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        個人社會調(diào)查報告(范文6篇)

        發(fā)布時間:2023-01-22 10:02:18

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        第一篇:個人調(diào)查報告

        一、調(diào)查的目的:

        在這個寒假里,我和同學(xué)出去玩了好其次。但是我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們是越來越不注重禮儀這方面的講究了,于是我對禮儀這方面做了一個調(diào)查報告。

        二、調(diào)查的主要內(nèi)容:

        1、禮儀的分類

        2、禮儀的作用

        3、禮儀的體現(xiàn)

        三、調(diào)查步驟安排:

        1、收集資料

        2、查閱書籍

        3、與家長討論

        4、 整理資料

        四、資料來源:

        1、書籍

        2、 網(wǎng)頁

        五、調(diào)查結(jié)論:

        通過此次調(diào)查我發(fā)現(xiàn):禮儀分為六種,分別是服裝禮儀、語言禮儀、待客禮儀、做客禮儀、社交禮儀和飲食禮儀!它們的作用是能夠體現(xiàn)一個人的修養(yǎng)和品行。中華民族燦爛歷史長河中我們曾擁有的驕傲,是“講文明,懂禮儀”締造了享譽千年的“禮儀之邦”。在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天,在社會轉(zhuǎn)型價值觀呈現(xiàn)多元發(fā)展的今天,在個性凸現(xiàn)的今天,我們沒有理由將我們高貴的尊嚴(yán)和崇高的信念束之高閣,因為在我們的文化中,在我們的血液里,浸染著的、流敞著的是“講文明,懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。人最重要的素質(zhì)是講文明!一個有尊嚴(yán)的人,一個受人尊敬的人,他必定是一個懂禮儀,講文明的人。

        禮儀也是人類為維持社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成,并且以風(fēng)俗和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個人來說,禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),對一個社會來說,禮儀是一個國家社會文明程序、道德風(fēng)尚和生活的反映??墒乾F(xiàn)在很多人都漸漸忽視了禮儀,忽略了我們中國幾千年來的禮儀文明。 本文就華師一附中學(xué)生如何看待禮儀,對禮儀的重視程度,以及如何解決社會的現(xiàn)狀,和調(diào)查的總結(jié)等幾個方面進行了一些調(diào)查,結(jié)果如下:

        一、調(diào)查問卷

        1、你認(rèn)為禮儀重要么?

        a、重要

        b、一般

        c、不重要

        2、在這樣一個競爭激烈的社會中,你認(rèn)為成為一個有修養(yǎng)的人必要嗎?

        a、有必要

        b、無關(guān)緊要

        c、一般

        3、你平時會用粗言爛語嗎?

        a、經(jīng)常

        b、偶爾

        c、從不

        4、乘坐公共汽車時,如果看到老人,抱小孩的婦女或者傷殘人士,你會讓座嗎?

        a、總是會

        b、偶爾

        c、從不

        5、你是如何看待中學(xué)生文明禮儀守則?

        a、認(rèn)真記下并履行

        b、偶爾違反一下

        c、經(jīng)常違反

        二、經(jīng)過調(diào)查的華一附中學(xué)生的詳細(xì)情況見下表總調(diào)查人數(shù):100人

        三、家長及老師的態(tài)度

        1、家長的態(tài)度:

        希望孩子講禮儀85%無所謂,了解好就行15%

        2、老師的態(tài)度

        希望學(xué)生講禮儀95%無所謂,了解好就行5%

        四、解決方案

        方案一:組織一些活動,教學(xué)生如何講禮儀,讓學(xué)生認(rèn)為講禮儀是一件很重要的事情。

        方案二:在一些小事中以身作則慢慢教導(dǎo)學(xué)生,長而久之,自然學(xué)生就會把講禮儀當(dāng)做一種習(xí)慣

        五、怎樣遵守禮儀

        1、求學(xué)明理,尊敬師長。

        2、愛護公共設(shè)施,保持校園美好環(huán)境,不亂扔果皮紙屑。

        3、熱愛集體,團結(jié)同學(xué),互助互愛,共同進步

        4、珍惜身邊的同學(xué)、朋友,不要因為自己的魯莽或任性給對方造成傷害。

        5、乘公共汽車:車到站時應(yīng)依次排隊,對婦女、兒童、老年人及病殘者要照顧謙讓。上車后不要搶占座位,更不要把物品放到座位上替別人占座。遇到老弱病殘孕及懷抱嬰兒的乘客應(yīng)主動讓座。

        6、騎自行車:要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。不闖紅燈,騎車時不撐雨傘,不互相追逐或曲折競駛,不騎車帶人。遇到老弱病殘者動作遲緩,要給予諒解,主動禮讓。

        結(jié)論

        (1)加強對本國精華的傳統(tǒng)文明的挖掘和宣傳,讓青年在生活,學(xué)習(xí)和工作中耳濡目染中國傳統(tǒng)的文明禮儀,提高民族的自尊心和自豪感。加快開放進程,讓中國經(jīng)濟進一步融入世界經(jīng)濟,以此助推青年深入了解世界各國的文化,掌握各國的人文風(fēng)俗。從而掌握尊重不同民族的禮儀常識。借鑒國際典雅的文明禮儀,成為中國傳統(tǒng)禮儀的有效補充。

        (2)在努力培養(yǎng)青年的語言文明的同時,更應(yīng)致力加強青年的行為文明的引導(dǎo),提高青年的文明行為能力,使他們知行合一,言行得體。

        (3)提升青年的公民意識和社會參與意識,使青年更加關(guān)心社會,關(guān)愛他人。擴大青年的社會參與面,形成青年的社會責(zé)任感,增強青年的大局意識,服務(wù)意識。

        (4)青年的文明禮儀教育不能一朝一夕就能奏效的,而是長期的,循序漸進的。要走出目前文明禮儀教育的困境,制訂長遠(yuǎn)的規(guī)劃,要有持久戰(zhàn)的心理,又要時刻準(zhǔn)備著,采取必要的措施,通過不斷營造良好的文明禮儀教育環(huán)境逐步提高青年的文明禮儀修養(yǎng)和文明禮儀的行為能力。

        第二篇:社會調(diào)查報告

        調(diào)查人:xxx

        調(diào)查時間:xx年7月15日~7月30日

        調(diào)查方式:網(wǎng)上調(diào)查、摘集資料

        調(diào)查結(jié)果

        1.大部分中學(xué)生(包括上過網(wǎng)的和未上過網(wǎng)的)喜歡上網(wǎng)。2.中學(xué)生上網(wǎng)的目的:

        ⑴中學(xué)生上網(wǎng),查閱自己愛好的信息或玩游戲者較多,其次是聊天、娛樂、收發(fā)郵件、下在音像資料或圖片,再次是查閱資料、做網(wǎng)頁、查閱有關(guān)知識的信息、瀏覽新聞等等;

        ⑵大部分男生上網(wǎng)是為了玩游戲;一多半女生上網(wǎng)是為了聊天;

        3.比較熱門的網(wǎng)站

        搜狐、新浪等;

        4.中學(xué)生上網(wǎng)的時間:

        大部分中學(xué)生上網(wǎng)是在節(jié)假日,還有一部分是在放學(xué)后和同學(xué)一起上網(wǎng);

        5.中學(xué)生上網(wǎng)的途徑

        大部分中學(xué)生在家里上網(wǎng),其次是去網(wǎng)吧或在同學(xué)、朋友家上網(wǎng);

        6.(非中學(xué)生)是否支持中學(xué)生上網(wǎng):

        支持者居多,反對者較少,大部分支持者的前提是“要正確對待,有限制地上網(wǎng)”。但很多中學(xué)生的家長反對或控制孩子上網(wǎng)。其反對原因大多是“上網(wǎng)耽誤學(xué)習(xí)”及“上網(wǎng)容易受不良信息影響”;

        7.網(wǎng)絡(luò)對中學(xué)生的好處

        ⑴可以開闊視野,擴大知識面;

        ⑵因特網(wǎng)信息量大,信息交流速度快,中學(xué)生可以根據(jù)學(xué)習(xí)的需要,快速的查閱相關(guān)信息,并能及時了解世界新聞信息、科技動態(tài),不受時空限制,這給中學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)帶來了很大的便利;

        ⑶由于網(wǎng)絡(luò)的虛擬性,中學(xué)生在網(wǎng)上與其他人交談時,不受時空的限制,方便的與其他人交流看法、心得,可以把平時不便于說的話說出來。從某一方面來講,教師、學(xué)生家長可以在網(wǎng)上更好的了解學(xué)生的意見、建議,以及思想情況;

        ⑷可以促進中學(xué)生的學(xué)業(yè)。在網(wǎng)上查閱信息非常方便,學(xué)生可以根據(jù)學(xué)習(xí)的需要,找到合適的學(xué)習(xí)資料,甚至是合適的老師。這可以增加學(xué)生學(xué)習(xí)的動力和效率。

        第三篇:社會調(diào)查報告

        現(xiàn)在,我們的科技水平越來越發(fā)達(dá),我們的生活水平越來越好。然而就漸漸忽略了食品安全的問題,其實,這個才是我們最應(yīng)該關(guān)心和重視的事情。因為身體健康永遠(yuǎn)是第一的,你們說是不是呢?

        所以我就對食品和零食方面做了調(diào)查,調(diào)查人員是10男10女,從此表中可以看出有80%左右的同學(xué)是喜歡或特別喜歡吃零食的,而他(她)們的主要類別有:甜食、油炸、葷肉等食品。

        其中甜食占60%,我不反對同學(xué)們吃甜食,但不能多吃。因為吃太多甜容易讓我們的牙齒蛀掉,體重增加,嚴(yán)重的還會導(dǎo)致高血壓等癥狀,所以我們要適當(dāng)食用。

        還有30%的同學(xué)吃油炸食品,油炸食品在學(xué)校門口都有的賣,如:炸雞腿、炸雞排、炸牛排……但有些油炸食品的油是用過再用的葷油,地溝油。特別是地溝油,唉,想想都覺得惡心,可怕。

        嘿,別以為只有外面的小吃不衛(wèi)生,而超市里就作文都是衛(wèi)生的,那么我想告訴你,那可未必。因為還有一些“懷”著“僥幸心理”的食品想要蒙混過關(guān)呢,它們就是我們口中“三無”食品。

        “三無”食品就是沒有廠名、廠址、生產(chǎn)日期的食品,它們大多數(shù)是用有害、有毒、變質(zhì)或劣質(zhì)原料制作的食品。

        說到生產(chǎn)日期,我統(tǒng)計的同學(xué)有90%都在買食品前注意過生產(chǎn)日期,而且我還想起了一件事。就是有一次我和媽媽還有表弟一起去超市買零食,只見表弟拿了一桶薯片,我拿過來看了看,呀,是過期食品!我立刻對表弟放回去,可表弟不聽,唉,沒辦法了,當(dāng)天晚上表弟因為吃了過期的薯片,痛得捂住肚子在床上來回翻滾,直到第二天,才康復(fù)。所以同學(xué)們在購買零食或食品時,千萬一定要注意生產(chǎn)日期哦。

        俗話說“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌”,所以,我們也不能餓著不吃,而且要為食品和我們的安全創(chuàng)建一片和諧的藍(lán)天吧!

        第四篇:個人調(diào)查報告

        摘要:本次調(diào)查運用西安科技大學(xué)新生入學(xué)適應(yīng)情況調(diào)查問卷,對西安科技大學(xué)的550名新生入學(xué)適應(yīng)情況進行了調(diào)查,結(jié)果顯示:大學(xué)新生入學(xué)適應(yīng)的困難突出表現(xiàn)在學(xué)習(xí)適應(yīng)、環(huán)境認(rèn)同和人際關(guān)系方面;不同性別、不同年齡、不同專業(yè)和來自不同地域的新生在不同緯度上表現(xiàn)出不同程度的差異;大學(xué)新生在遇到困難和煩惱時,尋求的主要社會支持源是父母和過去的同學(xué)朋友。

        關(guān)鍵詞:大學(xué)新生、入學(xué)適應(yīng)、社會支持 時間:20xx年10月15日-20xx年10月18日 地點:西安科技大學(xué)臨潼校區(qū)

        一、調(diào)查背景:

        進入大學(xué)時發(fā)生在青少年時期的重要轉(zhuǎn)折事件,既給個體提供了新的發(fā)展機會,同時也可能引起個體身心狀態(tài)的失調(diào)。在入學(xué)的轉(zhuǎn)折期,環(huán)境的急劇變化全新的人際關(guān)系、自主性要求更高的學(xué)習(xí)等所帶來的壓力都在短時間內(nèi)施加給個體,使大學(xué)新生面臨著巨大的適應(yīng)壓力。研究表明,與其他年級相比,大學(xué)一二年級時大學(xué)心理問題的高發(fā)期,大學(xué)新生的心理健康水平總體上較差。因此,了解并關(guān)注大學(xué)新生的入學(xué)適應(yīng)問題對于指導(dǎo)學(xué)校的心理輔導(dǎo)工作具有重要的現(xiàn)實意義。

        通過對相關(guān)主題的資料比較,我們采納了陶沙博士關(guān)于入學(xué)適應(yīng)的五因素結(jié)構(gòu),這五個因素是:

        (1)學(xué)習(xí)適應(yīng),指個體進入大學(xué)后,面臨內(nèi)容擴廣、加深并以自我為主的學(xué)習(xí)任務(wù),能否發(fā)展出新的學(xué)習(xí)能力,以勝任學(xué)習(xí)任務(wù)的轉(zhuǎn)變;

        (2)人際適應(yīng),指個體在脫離熟悉的人際環(huán)境,進入新環(huán)境的轉(zhuǎn)變中,能否建立起協(xié)調(diào)的人際關(guān)系;

        (3)生活自理的適應(yīng),指個體在脫離父母的情況下,自己安排與照顧日常生活的能力;

        (4)環(huán)境的總體認(rèn)同,指個體對新環(huán)境的接納程度;

        (5)身心癥狀表現(xiàn),指個體在完成上述適應(yīng)任務(wù)的過程中的身心反應(yīng)。

        研究表明,社會支持水平與入學(xué)適應(yīng)有顯著地正相關(guān),向新生提供社會支持,能夠有效的降低身心癥狀的程度,社會支持對個體應(yīng)付轉(zhuǎn)折所帶來的壓力有積極的影響。研究顯示,在進入大學(xué)前,父母與兄弟姐妹提供的支持相對較多,老師也是重要的支持源,在進入大學(xué)的初期,父母和同伴是主要的支持源,但老師提供的支持程度下降。

        對進入大學(xué)這一事件的主觀態(tài)度也是影響新生入學(xué)適應(yīng)的重要因素。如果個體將進入大學(xué)主要知覺為良性事件,對個體適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境將會有積極的影響,而如果主要知覺為壓

        力事件,則不利于入學(xué)適應(yīng)通常情況下進入大學(xué)學(xué)習(xí)既意味著新的發(fā)展和機遇,也意味著更大的壓力和挑戰(zhàn)。也就是說,它既是具有積極心理的良性事件,同時也是具有消極意義的壓力事件。而以往的研究中很少涉及到這一問題,因此,本調(diào)查擬從積極和消極兩個方面來考察入學(xué)轉(zhuǎn)折事件的良性程度及對入學(xué)適應(yīng)各個方面的影響。

        基于上述分析,本次調(diào)查擬在已有研究的基礎(chǔ)上,主要參照陶沙的五因素結(jié)構(gòu),以西安科技大學(xué)部分新生為對象,探索大學(xué)新生入學(xué)適應(yīng)的內(nèi)容、結(jié)構(gòu),了解西安科技大學(xué)新生入學(xué)適應(yīng)的狀況以及尋求社會支持的特點。

        二、調(diào)查對象:

        在西安科技大學(xué)臨潼校區(qū)15個院系共發(fā)放問卷550份,回收541份,回收率98.4%,獲得有效問卷506份,有效率93.5%。除去缺省值后,其中男生347人,占63%,女生203人,占37%,,省內(nèi)360人,占65.3%,省外190人,占34.7%。 三、調(diào)查問卷:

        調(diào)查使用的問卷共26題,其中基本信息4題,家庭及經(jīng)濟情況4題,大學(xué)生活情況18題,其中包括對所學(xué)專業(yè)的看法,對學(xué)校學(xué)習(xí),生活,環(huán)境的的適應(yīng)等。問卷還包括一個考察社會支持的題目,表述為:“當(dāng)你遇到困難時,你最希望得到誰的幫助”,讓被試者在過去的好友、同學(xué)、學(xué)長學(xué)姐、輔導(dǎo)員及任課老師之間選擇,以獲取被試者的社會支持源。

        三、數(shù)據(jù)統(tǒng)計及分析:

        1.家庭及經(jīng)濟情況

        費情況,部分人只是聽說“生源地信用助學(xué)貸款”、“國家助學(xué)貸款”等貧困資助政策,并沒有深入的了解和實踐。

        (2) 您每個月的生活費花費約為?

        A.500元以下 B.500元~750元C.750元~1000元 D.1000元~1250元 E.1250元~1500元F.1500元以上

        分析:大部分同學(xué)還是處于中等生活水平,但仍然有少部分人生活費比較少,相比之下有一部分生活較為富裕,可見學(xué)生之間存在一定的差距。

        (3) 您每月用于通訊方面大約花費多少錢?

        A.20元~40元 B.40元~60元C.60元~80元

        D.80元~100元 E.100元以上

        分析:大部分同學(xué)用于通訊方面的話費在100元以下,反映了進入大學(xué)后,同學(xué)們具有更大的人際交往圈,交際范圍的不同,顯示出來的便是通訊花費的差距。

        2.大學(xué)生活情況

        (1)您選擇所學(xué)專業(yè)時,考慮的主要因素是?(多選題)

        A.專業(yè)的冷熱程度 B.根據(jù)個人興趣 C.受父母親朋好友的影響 D.看好該專業(yè),認(rèn)為有較大發(fā)展空間 E.其他____________

        分析:在選擇所學(xué)專業(yè)時,不同人有著不同因素,因素或是由于家人,或是由于環(huán)境所產(chǎn)生,

        但大多數(shù)同學(xué)均能較為理智的選擇自己所學(xué)專業(yè)。

        (2)您對自己專業(yè)的喜愛程度是?

        A.非常喜歡 B.喜歡 C.一般D.

        不喜歡E.非常討厭

        分析:在對自己專業(yè)的喜愛程度上,盡管只有極少數(shù)人表示對自己的專業(yè)非常喜歡,但無人表示不喜歡自己的專業(yè),多數(shù)人較為平淡的看待自己所學(xué)專業(yè)。同時也反映了同學(xué)們在選擇專業(yè)時并沒有較好的了解自己專業(yè)。

        (3)如果您不喜歡自己現(xiàn)在的專業(yè),您會如何處理?

        A.努力學(xué)習(xí),爭取換專業(yè)B.在學(xué)好現(xiàn)在專業(yè)的同時兼修自己喜歡的專業(yè) C.不學(xué)現(xiàn)在專業(yè),只學(xué)自己喜歡的專業(yè)D.尚未確定

        分析:大多數(shù)同學(xué)表示,如果不喜歡自己現(xiàn)在的專業(yè),他們會在學(xué)好現(xiàn)在專業(yè)的同時兼修自己喜歡的專業(yè),說明同學(xué)們可以理智對待自己在專業(yè)方面的一些問題。同時,部分同學(xué)對自己的專業(yè)缺乏興趣,想要轉(zhuǎn)專業(yè),由此可見,部分同學(xué)在填報志愿時并未對專業(yè)進行深入了解。

        (4)您想從大學(xué)的課程學(xué)習(xí)中得到哪些收獲?(多選題)

        A.知識技能的掌握 B.學(xué)習(xí)研究的方法 C.社會形勢的了解 D.本學(xué)科前沿發(fā)展動態(tài)E.實際的運用 F.其他____________

        分析:半數(shù)以上的同學(xué)都想從大學(xué)的課程中收獲到本學(xué)科前沿發(fā)展動態(tài)和實際運用以及知識技能的掌握,僅有個別同學(xué)想要了解學(xué)習(xí)研究的方法以及對當(dāng)前社會形勢進行。表明目前新生隊社會形勢不了解,往往感到對未來迷茫而不知所措,卻在大學(xué)生活中不愿及時去了解,表現(xiàn)同學(xué)們對步入社會的逃避心理、

        (5)您認(rèn)為課程學(xué)習(xí)在大學(xué)學(xué)習(xí)中所占的地位是 A.第一位B.比較重要 C.考試及格就可以

        分析:多數(shù)同學(xué)較為看重大學(xué)的課程學(xué)習(xí),認(rèn)為其比較重要,在這些同學(xué)看來,大學(xué)里我們需要學(xué)習(xí)其他更多的同學(xué),而不僅僅是學(xué)習(xí)。少部分同學(xué)仍將學(xué)習(xí)放在第一位,認(rèn)為大學(xué)里知識的掌握才是最重要的,希望這些同學(xué)除了學(xué)習(xí)也不要忘記鍛煉自己其他方面的能力。

        (6)您在學(xué)習(xí)大學(xué)課程時,覺得 ?

        A.學(xué)習(xí)較輕松,掌握得還不錯 B.基本能聽懂,但學(xué)得較吃力C.完全聽不懂 D.上課基本不聽,也就無所謂聽得懂與聽不懂

        分析:進入大學(xué)后,由于學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方式的改變,幾乎所有同學(xué)表現(xiàn)了極大的不適應(yīng)性,在學(xué)習(xí)的過程中,大部分基本能聽懂,但較為吃力,少部分人完全聽不懂。建議同學(xué)們應(yīng)該盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式。

        (7)當(dāng)您遇到問題時,你最希望得到誰的幫助?

        A.同學(xué) B.過去的好友C.學(xué)長學(xué)姐D.輔導(dǎo)員E.任課老師 F.父母親人 G.不找任何人,自己解決

        分析:在需要求助時,

        (8)您通常多久往家里打一次電話?

        A. 一周一次 B. 一月一次C. 一周多次 D. 基本不打

        第五篇:個人調(diào)查報告

        個人貸款調(diào)查報告

        一、借款申請人概況:

        借款申請人:梅書進性別 :男年齡 :

        43歲身份證號碼:***918

        戶籍所在地 :初中

        財產(chǎn)共有人(含配偶)柯寒梅,供養(yǎng)人口共3

        人。

        本次借款用途為:資金周轉(zhuǎn)

        申請個人貸款金額為伍拾萬 元,期限壹年,借款額度占所購資產(chǎn)總價的20%。

        二、借款申請人還款保障狀況

        1、根據(jù)借款申請人提供的資料,經(jīng)本人實地調(diào)查核實后,其經(jīng)濟收入(月)10000 元,加上配偶收入(月)5000

        元,家庭月收入合計為15000元,而借款

        申請人按月支付我行貸款本息為6300元,占月收入的42%,因此本人認(rèn)為借款申請人經(jīng)濟狀況

        較好,收入較穩(wěn)定,第一還款來源充足。

        2、借款申請人以 (保證(√)抵押(√)質(zhì)押())作為

        借款的擔(dān)保

        (√)保證人(姓名)吳春燕,評定得分為 分;

        (√)抵押物為房產(chǎn),評估價值為 叁拾萬元;

        ()質(zhì)物為,質(zhì)物價值 元;

        第二還款來源充足,有關(guān)手續(xù)合法有效。

        3、借款申請人負(fù)債金額零元,占家庭年收入的零%,三、借款人綜合分析

        1、借款申請人向本公司提交的資料,借款申請人及配偶身份證明、經(jīng)濟收入證明、財產(chǎn)共有人出具的申明書,經(jīng)律師協(xié)查,本人核實,均為真實、合法、有效。

        2、本人經(jīng)電話查詢、實地走訪,借款申請人基本情況如下:現(xiàn)居住房系:自有房(√)租住房()無房()

        其現(xiàn)居住房詳細(xì)地址: 湖北省黃岡市黃州區(qū)黃州大道46號,已居住15年;

        2)現(xiàn)工作單位為:區(qū)聯(lián)社,在現(xiàn)單位工作時間為20年;

        3)現(xiàn)有效聯(lián)系方式:住宅電話0713-4635762;

        其它方式;

        4)學(xué)歷(職稱)為:博士(注冊資格)()碩士(高級職稱)()本科(中級職稱)()大專(初級職稱或有特殊技能)()中專以下()5)信用卡:有(√)(卡號)

        ***2 無□;

        6)基本生活設(shè)施有:彩電(√)冰箱(√)空調(diào)(√)電話□ 鋼琴□ 電腦□ 音響□ 洗衣機(√)其他大件耐用消費品(√)

        7)身體

        健康狀況:良好(√)一般□ 較差□

        8)不良嗜好:有□ 無(√)

        9)不良信用記錄:a、有(欠水費□ 欠電費□ 欠煤氣費□ 欠話費□ 惡意透支□)b、無(√)

        四、其它需要說明的情況

        五、綜合意見

        根據(jù)以上調(diào)查,經(jīng)本人核實、評定,借款申請人綜合得分為 分,其第一和第二還款來源均有保障,符合個人貸款條件,貸款安全性、流動性和效益性良好。本人擬同意對借款申請人梅書進發(fā)放個人消費貸款(金額)伍拾萬元,貸款期限 壹年,(自2013 年3 月7 日至2014 年3 月7 日),年利率 %。同時在貸款審批完畢后,本人將及時辦妥抵押登記及保險等相關(guān)手續(xù),從而全面防范貸款風(fēng)險。

        調(diào)查人(簽字): 李登峰

        2013年3月 7日

        第六篇:個人調(diào)查報告

        一、環(huán)境調(diào)查報告

        近年來,隨著地區(qū)經(jīng)濟的迅猛發(fā)展,環(huán)境污染問題也越來越嚴(yán)重,防止環(huán)境污染,保護環(huán)境,維持生態(tài)平衡,已成為社會發(fā)展的一項重要舉措,也是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。

        以下是實地調(diào)查出來的報告:

        造成環(huán)境污染的污染源是:

        1、公共廁所排出的糞便散發(fā)出難聞的氣味,讓人惡心。

        2、工廠排出的廢水又黑又臭,還浮著一些穢物。

        3、工廠排出的廢氣很刺鼻,會散發(fā)到小鎮(zhèn)的各個角落。

        4、化肥廠排出的氣體中含有粉塵、鉛、煤灰等對人體有害的物質(zhì)。

        5、公園的草坪上常有游人丟棄的垃圾,既不衛(wèi)生,又影響市容。

        造成環(huán)境污染的污染物是:廢水、廢氣、糞便、腐肉、塑料袋、木筷,垃圾等。

        污染物對環(huán)境和生物有很大的危害:使空氣變得渾濁,對人的肺部有很大危害;生活垃圾處理不好會滋生細(xì)菌,嚴(yán)重影響人的健康;污水會影響生活水,直接侵害人體。

        看了這么多,你是不是對目前的環(huán)境有些憂慮呢?對,環(huán)境與我們的生活密切相關(guān),保護環(huán)境衛(wèi)生從我做起,從現(xiàn)在做起:不隨地吐痰;不亂扔垃圾;拒絕使用一次性木筷;廢棄電池和塑料袋要處理好;多植樹造林,不踐踏草坪;不污染水源。保護環(huán)境,我們責(zé)無旁貸!

        二、環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查報告

        為貫徹落實市委、市政府關(guān)于創(chuàng)建省級文明衛(wèi)生城市的戰(zhàn)略部署,充分發(fā)揮各部門的職能作用,按照市愛國衛(wèi)生委員會的具體要求,受市xx局委托,我處迅速組織力量,于20xx年8月24日至26日對城區(qū)范圍內(nèi)的26個商品市場進行了為期3天的調(diào)查,總的來看,環(huán)境衛(wèi)生工作有喜有憂,但形勢不容樂觀?,F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下:

        一、城區(qū)商品市場環(huán)境衛(wèi)生現(xiàn)狀

        據(jù)調(diào)查,我市目前共有各類商品市場26個,總營業(yè)面積130762O。其中大中型商品市場4個(xx大市場、xx大市場、xx大市場、xx大市場)、農(nóng)貿(mào)市場11個。城區(qū)商品市場共有管理人員200余人,其中,專職清潔員120人。從性質(zhì)上看,事業(yè)性管理的商品市場有8家,占30.8%;民營型商品市場16家,占61.5%;股份制商品市場1家,占3.8%??諝な袌?家,占3.8%。4個商品市場配有垃圾站,5個商品市場配有垃圾桶,9個商品市場對廁所每天進行沖洗,9個商品市場有污水管并與市政污水管連接,13個商品市場有公廁,3個商品市場建立了綠化帶,15個商品市場聘有保潔員,9個商品市場由環(huán)衛(wèi)部門代運垃圾,11個商品市場每天進行衛(wèi)生清掃,6個農(nóng)貿(mào)市場有家禽宰殺場地,并每天進行沖洗,1個商品市場對生鮮經(jīng)營場地每天沖洗,1個商品市場有肉食類保鮮設(shè)施,1個商品市場熟食飲食經(jīng)營人員辦有健康證,5個商品市場有專門的物業(yè)管理機構(gòu)。特別值得一提的是:南貿(mào)西街(區(qū)xx局南側(cè))馬路市場(未計入全市26個商品市場內(nèi)),該馬路市場既無專門的管理機構(gòu),也無固定的管理人員。但見有人收費,卻無人進行管理和清掃,致使市場內(nèi)臭氣熏天,污水橫流,垃圾成堆。環(huán)境衛(wèi)生令人堪憂。

        近年來,城區(qū)各商品市場管理機構(gòu),圍繞經(jīng)濟發(fā)展需要,把環(huán)境衛(wèi)生工作作為一項重點工作來抓;采取了一系列措施和辦法,為經(jīng)營者和消費者創(chuàng)造了一個良好的環(huán)境衛(wèi)生條件。如xx市場、xx市場、xx市場等,在環(huán)境衛(wèi)生整治方面做了大量工作,相應(yīng)的衛(wèi)生設(shè)施配備齊全,每年從收取的門面、攤位和衛(wèi)生費中拿出部分資金用于環(huán)境衛(wèi)生的整治。聘請了專門的保潔員,并做到每天對場地、廁所、排水溝、家禽屠宰場地等衛(wèi)生角落進行清理,確保了垃圾及時得到清運。xx區(qū)市場服務(wù)中心為改變市場環(huán)境衛(wèi)生,先后對xxx市場、xxx市場進行大規(guī)模的改造,使市場環(huán)境衛(wèi)生工作得到全面升級。但也有少量商品市場由于沒有人員管理,也沒有相應(yīng)的環(huán)衛(wèi)硬件設(shè)施,業(yè)主自發(fā)組織請人打掃衛(wèi)生。如xxx農(nóng)貿(mào)市場,該市場已整體拍賣,正在改建,原來業(yè)主自發(fā)組織對市場內(nèi)環(huán)境進行清掃。還有xxx建材市場,該市場原屬區(qū)農(nóng)委管轄,由于建筑商離開,致使物業(yè)無人管理,業(yè)主也是自發(fā)組織請人對場地衛(wèi)生進行打掃。

        二、存在的主要問題

        一是少數(shù)商品市場對衛(wèi)生工作重視不夠;

        二是衛(wèi)生投入不足,衛(wèi)生死角多;

        三是商品市場周邊發(fā)展不平衡,易受影響;

        四是周邊環(huán)境有待進一步加強和規(guī)范;

        五是綠化率普遍低下,大多數(shù)商品市場沒有綠化帶;

        六是個別商品市場環(huán)境衛(wèi)生服務(wù)工作走過場、標(biāo)準(zhǔn)低、人員素質(zhì)有待提高;

        七是環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督力度不夠;

        八是熟食飲食經(jīng)營人員辦理健康證的不多;

        九是多個商品市場防塵防蠅設(shè)施為零;

        十是治安問題比較嚴(yán)重,經(jīng)常有被盜現(xiàn)象。

        三、對策及建議

        (一)、提高認(rèn)識,加強領(lǐng)導(dǎo)。商品市場環(huán)境衛(wèi)生好壞,關(guān)系到我市省級衛(wèi)生文明城市的創(chuàng)建,有關(guān)部門要通力合作,認(rèn)真履行職責(zé),切實把市委市政府有關(guān)文件精神落到實處。

        (二)、積極服務(wù),建立綠色通道。環(huán)境衛(wèi)生管理有關(guān)部門要對商品市場熟食、飲食經(jīng)營人員進行督查,對沒有辦理健康證的經(jīng)營人員,采取上門辦證服務(wù),不符合條件的堅決取締。

        (三)、繼續(xù)完善城市環(huán)境衛(wèi)生管理制度。對商品市場的環(huán)境衛(wèi)生保持24小時清潔,積極加大環(huán)境衛(wèi)生的投入,建立健全環(huán)境衛(wèi)生各項規(guī)章制度。

        (四)、建立綠化帶。對有條件的商品市場要逐步進行改造或創(chuàng)建綠化帶和公共綠地,提高商品市場的綠化覆蓋率。

        (五)、切實加強市場內(nèi)的治安管理,建立群防群治、聯(lián)防聯(lián)動機制,為經(jīng)營者和消費者創(chuàng)造一個良好的安全環(huán)境。

        (六)、建議有關(guān)部門對南貿(mào)西街馬路市場堅決予于取締,徹底清除城區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生死角,同時就近規(guī)劃興建一個農(nóng)貿(mào)市場,以方便這一帶的居民生活。

        (七)、建議市政府從每年的城市建設(shè)配套費中拿出一部分資金用于城區(qū)商品市場環(huán)境衛(wèi)生的改造和建設(shè),使我市商品市場環(huán)境衛(wèi)生真正有一個徹底的改觀。

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