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第一篇：大班秋游活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題

貢獻(xiàn)力量，奉獻(xiàn)綠色，收獲希望。

以植樹節(jié)為契機(jī)，奉獻(xiàn)我們的力量，進(jìn)行植樹節(jié)活動(dòng)。

二、活動(dòng)背景

截止到20xx年，中國(guó)森林覆蓋率僅為18.21%，占世界森林覆蓋率的60%；人均森林面積0.2公頃，不到世界平均水平的1/4，居世界第4位；人均森林蓄積9.421立方米，不到世界平均水平的1/6。除去大片的非洲和阿拉伯地區(qū)的沙漠及兩極的冰雪大地，我們和發(fā)達(dá)國(guó)家的差距還要進(jìn)一步加大，所以說我們目前生存的環(huán)境可以說是相當(dāng)惡劣，我們的健康，我們的孩子前景堪憂。

請(qǐng)伸出我們的雙手，投入到播種鋪綠的活動(dòng)中，讓未來的孩子也擁有一片潔凈的天空和健康的體魄。種一棵樹，育一片林，活一方人，我們的人生會(huì)變得更精彩！

三、活動(dòng)目的

增強(qiáng)大家對(duì)植物的認(rèn)識(shí)，提高大家對(duì)植物的愛護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)大家對(duì)綠化環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。給我們的城市建設(shè)作貢獻(xiàn)，給我們的家園增添一點(diǎn)綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗，同時(shí)擴(kuò)大社區(qū)管理委員會(huì)的影響力。

四、活動(dòng)對(duì)象

xx大學(xué)全體學(xué)生

五、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)

3月11日11點(diǎn)半至x點(diǎn)一區(qū)食堂門口

六、活動(dòng)安排

1、在學(xué)生活動(dòng)中心門口設(shè)立攤點(diǎn)，向同學(xué)免費(fèi)贈(zèng)送植物種子和花盆；

2、制作KT板介紹有關(guān)植樹節(jié)的知識(shí)，普及環(huán)保知識(shí)；

3、發(fā)放宣傳單；

4、現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備一“綠色寄語(yǔ)”KT板，請(qǐng)同學(xué)在上面寫上植樹節(jié)標(biāo)語(yǔ)；

4、征集環(huán)保建議在登記表上登記；

5、在活動(dòng)結(jié)束后評(píng)選出50條可行性建議，發(fā)放盆栽，放到樓下阿姨出通知寢室來領(lǐng)取。

七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

種子20元；盆栽50元/盆；橫幅20元；KT板2某15元/塊；水筆一盒；花盆30某2元/只；便簽兩本。

八、人員安排

基礎(chǔ)文明建設(shè)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)布置，準(zhǔn)備三張桌子及椅子若干，帳篷兩頂，在12日10點(diǎn)半之前完成；

廣策部購(gòu)買種子盆栽和宣傳工作（包括兩張TK板和一條橫幅）；

文體部購(gòu)買活動(dòng)所需的水筆、標(biāo)簽等用品；

具體事項(xiàng)由各部長(zhǎng)安排。

第二篇：勵(lì)志的口號(hào)

用果敢的腳步丈量，路是越走越寬闊

學(xué)無止境，氣有浩然。

最有效的資本是我們的信譽(yù)，它24小時(shí)不停為我們工作。

有責(zé)任感，有進(jìn)取心，有創(chuàng)造力，有好身體。

青霄有路終須到，金榜無名誓不歸。

勝任本職工作就是人才，創(chuàng)新開拓就是優(yōu)秀人才。

創(chuàng)意是金錢，策劃顯業(yè)績(jī)，思考才致富。

有能力：思路清晰，執(zhí)行到位。

不學(xué)習(xí)的人，實(shí)際上是在先擇落后。大事講原則，小事講風(fēng)格。

增員業(yè)績(jī)一起抓，團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)靠大家。

我定樹的目標(biāo)，我實(shí)現(xiàn)最美好的夢(mèng)想

熱情服務(wù)轉(zhuǎn)變觀念增強(qiáng)知識(shí)迎接挑戰(zhàn)。

人貴知足，唯學(xué)不然。人功不竭，天巧不傳。

用心激勵(lì)我，多勞多收獲，汗水育成果。

絢爛緣于寂寞。

心有多大，舞臺(tái)就有多大。

青春須早為，豈能長(zhǎng)少年。

創(chuàng)建南電網(wǎng)絡(luò)，追求美好生活。

博學(xué)而篤志，切問而近。

人生太短，要干的事太多，我要爭(zhēng)分奪秒。

全員參與，持續(xù)改善;遵守法規(guī)，造福社會(huì)。

與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，頑強(qiáng)拼搏，勇奪第一。

投入多一點(diǎn)，方法好一點(diǎn)，績(jī)效自然高一點(diǎn)。

成功看得見，行動(dòng)是關(guān)鍵。

勝利的羽毛永遠(yuǎn)歸順于我。

客戶駕馭奔馳，公司收益奔馳。

有志者，事競(jìng)成。

親密五班，合作無間，力挫群雄，舍我其誰(shuí)。

以卓越管理樹立企業(yè)品牌。

客戶想到的我們要做到，客戶沒有想到的我們也要做到

道路是曲折的，“錢”途無限光明!

可以海闊天空的想，但必須腳踏實(shí)地做

第三篇：勵(lì)志的口號(hào)

1.寧可停工停產(chǎn)，絕不違章蠻干。

2.以誠(chéng)感人者，人亦誠(chéng)而應(yīng)。

3.我們不僅僅在制造手機(jī)，也在創(chuàng)造自己的未來。

4.態(tài)度決定行動(dòng)，行為培養(yǎng)性格，性格決定命運(yùn)。

5.一人身單力簿，眾人拾柴火旺。

6.推動(dòng)安全文明建設(shè)，宣傳安全文化知識(shí)。

7.奮進(jìn)沒有旁觀者，你我都是實(shí)踐者。

8.只有不完美的產(chǎn)品，沒有挑剔的客戶。

9.培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)素養(yǎng)，提高團(tuán)隊(duì)力量。

10.修身重德，事業(yè)生根。

11.創(chuàng)新奮進(jìn)心牽手，收獲輝煌共擁有。

12.多點(diǎn)溝通，少點(diǎn)抱怨。多點(diǎn)理解，少點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí)。

13.舉手投足間，為你我創(chuàng)造價(jià)值。

14.努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。

15.抓經(jīng)濟(jì)，抓創(chuàng)新，兩手都要硬。

16.樹立質(zhì)量法制觀念，提高全員質(zhì)量意識(shí)。

17.大事講原則，小事講風(fēng)格。

18.講究實(shí)效，完善管理，提升品質(zhì)，增創(chuàng)效益。

19.優(yōu)質(zhì)建設(shè)，以質(zhì)為根。

20.光做不行，還要做好。

21.敬業(yè)從心開始，貢獻(xiàn)從行出發(fā)。

22.創(chuàng)造有魅力的質(zhì)量，造就忠實(shí)群體。

23.眾人拾柴火焰高，眾手劃槳開大船。

24.求實(shí)是我們的根本，創(chuàng)新是我們的動(dòng)力。

25.汗水匯聚你我，創(chuàng)新鑄就明天。

26.講究實(shí)效，完善管理，提升品質(zhì)，增創(chuàng)效益。

27.樹企業(yè)形象，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)工程。

28.百盡竿頭，更進(jìn)一步。

29.心常圓滿，天下寬平。

30.質(zhì)量為先，信譽(yù)為重，管理為本，服務(wù)為誠(chéng)。

31.今天播種希望，明天收獲快樂。

32.人才第一，追求一流，引領(lǐng)變革，正道經(jīng)營(yíng)，共存共贏。

33.技術(shù)是基礎(chǔ)，管理是動(dòng)力。

34.產(chǎn)品若要無缺點(diǎn)，全面品管不可免。

35.細(xì)心精心用心，品質(zhì)永保稱心。

36.世界無限大，**成就神話。

37.戰(zhàn)危局，一鼓作氣爭(zhēng)先鋒。

38.激流求勇進(jìn)，逆勢(shì)更爭(zhēng)先。

39.忠誠(chéng)合作，積極樂觀，努力開拓，勇往直前。

40.立足新起點(diǎn)，開創(chuàng)新局面。

41.事不三思總有敗，人能百忍自無憂。

42.態(tài)度決定行為，行為培養(yǎng)性格，性格決定命運(yùn)。

43.互幫互助像螺母，松里松外靠不住。

44.謀發(fā)展，開拓進(jìn)取創(chuàng)企業(yè)新局面。

45.以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展，向質(zhì)量要效益。

46.做全行業(yè)的榜樣，收獲金色的希望。

47.工作需要?jiǎng)恿?，正如手機(jī)需要電量。

48.你追我趕拼搏爭(zhēng)先，流血流汗不留遺憾。

49.抓科技就是抓經(jīng)濟(jì)，抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展。

50.態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。

第四篇：文章

　一、單項(xiàng)選擇題

1. 太平軍所進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)，是一次( A )

A. 反對(duì)清政府腐朽統(tǒng)治和地主階級(jí)壓迫、剝削的正義戰(zhàn)爭(zhēng)

B. 反對(duì)清政府腐朽統(tǒng)治和資產(chǎn)階級(jí)壓迫、剝削的正義戰(zhàn)爭(zhēng)

C. 反對(duì)帝國(guó)主義統(tǒng)治和地主階級(jí)壓迫、剝削的正義戰(zhàn)爭(zhēng)

D. 反對(duì)英帝國(guó)主義統(tǒng)治和地主階級(jí)壓迫、剝削的正義戰(zhàn)爭(zhēng)

2. 太平天國(guó)定都天京后，進(jìn)行了一系列制度建設(shè)，在政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、文化等方面采取了許多鞏固政權(quán)的措施。其中最重要的是( A )

A.《天朝田畝制度》的頒布 B.《資政新篇》的頒布

C.西征 D. 《萬大洪告示》的頒布

3.中國(guó)封建社會(huì)農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)的峰是( A )

A.太平天國(guó) B.三元里人民的抗英斗爭(zhēng)

C. 辛亥革命 D.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)

4.《資政新篇》是一個(gè)( A )

A. 具有鮮明資本主義色彩的方案 B. 具有鮮明封建主義色彩的方案

C. 具有鮮明小資產(chǎn)階級(jí)色彩的方案 D. 具有鮮明社會(huì)主義色彩的方案

5. 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興起于( A )

A.19世紀(jì)60年代初 B. 19世紀(jì)70年代初

C.19世紀(jì)30年代初 D. 19世紀(jì)80年代初

6. 對(duì)洋務(wù)派興辦洋務(wù)事業(yè)的指導(dǎo)思想最先作出比較完整表述的是( A )

A.馮桂芬 B. 曾國(guó)藩 C.李鴻章 D.左宗棠

7. 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)思想是( A )

A.“中學(xué)為體，西學(xué)為用” B. “西學(xué)為體，中學(xué)為用”

C. “師夷長(zhǎng)技以制夷” D. “物競(jìng)天擇”、“適者生存”

8. 最能體現(xiàn)太平天國(guó)社會(huì)理想和這次農(nóng)民起義特色的綱領(lǐng)性文件是( A )

A.《天朝田畝制度》 B.《資政新篇》

C. 《原道覺世訓(xùn)》 D. 《原道醒世訓(xùn)》

9.洋務(wù)派創(chuàng)辦的當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)的兵工廠是( A )

A.上海江南制造總局 B. 金陵機(jī)器局

C. 福州船政局 D. 湖北槍炮廠

10. 中國(guó)民族資產(chǎn)階級(jí)登上政治舞臺(tái)的第一次表演是( A )

A.戊戌維新 B.太平天國(guó)

C.辛亥革命 D.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)二、多項(xiàng)選擇

1. 從 19 世紀(jì) 60 年代到 90 年代，洋務(wù)派舉辦的洋務(wù)事業(yè)有(ABCDE)

A 、興辦軍用企業(yè) B 、建立新式海軍 C 、創(chuàng)辦新式學(xué)堂

D 、派遣留學(xué)生 E 、興辦民用企業(yè)

2. 下列人物被稱為洋務(wù)派的有(ABCDE )

A 、曾國(guó)藩 B 、奕忻 C 、左宗棠 D 、李鴻章 E 、張之洞

3. 資產(chǎn)階級(jí)維新派的主要代表人物有(ABCD)

A 、康有為 B 、譚嗣同 C 、嚴(yán)復(fù) D 、梁?jiǎn)⒊?E 、光緒皇帝

4. 下列 對(duì)太平天國(guó) 評(píng)價(jià) 正確的是(BCD )

A 、是偉大的反帝反封建的農(nóng)民革命

B 、代表了中國(guó)農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)的水平

C 、沉重打擊了中外反動(dòng)勢(shì)力

D 、提出了學(xué)習(xí)西方發(fā)展資本主義的方案

E 、是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的運(yùn)動(dòng)

5. 天京變亂爆發(fā)的原因有(CDE )

A 、清政府對(duì)革命陣營(yíng)內(nèi)部的滲透

B 、太平天國(guó)軍事失勢(shì)在 政治 上的反映

C 、領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)內(nèi)部矛盾的激化

D 、小生產(chǎn)者的階級(jí)局限性造成的

E 、根深蒂固的封建帝王思想的影響

6. 下列選項(xiàng)中屬于洪秀全宗教理論來源的是(ABC)

A 、西方基督教教義 B 、儒家大同思想 C 、農(nóng)民平均主義

D 、道家無為思想 E 、法家的法治思想

7. 下列關(guān)于《天朝田畝制度》敘述正確的是(ABCD)

A 、確定了平均分配土地的方案

B 、是以解決土地問題為中心的比較完整的社會(huì)改革方案

C 、具有空想性質(zhì)，不可能實(shí)現(xiàn)

D 、它的主張從根本上否定了封建社會(huì)的基礎(chǔ)――地主的土地所有制

E 、是一個(gè)具有鮮明資本主義色彩的方案

8. 下列關(guān)于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)敘述正確的是(ACE)

A 、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是封建統(tǒng)治階級(jí)為了維護(hù)自己的統(tǒng)治而進(jìn)行的一場(chǎng)自救運(yùn)動(dòng)

B 、是由資產(chǎn)階級(jí)發(fā)動(dòng)的

C 、口號(hào)是“自強(qiáng)”和 “求富”

D 、觸及到了封建統(tǒng)治的根基

E 、客觀上促進(jìn)了資本主義的發(fā)展

9. 洋務(wù)派創(chuàng)辦的軍用工業(yè)有(ABDE)

A 、江南制造總局 B 、金陵機(jī)器局 C 、輪船招商局

D 、天津機(jī)器局 E 、福州船政局

10. 下列哪些是維新派的主張(ABCDE)

A 、積極要求變法 B 、主張實(shí)行君主立憲制 C 、主張廢除八股

D 、主張學(xué)西方 E 、主張改變封建政治制度

第五篇：大班秋游活動(dòng)方案

活動(dòng)主題：

環(huán)保之旅

活動(dòng)目的：

正值全市轟轟烈烈開展“城鄉(xiāng)清潔工程”之際，我班借秋游活動(dòng)的契機(jī)，開展主題為“提倡環(huán)保，綠色行動(dòng)，爭(zhēng)做文明小標(biāo)兵”的特色活動(dòng)，同時(shí)也讓同學(xué)們走向美麗的大自然，豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們?cè)谇镆獍蝗坏募竟?jié)里放飛心情。

活動(dòng)方案：

一、時(shí)間：

10月26日（周五）

二、地點(diǎn)：

大龍?zhí)豆珗@

三、活動(dòng)計(jì)劃：

（一）安全教育：

1、排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽從老師的指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠。

2、上下車安全：上下車不擁擠，不推攘，有序排隊(duì)上下車。

3、車內(nèi)安全：不把頭和手伸出窗外，不大聲喧嘩，不勾肩搭背，要抓住扶手。

4、游玩安全：1）不去湖邊玩耍，不攀爬，不做危險(xiǎn)游戲；2）在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨意離開，有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行。

5、回家安全：1）等待來接的家長(zhǎng)，不得自行回家；2）回家之后要進(jìn)行休息，不進(jìn)行危險(xiǎn)的活動(dòng)。

（二）文明教育：

1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。

3、在游玩過程中要注意語(yǔ)言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地回答。

4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物。

（三）特色活動(dòng)：

1、開展的“提倡環(huán)保，綠色行動(dòng)，爭(zhēng)做文明小標(biāo)兵”活動(dòng)，從自身做起，不亂扔果殼紙屑。

2、排雷活動(dòng)：尋找?guī)в袧h語(yǔ)拼音音節(jié)的小紙條，讀對(duì)上面的音節(jié)為排雷成功，可獲獎(jiǎng)勵(lì)。

（四）反饋活動(dòng)：

將自己的秋游收獲用一幅畫和一個(gè)拼音短句的方式進(jìn)行表達(dá)。

第六篇：工會(huì)活動(dòng)方案

為了豐富教職工的文化生活，增進(jìn)教職工的身心健康，營(yíng)造積極健康向上的校園文化氛圍，學(xué)校工會(huì)擬利用下午課后時(shí)間，組織開展教職工籃球比賽活動(dòng)。特制定活動(dòng)實(shí)施方案如下：

一、活動(dòng)目的：

1、增強(qiáng)教職工的健身意識(shí)，帶頭參加體育活動(dòng)。

2、緩解工作壓力，愉悅身心，增強(qiáng)體質(zhì)。

二、活動(dòng)主題：強(qiáng)身健體營(yíng)造溫馨團(tuán)隊(duì) 心手相牽構(gòu)建和諧校園

三、活動(dòng)口號(hào)：活力青春 運(yùn)動(dòng)無極限

四、組織機(jī)構(gòu)：行政、工會(huì)委員

總裁判：蔣楠 裁判：施剛、白福

五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法(男教師組：第一名800元、第二名600元、第三名500元，

女教師組各500元)

五、活動(dòng)時(shí)間：xx年4月16―18日、下午5:00

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

六、參加人員及分組：全校教職員工

初一組：李兵、刀成標(biāo)、龔順凱、李常林、白福、鄭勇、白星德 初二組：蔣楠、曾松、李劍榮、蔡中發(fā)、趙金元、刀志超、陳恒舒 初三組：郎忠新、施剛、王永、李成東、李將應(yīng)、白興關(guān)、白云江 女教師分組情況：(陶婉騎公共替補(bǔ)，兩隊(duì)可以用)

文科組：彭莉、王飛鵬、呂紅梅、湯婭前、白蜀君

理科組：李愛君、趙云、魯芳圓、李金蘭、盧保存

未盡事宜待以后補(bǔ)充，解釋權(quán)歸學(xué)校工會(huì)。