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第一篇：調(diào)查日記

為了保護(hù)護(hù)美麗的家園，周末王老師提倡我們班里每個(gè)人都要做環(huán)保小衛(wèi)士來(lái)保護(hù)我們美麗的家園。

今天下午三點(diǎn)我們第三小組組織到西邊的金域藍(lán)灣小區(qū)去做調(diào)查，看看那里的環(huán)境怎么樣，有沒(méi)有污染。我們剛走到小區(qū)門口便看到許多高大的樹木和清清的噴泉，一陣陣清新的氣息撲面而來(lái)，令人心曠神怡，感覺(jué)舒服極了！

我們沿著小區(qū)的路往前走，小區(qū)里的各種花草爭(zhēng)芳斗艷，樹下的草坪綠油油的，非常干凈。很快我們來(lái)到湖邊，我們望向眼前的小湖，湖水非常清澈，湖面上幾朵荷花開得非常艷麗，荷葉綠油油的，湖底的青苔清晰可見，里面還有許多小蝌蚪！咦？為什么這里的環(huán)境這么美麗呢？我們發(fā)現(xiàn)一路走來(lái)，每隔一段距離都擺放有垃圾桶，并且這個(gè)小區(qū)里的護(hù)衛(wèi)工人也很多:有的在撿拾垃圾、有的在鋤草、有的在拿著水管沖地。這里這么干凈和他們的勞動(dòng)是分不開的！我們又仔細(xì)觀察來(lái)這兒的人大多數(shù)都是小區(qū)住戶在這兒散步，還有拍婚紗照的，湖邊的桌子上有小朋友在愜意的看書寫字，但是都沒(méi)有人隨意亂丟垃圾亂吐痰。我想一定是大家都覺(jué)得這兒非常干凈美麗，就是想扔垃圾的時(shí)候都不忍心隨意丟在地上，大家都在自覺(jué)的保護(hù)這里的環(huán)境！

想想來(lái)的路上，有些街道到處都是果皮、垃圾；有的人隨地吐痰；有時(shí)一刮風(fēng)各種顏色的塑料袋就隨著風(fēng)起舞；這都是多么可怕的事情??！

通過(guò)這次環(huán)?；顒?dòng)，我們深入的了解了怎么保護(hù)環(huán)境，增長(zhǎng)了見識(shí)，并且鍛煉了社會(huì)實(shí)踐能力，更重要的是每個(gè)人都明白了美好的環(huán)境是靠大家保護(hù)得來(lái)的，每個(gè)人必須從自身做起，做個(gè)合格的環(huán)境小衛(wèi)士！

第二篇：調(diào)查報(bào)告作文

調(diào)查時(shí)間：

調(diào)查對(duì)象：樹木和水的污染

調(diào)查方法：觀察周圍的環(huán)境，訪問(wèn)過(guò)路的人，查資料

調(diào)查過(guò)程：首先，我們?nèi)ソ鹕A庭小區(qū)，那里的花草樹木，還有清澈見底的河水，但我們不知道樹木在減少，也不知道河水在變臟，于是我們就訪問(wèn)了小區(qū)里的叔叔阿姨們，請(qǐng)問(wèn)你們這兒的樹木減少了嗎?叔叔阿姨門回答道：“現(xiàn)在的樹木不停地在減少。”接著，我們又訪問(wèn)了一位老人：“老太太，憑你多年的經(jīng)驗(yàn)，你覺(jué)得，這里的河水清澈?jiǎn)?”那位老太太說(shuō)：“這里的水啊!不是臟，就是臭，而且我發(fā)現(xiàn)，這里的魚兒死的死，臟的臟，讓人……人們見了就惡心!”

調(diào)查結(jié)果：我們應(yīng)該多種樹，少砍樹，這樣子的話，如果每人種一棵樹，那么全中國(guó)就種了13億棵樹，如果每人砍一棵樹，那么，光是中國(guó)就砍去了13億棵樹木。當(dāng)然，也有保護(hù)環(huán)境的人，比如說(shuō)：“清潔員阿姨或清潔員叔叔在幫忙掃垃圾，有的人隨地吐痰，人們就提醒她說(shuō)要保護(hù)環(huán)境，不要隨地涂痰了……

我們那兒的樹木比較少，但人們都喜歡在人行道上扔果皮紙屑，導(dǎo)致路上垃圾多。希望大家多種樹，少扔垃圾，多騎自行車，我們應(yīng)該要節(jié)約水，我們可以把洗澡水，洗臉?biāo)脕?lái)沖廁所，洗車子，淘米水可以洗臉，洗頭發(fā)，洗碗，所以我們要節(jié)約水源。

第三篇：調(diào)查日記

漢字是我們中國(guó)使用的一種文字，隨著科技的發(fā)展，我們寫字的時(shí)候越來(lái)越少了，對(duì)于漢字的使用就越來(lái)越少了，所以錯(cuò)別字的現(xiàn)象越來(lái)越多了，我們要做一個(gè)關(guān)于漢字的使用情況的調(diào)查。星期日，我和我班的幾位同學(xué)組成一個(gè)調(diào)查小組，一起到街上調(diào)查人們對(duì)漢字的使用情況，是否有錯(cuò)別字的現(xiàn)象。

我們來(lái)到市場(chǎng)，首先看到了一則告示：本店五周年店慶，甘庶汁買五曾一，咦，甘蔗的蔗字少寫了個(gè)草字頭，買五贈(zèng)一寫成了買五曾一。我們告不告訴他呢？我是這個(gè)組的組長(zhǎng)告不告訴由我決定。如果告訴也得有我出面。我心里不由得泛起了嘀咕。最后我鼓足了勇氣，走到老板面前說(shuō)：叔叔，我們是錯(cuò)別字調(diào)查小組的，糾正錯(cuò)別字是我們的義務(wù)，也是我們的責(zé)任，今天發(fā)現(xiàn)您告示上面的兩個(gè)字寫錯(cuò)了，請(qǐng)您把它改正過(guò)來(lái)。我把這兩個(gè)字的正確寫法告訴了他，本以為他能夠虛心接受誰(shuí)知他惱羞成怒，揮動(dòng)著他的拳頭吼道：關(guān)你屁事，快滾！我們幾個(gè)人很無(wú)奈，也很沮喪，有幾個(gè)隊(duì)員都想打退堂鼓，我給他們作了思想工作，講了正確使用中國(guó)文字的重要性，他們又重新振作起來(lái)。我們繼續(xù)查找。

我們又來(lái)到一家小飯館，發(fā)現(xiàn)廣告牌上的餐字寫成了歹字，鑒于上次的教訓(xùn)，我們怯生生的對(duì)老板說(shuō)明了來(lái)意，老板非?？蜌獾亟邮芰?，馬上拿出粉筆做了糾正，并向我們表示了感謝，還稱贊我們是中國(guó)文字的小衛(wèi)士！

從這件事中的小插曲，我們知道錯(cuò)別字的糾正需要大家團(tuán)結(jié)一致，共同糾正，也要從個(gè)人做起，全民行動(dòng)，來(lái)彌補(bǔ)中國(guó)文字在使用方面的漏洞。

正確使用中國(guó)文字，人人有責(zé)！

第四篇：調(diào)查日記

星期六上午八點(diǎn)，我們小組去了四海市場(chǎng)做調(diào)查報(bào)告。

一進(jìn)去，那兒人山人海。我還聞到了一股很大的魚腥味。我們圍著那一圈找啊找，可連一個(gè)錯(cuò)別字都沒(méi)看到。難道他們文化水平這么好？不可能，再聰明的人也有出錯(cuò)的地方。我們經(jīng)過(guò)賣烤鴨烤肉的地方，只見有一家寫的是：“烤雞亦”。呵呵，這個(gè)錯(cuò)誤也太典型了吧，竟然把“雞翼”寫成了“雞亦”。我們拿出了小本本記錄。我們邊記，路人和賣主還看看我們?cè)趯懯裁?，好奇的湊過(guò)去看熱鬧。也許，我們是第一個(gè)不買而來(lái)這里做記錄的人吧。

“公共場(chǎng)合，請(qǐng)勿大聲喧嘩”。在一個(gè)牌子上，人們寫了這幾個(gè)大字。這里面有兩個(gè)錯(cuò)字，是屬于不規(guī)范的。“公”這個(gè)字本因這樣寫，可他們卻把“公”字上面的“八”連起來(lái)了，把“八”字寫成“人”字了。還有“聲”，這個(gè)字你不仔細(xì)看還真看不出來(lái)，他把“聲”上面的“士”寫成了“土”。

我們還在樓下看到了收廢品的，只見他邊騎邊放那句話：“彩電，電腦，舊手機(jī)，廢手機(jī)……”他還在車前掛了一個(gè)白白大大的木板，上面用紅色顏料寫了要收的東西。我們看到了一個(gè)錯(cuò)字：舊。他把舊字寫成“1目”，就是日多一畫，變成了目。

漢子很有魅力，也很有趣。但是如果你寫了錯(cuò)別字，那有時(shí)不止是漢字錯(cuò)了，那一整句話也會(huì)跟著錯(cuò)的。

第五篇：調(diào)查日記

錯(cuò)別字？錯(cuò)別字！大家都對(duì)這個(gè)詞很熟悉吧！在寫作文的時(shí)候，錯(cuò)別字一個(gè)個(gè)蹦了出來(lái)；考試的時(shí)候，他們又讓我們的不了１００分……這一次，林老師讓我們以小組的形式去調(diào)查“街頭錯(cuò)別字”。

經(jīng)過(guò)我們組的討論，我們決定去學(xué)校附近的各種小店看看，在星期天的早上８：３０集合。

終于到星期天了，我早早地來(lái)到了學(xué)校門口，里看到羅智浩已經(jīng)在那了，就差喻一M和吳宇龍了。８：４５喻義M終于到了，我們就向離我們最近的“綜合安樂(lè)”去看看了。我們一進(jìn)店，就開始用我們的大眼睛來(lái)尋找錯(cuò)別字。呀！“果”汁的“果”寫錯(cuò)了！“羅智浩，這兒有一個(gè)！”我興奮地說(shuō)道，一邊指著這個(gè)錯(cuò)字。這個(gè)“果”字下面的“木”字少了中間的一橫。我們迅速的記載我們的筆記本上，走出了這家店。

接下來(lái)我們又去了“嘗嘗鮮早餐店”“水果雜貨店”“自行車維修店”可以無(wú)所獲，就當(dāng)我們回頭喪氣的時(shí)候，我們又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字。吳宇龍指著報(bào)刊亭上的一行字說(shuō)道：“你看，‘偵探’的‘偵’寫錯(cuò)了！”我們抬頭一看，看到了吳宇龍說(shuō)的“偵”。原來(lái)這個(gè)“偵探”的“偵”下面的“貝”字寫成了“見”。我們有重振旗鼓，又有了一開始的那股勁頭。

我們正左顧右盼時(shí)，聽到了羅智浩的聲音：“你們看，這個(gè)‘貸款’的‘袋’寫錯(cuò)了！”我們看到那個(gè)字，不禁想到了數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)《成功訓(xùn)練計(jì)劃》里的“貨車”的“貨”寫成了“貸”的事。這一次，又看到了這個(gè)笑話。

我們不知不覺(jué)走到了一家理發(fā)店在門口，“創(chuàng)新”的“創(chuàng)”寫成了“劍”，寫成了劍新。

很快，這次活動(dòng)就結(jié)束了。

我從街頭錯(cuò)別字這個(gè)活動(dòng)中感受到了文字對(duì)人類的重要。