第四篇：班級聯(lián)誼戶外游戲活動策劃書范文

一,活動前言：大學(xué)是一個充滿活力，*，希望的學(xué)府。因?yàn)?的原因，導(dǎo)致男女比例兩極化，嚴(yán)重隔閡了男女學(xué)生之間的學(xué)習(xí)交流。男女之間沒有平臺也沒有機(jī)會溝通和相處。學(xué)會交朋友，學(xué)會溝通也是大學(xué)里的一門必修課。

二，活動目的：為同學(xué)們提供一個交流平臺，提高交流溝通和相處能力。有利于學(xué)習(xí)的進(jìn)步，理想的飛翔?；顒又?，增強(qiáng)團(tuán)隊合作力，營造*融洽的氛圍。為大家的人生中保留一個**回憶。

三，策劃人：機(jī)電系團(tuán)學(xué)聯(lián)干事。四，活動時間：周六8：00—16：30五，活動形式：集體野游和游戲六，活動主題：加強(qiáng)溝通，*相處七，活動對象：機(jī)電系數(shù)控三班和(待定）八，活動地點(diǎn)：公園或*公共場所九，活動內(nèi)容(1)前期

1,考察本次活動場地

2,兩個班班長做好聯(lián)誼宣傳工作

3,班長制定參加活動人員名單及聯(lián)系方式

4,兩班班委開個會議，選擇活動小游戲及及野餐

5,以班委為組長分配小組

6,征收活動經(jīng)費(fèi)和對本次活動的好點(diǎn)子(要有記錄)

7,邀請輔導(dǎo)員及學(xué)姐學(xué)長參加

8,聯(lián)系出游車輛或者自己乘車到達(dá)目的地

9,購買野餐和游戲所需用品，活動橫幅

10,宣傳委員拍照合影。

11,心理委員作為活動計時員

(2)中期：1,組織委員清查人數(shù)及活動用品，乘車途中男女唱歌(友誼天長地久)(老男孩)等開心歌曲

2,到達(dá)目的地再次清查人數(shù)，放好隨身攜帶的東西，原地休息幾分鐘

3,兩個班長主持開場白，輔導(dǎo)員強(qiáng)調(diào)問題

4,布置活動場所及橫幅，氣球。

5,圍坐成一個大圓，挨個自我介紹，相互認(rèn)識熟悉。

6,有才藝的同學(xué)表演節(jié)目，玩幾個小游戲。

7,午餐的時間，各小組組織野餐

8,餐后一小時，個人或小組自由活動。

9,按照節(jié)目單依次做游戲(游戲規(guī)則后表詳解)

(3)活動后期：1，在橫幅上簽名。

2，小組，集體合影留念。

3，打掃場所，收拾用具。

4，清查人數(shù)和活動用品，安序上車回校。

十，注意事項：不得強(qiáng)迫人員參加和征收活動費(fèi)用。上車女生優(yōu)先，萬事注意外國安全。同學(xué)，師生之間用語禮貌。任何人不得私自脫離群體，要有集體感，有急事需離開請打招呼登記。公共場所注意衛(wèi)生。聽從輔導(dǎo)員及學(xué)姐學(xué)長，小組長安排?；顒佑闷返凝R備及注意購買價格，提倡節(jié)儉。男女生要主動相互幫助。

十一，活動經(jīng)費(fèi)：飲用水()，飲料()，一次*碗筷()，橫幅()，氣球()，燒烤爐()，野餐食品()，桌布()，零食瓜果()，*帶繩線()，燃料()。*具()桌板()。策劃書附表游戲節(jié)目及規(guī)則1，老鷹捉小雞：此游戲十二個人，其中有兩個人裝扮老鷹和母雞，其余十人裝扮雞寶寶。雞寶寶們每個人都有一個氣球。在抓獲行動中，母雞要保護(hù)雞寶寶手中的氣球不被老鷹搶到。母雞，雞寶寶，老鷹的裝扮者男女不限共2頁，當(dāng)前第1頁12班級聯(lián)誼戶外游戲活動策劃書

2,男女頂氣球：此游戲二十人參加。分成十小組，每小組由一男一女組成。小組內(nèi)兩人對著頂球，每人只需頂一次，。游戲中，氣球先落地的小組表演節(jié)目。頂球時間最長的一組獲勝，獎勵飲料。

3,四人五腳過障礙：此游戲由兩男兩女組成小組，共十組分兩次完成二十米往返比賽。五個人綁四個腿。比賽中，有兩個障礙點(diǎn)，一個是半米小組跨，一個是一米彎腰過。用時最少的小組獲勝，獎勵飲料。反之，表演節(jié)目。

4,男女飛速：一男一女小組，共十組。首先，女生必須要把氣球拍打超過兩米線，方可跑過去和正在等待的男生背著氣球，賽跑到五十米處被對擠破氣球。用時最短者勝，獲得飲料。敗者，表演節(jié)目。比賽途中，氣球掉了也可繼續(xù)比賽，氣球破了，必須由男生返回拿氣球繼續(xù)比賽

5.刮大風(fēng)：有十二個人參加。男女人數(shù)相同。十二個人手拉手將十一個氣球圍在中間。組織者宣布比賽開始，方可松開手搶到一個氣球。沒有搶到氣球者，表演節(jié)目，再由自己發(fā)令，比如，男生放開球，穿白衣服的放開球，長頭發(fā)的男生(女生)不放開球，美女/帥哥不放開球。做出錯誤選擇的人接著發(fā)令。(氣球在游戲過程中破了可補(bǔ)充)

6、瞎子和瘸子：男生和女生分別裝扮瞎子，瘸子。用毛巾蓋住男生的眼睛。女生由男生背著。女生指揮男生踩破地上的氣球。最先踩破地上五個氣球者勝，獎勵飲料，敗者表演節(jié)目。

第五篇：服裝廣告策劃書

隨著海南建設(shè)國際旅游島的的發(fā)起，我們是否在想著海南是不是要發(fā)揚(yáng)自己的文化特色，如海南的景色、海南的名勝古跡、海南的自然風(fēng)光等。

而我想的卻是海南人的服裝―一套可以體現(xiàn)海南海南特色文化的海南島服裝，海南的島服！

市場分析

古人云：“先審時度勢，后謀術(shù)?！比魏问挛锏陌l(fā)展都受到環(huán)境條件的影響，服裝銷售同樣要遵循這一定律。首先通過各種有效的市場調(diào)研對服裝市場的銷售環(huán)境、顧客購買行為進(jìn)行分析，然后制定適當(dāng)?shù)母偁幉呗?，以獲得競爭優(yōu)勢而創(chuàng)造銷售佳績。

產(chǎn)品在市場中的定位。

椰風(fēng)海韻！每當(dāng)提起海南這個詞我們都會想到藍(lán)天白云、椰子、陽光充沛???等。在這得天獨(dú)厚的環(huán)境里我們可以聯(lián)想到一副坐著樹蔭下的海灘旁，品嘗著椰子汁、吹著暖洋洋的海風(fēng)???如此的逍遙和美好，對著這個賣點(diǎn)。我推出的是一套融合了海南文化特色再加上以休閑為主題。

消費(fèi)者分析

是針對每個年齡段的消費(fèi)者，設(shè)計出新穎的服裝款式借鑒于東南亞的一些國家，如泰國、印尼、老撾的服裝特點(diǎn)又不失于海南文化特色，其他方面的消費(fèi)者適時滿足其要求。

賣點(diǎn)

FUNS服飾身能帶給消費(fèi)者的穿著體驗(yàn)：舒適、隨心搭配、展現(xiàn)個性。

觀念

讓每一個擁有FUNS的人覺得FUNS是一種品質(zhì)高的產(chǎn)品，讓消費(fèi)者能響亮自信的說出這一個著名的牌子，讓FUNS穿著身上是一種榮耀。也就是注重FUNS的品牌和所代表的“海南之美”

產(chǎn)品及競爭對手

產(chǎn)品的設(shè)計適合各種年齡短的消費(fèi)者，使得產(chǎn)品的覆蓋面廣和大。

在海南競爭對手有很不多，前景大好。

廣告策略

廣告表現(xiàn)策略：以大膽的想象和溫馨色調(diào)突出品牌精神，以這這種精神打動消費(fèi)者，使品牌深入人心。

廣告訴求策略

廣告訴求是圍繞廣告主題通過作用于受眾的認(rèn)知和情感層面，促使受眾產(chǎn)生的功能特點(diǎn)備注說明。訴求策略方面以理性、感性和情感相結(jié)合的方式。由此，通過對品牌精神的塑造和張揚(yáng)，在人們的理念中應(yīng)形成穿上FUNS是個性閑悠，隨性，大膽，質(zhì)量上等等一系列觀念。

廣告實(shí)施計劃

廣告目標(biāo)：打開國內(nèi)市場，樹立品牌文化精神，使消費(fèi)者認(rèn)可。

廣告時間：4個月

廣告主題：休閑，隨性，自由自在，海南之美

各媒介的廣告表現(xiàn)、規(guī)格：

2電視廣告

3網(wǎng)絡(luò)廣告：全屏，連接，電子郵件（針對主要人群）

廣告發(fā)布計劃：

2、電視：在2月每天在黃金時段插播2次，3月到5月每天播一次。海南電視臺，影視文藝頻道，33頻道。

3、戶外：1年

4、網(wǎng)絡(luò)：4個月

其他活動：獲取冠名權(quán)、組建選秀活動、贈送小禮品等。

廣告費(fèi)用預(yù)算

1、廣告的策劃創(chuàng)意費(fèi)用：5萬。

2、制作費(fèi)用：

3、媒體費(fèi)用：巨大

4、其他費(fèi)用：更大

第六篇：大學(xué)生素質(zhì)拓展活動策劃書

大學(xué)生素質(zhì)拓展活動策劃書

活動背景：綠柳輕撫送三月，杏花輕揚(yáng)滿四月，校園文化節(jié)此時進(jìn)行得踏舞紛呈，為了響應(yīng)校園文化節(jié)這一豐盛的精神文化大餐，熏陶大學(xué)生的人格和文化素養(yǎng)，加強(qiáng)大學(xué)生的團(tuán)體意識，組織領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊的能力，認(rèn)識自身潛能，認(rèn)識群體的作用，增進(jìn)對集體的參與意識與責(zé)任心，更為融洽地與群體合作，以應(yīng)對對團(tuán)體適應(yīng)能力要求強(qiáng)和競爭激烈的21世紀(jì)。在這樣的背景下，我們組織策劃了這次素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動。

活動主題：激發(fā)潛能自我超越團(tuán)隊超越

活動簡介：素質(zhì)拓展訓(xùn)練是一種體驗(yàn)式教育模式，對學(xué)生的綜合素質(zhì)能夠進(jìn)行很好的鍛煉。它通過體驗(yàn)、反思、總結(jié)、分享、提升五個環(huán)節(jié)，培養(yǎng)同學(xué)們良好的團(tuán)隊協(xié)作的能力。結(jié)合實(shí)際情況，訓(xùn)練在封閉室內(nèi)實(shí)施，可有效控制活動的安全性。本次活動將由訓(xùn)練成果評選出最具風(fēng)采團(tuán)隊獎、優(yōu)秀精英團(tuán)隊獎、最具成果團(tuán)隊獎、優(yōu)秀精英獎。

活動目的：為了讓同學(xué)們在大學(xué)生活中得到更多的鍛煉，活動項目旨在提高同學(xué)們的綜合能力，提高克服困難的能力；增強(qiáng)團(tuán)隊意識，培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作能力；學(xué)會關(guān)愛他人，與他人進(jìn)和有效溝通；激發(fā)潛能，增強(qiáng)自信；培養(yǎng)積極參與的人生觀，從活動中展現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)、自我管理及團(tuán)體互助合作與相處及互動等。 活動時間：2011年5月20日

活動地點(diǎn)：四教五樓第四教室

活動對象：護(hù)理10-24全體同學(xué)（66人，無人請假）

活動流程：

1、前期宣傳工作：由宣傳委以及班級各個班干部繞如何使此次活動宣傳到位，如何讓此次活動贏得同學(xué)們的認(rèn)可，如何使同學(xué)們踴躍參與此次活動三個重點(diǎn)做好宣傳工作。充分運(yùn)用現(xiàn)有的資源盡可能多方位地宣傳此次活動，讓同學(xué)們對此次活動有一個大體的了解。

2、前期選拔階段：抽選班里的同學(xué)當(dāng)評委，這個階段我們本著公平公正的原則對所有參加人員進(jìn)行選拔，選出對此次活動有積極熱情的同學(xué)，評選方式以投票方式選出評委。

當(dāng)天流程：

1、具體項目

①抱圈圍坐：8人圍成一個圓圈，后一為隊員面向前一位隊員的后背部，

相互之間保持30—40厘米的距離，所有人同時下蹲，坐在后一位隊員的腿上，保持圓圈的穩(wěn)定3分鐘以上，則游戲成功，可根據(jù)保持時間長短來得出優(yōu)勝組。（為了保持穩(wěn)定，后一隊員可抱住前一隊員的腰部）

②背摔：6人一組，由2—4人相互站立相距20—30厘米，這幾位隊員用自己的右手握住自己的左手手腕，然后用左手握住對面隊員的右手手腕，保持隊形的緊密，幾位隊員的手形成一個網(wǎng)狀，剩下的隊員輪流站在事先搭建好的品字高臺，高臺高度可根據(jù)實(shí)際情況調(diào)節(jié)，隊員站在高臺上，背對人網(wǎng)，雙手交叉緊和在胸前，雙腳并攏，身體保持挺立姿態(tài)，背摔隊員在接到人網(wǎng)準(zhǔn)備好的信號后，向后平躺在人網(wǎng)上，直至全部隊員完成。（背摔隊員倒下一定要雙手雙腳并攏，以免造成人網(wǎng)隊員的傷害，人網(wǎng)隊員要盡可能的向后仰，避免背摔隊員的手臂擊打到地面）

③觸摸：6人一組，首先由一名同學(xué)事先懸掛好一個物品（物品必須是軟體，不易刮傷人），規(guī)定身體的某一部位觸碰到物品，高度根據(jù)實(shí)際情況調(diào)節(jié)，每支團(tuán)隊自己商議如何讓每一位隊員都能完成這一指令，完成過程中可以團(tuán)體協(xié)助完成，但不得憑借其他任何物品。

安全細(xì)節(jié)

1、活動前先講解有關(guān)安全方面的注意事項；

2、在比賽的過程中，沒參加的隊員要往兩邊靠，盡量不要靠近參賽隊伍；

3、安裝器材的時候要保證器材的穩(wěn)固性；一切人員要服從教練員的指揮和安排。

護(hù)理10-24班