千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《團(tuán)建總結(jié)(優(yōu)秀范文六篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《團(tuán)建總結(jié)(優(yōu)秀范文六篇)》。
第一篇：團(tuán)建總結(jié)
“兩新”組織的團(tuán)建工作是社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下團(tuán)建工作的新課題。必須始終堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，以創(chuàng)新的精神和發(fā)展的觀點(diǎn)，切實(shí)發(fā)揮青年團(tuán)員和團(tuán)組織的作用，增強(qiáng)“兩新”組織團(tuán)組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，從而促進(jìn)“兩新”組織的健康發(fā)展。
在20xx年上半年中我區(qū)通過努力完成了年初確定的的兩新團(tuán)建基本任務(wù)，在工作過程中我們通過開展職業(yè)技能培訓(xùn)、經(jīng)營管理培訓(xùn)、“青年文明號(hào)”創(chuàng)建等工作充分挖掘廣大青年員工的聰明才干，提高青年員工的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)。并且對(duì)積極配合和發(fā)展兩新組織團(tuán)建的企業(yè)和單位給予表揚(yáng)和表彰。通過對(duì)“兩新組織”的積極宣傳做好青年員工的思想政治工作。積極宣傳黨的路線、方針、政策，幫助青年樹立正確的人生觀和世界觀，樹立在“兩新”組織中同樣也能成才報(bào)國的自豪感和責(zé)任感，激勵(lì)廣大青年員工為“兩新”組織的發(fā)展建功立業(yè)。加強(qiáng)維護(hù)青年員工的合法權(quán)益，為他們的工作、學(xué)習(xí)、生活提供服務(wù)。
在工作過程中還遇到一些小問題，例如某些企業(yè)沒有引起足夠的關(guān)注，一些青年的熱情不高，組建的力量比較撥薄弱以及社會(huì)的一些力量難以調(diào)動(dòng)等，對(duì)于這些問題的解決我們一定要繼續(xù)堅(jiān)持黨建帶領(lǐng)團(tuán)建，開創(chuàng)新的建團(tuán)模式，探索新發(fā)展途徑，建立高效的機(jī)制從而在下一年的團(tuán)建工作中能夠更好的完成團(tuán)建工作。
第二篇：團(tuán)建總結(jié)
雖然拓展訓(xùn)練已經(jīng)結(jié)束了，我相信今日大多數(shù)的大家會(huì)感到腰酸背痛，相信大家還對(duì)著昨日的拓展久久忘懷，相信大家會(huì)在微少的改著?；蚴切睦锏幕蚴切袆?dòng)上的。
這次拓展，或許大多數(shù)人最初的感覺只是一次拓展活動(dòng)而已，會(huì)感到只是任務(wù)只是公司安排的，心里會(huì)些有埋怨要早起、會(huì)被曬黑、會(huì)辛苦等等。拓展完我相信留給大家最終最深刻的是感動(dòng)、意外、振奮、團(tuán)結(jié)。
也許大家都明白感動(dòng)和團(tuán)結(jié)的釋義，可是這次拓展真正讓我明白了、體驗(yàn)了、體會(huì)了什么是感動(dòng)，什么是團(tuán)結(jié)。讓我感動(dòng)和意外的是我看到了不一樣的大家，看到了真實(shí)的大家，看到了具有凝聚力的大家。
平時(shí)我們大家在公司里在工作中最多只是一個(gè)微笑、一句招呼、一個(gè)問候。彼此之間的了解甚少?？墒钱厴I(yè)墻那一幕幕，讓我此刻都覺得很難忘懷。失敗了三次，爬了三次。每次一個(gè)腳步踏著一次大腿、一次手掌、一次肩膀我都感覺到人梯的肉體在使勁著、在忍強(qiáng)著肩上的重量。一個(gè)又一個(gè)從他們的身體翻越而過，他們承受了多少重量。當(dāng)每一次教練喊停，我覺得很遺憾但更多還有無奈。因?yàn)槲姨み^他們的肩膀，每次踏著他們的肩膀我都能感受到它在微微顫抖而立刻又很堅(jiān)穩(wěn)起來，我明白他們?cè)谑箘胖蛊淦椒€(wěn)讓我們能夠順利爬上去，站在上頭的同事也出了全身的力氣拉我們上去的，吃力得面部的表情都扭曲了。
在他們辛苦付出了那么多的時(shí)候，為什么大家還是要犯規(guī)重來，為什么大家還是那么散漫的動(dòng)作呢可是最終還是覺得很欣慰，大家最終團(tuán)結(jié)了起來，心在一齊了，懂得了。再?zèng)]有了犯規(guī)沒有了散漫沒有了重來。感動(dòng)的是他們，毫不猶豫站出來做人梯，一向在堅(jiān)持到最終，汗水浸透了全身，用全身的力氣的力氣讓每一個(gè)成員爬上去。
感動(dòng)的是他們，站在上頭用著雙臂，把成員一個(gè)一個(gè)拉上去，有重量級(jí)的、有輕巧的、有高大的。感動(dòng)還有最終2個(gè)同事攀爬的那瞬間，心里在擔(dān)心著也在期待著。當(dāng)最終一個(gè)抱著上一個(gè)的腰部，上頭的同事在使勁拉的時(shí)候，那每一次的上升的痕跡都是那么的艱辛、那么的堅(jiān)定、那么的勇敢、那么的努力。大家在加油、在期待著、心里也許被這一幕幕感動(dòng)著。最終我們勝利了，歡呼了。
如果沒有職責(zé)感、沒有團(tuán)結(jié)、沒有凝聚力、沒有信念、沒有堅(jiān)持，可能這次不會(huì)有成功。感恩這次的拓展，讓我們體會(huì)了什么是感動(dòng)和團(tuán)隊(duì)。讓我們重新認(rèn)識(shí)了彼此、感悟團(tuán)隊(duì)的無窮力量。
第三篇：班級(jí)團(tuán)建活動(dòng)方案
學(xué)生社團(tuán)是由學(xué)生依據(jù)興趣愛好自愿組成、按照章程自主開展活動(dòng)的學(xué)生組織，是學(xué)生開展自我教育、自我管理、自我服務(wù)的重要力量。為充分發(fā)揮高校社團(tuán)育人作用，加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，打造學(xué)校品牌性工作，特制定本方案。
一、總體思路
繼續(xù)秉承“抓管理，促整合，創(chuàng)品牌，求發(fā)展”的指導(dǎo)方針，堅(jiān)持“發(fā)揮學(xué)生特長，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，發(fā)掘?qū)W生潛能，發(fā)現(xiàn)學(xué)生價(jià)值”的指導(dǎo)理念，切實(shí)將社團(tuán)打造成“知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力”的載體，培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力。
同時(shí)，要立足當(dāng)前我校社團(tuán)建設(shè)的現(xiàn)狀，圍繞高校社團(tuán)在學(xué)校文化育人中的作用，對(duì)學(xué)校社團(tuán)按照"規(guī)模上擴(kuò)大、數(shù)量上增加、運(yùn)作上規(guī)范、方向上引領(lǐng)、活力上激活、影響上擴(kuò)大"的總體思路，合理規(guī)劃、科學(xué)布局，打造精品、兼顧全面，制定和落實(shí)保障社團(tuán)發(fā)展的各項(xiàng)規(guī)章制度，深化師生對(duì)社團(tuán)育人重要功能的認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮社團(tuán)組織在高校育人工作中的獨(dú)特作用。
二、目標(biāo)任務(wù)
建設(shè)目標(biāo)——社團(tuán)工作的基本目標(biāo)就是要實(shí)現(xiàn)“每一個(gè)學(xué)生在校期間至少參加一個(gè)綜合類社團(tuán)、一個(gè)專業(yè)類社團(tuán)”，要形成結(jié)構(gòu)合理、種類豐富、充滿活力的社團(tuán)工作格局，引導(dǎo)學(xué)生廣泛參與各級(jí)各類社團(tuán)活動(dòng)，切實(shí)將社團(tuán)打造成育人的新陣地；總體目標(biāo)就是要全力打造 “精品社團(tuán)”，打造特色的社團(tuán)文化，力爭在3年內(nèi)打造5—7個(gè)“省級(jí)精品社團(tuán)”。
主要任務(wù)——整合教育資源，發(fā)展學(xué)生社團(tuán)，創(chuàng)造良好條件，開展多彩活動(dòng)；完善社團(tuán)制度，建設(shè)管理并重，豐富校園生活，提升綜合素質(zhì)。
三、精品社團(tuán)標(biāo)準(zhǔn)
1。社團(tuán)注冊(cè)一年以上，有一定規(guī)模，能按時(shí)完成每學(xué)年的注冊(cè)。
2。社團(tuán)成員覆蓋全校各學(xué)院、跨年級(jí)且無違紀(jì)行為。
3．社團(tuán)有明確的章程，內(nèi)部工作機(jī)構(gòu)完善，日常工作制度化、規(guī)范化，社團(tuán)運(yùn)行良好。
4。 社團(tuán)有特色，定期開展活動(dòng)，能夠調(diào)動(dòng)廣大成員積極性，使廣大成員受益；開展過層次高、影響廣、效果好的活動(dòng)。
5．按時(shí)參加校社聯(lián)所組織的活動(dòng)，可獨(dú)立承辦校級(jí)及以上大型活動(dòng)；社團(tuán)發(fā)展建設(shè)取得優(yōu)異成績，在服務(wù)同學(xué)、活躍校園方面表現(xiàn)突出，在校內(nèi)外有較大的影響和知名度。
6。精彩社團(tuán)活動(dòng)的圖片、視頻、PPT等資料保存完整且有代表性。
7．每學(xué)年至少參加一次市級(jí)以上比賽或活動(dòng)且獲獎(jiǎng)。
8。有本社團(tuán)特色的活動(dòng)成果，如論文、報(bào)告、規(guī)章制度、實(shí)物等。
四、具體方案
（一）優(yōu)化結(jié)構(gòu)、擴(kuò)大規(guī)模，夯實(shí)社團(tuán)發(fā)展基礎(chǔ)。
1、優(yōu)化社團(tuán)結(jié)構(gòu)，豐富社團(tuán)種類。把全校社團(tuán)組織根據(jù)性質(zhì)劃分為學(xué)術(shù)專業(yè)類、思想政治類、娛樂愛好類和社會(huì)公益類四個(gè)類型。同時(shí)，對(duì)全校學(xué)生興趣需求進(jìn)行一次調(diào)研，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況尋找出
具備組建條件的學(xué)生社團(tuán)。鼓勵(lì)各學(xué)院和學(xué)生個(gè)人根據(jù)《社團(tuán)章程》申報(bào)成立新的學(xué)生社團(tuán)，尤其要大力推進(jìn)思想類、理論研究類、時(shí)政類社團(tuán)的組建和發(fā)展，每個(gè)學(xué)院至少成立兩個(gè)以上思想類、理論研究類學(xué)生社團(tuán)，不再注冊(cè)新成立舞蹈類社團(tuán)。
2、加強(qiáng)社團(tuán)宣傳，擴(kuò)充社團(tuán)規(guī)模。在每學(xué)年社團(tuán)納新和社團(tuán)品牌性活動(dòng)舉辦的基礎(chǔ)上，推行“學(xué)生社團(tuán)風(fēng)采展示日”，加大對(duì)學(xué)校學(xué)生社團(tuán)的宣傳力度。計(jì)劃實(shí)行學(xué)生申報(bào)入社的動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，允許學(xué)生隨時(shí)提出申請(qǐng)加入各類社團(tuán)、協(xié)會(huì)，但原則上學(xué)生參加社團(tuán)不得超過兩個(gè)。
3、拓寬社團(tuán)渠道，挖掘公寓陣地。啟動(dòng)學(xué)生公寓大學(xué)生社團(tuán)工作，建議由公寓管理辦公室牽頭，由公寓文化輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，以樓為單位組建一定數(shù)量的社團(tuán)組織，成立學(xué)生公寓社團(tuán)之家。
（二）科學(xué)管理、加強(qiáng)監(jiān)督，確保社團(tuán)運(yùn)作規(guī)范穩(wěn)定。
1、嚴(yán)格把關(guān)，確保社團(tuán)發(fā)展方向。對(duì)《吉林華橋外國語學(xué)院學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)章程》進(jìn)行修訂，嚴(yán)格把關(guān)社團(tuán)組建審批程序，規(guī)范落實(shí)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)申報(bào)制度、活動(dòng)備案制度和學(xué)生社團(tuán)的年審注冊(cè)制度，確保社團(tuán)活動(dòng)開展能夠體現(xiàn)出其自身在學(xué)校育人工作中的三大定位：
一是在抓好第一課堂的前提下，成為提升學(xué)生綜合素質(zhì)的平臺(tái)；
二是社團(tuán)活動(dòng)能夠提升大學(xué)生的思想品德素養(yǎng)；
三是能夠端正學(xué)生的專業(yè)態(tài)度，提升專業(yè)素養(yǎng)。
2、精心培育，打造優(yōu)秀社團(tuán)干部隊(duì)伍。作為延續(xù)性、傳承性極強(qiáng)的組織，要高度重視學(xué)生社團(tuán)干部的培養(yǎng)和使用，將校、院兩級(jí)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、各社團(tuán)團(tuán)長等社團(tuán)骨干人員納入到學(xué)校學(xué)生干部體系進(jìn)行統(tǒng)一培養(yǎng)，選拔參加大學(xué)生骨干培訓(xùn)班等培訓(xùn)學(xué)習(xí)，開設(shè)學(xué)生社團(tuán)骨干培訓(xùn)班；嚴(yán)格社團(tuán)負(fù)責(zé)人選拔制度，在學(xué)生社團(tuán)中推行團(tuán)長公開競爭上崗制度，并施行負(fù)責(zé)人崗位競爭機(jī)制，把覺悟高、能力強(qiáng)、對(duì)社團(tuán)工作有特長、有責(zé)任心的骨干吸收到社團(tuán)干部隊(duì)伍當(dāng)中來。
3、強(qiáng)化指導(dǎo)，配齊配強(qiáng)社團(tuán)指導(dǎo)教師隊(duì)伍。將與人事處、教務(wù)處共同討論，修改制訂《吉林華橋外國語學(xué)院學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)老師選聘和考核辦法》，明確社團(tuán)指導(dǎo)老師的崗位職責(zé)和考核要求，爭取將教師指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)的績效作為評(píng)定職稱、個(gè)人考核、工作量計(jì)算的有關(guān)依據(jù)，開展好一年一次優(yōu)秀社團(tuán)指導(dǎo)教師評(píng)選，爭取更多的有經(jīng)驗(yàn)的教師投身學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)工作中；鼓勵(lì)學(xué)生社團(tuán)積極爭取社會(huì)資源，經(jīng)學(xué)校同意，聘請(qǐng)校外專家擔(dān)任社團(tuán)指導(dǎo)老師或其他名譽(yù)職務(wù)。
（三）搭建平臺(tái)、獎(jiǎng)懲激勵(lì)，保持社團(tuán)持久發(fā)展。
1、以合理考核保障社團(tuán)的可持續(xù)發(fā)展。一是要落實(shí)好對(duì)各學(xué)生社團(tuán)的業(yè)績考核，形成各社團(tuán)之間的良性競爭。建立健全社團(tuán)評(píng)價(jià)體系，推行社團(tuán)工作綜合量化指標(biāo)，從活動(dòng)創(chuàng)新性、活動(dòng)目的實(shí)現(xiàn)度、活動(dòng)參與度、活動(dòng)滿意度等方面對(duì)社團(tuán)運(yùn)行進(jìn)行全面考核。下一步將做好星級(jí)社團(tuán)評(píng)選活動(dòng)，對(duì)全體社團(tuán)進(jìn)行動(dòng)態(tài)考核管理；二是要落實(shí)好對(duì)各社團(tuán)團(tuán)員的考核。有科學(xué)規(guī)范的會(huì)員加入和退出制度，對(duì)會(huì)員在會(huì)期間的活動(dòng)參與情況、社團(tuán)內(nèi)的表現(xiàn)等進(jìn)行考核，開展一年一次的社團(tuán)之星評(píng)選，并進(jìn)行表彰。
2、落實(shí)幫扶政策，促進(jìn)社團(tuán)健康發(fā)展。在學(xué)生活動(dòng)經(jīng)費(fèi)中拿出
一定比例的專項(xiàng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)經(jīng)費(fèi)，為學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)開展、學(xué)生社團(tuán)評(píng)優(yōu)表彰和宣傳提供資金保障；采取社團(tuán)申報(bào)和學(xué)校統(tǒng)籌相結(jié)合的辦法，對(duì)全校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)場地和活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行合理安排，校級(jí)社團(tuán)由校團(tuán)委統(tǒng)籌安排，專業(yè)社團(tuán)和學(xué)院的綜合類社團(tuán)由各學(xué)院團(tuán)委負(fù)責(zé)；加大對(duì)社團(tuán)工作的研究，每年召開至少一次社團(tuán)工作專題研討會(huì)，針對(duì)如何更好促進(jìn)我校社團(tuán)工作進(jìn)行研討，出臺(tái)政策；創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)社團(tuán)積極組隊(duì)參加各類校內(nèi)外科技、專業(yè)和其他相關(guān)競賽。
3、穩(wěn)定核心成員，著力提升社團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量。要通過激發(fā)社團(tuán)團(tuán)員的參與積極性，提升其對(duì)社團(tuán)的認(rèn)可度，形成每個(gè)社團(tuán)自身的核心團(tuán)隊(duì)，并通過帶動(dòng)輻射，逐步改變社團(tuán)組織人員松散的現(xiàn)狀；加大對(duì)社團(tuán)活動(dòng)舉辦的支持和指導(dǎo)力度，充分發(fā)揮社團(tuán)人員自身的創(chuàng)造力和社團(tuán)指導(dǎo)老師的作用，在確保活動(dòng)數(shù)量的同時(shí)更加注重活動(dòng)質(zhì)量的提升，開展“一社一品”活動(dòng)，每年舉行一次社團(tuán)精品活動(dòng)的評(píng)選；加大對(duì)每年下半年社團(tuán)活動(dòng)周這一品牌活動(dòng)的舉辦支持力度，在人員參與、活動(dòng)策劃、活動(dòng)質(zhì)量等方面形成對(duì)各社團(tuán)的輻射帶動(dòng)作用。
（四）重點(diǎn)突破、精品帶動(dòng)，擴(kuò)大社團(tuán)內(nèi)外影響力。
整合資源，全力打造精品社團(tuán)。立足學(xué)校當(dāng)前的實(shí)際特點(diǎn)，集中優(yōu)勢資源，在校、院的專業(yè)社團(tuán)和綜合類社團(tuán)中尋求突破，扶持和打造一批在校內(nèi)外具有一定影響力的大學(xué)生社團(tuán)。綜合類社團(tuán)層面主要圍繞文體藝術(shù)、社會(huì)公益等方向展開創(chuàng)建，專業(yè)類社團(tuán)要緊密圍繞專業(yè)特點(diǎn)尋求突破，將學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)與專業(yè)學(xué)習(xí)進(jìn)行緊密銜接，力爭每個(gè)學(xué)院都能形成一個(gè)具有持續(xù)發(fā)展能力的精品社團(tuán)。
第四篇：大學(xué)學(xué)生會(huì)團(tuán)建活動(dòng)策劃書模板
一、活動(dòng)名稱
xx學(xué)院學(xué)生社團(tuán)風(fēng)采展示大賽
二、活動(dòng)目的
為促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)更好更快的向前發(fā)展，提高社團(tuán)的活動(dòng)質(zhì)量，促進(jìn)各社團(tuán)的交流、合作以及互相學(xué)習(xí)，在共青團(tuán)xx學(xué)院委員會(huì)主辦，學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)承辦下，舉辦本次大學(xué)生社團(tuán)風(fēng)采展示大賽。
三、活動(dòng)主題
展現(xiàn)個(gè)性活力，彰顯社團(tuán)風(fēng)采
四、活動(dòng)單位
主辦單位：xxx
承辦單位：xxx
協(xié)辦單位：學(xué)校各學(xué)生社團(tuán)
五、活動(dòng)時(shí)間
初賽：20xx年x月x日
復(fù)賽：20xx年x月x日
決賽：20xx年x月x日
六、活動(dòng)地點(diǎn)
大學(xué)生活動(dòng)中心
七、活動(dòng)內(nèi)容
（一） 參賽對(duì)象：xx學(xué)院全體學(xué)生社團(tuán)代表
（二） 報(bào)名方式：以社團(tuán)為代表。各社團(tuán)在20xx年x月x日之前將參賽內(nèi)容上報(bào)至社聯(lián)辦公室，以做好登記手續(xù)。
（三） 報(bào)名時(shí)間：20xx年x月x日
（四） 參賽形式
初賽：各社團(tuán)以展示各社團(tuán)所舉行的活動(dòng)和社團(tuán)特色，以ppt展示及講解為主。
復(fù)賽： ppt展示及講解以及社團(tuán)特色才藝表演。
決賽： ppt展示及講解以及社團(tuán)特色才藝表演以及個(gè)人加分項(xiàng)。
（五）評(píng)委設(shè)置：初賽：社聯(lián)主席團(tuán) 復(fù)賽：社聯(lián)指導(dǎo)老師及各團(tuán)屬實(shí)體負(fù)責(zé)人 決賽：團(tuán)委老師及草書記
（六）評(píng)獎(jiǎng)方式
一等獎(jiǎng)一名；
二等獎(jiǎng)二名；
三等獎(jiǎng)三名；
優(yōu)秀獎(jiǎng)五名。
（七）獎(jiǎng)勵(lì)辦法
一等獎(jiǎng) 獎(jiǎng)品加證書；
二等獎(jiǎng) 獎(jiǎng)品加證書；
三等獎(jiǎng) 獎(jiǎng)品加證書；
優(yōu)秀獎(jiǎng) 證書。
八、具體組織安排
辦公室：
1、20xx年x月x日之前負(fù)責(zé)登記好各社團(tuán)具體報(bào)名情況，并制成表；
2、于x月x日做好比賽單及相關(guān)請(qǐng)柬，并同組織部，宣傳部討論完畢打印制作；
3、比賽當(dāng)天負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場比賽單的排放及嘉賓席位的安排
組織部：
1、負(fù)責(zé)場地安排，以及音響道具等設(shè)備，以及工作人員參數(shù)賽人員的場地安排；
2、確保比賽當(dāng)天的會(huì)場秩序；
3、安排8-10名干事為機(jī)動(dòng)人員，負(fù)責(zé)場上臨時(shí)處置。
宣傳部：
1、于x月x日開始用展板的形式進(jìn)行宣傳并懸掛橫幅；
2、于x月x日晚布置舞臺(tái)。
調(diào)研部：
制作比賽項(xiàng)目全部所需音響，燈光，道具單上交有關(guān)部門討論后交予相關(guān)職能部門。
秘書處：
于x周聯(lián)系辦公室及調(diào)研部以及主持人，根據(jù)比賽流程寫好主持詞。
文體部：
比賽現(xiàn)場所需道具的保管與歸還。
外聯(lián)部：
1、聯(lián)系贊助；
2、聯(lián)系服務(wù)大隊(duì)負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場執(zhí)勤工作。
信息部：
負(fù)責(zé)收集比賽相關(guān)新聞及照片。
社團(tuán)事務(wù)部：
做好賽前的報(bào)名和比賽現(xiàn)場的秩序維護(hù)等一系列工作。
九、活動(dòng)要求
1、本次比賽各個(gè)環(huán)節(jié)必須遵紀(jì)守法，內(nèi)容積極向上，符合主題要求；
2、協(xié)助單位，參與單位都應(yīng)積極接受遵守活動(dòng)組織者的安排指揮，嚴(yán)密組織，分工工作，精心實(shí)施；
3、要求組織者和參與者積極配合，相互支持，保障比賽順利完成；
4、各類突發(fā)問題，有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決；
5、比賽當(dāng)天各環(huán)節(jié)責(zé)任分清，具體具體事落實(shí)到位，落實(shí)到人。
十、安全措施
1、組織人員維護(hù)好活動(dòng)現(xiàn)場秩序，確保各項(xiàng)工作有序開展；
2、做好防火措施，預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生；
3、維護(hù)好出入場秩序，確保出入安全。
十一、預(yù)計(jì)參與人數(shù)
1、參與人數(shù)：800人左右。
2、工作人員數(shù)量：150人左右。
3、觀眾人數(shù)：1000人左右。
第五篇：大學(xué)學(xué)生會(huì)團(tuán)建活動(dòng)策劃書模板
一、活動(dòng)主題
走出校園面向自然，增進(jìn)學(xué)生會(huì)內(nèi)部交流。
二、活動(dòng)時(shí)間
x月x日上午8：00開始
三、活動(dòng)地點(diǎn)
享趣拓展基地
四、參與人員
20xx屆xx學(xué)院學(xué)生會(huì)全體成員
五、活動(dòng)主辦單位
xx學(xué)院xx學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部
六、活動(dòng)背景
戶外素質(zhì)拓展是一項(xiàng)積極響應(yīng)三走號(hào)召的活動(dòng)，它以培養(yǎng)大學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以普遍提高科學(xué)素質(zhì)和人文素質(zhì)為目的，為大學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃、個(gè)性化培養(yǎng)和綜合性開發(fā)。
七、活動(dòng)目的
為了豐富大學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提高實(shí)踐和創(chuàng)新能力；同時(shí)也可以提高大學(xué)生的人際交往能力，培養(yǎng)拼搏奮斗精神，最終提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
大學(xué)生戶外素質(zhì)拓展策劃案
八、前期準(zhǔn)備
前期日程安排表：
（一）
分配部員構(gòu)想素質(zhì)拓展活動(dòng)中的小游戲，每人想一個(gè)。
不符合要求或沒有可行性的方案要求重寫。
（二）
部長綜合整理部員的小游戲方案，再對(duì)小游戲方案進(jìn)行修改與補(bǔ)充。
（三）
分配部員開始寫素質(zhì)拓展策劃案。
與此同時(shí)部長也開始寫策劃案。
（四）
兩位部長將策劃案整合修改，進(jìn)行補(bǔ)充，7號(hào)下午和部員一起商量整個(gè)活動(dòng)的細(xì)節(jié)。
（五）
上交策劃案。
（六）
分配游戲負(fù)責(zé)人，讓負(fù)責(zé)人熟知游戲規(guī)則，游戲流程，玩的游戲所需要的道具。
（七）
生活部開會(huì)。主要考察各個(gè)游戲負(fù)責(zé)人對(duì)自己所負(fù)責(zé)游戲的熟知程度（不熟的加以督促），以及更加細(xì)節(jié)化的討論整個(gè)素質(zhì)拓展小游戲的賽制問題以及小游戲分組問題。
（八）
確定下來的游戲可以開始置辦游戲道具，每個(gè)負(fù)責(zé)人再仔細(xì)想一想自己所負(fù)責(zé)的游戲有沒有紕漏與差錯(cuò)。
（九）
將游戲道具全部置辦完畢。
（十）
在學(xué)生會(huì)內(nèi)部宣傳素質(zhì)拓展活動(dòng)，并且通知各部門所需要做的準(zhǔn)備有哪些以及各部門將能參加活動(dòng)的人數(shù)上報(bào)給生活部進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
（十一）
進(jìn)行最后一次的審查，以防出現(xiàn)差錯(cuò)。
九、活動(dòng)流程
活動(dòng)流程安排表：
早8：00 在學(xué)校東門集合。
8：30 學(xué)生會(huì)集體徒步到xx公園。
9：30左右 進(jìn)行第一個(gè)小游戲：銜杯競走。 獎(jiǎng)品：棒棒糖。
10：00左右 進(jìn)行熱身游戲：蘿卜蹲與正話反說。 決出不戰(zhàn)而勝隊(duì)。
10：40左右 進(jìn)行第二個(gè)小游戲：袋鼠賽跑。 獎(jiǎng)品：1袋小面包。
11：00左右 中場休息，大家可以在草地上休息吃午餐表演節(jié)目。 若有冷場，我們可以進(jìn)行一個(gè)小游戲：姿勢復(fù)制機(jī)。
13：30左右 進(jìn)行下午的第一個(gè)小游戲：保護(hù)女王。
14：30左右 進(jìn)行正話反說游戲 決出不戰(zhàn)而勝隊(duì)。
14：45左右 進(jìn)行第二個(gè)小游戲：翻卡紙。 獎(jiǎng)品：一箱紅牛。
15：30之前 戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)結(jié)束。
注：游戲介紹
1、第一個(gè)小游戲
（1）游戲名稱：銜杯競走。
（2）游戲人數(shù)：每組四人，可多組共同參加。
（3）游戲道具：紙杯35~45個(gè)。
（4）所需經(jīng)費(fèi)：0元（團(tuán)委辦公室有）
（5）游戲規(guī)則：一個(gè)部門出4個(gè)人變?yōu)橐唤M，總共有7組。初賽分兩輪，第一輪四組比賽，第二輪三組比賽。兩輪決出的兩個(gè)勝方進(jìn)行決賽，決出最后贏家。游戲可在一個(gè)15米長的規(guī)定賽道內(nèi)進(jìn)行，每組4位選手每隔5米站一個(gè)人，起點(diǎn)處部門其他成員幫忙將水倒入第一位選手杯中，在終點(diǎn)處再放一個(gè)紙杯（由生活部成員拿著）。游戲開始后，第一位選手用嘴銜住紙杯進(jìn)行運(yùn)水，運(yùn)水時(shí)只能走不能跑，走到第二位選手身邊，用嘴將杯中的水倒入第二位選手杯中（此時(shí)第二位選手也得用嘴銜住紙杯），游戲時(shí)3分鐘，結(jié)束后使用稱量來確定各組成績。
2、熱身游戲
在進(jìn)行第二個(gè)游戲之前先進(jìn)行蘿卜蹲游戲選出一個(gè)部門作為不戰(zhàn)而勝隊(duì)（若最后抉擇不出勝負(fù)，最后兩個(gè)人就進(jìn)行正話反說游戲決出勝負(fù)）。最后勝利的部門可以直接進(jìn)入下一次游戲的決賽。
3、第二個(gè)小游戲
（1）游戲名稱：袋鼠賽跑。
（2）游戲人數(shù)：不限。
（3）游戲道具：一袋氣球。
（4）游戲規(guī)則：每個(gè)部門出三個(gè)選手，氣球現(xiàn)場吹（計(jì)時(shí)），氣球炸了同部門人幫忙重吹。讓其中2個(gè)隊(duì)員站在起始線上，他們的另一個(gè)搭檔站在終點(diǎn)線上。讓第一位帶球的隊(duì)員把氣球放在膝蓋之間，并且放好之后，手不能再碰氣球。告訴帶球的隊(duì)員，聽到你的信號(hào)后，像袋鼠一樣跳躍通過運(yùn)動(dòng)場（保證氣球夾在膝蓋之間），到達(dá)運(yùn)動(dòng)場對(duì)面的終點(diǎn)線時(shí)，將氣球傳遞給搭檔仍舊要求不能用手碰氣球（若此時(shí)氣球掉了，那么第一位選手要將氣球重新夾在腿之間傳遞給搭檔）。交換氣球后，搭檔夾著氣球跳回起始線。在起始線的第二位隊(duì)員像之前隊(duì)員一樣袋鼠跳到終點(diǎn)線上。最先跳回終點(diǎn)線的那個(gè)小組獲勝，在此過程中要求氣球始終夾在膝蓋之間。
現(xiàn)場總共八個(gè)部門，除去一個(gè)不戰(zhàn)而勝隊(duì)，其余六個(gè)部門分為兩組，進(jìn)行淘汰賽。每個(gè)組的獲勝組再進(jìn)行比賽，最終勝出的小組與不戰(zhàn)而勝隊(duì)進(jìn)行最后的決賽。
（5）獲勝獎(jiǎng)勵(lì)：贏的部門獲得午餐加餐一袋小面包。
4、防止冷場的小游戲
（1）游戲名稱：姿勢復(fù)制機(jī)。
（2）游戲道具：無。
（3）游戲經(jīng)費(fèi)：無。
（4）游戲規(guī)則：七個(gè)部門每個(gè)部門派出兩名成員參加比賽。七個(gè)小組抽簽決定比賽順序。比賽之前給出五分鐘，每個(gè)小組想出一個(gè)其他小組難以做出的動(dòng)作（需要兩個(gè)人合作）。比賽開始時(shí)，第一個(gè)小組只要做出自己需要做的動(dòng)作并且堅(jiān)持3秒，成功之后第二個(gè)小組首先要做出第一個(gè)小組做出的動(dòng)作堅(jiān)持3秒，成功之后才能做自己想出得到動(dòng)作，并堅(jiān)持3秒。第三個(gè)小組就要先做出第一個(gè)小組動(dòng)作，再做出第二個(gè)小組動(dòng)作之后才能做自己小組的動(dòng)作，以此類推。不成功的隊(duì)伍就淘汰，最后決出勝方。
（5）獲勝獎(jiǎng)勵(lì)：贏的部門獲得飯后甜點(diǎn)一箱牛奶。
5、下午的第一個(gè)小游戲
（1）游戲名稱：保護(hù)女王。
（2）游戲道具：一個(gè)排球。
（3）游戲經(jīng)費(fèi)：10元。
（4）游戲規(guī)則：將學(xué)生會(huì)全體分為兩大隊(duì)，每隊(duì)12人，其余人站在場外框出一個(gè)較大的場地，在場地內(nèi)相對(duì)而站，每隊(duì)選出一位女王，然后剪刀石頭布決定發(fā)球的一方。比賽開始時(shí)，發(fā)球方開始用球擊打?qū)Ψ匠蓡T，被打中的人就被淘汰，游戲繼續(xù)，如果女王被打中，整個(gè)隊(duì)伍淘汰，對(duì)方隊(duì)伍獲勝。淘汰的成員自動(dòng)加入場邊人的陣營。如果球打到場邊，場邊人可以發(fā)球，將球傳給任意你想幫助的一方，但是場邊人不得攻擊比賽的任意一方，被打中的人攻擊無效。
6、正話反說游戲選出不戰(zhàn)而勝隊(duì)。
7、下午的第二個(gè)游戲
（1）游戲名稱：翻卡紙。
（2）游戲道具：單色卡紙100張（紅色30張，藍(lán)色30張，黃色30張）。
（3）活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：10元。
（4）游戲規(guī)則：每個(gè)部門選出一男一女作為參賽人員。將60張卡紙平放在地上（不重疊），20張紅色朝上，20張藍(lán)色朝上，20張黃色朝上。三三對(duì)決，分為紅隊(duì)、藍(lán)隊(duì)和黃隊(duì)，比賽開始時(shí)，紅隊(duì)的選手要把除了紅色卡紙的其他卡紙翻到背面，以此類推，兩分鐘結(jié)束統(tǒng)計(jì)，哪一面朝上的顏色多，哪一隊(duì)獲勝。兩輪對(duì)決之后勝出的小組再與不戰(zhàn)而勝隊(duì)進(jìn)行決賽。
（5）獲勝獎(jiǎng)勵(lì)：一箱紅牛。
十、現(xiàn)場人員安排
（略）
十一、后期工作安排
生活部上交此次素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié)。
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
（略）
十三、注意事項(xiàng)
1.、在素質(zhì)拓展開始之前要告訴參加此次活動(dòng)的所有人注意人身安全，也要注意錢財(cái)安全。
2、此次活動(dòng)的目的是增進(jìn)學(xué)生會(huì)成員間的感情，要提醒成員們友誼第一，比賽第二。
3、留意當(dāng)天天氣狀況，做好應(yīng)急準(zhǔn)備。
4、保證游戲的公正性。
十四、可行性分析
1、此次戶外素質(zhì)拓展游戲意在增強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部的凝聚力，對(duì)學(xué)生會(huì)以后工作的開展與進(jìn)行有很大好處。
2、此次戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)十分有趣，也可滿足我們出去走走的愿望，所以值得舉辦。
第六篇：班級(jí)團(tuán)建活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹落實(shí)市局《關(guān)于加強(qiáng)鎮(zhèn)江市中小學(xué)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的指導(dǎo)意見》，進(jìn)一步規(guī)范和促進(jìn)我校學(xué)生社團(tuán)健康發(fā)展，創(chuàng)設(shè)更多有利于學(xué)生自我表現(xiàn)并享受成功體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與、自主合作的發(fā)展意識(shí)與自我教育的能力，不斷提高學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)水平和學(xué)生綜合素質(zhì)。
二、社團(tuán)建設(shè)主旨：
整合學(xué)校的資源，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異。為每一個(gè)學(xué)生打造量身定做的教育，發(fā)展學(xué)生才能，探索繼續(xù)提高方向。開闊學(xué)生視野，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)。開展素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。精心挑選社團(tuán)輔導(dǎo)教師，發(fā)揮每位教師的長處，做到人盡其才。
三、社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
組員：各社團(tuán)輔導(dǎo)老師
四、社團(tuán)項(xiàng)目及相關(guān)的輔導(dǎo)老師：
社團(tuán)名稱 輔導(dǎo)教師 活動(dòng)地點(diǎn)
合唱社團(tuán) 音樂舞蹈房
毽繩社團(tuán) 綜合樓操場
繪畫社團(tuán) 美術(shù)教室
閱讀社團(tuán) 四年級(jí)教室
信息社團(tuán) 電腦室
五、社團(tuán)任務(wù)：
整合教育資源，發(fā)展學(xué)生社團(tuán)，創(chuàng)造良好條件，開展多彩活動(dòng)；制定相關(guān)制度，建設(shè)管理并重，豐富校園生活，提升綜合素質(zhì)。
六、社團(tuán)管理
1、社團(tuán)所定的規(guī)章、公約等不得于校規(guī)抵觸，并且不得違背教育宗旨。
2、社團(tuán)舉辦各種活動(dòng)完畢應(yīng)填寫活動(dòng)記錄。
3、社團(tuán)須于學(xué)期初、學(xué)期末將計(jì)劃、總結(jié)書面送交學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)小組領(lǐng)導(dǎo)。
4、社團(tuán)成員在社團(tuán)活動(dòng)期間，應(yīng)按照社團(tuán)分組的指定場地參加社團(tuán)活動(dòng)，不得無故缺席，否則以曠課論處。事假、病假的學(xué)生必須辦理請(qǐng)假手續(xù)。
5、社團(tuán)考勤由當(dāng)天值日行政人員根據(jù)社團(tuán)活動(dòng)安排檢查記錄。
6、社團(tuán)管理中心每學(xué)期從日?？记?、活動(dòng)開展、計(jì)劃總結(jié)、學(xué)生評(píng)價(jià)等方面對(duì)各社團(tuán)情況進(jìn)行考核評(píng)優(yōu)。
七、主要措施：
1、在每周二、四下午3：50—4：50及周六上午8：00—10：00各社團(tuán)活動(dòng)中，學(xué)校有專門負(fù)責(zé)人對(duì)活動(dòng)的情況進(jìn)行檢查，將檢查結(jié)果及時(shí)反饋。
2、定期對(duì)活動(dòng)成果進(jìn)行評(píng)價(jià)，根據(jù)所有社團(tuán)的訓(xùn)練成績進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
3、各班在期中期末的素質(zhì)教育成果展示會(huì)上，學(xué)生必須將自己的學(xué)習(xí)情況向來賓或家長匯報(bào)表演，然后根據(jù)各方的反饋情況，對(duì)相關(guān)輔導(dǎo)教師進(jìn)行考核。
4、在學(xué)校藝術(shù)節(jié)及各種活動(dòng)中，每個(gè)學(xué)生都要積極參與，并將活動(dòng)參與情況、獲獎(jiǎng)情況納入班教小組量化，并與輔導(dǎo)教師的考核聯(lián)系起來。
5、開展豐富多彩的體藝術(shù)活動(dòng)：
按照教學(xué)有特色、學(xué)生有專長的思路，突出藝術(shù)教育的位置，本著普及提高的原則，在加強(qiáng)音、體、美課堂教學(xué)的同時(shí)，充分開辟第二課堂活動(dòng)，開設(shè)合唱、毽繩、繪畫、等社團(tuán)；通過舉行學(xué)校藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)，開展各種文藝演出、競賽活動(dòng)，培養(yǎng)和提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)和體質(zhì)。
八、監(jiān)督考核機(jī)制
1、對(duì)輔導(dǎo)教師的特長輔導(dǎo)常規(guī)（計(jì)劃、出勤、獲獎(jiǎng)情況等）按檢查情況由高到低分為3個(gè)檔次，分別按3分、2分、1分，記入教師的量化考核中。
2、根據(jù)參加各種比賽獲獎(jiǎng)情況對(duì)輔導(dǎo)教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，國家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)、校級(jí)分別按5、4、3、2、1分的標(biāo)準(zhǔn)記入輔導(dǎo)教師的量化考核中。
3、根據(jù)學(xué)生參與學(xué)校組織的各種比賽活動(dòng)、文藝演出、特長展示等活動(dòng)，設(shè)立參與人數(shù)獎(jiǎng)，對(duì)于參與上述活動(dòng)的學(xué)生，每參加1人次在班級(jí)量化中加0。5分。（對(duì)于獲獎(jiǎng)情況按第二條進(jìn)行加分）
4、教師的特長培養(yǎng)成績納入業(yè)務(wù)考核，并作為評(píng)選?！皟?yōu)秀教師”的重要條件。
5、學(xué)生的特長獲獎(jiǎng)情況記入學(xué)生成長檔案，并作為評(píng)選“優(yōu)秀學(xué)生”的重要依據(jù)。
九、制度建設(shè)：
堅(jiān)持六個(gè)原則
1．以素質(zhì)教育為主要原則。
社團(tuán)必須始終堅(jiān)持教育大方向，始終堅(jiān)持貫徹素質(zhì)教育，在新課程理論的指導(dǎo)下，把社團(tuán)活動(dòng)與學(xué)科建設(shè)、自主管理結(jié)合起來。在活動(dòng)過程中，以《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本理論指導(dǎo)。
2．開放性原則。
社團(tuán)組織是開放的，成員自愿加入，沒有門檻。社團(tuán)活動(dòng)的內(nèi)容和形式是開放的，學(xué)生可以提出各種活動(dòng)建議。師生關(guān)系是開放的，互動(dòng)的，教師不是高高在上，而是作為社員的大朋友，向他們提供參考，咨詢。對(duì)學(xué)生習(xí)作的評(píng)價(jià)是開放的，學(xué)生習(xí)作沒有條條框框，可以展開想像的翅膀自由翱翔，教師鼓勵(lì)多元思維，肯定多元的價(jià)值觀。
3．“三貼近”原則。
考慮學(xué)生的年齡特征、身心特點(diǎn)，尊重學(xué)生道德認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，從基礎(chǔ)道德教育抓起，環(huán)境道德教育的內(nèi)容、方法力求貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際。
4．主動(dòng)參與和民主管理的原則
由于社團(tuán)活動(dòng)能夠符合學(xué)生的興趣需求，因此能充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。在社團(tuán)活動(dòng)中，學(xué)生有強(qiáng)烈的主動(dòng)參與意識(shí)和民主管理意識(shí)。社團(tuán)內(nèi)的一切事務(wù)均由社團(tuán)成員集體討論所決定，社團(tuán)小干部民主選取，競爭上崗，增強(qiáng)社團(tuán)成員的小主人意識(shí)。
5．實(shí)踐創(chuàng)新性原則。
學(xué)生興趣與個(gè)性的發(fā)展，離不開實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)，社團(tuán)的發(fā)展提升是建立在大量社團(tuán)實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)的基礎(chǔ)上，使之社團(tuán)能夠長久生存。
6．體驗(yàn)成功原則。
對(duì)于孩子而言，成功的喜悅尤為重要，為孩子設(shè)置合理的難度梯度，讓他們體驗(yàn)成功，感受成功，并從中獲得自信。同時(shí)，也激勵(lì)更多的同學(xué)加入到社團(tuán)中來，讓那些性格內(nèi)向，缺乏自信的同學(xué)變得開朗大方、找到自信心。
十、活動(dòng)規(guī)劃
第一階段：宣傳策劃
通過國旗下的講話、召開專題廣播會(huì)等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行輿論引領(lǐng)，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)參加社團(tuán)的意義。
第二階段：招募建團(tuán)
組織招收新成員，新生報(bào)名參加感興趣的社團(tuán)，為社團(tuán)注入新鮮血液，進(jìn)一步推動(dòng)社團(tuán)向前發(fā)展。
第三階段：開展活動(dòng)
每周二、周四下午3：50————4：50，周六上午8：00————10：00為活動(dòng)時(shí)間。
第四階段：階段性成果展示
打開大門，面向社區(qū)開展半日開放活動(dòng)。
第五階段：總結(jié)評(píng)價(jià)
展示本學(xué)期活動(dòng)成果，評(píng)選優(yōu)秀社團(tuán)成員，整理資料等。
