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第一篇:大學(xué)生社會實踐計劃書
一、指導(dǎo)思想和目的
學(xué)生社會實踐活動是學(xué)校教育與社會教育有機(jī)結(jié)合的重要載體。開展社會實踐活動,要堅持以全面貫徹黨的教育方針、全面實施素質(zhì)教育,加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)所需人才為指導(dǎo)思想,通過有計劃、有組織、有選擇的社會實踐活動,提高廣大學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力,及認(rèn)識、分析、解決問題的綜合能力,為學(xué)生主動適應(yīng)社會發(fā)展需要奠定良好的基礎(chǔ)。
二、社會實踐活動的主要形式和內(nèi)容
(一)社會實踐活動總時間,一般每學(xué)年不少于10天。社會實踐活動所需時間,利用課內(nèi)、課外和節(jié)假日時間解決,課內(nèi)時間由綜合實踐課程計劃中規(guī)定的時間解決。
(二)社會實踐活動可采取學(xué)校組織和班級、學(xué)生自行聯(lián)系等多種形式進(jìn)行,包括社會調(diào)查(參觀訪問)、生活體驗、國防教育、安全演練、公益勞動、社區(qū)服務(wù)、環(huán)?;顒?、交通實踐活動、科技文化活動、志愿者活動、勤工儉學(xué)等活動。
(三)小學(xué)社會實踐活動以校內(nèi)外有計劃的活動為主,以學(xué)校和家庭為主要實踐場所,重在體驗;中學(xué)社會實踐活動包括社會調(diào)查(參觀訪問)、社區(qū)服務(wù)、國防教育、公益勞動、環(huán)?;顒?、交通實踐活動、科技文化活動等,以社區(qū)和校外教育場所為主要實踐陣地,外出活動一般應(yīng)在市行政區(qū)內(nèi)。
(四)鼓勵教師創(chuàng)新社會實踐活動方式。
三、組織開展社會實踐活動的原則
(一)堅持教育性和實踐性相結(jié)合的原則。社會實踐活動,要堅持從實際出發(fā)、因地制宜的原則,遵循不同年齡段學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和身心特點,遵循教育教學(xué)規(guī)律,引導(dǎo)學(xué)生積極參加社會實踐活動和生產(chǎn)勞動,把學(xué)到的知識應(yīng)用到實踐中,實現(xiàn)學(xué)校教育和社會教育的有機(jī)結(jié)合。
(二)堅持主體性和指導(dǎo)性相結(jié)合的原則。學(xué)生是參加社會實踐活動的主體,在社會實踐活動中,應(yīng)充分調(diào)動其積極性和主動性,激發(fā)學(xué)生主動探索、研究問題的動機(jī)和興趣,培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展、自主創(chuàng)新的意識和實踐能力。同時,教師應(yīng)教給學(xué)生參加社會實踐活動的基本技能,幫助學(xué)生正確分析實踐活動中遇到的問題,啟發(fā)學(xué)生在實踐中探索、鑒別、思考、研究和發(fā)展。在實踐活動中教師應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、心理教育和法制教育。
(三)堅持時代性和創(chuàng)新性相結(jié)合的原則。社會實踐活動的內(nèi)容要貼近學(xué)生學(xué)習(xí)和生活實際,緊密聯(lián)系學(xué)校創(chuàng)“合格+特長”學(xué)生活動,把握時代脈搏,突出人文、科技、國防、文明、環(huán)保等意識和能力的培養(yǎng),注重學(xué)生創(chuàng)新精神和特長的培養(yǎng)。
(四)堅持安全性和嚴(yán)密性相結(jié)合的原則。保證學(xué)生在社會實踐活動中的安全,是全社會的責(zé)任。班主任和輔導(dǎo)教師是學(xué)生實踐活動主要責(zé)任人。在組織學(xué)生參加社會實踐活動時要制定切實可行的安全措施,分工嚴(yán)謹(jǐn),有條件可以邀請家長參與管理,防止安全事故的發(fā)生。教師和家長(監(jiān)護(hù)人)要教給學(xué)生自救和自我保護(hù)方法,增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識和自我保護(hù)能力。到社會實踐場所(含校外教育場所、愛國主義教育基地、德育基地、生產(chǎn)實踐教育基地、社區(qū)等)班主任要和社會實踐場所在保證設(shè)施安全的基礎(chǔ)上,向?qū)W生講清與實踐內(nèi)容相關(guān)的操作程序、安全制度,培養(yǎng)學(xué)生安全生產(chǎn)和操作的意識。學(xué)生在實踐活動中出現(xiàn)的安全問題按教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》和《學(xué)校學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理條例》的相關(guān)精神解決處理。
四、社會實踐活動的評定和考核
(一)學(xué)校要把學(xué)生參加社會實踐活動作為必修內(nèi)容,列入學(xué)校教育教學(xué)計劃中,切實予以保證;把學(xué)生參加社會實踐活動情況與中小學(xué)生綜合素質(zhì)評定的相關(guān)內(nèi)容結(jié)合起來,并作為評定“合格+特長”學(xué)生、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“文明學(xué)生”的一項依據(jù)。
(二)學(xué)生社會實踐活動認(rèn)證的單位包括:社會實踐場所、社區(qū)居委會、市、區(qū)社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)校大隊部。一般由接待單位、社區(qū)居委會等在《學(xué)生社會實踐活動手冊》中相應(yīng)的位置加蓋印章,特殊情況可由所屬教育行政管理部門的社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組或?qū)W校大隊部蓋章。學(xué)校組織學(xué)生開展相對集中的社會實踐活動時,要積極協(xié)調(diào)接待單位,統(tǒng)一為參加實踐活動的學(xué)生認(rèn)證。學(xué)生參加社會實踐活動情況的.考評工作,由學(xué)校大隊部或班主任負(fù)責(zé)。
(三)社會實踐活動評定分A(優(yōu))、B(良)、C(中)、D(差)四個等級,班主任可根據(jù)學(xué)生參加社會實踐活動情況進(jìn)行考評。
五、加強(qiáng)對學(xué)生社會實踐活動的管理
(一)學(xué)校成立以校長為組長的社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組,對全校學(xué)生開展社會實踐活動進(jìn)行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促指導(dǎo)、考核評估,宏觀管理我校社會實踐活動工作。
(二)教務(wù)處要建立社會實踐活動管理的長效機(jī)制,定期研究、處理班級反饋的信息,做好社會實踐活動的時間、課程設(shè)置和指導(dǎo)考核等工作。學(xué)校要組織教師、學(xué)生開展社會實踐成果的展示和交流活動,幫助師生把各種成果和建設(shè)性意見推薦給區(qū)教育局,讓學(xué)生感受學(xué)以致用的快樂,鼓勵和保護(hù)學(xué)生參加社會實踐活動的積極性。
(三)班級要建立社社會實踐活動工作網(wǎng)絡(luò),吸納有意愿的家長參加,建
立健全組織管理機(jī)構(gòu)。主動與學(xué)校所在地的紀(jì)念館、商場、企事業(yè)單位、社區(qū)等取得聯(lián)系,通過多種渠道和形式,建立一個相對固定、便于中小學(xué)生開展活動的社會實踐活動聯(lián)系點,為學(xué)生的發(fā)展提供廣闊的空間和必備的條件。要主動向家長宣講開展社會實踐活動的意義,爭取家長對此項工作的支持和配合。
(四)要堅持報批制度,嚴(yán)格履行申報審批手續(xù)。凡組織學(xué)生社會實踐活動,班級在學(xué)期開學(xué)前要制定計劃。
(五)組織學(xué)生開展集中的社會實踐活動,教師要隨班、隨組指導(dǎo)和管理,組織學(xué)生到校外教育場所開展軍事訓(xùn)練、勞動實踐等活動的過程中,教師要與學(xué)生同吃、同住、同實踐,切實負(fù)起教育責(zé)任,不得將學(xué)生直接交給實踐場所輔導(dǎo)員而離崗從事其他工作。
(六)教務(wù)處結(jié)合大隊部。根據(jù)學(xué)生班級、年齡特點指導(dǎo)班級制定學(xué)期社會實踐活動方案,指導(dǎo)教師申請社會實踐活動課題立項。
第二篇:篇五暑期社會實踐策劃書
xx年年是我校評估建設(shè)的重要一年,為了幫助廣大青年學(xué)生深入學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹黨的十六大精神和“三個代表”重要思想以及“八榮八恥”理論。我隊堅持發(fā)揚(yáng)我?!疤撔暮玫?,吃苦耐勞,勇于實踐,自覺奉獻(xiàn)”的優(yōu)良傳統(tǒng)以及“至誠至博”的校訓(xùn)。特此,我學(xué)院成立暑期社會實踐隊伍。
一、社會實踐項目的主題
走進(jìn)企業(yè)感知社會鍛煉自我增加實踐
二、社會實踐項目的目的、意義
為了讓同學(xué)們樹立正確的就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)觀念,培養(yǎng)敢于吃苦、勇于創(chuàng)新的精神,提高社會的適應(yīng)能力,學(xué)會規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。促進(jìn)大學(xué)生在社會實踐中成才。
三、社會實踐項目的獨到之處或創(chuàng)新之處
能讓學(xué)生深入社會,了解現(xiàn)在的就業(yè)狀況,感受挑戰(zhàn),把力量轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力。提升畢業(yè)后競爭實力。
四、立項課題情況
是否有立項課題:□是□否
課題名稱:
完成課題的設(shè)想:
五、社會實踐團(tuán)的人員組成情況(主要成員)
領(lǐng)隊:楊sir
副領(lǐng)隊:秦建文
六、申報項目所需經(jīng)費(fèi)及預(yù)算情況
經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
元經(jīng)費(fèi)分配情況項目預(yù)算金額七、活動宣傳方案及邀請媒體報道情況:
八、活動時間地點及對象:
活動地點和時間地點:西安市
時間:xx年年7月20日——xx年年8月10日
對象:設(shè)計與藝術(shù)學(xué)院學(xué)生
九、活動組織單位:
第三篇:環(huán)境保護(hù)宣傳策劃書
環(huán)境保護(hù)宣傳策劃書
一.活動名稱
走出校園,宣傳環(huán)保,展現(xiàn)自我
二.活動背景
環(huán)境應(yīng)從身邊小事做起,保定是一座歷史悠久的古城,但人們的環(huán)保意識并不是很強(qiáng)。在保定我們會發(fā)現(xiàn)一些環(huán)境問題,如人們隨手亂扔垃圾、街邊小販將一些垃圾亂倒、一次性筷子、塑料袋和飯盒的大量使用的現(xiàn)象,作為21世紀(jì)環(huán)境科學(xué)專業(yè)的大學(xué)生,我們有責(zé)任和義務(wù)宣傳環(huán)保的重要性,喚醒人們的環(huán)保意識,造福人類。
三.活動的目地及意義
希望通過此次活動,把環(huán)保的理念傳遞給市民,來更好地建設(shè)改善這座古城的環(huán)境。對于我們環(huán)境科學(xué)專業(yè)的學(xué)生可以更好的學(xué)以致用,增強(qiáng)市民的環(huán)保意識,運(yùn)用自己所學(xué)的知識進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的宣傳。
四.活動目標(biāo)
1.增強(qiáng)人們的環(huán)保意識,使人們都能從身邊做起,使我們生活的環(huán)境越來越好。
2.通過活動使破壞環(huán)境的現(xiàn)象越來越少,人們環(huán)保意識越來越強(qiáng)。
3.使歷史悠久的古城保定變得更加美麗,能吸引更多的游客前來參觀。
4.通過活動使同學(xué)們走出校園,學(xué)以致用,宣傳自己的專業(yè)班級,讓更多的人加入環(huán)保的隊伍來。
5.使同學(xué)們學(xué)習(xí)和活動相結(jié)合,對自己的專業(yè)產(chǎn)生更大的興趣。
五.活動內(nèi)容
組織本班同學(xué)走出校園,去火車站、客運(yùn)中心、動物園、總督署等人流量比較大的地方。通過發(fā)宣傳單、條幅宣傳、同學(xué)們講解、讓大家進(jìn)行環(huán)保簽名等形式將環(huán)保的理念宣傳出去。活動中,同學(xué)們可以結(jié)合所學(xué)知識以及破壞環(huán)境的危害更好的進(jìn)行宣傳。
六.活動開展
1.活動準(zhǔn)備階段:
(1)組織本班同學(xué)進(jìn)行宣傳單內(nèi)容、條幅內(nèi)容的設(shè)計與編輯。
(2)組織同學(xué)們收集一次性筷子及塑料袋并將它們做成條幅,然后在其上寫宣傳的內(nèi)容。
(3)開展班會,將同學(xué)們分成四組,并決定每一組同學(xué)活動的地點。
2.活動開展階段
(1)按組行動,走出校園去每組指定地點進(jìn)行宣傳活動。
(2)每組在規(guī)定的時間內(nèi)宣傳環(huán)保知識,收集此次活動的照片及環(huán)保簽名。
(3)回到學(xué)校,每組同學(xué)叫自己的活動總結(jié)和感受。
3.活動后續(xù)階段
開展班會,對此次活動做一個總結(jié),對出現(xiàn)的問題做改進(jìn),為以后的學(xué)習(xí)和生活作準(zhǔn)備,為以后更好的宣傳環(huán)保作準(zhǔn)備。
第四篇:環(huán)保社會實踐心得體會
一江水養(yǎng)南北人,丹江口水庫作為南水北調(diào)中線工程的水源地。其水質(zhì)質(zhì)量狀況不僅直接影響到該區(qū)域的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,而且直接關(guān)系到南水北調(diào)中線工程的成敗。近日,湖北汽車工業(yè)學(xué)院“我的中國夢?生態(tài)環(huán)保”--赴丹江口水環(huán)境調(diào)研團(tuán)隊在丹江口市進(jìn)行了實地調(diào)研。
1.“庫區(qū)情?飲水思源行”水環(huán)境調(diào)研
在這個“病從口入”的時代,我們將“飲水思源”舊詞新說,意為喝著杯里的水,想著水源地的環(huán)境。丹江口水庫的水會逐步流入千家萬戶,我們喝到的是健康安全的水么?這是人們越來越關(guān)注的問題。這次調(diào)查我們團(tuán)隊以丹江口水庫為主要考察對象,沿著河道實地考察丹江口水環(huán)境,用相機(jī)和紙筆記下最真實的水環(huán)境,并將作品制成微電影進(jìn)行宣傳。
2.“環(huán)保行?共筑中國夢”居民、企業(yè)訪談
“問渠那得清如許,為有源頭活水來”。通過與當(dāng)?shù)乩习傩盏慕徽?,我們團(tuán)隊了解到居民的垃圾處理方式,河流附近的環(huán)境污染狀況,目前丹江口的水質(zhì)情況以及當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門推行有關(guān)政策和規(guī)定的力度。另一方面,對相關(guān)企事業(yè)單位(農(nóng)夫山泉公司,污水處理廠,丹江口市環(huán)境保護(hù)局等)進(jìn)行訪問,從工業(yè)、農(nóng)業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、旅游業(yè)等方面了解丹江口水庫的污染源,目前已經(jīng)采取的措施和仍然存在的問題。
3.“保駕水?護(hù)航送健康”問卷調(diào)查及宣傳
作為水源地的居民,我們有責(zé)任保護(hù)水環(huán)境;作為一個合格的公民,我們更應(yīng)該保護(hù)水資源。然而,是否人人都有這個意識,還沒有明確的答案。我們團(tuán)隊通過編寫、發(fā)放調(diào)查問卷,了解當(dāng)?shù)鼐用癍h(huán)保意識。并通過發(fā)放宣傳單,讓人們認(rèn)識到保護(hù)丹江口水環(huán)境的重要性,培養(yǎng)人們?yōu)樗Y源保駕護(hù)航,為北方人乃至所有同胞送上健康水的責(zé)任意識。
4.“中國夢?生態(tài)環(huán)保夢”宣講會
中國夢,是我們所有人的夢。而讓一切夢想成為現(xiàn)實的基礎(chǔ)卻是有一個好的生存環(huán)境。改善生態(tài)環(huán)境應(yīng)該是同心共筑中國夢的首要任務(wù)。根據(jù)前期實地考察、訪問調(diào)查獲得的資料數(shù)據(jù),開展“我的中國夢?生態(tài)環(huán)保夢”主題宣講會主要是向人們展示我們身處的環(huán)境,同時通過發(fā)放宣傳單,播放央視報道的方式引起大家的重視,倡導(dǎo)全民參與保護(hù)水環(huán)境。
5.“我的家?我的`環(huán)保夢”心愿集裝箱
每個人都希望生活在一個藍(lán)天白云,山清水秀的家鄉(xiāng),這是每個家鄉(xiāng)人的愿望。但總有很多期望和夢想無法傳遞給他人,由此我們設(shè)計一個心愿集裝箱,邀請當(dāng)?shù)鼐用駥懴聦Ξ?dāng)?shù)厮h(huán)境保護(hù)的期望和建議,并將結(jié)果整理,上交給有關(guān)部門,希望有一天他們的夢想可以實現(xiàn)。
一江水,養(yǎng)育南北人;一江水,寄托南北情。七天水都之旅在我們的不舍中落下帷幕,但水環(huán)境的調(diào)研仍沒有結(jié)束,后期我們團(tuán)隊仍會和當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門保持聯(lián)系。生態(tài)環(huán)保,我們來了!水環(huán)保,我們在路上!
第五篇:綠色環(huán)保活動策劃書
一、活動背景:
地球是人類唯一居住的地方,人類要在地球上安居樂業(yè),就要愛護(hù)地球,愛護(hù)大自然。我們要愛護(hù)每一片綠葉,愛護(hù)每一棵小草,愛護(hù)每一朵鮮花。愛護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,綠化校園,讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí),珍惜青春。
4月22日是“世界地球日”,為了宣傳“世界地球日”,營造一個“文明、衛(wèi)生”的校園環(huán)境,我們將在4月25日(本周六)動員二級學(xué)院服務(wù)學(xué)習(xí)督導(dǎo)部一起行動,清潔美化我們的校園。
二、活動目的:
培養(yǎng)在校大學(xué)生的環(huán)保意識,增進(jìn)環(huán)保精神,全面提高我們學(xué)生的綜合素質(zhì),清潔美化我們的校園,為我校同學(xué)營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
三、活動時間:
4月25日(本周六)下午1:30-4:00。
四、活動地點:
商職教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)、后山觀光大道。
五、活動人員:
每個學(xué)院出10名同學(xué)并選出一名領(lǐng)隊,要求穿服務(wù)學(xué)習(xí)馬甲、帶自己學(xué)院院旗。校服務(wù)學(xué)習(xí)委員會出15名同學(xué)參加此次活動并做好后勤工作。
六、活動流程:
全體同學(xué)于1點30以前在商鼎廣場集合完畢,以學(xué)院為單位按照指定路線對校園環(huán)衛(wèi)工人未涉及的草坪,過道等地方進(jìn)行打掃,清理垃圾。具體活動包括對校園內(nèi)的廢紙、果皮、易拉罐等垃圾撿取、分類。把不可回收的垃圾仍入垃圾箱,把部分可回收的(如易拉罐、可樂瓶)進(jìn)行垃圾分類。
七、注意事項:
1、本次活動以學(xué)院為單位在指定區(qū)域內(nèi)分段清理,按現(xiàn)場工作人員指引參與此次活動。參加人員在活動中須聽從指揮和安排,不可戲耍打鬧,不可中途無故離開,確實有事中途離開者需向組織者說明情況后才可離場。
2、同學(xué)要注意安全,危險地帶如陡峭的山坡上及樹上的垃圾請不要勉強(qiáng),量力而為之。
3、同學(xué)不要將撿拾滿垃圾的塑料袋,隨意放置在路邊,要送到指定的集中放置區(qū)內(nèi),進(jìn)行垃圾分類,裝入編織袋,然后統(tǒng)一收集運(yùn)走。
4、活動過程中,同學(xué)要注意自身言行。禁止踩踏草坪,禁止破壞環(huán)境。
第六篇:環(huán)保宣傳活動策劃書
一、活動背景概述
隨著世界各國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平的不斷提高,人類對環(huán)境的影響越來越大,環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會面臨的重大問題。在中國,環(huán)保問題顯得尤為突出。如今,人們正越來越多地關(guān)注環(huán)保、投身環(huán)保。作為21世紀(jì)的大學(xué)生,我們更應(yīng)該投身到環(huán)保大軍中,為環(huán)保貢獻(xiàn)出自己的一份力量。但是在大學(xué)校園中昔日的那一抹幽綠,如今已變的頹跡斑斑,同學(xué)們隨意地踐踏草坪,甚至在草坪上開展各式娛樂活動,這都是不應(yīng)該出現(xiàn)的。生活環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)環(huán)境良好,是一個地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的硬件,也是體現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐裎拿鹘ㄔO(shè)的價值體現(xiàn),良好的校園生活環(huán)境需要我們來建設(shè)來維持,愛護(hù)校園草坪,從我們身邊的點點滴滴做起。
二、主辦單位:xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會
三、承辦單位:xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院綠源環(huán)保協(xié)會
四、活動時間:20xx年1月
五、活動地點:xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園內(nèi)
六、活動主題
共建綠色南職爭做文明使者
七、活動目標(biāo)
1.增強(qiáng)我校師生參與環(huán)保的意識;
2.保護(hù)我們學(xué)校的環(huán)境。
八、傳播方式
簽名儀式、環(huán)保藝術(shù)品展、口頭宣傳、發(fā)放宣傳單、圖片展、漫畫展、樹立標(biāo)語牌
九、活動具體安排:
1、前期安排:
(1)與各社團(tuán)之間取得聯(lián)系,商討具體事宜及活動時間。
(2)各社團(tuán)緊密配合,做好事前準(zhǔn)備工作,為活動的順利進(jìn)行做好周密安排及后勤保障工作,協(xié)調(diào)各部門分工明確確?;顒訒r順利地進(jìn)行。
(3)做好前期宣傳工作,合理安排宣傳工作,確保宣傳工作的合理有效。
(4)舉行啟動儀式。在啟動儀式上對此次活動作重點講解,說明此次活動的重要性及其環(huán)保意義,并號召同學(xué)們積極參與環(huán)保行動,以親身實踐來支持環(huán)保事業(yè)。
(5)征集志愿者。此次活動龐大需要征集部分環(huán)保志愿者,征集方式有兩種,一是啟動儀式現(xiàn)場征集。有意愿的同學(xué)可以現(xiàn)場報名并參與此次環(huán)?;顒印6窃诨顒舆M(jìn)行中我們還會做一些適當(dāng)?shù)男麄?,?/p>
意愿的同學(xué)可以在這個時候報名,直接參加活動。
(6)簽名儀式。我們將在啟動儀式現(xiàn)場號召同學(xué)們進(jìn)行環(huán)?;顒拥暮灻?,這不僅可以擴(kuò)大活動的宣傳,更能體現(xiàn)同學(xué)們支持并將參與環(huán)?;顒拥臎Q心,也是我們大家高環(huán)保意識的一種表現(xiàn)。
(7)環(huán)保藝術(shù)品展。與此同時,我們將分別在金葵廣場和東盟廣場進(jìn)行環(huán)保藝術(shù)品展(利用一些可回收利用垃圾如飲料瓶,易拉罐和廢舊紙張等,做成一些美觀的藝術(shù)裝飾品。)
(8)根據(jù)情況變化作一些必要的準(zhǔn)備工作,為下一階段活動的開展做好充分準(zhǔn)備。
注:在此次活動中會有學(xué)校記者團(tuán)進(jìn)行跟蹤報導(dǎo)。并有重要老師蒞臨指導(dǎo)。本次活動可能會載入校報。
2、中期安排:
具體開展節(jié)水活動,自行車的擺放活動,保護(hù)草地活動,義務(wù)清理校園垃圾活動。
3、后期安排:
(1)口頭宣傳?;顒雍笃谠谛@一些廣場及路口等人流量大的地點進(jìn)行口頭宣傳。增強(qiáng)同學(xué)們環(huán)保意識,加深同學(xué)們對環(huán)保的印象,以使活動達(dá)到最大效果。
(2)發(fā)放宣傳單。活動后期在一些重要路口安排一部分志愿者專門發(fā)放環(huán)保宣傳單,以配合口頭宣傳增強(qiáng)活動成效。
(3)圖片展。分別在金葵廣場和東盟廣場進(jìn)行圖片展,此項圖片展共有三欄。第一欄:在同時期對學(xué)校一些較干凈的地方拍攝,制成一欄;第二欄:在同時期對學(xué)校一些不太衛(wèi)生的地方制成一欄作為第一欄的比較;第三欄:在環(huán)?;顒舆M(jìn)行中,對環(huán)保人身體力行的勞動過程及勞動成果進(jìn)行拍攝制成一欄,以從側(cè)面彰顯此次環(huán)?;顒拥某晒?。
(4)漫畫展。分別在金葵廣場和東盟廣場進(jìn)行漫畫展。此次活動展出的漫畫將由社團(tuán)內(nèi)部自行設(shè)計,選出最優(yōu)秀,最具有代表性的作品參展,以期達(dá)到預(yù)期效果。
(5)標(biāo)語牌。我們將會把部分優(yōu)秀漫畫做成標(biāo)語牌懸掛于人流量較大處的樹上。這樣既富有趣味性,又具有深刻教育意義。易吸引學(xué)生注意。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
宣傳單+報名單:100元
橫幅:40元/條 * 2=80
水性筆: 2元/支 * 30=60
垃圾袋:12元
圖片展:2元/張 * 200=400
漫畫展:15+10+50=75
標(biāo)語牌:100元
總經(jīng)費(fèi):827元