千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《素拓活動策劃書》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《素拓活動策劃書》。

第一篇：素拓活動策劃書

一、活動主題：

“讓夢起航相約石大讓破冰之旅更難忘!”迎新素拓訓練

二、活動背景：

鑒于我校珍珠生來自不同地域，不同學校，從五湖四海聚在了這里，這是我們的緣分;可是，現(xiàn)在彼此之間還都很陌生，只是在與自己認識的幾個人交流，可對其他珍珠生認識的不多，缺少交往;大一的小珍珠們才來到大學，還沒有完全適應石河子大學這個溫暖的珍珠生大家庭。

三、活動目的：

本次活動主要是為了讓不同中學來的珍珠生們彼此認識，彼此熟悉，彼此了解;借助珍珠生愛心平臺，通過活動來增進友誼，加強溝通;也為了讓小珍珠結(jié)識更多的珍珠生和更多的同齡伙伴，體會到石大珍珠大家庭的溫暖，增進珍珠之間的感情;加強新老生之間的聯(lián)系，讓珍珠生以一個團體的形式團結(jié)地存在。同時，通過活動讓我們彼此更加默契，凝聚力量，共同將我們珍珠生的愛心傳遞下去。

四、活動時間：

_年x月x日

五、活動地點：

石河子大學中區(qū)圖書館南(暫定)

六、活動內(nèi)容策劃：

項目(一)、生理破冰

1、熱情拍掌

活動規(guī)則：

十全十美(拍手節(jié)奏1212312345)

五福臨門(拍手節(jié)奏1231231234)

心想事成(十全十美，五福臨門加起來)，

活動目的：

意在調(diào)動整個現(xiàn)場的氣氛，也在無形之中拉近各地區(qū)珍珠生的距離。

2、喊數(shù)抱團

5---5個人抱成一團

8---8個人抱成一團

15---15個人抱成一團，構(gòu)成分組。(場上按照情況確定每組人數(shù))

項目(二)、心理破冰

A：記名字

教練隨機點名來檢驗成果

B：展示團隊風采

1、選隊長，副隊長，威猛先生DD自愿、自信、執(zhí)行力、競選演講、民選、原則、選民心聲

2、選隊名DD團隊文化的象征、凝聚力的象征，團隊的歸屬感

3、選隊呼DD隊員互相激勵、提升士氣

4、選隊歌DD統(tǒng)一隊員的聲音，團隊文化的建設，展示團隊風采(提到跟之后的活動有關(guān))

5、團隊展示

對著隊長宣誓：隊長，請放心!我們一定會遵循指揮，服從安排，建言獻策，貢獻力量，我們一起努力，成為NO、1!

項目(三)、素質(zhì)拓展游戲

活動一：單解碼

活動器材：四副撲克牌(按照A到K順序整理好)

操作事項：

1、根據(jù)所分的小組，準備相應的撲克牌從A到K，每次按照不同的順序擺放(第一輪454;第二輪菱形;第三輪圓形)，一輪時長為20分鐘，暫定3輪。每輪完畢后，都會給出3分鐘討論時間。

2、每次只能由一個同學跑到目標區(qū)翻牌，并且翻牌的順序要由小到大，若翻得牌不按順序，則要把牌歸到原位，由下一個人繼續(xù)翻。若上一個人沒有把牌放回指定位置，那么下一個人只能過來將牌擺正，沒有權(quán)利翻牌，由教練監(jiān)督。

活動目的：培養(yǎng)團隊成員的思考能力，引起一場頭腦風暴，同時，培養(yǎng)大家協(xié)同合作的意識!

活動二：極速60秒

活動器材：能夠記錄成績的紙板或白板或固定黑板均可(或其他工具比如硬質(zhì)文件夾)/兩套專用卡片(使用前務必檢查一下是否完整)、2個秒表，粉筆。

操作事項：

1、教練員手中有兩套專用的卡片(分別凌亂地放置在目標區(qū)域上)，各組按順序在起點區(qū)域內(nèi)等候，每兩組同時進行游戲;

2、各隊需在60秒內(nèi)盡可能多的依次猜出卡片上信息代表的數(shù)字含義(需強調(diào)說明：每張卡片均與1-30的阿拉伯數(shù)字一一對應，每張卡片均可以從圖片的音、形、意及其產(chǎn)生的聯(lián)想獲得);

3、每組有3次機會、每次時間為60秒，首次游戲前有3分鐘商討策略。每次游戲后有3分鐘思考時間;第一輪可以說話，第二輪不能說話，可用外物代替，第三輪不許使用外物。

4、答案以教練員手中答案為標準;

5、全部找出并按排序擺放。每輪得分按照(從頭到尾連續(xù))正確的卡片計分。一旦出現(xiàn)順序的錯誤按照出錯前一張連續(xù)正確的數(shù)量計分。;

6、時間到了之后各組必須把卡片翻轉(zhuǎn)過來扣在地上，并迅速離開，否則該輪成績無效;

7、在正式比賽結(jié)束后鼓勵同學挑戰(zhàn)自己。

記分表

一輪

二輪

三輪

四輪

五輪

總分

一組

二組

三組

四組

活動目的：培養(yǎng)團隊成員的團結(jié)協(xié)作能力!

活動三：激情四射(由激情鼓掌和激情升級組成)

活動器材：秒表

激情鼓掌操作事項：

1、說“我”，胸前拍掌一下，邊說邊拍;說“我”，拍一下左邊小伙伴的肩膀;說“我”，拍一下右邊小伙伴的肩膀。

2、說“我們”，依次重復之前的流程。

3、說“我們是”

4、說“我們是一”

5、說“我們是一個”

6、說“我們是一個人”

“我們是一個人”分解，從“我”開始每加一個字都要重復一遍以下動作，重復次數(shù)與字數(shù)對應。

活動目的：速度不斷加快，不斷突破時間限制，激勵大家敢于相信敢于做!

激情蹲起操作事項：

每個成員手搭著伙伴的肩，總共蹲下七次。要求動作一致，3、5、6不出聲，1、2、4、7大聲喊出“我們是一個人”，并且以yes/yeah結(jié)尾。

活動目的：培養(yǎng)團隊的默契與合作，團結(jié)與溝通。

活動四：在一起

活動器材：無

操作事項：

1、每組成員先圍成一個圈，商量出自己隊的隊歌，要求組內(nèi)每個成員一定要會。

2、商定后，每組將有半分鐘的展示時間，要求只唱高潮部分。

3、所有營員圍成一個圈，然后閉上眼睛，聽教練的口令向指定方向走。意在將同組組員打亂。

4、原地高速正反旋轉(zhuǎn)之后，教練下命令：通過嘴里唱隊歌找到自己的隊伍，在所有的隊員未歸隊之前，所有人不允許睜開眼睛。

5、當隊長確定本組成員到齊之后，帶領所有隊員圍圈坐下，等待教練命令。

6、若遲遲不能完成，教練可中斷游戲，組織討論。

7、中間肯定會混入一些不是本組的成員的人，隊長把他找出來。教練可引導其他隊唱他的隊歌，烘托搞笑氣氛。

活動目的：

本游戲主要是強調(diào)誠實守信的重要性，注重品德的培養(yǎng)。

活動五：我們愛你，我們支持你!

活動器材：無

操作流程：

在這個活動中，所有的人兩兩用手搭成一個拱形橋(必須男女搭配)，并肩站成一列，由橋頭至橋尾，依次鉆橋洞。在鉆的過程中，所有的成員大聲喊：“我們愛你，我們支持你!”

活動目的：

帶領成員感受“付出才有回報”的真正含義，感受付出與收獲的快樂，同時培養(yǎng)大家的奉獻精神!

七、活動注意事項：

1、在心理破冰游戲中要充分發(fā)揮自己的智慧和才思，共同討論團隊方案，做出擁有自己團隊特色的團隊展示;

2、整個活動當中要及時與團隊其他成員溝通、交流，努力排除干擾，并且對表現(xiàn)不佳的同學給予精神鼓勵;

3、在素質(zhì)拓展游戲中要嚴格遵守游戲規(guī)則，這樣此游戲環(huán)節(jié)才會更有效果;

4、注意活動現(xiàn)場秩序的有序，友誼第一，并不是比賽!

第二篇：校園文化節(jié)策劃書

活動主題

用眼睛發(fā)現(xiàn)真 用dv展示美

主辦單位：湖南城建職業(yè)技術(shù)學院團委

承辦單位：湖南城建職業(yè)技術(shù)學院信息工程系團總支

學生團體聯(lián)合會

活動目的: 為了迎接我院5年校慶，鼓勵學生利用現(xiàn)代科技知識參與藝術(shù)創(chuàng)作活動，展示與提高我校學生的創(chuàng)新能力、動手能力、想象能力及藝術(shù)修養(yǎng)，激發(fā)我們學生的主人翁意識和責任感，弘揚真、善、美，促進校園文化藝術(shù)的繁榮與發(fā)展，給攝影愛好者一個詮釋自己看待事物角度的機會。此屆文化藝術(shù)節(jié)特策劃舉辦學生dv創(chuàng)作大賽。

活動內(nèi)容

1、作品內(nèi)容：

(1)公益廣告類：反映各項公益事業(yè)，突出公益，包括道德、環(huán)保、健康、衛(wèi)生、禁毒、希望工程、尊重知識、權(quán)益保護、安全等。

(2)影視短劇類：反映真實生活，主題不限，能展現(xiàn)新一代學生的生活現(xiàn)狀和精神風貌。題材包括新聞類、人物類、紀錄類、故事類、mtv等。

(3)音樂風景類：反映祖國大好河山，優(yōu)美的畫面搭配合適的音樂展示給大家，可以是自然風景，建筑寫真，旅游采影等。

(4)電子相冊類：本項專為沒有dv的同學設置，可以是單一的圖片通過轉(zhuǎn)場，字幕，配樂等方式實現(xiàn)交待故事情節(jié)以及體現(xiàn)美，但圖片必須為自己的攝影作品，且構(gòu)思必須為原創(chuàng)。

(5)藝術(shù)節(jié)類：反映本屆藝術(shù)節(jié)活動，突出迎奧運，慶校慶主題。對藝術(shù)節(jié)全部各項活動進行紀錄和講解。

2、作品要求：

(1)思想健康、積極向上且有青春的氣息，有較好的精神面貌，有一定的思想深度。

(2)內(nèi)容充實、生動，重點突出。

(3)拍攝畫面清晰連貫，有一定的拍攝和剪輯技巧。

(4)原創(chuàng)性、觀念獨特，形式新穎，勇于挑戰(zhàn)表演和拍攝有較大的難度的表現(xiàn)方式。

(5)公益廣告類作品要求有廣告語，并體現(xiàn)廣告內(nèi)容和構(gòu)思。時間長度。

(6)公益廣告類3分鐘以內(nèi);藝術(shù)節(jié)類根據(jù)活動長短控制時間;其他5分鐘-2分鐘。

(7)以普通話(英語及方言需中文字幕)為主要發(fā)音語言。

(8)作品以dv攝像機為主要拍攝工具，數(shù)碼相機為輔助拍攝工具，以電腦為主要制作、編輯工具。

注：曾在國內(nèi)其他類似比賽中獲獎的作品也可參加，但只參與作品展播不參與評獎。

參賽對象及形式

1、參賽對象：所有在校師生。

2、參賽形式：可以個人或自由組隊參與。

活動流程

1、報名時間：4月7日截止

2、作品創(chuàng)作期：藝術(shù)節(jié)開始至5月25日

3、作品收集期：5月26日截止。

4、初期評審：(5月26日-1月27日)評委海選。

5、后期評審：(1月27日-1月29日)評委評審+全校投票。

7、組織展播、觀摩等推廣活動。

注：以上時間均為暫定，如有變動另行通知。

獎項設置及評比細則

1、獎項暫定：

(1)綜合類：根據(jù)作品的綜合成績設立一等獎、二等獎、三等獎。

(2)專項類：根據(jù)作品的專項成績設立最佳影片獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳喜劇獎。

2、評分細則

公益廣告類：

①、作品創(chuàng)意獨特，構(gòu)思新穎(3分)

②、演繹生動，能打動人心或者風趣幽默(2分)

③、深刻表達該內(nèi)涵或主題(2分)

④、畫面音質(zhì)流暢，拍攝技巧，制作技巧(3分)

第三篇：素拓部工作總結(jié)

時光一步步在前行，在這個蕭瑟的冬天，我們素質(zhì)拓展部的部門工作也逐漸進入了尾聲。在這里我們總結(jié)一下本學期所做的工作，同時也計劃著、憧憬著我們的素拓未來！

素質(zhì)拓展部是一個年輕的部門，同時也是一個充滿朝氣的部門。本學期，素質(zhì)拓展部門積極配合學校及學院的各項工作，及時、順利、高質(zhì)地完成學校及學院安排的各項任務。如多媒體課件制作比賽、“我與祖國共奮進”演講比賽（白云校區(qū)）、首屆教師綜合技能比賽等活動。

首先來回顧一下我們的工作動態(tài)，本學期初，我們院迎來了20xx級的新同學入學，這給我們院灌輸了新的力量。在新生入學后我們組織了新院干部招新會，在兩輪激烈的選拔中，最終確定了我們部門的新干事名單，又為我們部的干部隊伍注入了新的血液。白云和寶山兩校區(qū)干部積極溝通交流，消除了兩地分別開展工作的種種隔閡，達到了部門的和諧、穩(wěn)定發(fā)展?？偟恼f來，本學期本部門開展的工作是井然有序的，完成情況良好。同時，部門交流、協(xié)作等各方面的能力也得到更進一步的鍛煉，能力有所提升。

一、多媒體課件制作比賽

本次課件比賽活動歷時半個月，分三個階段進行。第一階段為制定比賽方案；第二階段為各班初賽，最后每班推選優(yōu)秀多媒體課件；第三階段為學院組織初賽并推薦至少5份作品參加校級比賽。參加本次課件制作初賽的同學共17名，有涉及化學專業(yè)的《氮族元素》，也有《關(guān)于‘友誼’話題》等課件。

從整個比賽過程可以看出，相關(guān)學院領導及教師在思想上對此項工作給予了高度重視。學院團總支在組織同學初賽以及選派同學參加學校決賽上，都進行了周密的組織安排。在課件的制作過程中，各年級班主任及其他教師對參賽選手都提供了各種幫助與支持，不論是教學內(nèi)容的選取、教學理論的應用還是課件相關(guān)技術(shù)的運用都給予了指導，從整個比賽的過程來看，這是一個全院同學學習交流的過程，是一個智慧的凝聚，它為我院同學提供了一個展示自己水平的舞臺和機會，同時也促進了教師和學生之間相互學習和交流。

此次院級多媒體課件比賽活動在學院領導的高度重視并給予了大力支持下，在各班、各位評委和參賽選手的全力支持、合作下，比賽活動達到了預期的目的。被推上學校參加比賽的選手獲獎情況良好，07應用化學專業(yè)商明菊、07化學專業(yè)李成獲校級二等獎，07化學專業(yè)李明明獲校級三等獎。

二、“我與祖國共奮進”演講比賽（白云校區(qū)）

總的來說，,此次比賽是非常成功的。我院新生的參與意識強，參與程度很高，而且有相當一部分選手具有很強的競爭能力，演講過程異彩紛呈，掌聲不斷。通過演講，使全體師生更深刻認識到只有大家才有小家，只有祖國的繁榮昌盛，才會有小家的平安幸福。只有全國各族人民的團結(jié)努力，我們大家才會安居樂業(yè)。

三、首屆教師綜合技能比賽

為了進一步加強我院師范生技能培訓，強化教學質(zhì)量，提高師范生業(yè)務素質(zhì)和打好教學水平的基礎，鞏固人才培養(yǎng)水平，我部門和辦公室共同承辦了我院的“首屆教師綜合技能大賽”活動，本次比賽分為初賽、決賽兩個階段進行，此次活動得到學院各級領導高度重視，xx、xx年、20xx級各專業(yè)積極響應，踴躍報名。

根據(jù)選手抽簽，初賽分為四場于四天進行，比賽根據(jù)詳細的評分細則對選手的教學計劃、教學內(nèi)容、教學能力、教學態(tài)度和儀表、自身教學特色與風格等幾方面打分。全院共有60多名同學參加了初賽，經(jīng)各場嚴格選拔，選出13名、評委教師推薦1人共14人進入決賽。

比賽各階段，主席團邀請了相關(guān)具有豐富教學經(jīng)驗、有一定威望的一線教師擔任評委，有 鄭奎玲老師、李梅老師、許亮老師、張金生老師、汪榮凱老師、劉真美老師等，由于各賽階段是現(xiàn)場評分制，選手多、時間緊、任務重，評委們非常辛苦，但在比賽過程中始終堅持以高度認真負責的態(tài)度，嚴格把握評分標準，一絲不茍的評分。

同時，比賽也得到了學院領導極大的關(guān)心和重視，院黨委書記楊建紅老師、院副院長朱淮武老師親臨決賽現(xiàn)場擔當評委。參加決賽的14位選手，精神振奮，賽前準備充分，對教學內(nèi)容熟悉，教學設計新穎合理,說理充分準確，較好地展示了我院師范生技能。決賽評委認真聽取了每位選手的現(xiàn)場說課，客觀公正地評出了決賽選手的成績，最終確定出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。

在比賽初期，素質(zhì)拓展部門負責制定評分細則，借比賽場地，打印評委老師姓名及相關(guān)資料等初賽準備工作，并和辦公室共同安排了各賽場工作人員，確?，F(xiàn)場工作井然有序，成功地舉行。在比賽中，每場比賽都由素質(zhì)拓展部人員全權(quán)負責。由于本次比賽我們部門和辦公室分工明確及共同協(xié)作，組織嚴密，整個比賽過程井然有序，各階段工作都盡量做到了公正、公平、公開。

本次比賽不僅是對我院師范生同時也是對我們部學生干部工作的一次大檢閱，一次大展示。在學院領導的高度重視和有關(guān)部門的大力支持、密切配合下，經(jīng)過評委老師、工作人員和參賽選手的共同努力，比賽取得了圓滿成功，實現(xiàn)了比賽的預定目標。

同時我們部門還準時發(fā)放相關(guān)通知，如挑戰(zhàn)杯、節(jié)能減排等大型比賽，為參賽同學講解疑惑。

當然，我們的部門工作上還存在一些不足之處，如由于一些客觀原因，部門成員分工不均；與其它各部門交流太少，只關(guān)心內(nèi)部發(fā)展，對其他部門的大事了解甚少。但的來說，本部門還是主動性高，服從學院管理的。對于現(xiàn)存在的一些不足之處，我們將會客觀對待，在以后的工作中予以改正，揚長避短，發(fā)揮更大的作用。

這個學期的工作快結(jié)束了，但我們部門工作人員絲毫沒有放松自己，因為下個學期的工作任務還非常艱巨，需要我們提前做好計劃，我們會將下學期工作重點放在挑戰(zhàn)杯、節(jié)能減排的相關(guān)前期準備工作，素拓本的認證，化學文化節(jié)等上，力求做好本職工作的同時有所創(chuàng)新。

第四篇：素拓部工作總結(jié)

時光一步步在前行，在這學期，我們素質(zhì)拓展部的部門工作也逐漸進入了尾聲。在這里我們總結(jié)一下本學期所做的工作，同時也計劃著、憧憬著我們的素拓未來！

素質(zhì)拓展部是一個年輕的部門，同時也是一個充滿朝氣的部門。素拓部是本著培養(yǎng)大學生的思想政治素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實踐能力為重點，以普遍提高科學素質(zhì)和人文素質(zhì)為目的，為大學生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)進行科學的規(guī)劃、個性化培養(yǎng)和綜合性開發(fā)的部門。在本學期，素質(zhì)拓展部門積極配合學校及學院的各項工作，及時、順利、高質(zhì)地完成學校及學院安排的各項任務。在本學期我部門最主要的工作還是進行學分認證，其次，我部開展了大學生“成長成才”主題班會。

本學期的我們素拓部的基本工作總結(jié)如下：

學分認證是一項繁瑣的工作，同時它也是一份學要細心的工作，在認證時我們不僅要做到公平、公正，更要認真對待絲毫不能馬虎。我部有時 未堅定素質(zhì)學分的申請資料有效時間，造成很多申請無效，因此，在以后的工作中我們一定會嚴格把守時間。在認證中任然有一部分同學在認證書總共不會填寫，會出現(xiàn)一些錯誤，在今后我們一定會多與各班的學習委員進行交流，討論。爭取把問題減少，以免在認證中出現(xiàn)更多的問題。

班會總結(jié)：

我部在本學期還開展了大學生“成長成才”主題班會，它是由10級金融系10班共同舉辦的一個大型的主題班會，

我們的部門工作上還存在一些不足之處，如由于一些客觀原因，部門成員分工不均；與其它各部門交流太少，只關(guān)心內(nèi)部發(fā)展，對其他部門的大事了解甚少。但的來說，本部門還是主動性高，服從學院管理的。對于現(xiàn)存在的一些不足之處，我們將會客觀對待，在以后的工作中于予以改正，揚長避短，發(fā)揮更大的作用。

這個學期的工作快結(jié)束了，但我們部門工作人員絲毫沒有放松自己，因為下個學期的工作任務還非常艱巨，需要我們提前做好計劃。在下學期我們會更加的努力，把我部門的認真負責的精神傳承下去，把我部門發(fā)揚光大。

第五篇：大學聯(lián)誼活動策劃方案

一、活動目的：

通過此次活動，幫助大一新生更好的融入校園，盡快適應大學生活；同時增進同學之間的友誼，調(diào)高大家的合作意識，把經(jīng)管學院打造成一個團結(jié)的大家庭；也給同學們提供了一個展示自己的舞臺。

二、活動宗旨：

用激情感知你我，把青春寫在臉上

三、活動對象：

經(jīng)管學院全體大一新生

四、活動地點：

C樓105教室（暫定）

五、活動時間：

9月27日（暫定）

六、活動流程

1、會前準備工作

（1）首先對大一干事進行分配，做好晚會的宣傳工作

（2）宣傳人員大致確定將到場參加晚會的人數(shù)

（3）活動中所需物品的準備（場地、多媒體應用等）

2、游戲環(huán)節(jié)

（1）個人秀

①倒著說：先規(guī)定出題的序數(shù)，比如這一輪出題必須在四個字以內(nèi)，就是說主持人可以任說一句話，如“我是好人”，那么比賽選手必須在5秒把剛才的那句話反過來說，也就是“人好是我”，如果說不出或者說錯就算失敗。每名選手擁有作答時間2分鐘，規(guī)定時間內(nèi)答題多者勝出。

②一反常態(tài)：上臺的觀眾聽主持人的口令，做成與口令相反的動作。

③猜數(shù)字：主持人事先在題板上寫上0―99之間任意一個整數(shù)，由觀眾起立進行猜測，主持人會根據(jù)答案提示，每位觀眾一次機會，最終答對的觀眾獲得獎品一份。

（2）齊心協(xié)力

①以2個人為一個團隊參加比賽，比賽采取淘汰制。

②左手乒乓：每組派出一名代表，用左手把乒乓球從左邊的盆里夾到邊，3分鐘內(nèi)夾球最多的組獲勝（前8組進入下一環(huán)節(jié)）。

③視頻模仿秀：由組織者提前做好視頻，8組選手按照入場順序先后選擇視頻模仿（此環(huán)節(jié)采取打分制，共10分，按分數(shù)高低選出一二三等級）。

七、注意事項

1、學生會各成員應提前到場做好準備，對會場進行布置。

2、提前確定活動需要的獎品以及活動道具。

3、進行活動宣傳時，先確定3―5組參賽選手，避免活動的中斷。

4、活動結(jié)束后，部門所有工作人員留下打掃活動會場。

八、活動經(jīng)費預算

1、會場布置氣球、彩帶若干，暫定50元

2、獎品設置參與獎：棒棒糖，暫定20支；簽字筆10支；筆芯5支（共計35元）勝出者：筆記本，暫定5本（25元）3、其他開支：20元

4、共計：100元

九、獎品設置

一等獎：價值500元會員卡一張計1名

二等獎：價值100元護發(fā)套裝一套計2名

三等獎：價值30元骨瓷杯一個計3名

鼓勵獎：價值10元筆記本一個計2名