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第一篇：大學生社團活動策劃書模板范文

一、活動背景

團體心理輔導(dǎo)是一種在團體情境中提供心理學幫助與指導(dǎo)的重要方式，為參加者提供一種良好的社會活動場所，創(chuàng)造一種信任的、溫暖的、支持的團體氣氛，它是通過團體內(nèi)人際交互作用，促使個體在交往中通過觀察、學習、體驗，認識自我，探討自我、接納自我，調(diào)整和改善與他人的關(guān)系，學習新的態(tài)度和行為方式。

二、活動目的

本活動意在加強男女之間溝通交往，豐富大學生業(yè)余生活，給同學們構(gòu)建溝通交往的平臺。

三、活動時間地點

xx教學樓及xx

四、活動成員

xx大學大一新生

五、活動開展

第一期：相遇相識（一教六樓）

A串名字游戲 20分鐘

游戲方法：

小組成員圍成一圈，任意提名一位同學自我介紹專業(yè)、姓名，第二名同學輪流介紹，但是要說：我是xx后面的xx，第三名同學說：我是xx后面的xx的后面的xx，依次下去……最后介紹的一名同學要將前面所有學員的名字、專業(yè)復(fù)述一遍。

目的：使同學們相互認識，利于活動開展。

B棒打薄情郎：20分鐘成員了解和記住彼此的名字，促進了解圍圈就座，選一人手執(zhí)報紙卷成的“棒子”，指導(dǎo)者喊出一位成員的昵稱，被叫者左右兩側(cè)的成員要馬上站起來，否則由被叫者給與當頭一棒，“棒打薄情郎”，反復(fù)做，直到大家熟悉彼此的名字。

準備：報紙轉(zhuǎn)成的棒子

C畫手掌定協(xié)議

a各位組員手連手，將手掌的形狀畫在卡紙上。

b在手掌的地方寫下自己對小組的期待（也就是希望咱們這個小組達到什么樣的效果）。

c在手指處寫下為實現(xiàn)自己的期望，所采取的措施，并相互分享。

d每個人在手掌下面簽上自己的名字及日期，將手掌圖貼在活動室的墻面上。

為避免冷場 卡紙粘貼在墻上，讓他們一起畫手掌。

準備：準備大白紙，及足夠的卡片。

D心心相印，

我來比你來猜 道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語或詞語或詩）

參加人員：兩人一組，可多組參加

游戲規(guī)則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動策劃，一人為猜測者），然后由主持人會把要表 演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作 的成語或詞語時，就算過關(guān).（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）.

準備：具有表演性的成語

E演講 50分鐘

這種方法可以訓(xùn)練口才，增進團體成員之間的相互了解。例如，自己先準備一些題目，如“我的媽媽”、“當我小的時候”、“我的理想”、“十年后的我”等等，然后將題目和團體成員的姓名分別放在兩個小箱子里。每次抽中一個姓名一個題目，被抽中的團體成員準備兩分鐘，即席演講兩分鐘。辯論結(jié)束后，讓每個成員用一張紙寫下自己近期的目標，一年后還給成員，用另一張紙寫下十年后的自己是什么樣子？在畢業(yè)前還給成員。

準備：紙箱及題目，小音箱和歌曲《最初的夢想》。

第二期：真誠合作 （戶外金沙灘）

A踩汽球 30分鐘

要求：兩人（男女）一組，最好兩人搭配。將兩人的腳綁在一起并綁上氣球。相互踩氣球，氣球踩破視為出局，最后保留氣球的勝出。勝出同學有獎勵，依據(jù)出局的順序決定演講的順序。

目的：活躍氣氛，增進協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。

準備：繩子及氣球若干

通過助人與受助的體驗，增加對他人的信任與接納。

B綁腿跑 40分鐘

分組進行，兩人或兩人以上綁腿跑比賽。最先到達終點的團隊獲勝。實行獎懲， 獲勝團隊事物獎勵，失敗團隊表演節(jié)目?？偨Y(jié)經(jīng)驗。

目的：加強團隊合作和協(xié)調(diào)能力，活躍氣氛。

準備：繩子若干

C蒙眼五角形 20分鐘

蒙著眼睛做游戲，一個團隊還能合作愉快嗎？因為我們是一家人，因為我們有著共同的目標，所以我們能行！

規(guī)則：用眼罩將所有學員的眼睛蒙上，在蒙上前先觀察一下四周的環(huán)境。然后，將雙手舉在胸前，像保險桿般保護自己與他人。目標是整個團隊找到一條很長的繩子，并將它拉成正五角形，且有一個頂點必須對著北方。完成時每個人都能握住繩子。

目標：使學員互助合作形成共識，完成低難度活動。

準備：眼罩若干，足夠長的繩子。

D大跳繩

準備：大跳繩

第三期：信任之交（戶外金沙灘）

A信任之旅：30分鐘 抽簽決定，成員兩人一組（最好男女搭配），分成多組，一人盲行，一人引導(dǎo)。由組織者設(shè)置路障，規(guī)定線路。比賽哪組最先到達終點，到達終點后交換，最終回到原點。實行獎懲，勝出團隊實物獎勵，失敗團隊表演節(jié)目。

準備：眼罩

B信任背摔

一人身體站直，直挺挺地向后倒下去。下面有8人面對面站成兩排，每個人都伸出雙臂將上面倒下人接住。

C 可憐的小貓

1. 全體圍坐成圈，一人當小貓坐在中間。

2. 小貓走到任何一人面前，蹲下學貓叫。面對者要用手撫摸小貓的頭，并說「哦！可憐的小貓。但是絕不能笑，一笑就算輸，要換當小貓。

3. 撫摸者不笑，則小貓叫第二次，不笑，再叫第三次，再不笑，就得離開找別人。

4. 當小貓者可以裝模做樣，以逗對方笑

第四期：一生之友，便時談心（一教六樓）

A救援行動之通關(guān)密語 20分鐘

要求組員們從報紙中找出a4紙上標有的字，并把文字用剪刀剪下來，粘貼到a4紙上，相互討論引出相互團結(jié)，相互支持，團隊意識。

第二篇：活動策劃

一． 活動背景 當我們每天快樂的學習生活時，你可曾想過有這樣一群同齡人，甚至比我們還要年少的兒童，他們由于心理或生理上的缺陷，缺少與外界的溝通和交流。他們和我們一樣對愛充滿了渴望，對美好充滿了向往。而我們能做的就是伸出我們的雙手，讓愛永駐心間，讓他們不再感到孤單。我們永遠與他們在一起！

二． 活動主題

與折翼天使一起飛翔，共創(chuàng)美好未來

三． 活動目的

與特教中心建立長久的友誼。

2. 表達我們對于聾啞學生的關(guān)懷，詮釋愛的內(nèi)涵。

3. 通過本次活動，使志愿者們對弱勢群體有進一步的了解。從而使社會上更多的人關(guān)注這些特殊的人，喚起人間真情。

4. 豐富大學生活，展現(xiàn)大學生風采，服務(wù)社會、鍛煉自我。

四． 活動要素

活動主辦單位：河南科技大學微塵愛心社 協(xié)辦單位：洛陽市特殊教育中心學校、大學生精英論壇

2. 活動時間：xx年11月11日上午9：00-11:30

3. 活動地點：洛陽市特殊教育中心學校

4. 活動對象：特教中心在校學生，微塵愛心社社員

五． 活動流程

（一） 活動前期準備：

1. 由外聯(lián)部與特教中心聯(lián)系協(xié)商活動。2. 由辦公室負責組織策劃，確定參加活動的具體人員以及節(jié)目表演演員、主持人（一男一女），采購道具。3. 宣傳部負責活動前期宣傳，制作活動橫幅。4. 通訊部要及時通過微博、博客等媒體渠道對此次活動做好網(wǎng)絡(luò)宣傳。

（二） 活動開展階段：

1. 參加活動人員南苑校門口集合，坐公交去活動地點2. 到地點后聯(lián)系學校負責人，現(xiàn)場布置，拉條幅、吹氣球等3. 主持人開場白4. 特教中心老師講話5. 表演節(jié)目：吉他獨唱、魔術(shù)等（根據(jù)報名人數(shù)確定）6. 互動游戲：丟手絹、抱團游戲等7. 交流了解：通過與特教中心學生的深入交流，了解他們的生活學習等狀況8. 特教中心主任講話總結(jié)9. 合影留念10.活動結(jié)束，組織人員回校

（三） 后續(xù)工作：辦公室做好活動總結(jié)，通訊部做好通訊稿并將相關(guān)材料（包括活動照片）發(fā)布到博客上，做好活動的后期宣傳。

六． 注意事項

1. 校外注意安全，活動整體過程要有組織，有團隊意識，務(wù)必準時到達。另外，要佩戴工作證，小紅帽。2. 注意自己在校大學生形象，遵守特教中心規(guī)則，注意言行。3. 個人準備紙筆，方便與特教中心學生交流。

第三篇：活動策劃

【活動目標】

1、認識讀書的重要性，培養(yǎng)學生喜歡讀書，勤于讀書習慣。

2、了解名人讀書的方法，形成自己的讀書方法。

3、閱讀好的書籍，積淀文化底蘊，健全自身人格。

4、交流讀書心得，分享讀書喜悅，提高閱讀寫作能力。

【活動過程】

一、看名人怎樣讀書(小手抄報)

1、課前準備：

⑴ 搜集名人讀書故事(至少兩個)、經(jīng)驗(至少兩個)、名言(至少三句);仿照名言，以書為喻，寫一則關(guān)于書的格言。

⑵ 把以上四項內(nèi)容分類編排成四個欄目，并為每個欄目擬題。以漂亮的字體寫在A4紙上，版面稍加設(shè)計。

⑶ 動手制作書簽，自己留用，或贈送同窗好友。

2、課堂交流評價。

二、你說我說說讀書(小型討論會)

我們青少年應(yīng)該讀怎么樣的書，讓學生暢所欲言，若形成爭議就讓他們辯論。最后老師總結(jié)：到底應(yīng)讀怎樣的書我們可看書本上的《名著導(dǎo)讀》，CCTV-10《子午書簡》，CCTV—少兒《東方兒童》的讀書節(jié)目等。

三、課外探書

1、課前發(fā)放探書活動表：

時間地點同伴結(jié)果想法

2、訂一份課外讀書計劃。

3、讀書交流會：

請3～4位優(yōu)秀的同齡人，比如今年畢業(yè)生或同級別班的同學來本班談自己讀書的心得，為什么選同齡人呢?因為這個年齡段同齡人對孩子的影響是最大的。交流會的時間最好選在周末或班會課，會場的布置要講究，可以這樣：后面墻上的黑板報的主題是：好書推薦，推薦書包括此書的內(nèi)容梗概，推薦理由。左右墻上的對聯(lián)也是有關(guān)讀書的?？傊麄€會場要洋溢著濃濃的讀書味，讓學生盡情地享受書帶來的快樂。嘉賓要男女生搭配較好，他們講的話題最好先預(yù)定一下，免得碰撞。交流時間一節(jié)課，先由嘉賓發(fā)言，然后再請本班的同學發(fā)言或提問，雙方互動，效果可能好些。

四、作文

話題設(shè)計：香港文壇著名的專欄作家岑逸飛曾說：一本好書在手，猶如飲啜上好香茗，回味無窮。閱讀之道，貴能變化氣質(zhì)。書的作者恰如親密摯友，與他們作爐邊閑話。書中并無黃金屋，書中也無顏如玉，僅字里行間，便彌漫一種活現(xiàn)的性靈，便能提供持久的愉悅。

讀完這段話，你可曾想起自己讀書中體悟道的樂趣?你可曾思考過讀書帶給人的樂趣?請以“書中樂”為話題寫一篇文章，文體不限，不少于600字，可敘事，可議論，可抒情。

第四篇：活動策劃

一、交流

1、討論：秋天是一個收獲的季節(jié)，有許多水果都成熟了。你喜歡吃什么水果呢?數(shù)一數(shù)有幾種水果?

2、為什么要多吃水果?

二、游戲：買水果

1、了解操作方法：

①今天老師就要去買水果啦!

②出示大籃子，觀察提示卡：

*看看我想買什么水果?要買幾個?請你數(shù)一數(shù)，告訴大家。

*裝水果籃：老師的提示卡上要大家買6個橘子，所以我就到水果店里買6個橘子裝在水果籃里。

③提出操作要求：

每個小朋友拿一個籃子，看看你的籃子上要買什么水果，

數(shù)一數(shù)提示卡上有幾個點就是要買幾個水果，看清楚提示卡，然后用我們剛才介紹的好辦法來買水果，裝在籃子里。

2、幼兒操作。

3、交流驗證：

①和同伴互相檢查。

②集體檢驗、交流。

三、為水果店進貨

1、水果店的老板看到小朋友們很能干，也想請你們來幫個忙。秋天的水果品種多，他想去進些新貨。可是他不知道哪些水果比較受歡迎，想請你們來幫他調(diào)查一下。

2、你們的爸爸媽媽喜歡吃什么水果?

3、(出示統(tǒng)計表)請你們每人拿一份家人貼紙，家里人喜歡吃什么就把他的頭像貼在他喜歡的水果下面，大家都貼好之后數(shù)一數(shù)每樣水果有幾個人喜歡吃。

4、哪種水果最受歡迎呢?哪種水果喜歡吃的人比較少呢?我們來數(shù)一數(shù)。

5、你們可幫了水果店老板的大忙，這樣他一看就知道哪些水果要多進些了!等下次水果店新貨來了，我們再來買水果嗎?

談話了解、感受水果的多樣，學習手口一致地數(shù)數(shù)交流分享不同的數(shù)數(shù)方式，從中獲得經(jīng)驗和體驗通過游戲情節(jié)學習按數(shù)取物體驗和學習多種數(shù)數(shù)方法，培養(yǎng)幼兒細心、耐心的良好習慣游戲中滲透“愛的教育”，引發(fā)幼兒關(guān)愛家人的同時進一步積累數(shù)數(shù)經(jīng)驗發(fā)展幼兒觀察比較能力。

第五篇：活動策劃

一、活動背景：

為深化體驗教育，培養(yǎng)會員的感恩意識，引導(dǎo)會員學會關(guān)愛他人、回報社會，培養(yǎng)會員的無私愛心，提升會員們互助的生活意識和內(nèi)在情懷，故舉辦此次義賣活動。

二、活動主題：

“關(guān)愛殘疾兒童，奉獻一片愛心”

三、活動時間：

xx年4月12日開始―5月x日結(jié)束

四、活動地點

學校宣傳欄、教學樓門口等

五、參加對象：

向東班愛心家教協(xié)會09、10屆所有會員（可邀請有創(chuàng)意.愛心的老師和同學 參加）

六、活動目的：

⑴通過義賣、義買、等系列活動，讓會員感受合作樂趣，體驗市場競爭，樹立自信心，鍛煉和提高自我管理能力和組織能力，初步培養(yǎng)商品意識讓會員在實踐中培養(yǎng)理財意識、節(jié)約意識，。

⑵通過引導(dǎo)會員誠信交易，滲透誠信教育，培養(yǎng)會員誠信意識。

⑶培養(yǎng)會員關(guān)愛他人、感恩社會的良好道德品質(zhì)。

七、活動準備：

1、成立“關(guān)愛殘疾兒童，奉獻一片愛心”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、制訂“關(guān)愛殘疾兒童，奉獻一片愛心”主題活動策劃書。

3、召開協(xié)會各部門相關(guān)人員會議，明確職責，責任到人。

4、培訓(xùn)有關(guān)負責人，宣傳活動的意義，輔導(dǎo)如何開展義賣活動。

5、成立“關(guān)愛殘疾兒童，奉獻一片愛心”志愿者服務(wù)隊。

6、做好主題活動的相關(guān)準備工作。

八、活動安排：

1、宣傳發(fā)動階段。

⑴利用社團例會，對全體在校學生進行活動宣傳。

⑵利用各小組例會，對菜價義賣會員進行活動培訓(xùn)，提出活動的詳細要求。

⑶協(xié)會向會員發(fā)出活動倡議。

⑷舉行個別小組活動的現(xiàn)場觀摩，進而為全校開展活動作好鋪墊。

2、開展活動階段。

⑴協(xié)會各小組舉行義賣活動。各小組統(tǒng)計義賣金額。

⑵召開主題小組會：各小組將義賣所得款額集中到協(xié)會中來。

⑶協(xié)會在五周年慶典時將所得款額交與博愛聾啞學校領(lǐng)導(dǎo)處。

九、活動中的一些具體要求：

⑴以各小組為單位。

⑵按步驟、有計劃地實施活動。

活 動前

宣傳部、各小組要充分地做好對周圍學生的宣傳發(fā)動工作，用生動的事例、感人的情節(jié)來激發(fā)學生的奉獻熱情，讓周圍學生多了解博愛學校那邊的情況，從而盡可能多的奉獻自己的愛心。

在義賣前要做好紙巾的登記、標價以及售貨會員的培訓(xùn)工作，做到分工明確。

為了營造濃烈的市場氛圍，還可以組織會員為此次義賣寫廣告詞（如：“走近紙巾小市場，您就走進了奉獻的大世界”……），組織銷售策劃（如：“買一送一”，“購物抽獎”……）及寫推銷語言（“走過路過，不要錯過”、“感動不如行動”……）。還可用小黑板掛出一些宣傳標語，如“用我們小愛托起世界的大愛”、“讓我們帶著愛心走進紙巾小市場”等。

活 動中

義賣活動中賣出的物品及單價要及時記載下來，款額由專門的1人或幾人保管。

歡迎廣大師生參與義賣或義買活動。

義賣活動中未售出的物品仍然歸還給博愛學校，有待下次活動時再次參加義賣。

活 動后

及時的做好反饋工作和總結(jié)工作。

十、活動注意事項

1、本次活動為自愿參加。

2、本次活動期間各類人員必須嚴格遵守活動規(guī)定，按活動時間及地點其要求準時參加、在活動期間保證通訊工具的正常通訊。

3、活動期間義賣人員統(tǒng)一著素裝參加活動。

4、活動期間不得與捐獻、義買人員發(fā)生沖突、不得隨意發(fā)表有損活動的言語。

5、其他未盡事宜由各負責人現(xiàn)場討論后再決定。

6、各組負責人必須對本組的活動包括人員安全、物品及活動秩序負責

十一、具體分組情況

1、宣傳組

主要負責義義賣活動的宣傳、活動簡介牌和宣傳單制作，活動的拍照。

2、策劃組

主要負責活動的策劃，義賣場地等的準備。

3、 義賣組

主要負責義賣物品的交接、保管及發(fā)送工作。重點組織人員做好義賣物品的保管、義賣物品的發(fā)放工作，要做好物品發(fā)放的登記工作,同時負責記錄義賣情況。

5、 保衛(wèi)后勤組

主要負責義賣活動期間的秩序維持，同時協(xié)助宣傳組做好現(xiàn)場布置工作.特別是人員安全保護工作、防盜防哄搶防防擠壓、協(xié)助義賣組做好義賣物品、圖片圖版等的保管工作及其它后勤服務(wù)工作。

4、 接待及主持組

主要負責義賣活動的主持工作，負責募捐和義買人員的道謝，活動的意義現(xiàn)場宣傳解釋工作。

策劃人：王XX

xx.3.21

第六篇：校園活動策劃方案

活動概況

20xx年中秋晚會新生校園活動，主題為“舉杯邀明月”。本策劃以中秋月圓之夜戶外活動為主線，不同校區(qū)聯(lián)誼為紐帶，花費少，但為了配合效果，對夜景燈光設(shè)備有要求，所以贊助方面有一定的難度。當然，可以簡化處理，在活動方案中有說明。本活動策劃應(yīng)用到活動互聯(lián)的在線活動報名功能，原因是因為高校寢室基本都可以上網(wǎng)報名，減少活動執(zhí)行人員核對名單的時間。本方案中的在線報名不適合不具備上網(wǎng)條件的學校，自行簡化處理。

本方案，除了適合剛?cè)雽W的新生的班級、院系之間的活動外，同樣適用不同院校之間或老鄉(xiāng)會等社團的聯(lián)誼活動。

活動背景

20xx年的中秋國慶，假期長，大家對長假有所期待。

活動目的

本活動特別適合剛?cè)雽W的新生的破冰，打破大學教室、食堂和寢室三點一線的局限。大學有很多公共課，不同院系之間在一起上課的機會很多。

活動時間

1、20xx年9月22日之前，網(wǎng)上報名聯(lián)絡(luò)

2、20xx年9月22日，或20xx年9月23日晚上，現(xiàn)場活動

活動地點

學校周邊，有草坪或山坡的地方。學校內(nèi)的草坪，容許進入，也可以

面向?qū)ο?/p>

所有在校生都適用

活動主辦方，協(xié)辦方

院校學生會（或老鄉(xiāng)會，或興趣小組，社團組織均可）

活動贊助

對晚會需要的設(shè)備的支持

活動準備

前期準備

1、 宣傳某某時候有什么活動，通過班干部進行各班通知。通過院系學生會進行不同院系或?qū)W校的邀請。

2、 速印黑白單張宣傳該活動，或印制提示卡，活動參加邀請卡等

3、 開通網(wǎng)上在線報名功能，方便大家隨時隨手進行報名。（無上網(wǎng)條件的，手工登記）

4、 活動設(shè)備贊助聯(lián)系

物資準備

1、 月餅（可小可大，盡量保證人手一份）

2、 水果

3、 紅酒（或汽水、飲料等等）

4、 杯子（每個人自己帶，或用一次性紙杯）

宣傳策略

1、 通過班干部、學生會、輔導(dǎo)員等傳達

2、 通過發(fā)傳單（邀請卡）

3、 通過張貼傳單

活動流程

1、 活動準備，包括準備活動所需要的物品、名單整理、晚會的游戲整理（必要時彩排一下游戲）、應(yīng)急方案、音樂播放器（總之營造氣氛的設(shè)備）

2、 設(shè)備租用或贊助，以“夜光”為方向，這樣更顯浪漫。有條件，看能不能放煙花

3、 做好老師、輔導(dǎo)員的邀請，確認好時間，鮮花

4、 活動現(xiàn)場秩序的維護人員確定

5、 活動完后現(xiàn)場清潔工作的人員確定

6、 活動現(xiàn)場的節(jié)目單的準備

7、團隊游戲往往帶來的效果不錯，有關(guān)團隊游戲，請看活動互聯(lián)上的活動學院的相關(guān)文章。

活動實施步驟及分工

（略）

活動當天人員安排

現(xiàn)場工作人員8-15人（略）

活動經(jīng)費預(yù)算

1、 月餅、水果、飲料等零食，按人均10元計算

2、 宣傳單張（活動邀請卡等），按每張0.1-0.2元計算

3、 設(shè)備租用（按實際計算，做好是有贊助的），實在沒有贊助的，就用手電筒了。

4、 鮮花，給老師的，不用太鋪張，20-50元一束。