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第一篇:圖書館調(diào)研報告
社區(qū)是社會的基本單位,社區(qū)的文化建設關系社區(qū)的和諧穩(wěn)定,從而關乎到整個社會的穩(wěn)定。因此,標志著社區(qū)文化建設質(zhì)量高低的社區(qū)圖書館建設就顯得極為重要。它不僅僅是一個文化機構,而是體現(xiàn)著一種公共生活的理想。任何一個公民都有接觸和了解信息的權利,而圖書館就是信息的載體。
社區(qū)圖書館具有很強的地域特色,是公共圖書館的縱向延伸。它的出現(xiàn)是城市現(xiàn)代化建設,特別是文化建設進入新的發(fā)展階段的重要標志。它主要為周邊的居民讀者提供便利、快捷的信息服務,從而成為所在區(qū)域群眾的精神樂園。生活在每個社區(qū)的居民,感受最多也最為關心的還是身邊的文化---社區(qū)文化。因此,城市文化建設的落腳點顯然應該在基層,在社區(qū)。筆者就如何建設一個讓居民滿意的社區(qū)圖書館提幾點拙見。
一、社區(qū)圖書館的地位
現(xiàn)今的公共圖書館最基層設置為區(qū)(縣)級,社區(qū)圖書館并未納入公共圖書館體系。現(xiàn)有的社區(qū)圖書館多數(shù)只是作為社區(qū)文化站或居委會的組成部分而存在,并隸屬文化站或居委會管理。
二、社區(qū)圖書館發(fā)展現(xiàn)狀
社區(qū)圖書館的地位決定了它的發(fā)展現(xiàn)狀。近年來,隨著社區(qū)建設經(jīng)費的逐年提高,社區(qū)圖書館條件相應也有較大程度的改善,但總體情況還是相對滯后,存在一系列問題。
1、資金匱乏
現(xiàn)有的多數(shù)圖書館主要依靠政府的投入,投入方式單一,投入有限,藏書增長受到限制,設備更新速度緩慢,文化活動等一些延伸性工作不能正常開展,直接影響社區(qū)文化建設和可持續(xù)發(fā)展。
2、文獻資源欠缺
國際上衡量圖書館發(fā)展水平有兩個主要指標:一是平均一座圖書館的服務人口數(shù);二是一座城市的人均公共藏書量。標準是5萬人應擁有一座公共圖書館,人均擁有藏書最少3冊。在社區(qū)建設初期,區(qū)政府給每個社區(qū)補貼一千元用于購置新書?,F(xiàn)在,雖然每個社區(qū)都設有圖書室或閱覽室,但有的閱覽室藏書量還不及個人藏書量多。城市社區(qū)尚且如此,鄉(xiāng)村的條件就更可想而知了。
3、藏書品種少,內(nèi)容單一
社區(qū)圖書館一般只藏有印刷型文獻,電子文獻幾乎沒有;圖書的類型較單一,多數(shù)是文學、生活類圖書。因缺少購書經(jīng)費,也存在購買盜版書的現(xiàn)象,圖書更新速度緩慢。因此,門庭冷落,少人問津。
4、服務管理效能低
社區(qū)圖書館缺乏具有管理知識和運作能力的專業(yè)人員,基本只能承擔簡單的圖書借還工作,服務類型單一,影響圖書館效能的發(fā)揮。
三、社區(qū)圖書館運作模式
長期以來,社區(qū)圖書館的管理體制還是遵循計劃經(jīng)濟下“一地一館”、千“區(qū)”一面的模式。在藏書量、館舍面積、管理規(guī)范、設施標準等方面都無法滿足居民日益增長的信息需求。
因此,急需更新舊的管理理念,積極參與社會大循環(huán),充分整合現(xiàn)有資源,降低成本,提高有限資源的利用率,應努力尋求建設特色館的模式。除了政府投入辦館外,能否嘗試其它的幾種辦館方式。一是將城市的公共圖書館與一個或若干個社區(qū)圖書館聯(lián)合起來,形成一種總館與分館的關系。由社區(qū)提供場所,文獻資料由公共圖書館提供,并配備專業(yè)管理人員負責管理。這樣,一方面公共圖書館閑置的文獻資料得到了充分的利用,又有了經(jīng)濟效益;而另一方面,社區(qū)居民又可以在身邊享受到與公共圖書館同等質(zhì)量的服務,使社會利益最大化。位于賽罕區(qū)的學府花園圖書館正是這種模式的嘗試者。該館是內(nèi)蒙古圖書館的分館,是自治區(qū)第一家社區(qū)圖書館。
八千多居民擁有二萬冊藏書,借閱方便,居民滿意。二是社區(qū)與附近高校圖書館聯(lián)合辦館,實行一館兩用。高校歷來代表著當代的最高學術水平和發(fā)展方向,合作辦館將會提升社區(qū)圖書館的素養(yǎng)。三是社區(qū)圖書館與企業(yè)共建。
社區(qū)內(nèi)一般都駐有一些企業(yè)和單位,社區(qū)可主動與之聯(lián)姻,由這些企業(yè)和單位出資、社區(qū)出面聯(lián)合辦館,服務面向社區(qū)居民和企事業(yè)職工。四是個人辦館。鼓勵熱心公益事業(yè)的實業(yè)家以個人名義出資建館,由出資者全權運作,在不影響公益服務的前提下,使投資者獲取合理的經(jīng)濟利益。社區(qū)居民只是圖書館的受益者,兩相得益,各取所需。五是居民集資辦館,自建自用。一般由居委會倡導,由社區(qū)居民捐資、捐物、捐報刊、捐書籍等來籌建,管理人員由居委會工作人員擔任。
四、社區(qū)圖書館服務措施
建設社區(qū)圖書館是一項系統(tǒng)工程,由于諸多原因,目前還存在許多困難,但幾方面都應積極作出努力使社區(qū)圖書館條件得到進一步改善;
一是加大政府服務行為的力度。
在社區(qū)建設中,往往偏重于社區(qū)形象,而忽視社區(qū)理念形象和社區(qū)行為形象的塑造。要充分認識社區(qū)圖書館對推動社區(qū)精神文明的重要作用,是利在千秋的事業(yè)。
二是建議從日常收取的物業(yè)管理費中提取一定比例的資金用于社區(qū)圖書館建設,達到共建、共享。
三是積極主動地了解居民現(xiàn)在和潛在的閱讀需求。
加大宣傳力度,提高圖書館的知名度,增強居民利用圖書館的意識。要考慮老年人、殘疾人、少年兒童、家庭婦女等各類群體的特殊需要,文獻信息力求有普及性、新穎性、娛樂性和休閑性,吸引讀者到圖書館來,真正把圖書館建成居民的“第二居室”。四是送書籍下鄉(xiāng)。有條件的城市鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館應定期下鄉(xiāng),在農(nóng)村建立文化站,拓展服務項目,延伸業(yè)務范圍。賽罕區(qū)圖書館在送書籍下鄉(xiāng)活動中自身也得到壯大和發(fā)展。
各社區(qū)圖書館之間定期進行館藏交流,既提高了藏書的利用率,又解決了社區(qū)圖書館的書源難題。通過統(tǒng)一安排規(guī)劃,減少了重復建設,使館藏分布逐步趨于合理。
總之,社區(qū)的文化發(fā)展建設對提高居民生活質(zhì)量、促進社會進步等方面都發(fā)揮著不可替代的作用。標志著社區(qū)文明程度的社區(qū)圖書館建設應本著追求最佳效果,實現(xiàn)最大價值為宗旨,不能流于形式,簡單化。應適時更新服務手段,提高服務質(zhì)量,最終達到社區(qū)圖書館建設的終極目標――不斷提升居民整體素質(zhì),推進經(jīng)濟社會全面發(fā)展。
第二篇:圖書館調(diào)研報告
圖書館是搜集、整理、收藏圖書資料供人閱覽、參考的機構,早在公元前3000年就出現(xiàn)了最早的圖書館,圖書館有保存人類文化遺產(chǎn)、開發(fā)信息資源、參與社會教育等職能。據(jù)《在辭典中出現(xiàn)的“圖書館”》說,“圖書館”一詞最初在日本的文獻中出現(xiàn)是1877年的事;而最早在我國文獻中出現(xiàn),當推《教育世界》第62期中所刊出的一篇《擬設簡便圖書館說》,時為1894年。中國最早的省級 圖書館為1904年創(chuàng)辦的湖南圖書館。
一、基地分析
1、洛陽氣候概況:
洛陽市屬于北亞熱帶向暖溫帶過渡的氣候帶,表現(xiàn)出顯著地季節(jié)性.大陸性多樣性等特征。氣候四季分明,冬季寒冷雨雪天氣少,春季干旱大風天氣較多,夏季悶熱雨多,秋季涼爽大風多。溫度:夏季最熱時42度,冬季最冷時零下10度。風向:常年以東南風為主,偶爾有西北風。
2、基地分析圖
基地與西側(cè)道路之間的落差為一米左右?;啬蟼?cè)為教學區(qū)北側(cè)為教學區(qū)與運動區(qū)東邊為住宅區(qū)屬于較安靜區(qū)域。西側(cè)為綠化區(qū)。北側(cè)游泳館應該是基地噪音的一個來源,應該保持他與建筑的距離。東北方為7號教學樓在特定的時間內(nèi)會對基地造成很大的影響人流在上下課時還是相當多的。西側(cè)綠化區(qū)應該是基地的一個很好取景點。同時也是主干道人流與圖書館的分隔帶基地周邊綠化區(qū)。可能存在一些比較有價值的古樹,應該適當保留。
檔案館與老圖書館分開建造。主要是兩層的高度?,F(xiàn)在看起來很有歷史的特色。老圖書館主要有圖書館與檔案館組合而成。中間部分也是通過院落來解決采光問題。由于二者層數(shù)與層高的不同,在空間關系上不是很整體,聯(lián)系有點弱。
基地老圖書館入口色彩突出,但形體不是太突出。
3、對基地分析的總結(jié):
通過對基地周圍環(huán)境的理解,從而能從更深層次理解建筑文脈。學會恰當處理建筑與環(huán)境的關系。從而更有效地進行圖書館設計。 調(diào)研目的:通過實地調(diào)研觀察,把握圖書館的主要特征?建筑要素?功能分區(qū)。親身了解圖書館這種公共建筑的空間體量,進一步加深對空間的總體認識,和對一些大
尺度空間的具體把握。充分結(jié)合當時的地形,學會處理建筑與環(huán)境的關系。體會功能分區(qū)與環(huán)境的協(xié)調(diào)性,體會場所精神。借鑒別人在處理不同功能房間層高組合的方式的手法。學習別人在處理圖書館不同人群流線的設計獨到之處。在形體和立面表達上注重構造知識和材質(zhì)的表達。
二、實地調(diào)研
洛陽理工學院西區(qū)圖書館
1、簡介
洛陽理工學院圖書館是2007年在原洛陽工業(yè)高等??茖W校圖書館與洛陽大學圖書館的基礎上合并組建而成的,是學校的文獻信息中心,是為教學和科研服務的學術性機構,是學校信息化的重要基地。全館擁有館舍3座,總建筑面積28000m2。圖書館現(xiàn)有紙質(zhì)圖書178萬冊,中外文期刊2100多種,電子圖書95萬冊。
洛陽理工學院圖書館主館設在西校區(qū),是圖書館的文獻采編中心、數(shù)據(jù)庫
建設中心、行政管理中心,東、北校區(qū)各設有一個分館。主館與分館館藏文獻按學院各校區(qū)學科布局分布,對全校師生開放服務。圖書館下設辦公室、采編部、流通部、期刊閱覽部和技術部五個部門,在編職工64人。實行“大流通”、全開架和跨校區(qū)“通借通還”管理模式,開展全方位的讀者服務。各閱覽室和書庫全部開架服務,并在主館流通書庫全部實行了“藏、借、閱”一體化服務。單獨設立了讀者服務窗口,還在主館設立了文化長廊和休閑廳。
2、基地分析
如上校園規(guī)劃圖所示:可以看出學校主要出入口選擇在學子街附近,并且圖書館處在學校的中軸線上,使人一進入學校就能看到圖書館。處于核心地位。圖書館所在位置的前方為一些高層住宅,大約15層左右。如大墜?。虽葰g咧溆160m的距離,但在一定程度上會影響到圖書館的核心位置。圖書館在學校內(nèi)被一條圓形的湖水圍繞,在一定程度上分隔了與北面操場的聯(lián)系,減少了大量的噪音。配合湖旁的綠化帶起到一定的隔離作用,達到動靜分區(qū)的作用。在一定程度上更加突出學校圖書館主體建筑的中心位置。建筑依水而建,與水結(jié)合,在一定程度上給建筑賦予了靈性,建筑不在僅僅是“建筑”,與自然的意象結(jié)合,給人更多的感受是它的存在很和諧。
該圖書館整體基本為一個半圓弧,但是在布局上又是采用了那種非對稱的形式。給人一種活潑 ?動態(tài)的感覺。在建筑的主入口前采用廣場式,并且廣場也是通過不同的高差,從而逐步抬高的做法,使空間序列很有層次,同時也很有縱深感。并且在廣場的處理上也是采用扇形的做法,與建筑結(jié)合的很完美。并且建筑入口被抬高到二層的位置。通過直跑大樓梯與廣場結(jié)合。1)在立面透視效果上很有氣勢,正好突出入口。2)在功能分區(qū)上很好地解決了書庫與閱覽室的關系,在流線上解決了讀者與辦公人員的交叉。主入口上的位置經(jīng)過 的高差變化:經(jīng)過實地測量如下:0.45m+0.96m+1.44m+1.44m+0.24m測得一樓辦公走道的寬度:2.00m左右雙跑樓梯的梯段寬:1.50m。窗臺高度:0.90m,走廊欄桿高度:1.20m,一樓建筑層高:2.90m-3.00m。
3、平面功能分析
如圖可知,該圖書館的布局分區(qū)還是相當合理的。在一層分布一些書庫,采編室,文印,值班和一些紀念展廳。書庫與書庫之間通過樓梯分隔,同時也增加與上層閱覽室之間的聯(lián)系??傮w布局上采用了6部疏散樓梯,在建筑防火規(guī)范上沒有太大的問題。在一樓靠近陳列館的位置設置了很藝術的樓梯,圍繞一個棱柱形的物體來回盤旋上升,很有造型特色。二層與一層的布局差不多,主要是書庫與圖書館辦公之間的組合。館長及領導辦公設置在二層角落?,F(xiàn)刊報紙室設置在三層。原因可能是因為由于一樓陳列館的存在,同時書庫的面積不夠所致。缺點:位置過偏不方便人們閱讀,容易對閱覽室造成噪音。電子閱覽室在這一層,同時與一些閱覽室通過樓梯間,大廳,相隔,同時又通過外廊連接。可能是為了做造型外廊消失,同時給內(nèi)部閱覽室的采光帶來很大的幫助。學術報告廳設置在5樓。
第三篇:圖書館個人工作總結(jié)
XX年,在學院圖書館領導的正確指導下,我?guī)ьI班組成員,勤勤懇懇工作,扎扎實實做事,不斷創(chuàng)新圖書館管理模式,提升了服務質(zhì)量與管理水平,認真履行崗位職責,較好地完成了各項工作,實現(xiàn)了流通部的總體目標,得到了廣大讀者的一致好評。個人在工作實踐中也得到了鍛煉,工作能力、職業(yè)素質(zhì)也有了很大提高,主要工作如下。
一、創(chuàng)新工作,推動圖書管理水平躍上一個新臺階。
作為圖書管理主要負責人,我不斷結(jié)合實際需要,充分發(fā)揮主觀能動性,調(diào)整自己管理圖書的思路,做到了創(chuàng)新工作,有力地提高了內(nèi)部管理水平。圖書館藏書數(shù)量多,種類多,進進出出中,總館往往找不到書的單的盒,針對這種情況,我強化內(nèi)部管理,進一步規(guī)范了代借圖書程序,專門設有送總館的代借單,在檢索機旁張貼了“填代借單須知”,極大地方便了讀者,減輕了圖書管理員的工作量,提高了工作效率。目前我們收到代借單2700多張,借出代借書XX本。平均每天可以收到30多張單。
二、盡職盡責,高效務實完成上級交付任務。
一年來,我始終以極大的熱情投入到平凡的圖書管理工作,風雨無阻,盡心盡力履行還崗位職責,認認真真完成上級交付的任務,堅持不懈地做好日常管理,嚴格遵守勞動紀律,按時開放,保持開放的時間,確保廣大讀者的利益。為了圖書布局合理、方便讀者借閱,我?guī)ьI員工始終堅持有計劃倒架,做到了一天一小倒,一周一大倒,目前已經(jīng)有了2萬多冊的藏書,布局基本合理;為給讀者提供一個舒適、整潔的借閱環(huán)境,每天早上堅持衛(wèi)生清潔活動,中午和晚上,發(fā)現(xiàn)不潔情況,隨時清理,每個周五組織大掃除,各個角落全部整理,確保環(huán)境的優(yōu)雅;為保持書庫整齊有序,經(jīng)常整架,每天還回的書,盡量當日上完,上架圖書1萬冊左右。
圖書館人員少,事務繁重,既需要做好日常管理,又需要搬運整理工作,我?guī)ьI班組成員,發(fā)揚吃苦耐勞的精神,艱苦工作,較好地完成了各項任務。由于網(wǎng)絡管理系統(tǒng)經(jīng)常掉線,讀卡器不能正常發(fā)揮作用,為此我經(jīng)常手工記錄,加大了與讀者溝通協(xié)調(diào)的力度,借出圖書1萬多冊,還回21916冊,還回光盤1420張。隨著還回的書越來越多,躍進分館已經(jīng)無法容放。根據(jù)總館的要求,我制訂每天的搬書計劃,天天忙碌著裝書,捆綁書,協(xié)助小吳搬運,返回總館上百趟,總計捆綁、裝卸、運輸43379冊書。艱辛的付出,確保了任務的高效完成。
三、以身作則,努力提高協(xié)作意識和服務質(zhì)量。
工作中我嚴格要求自己,尊敬領導,團結(jié)同事,把學生館員當成自己的孩子看待,時時處處以身作則,率先垂范,臟活重活搶著干,別人不愿做的事,我來做,別人不愿當?shù)陌啵襾懋?,不計較個人得失,積極營造團結(jié)奮進、相互協(xié)作的工作氛圍,打造敬業(yè)樂業(yè)的團隊。在我的帶領下,館員的服務意識明顯增強,服務質(zhì)量不斷提高,全體隊員能夠熱情接待每一位讀者,熱心地為人找書和為書找人,耐心回答讀者遇到的種種問題,指導讀者如何上網(wǎng)檢索,受到廣大讀者的高度贊賞。
四、與時俱進,在學習中提升業(yè)務水平。
長期的工作實踐中,我認識到,只有加強學習才能與時俱進,適應新形式的需要。為此,我利用業(yè)余時間,積極開展業(yè)務研究,XX年閱讀文獻200篇,并作了大量讀書筆記,主動參與了《大學生生命研究》、《圖書營銷研究》等課題的研究,掌握大量的專業(yè)知識,工作能力有了很大提高。我總結(jié)工作經(jīng)驗,撰寫論文《讀者服務的新方式――圖書代借服務》,在xx公開發(fā)表,理論水平提升很快。
回顧一年來,雖然取得了明顯了成績,但是與領導的要求相比,還有一定的差距,主要表現(xiàn)在:
一是圖書館業(yè)務知識還不夠豐富,需要進一步強化個人業(yè)務素質(zhì)。
二是創(chuàng)新意識還不能滿足管理工作的現(xiàn)實需要,還需要在管理和服務方面實現(xiàn)新突破。
今后,我將緊緊圍繞上級部門的要求,在工作中創(chuàng)新,在實踐中總結(jié)、提高,力爭為圖書館的健康發(fā)展做出更大的貢獻。
第四篇:圖書館調(diào)研報告
(一)調(diào)查課題
1,調(diào)查背景
圖書館是一所大學靈魂,是同學們自由閱讀的天堂,它有著各種各樣的資源供同學們使用,是我們的資源寶庫,是我們獲取外界信息的地方之一,隨著時代的發(fā)展,大學圖書館已經(jīng)成為評估一所大學水平的一項重要指標。
隨著時代的發(fā)展,我們獲取知識的途徑越來越來多,圖書館已不是同學唯一獲得知識的地方,但是,它仍然吸引著許多同學在里面學習,可是我們并不知道同學在圖書館是看什么樣的書,雜志、小說、還是課本上的知識。為此,我們對同學們進行調(diào)查,根據(jù)同學們提供的信息,對他們對圖書館的認識和了解進行分析、歸納, 以便了解同學們的學習情況,并提出相應的方案,提高
同學們對圖書館資源的利用率。
2,調(diào)查目的
了解圖書館的利用狀況,了解大家對圖書館的意見和想法,大多數(shù)人學習的地點是在圖書館還是在別的地方,在圖書館是為了看小說、雜志、課本知識還是利用電子圖書室看書,從此次調(diào)查中找出同學們的興趣愛好的趨向,并將這些信息回饋給圖書館及相關老師,使圖書館能及時了解同學們的真實想法和需求,從而更好的服務讀者、方便讀者,也為了大家能更好的利用圖書館這個大資源寶庫。
(二)調(diào)查設計
1,調(diào)查方式:
采取自填問卷調(diào)查的方法,在調(diào)查之前便鎖定目標群體為經(jīng)常出入學院圖書館的人,這種調(diào)查方式能縮小目標群體的范圍,增加調(diào)查的效率,另外在減少無效問卷數(shù)量的同時又確保了調(diào)查的客觀性、真實性,讓目標群體在對調(diào)查對象充分了解的前提下完成問卷。結(jié)合各個年級同學的需求,綜合大家普遍的意見。
自填問卷的優(yōu)點是結(jié)合了郵寄調(diào)查保密性強的優(yōu)點,又具有面訪調(diào)查回收率高的優(yōu)勢。故此次調(diào)查采用自填問卷的形式展開調(diào)查。2,調(diào)查時間:
20xx年11月3號
3,調(diào)查對象
在圖書館看書的各類人群,包括大一的同學、大二的同學、大三的同學、大四的同學以及研究生等。
4,調(diào)查過程
此次調(diào)查由我們小組成員共同完成,我們經(jīng)過策劃,把這次調(diào)查分為四個小部分。第一,對這次調(diào)查進行系統(tǒng)分析,找出此次調(diào)查的人群和范圍,從幾個方面有序的進行調(diào)查。第二,討論問卷題目和方案,經(jīng)過大家熱烈討論,最終確定題目。第三,分配工作,各司其職,在圖書館里的各個角落進行調(diào)查,得到我們調(diào)查結(jié)果。
第五篇:圖書館個人工作總結(jié)
二零零八年對于祖國來說是個多事之“秋”,有喜也有憂。遭遇年初的南方雪災,5.12四川大地震,喜迎期盼已久的北京奧運,還有面對當下波及全球的金融危機。國人在大災面獻出了大愛,在奧運面前向世人展示了和諧奉獻的中國風采。這一年國家經(jīng)歷了驚心動魄,人民同聚歡笑和淚水。
國家圖書館在這特殊的一年里,也進行了機構重組,基礎業(yè)務嘗試外包等各項改革。二期工程在經(jīng)歷1975周恩來病榻批準,2001年立項、2004年奠基,以及數(shù)字圖書館前期準備等工作之后,今年終于在9月9日館慶之日與讀者正式見了面。嶄新的格局,現(xiàn)代化的服務,再加上全館員工共同的努力,我館必將騰飛,必將躋身于一流的圖書館之列。
作為國家圖書館的一員,我融入到了這個集體之中。一年來與國家同呼吸共命運,與圖書館人共同奮斗,兢兢業(yè)業(yè)做著圖書館服務的基礎工作。
總結(jié)起來,在政治思想認識上有了明顯進步,業(yè)務工作能力有了進一步提高,個人綜合素質(zhì)得到了明顯加強。同時,我向一年來,經(jīng)常關心和幫助我的領導及同事表示由衷的感謝。
一、注重學習,加強黨性修養(yǎng)和鍛煉,保持政治上堅定可靠。
積極參加黨支部、團支部組織的學習和培訓,把深入學習科學發(fā)展觀,以及我館一系列指示精神作為一項基礎工作,以理論武裝頭腦,指導自己的學習、工作和生活,提高思想政治素質(zhì)。
團組織活動中,迎接我部新人石渡行,作為青年積極分子,我充分感受到新人的自信與果敢,團員的活力深深感染著我,我們都相互鼓勵前行,繼續(xù)保持青春的熱情。
黨的生日,也是共產(chǎn)黨人的生日。參加生日盛宴,我們用詩歌的形式獻禮。同時祭奠在五?一二中遇難的同胞。我們以這樣的方式團結(jié)在一起,共同戰(zhàn)勝史無前例的天災。
黨員活動日,也是中文采編部今年成立之后第一次組織的大型集體活動,白洋淀、冉莊地道戰(zhàn)之行,很值得回味。這次活動不僅增加了本部門同事之間的了解,增進了友誼,還重溫了革命精神,接受了一次良好的愛國主義教育。
二、愛崗敬業(yè),勤奮工作,保持了工作扎實有效。
今年繼續(xù)從事我館的“摸家底”工作,即――中文圖書館藏及書目數(shù)據(jù)的回溯整合工作。整理好書目數(shù)據(jù)資源是我館做好一切服務的基礎。圖書館有多少資源可以提供給讀者,現(xiàn)有資源是否能為讀者提供準確到位的服務,這些都依托于書目數(shù)據(jù)的準確性、完整性和充分性。同時書目數(shù)據(jù)的質(zhì)量也是當今多元化網(wǎng)絡服務立于不敗之地的根本,更是我館宏圖發(fā)展的生命之本。因此,我覺得一年來從事的補充館藏、完善、補編數(shù)據(jù)的回溯工作,充實而有意義。
(一)工作之意義
1、豐富了館藏。
在今年,大量的補編、補藏的數(shù)據(jù)中,以民國圖書為主。其中有很多其他圖書館未收藏,百度、goole也檢索不到的稀有版本。甚至有百年以上的圖書。雖然這些圖書有些是資料(非正規(guī)出版社出版),有些是手抄本,油印本、石印本、曬印本……但都很珍貴。就內(nèi)容而言,補充了很多現(xiàn)在收藏政策不收藏的圖書。例如:宗教和民國時代的教材,以及不同版本的名著,工程圖書等等。我們所做這項工作的意義大概就在于挽救并恢復了“古典理論文本”的原貌吧!
2、為二期開館提供有力保證
二期開館的前期準備工作是大量而要求細致的。我們承擔的為中文圖書改圖書流向的任務是個時間緊迫又耗費體力的工作。更何況我們要到14層一本一本的把書取到二層來,做完之后再一本一本地放回去。在炎熱的夏季書庫里,沒有冷風的情況下,全組共同努力,提前了完成了館里交給的任務。大家都開玩笑地說,就當這是減肥了。不僅如此,我們還額外地檢查出了,由于種種原因,其他科組遺留下的紕漏。為二期圖書館準確服務提供了有力保證。這也算做今年我們直接為二期開館服務的一點奉獻吧。
(二)收獲與感悟
a、事業(yè)心、責任心與細心
踏踏實實的事業(yè)心是干好工作的思想基礎,責任心是干好工作的基本保證。要完成好回溯組的工作就必須有極強的責任心,從圖書的保存本到基藏本,從中圖號到劉國鈞號,從民國號圖書到建國以后新書;從最初硬傷性錯誤到如今的精加工。核對的工作越來越細,需要核查的項目也越來越多。所編圖書與新書編目規(guī)則有很多不同,在著錄時必須結(jié)合這些“老書”的特點,恰當?shù)貞眯碌木幠恳?guī)則,才能制作出準確的數(shù)據(jù)。雖然工作難度逐漸增大(版本的識別是一個難點),可大家干工作的熱情并沒減。經(jīng)過樓上樓下求索,經(jīng)過多方檢索點排查,終于修改完成一串錯誤圖書,讓“死書”成為“活書”。有時候,我們剛剛編完數(shù)據(jù),讀者就來討要。我們?yōu)槟軌蚣皶r為讀者提供有價值的資料而感到欣慰。
我主要從事的補編無數(shù)據(jù)圖書的工作,也并不意味直接可以做數(shù)據(jù)。雖經(jīng)前道工序核查,但還必須通過各種渠道再做查重,因為所編圖書年代久遠,信息源識別難度大,教材圖書的相似數(shù)據(jù)繁多等等原因,往往容易漏查。所以我們必須再通過各種角度查重才能確定補編數(shù)據(jù)。這就要求我們細心一點,責任心強一點,才能使數(shù)據(jù)完美,也避免重復數(shù)據(jù)發(fā)生。
b、知識與方法
編目的過程也是學習的過程。標引過程中,我熟悉了中圖法的各個大類,也提高了各類圖書的標引技巧。知識面的寬窄也會影響圖書編目的質(zhì)量。在編目時,除了運用自己已經(jīng)具備的知識以外,還要咨詢組內(nèi)分類、標引專家和外語專家,甚至是網(wǎng)絡這個大知識庫。我盡自己所能把圖書盡量揭示得準確、到位。在編目的過程中拓展了我的知識面,我了解了宗教知識以及民國那些事,并增加強了對歷史和文學的興味。深刻認識到知識與方法缺一不可。唯有掌握方法,多學知識,永無止境地探索,才能成為一個真正的標引員。
c、收獲
在今年的工作過程中,我收獲頗多。除了拓寬了自己的知識面以外,還能夠自主分析圖書內(nèi)容標引圖書,而不是簡單地拷貝opac上的數(shù)據(jù);工作更加注重細節(jié);態(tài)度更加積極,不僅僅是簡單地完成要求的數(shù)量,更加注重編目質(zhì)量;對自己要求更加嚴格,孔子言:“取乎其上,得乎其中;取乎其中,得乎其下……”,信然。
(三)工作建議
a、加大圖書保護力度
在補藏圖書的過程中,過手圖書破損非常嚴重,有的甚至書皮已經(jīng)脫離了書身,碰一下便“蘇”了,紙屑紛紛脫落。看到日漸破損的圖書感到非常痛惜,深感保護古籍的意義??催@些圖書的品相,以清末民國初年的圖書和宗教書籍較好。而抗戰(zhàn)期間和建國前后的書籍多為生料紙,品質(zhì)較差,這大概和當時的國力有關吧。出版情況不能一言以概之,圖書破損嚴重,應擇其重點保護與修繕。
b、在回溯組工作的幾年來,深感回溯工作的重要,應該建立回溯工作的長效機制,包括辦公空間和新近圖書書目數(shù)據(jù)和規(guī)范數(shù)據(jù)的完善等。
c、opac檢索系統(tǒng)功能有待完善,例如文獻類型分開檢索的功能等等。
d、剛做完圖書應及時順架(因為沒法查找自己新近修改和編目的圖書)等等。
三、加強品行修養(yǎng),廉潔守紀自律。
我做到經(jīng)常自我分析,自我批評,自我檢查;追求求真務實的工作作風;始終保持一顆平常心、一份責任感,并轉(zhuǎn)化到實際工作中。在空氣不好,書臟破的環(huán)境下,大家還能夠齊心協(xié)力,團結(jié)在這溫暖的集體,jia老師的言行深深影響著我們。在工作過程中我們能夠互通有無,互相幫助,我基本上能夠起到一個黨員的模范帶頭作用。在aleph16版系統(tǒng)切換和新接任務的實施過程中,也能夠主動探索技巧,然后與大家分享。不遲到不早退,并做到與同事敞開心胸交流,誠心誠意共事,實實在在相處。嚴于律己,寬以待人。對災區(qū)人民也能積極捐款捐物。并能夠積極參加館或工會舉辦的詩朗誦、踢毽子、跳繩、環(huán)湖走等各種文體活動,以及我館主辦的繼續(xù)教育的學習。參觀傅雷的生平展、鋼琴詩人肖邦的生平展,深刻感受他們的愛國心,敬業(yè)心;文獻主題標引以及電子環(huán)境下的標引工作,等的演講,開闊了我眼界。
雖然,這一年來,我在思想上有了更深一層的認識,在工作上取得了一定成績,但在有些方面還存在著問題和不足,例如:學習還不夠系統(tǒng)、深入,自己的一些知識還需要不斷更新,自己的業(yè)務工作能力還需要不斷深入等等,這些問題還需要我在今后的工作生活中去不斷努力,加以克服、解決。