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第一篇：戶外游戲活動方案

一、活動背景：隨著時刻的緩緩流逝，大學的生活越來越緊張了。就像剛入大學時候每個人心中想象的那樣，我們都選取了適合自己發(fā)展的方向，選取了奮斗的不標，然后坦然地一步踏進，堅定地一步步前行。

據小道消息報導，類似的活動，校內校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的，還有06級歷史班的前輩，屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流，實現互幫互助和資源共享，還能夠在院里爭取到強有力的支持。

二、活動目的：增強體質，促進友誼，提高團結意識。

三、活動時刻：每周四下午2：00-3：40(即第五、六節(jié)課)

四、活點動地：(主要在)三期籃球場;

五、活動形式：

1。由班委會征集一些游戲節(jié)目供大家娛樂。

2。活動遵行自愿原則，班上同學可根據具體狀況選取性參加;

3。根據每位同學的體育課專項，自帶“裝備”，分塊練習;

4。按照每個同學的興趣愛好由該項目“專業(yè)人員”帶動進行。(比如，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組…)

六、可行性分析：班上絕大多數人支持，可謂是群眾基礎較為牢固;活動所需經費較少，活動對學習暫無不利影響;活動本身很有好處和實踐價值。

七、具體流程：填寫體育專業(yè)調查表→體育部據表做簡單的安排→征集活動所需工具→籌備物資(一些常用的藥物)→媒體(qq群;校內網;班級博客…)每周通訊說個性活動→活動進行→宣傳部負責征集寫稿，跟蹤報導每次活動信息，并做好對內對外宣傳工作→秘書部整理材料存檔。

八、注意事項：

1?；顒拥倪M行可根據天氣狀況或某些重要的群眾性事情取消，絕不耽誤大學的主旋律。

2?；顒悠陂g的人財安全。畢竟是戶外戶外，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。

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第二篇：22年度組織工作計劃

又是一個新的學期即將開始，我們將風雨兼程做好一學期中該做好的事情，用滿腔的熱情去做好每一件事，用飽滿的精氣神去迎接每一份挑戰(zhàn)，我相信，只要我們共同努力，那么，我們就一定能夠把我們的工作做得更好!

組織部是一個嚴謹的部門，起紐帶作用，是協調團總支加強全院共青團思想建設、組織建設及共青團干部的培養(yǎng)和管理的重要職能部門。

一、下學期，我部將繼續(xù)做好本職工作，了解和掌握全院團組織的基本情況、團員證的注冊和管理，團員登記、團費收繳、協助團總支做好團組織、團員的檔案建立和管理工作，做好組織工作的各種數據統計和材料收集工作、完成老師及團總支交辦的各項任務。

二、第屆學生會團總支將建立完善各部委及人員的考核制度，我部將承擔起應有的責任。

三、將原有《書慧報》更名為《政治人》，致力于辦政治人自己的報紙，改彩印為黑白印刷，節(jié)約成本，擴大覆蓋面，爭取做到每宿舍一張。將其主要內容改為政治學院的大事件、活動預告、同學來稿、表白強以及將建立的政治理論研究部的優(yōu)秀文章。

四、在重要的時間節(jié)點，以講座、晚會、征文形式加強學院同學思想政治、時政方面的宣傳教育。

五、加強與鄧小平理論研究協會等社團的合作。

六、我部將在全院實施“筆桿子培養(yǎng)規(guī)劃”。(策劃書另附)

一、規(guī)劃背景：“筆桿子”，是對寫文字材料人員的比喻。真正意義上的筆桿子，不是左粘貼右復制成文的人，而是對那些能寫大材料、出大文章的人的稱呼。身為政治學院的一員，應該深知，筆桿子對小到班級，大到國家民族的重要作用。身為政治學院的一員，更應該主動把自己鍛煉成筆桿子式的人，讓寫作錘煉自己的筆鋒，于思辨之中武裝自己的頭腦。

二、規(guī)劃目的：講筆桿子有力量，倡導人人拿起筆桿子，旨在希望更多地人都能寫文章。真正成為“站起來能說，坐下來能寫，走出去能干”的政治人!

三、具體細節(jié)：

1、建立政治理論研究部。各班選出平日比較有思想、能說想說人員，在各班組成理論寫作小組。由各小組組成整個政治理論研究部。

2、先讀書再寫作 。想寫好文章必須先讀書，由老師給出主題范圍，各小組自行組織閱讀而后成文。

3、文章點評。定期將文章提交給老師，由老師做點評指導。

4、文章交流。定期出版報紙《政治人》，將各組寫出的優(yōu)秀文章發(fā)表在報紙上，供同學閱覽交流學習。報紙每宿舍一份。

5、部委協作。與宣傳部、電子信息服務平臺合作，進一步擴大研究部及報紙的知名度。

6、文章發(fā)表。定期篩選文章中特別優(yōu)秀的，向有關報刊投稿。

7、獎勵制度。按照參與次數與程度為研究部人員提供量化分獎勵，每學期選出“優(yōu)秀筆桿子”，在宣傳板和網站上表彰。

8、培訓制度。定期邀請老師為成員講解寫作知識及技巧。

這將是一場長期的并將不斷完善的活動，筆桿子培養(yǎng)規(guī)劃的意義不在于寫的文章的數量，而在于鍛煉成員的政治思維能力、創(chuàng)新能力、基礎寫作能力。在于勤動腦，善思考，細分析，拓視野，避免人云亦云“吃別人爵過的饃”，增加真知酌見。在于彌補其思想上、理論上、修養(yǎng)上的蒼白，政治上的不成熟以及能力上的欠缺。

能夠拿起筆桿子，伴隨著自己學業(yè)、事業(yè)上的成功，不斷提高自己的綜合素質，又能在學校、社會上游刃有余，這既是一件幸事，又是一個人走向智者成熟的象征。這就是筆桿子培養(yǎng)規(guī)劃或是政治理論研究部成立的本質之所在。

第三篇：團建活動策劃書

（一）活動背景：

團作為黨的后備軍，受院系黨總支和團委領導的“黨團一條線”，確實落實科學發(fā)展觀，在工作中團結、教育、服務青年。為了使更多的人加入并繼承我們良好的工作傳統，吸取工作中好的經驗和教訓，彌補工作中的不足，加強學生干部之間的交流和聯系，在以后的工作中更加團結，加強整個干部隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，這是我們本次培訓的重點。希望受訓人員繼往開來，開創(chuàng)中北輝煌。

（二）活動目的及意義：

聯系團支部與同學們的橋梁，鼓勵同學們積極參與團日活動，有利于基層支部的建設，更好地傳達團委的精神，通過本次團日活動，讓同學們更好地了解本專業(yè)的知識與特點，了解當今社會對人才的需求，明確人生理想與目標，進一步提高青年學生的素質拓展和創(chuàng)新能力，強化團員的光榮感、責任感，增強團員意識，從而促進中北基層團建組織。

作為學院素質拓展培訓的重要內容，此次干部培訓大會就是為了提升他們的工作組織水平、人際交往能力和心理素質等各個方面的能力與素質，使他們能夠在日后工作中注重培養(yǎng)團隊精神，在服務同學的同時，讓自身得到更好的鍛煉本次干部培訓大會，旨在使新一屆團員干部、學生干部能夠在各位老師和上一屆團員干部、學生干部的指導下，在學習中成長壯大。團員干部和學生干部能力和素質的提高，將會進一步提高學院團委工作的效率和質量，使以后的工作干得更加出色。

（三）活動參與人員：

（美術系學生黨總支副書記、學工辦主任）彭晶（美術系分團委書記、學工辦副主任）周貴娟（美術系分團委副書記）何晟航、王祥琳（院學生聯合會副主席兼秘書長）王佳（美術系學生會主席）王紹俊

美術系

11、10屆班長、團支書和宣傳委，以及學生會全體成員，系學生會學習部孟楠同學共同參與此次會議。

（六）活動地點：

南師大中北學院獨立校區(qū)教學樓122教室

（四）活動流程：

1.由宣傳委員做好前期宣傳工作。

2.由團總支相關人員做好簽到登記記錄，如有請假，做好原因記錄，做好維持現場秩序工作。

3.由宣傳委員負責記錄會議記錄，并收集好相關資料，請專業(yè)人士現場拍照以便資料整合。

4.為了加強團員學生對共青團有進一步的了解和認識，引導優(yōu)秀青年學生積極、主動地向團組織靠攏。由我系學生會主席王紹俊給大家發(fā)表講話。

5.周貴娟老師致辭并預祝美術系首期青年團校取得圓滿成功。

6.開班儀式之后王佳同學做了青團會第一講，關于寫好一份優(yōu)秀的策劃書，介紹了學生干部辦公基本知識，主要向大家講解如何寫好優(yōu)秀的策劃書和總結。王佳同學結合自身經驗，為同學們作了細致深刻的講解。

（五）活動倡議：

大學是我們真正作為成年人進入社會的渡船,在大學,“實踐”二字概括了很多精義。本次的青團會倡議團員必須全心全意為組織、為同學服務，團員之家，這就是我們的舞臺。

（六）活動注意事項：

1.向所有同學交代團干培訓的相關事宜及其意義。

2.落實嘉賓、申請教室為會議地點確定參加培訓的團干名單。

3.通知相關人員準時到會培訓，每位學員必須高度重視此次培訓工作，按時參加培訓，遵守課堂紀律，認真做好學習筆記。如有請假，需開證明。 4.確定培訓教室準備培訓的內容及流程。

（七）總結：

基層團組織要積極托黨建帶團建的原則，確立服務思想，強化服務手段，積極開展創(chuàng)建“青年文明號”活動為載體，為青年成長成才創(chuàng)造條件，努力創(chuàng)造一個有利于優(yōu)秀青年干部脫穎而出，施展才華的環(huán)境。同時積極創(chuàng)造條件，加快青年教育血虛和文化陣地的基地建設，把基層團組織建設成為組織健全。

第四篇：公司活動策劃方案

一、活動主題：心心交流，溝通你我

二、活動目的：為進一步加強新老會員的交流，充分調動新老會員

的積極性和創(chuàng)造性，以及增強新會員對社團的認同感和歸屬感，渲染社團文化，創(chuàng)造一個濃厚的社團文化氛圍。

三、活動對象：朗誦藝術團10級新會員

四、活動形式：團部門聯誼

五、活動時間：20xx年12月5日下午4:30至6:30

六、活動地點：E-401

1.活動前期準備

活動物品準備：

(1)由外聯部負責購買相關的物品材料，包括彩帶、氣球、小禮品、彩帶等

(2)由組織部負責租借教室和借用盆栽

(3)由副團負責組織人員進行教室的裝扮

活動宣傳準備：(1)宣傳部制作海報，進行活動的宣傳

(2)各部長積極宣傳，調動會員的積極性

(3)制作邀請函，發(fā)放到各個會員手中

活動人員安排：(1)由科技部及時制作活動相關的ppt

(2)由團長負責邀請活動的主持人和嘉賓

(3)由表演部進行組織和負責，從新會員中挑選活動的節(jié)目

2.活動期間具體人事安排和流程安排

(一)具體人事安排

(1)外聯部負責活動會場的秩序維持

(2)由科技部負責會場的音響和設備的控制

(3)秘書處負責新會員的簽到工作

(4)財務部負責活動現場照片的拍攝和采集工作

(5)團長負責現場的控制和監(jiān)督工作

(二)活動具體流程

第一環(huán)節(jié)回憶曾今

⑴以一段舞蹈作為開場秀，拉開活動序幕。

⑵由主持人宣布活動正式開始，然后邀請我團團長致開幕詞，宣布聯誼會開始。

⑶然后進行PPt的播放和展示，展示最近我團會員的動態(tài)和近期社團的活動成果展示。

第二環(huán)節(jié)把握今朝(互動環(huán)節(jié))

一)歌詞大填空

游戲規(guī)則

第一部分為必答題，各隊依次歌詞填空，共15題。答對+10分，答錯不扣分。

第二部分為搶答題，各隊，在主持人說“開始”后方可搶答。

共9題。答對加20分，答錯扣20分。

第三部分為升級題，各隊選手搶答。由領唱唱前半段。要求答題者接上后面兩句歌詞。每隊有一次拋題機會，拋給其他隊回答，接題隊，答對，該隊加30分，接題隊答錯，則拋題隊加30分。

該游戲結束，主持人宣布三個隊的得分。

二)知識大比拼

游戲規(guī)則

本環(huán)節(jié)為百科知識競答環(huán)節(jié)，涉及內容：天文，地理，歷史，數學，文學，娛樂等等。

第一部分：必答題30題，各隊依次輪流答題，答對+10分，答錯不扣分。

第二部分：搶答題20題，各隊在主持人說“開始”后方可搶答。答對+20分，答錯―20分。

第三部分：升級題10題，也是搶答的方式。但是各隊均有一次使用求助錦囊的機會。

錦囊里有三種求助方式：1：讓工作人員去掉一個錯誤答案，

2：打電話求助，時間為30秒。

3：將問題拋給其他兩組，接題隊答對，接題隊+30分接題隊答錯，拋題隊+30分

該游戲結束，主持人宣布三個隊的得分。

三)吉他彈唱

表演部部長李毅軒，外語協會督察部長夏翠霞。

四)劇情大PK

游戲規(guī)則

本環(huán)節(jié)由理事會成員演繹經典劇情，各隊根據該表演猜出該劇情出自哪部電視劇或電影。

改環(huán)節(jié)以搶答方式進行。各隊也可以拋題。接題隊答對，接題隊+30分;接題隊答錯，拋題隊+30分。拋題次數不限。

該環(huán)節(jié)結束，主持人宣布三個隊的最終得分。贏的一對獲得獎品。輸的另外兩隊派一個代表上臺進行終極PK，桌上有請我們工作人員擺上道具，誰贏了，哪個隊進入安全區(qū)域，輸的隊隊長或副隊長上臺接受懲罰。有請工作人員將懲罰道具拿上臺。

第三環(huán)節(jié)暢想明天

合唱《明天會更好》!

最后由主持人宣布活動圓滿結束，理事會成員進行拍照留影。

3.活動后期工作

⑴各部門分工合作進行教室的清理和打掃

⑵組織部負責物品的歸還

⑶秘書處負責書寫這次活動總結

七、注意事項

⑴提前通知新會員活動的具體事項和內容，并及時上報表演節(jié)目，積極進行預演。

⑵科技部需預先制作ppt，并達到活動的要求。

⑶宣傳部及時張貼海報通知，通知活動事項。

⑷注意活動會場的時間控制和秩序的維持。

⑸活動后要組織人員進行衛(wèi)生的打掃

⑹理事會成員必須按時出席，有事需向團長請假。

第五篇：團建活動策劃書

團建活動策劃書

活動目的：營造良好學習氛圍，提高同學學習成績。

活動主題：新學期、新開始、新氛圍、新學風 。

活動內容：在大一下學期開學的首月調整同學們的心態(tài)從濃烈的過年氣 氛中回歸到陣陣讀書聲里。擺正學習態(tài)度在同學們努力下把我們的班風、學風建設好。

主要強調兩個問題：

一、圍繞學風建設問題，督導同學們認識自己

在班級內的不良現象與自我改正。改正睡懶覺不起床上課、遲到帶早點上 課影響老師手機鈴響等壞現象。

二、同學們在學習方面的規(guī)劃。大一是 個很忙碌去又不得不花精力去忙碌的重要時段鼓勵同學們要合理安排好 自己的學習時間定下自己的目標。最基本的上課認真。

活動總結：此次活動為同學這個學期的學習生活定下了計劃指明了道路表明了新學期要有新氣象新學風的主題為今后的班級建設而努力。

為進一步提高學院、班級凝聚力建設有理想、有道德、有紀律、有特色的班集體學院近一個月來集中開展了以規(guī)范課堂秩序、建設文明寢室、創(chuàng)建和諧班級為內容的系列活動取得了明顯實效 。

和諧具有協調、融洽、合作等意義。它作為一種思想是

中華民族傳統文化精神的骨髓。在21世紀的今天創(chuàng)建和諧校園是時代發(fā)展的必然 而班級作為學校基本的組成部分創(chuàng)建和諧校園就必須從創(chuàng)建和諧的班級做起。“和諧 班級”就是為了讓學生在健康的集體輿論和舒暢的心理氣氛中通過多樣的人際交往、豐 富多彩的活動促進每個學生個性獲得健全、充分、全面的發(fā)展而創(chuàng)設的一個友善、民 主、平等、相互理解集體。①和諧的班級能夠促進良好的班風、學風的形成能夠使

學生的心靈得到舒展精神得到愜意能夠提高學生的學業(yè)成績能夠健全學生的人格使他們健康、和諧成長。在一個班級中學生來自不同的家庭所有的學生都存在著性

格、思維方式、學習方法、個人愛好和特長以及物質生活條件、家庭教育環(huán)境等方面 的個體差異正如俗話所說“人性不同、各如其面”造成了組成班級成員的千差萬 別。就是這樣一些千差萬別的個體生活在同一個班級中假如沒有共同的期望各想各 的各做各的班級只能是一盤散沙。各自材質再好由于凝結不到一塊也不能建造 理想中的高樓大廈。面對對未來充滿無限希望人人渴望成功的學生給我們創(chuàng)建和諧 班級確立創(chuàng)建和諧班級的目標生成了一個勢在必行的機會。創(chuàng)建和諧班級的目標自然是班級成員共同的目標前進的動力。

班級目標應該是班級所有成員認同。和諧班級的目標應該具有以下特征第一明 確的方向性。班級目標是班級成員共同努力的方向是統一班級成員認識。所在班級成 員包括班主任、班級任課教師和學生。班班級目標不僅要服從黨和國家的教育方針而且 要適應新時期的發(fā)展要求體現與時俱進的精神。 第

二、突出的激勵性。班級目標是集 體榮譽感的集中表現為開發(fā)班級成員的潛能調動師生的積極性具有極大的鼓舞作 用。有如水和水泥把散沙般的班級成員攪拌成混凝土凝固成一個團隊一個群體 團結一致共同拚搏從而實現個人的人生理想。 第

三、切實的可行性。班級目標的確

立要根據學生的需要、興趣和愿望結合學生的年齡特征、認知水平、生活體驗和集 體發(fā)展狀態(tài)讓每一個成員在班級建設中都能找到自己的位置把智慧、力量和熱情奉 獻給班集體。第

四、明顯的功能性。學校是育人的場所班級是育人的基層單位學生 是被育的對象。要把班級目標與學生個體目標統一起來集體和諧發(fā)展學生自覺進步才能促進班級建設更好地發(fā)展。

所以我認為我們班創(chuàng)建和諧班級的目標應該是“團結友愛、愛護集體、遵守秩 序、學習快樂、培養(yǎng)能力、全面發(fā)展、師生平等、共同進步?！?發(fā)揮教育合力作用創(chuàng)設和諧的教育環(huán)境

教育合力是學校、家庭、社會等各方力量有機地聯系與相互促進所形成的影響學生成長 的教育力量。一個和諧的教育環(huán)境不單單是靠班主任或學校就能形成還必須有社會、任課教師、家庭等多方面的聯系。

1、處理好與任課教師的關系。任課教師也是班級的一分子班主任在做好自己的工 作的同時必須注意與任課教師進行溝通。只有得到任課教師的積極支持和配合下班 級才會出現一股融洽、合作的氛圍班級的建設才更有活力。班主任要協調好各任課教 師之間的關系正確處理任課教師之間的矛盾這樣才能增強班主任的凝聚力共同搞 好班級教育教學工作。2處理好大家之間的關系。班級建設需要以學生為中心培養(yǎng)學 生的集體主義精神?，F在的我們大部分都是獨生子女從小就受到父母和爺爺奶奶的 溺愛形成了唯我獨尊的性格養(yǎng)成了眷戀自我的情感。這就要求同學之間互相關心、互相愛護、互相幫助建立真摯的友誼促進集體團結和進步增強集體的凝聚力。在 建立友誼的過程中抵制各種不良誘惑不搞“哥們兒義氣”善交益友樂交友 不交損友。

二、建設特色班級文化創(chuàng)建和諧的班級文化

班級文化就是一個班集體由教師和學生共同承認并遵守的一種價值觀念和審美趨 向在本質上它反映著班級發(fā)展過程中全體成員的物質和精神力量所達到的程度、方式 和成果。③在建設一個和諧班級過程中班級文化對形成良好的班風對學生的成長有 著潛移默化的作用因此在建設和諧班級過程中一定要重視班級文化的建設。 積極開展“互幫互助”學習活動有勤奮學習刻苦鉆研你追我趕互幫互學的優(yōu)良 學風。班級成員學習目的明確學習態(tài)度端正學習方法得當學習成績達標。

三、積極進行思想教有積極上進互助友愛力爭上游文明健康的良好的班風

有共同的奮斗目標。即努力成為應用性職業(yè)型的創(chuàng)業(yè)者。各班應始終把創(chuàng)建先進班級 文明班級作為本班的學年目標從實際出發(fā)制定班服困難團結互助攜手前進為實

現總的奮斗目標而努力奮斗。有濃厚的政治氛圍。班級成員認真學習馬列主義毛澤東

思想鄧小平理論和三個代表重要思想爭做合格的中國先進文化的繼承者傳播者和建級總體計劃并在不同階段有計劃

有步驟地提出切實可行的階段性目標鼓勵學生克設者關心事實政治積極參加院系班組織的活動遵守政治紀律營造良好道德風尚

及政治輿論環(huán)境。 積極組織各種活動有良好的育人環(huán)境和成長氣氛。有較強的集體主義觀念。班級

成員要樹立集體主義為核心的價值觀要有強烈的責任心和集體榮譽感共同維護班集 體的利益。有較強的紀律觀念。有豐富多彩的課外活動。使每個學生的特長都能夠在班 級充分發(fā)揮發(fā)展開展生動活潑健康向上的第二課堂活動做到愚教于學愚教與樂。 相對大一來說大二出現了許多的不良現象：如上課吃早點、遲到嚴重等這多是 不和諧的因素出現這些現象的原因的是什么我們應該怎樣解決呢不要抱著無所謂 的態(tài)度和諧的班級能夠促進良好的班風、學風的形成能夠使學生的心靈得到舒展 精神得到愜意能夠提高學生的學業(yè)成績能夠健全學生的人格使他們健康、和諧成 長。只有班級和諧校園才能和諧

大家不要被動的接受我們班干幾個人的想法要互動主動地提出意見大家一起建設班 級才能真正把班級建設成有助于與我們學習生活的和諧班級。

學習部李彥汝

第六篇：團建活動策劃書

活動目的：為了增進我們團建部內部的感情，為了我們日后工作更好地展開，使同學們的生活更加豐富多彩，現開展“團建部內部聯誼活動”，讓同學們展示各自的風采！

時間：xx

地點：xx

策劃負責人：xx

活動名稱：xx

活動流程：

1.首先，所有成員圍成一個圈坐下了（男女交叉坐），由師兄師姐清點人

數，然后介紹當晚的活動內容并發(fā)言。

2.在游戲開始前，派發(fā)食物給成員（垃圾不可以亂扔，需放回指定的垃圾

袋里）。

3.活動規(guī)則：

A，抽A同學出來負責停放歌曲（該同學需背對著大家），當歌曲開

始播放時，小球就開始在圈內傳送。

B，當A同學暫停歌曲時，球落在哪個同學手上，則那位同學就得站

在圈中，接著就在所有成員中任意邀請一位與其進行各自一分鐘

的自我介紹，之后就共同完成三分鐘的才藝表演（可唱歌，跳

舞，或者選擇所提供的道具進行表演）、

C，表演完以后，上一局拿著球的同學與A同學交換角色，接下來的

活動規(guī)則與B的相同，繼續(xù)游戲。

D，當所有的成員都至少有一次表演后，則可由師兄師姐進行總結。

4，游戲結束后，若時間允許的情況下，可選擇去聚餐（地點待定）?；顒咏涃M：食物，飲料：100元

道具：網球一個，呼啦圈一個，繩子，（可由負責人借來）。

聚餐費用：150元