千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《“誦讀紅色經(jīng)典”系列主題團日活動(推薦6篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《“誦讀紅色經(jīng)典”系列主題團日活動(推薦6篇)》。

第一篇：紅色經(jīng)典誦讀活動總結(jié)

阿堡寨學?！凹t色經(jīng)典誦讀”活動總結(jié) 為了弘揚革命精神，進一步推進校園文化建設(shè)，在全校努力營造濃厚的“讀好書，讀紅色經(jīng)典”的氛圍，學校在小學部開展了以“紅色經(jīng)典”為內(nèi)容的誦讀活動。在全校師生的努力下，取得了一定成效。

一、活動安排方案

為了使活動開展有條有理，制定了本次誦讀活動的實施方案，在實施方案批定了活動主題，活動時間，同時對活動形式及指導老師做了安排。

二、共同努力，促進活動順利進行

﹝1﹞語文教師重視指導。接任務(wù)后，各班語文教師能充分利用課余時間幫學生選材，對學生進行輔導訓練，積極參加學校組織的比賽。 ﹝2﹞組織健全、責任明確。我校成立了以校長為組長，教導主任為副組長，全體語文教師為主要成員的誦讀小組。分工合作，責任明確，為活動成功打好了基礎(chǔ)。

三、活動開展及時

依據(jù)實施方案規(guī)定時間2011年5月4日，我校開展了本次活動?；顒右詡€人、集體不單位進行了比賽，其內(nèi)容設(shè)計豐富，主題鮮明。 由于學生平時訓練積極，準備充分，在比賽中各班學生大放異彩，為下一步參加區(qū)級比賽作好了準備。

四、收獲與體會

1、這次活動有力的推動了我們學校德育工作的發(fā)展，激發(fā)了學

生的讀書熱情，形成了良好的“讀好書，讀紅色經(jīng)典”的氛圍。

2、在提高學生語言文字應(yīng)用能力的同時對學生進行了傳統(tǒng)教育和愛國教育，使學生在活動中了解了中國人民的奮斗歷程，進一步提高了學生的綜合素質(zhì)。

五、存在問題

本次活動由于時間緊，安排急，導致訓練不夠扎實，參加人數(shù)少，對學生鍛煉面不夠?qū)?，今后，我們會更加努力，讓更多的學生得到鍛煉。

總之，我校開展的以“誦讀紅色經(jīng)典，勵志當代少年”為主題的活動，進一步推動了“書香校園”的構(gòu)建，不斷深化了學校文化建設(shè)內(nèi)涵，促進了師生的共同成長。

2011-5-9

第二篇：班級團日活動策劃方案

一、活動主題

我奉獻，我成長，我幸福

二、活動背景

XX年3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞49周年。為進一步弘揚雷鋒精神，倡導志愿服務(wù)理念，積極宣揚“奉獻、友愛、進步、互助”的志愿精神，展示當代大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，XX1113班團支部特舉辦了以“雷鋒精神我傳承”為主題的團日活動，力求在實踐中讓廣大支部成員更深入了解和弘揚雷鋒精神，加強大學生服務(wù)意識的培養(yǎng)。

三、活動參與對象

XX1113團支部全體成員

四、活動時間

XX年3月5日-XX年3月26日

五、活動方案及預期效果

第一棒：“雷鋒精神我傳承”宣傳動員大會

1、活動時間：XX年3月7日上午7：10開始

2、活動地點：文科樓70

33、活動流程：

(1) 會議開始，支部團支書闡述本次團日活動的主題和意義，動員支部成員在雷鋒月期間多參與志愿服務(wù)活動。

(2) 動員全體同學到黑板上簽名，以表積極參加學雷鋒志愿服務(wù)活動。

(3) 再次動員全體同學要從身邊小事做起，大力弘揚雷鋒精神。

(4) 散會

4、活動預期效果：

通過動員大會，一方面，讓全體支部成員深入了解雷鋒精神;另一方面，動員支部成員積極參加學雷鋒志愿服務(wù)活動，掀起學雷鋒志愿服務(wù)活動的熱潮，并為本次團日活動打出第一炮。

5、活動前期準備工作：

(1) 前期由支部委員在班里宣傳，積極營造學習雷鋒氛圍。

(2) 通知全體同學準時參加動員大會。

6、工作人員安排:

(1) 會議負責人(吳佳)

(2) 拍攝工作(施敘帆、陳苗葉)

(3) 后期新聞微博發(fā)表(黃曉微)

第二棒：齊動手，當雷鋒——廢品回收活動

1、活動目的：

(1)本次活動旨在讓全體支部成員從身邊小事做起，事事學雷鋒，體會為他人服務(wù)的樂趣。

(2) 通過本次活動增強班級凝聚力，展示與時俱進、充滿活力的支部團員

青春形象，弘揚雷鋒精神。

2、活動對象：

XX1113班全體同學

3、活動時間：XX年3月7日中午12：15分至13：00

4、活動地點：東麗a五幢宿舍

5、活動流程：

(1) 分配各幢廢品回收負責成員及組長。

(2) 各組具體工作由組長分配。

(3) 各組廢品收集完畢后于東麗a區(qū)a座前匯合。

(4) 廢品分類。

(5) 活動結(jié)束后進行合照。

6、活動預期效果：

通過活動，一方面，讓全體支部成員一起學雷鋒，做好事;另一方面，踐行雷鋒精神，從身邊小事做起，傳承雷鋒精神。

7、活動前期準備：

(1)活動負責人：吳佳

(2)工作分配：

a座：

518、

519、510宿舍負責(組長：黃紀敏)

b座：6

15、6

16、617宿舍負責(組長：黃慶紅)

c座：

515、

516、517宿舍負責(組長：王妙蘭)

第三篇：團日活動策劃

一、活動目的

在本次活動中，充分地調(diào)動起本支部團員的愛國熱情，將本支部更進一步的團結(jié)在一起，進而增強本支部的凝聚力，展示新時代共青團員的新風貌。能跟上新時代的發(fā)展變化。（校園大學生彩妝大賽活動策劃書）

二、組織機構(gòu)：食品科學與工程082團支部

三、活動參與對象：食品082全體同學、仲園學子、老師

四、活動時間：11月19日（星期日）下午3：00~~5：00

五、活動內(nèi)容

1、宣傳工作方面：

（1）在仲愷的各大Q群上宣傳我支部的此次團日活動的時間，地點的具體事宜，留下聯(lián)系方式，方便他們咨詢。

（2）本支部各位同學在各自所認識的同學圈中向他們介紹我們此次活動的詳細事宜，并積極地引導他們參加到我們的活動中來。

（3）在各個教室中寫上我們的宣傳話語。

2、資料準備方面：詹海銓、唐滿江、馬學勇、準備活動所需要的仲愷的平面圖，和校園各個地方的局面圖?；顒又械男?0面。相關(guān)小禮品。

3、負責藏寶人員：涂瑞群、馬學勇、朱惠江、湯雙貴各負責A/B/C/D四條路線的藏寶地點。

3、現(xiàn)場拍照、錄影方面：唐滿江、林穎儀、樊宇杰、陳上清準備好現(xiàn)場拍照之用的相機。

（二）、活動流程

（1）人員安排：

負責人：詹海銓、黃銀燕

分組成員：

第一組：郭敏娟、鐘雪嬌、鐘廣陵、何亮均、肖偉樞、陳卓、古曉青、

第二組：林森、譚杏婷、林婉秋、錢瑩、黃廣聰、齊晶

第三組：張燕妮、王漫、鄧海嬋、蟻振爍、鄒綺雯、陳由迪、

第四組：王迪立、陳月卿、王洋、何潔、施建芬、嚴秋玲、

（2）活動流程

1、全體成員3：00在仲愷像前集中，以仲愷像為我們的`出發(fā)點；

2、首先由四組隊員來搶答，搶答中了的先抽簽（分別有A/B/C/D四組前進路線），抽到A的給A組的提示，以此類推。

3、每組都有一個工作人員跟著。

4、當每個小組的隊員跟著提示到達目的地的時候，找到一份地圖（地圖后面有要求要完成的任務(wù)或回答問題），當他們完成任務(wù)時，可向跟進的工作人員要到下一個地點的提示。然后工作人員給小組提示。

5、接著在根據(jù)提示找到下一份地圖，方法同上。直到集齊一份完整的地圖。

6、各組隊員集齊地圖后，跟著地圖的提示找到最終的寶物。并獲得獎品。

7、各個隊伍找到終點后，在終點集中之后，合影留念。

六、預備方案

1、如果遇到下雨天，就將活動舉行日期推遲。

2、在一條路線上，很難找到所藏的寶物時，工作人員可適當?shù)慕o多一點的提示，但也要接受相應(yīng)的懲罰。

3、在完成任務(wù)中，若不能找到相應(yīng)的路人參加，可兩個小組一起合作完成。

七、活動總結(jié)

在活動結(jié)束后，每個同學對此次活動的進行總結(jié)，本支部各位同學都對本次活動提出自己的看法，把此次活動的不足之處與做的好的方面都提出來，團支委在綜合大家的意見之后，從各個方面詳細分析之后，寫一份總結(jié)。

輕工食品學院

食品科學與工程082團支部

十一月十六日

A線：

1、信院：可藏于籃球場綠化帶 任務(wù)：回答一個愛國問題：

（1）你知道：“愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種深厚的感情?！边@句話是誰說的？（此人曾領(lǐng)導了“十月革命”的勝利，也是第一個社會主義國家的締造者。）答案：列寧。

2、亭子：周圍的地方 ：邀請2為以上的同學一起完成解手鏈的游戲。

3、2樓飯?zhí)茫嚎刹赜诜艜镜牡胤?任務(wù)：疊星星（不少于15個）

4、學院宣傳欄：可藏于里面，（貼?。?任務(wù)：回答一個愛國問題

A路線提示——

信息學院北（201）：學校、東方紅、師弟、前面、誠信、士大夫、鉻合金、北斗七星、程序包、地方、息息相關(guān)、院系

（提示：把每個詞中一個或兩個字重組起來）

2樓飯?zhí)茫哼@個地方常見于學校、公司、工廠和軍營，是大量人群集體地方。英文名叫refectory [ri5fektEri] n.它的內(nèi)部設(shè)施主要是桌、椅?，F(xiàn)在一般提供風扇或者空調(diào)。這種地方對衛(wèi)生要求很高，而在我們學校卻讓學生屢屢失望。通常每天會在幾個時間段出現(xiàn)人群聚集的高峰。高處不勝寒啊。

學院宣傳欄：學生平時了解學院信息的地方，我們班全包的部門所粘粘貼貼的地方。

B線：

1、圖書館：可藏于后面的綠化帶 任務(wù)：回答一個愛國問題

你們可知道：“我有我的人格、良心，不是錢能買的。我的音樂，要獻給祖國，獻給勞動人民大眾，為挽救民族危機服務(wù)?！笆钦l說的嗎？他是中國近現(xiàn)代著名的音樂家，《黃河大合唱》是其最重要的和影響最大的一部代表作。

答案：冼星海。

2、學術(shù)報告廳：可藏于前面的綠化地中 任務(wù)：everyone說出一句愛國名言

3、英東樓111：可藏于講臺下面 任務(wù)：疊星星（不少于15個）

4、四合院： 任務(wù)：邀請2為以上的同學一起完成解手鏈的游戲。

B路線提示——

學術(shù)報告廳：報喜、教室、村干部、通告、信息、非常、士大夫、學習、暗示、舞廳、倒下、武術(shù)、師弟、前面 （提示：把每個詞中一個或兩個字重組起來）

英東樓111：這個地方有電腦室啦，每星期全班都會去一整天。

（提示：本學期初我們開過班會的地方）

C線：

1、教學樓9樓：可藏于頂樓 任務(wù)：疊星星（不少于15個）

2、紀念館：可藏于前面的綠化帶 任務(wù)：everyone說出一句愛國名言

3、30#前面：可藏于草地上 任務(wù)：邀請2為以上的同學一起完成解手鏈的游戲。

4、鍵身器材處：可藏于周圍 任務(wù)：回答一個愛國問題

也有一位抗日民族英雄說過“恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭?！碑斖鈬硕荚谄缫曋袊说臅r候，他在自己胸前掛上“我是中國人”的牌子， 答案： 吉鴻昌

C路線提示——

教學樓9樓：這是一個為培養(yǎng)我校重點人才而空出來讓莘莘學子追求夢想的地方；走進那里你就感覺像是走進圖書館一樣，遍地都是書。高處不勝寒，在這寒冷的冬季，他們依然為成為被稱為碩士的人而默默努力，

紀念館：介紹何香凝、廖仲愷有關(guān)歷史信息的地方。

30棟前：這是一個比較受歡迎的地方，這個地方經(jīng)常聚集著很多人，或打球的 ，或搭帳篷搞活動的，或者賣東西的。同時這里也是一個非常錦繡的地方，有很多藝術(shù)作品多展現(xiàn)于此。。進一步提示：去飯?zhí)帽亟?jīng)之路之一。它的前后都是學生宿舍。

室外籃球場（健身器材處）：教室、報喜、場合、足球、村干部、校內(nèi)、暗示、籃筐、健身器材、天性、信息、學校、真相大白

（提示：把每個詞中一個或兩個字重組起來）

D線：

1、水池：可藏于周圍的草地 任務(wù)：回答一個愛國問題

“一個人只要熱愛自己的祖國，有一顆愛國之心，就什么事情都能解決了。什么苦楚，什么冤屈都受得了?！边@是一位女作家的心里話，有著“一片冰心在玉壺”之稱的長壽之星。答案：冰心

2、何香凝像：可藏于旁邊 任務(wù)：說出一句她說過的愛國名言，講一個她所做過的事

3、1樓飯?zhí)茫嚎刹赜诜棚埡械牡胤?任務(wù)：疊星星（不少于15個）

4、運動場內(nèi)（8棟前面）： ：邀請2為以上的同學一起完成解手鏈的游戲。

D路線提示——

水池：74、42、82、43、23、23、42、43 （提示：手機鍵）

何香凝像：雕像、香氣、師弟、前面、非常、士大夫、教學、何樂不為、北斗七星、東方紅、國慶、凝視、 （提示：把每個詞中一個或兩個字重組起來）

1樓飯?zhí)茫哼@個地方常見于學校、公司、工廠和軍營，是大量人群集體地方。英文名叫refectory [ri5fektEri] n.它的內(nèi)部設(shè)施主要是桌、椅?，F(xiàn)在一般提供風扇或者空調(diào)。這種地方對衛(wèi)生要求很高，而在我們學校卻讓學生屢屢失望。通常每天會在幾個時間段出現(xiàn)人群聚集的高峰。不走到太高的地方去?。?！

運動場內(nèi)（8棟前）：這里雖然有個門，但是平常是不開的，而且是晚上進出宿舍的好地方。

第四篇：愛國主題團日活動策劃書范文

一、活動前言：

基于當前時政大事"吊漁島事件"及中國青年為對日方進行抗議的一系列行動，有必要讓團員對這一系列事件有充分的認識，并樹立理性的愛國觀，培養(yǎng)大國的國民心態(tài)。

二、活動主題：

樹立理性愛國觀念，培養(yǎng)大國國民心態(tài)

三、活動目的：

讓團員對這一系列事件有充分的認識，并樹立理性的愛國觀，培養(yǎng)大國的國民心態(tài)，以及讓群眾更加了解團支部。

四、活動策劃組織單位：

華南師范大學數(shù)學科學學院共青團107支部

五、活動時間：

10月26日 19:30-21:00

六、活動地點：

一課大樓北302課室

七、活動對象：

華南師范大學數(shù)學科學學院共青團107支部全體團員，107班全體群眾，團委組織部代表，107班兼班以及所有學長

八、活動形式：

朗誦，演講，辯論賽，觀看視頻，知識搶答

九、活動流程：

a、活動前期準備：

分工如下：

1、學習委員負責借用場地；

2、生活委員負責購買物資；

3、組織委員及主持人負責資料準備；

4、團支書及宣傳委員負責活動宣傳。

b、當天活動流程：

流程如下:

1、朗誦《我們愛你啊，中國》，5分鐘；

2、回顧中國輝煌的60年，7分鐘；

3、愛國主題演講，12分鐘；

4、辯論賽，30分鐘；

5、身在校園，心系祖國（時事熱點），20分鐘；

6、知識搶答，10分鐘；

7、以歌曲《我的中國心》結(jié)束活動，6分鐘。

第五篇：世界讀書日活動方案

2011天一中學“校園讀書節(jié)”系列活動方案（草案）

在“4·23世界讀書日”到來之際，我校學生工作處與語文組將聯(lián)合開展“2011校園讀書節(jié)”系列活動。具體事宜安排如下：

一、指導思想

為了更好地營建書香校園，在全校師生中倡導多讀書、讀好書的文明風尚，進一步促進素質(zhì)的提高，推動閱讀活動深入開展，以“閱讀，讓生命更豐潤”為主題，營造全民讀書、終身學習的良好校園閱讀氛圍，推動群眾性讀書活動深入開展，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進人的成長。

二、活動時間

2008年4月23日——5月23日

“4·23世界讀書日”， 為系列活動的啟動日，系列活動將持續(xù)到5月下旬。

三、活動目的

宣傳“世界讀書日”，倡導全民閱讀，營造閱讀氛圍，為構(gòu)建和諧校園、創(chuàng)建校園文化特色做出貢獻。

四、主、承辦單位

主辦單位：江蘇省天一中學學生工作處、教務(wù)處

承辦單位：天一中學語文教研組

五、活動安排

活動倡議

在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”；

在這一天，走進伴你終生讀書的學校----圖書館；

在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀；

在這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪；在這一天，關(guān)閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂；

從這一天開始，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”；

從這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。

（一）“4·23”系列活動啟動儀式

邀請學校領(lǐng)導向全校師生宣布天一中學2011“天一讀書節(jié)”系列活動啟動。

（二）活動內(nèi)容

1、“閱讀，讓生命更豐潤”讀書節(jié)活動與 “世界讀書日”系列活動。

①“4·23”當天通過宣傳展板，讓學生們了解“世界讀書日”，養(yǎng)成讀書的好習慣。

②組織讀書節(jié)主題班會，同學之間互贈圖書，傳遞美好，傳遞和諧。

③組織學生志愿者到圖書館做一次“小圖書管理員”。

④各學校圖書館在“世界讀書日”期間，開展宣傳“世界讀書日”相關(guān)內(nèi)容。 ⑤開展學生與家長互動讀書活動。各學校充分利用本校圖書館資源，在本次活動期間，開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母借本書”活動，促進家長與孩子間的交流，營造一個良好的家庭讀書氛圍。倡導全民閱讀。

2、聯(lián)合組織開展“營建書香校園”天一中學青少年讀書教育活動演講比賽（高一年級）。（5月份）

3、舉辦“對我影響深刻的一本書”有獎?wù)魑幕顒印?/strong>（4月——5月）

4、在學校報告廳舉辦天一中學第二屆讀書節(jié)專題講座

主講人：趙憲宇老師無錫市教研室副主任

主講方向：閱讀與文化

5、舉辦黨員教師“讀書沙龍”活動 。

6、與“新華書店”聯(lián)合舉辦“優(yōu)惠購書”活動。

７、開展送書上門活動（4·23期間）

挑選精品圖書，送書進安鎮(zhèn)敬老院，使老年讀者足不出戶就可以看到優(yōu)秀書刊。

挑選精品圖書，送書進部隊，豐富廣大官兵的業(yè)余生活，使書香飄蕩在綠色的營地。

8、舉辦2011“對我影響深刻的一本書”獲獎作品展覽。（5月）

９、“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放

免費播放《》、《》等名著改編電影。用影像和聲音輔助市民閱讀名著，讀懂名著，進一步激發(fā)他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質(zhì)量。

六、要求

（一）加強領(lǐng)導，周密部署。本次系列活動是我市培養(yǎng)全民讀書興趣，提高全民文化素養(yǎng)，加強未成年人思想道德建設(shè)，促進和諧社會構(gòu)建的重大文化活動，各主、承辦單位及有關(guān)領(lǐng)導要高度重視，加強領(lǐng)導，周密部署，確保各項活動圓滿順利開展。

（二）寓教于樂，健康有益。這次系列活動主要是提倡全民讀書，特別是鼓勵和引導全市中小學生熱愛學習，勤奮讀書。因此，在組織過程中要堅持寓教于樂，使市民和我市未成年人在活動中求知，形成一種充滿書香，健康有益的良好讀書氛圍。

（三）嚴密組織，確保安全。在這次系列活動中，參加人員涉及到社區(qū)、部隊、全市老年人和中小學生，各主、承辦單位在開展活動過程中，要制定安全防范措施，采取安全防范舉措，特別是外出集體活動，要嚴密組織，確保安全。

1.“4·23世界讀書日”中小學生讀書征文活動細則

2.“4·23世界讀書日”中小學生讀書征文活動參賽表格

“4·23世界讀書日”天一中學讀書節(jié)征文活動細則

一、活動主題

“閱讀，讓生命更豐潤”——對我影響深刻的一本書

三、參賽規(guī)則

1．參賽方式：高

一、高二每班選送３-５篇優(yōu)秀作品。

2．評審：對所有參賽作品進行編號，由語文教研組進行評審。

3．版權(quán)：所有參賽作品將不再發(fā)還，主辦單位擁有作品的使用權(quán)，作推廣之用。

4．獎項及獎品：各組分設(shè)一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎和組織獎若干名。獲獎?wù)呖色@證書和獎品。評選出的優(yōu)秀作品將推薦給相關(guān)報刊和網(wǎng)站。

5．作品送交方式：各校請于五月十五日前將參賽表格連同推薦作品送至天一中學學工處２，同時將推薦作品電子版發(fā)送至ＦＴＰ部門—學工處—“2011讀書節(jié)征文”文件包內(nèi)。

附件2：

2011年“4.23世界讀書日”天一中學讀書節(jié)有獎?wù)魑谋荣悈①惐砀?/p>

編號:(由工作人員填寫)

參賽作品資料(請在適當組別前方格內(nèi)打√)

(I) 同一個世界，同一個夢想——讀書心得比賽

□小學四年級至六年級□初中一年級至三年級□高中一年級至三年級 □教師組

作品題目:字數(shù):頁數(shù):

書籍名稱:書籍作者:

(II) 同一個世界，同一個夢想——讀書卡片設(shè)計比賽

小學一年級至三年級

作品題目:

書籍名稱:書籍作者:

參賽者資料

姓名:性別:年齡:就讀班別:

就讀學校（工作單位）:

推薦單位資料

單位名稱:

單位地址:郵編:

聯(lián)系人:聯(lián)系電話:傳真:

參賽者聲明

本人和推薦單位聲明上述所填資料正確,所遞交參賽作品為本人原作且未曾發(fā)表過,并保證遵守參賽規(guī)則。

參賽人簽名:日期：

推薦單位印章：

備 注：

★參賽作品須打印在16Ｋ的紙張上，在并須注明頁碼；須注明參賽者姓名、班級。

★每份參賽作品，必須連同填妥的參賽表格于2011年5月15日前送至學生工作處２，逾期稿件不予受理。