緊迫性的認(rèn)識(shí)，確保活動(dòng)各項(xiàng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，落實(shí)人員職責(zé)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。必須把強(qiáng)化醫(yī)院管理作為首要任務(wù)，認(rèn)真部署，嚴(yán)格要求，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。

（二）突出重點(diǎn)，整體推進(jìn)。各科室要結(jié)合實(shí)際，對(duì)照重點(diǎn)要求，抓住重點(diǎn)薄弱環(huán)節(jié)，制訂切實(shí)有效的整改措施，既突出重點(diǎn)，又以點(diǎn)帶面，全面改進(jìn)醫(yī)院管理。

（三）加強(qiáng)交流，深入宣傳。各科室要總結(jié)活動(dòng)中好的做法和經(jīng)驗(yàn)，采取多種方式組織交流。要繼續(xù)做好宣傳工作，營造良好輿論氛圍，推動(dòng)“質(zhì)量提升年”活動(dòng)深入開展。

（四）立足長遠(yuǎn)，健全機(jī)制。加強(qiáng)和改善醫(yī)院管理，是一項(xiàng)長期任務(wù)，要探索建立醫(yī)院管理評(píng)價(jià)制度和長效機(jī)制，體現(xiàn)長期效果，實(shí)現(xiàn)持續(xù)改進(jìn)。因此，各科室要認(rèn)真分析這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，并以此活動(dòng)為契機(jī)，建立健全醫(yī)院管理的長效機(jī)制。

2015年7月6日

第二篇：急救知識(shí)培訓(xùn)策劃書

急救知識(shí)培訓(xùn)策劃書

急救知識(shí)培訓(xùn)策劃書

近年來，特別是去年三月份以來，我國各種災(zāi)害不斷發(fā)生，從山西礦難到玉樹地震再到南方水災(zāi)，從3月23日福建南平血-案，到4月30日山東濰坊校園血-案……這些事件再一次敲響警鐘：

作為大學(xué)生必須學(xué)會(huì)自救互救技能!為此，我校社工之家會(huì)決定開展急救培訓(xùn)競(jìng)賽系列活動(dòng)，普及衛(wèi)生救護(hù)知識(shí),提高學(xué)生互救、自救的能力,讓學(xué)生都能學(xué)到基本衛(wèi)生救護(hù)知識(shí)以便應(yīng)對(duì)日后可能出現(xiàn)的各種災(zāi)害。同時(shí)，為了更好地貫徹《中華人民共和國紅十字法》，弘揚(yáng)人道、博愛、奉獻(xiàn)的紅十字精神，普及學(xué)校衛(wèi)生救護(hù)知識(shí),提高學(xué)生互救、自救的能力,讓學(xué)生都能學(xué)到基本衛(wèi)生救護(hù)知識(shí)以便應(yīng)對(duì)日后可能出現(xiàn)的自然災(zāi)害。我校社工之家決定聯(lián)合紅十字會(huì)來開展以“揚(yáng)急救之帆，為生命護(hù)航”為主題急救競(jìng)賽系列活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題： 揚(yáng)急救之帆，為生命護(hù)航 三、活動(dòng)目的：

1.通過培訓(xùn)使學(xué)生了解基本的急救護(hù)理的知識(shí)，逐漸掌握基本的急救護(hù)理的方法，以便學(xué)生在災(zāi)害面前能夠自救互救。2.通過正規(guī)的醫(yī)學(xué)急救培訓(xùn)，有效提高會(huì)員急救的安全水平。3.進(jìn)一步推動(dòng)紅十字運(yùn)動(dòng)的普及，使“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字精神在青年學(xué)生中得以弘揚(yáng)。四、活動(dòng)時(shí)間：

201X年5月28日五、活動(dòng)地點(diǎn)： 報(bào)告廳

六、主辦單位：

昆明市紅十字會(huì)七、承辦單位： 云南農(nóng)業(yè)大學(xué)社工之家九、活動(dòng)對(duì)象：

云南農(nóng)業(yè)大學(xué)全體學(xué)生十、活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容安排急救技能培訓(xùn)課程

(一)前期準(zhǔn)備1.宣傳： 時(shí)間：

5月23日至5月28日制作介紹活動(dòng)的條幅和海報(bào)。(宣傳部)2.輔助設(shè)施的準(zhǔn)備：

(1)活動(dòng)的策劃及會(huì)場(chǎng)的布置。(活動(dòng)部) (2)聯(lián)系紅十字會(huì)，培訓(xùn)資料的準(zhǔn)備，聯(lián)系人文院李德波老師和社聯(lián)王云飛老師以及社聯(lián)主席(外聯(lián)部) (3)申請(qǐng)教室;資料的收集整理。(辦公室) (4)設(shè)定系列活動(dòng)的相關(guān)制度，紅十字會(huì)人員授課并組織開展培訓(xùn)班等。(培訓(xùn)部)3.活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

趙準(zhǔn)備4.活動(dòng)內(nèi)容：

(1)申請(qǐng)場(chǎng)地及設(shè)施。(辦公室) (2)制作出相應(yīng)的宣傳材料、邀請(qǐng)函和活動(dòng)照片采集。(宣傳部) (3)現(xiàn)場(chǎng)人員安排及報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)的布置(組織部)5.活動(dòng)流程： 工作時(shí)間 工作具體內(nèi)容 負(fù)責(zé)人 備注 12:30 1.工作人員準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地2.登記人員到位情況3.檢查物資是否齊備 夏梓堯 宣傳部把橫幅帶到現(xiàn)場(chǎng) 12:30— 13:00 場(chǎng)地布置，包括：

懸掛橫幅;連接電腦;檢查燈光、麥克風(fēng)、投影儀、音響等會(huì)場(chǎng)設(shè)備;播放幻燈，查看效果。 張冬冬 調(diào)試設(shè)備，確保講座順利進(jìn)行 安排工作人員和嘉賓的座位 檢查活動(dòng)場(chǎng)地的布置情況 13：

30 1.在會(huì)場(chǎng)入口設(shè)接待人員，組織會(huì)員有序入場(chǎng)2.工作人員檢查會(huì)員證件，協(xié)助維持會(huì)場(chǎng)秩序。 李寶蓮李春香 1.要求會(huì)員出示會(huì)員證2.工作人員須戴工作證件，舉止得當(dāng)，講究禮貌 3.安排專人播放急救培訓(xùn)宣傳片。4.攝影人員就位，確保設(shè)施使用正常 13：

30— 13：

50 1.接待講課老師，向老師介紹活動(dòng)流程。2.組織人員到場(chǎng)，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。 陳穎 14:00 除維持秩序的工作人員外，其他人員入座。 劉超 14:00-14:25 1.主持人登臺(tái)致開幕詞，介紹授課老師、活動(dòng)主題等。2.主持人宣布正式開課，請(qǐng)出講課老師開始講授急救理論課。 在主持人致詞時(shí)，配合幻燈片的播放 14:30-16:00 16:20-17:30 1.急救理論課部分2.老師進(jìn)行實(shí)際模擬 以正常上課時(shí) 活動(dòng)結(jié)束時(shí) 1.工作人員組織老師離常2.工作人員組織會(huì)員有序離常3.工作人員將物資歸位，進(jìn)行會(huì)場(chǎng)打掃4.負(fù)責(zé)人總結(jié)活動(dòng)得失，布置下階段任務(wù)。 唐俊 宣傳部整理活動(dòng)照片及DV資料，挑選優(yōu)秀作品;寫出通訊報(bào)道，保存DV資料，待結(jié)束后制成總結(jié)性宣傳片。 (四)后期工作1.活動(dòng)資料的整理及通訊稿的編寫。(宣傳部)2.活動(dòng)中借用的設(shè)施的歸還。(辦公室)3.對(duì)本次活動(dòng)的總結(jié)。(全體工作人員)九、急救技能培訓(xùn)課程預(yù)算 項(xiàng)目 單價(jià) 數(shù)量 價(jià)格 飲用水 1.5元 20 30元 噴繪 40元 8 320元 邀請(qǐng)函 4元 20 80元 橫幅 60元 2 120元 報(bào)告廳租用 300元 其他 100元 總計(jì) 950元 十

一、部門大體活動(dòng)分工：

活動(dòng)部：

負(fù)責(zé)每項(xiàng)活動(dòng)的策劃安排和現(xiàn)場(chǎng)的布置辦公室： 資料的收集和整理宣傳部：

為每一個(gè)活動(dòng)做好宣傳工作，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力外聯(lián)部： 聯(lián)系場(chǎng)地和授課老師等相關(guān)的聯(lián)系工作培訓(xùn)部： 設(shè)定賽制，協(xié)助老師組織開展培訓(xùn)班，做好初賽評(píng)分等十 二、主要負(fù)責(zé)人： 總負(fù)責(zé)人： 趙準(zhǔn)備部門負(fù)責(zé)人：

李寶蓮(活動(dòng)部)、(辦公室)、夏梓堯(宣傳部)、陳穎(外聯(lián)部)、李春香(培訓(xùn)部)十

三、注意事項(xiàng)：

1.策劃時(shí)間較短，如有紕漏請(qǐng)及時(shí)提出。2.為了確保活動(dòng)順利進(jìn)行，紅十字會(huì)工作人員必須體現(xiàn)團(tuán)體精神，不可遲到，早退，缺席，嚴(yán)格按照事先安排做事。3.活動(dòng)的相關(guān)負(fù)責(zé)人要提前一小時(shí)到場(chǎng)，核對(duì)場(chǎng)地，及設(shè)備使用情況。4.安排中有不清楚的，請(qǐng)與相關(guān)負(fù)責(zé)人聯(lián)系。5.時(shí)間上的安排可能跟不上實(shí)際情況，各部門除了上述的安排之外，以后額外增加其他任務(wù)都要認(rèn)真完成。6.各部門的每位干事都須在活動(dòng)開始前熟悉活動(dòng)流程，服從各部負(fù)責(zé)人的安排。十四、活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案

(一)在突發(fā)性事件發(fā)生時(shí)，需要快速撤離現(xiàn)場(chǎng)的情況，所有工作人員應(yīng)快速組織現(xiàn)場(chǎng)人員逃生，并及時(shí)報(bào)警。1.如火災(zāi)：

依火勢(shì)情況臨時(shí)制定逃生路線，工作人員組織現(xiàn)場(chǎng)人員逃生，做好保障工作。2.如有其它意外事故發(fā)生則根據(jù)事態(tài)嚴(yán)重性采取相應(yīng)措施，要求盡全力確保師生的生命健康安全。3.負(fù)責(zé)人：

何葉

(二)針對(duì)天氣(如下雨)變化而采取的緊急措施，保障本次活動(dòng)的順利進(jìn)行，降低不利因素造成的影響。1.人員安排：

(1)負(fù)責(zé)人： 王哲宇工作人員：

唐竣李艷波、陳思維2.組織實(shí)施流程：

按照已定活動(dòng)安排及各組工作人員安排表，各司其職，如遇突發(fā)狀況，負(fù)責(zé)人應(yīng)及時(shí)組織工作人員將設(shè)施整理并搬移。

(三)針對(duì)學(xué)生報(bào)名過多的情況而采取緊急措施，保障本次活動(dòng)的順利進(jìn)行，降低不利因素造成的影響。

附送：

急癥科護(hù)士年度總結(jié)

急癥科護(hù)士年度總結(jié)

急診科是醫(yī)院最重要的窗口之一，有著急、忙、雜的特性。面對(duì)危重急癥病人的首診和搶救，急診病人又往往診斷不明、病情不清、變化迅速，若處理不當(dāng)，就容易發(fā)生醫(yī)療糾紛。而病人及家屬容易產(chǎn)生急躁、憂慮、恐懼的情緒，急診不同于病房，醫(yī)護(hù)人員有充足的時(shí)間與患者及家屬溝通，及時(shí)了解患者的需求，建立良好的護(hù)患關(guān)系。在急診，患者及家屬在與醫(yī)護(hù)人員較短的接觸時(shí)間內(nèi)，還未建立良好

的信任感，對(duì)醫(yī)護(hù)人員的每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)都十分敏感，醫(yī)護(hù)人員的言談舉止對(duì)病人心理都會(huì)產(chǎn)生很大影響。造成醫(yī)護(hù)人員的救治行為不被理解，患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯(cuò)覺。所以我越發(fā)覺得溝通在急診是最容易忽略而最重要的東西。南丁格爾說：

護(hù)理工作不僅需要精湛的技術(shù)，更需要藝術(shù)。首先，要學(xué)會(huì)觀察，才善于發(fā)現(xiàn)問題的存在，包括對(duì)病人病情、心理、需求及家屬的觀察。例如：

有些患者家屬對(duì)護(hù)士的行為百般挑剔，卻對(duì)自己患者液體輸完都渾然不知，像這樣的家屬我們就應(yīng)該在每次更換液體時(shí)都耐心的提醒他液體輸至什么地方時(shí)應(yīng)該叫護(hù)士，與此同時(shí)我們也應(yīng)該按時(shí)巡視病房，多觀察液體的進(jìn)展，這樣就可以在很大程度上避免因?yàn)橐后w沒有及時(shí)更換了與患者家屬產(chǎn)生矛盾。其次，要學(xué)會(huì)溝通，人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎(chǔ)上。對(duì)于來急診就診的病人，我們應(yīng)該積極主動(dòng)地詢問，熱情的為其引導(dǎo)。例如：

對(duì)于行動(dòng)不便的患者我們可以予以攙扶或協(xié)助其用推車送至診室，為其測(cè)量生命體征，交予診室的護(hù)士;對(duì)于需要并可以去病房治療的患者，我們可以為其細(xì)致的指明病房的位置，避免患者跑“冤枉路”。而對(duì)于患病時(shí)間長而并不危重的病人我們可以建議他去門診就醫(yī)，耐心而細(xì)致的告知其門診的位置和就醫(yī)的時(shí)間，便于患者的安排。雖然，一個(gè)微笑的表情，一個(gè)攙扶的動(dòng)作解決不了患者身體上的疼痛，但是，卻能迅速縮短護(hù)患距離，有效滿足病人需要被照顧的心理需求，從而便于我們開展下面的護(hù)理工作。最后，通過觀察和溝通學(xué)會(huì)判斷，對(duì)病人的病情和需求有一個(gè)準(zhǔn)確地了解和判斷，有利于醫(yī)

護(hù)人員救治工作的展開，醫(yī)學(xué)，教育網(wǎng)收集整理也為病人爭取了時(shí)間。例如：

受外傷的患者可以通過觀察和大致的詢問了解其受傷的部位和嚴(yán)重程度，

第三篇：質(zhì)量提升活動(dòng)實(shí)施方案

兩亭鎮(zhèn)天堂小學(xué)“教育質(zhì)量·管理提升年”活動(dòng)

實(shí)施方案

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校常規(guī)管理，切實(shí)提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，推動(dòng)我校教育事業(yè)內(nèi)涵優(yōu)質(zhì)發(fā)展，依據(jù)縣局安排，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)班子會(huì)議研究，現(xiàn)就我校開展“教育質(zhì)量管理提升年”活動(dòng)提出如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，全面落實(shí)麟游縣“教育質(zhì)量管理·提升年”活動(dòng)實(shí)施方案，堅(jiān)持“依法治校、科學(xué)精細(xì)、長效推進(jìn)、效益為先”的原則，突出重點(diǎn)、把握關(guān)鍵，全面推進(jìn)校務(wù)、教學(xué)、教師、學(xué)生、后勤、安全管理創(chuàng)新，努力提升學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我校教育事業(yè)內(nèi)涵優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

二、活動(dòng)目標(biāo)

通過開展“教育質(zhì)量管理·提升年”活動(dòng)，引導(dǎo)我校牢固樹立“辦人民滿意的教育”的宗旨，進(jìn)一步強(qiáng)化向管理要效益，靠管理提質(zhì)量的發(fā)展意識(shí)，更加關(guān)注教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)過程，著力解決管理意識(shí)不強(qiáng)，管理制度不完善，管理行為不規(guī)范，管理措施不落實(shí)，管理效益不明確等問題，全面提升學(xué)校管理規(guī)范化、精細(xì)化、常態(tài)化水平，形成管理科學(xué)規(guī)范化，工作運(yùn)轉(zhuǎn)高效，教育質(zhì)量提升的良好工作格局。

三、健全組織，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo) 為了加強(qiáng)管理，確保“質(zhì)量提升年”活動(dòng)卓有成效地開展，學(xué)校成立教育教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組

長：李貴祥 副組長：宋皓

任紅哲

成

員： 劉昂

蔡理

宋永超

張永釗

田忠峰

張翠芳王改云

王霞

張栓成

楊帆

教導(dǎo)處要借助開展教育教學(xué)質(zhì)量年的活動(dòng)，切實(shí)轉(zhuǎn)變管理觀念，真正地把精力和智慧用于教育教學(xué)管理和提高教育教學(xué)質(zhì)量上來。

學(xué)校由校長任組長，作為主抓教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)制定并實(shí)施抓教學(xué)質(zhì)量的方案與舉措，少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任負(fù)責(zé)抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成；總務(wù)處負(fù)責(zé)后勤保障；年級(jí)組長具體負(fù)責(zé)本組教育教學(xué)教研工作。校委會(huì)成員包年級(jí)（一年級(jí)—張永釗，二年級(jí)—?jiǎng)?，三年?jí)—蔡理，四年級(jí)—宋皓，五年級(jí)—任紅哲，六年級(jí)—李貴祥），責(zé)任到人，通力合作，努力開創(chuàng)我校提高教學(xué)質(zhì)量的新局面。

四、主要內(nèi)容和具體措施

（一）加強(qiáng)校務(wù)管理，增強(qiáng)校務(wù)管理的科學(xué)性、民主性把“陽光校務(wù)”作為依法治校和民主治校的主要舉措，作為調(diào)動(dòng)教職工積極性，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力的有效抓手持續(xù)深入推進(jìn)。端正辦學(xué)理念，全面貫徹黨的教育方針，規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建步伐，使學(xué)校的各項(xiàng)工作邁上新的臺(tái)階。提升廣大教職員工的服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)新工作，突顯特色?？偨Y(jié)反思，不斷健全和完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，做到職責(zé)清楚，要求明確，獎(jiǎng)罰分明，端正辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，不亂收費(fèi)，不違規(guī)征訂教輔資料。堅(jiān)持教職工代表大會(huì)制度，不斷完善民主辦學(xué)機(jī)制。深入推進(jìn)黨務(wù)、校務(wù)、財(cái)務(wù)公開制度，廣泛征求學(xué)生家長，教職工意見建議。 （二）、加強(qiáng)師德教育，提高教師素養(yǎng)

1.抓好班子建設(shè)，強(qiáng)化管理職能。

加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，要求班子成員廉潔自律，清廉從教，加強(qiáng)平時(shí)政治學(xué)習(xí)，更新理念，轉(zhuǎn)變思想，提高認(rèn)識(shí)，達(dá)到凝心聚力，精誠團(tuán)結(jié)，理清思路，明晰責(zé)任，科學(xué)分工，團(tuán)結(jié)協(xié)作，樹立服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，突現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)；提高管理效能；堅(jiān)持帶課，深入教學(xué)第一線，做好領(lǐng)導(dǎo)、當(dāng)好教師、嚴(yán)以律己，率先垂范，發(fā)揮模范帶頭作用。

2.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，打造一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

扎實(shí)開展作風(fēng)、紀(jì)律集中整頓活動(dòng)，采取集中學(xué)習(xí)，對(duì)照檢查，相互點(diǎn)評(píng)，自我反思，著力解決制約教育教學(xué)發(fā)展的突出問題，轉(zhuǎn)變教風(fēng)，改進(jìn)教法。引導(dǎo)廣大教師立足崗位多奉獻(xiàn)，創(chuàng)先爭優(yōu)做模范，推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)更好更快發(fā)展。 3.加強(qiáng)青教培養(yǎng)，開展教師全員崗位練兵。

在工作安排，學(xué)科培訓(xùn)，專家指導(dǎo)等方面擬定方案，青年教師著重能力的提高；中年教師重技巧的完美；老年教師重觀念的更新；骨干教師重升級(jí)的打造，本期完成七個(gè)一任務(wù)（要求做好一個(gè)研究課題、上好一節(jié)實(shí)驗(yàn)課、出一份有價(jià)值的試卷、管好一個(gè)班級(jí)、讀一本教育專著、發(fā)表一篇研究論文、寫一份有創(chuàng)意的教案。）學(xué)校為促進(jìn)教師專業(yè)成長，爭做名師提供機(jī)會(huì)、搭建平臺(tái)，全面提升教師隊(duì)伍的整體水平。

（三）、做好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，構(gòu)建和諧校園

1.養(yǎng)成教育形成規(guī)范化：充分發(fā)揮少先隊(duì)主陣地作用，精心組織，加強(qiáng)考評(píng)，扎實(shí)開展學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)小學(xué)生良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣，形成兩種能力：生活自理能力和自主學(xué)習(xí)能力，使小學(xué)生從小學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)做人。

2.生活管理形式家庭化：全體教師，尤其是生活教師，要做到“兩個(gè)堅(jiān)持”（堅(jiān)持值班制、堅(jiān)持檢查制）、“三個(gè)要求”（即“勤、實(shí)、細(xì)”），勤查、勤問、勤看，深入學(xué)生生活實(shí)際，要從細(xì)節(jié)入手，奉獻(xiàn)愛心，傾注關(guān)懷，使學(xué)生在校生活舒心、學(xué)習(xí)安心、家長放心。

3.德育工作多樣化。繼續(xù)開展《弟子規(guī)》進(jìn)校園活動(dòng)中，抓好誦讀、理解、體會(huì)、實(shí)踐四個(gè)環(huán)節(jié)，尤其將體會(huì)、實(shí)踐作為生活行為養(yǎng)成教育的關(guān)鍵，提高人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。另外，利用清明等節(jié)日，組織學(xué)生召開主題班隊(duì)會(huì)，緬懷革命先烈，樹立正確的社會(huì)主義人生觀，教育學(xué)生勤儉節(jié)約，愛惜糧食，尊重別人勞動(dòng)成果。通過國旗下講話，班隊(duì)會(huì)，板報(bào)專欄教育學(xué)生胸懷愛心，懂得感恩，

4.環(huán)境氛圍教育化，學(xué)校為學(xué)生的行為習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)濃厚的書香育人文化氛圍；深入開展“德潤杜陽.書香麟游”德育育人活動(dòng)，大力提倡學(xué)生多讀書，讀好書，養(yǎng)成崇尚閱讀，熱愛學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，同時(shí)通過印發(fā)倡議書，制作親情卡，開展“感謝有你”主題實(shí)踐活動(dòng)，教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛，心懷感恩。 5.加強(qiáng)德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，構(gòu)建家校共育機(jī)制。學(xué)校與班主任，生活教師與學(xué)生家長建立信息溝通平臺(tái)，堅(jiān)持召開家長會(huì)，及時(shí)了解和處理學(xué)生在校生活、學(xué)習(xí)諸方面出現(xiàn)的困難和問題。

（四）、借“教育質(zhì)量·管理提升年”活動(dòng)，大力推進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展

質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線，關(guān)系到人民的滿意度和學(xué)校日后的發(fā)展。管理是確保質(zhì)量提升的關(guān)鍵所在，我校繼續(xù)推行精細(xì)化管理，不斷提高管理藝術(shù)，樹立以人為本的管理理念，從人文化的高度完善學(xué)校規(guī)章管理，細(xì)化管理，規(guī)范考評(píng)，將學(xué)校的各項(xiàng)制度，目標(biāo)要求內(nèi)化為師生的自覺意識(shí)和教學(xué)行為，是學(xué)校形成團(tuán)結(jié)、民主、和諧、進(jìn)取的教學(xué)工作氛圍。

1.細(xì)抓常規(guī)，注重過程。常規(guī)教學(xué)是學(xué)校工作的中心所在，我們從嚴(yán)，從細(xì)，從實(shí)抓常規(guī)教學(xué)，督查教案的實(shí)用性，上課的高效性，作業(yè)設(shè)置的科學(xué)性和批閱的及時(shí)行，認(rèn)真性，輔導(dǎo)的針對(duì)性，考核的全面性。積極推進(jìn)新課改，依托常規(guī)教學(xué)促進(jìn)教師專業(yè)化成長。教導(dǎo)處堅(jiān)持兩周一次常規(guī)檢查，對(duì)檢查中從在問題及時(shí)反饋，跟蹤檢查，做到檢查與指導(dǎo)并舉，確保督查的實(shí)效性和時(shí)效性。注重質(zhì)量分析，從檢測(cè)入手，從試卷入手，及時(shí)了解學(xué)情，反饋教情，自查自糾，不斷改進(jìn)自身常規(guī)教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，讓精細(xì)化貫穿于常規(guī)教學(xué)全過程。

2.狠抓教研，提高效率。實(shí)施“高效課堂”推進(jìn)工程，堅(jiān)持“專家引領(lǐng)、典型帶動(dòng)、全面實(shí)施、突顯特色”的工作思路，全面推行“高效課堂235”模式，大力推進(jìn)校本研修，建立和完善校本研修長效機(jī)制，推動(dòng)校本研修有效發(fā)展，堅(jiān)持形式多樣開展校本研修活動(dòng)，有針對(duì)性的解決教育教學(xué)工作中的具體問題。著力構(gòu)建一支團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取的專業(yè)團(tuán)隊(duì)。 3.加強(qiáng)學(xué)校藝體工作。高度重視學(xué)校體育，衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作，全面開展體育、藝術(shù)“2＋1”活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)“一校一品，一天一小時(shí)，一課一特色，一期一個(gè)展示周，一年一個(gè)測(cè)試月”的陽光體育“五堅(jiān)持”活動(dòng)。

4.堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)包抓年級(jí)制。對(duì)教學(xué)工作的管理做以分解，讓班子成員深入教學(xué)第一線，開學(xué)初班子成員必須編寫包抓年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃，走近教師，走近學(xué)生，了解學(xué)情，反饋教情，協(xié)助和指導(dǎo)教學(xué)工作。 5.做好學(xué)困生在轉(zhuǎn)化工作。確定幫扶對(duì)象，制定幫扶計(jì)劃，預(yù)設(shè)轉(zhuǎn)化目標(biāo)，教導(dǎo)處注重對(duì)學(xué)困生作業(yè)檢查及每次檢測(cè)結(jié)果的全程跟蹤，及時(shí)掌握學(xué)困生的轉(zhuǎn)化動(dòng)態(tài)，切實(shí)做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。 6.關(guān)注留守兒童和家庭貧困學(xué)生，要求班子成員包管，班主任主管，關(guān)心他們的生活、學(xué)習(xí)，采取交流、談心的形式，做好他們的心理疏導(dǎo)。

（五）做好市級(jí)“平安校園”創(chuàng)建工作，推進(jìn)安全管理大提升

借三月份“平安教育周”，建立健全安全管理制度，通過地震、消防演練，安全知識(shí)講座，專欄板報(bào)宣傳，安全知識(shí)答題等教育、實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生安全防范技能。加強(qiáng)安全排查力度，堅(jiān)持每月開展一次安全大排查，及時(shí)消除各類不安全隱患，確保各種安全措施落實(shí)到位。

五、實(shí)施步驟

（一）動(dòng)員部署階段（3月1日—3月15日）

召開全校教職工大會(huì)，動(dòng)員和部署開展教育教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)，明確我校開展教育教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)的具體要求，制定《天堂小學(xué)教育質(zhì)量·管理提升年》活動(dòng)實(shí)施方案。

（二）全面實(shí)施階段（3月16日—11月30日）

一落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)為重點(diǎn)，創(chuàng)造性開展各項(xiàng)工作，切實(shí)把“教育質(zhì)量·管理提升年”活動(dòng)各項(xiàng)要求落到實(shí)處。

（三）總結(jié)提升階段（12月1日—12月31日），對(duì)學(xué)校開展“質(zhì)量提升年”活動(dòng)進(jìn)行全面評(píng)估與總結(jié)，對(duì)“質(zhì)量提升年”活動(dòng)中成績較好、工作成效顯著的教師進(jìn)行表彰。建立教育提質(zhì)及基礎(chǔ)教育學(xué)校綜合管理質(zhì)量工程長效機(jī)制。

2014年3月14日

麟游縣兩亭鎮(zhèn)天堂小學(xué)文件 麟天小發(fā)〔2014〕19號(hào)

麟游縣天堂小學(xué)

關(guān)于上報(bào)《天堂小學(xué)開展“教育質(zhì)量·管理

提升年”活動(dòng)實(shí)施方案》的報(bào)告

縣教體局：

現(xiàn)隨文上報(bào)《天堂小學(xué)開展“教育質(zhì)量管理提升年”活動(dòng)實(shí)施方案》一份，妥否，請(qǐng)閱示。

兩亭鎮(zhèn)天堂小學(xué)

2014年3月14日

第四篇：急救知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)策劃書

隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，人們?cè)谛碌纳钅Ｊ浇Y(jié)構(gòu)下，在生產(chǎn)、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境中發(fā)生的危重急癥、意外傷害愈來愈屢見不鮮，為能夠利用寶貴的黃金時(shí)刻，及時(shí)、有效地開展現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)，達(dá)到挽救生命、減輕傷殘的目的，提高非醫(yī)學(xué)專業(yè)人員的急救意識(shí)與現(xiàn)場(chǎng)急救能力，向公眾普及救護(hù)知識(shí)，使他們能夠?qū)W習(xí)先進(jìn)的基本救護(hù)理論和技能刻不容緩，大學(xué)生急救知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)策劃書。

二、活動(dòng)內(nèi)容

由蘇州市紅十字會(huì)派老師進(jìn)行急救知識(shí)的PPT演講和介紹，除了理論知識(shí)的介紹外，另有實(shí)踐操作的。環(huán)節(jié)，每位同學(xué)均有機(jī)會(huì)對(duì)模特（由蘇州市紅十字會(huì)提供）進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬急救，并接受老師在旁的精心指導(dǎo)，從而加強(qiáng)親身體驗(yàn)，進(jìn)一步保證急救技能知識(shí)的學(xué)習(xí)和鞏固。

三、主辦單位

蘇州市紅十字會(huì)，蘇州科技學(xué)院紅十字協(xié)會(huì)，蘇州科技學(xué)院大學(xué)生青年志愿者協(xié)會(huì)策劃主辦

蘇州科技學(xué)院外國語學(xué)院Sunshine青年志愿者協(xié)會(huì)承辦

蘇州科技學(xué)院各學(xué)院青協(xié)分會(huì)協(xié)辦

四、活動(dòng)對(duì)象

針對(duì)我校全體大學(xué)生，以自愿報(bào)名方式，根據(jù)報(bào)名情況開班，分班進(jìn)行教學(xué)培訓(xùn)，規(guī)劃方案《大學(xué)生急救知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)策劃書》。

五、活動(dòng)時(shí)間

12月1日起至12月29日

六、活動(dòng)地點(diǎn)

校內(nèi)某一多媒體教室

七、前期準(zhǔn)備

1、面向全校進(jìn)行急救知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)的宣傳，進(jìn)行報(bào)名工作。

2、根據(jù)報(bào)名情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分班，其中12月1日所開設(shè)的班共20名學(xué)員參與，其余學(xué)員平均分成三個(gè)班，于12月8日、15日和22日。

3、通知報(bào)名的同學(xué)參加急救知識(shí)培訓(xùn)班的時(shí)間與地點(diǎn)。

4、借某一個(gè)固定的多媒體教室。

5、同蘇州市紅十字會(huì)進(jìn)行接洽，確?；顒?dòng)按時(shí)、順利地開展。

八、時(shí)間安排

1、11月22日至11月26日，面向全校，進(jìn)行急救知識(shí)培訓(xùn)的宣傳和報(bào)名工作。

2、11月27日至11月28日，進(jìn)行報(bào)名情況的統(tǒng)計(jì)與反饋。

3、11月29日至30日，與蘇州市紅十字會(huì)進(jìn)行接洽，雙方進(jìn)行活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)的確認(rèn)。

4、12月1日起，每周開一次培訓(xùn)班，于周三下午13：00~17：00進(jìn)行為時(shí)3~4小時(shí)的急救知識(shí)培訓(xùn)，12月內(nèi)共開設(shè)四次班。

5、12月29日下午13：30，進(jìn)行所有學(xué)員的結(jié)業(yè)儀式，頒發(fā)由校青協(xié)認(rèn)證的結(jié)業(yè)證書，并對(duì)評(píng)選產(chǎn)生的20%的優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行頒獎(jiǎng)。最后，由活動(dòng)方代表對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

九、宣傳和招募方式

1、聯(lián)系石湖廣播站，在廣播中以問答的采訪形式進(jìn)行宣傳。

2、在食堂門口張貼宣傳海報(bào)，宣傳本次活動(dòng)的主題和內(nèi)容，海報(bào)上注明此次活動(dòng)的報(bào)名負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式，有意者將自己所在學(xué)院、班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式發(fā)于負(fù)責(zé)人，由負(fù)責(zé)人進(jìn)行登記和統(tǒng)計(jì)。

3、也可由各院青協(xié)協(xié)助招募本院學(xué)員，統(tǒng)計(jì)好各院學(xué)院學(xué)員的學(xué)院、班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式，于報(bào)名截止日前匯總至校青協(xié)或外國語學(xué)院青協(xié)分會(huì)。

十、活動(dòng)流程

活動(dòng)宣傳→報(bào)名工作→報(bào)名情況統(tǒng)計(jì)并進(jìn)行分班→聯(lián)系蘇州市紅十字會(huì)→通知報(bào)名的同學(xué)活動(dòng)的時(shí)間與地點(diǎn)→急救知識(shí)培訓(xùn)→結(jié)業(yè)儀式

十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)品所用消費(fèi)若干（以120名學(xué)員計(jì)，預(yù)算為110元左右，具體視報(bào)名人數(shù)而定）。

第五篇：急救培訓(xùn)心得體會(huì)

紅十字會(huì)急救技能培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié) 根據(jù)自治區(qū)紅十字會(huì)盟紅十字會(huì)《關(guān)于開展20xx年“世界急救日”紀(jì)念活動(dòng)的通知》，我會(huì)精心組織開展紅十字急救知識(shí)講座，并利用校園網(wǎng)和宣傳欄讓社區(qū)、師生了解世界急救日的由來以及學(xué)會(huì)急救知識(shí)和方法，現(xiàn)簡要總結(jié)如下;

一、活動(dòng)主題

紅十字會(huì)與紅新月國際聯(lián)合會(huì)將每年9月的第二個(gè)周六定為“世界急救日”，以宣傳和推動(dòng)各國紅十字會(huì)救護(hù)工作的開展，今年的“世界急救日”是9月11日，主題是“急救為人人”。圍繞這一主題，紅十字會(huì)救護(hù)師深入到社區(qū)和學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了外傷止血、包扎、固定、搬運(yùn)技術(shù)以及心肺復(fù)蘇等技能的講解，并邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)群眾互動(dòng)，向群眾發(fā)放了急救資料，宣傳自救互救知識(shí)讀本500余本。通過活動(dòng)，不少群眾表示，通過這次“世界急救日”宣傳活動(dòng)達(dá)到在校園中推廣普及救護(hù)基本技能，提高青少年自救互救意識(shí)與技能的目的。 使他們獲益匪淺，

二、組織安排

為使活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果，我會(huì)制定了活動(dòng)方案，明確了工作人員的分工和職責(zé)，并組織培訓(xùn)師資人員提前進(jìn)行了練習(xí)，統(tǒng)一了培訓(xùn)內(nèi)容，從而使活動(dòng)得以順利開展并取得了實(shí)效。

三、活動(dòng)情況

9月8日，在晨會(huì)課上，紅十字會(huì)會(huì)長啟動(dòng)了“20xx世界急救日動(dòng)員” 儀式，并且介紹了急救日的由來，強(qiáng)調(diào)了本次“急救為人人”活動(dòng)主題的意義。使全校師生對(duì)急救日有所了解，培養(yǎng)和提高了小學(xué)生的自救互救意識(shí)和學(xué)習(xí)救護(hù)知識(shí)的興趣。接下來的日子，學(xué)校每個(gè)班級(jí)開展了紅十字急救知識(shí)講座，負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的班主任做好精心的準(zhǔn)備，并且把講座稿和課件發(fā)到校園網(wǎng)上，讓孩子們隨時(shí)可以自學(xué)。并且深入 到社區(qū)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了外傷止血、包扎、固定、搬運(yùn)技術(shù)以及心肺復(fù)蘇等技能的講解，并邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)群眾互動(dòng)，向群眾發(fā)放了急救資料，宣傳自救互救知識(shí)讀本500余本。 總而言之，通過本次活動(dòng)，參加活動(dòng)的群眾、對(duì)紅十字會(huì)和紅十字會(huì)工作有了比較全面的認(rèn)識(shí)，并初步學(xué)習(xí)了一些急救知識(shí)，有效地培養(yǎng)和提高了群眾的自救互救意識(shí)和技能，也為我們今后更有效地開展紅十字青少年活動(dòng)和救護(hù)培訓(xùn)活動(dòng)探索出了一種較好的方法。學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué)們都對(duì)這次活動(dòng)的形式給予了充分肯定，得到了師生們共同的歡迎和好評(píng)，為今后的工作打下了扎實(shí)基礎(chǔ)。