千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《社工活動策劃書》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《社工活動策劃書》。

第一篇：社工活動策劃書

華東地區(qū)社會管理工作研討會

一、會議背景：

眾所周知，在西方，作為一門職業(yè)的社會工作已經(jīng)有了100多年的歷史了，然而在中國，盡管上世紀20-30年代就已經(jīng)有了社會工作教育，但作為一門專門職業(yè)的社會工作迄今為止仍然沒有能夠在全社會范圍內建立起來。近年來，“社會工作”日益引起黨和政府的重視。隨著我國經(jīng)濟、社會的快速發(fā)展，社會對于社會學和社會工作專業(yè)人才的需求量也呈上升趨勢。黨的十六屆六中全會提出要大力發(fā)展社會工作專業(yè)，培養(yǎng)社工人才；黨的十六屆六中全會提出了“要建設宏大的社會工作人才隊伍”的重大決策，明確“社會工作”是構建和諧社會的迫切需要，標志著我國社會工作進入了一個嶄新的發(fā)展階段。

隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，很多新問題隨之出現(xiàn)：貧富差距和區(qū)域不平衡出現(xiàn)；生態(tài)環(huán)境惡化加??；快節(jié)奏的市場經(jīng)濟生活帶來的巨大壓力和亞健康；社會老齡化加劇??而社會工作就是為解決社會問題、化解社會矛盾、協(xié)調社會關系、維護社會穩(wěn)定、促進公平正義、促進社會和諧的重要力量之一。

全國一些大城市如上海、深圳開始逐步建立自己的社工人才隊伍，招聘專業(yè)社工進入社區(qū)、機構從事專門的社會工作事業(yè)；社會各界、各級政府正關注與支持社會學與社會工作專業(yè)的發(fā)展，會學與社會工作正面臨著良好的發(fā)展機遇。為進一步加強華東地區(qū)社工專業(yè)人員交流與合作、提升專業(yè)素養(yǎng)，以促進彼此之間的交流、加強專業(yè)學習、進一步擴大社會學與社會工作專業(yè)的影響力，社工制度的發(fā)展是

社會文明的標志，是社會主義精神文明建設的重要組成部分，是建立和諧社會主義的重要內容。作為大學生要在社工工作中起到自己的作用，發(fā)揮我們應有的聰明才智和服務社會的熱情，不斷發(fā)展壯大社工隊伍。在參與的過程中，在幫助別人、服務社會的同時，也提升實現(xiàn)個人的價值。社工被稱為“社會工程師”，或是“社會醫(yī)師”，所以我們要構建的和諧社會需要大量的社工人才。為了弘揚社工文化，為了讓更多的人了解社工，我市工會2012年華東地區(qū)社會管理工作經(jīng)驗研討會。

二、活動主題：踐行社工理念實現(xiàn)社工價值

三、活動時間：

2012年12月15日星期三上午9:00~11:30以及下午1：30~4：00的社會工作文化交流會

2012年12月16日星期四全天的浦東新區(qū)工會及周邊地區(qū)實地工作考察

2012年12月17日星期五13：30~16：00經(jīng)驗交流會17:00~20:00晚宴

3.地點

第一天會議將在上海市新新潘曉大酒店三樓會議室舉行

第二天在浦東新區(qū)工會及周邊地區(qū)考察

第三天經(jīng)驗交流會在上海市新新潘曉大酒店三樓會議室舉行，晚宴地址：上海市新新潘曉大酒店三樓宴客廳（寶山區(qū)華東新路508號近阜新路）

四、預算

1.預算經(jīng)費及來源

預算經(jīng)費為5~6萬元。來源為上海市總工會撥款。

2.主要開支

三天開會的場地租借費，浦東新區(qū)工會及周邊地區(qū)考察平均每人200元。會議住宿及晚宴均由上海市新新潘曉大酒店提供人均消費1000元。邀請函的印刷費用與會成員的飲水費衛(wèi)生費等約700元，贈送紀念品以及與會人員合影留念1萬元。

五、參加人員

華東地區(qū)社會管理工作者及華東地區(qū)2011年度勞動模范人員等具體人員數(shù)以發(fā)放通知為準。

六、會議通知

會議通知以掛號信形式發(fā)放至參與人員所在街道。

七、會場布置

采用禮堂式的會場布置方案，以便能在有限的空間中容納所有人。晚宴在酒店十人為一桌進行就餐。

八、配套設施

會場配有空調安全通道等配套設施以供，會議期間接送車輛由露鴻出租公司負責。

九、安全措施

第一天會場中配有專人維持秩序，以免發(fā)生各種事故。第二天去 七寶一日游以社區(qū)為單位發(fā)車，每輛車配一名向導。

二〇一二年三月十八日

第二篇：進社區(qū)宣傳活動方案五篇

為了確保事情或工作能無誤進行，往往需要預先制定好方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。今天小編在這給大家整理了一些進社區(qū)宣傳活動方案，我們一起來看看吧！

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進社區(qū)宣傳活動方案1

一、活動背景：

以建設綠色環(huán)保社區(qū)為目標，在新時期，人們的環(huán)保潮流逐漸朝著社區(qū)的層面深入，如何使環(huán)境保護進入文明社區(qū)建設管理體系，使居民在日常生活中能夠自覺的保護環(huán)境和節(jié)約能源，我們有必要在社區(qū)建設綠色的、人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境，普及居民的環(huán)保知識，提高居民的環(huán)保意識，建設綠色家園，讓真正的環(huán)保走進社區(qū)，走進生活。

二、活動目的：

1.通過深入社區(qū)，大力普及環(huán)保知識，提高市民的環(huán)保意識，培養(yǎng)社區(qū)居民和學生關注社會發(fā)展的責任感，熱愛社會公益事業(yè)的品質。

2.學習掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱、口號、由來、時間等知識，設計創(chuàng)建綠色家庭方案及保護環(huán)境隨手可做的身邊事;

3.在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環(huán)保責任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚，從身邊點滴做起;

三、綠色環(huán)保社區(qū)活動倡議書：

朋友們，你想當一名“綠色使者”嗎?你想做一名環(huán)境保護的實踐者嗎?

讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地，讓我們彼此提醒，彼此教育，彼此鼓勵，負起環(huán)保的責任，全面提高環(huán)保意識，有時只是你我的舉手之勞：使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等等，關系到自己的，別人的，朋友的健康和幸福。讓我們時刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池，在不知不覺中就能改變世界，傷害到我們。

朋友們，讓我們攜起手來，讓我們一起都來學習環(huán)保知識，增強環(huán)保法律法規(guī)觀念，積極參加環(huán)?；顒樱瑥狞c滴做起，從現(xiàn)在做起!保護環(huán)境，保護資源，共建綠色家園。

朋友們，美好的生活，綠色的家園，需要全社會的共同努力。做一名“綠色使者”，你準備好了嗎?

四、活動時間：待定

活動參與對象：社區(qū)工作人員、社區(qū)志愿者、駐區(qū)學生代表

五、活動地點：待定

六、活動內容：

1、由社區(qū)志愿者、學生代表宣傳環(huán)保知識，增強社區(qū)居民環(huán)保意識;

2、進行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類放置，拒絕食用野生動物……等主題宣傳(圖片宣傳);

3、倡導環(huán)保型的生活和工作方式;

4、進行綠色社區(qū)的宣傳。

七、具體實施：

1.知識背景：不同的每一天

2月2日為國際濕地日3月12日為中國植樹節(jié)

3月22日為世界水日3月23日為世界氣象日

4月22日為世界地球日5月22日為國際生物多樣曰

5月31日為世界無煙日6月5日為世界環(huán)境曰

6月17日世界荒漠化日6月26日國際戒毒日

7月l1日世界人口日9月16日為國際保護臭氧層日

10月4日為世界動物日10月16日為世界糧食日

2.活動思路：

⑴活動內容的選擇符合社區(qū)居民現(xiàn)有的知識結構和認知水平。

⑵綠色社區(qū)環(huán)保宣傳活動，邀請社區(qū)學校學生參與，充分發(fā)揮學生的主體作用，有效調動學生的積極性和創(chuàng)造性，社區(qū)宣傳效果將更加顯著。

3.活動形式：

(1)宣讀倡議書：由學生代表宣讀;

(2)環(huán)保展板宣傳：首先制作環(huán)保知識宣傳展板，在會場展示;

(3)環(huán)保知識有獎問答，根據(jù)展板內容提出相關環(huán)保問題，現(xiàn)場答題;

(4)以家中的廢舊物品現(xiàn)場交換環(huán)保購物袋和環(huán)保小紀念品。

進社區(qū)宣傳活動方案2

__社區(qū)助理在彭山社區(qū)工作人員的指導下開展世界環(huán)境日活動，首先制定了活動策劃書，希望和社區(qū)工作人員一起努力下，將活動辦得更加出色。

一、活動主題：

__年6月5號，以“共建生態(tài)文明，共享綠色未來”為口號的世界環(huán)境日活動。

二、活動目的：

面對日益惡化的環(huán)境問題，提高全民環(huán)保意識。圍繞__年中國環(huán)保主題“共建生態(tài)文明，共享綠色未來”，世界環(huán)保主題“森林：大自然為您效勞”開展一系列活動，引導大家關注環(huán)境問題，了解環(huán)保知識，努力創(chuàng)建綠色和諧的文明社區(qū)。

三、活動時間：

__年5月___6月

四、組織單位：

__社區(qū)__社區(qū)助理楊家山社區(qū)助理

五、活動對象：

__社區(qū)全體成員以及所有志愿者

六、活動內容：

__社區(qū)助理和楊家山社區(qū)助理聯(lián)合，將在廣場處與小朋友一起，依照具體的環(huán)境，舉辦一系列與環(huán)保主題相關的活動，讓參與活動的小朋友和志愿者們一起體驗參與活動的樂趣，也希望這一理念滲透到每個人的生活中。

七、具體安排：

1、組織小朋友在草坪上，由志愿者像小朋友們講解一系列環(huán)境問題，以及介紹世界各地的現(xiàn)實環(huán)境情況，讓小朋友了解環(huán)境問題的嚴峻性。

2、理論來于實踐，所以，在理論結束之后，要讓小朋友和志愿者們一起參與實踐，分享保護環(huán)境的喜悅。給小朋友分組，分派不同的地方，讓小朋友們?yōu)榄h(huán)境獻一份力，更要重視參與保護環(huán)境的心情

3、然后由志愿者帶領小朋友們游園活動，認識園中的花花草草以及小生物。

4、最后和小朋友們一起游戲，結束今天的環(huán)境保護活動。

進社區(qū)宣傳活動方案3

一、指導思想

緊 緊圍繞繼續(xù)強化“安全生產(chǎn)年”和“責任落實年”工作落實的總體部署，以“預防為主、加強監(jiān)管、落實責任”為重點，扎實開展安全生產(chǎn)宣傳教育活動，大力提高 全民安全素養(yǎng)，不斷深化安全生產(chǎn)執(zhí)法和隱患治理行動，進一步強化各項預防措施，落實企業(yè)安全生產(chǎn)主體責任和政府“一崗雙責”，有效防范重特大事故，進一步 促進轄區(qū)安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉。

二、活動主題

安全發(fā)展、預防為主。

三、活動時間

6月1日—6月30日。

四、組織機構

成立安全生產(chǎn)月活動領導組，由社區(qū)黨總支書記、居委會主任鄭巧汀任組長，治安副主任陳海榕任副組長，社區(qū)全體干部、平安中心戶長為成員。

五、活動內容

1.懸掛相應橫幅、標語，張貼宣傳畫，充分利用黑板報、墻報、櫥窗等多種形式，進行全方位宣傳，大力營造安全氛圍。

2.組織人員參加6月13日全區(qū)在萬霞廣場開展的“安全生產(chǎn)宣傳咨詢日”活動。

3.社區(qū)深入各生產(chǎn)經(jīng)營單位、建設工地開展安全生產(chǎn)檢查活動，結合正在開展的各類安全生產(chǎn)專項整治活動，查找和及時治理事故隱患，確保安全生產(chǎn)各項工作落到實處。

4.擬定6月14日—20日，組織開展一次安全生產(chǎn)事故應急救援演練活動。

5.積極參加全省統(tǒng)一組織的“安康杯”、“青年安全生產(chǎn)示范崗”、“安全生產(chǎn)應急救援知識賽”等相關活動。

六、工作要求

1、加強領導，精心組織。要對“安全生產(chǎn)月”活動高度重視，要成立組織、制定計劃，認真安排部署，做好協(xié)調工作。

2、突出主題，廣泛宣傳。要通過多種渠道，采用多種形式，加大宣傳教育力度，推動安全理念、安全文化、安全法律和安全知識進企業(yè)、進工地、進小區(qū)、切實提高全民的安全生產(chǎn)意識，規(guī)范安全行為，努力營造“安全發(fā)展、預防為主”的安全生產(chǎn)氛圍。

3、信息反饋，及時上報。及時總結此次“安全生產(chǎn)月”活動的工作情況，并于6月23日前將情況報街道安監(jiān)站。

進社區(qū)宣傳活動方案4

推動各街鎮(zhèn)、區(qū)直各有關部門依法落實責任，提高全民消防安全意識，增強全社會防范火災、撲救初起火災和逃生自救能力，決定從即日起至今年底，在全區(qū)集中開展《綱要》宣傳活動，特制定本方案。

一、總體要求

以《綱要》為主導，結合《省“十二五”消防工作專項規(guī)劃》，積極推動消防安全宣傳教育工作社會化進程，形成“政府統(tǒng)一領導、部門依法監(jiān)管、單位全面負責、群眾積極參與”的工作格局。不斷加大社會宣傳教育力度，切實強化各街鎮(zhèn)、區(qū)直各有關部門依法開展消防安全宣傳教育的責任意識，確保人民群眾生命財產(chǎn)安全，促進社會和諧穩(wěn)定。

二、組織機構

區(qū)政府依托區(qū)消防工作聯(lián)席會議，成立《綱要》宣傳工作領導小組，組長由區(qū)政府__副區(qū)長擔任，副組長由區(qū)安監(jiān)局__局長、公安分局__副局長擔任，成員由各街鎮(zhèn)、派出所分管消防工作的領導組成。領導小組下設辦公室，掛靠區(qū)消防大隊，辦公室主任由公安消防大隊__大隊長擔任，負責組織協(xié)調全區(qū)集中開展工作。各街鎮(zhèn)、區(qū)直各有關部門也要相應成立領導機構，迅速動員部署，結合本單位實際制定工作方案，層層抓好落實，確保宣傳活動取得明顯實效。

三、部署時間

《綱要》宣傳貫徹歷時五年，本方案主要圍繞《綱要》宣傳工作，從即日起至年12月為集中宣傳階段，分為發(fā)動、推進兩個步驟工作。

四、具體內容

活動期間，推動全區(qū)運用各種宣傳媒體，采取多種形式，在全社會形成濃厚的輿論氛圍。宣傳的主要內容為《綱要》出臺背景、重要意義、工作思路和主要目標等，通過大型集中宣傳活動、開辟宣傳?？⒖l(fā)通稿、解讀《綱要》、組織系列訪談、發(fā)表評論員文章等方式，形成媒體集中宣傳態(tài)勢，推動建立全民消防安全宣傳教育制度，夯實群防群治工作基礎。

(一)發(fā)動階段(即日起至9月15日)

推動各街鎮(zhèn)、區(qū)直各有關部門建立健全全民消防安全宣傳教育制度，加大社會宣傳力度，使《綱要》內容家喻戶曉、深入人心，營造良好的輿論氛圍。

1、召開全區(qū)消防工作聯(lián)席會議，集中部署《綱要》宣傳貫徹工作，明確任務，落實責任。

2、印發(fā)《關于貫徹落實<全民消防安全宣傳教育綱要(—20__)>的通知》，分解五年工作任務，建立考評指標體系。

3、策劃制作新聞宣傳方案，在主流媒體刊發(fā)通稿、解讀《綱要》、組織系列訪談、發(fā)表評論員文章等，形成媒體集中宣傳態(tài)勢。

4、加大日常性宣傳報道力度，在區(qū)政務網(wǎng)開設“五大”活動《綱要》宣傳貫徹專欄，主要反映工作動態(tài)、成效，交流經(jīng)驗。區(qū)公安、教育、民政、文化、衛(wèi)生、廣電、安監(jiān)等部門在政務網(wǎng)頁或自辦刊物上刊載《綱要》內容。

5、深入全區(qū)培育挖掘一批“五大”活動典型，總結各街鎮(zhèn)、各有關部門工作經(jīng)驗與舉措，積極跟進宣傳報道。

6、區(qū)消防大隊結合轄區(qū)實際，制定宣傳計劃，推動街鎮(zhèn)及區(qū)直各有關部門進行部署，完成相應的工作任務;設計制作并發(fā)放《綱要》宣傳資料;通過組織大型集中宣傳、懸掛宣傳條幅、標語口號、戶外廣告、“五進”宣傳、消防站對外開放，設立消防科普教育基地等方式，大力開展《綱要》主題宣傳，推動各街鎮(zhèn)、區(qū)直各有關部門依法履行宣傳教育責任和義務。

(二)推進階段(_月__日至_月_日)

推動各街鎮(zhèn)、區(qū)直各有關部門按照《綱要》精神，形成工作機制，推進全民消防安全宣傳教育工作。

1、區(qū)宣傳部要將消防安全教育納入社會主義精神文明建設內容，督促各類媒體加大消防公益宣傳力度，推廣全民消防安全教育工作先進經(jīng)驗和典型。

2、公安分局要將消防安全教育納入社區(qū)警務室工作職責和派出所社區(qū)民警日常監(jiān)督檢查內容。

3、區(qū)教育局要制定學校消防安全教育工作規(guī)劃，結合“消防安全示范學?！眲?chuàng)建活動，指導各類學校開展消防安全宣傳教育，并納入督導考核內容。

4、區(qū)民政局要將消防安全宣傳教育培訓納入減災規(guī)劃并組織實施，結合救災、扶貧、慈善等工作開展消防宣傳教育，指導基層民政系統(tǒng)、居民委員會等對社區(qū)、居家養(yǎng)老服務站、救助站等開展經(jīng)常性的消防安全教育培訓。

5、區(qū)文體局要督促文物保護單位、博物館、文化館(站)和歌舞廳、劇院、網(wǎng)吧、游戲廳等文娛場所開展消防宣傳教育，推動消防文藝作品創(chuàng)作和演出，把消防安全教育納入基層文化活動。

6、區(qū)衛(wèi)生局要將火災的現(xiàn)場救護、醫(yī)療救治知識和消防安全教育列入衛(wèi)生部門安全生產(chǎn)相關預案，指導醫(yī)療衛(wèi)生機構做好傷員救治和消防宣傳教育工作。

7、區(qū)廣電局要加大消防宣傳報道力度，普及消防法律法規(guī)知識和消防安全常識，及時宣傳消防安全工作先進經(jīng)驗和消防工作動態(tài)，鼓勵指導相關媒體制作播出消防公益廣告、消防廣播電視節(jié)目和消防專題片。

8、區(qū)安監(jiān)局要督促工商貿(mào)企業(yè)依法開展消防宣傳教育工作，將消防安全知識納入企業(yè)安全教育培訓內容，將消防法律法規(guī)、技術標準納入注冊安全工程師和特種作業(yè)人員培訓考試內容，將消防安全宣傳納入“安全生產(chǎn)月”等活動內容進行考評。

9、各街鎮(zhèn)、區(qū)直各有關部門要建立和完善單位協(xié)同機制、新聞媒體聯(lián)動機制、考核獎懲機制和問責機制，并將“五大”活動、“__消防日”、消防志愿者活動等與《綱要》宣傳相結合，推進全民消防安全教育工作。

五、工作要求

1、切實加強組織領導。各街鎮(zhèn)、區(qū)直各有關部門要制定實施方案，細化、量化職責，層層動員，周密部署，確保工作成效。要充分發(fā)揮職能作用，主動匯報，明確職責，抓好督促落實。要積極協(xié)調相關部門，共同開展工作，形成宣傳強大合力。要落實宣傳人員和經(jīng)費保障，推動宣傳活動深入開展。要注重創(chuàng)新宣傳模式，既要有集中宣傳，更要堅持日常宣傳;既要面向社會面宣傳，也要注重對街鎮(zhèn)、相關部門的宣傳;既要注重宣傳的聲勢和影響，也要注重實際、講求實效。

2、廣泛深入開展宣傳。各街鎮(zhèn)、區(qū)直各有關部門要進一步統(tǒng)一思想，把宣傳《綱要》工作作為當前消防宣傳工作的重點，積極采取各種方法。充分運用傳統(tǒng)和現(xiàn)代宣傳方式、手段，集中資源開展豐富多彩的重點活動，大力營造宣傳聲勢，突出活動效果，在潛移默化中影響社會、教育群眾。

3、充分利用媒體資源。各街鎮(zhèn)、區(qū)直各有關部門要充分發(fā)揮廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡等媒體信息傳播的優(yōu)勢，通過設立專版、專欄，制作系列專題節(jié)目、電視公益廣告片，發(fā)表評論員文章、述評，邀請專家和各界人士撰寫文章，大張旗鼓地開展宣傳。要充分利用現(xiàn)有的消防網(wǎng)絡宣傳陣地，設置宣傳專欄、專題或彈出窗口等欄目，切實加大網(wǎng)絡宣傳力度。要及時向省級、市級新聞單位報送宣傳活動的有關文字、影像資料，利用省級、市級媒體加大宣傳報道力度。

4、挖掘培育工作典型。各街鎮(zhèn)、區(qū)直各有關部門要按照“區(qū)分層次、分類指導、突出重點、扎實推進”的原則，積極樹立宣傳典型，打造樣板，發(fā)揮典型的示范帶動作用，及時總結推廣并及時上報，推動《綱要》宣傳扎實開展。

進社區(qū)宣傳活動方案5

一、活動名稱：“社工宣傳周” 社工進社區(qū)宣傳活動

二、活動主題：幸福，社工同行

三、活動口號：有困難，找社工 or 社工_服務社群，助人自助

三、活動背景：社區(qū)屬于政府購買社工服務的試點單位，時刻準備為有需要的個人、家庭及社企提供專業(yè)、貼心的社工服務。

四、活動目的：

(1)社工宣傳走進社區(qū)，貼近居民生活，了解居民需求;

(2)讓社區(qū)居民知道社工、了解社工及各領域社工服務，愿意主動找社工尋求幫助;

(3)便于各領域社工后期工作有針對性的開展服務。

五、活動時間：月8日(星期)下午14:30_16:30

六、活動地點：社區(qū)往烈士紀念碑路段

七、活動參與對象：周邊來往市民

八、活動人手配備：5名社工，10名義工，分為3組，每組成員分工為宣傳介紹、游戲互動、問卷評估和后勤保障。每組負責一張桌子。

九、宣傳方法：

(1)活動當天集中派發(fā)宣傳單、展示機構圖片、視頻介紹。

(2)邀請居民游戲互動、填寫社會服務需求問卷，并向居民介紹社工。

(3)現(xiàn)場通過橫幅、宣傳標語、指示牌等形式動員對象參與。

十、活動主要內容及形式：

(1)社工宣傳服務：包括社工服務宣傳單派發(fā)、社工活動圖片展出。

(2)社工互動體驗：包括邀請居民填寫社會服務需求問卷，“社工知識知多少”、“盲人摸象”“神龍擺尾”等小游戲以及認識當?shù)鼐用癫⒀埡险铡?/p>

(3)居民“能這樣就好了”心聲收集。

(4)獎品發(fā)放。

十一、活動前期準備工作：

1、準備車輛資源，裝載物品。

2、實地考察，了解社區(qū)街道的大致地理位置并清楚可利用的資源。

3、統(tǒng)一工作人員服裝(義工隊服)

3、聯(lián)系搬運橫幅、宣傳海報、社工活動展板、帳篷

4、社工互動環(huán)節(jié)的準備

6、獎品購買

7、工作人員聯(lián)系及確定

十三、活動預計困難及解決方法：

1、天氣原因，如下雨等，則將活動推遲。

2、市民參與少，多觀望，則加大現(xiàn)場宣傳、派發(fā)傳單等方式改善，并且主動出擊，積極邀請他們參加。

第三篇：社工宣傳

和諧社區(qū)路，社工伴我行

一、什么是社會工作

社會工作是指以利他主義為導向，遵循專業(yè)價值和倫理規(guī)范，運用專業(yè)知識、技能和方法，為有需要的個人、家庭、群體、機構和社區(qū)提供專業(yè)社會服務、預防和解決社會問題、恢復和發(fā)展社會功能的專門職業(yè)。

二、什么是社會工作者

社會工作者是指遵循助人自助的價值理念，運用專業(yè)知識、技能和方法，以幫助機構和他人發(fā)揮自身潛能，協(xié)調社會關系，預防和解決社會問題，促進社會公正是職業(yè)的專業(yè)工作者，簡稱“社工”。專業(yè)社工是專業(yè)性、實踐性很強的工作。

三、社會工作的服務領域及服務群體

服務領域包括家庭社會工作、老年社會工作、婦女兒童社會工作、青少年社會工作、社會福利與救助、信訪社會工作、醫(yī)務社會工作、學校社會工作、司法社會工作、禁毒社會工作、減災防災社會工作、企業(yè)社會工作等領域。服務群體涉及老年人、婦女、兒童、青少年、殘疾人、低收入者、外來務工人員及子女等社會弱勢群體。

社工被稱為社會和諧的“潤滑劑”、“緩沖器”。

四、社會工作的目標及功能

主要體現(xiàn)在兩個層面，即個人層面和社會層面。個人層面：解救危難、緩解困難、促進人的發(fā)展和人與社會環(huán)境的相互適應；社會層面：解決社會問題、維持社會秩序、促進社會公正及社會和諧。

五、社工和義工的區(qū)別

（1）社工是受薪人員，也就是說社工是拿工資的，而義工則是無償?shù)母冻鲎约旱臅r間、精力、金錢等，沒有任何工資等的報酬。目前為一線社工發(fā)的酬金主要靠自主籌集，主要通過政府部門、基金會、企業(yè)、個人等來籌集。

（2）社工有專業(yè)的知識和技術，比如說個案社會工作，比如說聆聽的技術等等，而從事公益事業(yè)的義工，有時候也需要一定的方法和技術，比如說醫(yī)護人員，但社工則是一種專業(yè)特有的專業(yè)知識和技術，這有別于其他的專業(yè)。

（3）社工要遵循嚴格的專業(yè)倫理和價值，而義工則要遵循社會的倫理和價值，但不如社工嚴格和專業(yè)。這些倫理和價值是作為一個社工人員所必須遵守的，其規(guī)定也非常嚴格，有時候甚至會互相沖突，或者跟社會總體的價值觀相沖突。

（4）社工需要有從業(yè)資格，即社會工作者職業(yè)水平證書，而義工則不需要。

六、國家、社會發(fā)展需要社會工作

在2015年政府工作報告中，李克強總理提到要發(fā)展專業(yè)社會工作，將專業(yè)社會工作納入到社會建設和社會治理體系，社會工作第一次被寫入政府工作報告中。

《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》正式頒布，社會工作位列12項重大人才工程，提升社會工作領域專業(yè)技術人才的能力水平被列為重點。

社團活動宣傳方案

進社區(qū)宣傳活動方案

活動宣傳方案

活動宣傳方案

社區(qū)科普宣傳活動方案

第四篇：社工宣傳活動計劃書

為迎接20XX年 3月 18日“國際社工日”，弘揚社會工作專業(yè)理念，擴大社會工作社會影響，總結社工人才隊伍建設成果，動員廣大社會工作者和社會各界奉獻愛心、服務社會，市社工辦擬于3月中旬舉辦第二屆“武漢社工宣傳周”活動。具體方案如下：

一、活動時間

20XX年3月17日至3月21日

二、宣傳主題

建設幸福武漢 社工與您同行

三、活動目標

(一)傳播社會工作知識，樹立專業(yè)社工典范;

(二)提升社會對專業(yè)社工的認知度和認可度;

(三)營造尊重社工良好氛圍，推動武漢社工事業(yè)發(fā)展。

四、活動內容及分工

本次活動主要采取“最美社工評選、社工成果展、社工站觀摩、社工電影巡放、社工專題巡講、媒體宣傳”等形式進行。各單位分工如下：

(一)市民政局：1、組織20XX年度武漢最美社工評選活動;2、舉辦第二屆社工宣傳周啟動儀式暨最美社工頒獎典禮;3、組織“武漢最美社工”媒體系列宣傳報道。

(二)7個試點部門及19個試點單位：1、試點部門組織本部門試點單位統(tǒng)一制作社工試點成果展版(每個試點單位2塊，規(guī)格2米×0.8米);2、各試點單位舉辦形式多樣的宣傳活動，設立社工知識宣傳欄，張貼宣傳海報，懸掛宣傳橫幅，發(fā)放社會工作宣傳資料，方便群眾取閱;3、組織電視臺、電臺、報社報導社工典型實例，并以新聞、專題、專刊等多種形式對群眾開展社會工作知識的普及。

(三)7個中心城區(qū)民政局：1、組織開展社工站實務觀摩活動(每個區(qū)不少于20人);2、組織社區(qū)開展社工電影巡放活動(每個區(qū)不少于5場);3、組織社工專題巡講并組織集中收看《發(fā)展中的中國社會工作》專題片。

五、相關要求

(一)本次活動由**市民政局牽頭協(xié)調，7個市直試點部門和7個中心城區(qū)民政局負責落實，民辦社工機構全力配合。

(二)市民政局負責協(xié)調提供社工站觀摩點、社工影碟、及《發(fā)展中的中國社會工作》專題片。

(三)試點部門和試點區(qū)要根據(jù)“社工宣傳周”活動內容，結合實際，制定具體活動方案，于3月7日前送市民政局備案。

(四)7個市直試點部門和4個試點區(qū)的成果展板請于3月12日前送市民政局。

(五)各單位要做好“社工宣傳周”的宣傳總結工作，于3月28日前將總結材料報送市民政局。

第五篇：20三八婦女節(jié)活動策劃書

　　值此國際婦女節(jié)來臨之際，為了活躍院女職工的業(yè)余文化生活，促進身心健康，以更飽滿的熱情投入醫(yī)療工作中，院管理委員會中心決定舉辦慶“三?八”婦女節(jié)有獎趣味活動?，F(xiàn)將具體活動方案如下：

一、活動日期：

3月8日（星期X）下午2：30―4：30

二、活動地點：

院門診樓二樓會議室

三、活動內容：

模仿競猜、1分鐘快速跳繩

四、獎項設置：

模仿競猜：一等獎2名、二等獎2名、參與獎（參與活動女職工）

一分鐘快速跳繩：一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名、參與獎（參與活動女職工）

五、有獎趣味活動游戲規(guī)則

1、模仿競猜游戲規(guī)則：兩人一組，模仿者看完謎底后用肢體語言表達，另一人根據(jù)模仿猜出謎底，一分鐘內猜出謎底最多的獲獎。（模仿者說話或旁觀者提示不計算）

2、一分鐘快速跳繩游戲規(guī)則：1人一組，一分鐘內跳得最多者獲勝。（中間停頓或雙腳未過的不計算）

六、活動安排：

總策劃：xx。

活動內容及道具安排：XXX。

攝影：XXX。

裁判及活動次序：XXX。

場地布置：XXX。

第六篇：社工中秋活動策劃書

社會工作服務項目

策劃書

項目名稱：情系中秋節(jié)，愛駐光榮院

項目負責人：陳興美、王聘顯、馬騰飛

指導教師：林妍、陳丹、龔蕾

項目方案： 1．項目名稱 2．項目主題

3．項目服務對象： 4．項目背景

5．項目設計的意義

6．項目實施地點介紹及服務對象需求分析 7．項目目標及其目的 8．項目介入方法與策略 9．項目開展注意事 10．項目經(jīng)費預算 11．項目評估

一、項目名稱

情系中秋節(jié)，愛駐光榮院

二、項目主題

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！标P愛老人，共度中秋。

三、服務對象：光榮院入住老人及工作人員

四、項目背景：

一年一度的中秋佳節(jié)即將到來，老人們熱切盼望與家人團聚，歡度佳節(jié)。由于各種原因，老人們不能夠與家人團聚，缺少慰藉感，每逢佳節(jié)倍思親的心理使老人們在生活上感到更加孤單寂寞。

光榮院有入住老人7名，都在60歲以上有四名工作人員。其中大部分是生活能夠自理的老人，少部分老人因為各種病癥需臥床休養(yǎng)。除了給予老人生理上的照顧，還要更多的豐富他們的精神生活。

針對以上問題以及現(xiàn)實情況，我們小組成員決定在中秋節(jié)開展一次活動。

五、項目設計的意義：

本次項目秉承“情系中秋節(jié)，愛駐敬老院”的理念，通過慰問活動，

為光榮院的老人提供力所能及的幫助與服務，給他們帶去溫暖的同時豐富他們的精神文化生活。從而我們的同學們也可以利用本次機會，在活動中充實自己。

老年人像夕陽一樣，雖然逐漸隱去，但仍然散發(fā)著自己的光輝，在社會生活中貢獻著自己的力量、體現(xiàn)著自己的價值，也表達了對老年人的希望，希望他們通過一系列的康復活動，能夠克服生活中的困難，以積極的心態(tài)思考生命的意義、體驗晚年的全新生活。

六、項目實施地點及服務對象需求分析

前期工作準備：聯(lián)系好光榮院的工作人員，取得他們的支持與配合，向參與人員講述活動的安排，以及活動中的各項注意事項； 實施地點：光榮院

服務對象需求分析：大多數(shù)老年人通過政府救助和兒女的支持，基本都解決了溫飽問題，但他們同時又受到其他許多問題的困擾。首先一個比較突出的是生理健康問題。

人到老年，或多或少有些病痛，許多老人更受到慢性疾病的長期困擾，加上平時缺少鍛煉或無力照顧自己，如何加強自我保健、多獲取一些有關保健方面的信息成為許多老人急需了解的問題。

其次是心理健康或情緒健康方面的問題，兒女由于生活或工作方面的壓力，大多很難做到天天到老人面前探望、噓寒問暖或聽老人說話，加上很多老人喪偶獨居，或是交往多年的老友一個個故去，他們由此缺乏與人分享交流的機會以及親友的心理支持，許多老人“留守”

在家里面對“空巢”，倍感生活空虛、情緒低落和孤獨寂寞。

再次是精神健康問題，這主要是指許多老人對晚年生活不習慣或不適應，覺得失去生活目標和希望或感到自卑，開始懷疑自身存在的價值。這些問題和需要都要求我們小組工作能有所作為，能為這些老人提供幫助。

結合以上問題與小組與活動的實際情況，我們將針對老年人的心理健康和精神健康開展相關服務。

七、項目目標及其目的：

目標：減輕老人的孤獨感，讓老人感受到節(jié)日快樂的氣氛。增強養(yǎng)老機構對機構老人的人文關懷。

目的：

1．引導養(yǎng)老機構加強組織老人自我保健和自我鍛煉。 2．幫助老人通過分享消除孤獨，加強老人與老人之間和老人與工作人員之間的溝通交流。。 3．引導養(yǎng)老機構增強對老人的人文關懷，提高對老人心理健康的關注度。

八、項目介入方法與策略：

介入方法

小組（社會工作）是一個很好的分享和支持的場所，同時比個案工作更經(jīng)濟，其成果更加明顯，適用于小群體中開展。篇2：中秋活動策劃書

歡度中秋——慈海老年人小組工作計劃書

一、背景：一年一度的中秋佳節(jié)即將到來，慈海公寓里的老人們熱切盼望與家人團聚，歡度佳節(jié)。由于各種原因，老人們不能夠回家與家人團聚，缺少慰藉感，每逢佳節(jié)倍思親的心理使老人們在生活上感到更加孤單寂寞。

慈海公寓有入住老人78名，都是60歲以上老人。其中大部分是生活能夠自理的老人，少部分老人因為各種病癥需臥床休養(yǎng)。慈海公寓設施齊全完善，工作人員工作認真負責。機構除了給予老人生理上的照顧，還要更多的豐富他們的精神生活。

針對以上問題以及現(xiàn)實情況，我們小組成員決定在中秋節(jié)當日在公寓內舉辦一場文藝娛樂活動交流會。

二、目的：

1、歡度佳節(jié)，增加節(jié)日喜慶氣氛

2、提高老人的歸屬感

3、促進老人間的交流，提高老人們的信任感

三、理論支持

1、老人的社交和精神上的需求

（1）、老人的社交面窄，與其他人交流甚少

（2）、情感空虛、孤寂、無助

2、社會工作理論支持

（1）、社會工作尊重個人“生活自由與追求幸?！?/p>

（2）、社會工作的專業(yè)關系是建立在尊重人的價值和尊嚴的基礎之上的，通過相互交往、認同、信任

（3）、社會工作助人自助的價值理念

（4）、人與社會相互依存性的價值觀

四、小組性質及活動簡介

1、小組性質：自愿的開放性小組，具有發(fā)展性功能。

2、舉行日期：2010年9月22日上午9:00——10:30

3、小組時間：鑒于老人身體特點、生活習慣，建議每次小組活動時間為10分鐘。每次活動穿插于文藝表演間進行。

4、小組地點：慈海公寓一樓大廳或二樓大廳。

5、小組對象：慈海公寓中能夠自由行動的老人，以及二棟自愿過來參加的老人。

五、具體活動流程：

（一）節(jié)目及順序

1、美麗的草原我的家 /天路 演唱者：顏柳英

2、革命歌曲 演唱者：韋陳鮮

3、瞎子敲桶【游戲】負責人：韋蘭慧、余小娟、志愿者兩名

4、老人臨場自由發(fā)揮（十分鐘）

5、向左向右轉 【游戲】負責人：韋立忠、谷宇琪、志愿者兩名

6、小品 表演者：民大和西大實習學生

7、你比劃我來猜 【游戲】負責人：趙順迪、志愿者兩名

8、分享：鼓勵老人分享對參加活動的感想，暢所欲言，互相交流。

（二）游戲說明

1、瞎子敲桶 ：兩人一組合作。一位扶著另一位去敲桶，敲中有獎

2、向左向右轉：五人一組，轉三回，全轉對有獎

3、你比劃我來猜：兩人一組，一人可看見主持人舉的牌子上寫的名詞，然后做比劃，但不可出聲，另一個人就猜那個是什么詞。 注意：獎品可自由選擇，每次只能拿一件，盡量做到人手一份禮品，

且場地安排要注意安全。

六、經(jīng)費預算

七、所用道具

1、話筒、音箱一套

2、鐵桶一個

3、彩帶、透明膠、氣球、繩子、a4紙

4、相機一部

八、招募方法：

1、活動開始前召集所有老人到小組舉辦地點。

2、主持人在游戲開始前向老人們講述游戲規(guī)則及注意事項。

3、主持人在宣布完活動規(guī)則后開始召集自愿參加的老人，每次游戲開始前都重新召集一次自愿參與的老人。每次游戲都召集規(guī)定

的組數(shù)，比如有的游戲需要5組老人，每組2 人；有的需要4組老人，每組3人等。

九、預計困難及解決方案：

困難1：小組活動前的宣傳不夠（離中秋還有2天），老人們參與度受影響。

解決辦法：在這短暫的時間內積極向老人們宣傳，并在公寓大廳里張貼活動宣傳海報。

困難2：老人們因為身體不便到場參加的較少，達不到每次活動的需要人數(shù)。

解決辦法：將能夠行動的老人都組織起來，做好安全保護工作。將公寓工作人員也加入到小組中去。

困難3：活動的經(jīng)費不足，或者申請不到。

解決辦法：在中秋前2天將活動方案及經(jīng)費申請書上交申請經(jīng)費。假若不行，則由實習學生自己籌備，減少獎品及其他物品的購置。 困難4：活動工作人員不足。 解決方法：與慈海公寓工作人員交流，爭取支持和幫助。

十、評估方法：

1、組織者參與觀察

2、對參與者進行訪談（引導分享）

3、院方的評估

組織人：韋立忠、韋蘭慧、余小娟、趙順迪、谷宇琪

協(xié)助人員：慈海工作人員若干

志愿者：廣西民族大學社工協(xié)會志愿者六名篇3：社工專業(yè)小組活動策劃書

“心連心”小組 策

劃

書

2013年5月7日

大學生成長與發(fā)展小組活動策劃

一、活動背景：

當前，大學生進入大學已經(jīng)有一段時間了，大學生們對于大學生活已經(jīng)有了自己的體會，然而，不可避免的是大家都會存在各種各樣的問題，尤其以大一學生為主，大學生活與自己的想象存在差距，很多大學生因此找不到方向和前進的動力了。例如在目標與發(fā)展、人際交往、自我認知等方面都會有些困惑和迷茫。大學生在自己的大學生活中到底如何使自己健康的成長，不斷發(fā)展自己成為普遍的問題，大學生團體輔導輔導活動將以小組活動的形式，利用形式各樣的小游戲，讓廣大的大學生在其中體味，從中有所收獲，有所改變，有所進步。小組互動的效果將得以一展現(xiàn)，對于大學生正確把握自己，了解周圍環(huán)境，更好的立足于大學的平臺，實現(xiàn)自我的成長與發(fā)展是大有好處的，這也是小組成立的原因、價值和意義所在。

二、活動目標：

通過形式各樣的小組游戲，是大學生們在活動中感受小組活動的氛圍，利用小組活動的效果幫助大學生了解他人以及周圍的環(huán)境，在活動中發(fā)現(xiàn)自己的需求與優(yōu)缺點等，更好的在人際交往、自我認知、以及未來發(fā)展的目標等方面有所認知。通過小組活動促使他們有所收獲和改變、進步。

三、理論框架：

我們小組一大學大一學生為對象，主要是這一群體都有一些共性，他們在自身目標與發(fā)展，人際交往以及未來發(fā)展上都有迷惑。我們小組根據(jù)大一學生的這些共性從三個不同的主題進行團體輔導，以下是我們的參考理論。 馬斯洛的需要層次理論：

馬斯洛的需要層次理論包括生理需求、安全需求、歸屬于愛的需求、尊重的需求、自我實現(xiàn)的需求。我們小組將通過小組活動，使小組成員在歸屬于愛的需要、尊重的需要和自我實現(xiàn)的需要上有所收獲。

小組動力學理論：

小組動力學包括小組的形成、維持、發(fā)展，小組內部的人際關系，小組于個體的關系，小組的內在動力，小組間的沖突，領導方式對小組的影響等。我們將借助小組形成的場域觀察小組成員與心理場之間的相互作用，整個小組的開展基本上以民主性為主要領導形態(tài)注重小組民主氣氛，存進小組動力的產(chǎn)生，增進小組凝聚力。

鏡中我理論：

在人與他人的互動過程中，我們通過感知他人對哦們的的反應和評價，建立起我們的自我意識、自我形象和自我評價，我們對他人眼中的自己形象的想象，對他人關于這一想象的評價的想象以及某種自我感覺，構成了我們的自我認識。我們?yōu)榻M員提供密切的互動和真實的回饋，幫助組員在小組中感知他人對自己的反應和評價，建立自我意識、評價。

四、活動主題：

我的青春我做主

五、活動時間: 活動分為四期進行具體安排如下: 第一期活動：2013-06-06 第二期活動：2012-06-10 第三期活動：2012-06-15 第四期活動：2012-06-20

六、活動地點: 社工實驗室（室內）、情人坡、排球場（室外）

七、活動服務對象: 全校大一學生

八、活動負責人: 史傳真、羅亞軍、蘇春艷、韓海群；四人每次活動都扮演不同的角色。

九、小組名稱：

我的青春我做主——唱響青春小組

十、注意事項：

（1）活動場地要落實好，招募組員時特別是下達開展活動的通知時，地點必須確定，不可含糊不定。

（2）招募組員需要按照不同活動主題進行，可能會出現(xiàn)招不到組員的情況，可以請團總支老師幫忙。

（3）活動中要處理好次小組問題，注意控制好現(xiàn)場秩序，保持活動氣氛。

活動部分

第一期活動內容：

主題：“敞開心扉，相知你我”

目標：

（1）促進組員之間的認識與了解，建立互動關系，形成團體，引發(fā)個人參加小組活動的興趣。

（2）工作者對成員有初步的認識，為以后的工作奠定良好的基礎。

（3）了解小組成員的需求，初步滿足小組成員的需求。

（4）建立小組規(guī)范，簽訂小組契約書。

【結構活動】

1、大風吹 小風吹（20分鐘）

目的：讓陌生的小組成員互動，調換座位打破組員的隔膜，增加組員的投入感，活躍小組氣氛。

規(guī)則：

（1） 組員坐在椅子上圍成一圈，相對于人數(shù)少一把椅子，然后讓組員以“搶凳子”的方式圍圈坐，未能找到凳子的人要站在圈中間。

（2）站在圈中間未能找到座位的組員可以發(fā)布施令，說出某項特征，又該特征的組員就要換位如“大風吹，大風吹，長頭發(fā)的站起來。”

(3) 需要換位的組員要立即離開原來的座位，找其他椅子坐下。都坐下后站在圈里的組員就輸了，需要表演節(jié)目。重復進行。 （4）為增加難度，當發(fā)布號令為“小風吹”時，組員作出相反的行動。

注意事項：此活動可根據(jù)需要自由變動，以活動場地和組員情況而定，注意想好備用游戲。注意現(xiàn)場的安全問題。

2、自我介紹（10分鐘）

通過形形色色的自我交流，促使大家加快了解，盡快融入小組當中來。在此，

我們引導組員從各方面介紹自己，包括姓名及寓意，院系、家鄉(xiāng)、興趣愛好等，以加強此環(huán)節(jié)的效果，達到盡快認識的目的。

3、松鼠和大樹（15分鐘）

目的：利用這一游戲，使組員一開始的次序被打破，重新確定次序。使后面的活動中，減少次小組出現(xiàn)的頻率，減輕對小組進程的影響，維護小組秩序。 規(guī)則：

1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一 人扮松并站在圈內。

2、工作員喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹， 重新選擇它的大樹。

3、工作員喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，工作員或臨時人員就應臨時扮演大樹。

4、工作員喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，工作員或插其它沒成對的人亦插入隊伍當中。

注意事項：要嚴格按照活動規(guī)則來進行，否則效果不好，再者，要講清楚游戲的規(guī)則，工作員要會引導落單的組員展示自己，避免冷場。

4、制定小組契約書（20分鐘）

整體活動結束后，大家針對本次活動進行分享。工作員引導成員探討小組，交流分享自己的感受和需求，共同制定小組規(guī)范，使組員產(chǎn)生信賴感和安全感，工作員與組員共同商量制定小組協(xié)約。

5、分享與交流（10分鐘）

有觀察員對活動做出評估，小組討論，組員對下一次活動提出建議與要求，工作員注意收集信息，形成組員信息反饋與評估。約好下次的活動時間及地點。 活動道具：大白紙、簽字筆、彩筆

6、拍照留念 第二期活動內容

主題：“自我認知，自我發(fā)展”

目標：

（1）經(jīng)過第一期活動，組成員之間都有了初步的了解，進而進行對成員之間的加深了解

（3）對于第一期活動中大家設立的短期小目標，檢驗大家的成效，并和大家一起分享這一過程。

【結構活動】

1、我們是最棒（10分鐘）

目標：加強小組氣勢，增加組員自信

活動內容：

安排組員圍成一圈，每人均喊口號“

1、

2、

3、

4、5”（各數(shù)字分別代表“我”“我們”“我們是”“我們是最”“我們是最棒”），并在喊出相應數(shù)字時分別拍左

右兩位同學的肩膀相應的次數(shù)，拍完后根據(jù)相應數(shù)字鼓掌，并喊出對應的漢字。例如，喊“1”時，每人各拍左右同學肩膀一次，拍完后鼓掌一次，同時喊出“我”，一次類推，直至將所有漢字喊出。

2、情解千千結（15分鐘）

目標：考驗組員的共同處理問題的能力,促進團隊成員之間的協(xié)作能力。增強班級凝聚力，只要同學們遵守班級規(guī)則，相互交流，任何矛盾都能解開，大家還是手牽手的一家人。

規(guī)則: 同學們手拉手站成一圈，記住自己左右的人，然后打亂順序，雙手仍然握住原來同學的手，此時的手臂交纏形成一個結。手與手緊握不松開，想辦法打開結，恢復原來的位置。

3、蒙眼作畫（15分鐘）

目標：

1．使隊員明白單向交流方式和雙向交流方式可以取得的效果不同。

2．說明當我們集中所有的注意力去解決一個問題時，可以取得更好的效果。 規(guī)則： 1.用眼罩將所有隊員的眼睛蒙上，每人分發(fā)一份紙和筆，要求蒙著眼睛把你想到的東西畫在紙上，完成后讓隊員摘下眼罩，欣賞自己的杰作。

2.讓每個人帶上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面，在他們完成畫圖后將所有的紙掛到墻上，讓隊員挑選出他自己畫的那幅。并討論為什么當他們蒙上眼睛，所完成的畫并不像他們期望得那樣。

3.工作員用語言描述一樣東西，讓組員蒙著眼睛畫下他們所聽到的，然后比較他們所畫的圖并思考。

4、成語連連猜（10-15分鐘）

目的：

通過肢體動作表演成語，促使組員放開自己，真正釋懷，敢于表現(xiàn)自己，減少害羞拘束。

活動內容：提前在各紙板上寫上成語，安排組員站成一排，第一個人與其他組員背對著，在其看了紙板以后，表演給下一個人看，由下個人猜詞語，繼續(xù)往下傳遞，依次類推，由最后一個人猜出成語。猜錯者，表演節(jié)目。

5、分享交流

活動結束，引導組員交流分享，提出對下一次活動的期望，拍照留念。 活動道具：大白紙、彩筆、簽字筆、眼罩、寫有成語的卡片 第三期活動內容

主題：“團結互助，共同成長”

目標：

（1）在開放的環(huán)境下進行活動，增強組員的自信心，幫助組員澄清未來發(fā)展的目標與選擇。