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第一篇：暑期實(shí)踐活動(dòng)策劃方案

為進(jìn)一步拓展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資源，提高教師綜合實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)能力，提升我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施水平，豐富學(xué)生暑期生活，經(jīng)研究決定今年暑假期間在全校開(kāi)展暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)。

一、參加范圍

初一、初二年級(jí)

二、活動(dòng)主題與內(nèi)容

活動(dòng)主題：綜合實(shí)踐活動(dòng)與教育教學(xué)的整合。

綜合實(shí)踐活動(dòng)與其他學(xué)科課程的整合：綜合運(yùn)用各學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過(guò)研究性學(xué)習(xí)小課題研究的方式拓展延伸學(xué)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力以及創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。重點(diǎn)做好引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)生活問(wèn)題小課題研究、引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)自然做好觀察與試驗(yàn)研究、引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)的文獻(xiàn)研究。

綜合實(shí)踐活動(dòng)與教育活動(dòng)的整合：創(chuàng)新傳統(tǒng)的德育活動(dòng)，把社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐、自然考察等活動(dòng)賦予課程內(nèi)涵，明確活動(dòng)主題、活動(dòng)目標(biāo)、豐富活動(dòng)內(nèi)容、確立科學(xué)合理的評(píng)價(jià)辦法，避免走過(guò)場(chǎng)，確?；顒?dòng)效果。

三、活動(dòng)要求

1、學(xué)校成立以業(yè)務(wù)校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、教科室主任、政教主任、年級(jí)主任和學(xué)科備課組長(zhǎng)為成員的綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)研究制定學(xué)?！妒钇诰C合實(shí)踐活動(dòng)方案》，將暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)納入綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施整體要求，修訂完善學(xué)校相關(guān)評(píng)價(jià)制度，將教師指導(dǎo)綜合實(shí)踐活動(dòng)小組活動(dòng)情況納入業(yè)務(wù)考核，記入教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。

2、本次活動(dòng)重點(diǎn)從以下兩個(gè)方面設(shè)計(jì)主題：

（1）研究性學(xué)習(xí)主題。主題設(shè)計(jì)可以重點(diǎn)從學(xué)科拓展、社會(huì)熱點(diǎn)、社區(qū)資源、學(xué)生關(guān)心的話題、學(xué)期教育活動(dòng)的延伸等幾個(gè)方面產(chǎn)生。

（2）社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目。重點(diǎn)從勞動(dòng)教育、環(huán)境凈化、公益活動(dòng)、愛(ài)校護(hù)校、傳統(tǒng)教育等方面產(chǎn)生。

3、班主任幫助學(xué)生確立活動(dòng)主題，成立活動(dòng)小組，安排指導(dǎo)教師。學(xué)生以個(gè)人或小組為單位圍繞活動(dòng)主題選擇活動(dòng)內(nèi)容開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)校將教師指導(dǎo)綜合實(shí)踐活動(dòng)小組活動(dòng)情況納入量化考核，作為業(yè)務(wù)考核的重要內(nèi)容之一計(jì)入教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。

四、方法步驟

第一階段：（6月15日―6月21日）制定活動(dòng)計(jì)劃階段。各年級(jí)制定《暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》，指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)生活動(dòng)計(jì)劃，《暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》后附各小組主題活動(dòng)名稱(chēng)統(tǒng)計(jì)表（表格內(nèi)容包括年級(jí)、班級(jí)、小組成員、活動(dòng)內(nèi)容、指導(dǎo)教師等）。

第二階段：（7月7日―8月20日）活動(dòng)實(shí)施階段。在教師的指導(dǎo)下學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)，學(xué)校做好督促、指導(dǎo)和檢查工作?；顒?dòng)期間學(xué)生返校1―2次進(jìn)行階段性匯報(bào)、交流、展示，教師跟進(jìn)指導(dǎo)，同時(shí)教師之間研討交流指導(dǎo)的心得體會(huì)。各年級(jí)師生返校時(shí)間在活動(dòng)中標(biāo)明。學(xué)校抽查各班活動(dòng)情況。

第三階段：（8月21日―8月30日）活動(dòng)總結(jié)提高階段。在教師的指導(dǎo)下，各活動(dòng)小組總結(jié)整理活動(dòng)資料、完善活動(dòng)成果；學(xué)校總結(jié)暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)情況，寫(xiě)出總結(jié)報(bào)告。

第四階段：（9月份）活動(dòng)評(píng)價(jià)階段。開(kāi)學(xué)第一周，各班總結(jié)暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)、收獲，開(kāi)展專(zhuān)題總結(jié)交流展示活動(dòng)，推選優(yōu)秀作品，參加全校評(píng)比。

五、評(píng)比交流

1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。評(píng)比共設(shè)兩類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)：

優(yōu)秀研究性學(xué)習(xí)小課題研究獎(jiǎng)：研究報(bào)告主要包括活動(dòng)主題背景、活動(dòng)準(zhǔn)備、實(shí)施過(guò)程、研究成果、收獲體會(huì)等內(nèi)容。主要呈現(xiàn)活動(dòng)過(guò)程，避免知識(shí)的堆砌。

優(yōu)秀社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐獎(jiǎng)、自然考察獎(jiǎng)：通過(guò)查看學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程資料和總結(jié)材料，表彰優(yōu)秀的項(xiàng)目。

兩項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)均設(shè)立學(xué)生獎(jiǎng)和指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

2、推選要求。以學(xué)校為單位組織暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)展示評(píng)比。各班推薦1件作品參加評(píng)比活動(dòng)。各類(lèi)推選材料（紙質(zhì)文本、電子稿、作品統(tǒng)計(jì)表等）于9月7日前交到教科室孫霞老師處。上報(bào)材料能夠體現(xiàn)活動(dòng)的完整過(guò)程，每件作品限報(bào)學(xué)生3人，指導(dǎo)教師2人。

3、開(kāi)學(xué)初，學(xué)校將組織有關(guān)人員每年級(jí)評(píng)選出4名一等獎(jiǎng)、3名二等獎(jiǎng)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。并分別按5分、3分記入班級(jí)量化。（優(yōu)秀作品將報(bào)送縣級(jí)以上單位評(píng)選）對(duì)于敷衍和不參與活動(dòng)的班級(jí)酌情減1―2分。

各年級(jí)要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳和發(fā)動(dòng)，提高廣大師生的認(rèn)識(shí)，充分調(diào)動(dòng)廣大師生參與暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性，引導(dǎo)廣大教師積極學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，確保暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)工作開(kāi)展的深入有效。通過(guò)暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的有效實(shí)施，推動(dòng)我縣素質(zhì)教育的深入開(kāi)展，促進(jìn)教育教學(xué)工作邁上新的臺(tái)階。

第二篇：暑期社會(huì)實(shí)踐策劃書(shū)

社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，是作為一位知識(shí)青年的至關(guān)重要的人生歷程。進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，黨和國(guó)家號(hào)召進(jìn)行社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，取得了一系列的可喜成績(jī)。新農(nóng)村建設(shè)對(duì)我家鄉(xiāng)的變化起了很大的作用。國(guó)家出臺(tái)的“三農(nóng)”政策讓人民的生活變的更加舒適，作為一名大學(xué)生，我們要做的就是根據(jù)社會(huì)的需要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，為祖國(guó)的繁榮昌盛，為人民的生活水平的提高，盡自己應(yīng)盡的力量。

我是一名在農(nóng)村長(zhǎng)大的大學(xué)生，雖說(shuō)我學(xué)的專(zhuān)業(yè)可能對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的作用不是很大，但我卻不能不去關(guān)心新農(nóng)村建設(shè)，因?yàn)槟鞘菗嵊议L(zhǎng)大的地方。當(dāng)國(guó)人在沐浴著社會(huì)新風(fēng)尚的陽(yáng)光，那么建設(shè)怎么樣的新農(nóng)村、怎么樣建設(shè)好新農(nóng)村是我們大家必須思考的問(wèn)題。十分高興，我能夠在暑假進(jìn)行相關(guān)的實(shí)踐調(diào)查。

以下是我們的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的具體策劃。

(一) 調(diào)查目的

1.本次活動(dòng)使大學(xué)生真正地深入農(nóng)村，了解村情，實(shí)現(xiàn)其由學(xué)生到社會(huì)責(zé)任人的轉(zhuǎn)變。促進(jìn)大學(xué)生與村民的交流，培養(yǎng)大學(xué)生與村民之間的感情。提高廣大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，增強(qiáng)起社會(huì)責(zé)任感和關(guān)注社會(huì)的意識(shí)。

2.本次活動(dòng)為廣大會(huì)員及學(xué)生提供了一個(gè)親身接觸“三農(nóng)”的平臺(tái)，使他們對(duì)“三農(nóng)”問(wèn)題和國(guó)家政策有一個(gè)切實(shí)的感受，并提高他們分析問(wèn)題、理解國(guó)家政策的能力。

3. 通過(guò)此次活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)新農(nóng)會(huì)“關(guān)注三農(nóng)”的精神，培養(yǎng)新農(nóng)會(huì)聚焦時(shí)事、與時(shí)俱進(jìn)的能力。

4. 擴(kuò)大與實(shí)踐基地的合作，為今后工作的順利開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

(二) 成員介紹：

組長(zhǎng)：

成員：

(三) 調(diào)查內(nèi)容：

1. 失地農(nóng)民現(xiàn)狀問(wèn)題

2. 農(nóng)村土地閑置與流轉(zhuǎn)情況

3. 農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制與農(nóng)業(yè)集約化經(jīng)營(yíng)問(wèn)題

(四) 人員分配：

1. 由xxx，xxx同學(xué)針對(duì)失地農(nóng)民現(xiàn)狀問(wèn)題走進(jìn)xx省xx市xx鎮(zhèn)xx村進(jìn)行實(shí)地調(diào)查。

2. 由xxx，xxx同學(xué)針對(duì)農(nóng)村土地閑置與流轉(zhuǎn)情況深入xx省xx市xx區(qū)xx村進(jìn)行實(shí)地調(diào)查。

3. 由xxx老師對(duì)四位同學(xué)所收集的資料進(jìn)行匯總并寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告。

(五) 調(diào)查地點(diǎn)：

1. xx省xx市xx鎮(zhèn)xx村

2. xx省xx市xx區(qū)xx村

(六) 調(diào)查方法

1. 查閱國(guó)家相關(guān)政策

2. 村委會(huì)查閱資料

3. 走訪相關(guān)人員

4. 實(shí)地調(diào)查(附照片)

5. 總結(jié)調(diào)查記錄

(七) 調(diào)查預(yù)期

1. 通過(guò)調(diào)查了解農(nóng)村在新農(nóng)村建設(shè)中遇到的問(wèn)題

2. 提供可行性方案優(yōu)化新農(nóng)村建設(shè)中所遇問(wèn)題

(八) 活動(dòng)注意事項(xiàng)

1.作好活動(dòng)聯(lián)絡(luò)工作，必須得到批準(zhǔn)。

2.活動(dòng)過(guò)程中一定要按照規(guī)則辦事，禁止出現(xiàn)沖突事件，維護(hù)好學(xué)校、學(xué)院和社團(tuán)形象。

3.聽(tīng)從統(tǒng)一安排，遇事要與組長(zhǎng)商量后處理。

第三篇：暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)主題：團(tuán)結(jié)互助，攜手成長(zhǎng)

二、活動(dòng)目的

課外活動(dòng)游戲等教學(xué)活動(dòng)完成與流動(dòng)教學(xué)達(dá)到目的：

借助心理學(xué)方法解決學(xué)生的需求:

英語(yǔ)學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，其他學(xué)科的輔導(dǎo)

獲取家人般的溫馨與關(guān)愛(ài)

健全他們的人格幫助其尋找?jiàn)^斗目標(biāo)

擴(kuò)充視野，培養(yǎng)樂(lè)觀生活態(tài)度

三、前期準(zhǔn)備工作：

（一）前期

1、前期布置時(shí)間：

2、確定三下鄉(xiāng)人員名單，進(jìn)行工作分配

3、與學(xué)校溝通協(xié)商，安排參與學(xué)生

4、制作宣傳橫幅、海報(bào)，宣傳單

5、準(zhǔn)備教學(xué)和活動(dòng)資料、生活用品等

（二）活動(dòng)參與者

活動(dòng)組織：中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系

活動(dòng)指導(dǎo)老師：中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系分團(tuán)委書(shū)記陳菡菡老師

中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系分團(tuán)委副書(shū)記邱穎明老師

活動(dòng)策劃負(fù)責(zé)人：中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系分團(tuán)委學(xué)生分會(huì)主席團(tuán)

活動(dòng)對(duì)象：沙溪鎮(zhèn)前一小學(xué)學(xué)生及學(xué)校周邊住戶(hù)

主要參與者：中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系分團(tuán)委及學(xué)生分會(huì)骨干，在中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系范圍內(nèi)招收部分志愿者。由韓山師范學(xué)院中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系分團(tuán)委學(xué)生分會(huì)主辦，并與該鎮(zhèn)政府及學(xué)校等機(jī)構(gòu)聯(lián)系。

后勤負(fù)責(zé)人：陳雪如吳曉吟方春妮劉志榮

四、活動(dòng)項(xiàng)目:

(一)．

開(kāi)設(shè)課程：

XX語(yǔ)文教育

XX數(shù)學(xué)教育

XX英語(yǔ)教育

XX美術(shù)教育

XX音樂(lè)教育

感恩教育

XX體育教育

XX手工制作

XX同步課程輔導(dǎo)

XX心理游戲活動(dòng)課

XX生活小常識(shí)講解

XX常見(jiàn)的救急處理方法講解

……

（二）娛樂(lè)：

總：我們由娛樂(lè)組負(fù)責(zé)該項(xiàng)活動(dòng)

分：X－晨操與每天的課前15分鐘活動(dòng)。方便培養(yǎng)孩子與隊(duì)員間的感情也方便隊(duì)員與隊(duì)員培養(yǎng)感情。

XX舉辦開(kāi)學(xué)典禮：主要是進(jìn)行學(xué)生的分班與隊(duì)員相關(guān)展示的事宜。

XX興趣班：根據(jù)隊(duì)員自身的才能，開(kāi)設(shè)相關(guān)適合小朋友的興趣班。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己所愛(ài)，并為之付出一定的努力。

XX舉辦成果展，測(cè)試孩子本期三下鄉(xiāng)開(kāi)展后的表現(xiàn)，還有隊(duì)員與孩子留下盡量美好的回憶。

XX舉辦電影展：改善父母與孩子的關(guān)系，邀請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子一起來(lái)看具有意義的教育片。

XX舉辦義維：創(chuàng)新方式靠近村民，減少村民的排他性。

XX運(yùn)動(dòng)會(huì)：拉進(jìn)學(xué)生與我們隊(duì)員們之間的距離，帶動(dòng)學(xué)生的身心健康發(fā)展。

（三）特色方面

由于我們是與廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)中文系青荇隊(duì)一起三下鄉(xiāng)，在這個(gè)過(guò)程，除了常規(guī)的活動(dòng)外，還提供了一個(gè)韓師學(xué)子與其他高校學(xué)子交流的平臺(tái)，對(duì)于我們中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系學(xué)術(shù)上的交流也很重要。在合作中pk文化功底，廚藝，書(shū)法，相信我們會(huì)碰撞出不一樣的火花。

㈢家庭走訪

根據(jù)學(xué)生們的實(shí)際情況，有針對(duì)性的進(jìn)行家庭走訪，深入了解學(xué)生的家庭背景、成長(zhǎng)環(huán)境，并想好方案幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活上的問(wèn)題。

㈣實(shí)地調(diào)研

通過(guò)成立調(diào)研小組，運(yùn)用問(wèn)卷調(diào)查、電話采訪、實(shí)地采訪以及數(shù)據(jù)分析等方式，對(duì)潮汕高鐵站進(jìn)行實(shí)地考察，了解潮汕高鐵站的建成對(duì)周邊居民所產(chǎn)生的影響。

.......

五：活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：7月15號(hào)XX7月23號(hào)

地點(diǎn)：潮州市潮安縣沙溪鎮(zhèn)前一村前一小學(xué)

到達(dá)方式：15日到韓山師范學(xué)院，再由學(xué)院一起出發(fā)到沙溪鎮(zhèn)前一學(xué)校。

六、后期總結(jié)工作：

1.每個(gè)參與三下鄉(xiāng)的成員在活動(dòng)結(jié)束后一周后上交一篇小論文，論文內(nèi)容要求以自身下鄉(xiāng)感受為主。

2.負(fù)責(zé)人對(duì)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)中的資料進(jìn)行整理和總結(jié)，及時(shí)收集參與對(duì)象反饋信息并開(kāi)展組員在"三下鄉(xiāng)"活動(dòng)中的心得總結(jié)大會(huì)。