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第一篇：中學(xué)生追星情況調(diào)查
初中生追星情況調(diào)查
07物本2班陳關(guān)慶200729420
5課題名稱：初中生追星情況調(diào)查
指導(dǎo)老師：劉曉瑩
課題組組長：
課題組成員：陳關(guān)慶、李中樞、戴廣超
課題研究目的及意義：追星，在當(dāng)今社會(huì)是一種很普遍的現(xiàn)象，“追星族”這個(gè)名詞越來越普遍，尤其是青少年，他們似乎是“追星”的易感人群，在因某個(gè)明星而尖叫的人群中，我們看到的更多的往往是那些稚氣未脫的學(xué)生們的臉。這種現(xiàn)象實(shí)在是不能不使人擔(dān)憂——當(dāng)然全盤否定未免過于偏激，但追星的害處也同樣是有目共睹的。我們現(xiàn)研究一些青少年追星現(xiàn)象及原因，深入探究剖析，最后分析總結(jié)。研究討論這些問題，有助于廣大學(xué)生正確看待“追星”行為，修正自己的追星觀念。
課題研究計(jì)劃：
1.上網(wǎng)搜查資料，設(shè)計(jì)調(diào)查問卷。
2.發(fā)放調(diào)查問卷，對(duì)初中生進(jìn)行問卷調(diào)查。
3.回收調(diào)查問卷，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析，撰寫調(diào)查報(bào)告。
課題研究方法：
1.問卷調(diào)查
課題研究內(nèi)容：
對(duì)湛江市第十二中學(xué)(分校)，共五個(gè)班發(fā)放問卷進(jìn)行調(diào)查，發(fā)放157份問卷，收回150份有效問卷，回收率達(dá)95.54%。對(duì)男、女生進(jìn)行分類調(diào)查，就他（她）們追星的類型、花費(fèi)、情感偏向、利弊等設(shè)計(jì)了不同題目進(jìn)行調(diào)查。
一、調(diào)查問卷樣本：
1請(qǐng)問你的性別是（）
A、男（51.3%）B、女（49.7%）
2、請(qǐng)問你有沒有偶像？（）
A、從來沒有（30.7%）B、以前有而現(xiàn)在沒有（21.3%）C、一直都有（49.0%）
3、請(qǐng)問你喜歡的明星的性別是（）
A、男（48.2%）B、女（51.8%）
4、你喜歡哪一類的明星？（）
A、影視明星（70.0%）B、體育明星（18.7%）C、政治明星（4.6%）
D、商業(yè)明星（4.0%）E、其他（2.6%）
5、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)明星就在你身邊，你有什么感受？（）
A、不覺得怎么樣，因?yàn)樗麄円彩瞧胀ㄈ耍?9.3%）
B、適度關(guān)注，他們確實(shí)是有吸引人的地方（34.7%）
C、極度興奮，瘋狂為他們歡呼（26.0%）
6、你會(huì)花費(fèi)一大筆錢去購買一張演唱會(huì)入場券嗎？（）
A．絕對(duì)不會(huì)（48.7%）B、會(huì)考慮（39.3%）C、一定會(huì)（11.3%）
7、對(duì)自己喜歡和崇拜的明星的熟悉程度如何？（）
A、只是認(rèn)識(shí)，知道名字，看過他們的表演或節(jié)目（58.0%）
B、知道他們的基本情況，例如身高，體重，愛好，家庭等等（16.0%）
C、努力地搜集有關(guān)他們的一切消息和新聞（19%）
8、下面哪句話更恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)了你對(duì)喜歡的明星的情感？（）
A、僅僅是喜歡而已，并認(rèn)為他（她）也是一個(gè)普通的人（45.3%）
B、喜歡并愿意了解他的一切（16.0%）
C、崇拜并作為自己的偶像（38.7%）
9、這些明星吸引你的地方有哪些？（）
A、漂亮的外表（31.3%）
B、喜歡他們演的角色或者節(jié)目，喜歡聽他們的歌（66.0%）
C、在臺(tái)上出色的表演，言語幽默，反應(yīng)機(jī)智（41.3%）
D、他們讓你在學(xué)習(xí)之余放松，休息（26.7%）
E、他們的敬業(yè)精神，工作態(tài)度都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)（32.0%）
F、他們?cè)谧约旱念I(lǐng)域取得的成就值得我們敬仰，崇拜（36.7%）
G、其他（22.7%）
10、和其他同學(xué)比較起來，你每天花在欣賞明星的歌，電視電影及有關(guān)報(bào)紙雜志，網(wǎng)頁的時(shí)間如何？（）
A、很少（60.0%）B、差不多（15.3%）C、很多（18.7%）
11、身邊的同學(xué)朋友瘋狂追星，對(duì)此你的看法是？（）
A、反感，覺得無聊（36.7%）B、覺得沒什么打不了（32.3%）C、如果有必要，自己也會(huì)去做（32.0%）
12、你覺得心目中有一個(gè)偶像，有一個(gè)為之努力的目標(biāo)意義大嗎？（）
A、意義很大（25.3%）B、有一定意義（53.3%）C、無意義（20.7%）
13、你覺得現(xiàn)代中學(xué)生追星現(xiàn)象是利大還是弊大？（）
A、利大（28.7%）B、弊大（32.0%）C、利弊相當(dāng)（39.3%）問答題：如果你以后成為了一位明星，你最想做的事情是什么？
答：。
二、追星的原因
a發(fā)現(xiàn)理想的未來自我。很多少男少女便是如此卷入“追星族”的。少男少女在最愛編織夢(mèng)幻的季節(jié)里編織未來的理想自我的夢(mèng)，并從所崇拜的“星”們身上，應(yīng)證他們的夢(mèng)。他們追星的過程，實(shí)際上也是一個(gè)為斷設(shè)計(jì)勾畫理想自我形象，并使這理想的自我逐步成為真實(shí)自我的過程。所以，他們?yōu)槟敲磁c他們心目中理想自我形象相似的“星”們，捧出了少男少女最真摯的感情和最熱情、最強(qiáng)烈的崇拜。
b..追求時(shí)髦。現(xiàn)代的生活潮流、多彩的社會(huì)風(fēng)景，促使少男少女總想成為多彩社會(huì)中獨(dú)特的一族，現(xiàn)代潮流中騰躍的浪花。這是眾多追星少男少女的心態(tài)。很多人并沒有自己獨(dú)特的喜好，他們的明星剪貼簿絕對(duì)跟著潮流走。社會(huì)上流行什么，他們就追什么。哪位歌星走紅，他們就追哪一位。今天梳著披肩發(fā)，一副陳慧琳的清純浪漫；明天描了黑眼圈，顯示出王菲的憂郁傷感。
c.崇拜心理。中學(xué)生們所追的星，男的大多英俊瀟灑、風(fēng)流倜儻，扮演的也多是些義膽沖天、俠骨柔腸的錚錚鐵漢；女的則羞花閉月、沉魚落雁，扮演的也多是些嬌媚可人、善良溫柔的亭亭玉女；球星也都英姿勃勃、氣質(zhì)逼人，在賽場上更有翻云覆雨、左右全局之勢。這些難免讓正處在青春期的少男少女們羨慕、迷戀、崇拜甚至瘋狂。
d.從眾心理。在中學(xué)生中，追星現(xiàn)象很普遍，勢力也很大，以致本來沒多大心情追星的同學(xué)，為了不被看做"落伍"，不被視為"異端"，也自覺不自覺地入了流。
三、追星的利與弊
1、積極意義
有相當(dāng)一部分青少年能正確追星和崇拜偶像，并且有自己獨(dú)特的見解。他們沒有盲從性，能正確分析偶像的優(yōu)點(diǎn)和不足：追星是為了追求明星的亮點(diǎn)，學(xué)習(xí)明星好的東西，并以此樹立一個(gè)好榜樣，以“星”做為自己人生的奮斗目標(biāo)和奮斗動(dòng)力；在學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)自己積極奮進(jìn)的精神，這樣青少年們的發(fā)展有了方向，有了目標(biāo)，這樣，就有利于自己身心，使之不會(huì)盲目前進(jìn)；青少年們崇拜明星，并使他們獲得了明星成功的“秘訣”及成才的方法，利用這方法，推動(dòng)著青少年們的前進(jìn)；追隨明星，在明星的成功中發(fā)現(xiàn)自己潛藏的素質(zhì)，逐漸加深對(duì)社會(huì)對(duì)自身的認(rèn)識(shí)，他們從自己崇拜的偶像中悟出他所以成功的原因，總結(jié)出他的偶像走向成功的秘訣，并結(jié)合自身的條件去實(shí)踐；或者看到明星有不足之處，就不斷地檢驗(yàn)自己，發(fā)現(xiàn)自身也有相同的不足，自覺地進(jìn)行自我調(diào)整。這對(duì)于他們盡快地發(fā)現(xiàn)自己、盡快地成才或者自我認(rèn)識(shí)、自我調(diào)整無疑是具有推動(dòng)作用。
2、消極影響
也有不少青少年，由于他們辨知能力有限，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，甚至不懂得什么是自己真正需要的，不懂得偶像身上哪些東西才是值得自己仿效的，不能分清是非黑白，只是盲目地跟風(fēng)模仿，只是一味崇拜，盲目學(xué)習(xí)，連明星的不良生活習(xí)慣等都一概兼容并包。還有人起初模仿起明星的言行舉止，穿著打扮，進(jìn)而發(fā)展到模仿其生活方式等等，相互攀比，對(duì)學(xué)業(yè)荒廢不顧，憧憬著能像某明星一樣被星探發(fā)現(xiàn)一夜成名，沉醉于自己的幻想世界中??結(jié)果把自己弄得面目全非，還丟失了自身原本很寶貴的自然、純樸。
有些青少年為了看明星的演唱會(huì)而逃學(xué)，整天沉迷在明星的世界里，這是不現(xiàn)實(shí)的，也是不可取的。
還有些青少年對(duì)于別人對(duì)自己明星不好的評(píng)價(jià)，就堅(jiān)決擁護(hù)自己的明星，不允許他受到任何傷害，所以，對(duì)批評(píng)偶像的人動(dòng)手動(dòng)腳，但不知道在此時(shí)，他傷了自己多少的知己，這說明了我們青少年的自制力還比較差，對(duì)偶像的過于擁護(hù)，容易造成情緒上的波動(dòng)，他們似乎成為了明星們忠實(shí)的奴仆，置于明星忠實(shí)走狗的地位。
四、如何正確追星
我們主張熱愛明星、學(xué)習(xí)明星、爭當(dāng)明星，反對(duì)盲目崇拜明星、依戀明星、喪失自我。熱愛而學(xué)習(xí)，以明星為榜樣，激勵(lì)自己，與明星同行，既是社會(huì)之需，也是個(gè)人之求，亦是明星之所愿，如此才有利于社會(huì)和人的進(jìn)步。把明星視為偶
像，盲目崇拜、依戀，從而喪失了自我，則是錯(cuò)誤的。明星者，人也，有其長，也有其短，有其超人的天賦、智慧和技能，也有其不如常人之處，不必迷信，無須崇拜。
我們主張人的全面發(fā)展，努力提升科學(xué)精神和人文精神，反對(duì)片面追求，伏地生存。對(duì)于演藝界、體育界的真正的明星，做出獨(dú)特貢獻(xiàn)的人物，如冼星海、聶耳、劉翔、李寧等等，應(yīng)當(dāng)尊敬，更應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)。對(duì)于科技界、教育界、實(shí)業(yè)界以及軍界和政界的人民之星，如錢學(xué)森、李四光、陶行知、粟裕等等，也應(yīng)該尊重和學(xué)習(xí)。而只知道演藝界的明星，不知道科技界的明星，是一個(gè)危險(xiǎn)的信號(hào)；只知道場面的熱烈，不懂得藝術(shù)的品味，則是一種悲哀。所謂伏地生存，指的就是這種長期生活在藝術(shù)低層的精神狀態(tài)。青年就是未來，未來是由成長構(gòu)成的，沒有科學(xué)精神和人文精神的成長，就沒有未來。多少民族從歷史上消失了，又有多少民族正處于滅亡的邊緣，他們?nèi)鄙俚恼桥c時(shí)俱進(jìn)的文化而不是歌舞！
因此，中學(xué)生追星應(yīng)當(dāng)做到：
1．不盲目追星你所崇拜的應(yīng)該是真正值得你崇拜的，不應(yīng)該是徒有其表，更應(yīng)該有高尚的人品和超凡的氣度；不應(yīng)該僅僅吸引你的目光，更應(yīng)該能震撼你的心靈；
2．不瘋狂追星不要過度花費(fèi)時(shí)間和錢在追星上。因?yàn)?，“星”的光環(huán)不應(yīng)該罩在你的身上，追星也就沒有什么可夸耀的，更不應(yīng)該成了你生活的全部，我們正處在學(xué)習(xí)階段，更應(yīng)把精力放在學(xué)習(xí)上，不應(yīng)該花多精力在追星上；
3．摒棄狹隘心態(tài)同學(xué)們所崇拜的偶像有同有異，不能因?yàn)榕枷竦牟煌?，就?duì)別的同學(xué)持排斥甚至敵對(duì)的態(tài)度；
4．善于吸收善于從自己所崇拜的偶像身上吸取積極的人生經(jīng)驗(yàn)，悟出他之所以成功的原因，總結(jié)出偶像走向成功的秘訣，并結(jié)合自身?xiàng)l件加以實(shí)踐。
總之，不要在追星中失去你自己，因?yàn)槟阕罱K只能成為你自己
五、結(jié)論
通過這次調(diào)查分析，我們總結(jié)出以下結(jié)論：偶像崇拜是青少年成長過程中一種正常的心理表現(xiàn)。因此，對(duì)于這個(gè)問題，我們不應(yīng)該把它視作一種不正常的現(xiàn)象。而應(yīng)把其視作青少年在這一時(shí)期的迷茫的表現(xiàn)。是一種希望通過對(duì)偶像的確認(rèn)達(dá)到成長完型的典型的潛意識(shí)行為。從青少年的這一心理特征出發(fā)，我們應(yīng)該從科學(xué)的角度來理性認(rèn)識(shí)這一問題，理解青少年的心態(tài)。
偶像崇拜是青少年對(duì)人生追求的體驗(yàn)，是人生的一個(gè)重要過程，每個(gè)時(shí)代的青少年都有自己人生的理想，心目中追求的人生目標(biāo)和偶像，當(dāng)前的追星也是這樣。因此，對(duì)追星現(xiàn)象和偶像崇拜既不要一概反對(duì)，也不要放任自流出現(xiàn)問題，而要積極引導(dǎo)，使之理性化。
青少年只要不盲目,有選擇性的追星就可以給我們帶來有利的影響.
第二篇：關(guān)于小學(xué)生課外閱讀情況調(diào)查問卷分析報(bào)告
為了較為全面了解掌握xx小學(xué)學(xué)生課外閱讀的現(xiàn)狀及特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)，提高學(xué)生課外閱讀的有效*，更好地對(duì)課題有效研究，特對(duì)xx小學(xué)四至六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查?，F(xiàn)將分析調(diào)查情況報(bào)告如下。
一、調(diào)查對(duì)象
本次問卷調(diào)查選取了xx小學(xué)四至六年級(jí)共46名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。
二、調(diào)查時(shí)間
xx年11月18日----19日。
三、調(diào)查問卷內(nèi)容及結(jié)果`
內(nèi)容共收錄15個(gè)不同類型的問題，題型及結(jié)果如下。
1、你喜歡閱讀嗎?
a、非常喜歡26人占56%
b、一般19人占41%
c、不喜歡1人占2%
2、你在什么情況下閱讀課外書?
a、主動(dòng)閱讀39人占84%
b、老師要求4人占9%
c、家長監(jiān)督3人占7%
3、你最喜歡的課外書籍是
a、漫畫3人占7%
b、童話故事7人占15%
c、科幻故事19人占41%
d、神話故事17人占37%
4、你每天用多少時(shí)間閱讀課外書?
a、一小時(shí)以上10人占21%
b、40分鐘14人占31%
c、30分鐘19人占41%
d、15分鐘3人占7%
a、購買34人占74%
b、向同學(xué)借8人占17%
c、交換4人占9%
6、你覺得閱讀給你帶來的最大好處是什么?
a、提高語文成績7人占15%
b、打發(fā)時(shí)間、消遣*2人占5%
c、豐富自己的知識(shí)26人占56%d、沒感覺說不清11人占24%
7、你讀課外書時(shí)喜歡
a、摘抄好詞佳句24人占52%
b、寫讀后感6人占14
c、圈圈點(diǎn)點(diǎn)，寫批注5人占10%
d、隨意地看看11人占24%
8、在閱讀時(shí)，遇到不認(rèn)識(shí)的字或不明白的地方你是
a、查字典30人占65%
b、請(qǐng)教他人10人占21%
c、不管它，跳過去6人占14%
9、如果你向父母提出購買一些課外閱讀書刊，你覺得他們會(huì)承受的價(jià)格是多少?
a、20元以下14人占31%
b、20到50元24人占52%
c、50到100元3人占7%
d、100元以上5人占10%
