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第一篇：篇一2022英語角策劃書模板
一、活動目的
為了進(jìn)一步提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣，營造健康向上、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍，切實(shí)提高同學(xué)們的英語口語表達(dá)能力，本學(xué)期外語系將為廣大熱愛英語學(xué)習(xí)的同學(xué)們準(zhǔn)備了豐富多彩的英語角活動。
我們將以最新穎、最強(qiáng)大的陣容。最熱情、最用心的投入歡迎英語角新老FANS的參與，相信新英語角將會給大家?guī)硪曈X上的強(qiáng)大震撼和聽覺上的全新感受，為同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)助一臂之力。
二、活動時間、地點(diǎn)
時間：英語角每周x中午13：00—14：00。
地點(diǎn)：餐廳門口。
三、活動總體安排
本學(xué)期共擬開展五次英語角活動。
四、活動細(xì)則
1、宣傳：每次英語角活動的宣傳工作由學(xué)生會的具體部門進(jìn)行操作，主要包括三大方面：
1)根據(jù)英語角活動的主題制作和張貼活動宣傳海報，海報張貼時間為活動開展前x天。
2)外語系學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)在活動開展前與校內(nèi)各系學(xué)習(xí)部聯(lián)系，向各系學(xué)生進(jìn)行活動宣傳。
3)活動開展期間，外語系新聞部專人負(fù)責(zé)活動照相、新聞撰稿等工作，做好活動結(jié)束后的反饋和宣傳工作。
2、活動場地：外語系宣傳部負(fù)責(zé)活動場地宣傳和布置。根據(jù)每次活動的主題對活動場地進(jìn)行適當(dāng)?shù)牟贾?，活動結(jié)束后將場地復(fù)原。
3、活動音響設(shè)備：由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)每次活動所需的設(shè)備的調(diào)試和安裝，如話筒、音響等等。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
音響、話筒、插線板：xx元。
活動用品：xx元。
六、活動具體安排
第一次英語角活動具體策劃
時間：x月x日。
主題：Learning Strategy。
準(zhǔn)備工作：海報宣傳、場地布置、外教、指導(dǎo)教師的邀請。
活動流程安排：
1、主持人宣布英語角活動開始，介紹一下出席本次英語角比較重要的人物。
2、Q&A：同學(xué)們對英語學(xué)習(xí)有什么困惑和難點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場提問，由外教和指導(dǎo)教師進(jìn)行引導(dǎo)和解答，之后大家如果有什么學(xué)習(xí)英語的小訣竅可以在現(xiàn)場進(jìn)行分享。
What is your problem in learning English?
How do you plan to learn English?
What’s your best way to learn English?
3、Discussion：邀請一次性通過四級、六級的優(yōu)秀學(xué)生代表劉巖、孔楠等分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助同學(xué)們更加有效的備考四六級，解答同學(xué)們在備考過程中遇到的問題和困難。
4、游戲環(huán)節(jié)
1)你來比劃我來猜：兩個同學(xué)，一個人一邊用英語解說一邊表演，另一個同學(xué)猜單詞。
2)單詞接龍：既由一個人說一個單詞，下一個人用前一個人說的單詞的最后一個字母為首字母，再接一個新單詞。
游戲環(huán)節(jié)有準(zhǔn)備小禮物，優(yōu)勝者即可獲得一份。
5、Free talk
此環(huán)節(jié)同學(xué)們可以自由結(jié)合，分成若干小組，每組分配一名程度較好的英語專業(yè)學(xué)生擔(dān)任組長，帶領(lǐng)大家圍繞主題進(jìn)行進(jìn)行交流討論。
第二次英語角活動具體策劃
時間：x月x日。
主題：Music and Movies。
準(zhǔn)備工作：海報宣傳、場地布置、外教、指導(dǎo)教師的邀請。
活動流程安排：
1、主持人宣布英語角活動開始，介紹一下出席本次英語角比較重要的人物。
2、Discussion：同學(xué)們現(xiàn)場討論以下問題：
Do you know the name of different types of movies?
Do you like to go to movies and why?
Do you like listening to the music?
What kind of music do you like?
同學(xué)們回答完畢后，由指導(dǎo)老師和外教對于電影和音樂的相關(guān)詞匯和知識給予指導(dǎo)和講解。并告訴同學(xué)們聽英文歌曲看英文電影對英語學(xué)習(xí)的益處。
3、Listen and Guess：根據(jù)經(jīng)典電影的經(jīng)典臺詞，讓現(xiàn)場同學(xué)競猜電影名稱，邀請現(xiàn)場同學(xué)簡述電影大概內(nèi)容，可以用電影海報給予提示。參與者即可獲得一份小禮物。
4、英語歌曲卡拉OK：
1)邀請同學(xué)們現(xiàn)場演唱最喜愛的英文歌曲，參與者即可獲得一份小禮物。
2)由外語系的同學(xué)帶來英文歌曲表演
5、街舞SHOW
由外語系xxx等同學(xué)帶來街舞表演，讓同學(xué)們感受Jazz的魅力。
6、Free talk
此環(huán)節(jié)同學(xué)們可以自由結(jié)合，分成若干小組，每組分配一名程度較好的英語專業(yè)學(xué)生擔(dān)任組長，帶領(lǐng)大家圍繞主題進(jìn)行進(jìn)行交流討論。
第三次英語角活動具體策劃
時間：x月x日。
主題：Holidays and Festivals。
1、主持人宣布英語角活動開始。
2、Discussion：同學(xué)們現(xiàn)場討論以下問題：
1)Which Chinese holiday is most important to you? How do you spend it?
2)Do you know any western holidays ? Can you explain them in details， for example， the origin， date， traditional custom or activities?
3、由外教向同學(xué)們介紹國外的節(jié)日及風(fēng)俗，對于和節(jié)日相關(guān)的詞匯和知識給予指導(dǎo)和講解。
4、游戲環(huán)節(jié)：I love imitation
五人一組，第一名同學(xué)看主持人提供的單詞然后用動作表演出來給第二名同學(xué)，第二名同學(xué)再根據(jù)第一名同學(xué)的模仿表演給第三名同學(xué)，最后一名同學(xué)告訴給主持人，若答對則本組同學(xué)獲勝，即可獲得一份小禮物。
5、Free talk
此環(huán)節(jié)同學(xué)們可以自由結(jié)合，分成若干小組，每組分配一名程度較好的英語專業(yè)學(xué)生擔(dān)任組長，帶領(lǐng)大家圍繞主題進(jìn)行進(jìn)行交流討論。
第四次英語角活動具體策劃
時間：x月x日。
主題：Travelling
準(zhǔn)備工作：海報宣傳、場地布置、外教、指導(dǎo)教師的邀請。
活動流程安排：
1、主持人宣布英語角活動開始，介紹一下出席本次英語角比較重要的人物。
2、1)邀請外教講述她在旅行過程中的所見所聞。
2)邀請外語系李晉老師講述他的旅行經(jīng)歷。
3)邀請有留學(xué)經(jīng)歷的老師講述留學(xué)生活中的趣事，介紹異國風(fēng)景、文化。
3、Discussion：
同學(xué)們現(xiàn)場討論以下問題：
1)Do you like travelling? Why or why not?
2)Have you ever been to other cities before?
Which city do you like best?
4、游戲環(huán)節(jié)。
5、Free talk
此環(huán)節(jié)同學(xué)們可以自由結(jié)合，分成若干小組，每組分配一名程度較好的英語專業(yè)學(xué)生擔(dān)任組長，帶領(lǐng)大家圍繞主題進(jìn)行進(jìn)行交流討論。
第五次英語角活動具體策劃
時間：x月x日。
主題：Sports and Leisure。
準(zhǔn)備工作：海報宣傳、場地布置、外教、指導(dǎo)教師的邀請。
活動流程安排：
1、主持人宣布英語角活動開始，介紹一下出席本次英語角比較重要的人物。
2、請外教先介紹一下x國人民比較喜愛、流行的運(yùn)動，并對運(yùn)動、娛樂相關(guān)詞匯和知識給予指導(dǎo)和講解。
3、Discussion：
同學(xué)們現(xiàn)場討論以下問題：
1)Do you love sports? What’s your favorite sports?
2)What’s the most popular sports in China?
3)What do you do in your spare time?Do you have any hobbies?
4)Have you ever joined any club in our school?
4、游戲環(huán)節(jié)
5、Free talk
此環(huán)節(jié)同學(xué)們可以自由結(jié)合，分成若干小組，每組分配一名程度較好的英語專業(yè)學(xué)生擔(dān)任組長，帶領(lǐng)大家圍繞主題進(jìn)行進(jìn)行交流討論。
第二篇：英語活動總結(jié)
用活動激發(fā)學(xué)生的積極學(xué)習(xí)情感
英語新課程標(biāo)準(zhǔn)提出要“使語言學(xué)習(xí)的過程成為學(xué)生形成積極的情感態(tài)度??的過程”，“激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生樹立自信心”。在教學(xué)實(shí)踐中，我體會到通過設(shè)計(jì)新穎、有趣的活動，以活動為載體激發(fā)學(xué)生的積極學(xué)習(xí)情感，符合小學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律和情感規(guī)律特點(diǎn)。當(dāng)然，這些活動的設(shè)計(jì)要緊扣相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容，也要符合英語教學(xué)本身的特點(diǎn)，使認(rèn)知活動和情感體驗(yàn)同步協(xié)調(diào)地進(jìn)行。再者，每個人都有展示自己從而獲得別人認(rèn)可的的愿望，這一點(diǎn)在小學(xué)生身上體現(xiàn)得更充分。因此我們利用一切機(jī)會讓學(xué)生結(jié)合自己所學(xué)的知識，用個性化的方式展示自己，學(xué)生都很樂意參與這些活動，學(xué)習(xí)的積極性提高了。
4月我們成功地舉辦了西固一校第二節(jié)英語節(jié)活動，本屆英語節(jié)我們以“Learn English. Enjoy English.（學(xué)英語，享受英語）”為主題，開展了“英語書法比賽”、“ 英語工制作及手抄報展示”、“英語歌曲童謠比賽”、“英語知識競賽”、“每日一句英語”等形式多樣精彩紛呈的活動，為同學(xué)們搭建了一個又一個展示自我的平臺，在校園里掀起一輪學(xué)英語用英語的高潮。
我們在實(shí)踐中主要嘗試以下幾種方式：
1.讓學(xué)生親手制作富有個性的作品。小學(xué)英語課本中許多內(nèi)容都是緊密聯(lián)系學(xué)生生活的，選擇的話題也是以小學(xué)生的實(shí)際需要為出發(fā)點(diǎn)，都是學(xué)生的身邊人、身邊事，所以便可以圍繞這些內(nèi)容設(shè)計(jì)搞一些個性化的活動。這次英語節(jié)活動我們設(shè)計(jì)了手工制作比賽，學(xué)生接到任務(wù)后都興致勃勃地忙開了，不同的年級有不同的內(nèi)容，六年級的板報設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)各具特色，有的貼上了漂亮的圖畫，有的用自己設(shè)計(jì)的英文字體來書寫……；五年級的季節(jié)書和課程表也毫不失色，漂亮的
封面，精彩的內(nèi)容；四年級的服裝設(shè)計(jì)簡直是wonderfui,有個學(xué)生甚至設(shè)計(jì)了一個服裝城，不同的款式都用英文表示出來了；低年級的手工制作也不錯，同學(xué)們還饒有興趣地互相觀看、評論，參與的積極性非常高昂。
2.收錄自己喜愛的英語信息。我讓學(xué)生把平時在報刊和影視中看到的英語小作文、小幽默、小故事等摘抄下來，存入專門的材料袋中。同時引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)英語，將生活中可能看到的英語信息收集起來。如一些食品、用品上的英文商標(biāo)，服裝上的英文，商店招牌上的英文，都可以作為收錄的內(nèi)容，同時這些英文形式大都包含著優(yōu)秀的創(chuàng)意，富有創(chuàng)造性和審美性，對小學(xué)生有很大的吸引力。英語節(jié)，我們就讓學(xué)生們拿出來展覽，當(dāng)學(xué)生看到自己感興趣的材料被別的同學(xué)圍觀和欣賞時，那種樂滋滋的感覺都寫在他們的臉上了。再加上英語節(jié)每日一句英語的活動，讓學(xué)生也學(xué)到了很多，收獲了很多。
3.在英語節(jié)的各類英語競賽活動中，學(xué)生們都會有不同的感想和收獲，于是就要求他們在認(rèn)真參與的同時，多觀察，多思考?；顒咏Y(jié)束后把自己的感想和收獲通過各種形式記錄下來，作為自己的學(xué)習(xí)心得，加上圖片、照片展示在班級的櫥窗里。這樣學(xué)生參與這些活動的積極性就更高了。
4.小學(xué)生對學(xué)習(xí)的自信心主要還是來自外部的評價，學(xué)生自信心的提高是一個持續(xù)的過程，所以我們的英語節(jié)活動中中，我們設(shè)計(jì)的評獎制度倍受學(xué)生的喜愛，是學(xué)生展示風(fēng)采的舞臺，也是獲得有層次的積極評價的機(jī)會。只要學(xué)生在英語節(jié)愉快的合作、一點(diǎn)一滴的發(fā)展和進(jìn)步，都可以得到獎狀，獎狀有集體的，也有個人的，在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步貼出“英語榜”，增加學(xué)生學(xué)習(xí)英語的動力。 每個學(xué)生得到獎狀時，喜悅之情總是溢于言表，他們精心地收藏著每一張獎狀和獎品，感覺自身的價值在每張獎狀上得到不斷的體現(xiàn)，同時這也記載了學(xué)生前進(jìn)的步伐。
英語節(jié)是我們同學(xué)展示才華的節(jié)日，也是同學(xué)們收獲喜悅的節(jié)日，它是我們師生共同成長的節(jié)日，也是我們課題研究的成果。
第三篇：英語培訓(xùn)宣傳標(biāo)語
一、加入我們，一切皆有可能！
二、今天為教育投資一分錢，明天教育回報你一塊錢。
三、為了使你放心，我們一直在努力！
四、用知識開啟你智慧的大門。
五、沒有學(xué)不好的學(xué)生，只要有關(guān)愛孩子的我們。
六、讓孩子在學(xué)習(xí)中自信，在自信中成才。
七、您的選擇，孩子的崛起。
八、孩子的加油站，精英的起跑線。
九、您是孩子漢語的啟蒙老師，我是孩子英語的提高教授！
十、把您的孩子交給我們，我們將精英交給社會。
十一、外語無路我為徑，詞海無涯我作舟。
十二、英語學(xué)到口，天下任你走。
十三、孩子的明天，父母（我們）驕傲（希望）。
十四、英語快樂園，讓孩子愛上英語。
十五、學(xué)好英語，迎接挑戰(zhàn)！
十六、您交我一個孩子，我給你一個劍橋人才。
十七、劍橋英語，造就精英！
十八、學(xué)流利英語，展非凡口才！
十九、書香之地，養(yǎng)外文精英，成國家棟梁。
二十、學(xué)好一門語言是走向世界的唯一窗口。
二十一、我們總有辦法讓您的孩子成為英才！
二十二、英語快樂園，輕松學(xué)英語。
二十三、幫幼苗澆灌，助雛鷹騰飛。
二十四、未來的階梯，由此刻開始。
二十五、給孩子一個未來，還家長一份期待！
二十六、金碑銀碑不如家長的口碑，金獎銀獎不如家長的夸獎。
二十七、讓我們愛孩子，讓孩子愛英語！
二十八、在這里，能讓你乘著英語的翅膀飛翔。
二十九、年少學(xué)英語，長大本領(lǐng)強(qiáng)。
三十、今天你聽我說，明天你對所有人說。
三十一、他家的孩子好我羨慕，我家的孩子好我期望，您家的孩子好我保證。
三十二、用最好的成就最精英的！
三十三、夢想成就的.圣地，英語神童的搖籃。
三十四、插上理想的翅膀，飛向智慧的殿堂。
三十五、我們用心，孩子開心，家長放心。
三十六、優(yōu)秀者從這里起步，卓越者從這里騰飛！
三十七、外語從孩子做起，讓孩子走向國際，競爭從現(xiàn)在開始。
三十八、夢想從這里出發(fā)，為了孩子，為了明天。
三十九、讓學(xué)英語如吃飯般簡單。
四十、學(xué)好英語，走遍世界。
四十一、一切從零開始，從零開始一切。
四十二、點(diǎn)亮夢想，收獲希望。
四十三、成就你我夢想，提升彼此價值。
四十四、為了孩子的明天，請讓他完善今天！
四十五、學(xué)好英語，走遍世界！
四十六、進(jìn)來一口中國話，出去會說兩國語。
四十七、學(xué)習(xí)劍橋從小抓，走遍天下都不怕！
四十八、學(xué)好英語，走遍天下。
四十九、學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，培訓(xùn)推動學(xué)習(xí)。
五十、你的孩子，我們的驕傲！
五十一、給孩子十種方法，勝過一百次的重復(fù)教學(xué)。
五十二、讓每一個孩子成為精英，是我們的驕傲！
五十三、締造未來的聲音，英語在這變得簡單。
五十四、我們的心意，您的滿意。
五十五、我們一同努力，讓你贏在起跑線。
五十六、把握孩子的現(xiàn)在，掌控我們的未來。
五十七、萬丈高樓平地起，英語流利基礎(chǔ)起！
五十八、帶著決心走進(jìn)校門，懷著信心邁入社會！
五十九、孩子的語言學(xué)習(xí)潛力是無限的，但必須要有好的老師來引導(dǎo)開發(fā)。
六十、只有懂得交流的孩子才是聰明的孩子。
六十一、開啟孩子潛能，成就明日精英。
六十二、今日讓孩子選擇我們，明日讓世界選擇孩子。
六十三、讓英語成為你孩子的脫口秀！
六十四、雙語教學(xué)，改變思維，成就孩子美好未來。
第四篇：宣傳方案
為全面推進(jìn)質(zhì)量強(qiáng)區(qū)建設(shè)，深入開展全國質(zhì)量強(qiáng)市示范城市創(chuàng)建（以下簡稱“示范創(chuàng)建”），根據(jù)《市爭創(chuàng)全國質(zhì)量強(qiáng)市示范城市宣傳工作方案》相關(guān)部署和要求，結(jié)合實(shí)際，制訂本宣傳工作方案。
一、指導(dǎo)思想
圍繞示范創(chuàng)建目標(biāo)，廣泛開展質(zhì)量宣傳教育活動，積極營造加快推進(jìn)示范創(chuàng)建工作的良好輿論環(huán)境，不斷激發(fā)轄區(qū)公眾參與質(zhì)量強(qiáng)區(qū)建設(shè)的熱情，努力提高群眾對示范創(chuàng)建活動的滿意度、知曉度、參與度，有效形成上下聯(lián)動、多方配合、同爭共創(chuàng)的良好局面，為示范創(chuàng)建提供強(qiáng)有力的精神動力。
二、主要宣傳內(nèi)容
（一）示范創(chuàng)建工作動態(tài)宣傳
重點(diǎn)宣傳區(qū)委、區(qū)政府和各部門、各街道重視加強(qiáng)示范創(chuàng)建的舉措、做法、經(jīng)驗(yàn)和成效；質(zhì)量強(qiáng)區(qū)建設(shè)中涌現(xiàn)的各類質(zhì)量建設(shè)先進(jìn)典型等。
（二）城市質(zhì)量精神宣傳
重點(diǎn)宣傳“誠信、責(zé)任、創(chuàng)新、卓越”的城市質(zhì)量精神和“以質(zhì)取勝、質(zhì)量優(yōu)先”的質(zhì)量理念。
（三）質(zhì)量維權(quán)方法宣傳
重點(diǎn)宣傳人民群眾關(guān)切的質(zhì)量維權(quán)渠道、方法和“12365”、“12315”等質(zhì)量投訴熱線。
（四）提高質(zhì)量和安全水平宣傳
重點(diǎn)宣傳以下行業(yè)、領(lǐng)域開展質(zhì)量和安全建設(shè)的做法與成效：食品、藥品、農(nóng)產(chǎn)品以及重點(diǎn)工業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量安全水平；民用住宅建筑和公共建筑設(shè)施的質(zhì)量與安全水平以及物業(yè)服務(wù)質(zhì)量水平；商務(wù)樓宇、金融服務(wù)、貿(mào)易會展、航運(yùn)物流、電子商務(wù)、現(xiàn)代商貿(mào)等服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平；生態(tài)環(huán)境、區(qū)容區(qū)貌、生活宜居的建設(shè)與保障水平、衛(wèi)生狀況與舒適程度。
三、主要宣傳形式
（一）新聞媒體宣傳
通過今日、新聞網(wǎng)、手機(jī)報和市級媒體及時報道我區(qū)示范創(chuàng)建相關(guān)活動和動態(tài)進(jìn)展，介紹質(zhì)量安全和消費(fèi)維權(quán)知識，及時正面回應(yīng)群眾關(guān)切的相關(guān)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題。
（二）戶外環(huán)境宣傳
利用各部門、街道和社區(qū)的辦公場所、電子屏、宣傳窗、黑板報等，懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳畫、刊載質(zhì)量強(qiáng)區(qū)建設(shè)相關(guān)知識。
動員規(guī)模以上企業(yè)懸掛橫幅、利用自有資源積極開展質(zhì)量強(qiáng)區(qū)系列宣傳教育活動，營造質(zhì)量強(qiáng)企氛圍。
（三）公益短信與網(wǎng)絡(luò)宣傳
通過通信運(yùn)營商短信平臺，面向轄區(qū)手機(jī)用戶，適時發(fā)送播放城市質(zhì)量精神、質(zhì)量理念、維權(quán)投訴電話、示范創(chuàng)建活動動態(tài)與示范創(chuàng)建宣傳口號等內(nèi)容。
各有關(guān)部門和企事業(yè)單位、行業(yè)組織充分利用站開展本地、本行業(yè)、本單位質(zhì)量宣傳活動，引導(dǎo)網(wǎng)民關(guān)注和參與示范創(chuàng)建相關(guān)活動。
（四）社會宣傳教育活動
廣泛發(fā)放張貼示范創(chuàng)建宣傳資料；組織開展質(zhì)量宣傳進(jìn)社區(qū)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)等“四進(jìn)”活動；精心組織開展“質(zhì)量月”活動。
配合開展質(zhì)量知識競賽、質(zhì)量大講堂等群眾性質(zhì)量活動；結(jié)合各類主題宣傳活動，通過“設(shè)攤遞單”、“進(jìn)居入企”等形式，開展示范創(chuàng)建宣傳，傳播質(zhì)量知識。
四、工作要求
（一）提高認(rèn)識，精心組織。示范創(chuàng)建是市委、市政府作出的重大決策，配合開展示范創(chuàng)建活動是提升我區(qū)綜合質(zhì)量水平、增強(qiáng)質(zhì)量安全保障能力，從而提高人民群眾對質(zhì)量狀況的滿意率、促進(jìn)轄區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要舉措。各街道、各有關(guān)部門和單位，要把示范創(chuàng)建宣傳工作擺上議事日程，納入宣傳工作重點(diǎn)，按照市、區(qū)統(tǒng)一部署和要求，樹立一盤棋思想，周密策劃，精心組織，有序推進(jìn)，確保示范創(chuàng)建宣傳活動的系統(tǒng)性、持續(xù)性、有效性。
（二）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，凝聚合力。產(chǎn)品、工程、服務(wù)、環(huán)境四大領(lǐng)域牽頭部門要按照分工，切實(shí)抓好各自領(lǐng)域的宣傳發(fā)動和組織工作。各街道、有關(guān)部門要密切配合，充分運(yùn)用多種宣傳載體和形式，面向社會，面向群眾，積極開展群眾喜聞樂見的各類宣傳活動，爭取廣泛認(rèn)同和支持，共同參與和推動示范創(chuàng)建。
（三）加強(qiáng)投入，務(wù)求實(shí)效。各街道、有關(guān)部門要安排一定的資金，用于示范創(chuàng)建工作的宣傳，并注重宣傳方式、載體、內(nèi)容的創(chuàng)新與優(yōu)化。要積極調(diào)動、充分利用社會力量和資源開展示范創(chuàng)建宣傳工作。要注重日常動態(tài)宣傳與集中重點(diǎn)宣傳的結(jié)合，力求示范創(chuàng)建宣傳工作取得實(shí)效。示范創(chuàng)建宣傳活動集中宣傳時段為20xx年5月至9月，其中6月下旬和8月為兩個重點(diǎn)宣傳時段。
第五篇：英語活動總結(jié)
我們高中英語教研組現(xiàn)有英語教師12人。我們始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化管理。進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。全體老師敬業(yè)愛崗、博愛學(xué)生、教育得法，以高尚的師德和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度贏得了學(xué)生的認(rèn)可尊敬，從而提高學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，總結(jié)今年的工作，我們組有如下特點(diǎn)：
一、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)
雖然我們組女教師較多，但團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神是可喜的。傳幫帶是我們組的特色。在教學(xué)中，師徒之間經(jīng)常相互聽課，老教師教新教師如何上好課，如何編寫好復(fù)習(xí)講義，如何批閱試卷，如何組織好課堂教學(xué)，在老師的悉心指導(dǎo)下，他們進(jìn)步很快。在公開教學(xué)活動中，一人上課、全組出動。個個都是好幫手。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念
為了提高自身的素質(zhì)，我們組內(nèi)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)素質(zhì)教育和英語教育教學(xué)方向的理論文章，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校為外語組訂的《中小學(xué)外語教學(xué)與研究》、《中小學(xué)外語學(xué)習(xí)》等報刊，并自己訂閱報刊，通過學(xué)習(xí)，豐富了教師的英語知識，對于新的教育教學(xué)理念有了更深了解，提高了各位教師的專業(yè)理論知識水平，從而也轉(zhuǎn)變了教師的教育觀念。全組老師還經(jīng)常一起學(xué)習(xí)研究《英語教學(xué)大綱》以及《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確了新課程標(biāo)準(zhǔn)與原教學(xué)大綱的變化，明確了各個年級的英語教學(xué)目的、任務(wù)以及要求，從宏觀上把握各個年級的知識脈絡(luò)。高一年級著重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。高二在原基礎(chǔ)上側(cè)重解題思路的培養(yǎng)和綜合能力的提高；高三則不斷密切關(guān)注和研究高考動向。在復(fù)習(xí)過程中，注意查三屆補(bǔ)缺，引導(dǎo)學(xué)生從橫向、縱向兩方面進(jìn)行知識結(jié)構(gòu)的梳理，同時重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生在能力題方面的創(chuàng)新思維和考試心理的穩(wěn)定。
三、加強(qiáng)備課組建設(shè)，創(chuàng)建備課組特色
各備課組能不折不扣地完成教研組安排的任務(wù)，同時創(chuàng)建自己的特色。高一備課組不畏艱難，在舒喚盈老師的帶領(lǐng)下，認(rèn)真鉆研教材，逐步形成了本組的特色――課堂節(jié)奏快、學(xué)生聽課習(xí)慣好，效率高。高二備課組以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生主動性為出發(fā)點(diǎn)。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，每節(jié)閱讀課基本上采用多媒體教學(xué)?，F(xiàn)在，組內(nèi)老師基本會自己制作多媒體課件。而高三備課組著重閱讀技巧的培養(yǎng)和解題思維的訓(xùn)練。
四、開展聽課、說課和評課的公開教學(xué)活動
每個教師的課堂教學(xué)方法，教學(xué)藝術(shù)各有特色，堅(jiān)持聽課、評課能相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。因此，我們常常實(shí)行老教師上示范課，新教師上觀摩課的方式。聽課、評課成了英語組經(jīng)常性的教研活動。
五、抓好教學(xué)研究，提高全組教師的業(yè)務(wù)水平
我們在搞好教材和教法研究的同時，我們組的老師們還注意以先進(jìn)的教學(xué)思想和理念，有效的教學(xué)方法和現(xiàn)代化的教學(xué)手段來優(yōu)化自己的課堂教學(xué)的課結(jié)構(gòu)，認(rèn)知結(jié)構(gòu)和訓(xùn)練結(jié)構(gòu)。同時老師們積極撰寫論文。
我們也深深知道，這些成績的取得是在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，外語組老師以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。我們也知道，我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方。在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，為把學(xué)校外語教學(xué)各方面的工作提高到一個新階段而奮斗。
