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第一篇：大班秋游活動方案
-----大班“熱愛家鄉(xiāng)”秋游活動方案
一、 活動設計思路
蘆苞的山美，蘆苞的水甜，蘆苞的田園風光秀麗迷人，讓孩子們在風清云淡，氣候宜人的秋走出課堂，親近自然。在自然界這個大課堂里去追趕秋天的腳步，欣賞藍天白云，享受和煦的陽光，尋找身邊的“神秘洞”，譜寫一首秋的樂章，抒發(fā)心中幟熱的情感：珠江三角洲這一座璀璨奪目的“長壽古鎮(zhèn)，時尚新城”――蘆苞，是我們努力學習，快樂生活的地方，也是我們時刻熱愛著的家鄉(xiāng)！
二、 活動目的
1、 讓幼兒感受大自然美好的同時，知道洞需要發(fā)現(xiàn)，美就在身邊，從而對幼兒進行熱愛家鄉(xiāng)的教育。
2、 增強家園聯(lián)系，增進家園間的彼此交流。 培養(yǎng)幼兒的團隊意識，體驗活動的快樂。 發(fā)展幼兒的觀察力，想象力及動手操作能力。
三、 活動時間：
1、幼兒出游時間：20xx年10月30日（初定）第九周周四
2、親子攝影：上交作品時間（20xx年10月21―31日）
作品評選時間（20xx年11月3―7日）
獲獎公告（20xx年11月10日）
四、活動形式
1、在教師組織帶領下幼兒出游（地點：蘆苞水閘）
2、親子攝影（家長帶著孩子利用休息時間用相機記錄家鄉(xiāng)風貌并上送幼兒園作評選）
五、出游路線
幼兒園 → 蘆苞水閘 → 蘆苞水閘側(cè)（靠近漁民新村）的草地上
六活動準備：
1、 每位幼兒需要帶上圖畫本、鉛筆、橡皮擦
2、 乒乓球、籃子各9個，乒乓球板9塊；氣球若干；報紙若干
3、 家長為幼兒準備一些適量的水果、點心，進行“洞洞食物大比拼”的比賽
4、 家長需要為幼兒準備一塊鋪在地上的餐布
七、活動領導小組
1、活動設計、組織：鄧小展、曹秀玲
2、安全主管領導：周桃、歐陽芳
3、醫(yī)療衛(wèi)生：陳偉容
4、攝影：李少芬、陳洪興
5、活動具體落實：大班級全體教師
八活動具體流程：
八、安全保障措施：
1、各班老師全面負責幼兒的安全出游工作，組織幼兒活動。
2、請周園長制定秋游活動應急預案，安排中、小年級的老師到班幫手。
3、班級老師事前要對幼兒進行安全教育。
4、請保健醫(yī)生隨行，攜帶應急用品。
九、注意事項：
1、 幼兒當天請在7：30前回園早餐，接送車的家長可自行選擇自已送出來，由其是第
4車的幼兒。
2、 由于基尾邊水閘路段，幼兒需要進行實地寫生，要做好寫生的準備材料。
2、 幼兒要把換洗的衣物，食品最好由家長準備并帶過去。
3、 請為幼兒準備一包紙巾，一個垃圾袋，教育幼兒愛護大自然，要把垃圾放在垃圾袋
里，不能隨地亂扔。
4、 教育幼兒在活動過程，要緊跟老師，不要跟陌生人說話，也不可以跟陌生離開。
蘆苞瑞芳幼兒園大班級
20xx年10月21日
第二篇：工會活動方案
在新春佳節(jié)即將到來之際，為延續(xù)并深化XXX文化活動內(nèi)涵，給各位員工營造開心愉悅、壓力釋放、和諧競爭、團結(jié)協(xié)作的氛圍，更進一步凝聚人心，增強團隊向心力與執(zhí)行力。本著因地制宜、簡約歡快、隆重熱烈、適度拓展的原則，特開展本次活動。 現(xiàn)將活動有關事項通知如下：
一、活動時間：擬定20xx年1月23日下午14:30
二、活動地點：6層會議室
三、活動項目：姜太公釣魚、敲鑼打鼓賀新春、春種秋收（團隊項目）、摸著石頭過河（團隊項目） 、一反常態(tài)（團隊項目）
四、報名方法：
1、春種秋收（團隊項目）每個科室派4人（男、女不限）組成代表隊參加。
2、摸著石頭過河（團隊項目） 每個科室派4人（男、女不限）組成代表隊參加。 注：如科室人員不夠可以邀請其他科室人員參加。
其他游藝項目不限制報名人數(shù)，在不影響工作情況下人人參加。
五、活動項目規(guī)則與獎勵辦法
1、姜太公釣魚（單人單項）
活動規(guī)則：參與者手持一根“魚竿”，“魚竿”由一根1.5米長的木棍、一根1米長的細繩和一個牙簽（牙簽做魚鉤）組成?！棒~”是六個啤酒瓶，地上鋪上報紙保護啤酒瓶，以免摔碎。要求參與者在1分鐘的時間里使用“魚竿”釣起啤酒瓶。
獎勵辦法：此活動取用時最短、釣到“魚”最多者。取一二三等獎，允許并列。其他參與者獲得紀念獎。
2、敲鑼打鼓賀新春（單人單項）
活動規(guī)則：將參與者的眼睛用布蒙上，原地轉(zhuǎn)3圈，然后用木棍擊中鑼鼓者獲勝，未擊中者獲得參與獎
獎勵辦法：擊中者獲得優(yōu)勝獎，未擊中者獲紀念獎。
3、春種秋收（團隊項目）
活動規(guī)則：每隊4人，距離32米，中間每隔8米放一個瓶子，開始前每隊4人站成一路縱隊在起跑線后。第一位運動員手拿4束鮮花，聽到出發(fā)口令后，快速往前跑?？焖賹?束鮮花插在瓶子里，繼續(xù)往前跑，重復上述動作。直到4束鮮花分別插在4個瓶子里，然后跑回到起點，擊掌交接后第二位運動員快速前跑依次將4個瓶子里的4束鮮
花取回跑回起點遞給第三位運動員，第三位運動員將4束鮮花依次插到4個瓶子里跑回，擊掌交接后下位運動員出發(fā)；如上述方法循環(huán)，至四位運動員全部完成。全部完成的用時最少的隊伍獲勝。
瓶子不能倒地，如倒地須及時扶起，并計算犯規(guī)一次，加時3秒；鮮花必須插在瓶子里。如沒插準、掉地上、須及時重插，且不能碰倒瓶子。
獎勵辦法：本活動取團體一等獎。其他隊伍發(fā)給紀念獎。
4、摸著石頭過河（團隊項目）
活動規(guī)則：每隊4人，迎面接力，每道3塊“石頭”（木板長20cm寬10cm高5cm），賽距為15米，開賽前，參賽隊員在各自賽道的起點線后，第一名隊員手持一塊石頭，兩腳分別站在起點線后的兩塊石頭上。發(fā)令后，隊員先將手中石頭放置在前方適當位置，然后腳踩在前方石頭上，再取回身后的石頭并放置在前方適當位置，依次反復前進直至終點，以人過終點線后撿起終點線內(nèi)的最后一塊石頭為完成，第二名隊員同樣方式返回，依次進行，直至4名隊員全部完成即為該隊成功。隊員雙腳須各踩在一塊石頭上才能去拾身后空出的石頭，途中隊員身體的任何部位均不得觸及地面，單手、單腳觸地一次加時2秒。如雙手、雙腳觸地，即從該隊員起跑處重來。
獎懲規(guī)則：取用時最少的團隊獲得一等獎，其他隊伍發(fā)給紀念獎。
5、一反常態(tài)（團隊項目）
活動規(guī)則：每隊派出來4名隊員，排成一列，主持人念出口令或動作，相對應的每隊成員做出相反的動作，動做錯誤的人直接出局淘汰，在1分鐘的時間內(nèi)，剩余人數(shù)最多的隊伍獲勝。例如：主持人說舉右手，隊員則舉左手，說抬左腳，隊員則抬右腳。 獎勵辦法：該活動取一等獎。其他人員獲得紀念獎。
六、活動組織工作
公司辦工會負責比賽組織工作，各工會委員、工會組長負責各室人員報名。
活動總負責：XXX
1、姜太公釣魚（單人單項）
裁判員：XX、XX
2、敲鑼打鼓賀新春（單人單項）
裁判員：韓光輝、王覬崢
3、春種秋收（團隊項目）
裁判員：XX、XX
4、摸著石頭過河（團隊項目）
裁判員：XX、XX
5、一反常態(tài)（團隊項目）
主持人、裁判員XXX、XX
公司辦公室工會委員會 二零一四年元月二十日
第三篇：文章
一、單項選擇
1.中國近代第一個不平等條約是( B )
A.《中英北京條約》 B.《中英南京條約》
C.《馬關條約》 D.《辛丑條約》
2.資本―帝國主義對中國的侵略,首先和主要的是( B )
A.經(jīng)濟侵略 B.軍事侵略
C.文化侵略 D.政治侵略
3.中國近代割去臺灣全島的不平等條約是( A )
A.《馬關條約》 B.《天津條約》
C.《南京條約》 D.《辛丑條約》
4.外國在中國開設的第一家銀行是( A )
A.英國麗如銀行 B.英國匯豐銀行
C. 德國德華銀行 D.美國花旗銀行
5.中國近代第一次大規(guī)模的反侵略戰(zhàn)爭是( A )
A.三元里人民的抗英斗爭 B.太平天國農(nóng)*動
C.義和團運動 D.辛亥革命
6.近代中國睜眼看世界的第一人是( A )
A.林則徐 B.孫中山
C.魏源 D.馬建忠
7.魏源提出“師夷長技以制夷”的思想著作是( A )
A.《海國圖志》 B.《盛世危言》
C.《籌海篇》 D. 《夷情備采》
8.1895年，嚴復就寫了《救亡決論》一文，響亮地喊出了( A )
A.“救亡”的口號 B.實行君主共和
C. 振興中華 D. 天下興亡，匹夫有責
9.標志著中國近代完全淪為半殖民地半封建社會的條約是( D )
A.《北京條約》 B.《南京條約》
C.《馬關條約》 D.《辛丑條約》
10. 資本―帝國主義列強對中國進行經(jīng)濟侵略的方式，主要是( A )
A.商品傾銷與資本輸出 B.軍事侵略與資本輸出
C.政治控制與資本輸出 D.商品傾銷與政治控制二、多項選擇
11. 帝國主義列強通過侵略戰(zhàn)爭和進行武力威脅等,達到了(ABCD)
A.割占中國大片領土 B.強占中國租界
C.強租中國港灣 D.在中國劃分勢力范圍
E. “西方文明傳播者”
12. 為了統(tǒng)治中國，帝國主義列強在政治上采取的主要方式是(ABCD)
A.控制中國政府 B.操縱中國的內(nèi)政
C.把中國當權者變成自己的代理人和馴服工具
D. 操縱中國的外交 E.操縱中國的軍事
13. 帝國主義列強在對中國實行軍事侵略、政治控制、經(jīng)濟掠奪的同時，還對中國進行文化滲透。其目的是(ABE)
A.宣揚殖民主義奴化思想 B.麻醉中國人民的精神
C.傳播先進文化驗 D.傳播西方文明
E.摧毀中國人的民族自尊心和自信心
14. 1842年《南京條約》規(guī)定，開放為通商口岸港口城市有(ABCDE)
A.廣州 B廈門 C.福州 D.寧波 E.上海
15. 從1840年至1919年的80年間，中國人民對外來侵略進行了英勇頑強的反抗，但都是以中國失敗而告終。其根本原因是(AB)
A.社會制度的腐敗 B.經(jīng)濟技術的落后
C. 文化教育落后 D.反抗決必不強
E. 武器裝配落后
16. 19世紀70年代以后，主張學習西方的科學技術，同時也要求吸納西方的政治、經(jīng)濟學說的代表人物有(ABCD)
A.王韜 B.薛福成 C.馬建忠 D.鄭觀應 E.林則徐
17. 鄭觀應在所著《盛世危言》中提出的主張有(ABCD)
A.大力發(fā)展民族工商業(yè) B.同西方國家進行“商戰(zhàn)”
C.設立議院 D.實行“君民共主”制度
E. “師夷長技以制夷”
18. 在《海國圖志》中，魏源提出的思想有(AB)
A.“師夷長技以制夷”的思想 B.主張學習外國先進的軍事和科學技術
C.大力發(fā)展民族工商業(yè) D.同西方國家進行“商戰(zhàn)”
E.科教興國
三、辨析題
19. 在半殖民地半封建社會的條件下，中國不可能在獨立的基礎上與外國發(fā)生經(jīng)濟往來。帝國主義列強同中國發(fā)生經(jīng)濟關系，推動了中國經(jīng)濟的發(fā)展。(錯)
20.資本―帝國主義侵略、壓迫中國人民的過程，同時也是中國人民反抗它們的侵略、壓迫的過程。(對)
21.帝國主義列強之間的矛盾和妥協(xié)，并非是瓜分中國的陰謀破產(chǎn)的根本原因。(對)
第四篇：勵志的口號
1. 看待試題：沉著、樂不雅，看待測驗：當真、自傲。
2. 芳華沒有草稿紙，我們永久不克不及輸!
3. 做一題會一題，一題決議命運。
4. 不苦不累，初三無味;不拼不搏，等于白活。
5. 中考中沒有掉敗，它帶給每一個人的深入思慮、銘肌鏤骨的履歷和感觸感染都是不成多得的財富。我們?yōu)楸ж摱鴬^進的進程，其意義弘遠于未知的成果。
6. 拼搏朝上進步，一切皆有可能!我們的胡想必然能實現(xiàn)!
7. 要成功，先發(fā)狂，下定決心往前沖!
8. 人在世要呼吸。呼者，出一口吻;吸者，爭一口吻。
9. 我們宣誓：不負雙親的期盼，不負恩師的厚望……九載拼搏，一朝同夢;百日會戰(zhàn)，三天決計。
10. 寧可戰(zhàn)死，不成嚇死。今朝不搏，更待什么時候?
第五篇：安源學校第二屆科技節(jié)活動方案
安源學校第二屆科技節(jié)活動方案
一、指導思想：
為貫徹落實國務院《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》精神，進一步增強學生科技創(chuàng)新意識和實踐能力，促進學生科學素質(zhì)的提高，普及青少年科技知識教育，通過活動培養(yǎng)學生熱愛科學、感受科學的興趣，豐富學生的學習生活，提高學生的綜合實踐能力。
二、活動宗旨：
1. 推動學?？萍蓟顒拥呐畈l(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高全體學生的科學素養(yǎng)和科技素質(zhì)。
2.為學生的個性發(fā)展搭設平臺，使學生在全面發(fā)展的基礎上，展現(xiàn)個性，探索科學奧秘，體驗創(chuàng)造與成功的快樂，激發(fā)對科學的求知欲望。
三、活動主題：
體驗、創(chuàng)新、成長
四、活動時間：
3月——4月
五、領導小組：
組長：易淑清袁小萍
副組長：朱紅英楊偉紅湯建華
成員：陳安岐譚雯賀冬華及各班的班主任
工作組：陳安岐譚雯游世紅吳云竹王歡娜
五、具體安排：
（1）宣傳動員，啟動安源學校第二屆科技節(jié)。
（2）氛圍布置，營造安源學校第二屆科技節(jié)的良好氛圍。（美術組負責） 準備“暢想春天放飛理想”的橫幅。（總務處負責橫幅）
（3）組織學生參加萍鄉(xiāng)市青少年科技創(chuàng)新大賽。重點參與科學幻想畫和小發(fā)明比賽。（匡海林 、歐陽婷、陳安岐、楊偉紅負責）
（4）各班出好一期以“科技在我身邊”為主題的黑板報。（4月份）（各班班主任負責）
（5）組織全校學生參觀萍鄉(xiāng)市博物館（3月份）（教務處、德育線負責）
（6）組織一至七年級學生放飛風箏比賽。（3月份）（教務處負責）
（7）組織學生閱讀科普書籍、文章，學習科普知識。各班由班主任老師組織學生閱讀科普書籍，開展科普知識競賽，激發(fā)學生閱讀科普書籍的興趣，豐富學生文化生活。（各班班主任負責）
（8）組織三年級——八年級的學生參加學校組織的“我的科學幻想”作文比賽。并評選出優(yōu)秀作文，制作展板。（4月份）（語文組負責）
六、活動要求：
1．各年級認真學習科技節(jié)的活動方案，并協(xié)調(diào)好各項主題活動的開展工作。各部門要樹立“安全第一”的工作觀念，做好安全保衛(wèi)工作，確保各項活動的安全和秩序的穩(wěn)定。
2．各相關部門和老師必須具有高度負責的精神，要依據(jù)本活動方案制定詳細的活動計劃，活動計劃方案設計主題鮮明、力求實際，力求規(guī)范、力求創(chuàng)新，并確?；顒佑媱澋挠行嵤?。
3．各負責部門要各負其責、各盡其能，創(chuàng)造性地組織、實施各項活動，合理安排時間，避免日程安排相互沖突。
4．活動全過程要盡量留有影像資料，學生作品要認真保存。
5．充分發(fā)揮各學科教師和學生的特長和聰明才智，豐富科技節(jié)內(nèi)涵。
6．各活動小組要在活動結(jié)束后要認真總結(jié)，并將活動方案、獲獎名單、總結(jié)報告及時交德育處收檔整理。
7．正確處理正常教學與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。
七、活動評比表彰措施：
科技黑板報由教務處組織評比，評出
一、
二、三等獎，由學校給班級以精神和物質(zhì)獎勵。參加科學幻想作文比賽的由語文組分年級評出
一、
二、三等獎各
6、
10、14名，并由學校給以精神和物質(zhì)獎勵，并由學校統(tǒng)一公布獲獎結(jié)果。
安源學校風箏節(jié)暨參觀市博物館活動具體方案
一、指導思想
風箏作為民俗文化之一，在我國有著悠久的歷史，古人常用風箏做詩吟句“草長鶯飛三月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鵑”。這表明放風箏是人們所喜歡的活動，每年陽春季節(jié)，更是放飛風箏的最佳時節(jié)。追逐風箏，嬉戲春風，放飛心情，享受快樂。風箏節(jié)也是我校的傳統(tǒng)特色項目。我校在近年來舉辦的風箏節(jié)活動中培養(yǎng)了一批風箏愛好者，提高了廣大師生的動手能力，弘揚了民族文化。為使這項傳統(tǒng)活動繼續(xù)深入發(fā)展，豐富學生的課余生活，特舉辦本次風箏節(jié)。
為了使同學們能夠更加深入地了解家鄉(xiāng)、歷史、文化，并在此基礎上感受中國文化的悠久歷史，博大精深。激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活的情感。
二、活動目的
給學生提供一個展示自我才華的舞臺，張揚個性，激發(fā)學生對科學技術的熱愛，培養(yǎng)學生的動手、動腦和審美等綜合能力，體現(xiàn)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識，同時為豐富學生的課外生活，增長學生課外知識，培養(yǎng)學生團隊精神，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活的情操，樹立學生遠大理想，活躍我校校園文化氛圍，進一步促進科技普及活動，使學生德、智、體全面發(fā)展，我校特舉行本次風箏節(jié)暨參觀市博物館的活動。
三、活動設想
在本次活動中，既要引導學生自主學習與風箏有關的知識，了解中華民族悠久的風箏文化及歷史，進行放飛比賽，親自組織活動，參與活動和評價鑒賞他人的作品，在實踐中增才智，長見識，真正體現(xiàn)學生的主體意識，提高校園生活的樂趣。
四、活動主題，口號
主題：給學生一片天空，讓他們放飛理想、放飛希望；
給校園一片天空，讓她充滿歡樂、充滿希望；
給文化一片天空，讓他們了解家鄉(xiāng)、歷史、文化。
口號：“暢想春天、放飛希望”
五、活動時間、地點：
本次活動時間具體定于 3 月25日。
本次活動地點定于：秋收起義廣場
六、活動安排：
放飛比賽--- 舞動的“風箏節(jié)”、參觀市博物館同時進行
七、組織辦法：
為了提高學生興趣，各班要鼓勵學生經(jīng)常開展放飛活動，不斷提高放飛技能。各班事先要有目的地進行訓練、指導，確保放飛質(zhì)量。每個年級的班之間進行比賽，依據(jù)放飛時間的長短、飛行質(zhì)量、平穩(wěn)性評選出“風箏放飛大王”10名、“放飛小能手”10名。一年級和四年級各增加5個名額。各年級自行組織，按指標評獎。
八：具體活動安排
1.一（4）、（5）、（6）班放假一天
2.上午：
一、二年級學生先參觀市博物館，再到秋收起義廣場進行放風箏比賽
三、四年級學生先在秋收起義舉行放風箏比賽，再參觀市博物館
3.下午：
五、六年級學生先參觀市博物館，再到秋收起義廣場進行放風箏比賽。
七、八年級學生先在秋收起義舉行放風箏比賽，再參觀市博物館。組長：易淑清、袁小萍、朱紅英、楊偉紅、湯建華
組織人：陳安岐譚雯
車輛：楊偉紅賀冬華
橫幅：總務處
一（1）班：巫槿麗 肖海英雷軍
一（2）班：曾永德王婷藍聰
一（3）班：吳文靈鐘潔群匡海林
二（1）班：顏俊吳昊玨吳云竹
二（2）班姚玉英萬倩鐘一琛
三（1）班：劉文香 游世紅葉霞
三（2）班：黃宜芬張廣斌李渡
四（1）班：張磊易宜萍賀冬華
四（2）班：葉婷陳安岐歐陽婷
四（3）班：唐蓉娜肖鴻波譚雯
五（1）班：李艷芳王歡娜何妍 五（2）班：謝開梅周金燕周黎萍 六（1）班：馬超王麗李曉霞 六（2）班：曾佳卓超男 劉志文七（1）班：黃齊亮葉嫦羅麗傳七（2）班：李萍李慶朱紅英 八年級：甘清蘭陳琳
風箏節(jié)活動總結(jié)頒獎劉清輝
萍鄉(xiāng)市安源學校
年3月1日2011
